總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇一

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少,，但任務(wù)重的狀況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的職責(zé)感和主人翁意識(shí)，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)工作職責(zé)心,，提高組織管理的潛質(zhì)。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、作風(fēng)集中整頓工作,、訪貧問(wèn)苦活動(dòng)，用心改變工作作風(fēng),，堅(jiān)持走群眾路線,，深入調(diào)研，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，求真務(wù)實(shí),。面臨學(xué)校小、環(huán)境不佳的局面,，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神,，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人的得失,。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

班子成員全部帶課，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴,，帶數(shù)學(xué),。副校長(zhǎng)帶法制，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù),。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開(kāi)了個(gè)好頭,，上了一節(jié)研討課。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員、管理人員首先要做到,。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè)。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的職責(zé)感和使命感,。學(xué)校透過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步構(gòu)成愛(ài)崗敬業(yè),、勤學(xué)樂(lè)教,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育,、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批職責(zé)心強(qiáng),，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們建立以“讀、聽(tīng),、思,、研”為核心的教學(xué)研究模式，發(fā)奮完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度,，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平,，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展，營(yíng)造氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,，使教師的課堂駕馭潛質(zhì)大大得到提高,，從而帶動(dòng)教師整體提高。教學(xué)潛質(zhì)逐漸增強(qiáng),。我校用心為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。學(xué)校還透過(guò)校本研修,，讓更多的教師業(yè)務(wù)潛質(zhì)和專業(yè)理論有效融合,，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的，班子成員,、管理人員首先要做到,。

4、注重青年教師成長(zhǎng)：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng),，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝,，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng)，堅(jiān)持以老帶新,，發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶的作用，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧,、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng),，促進(jìn)青年教師盡快成才。一學(xué)年合格,，二學(xué)年成材,，五學(xué)年成骨干。具體要求在日常教學(xué)中,，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案,，課前、課中,、課后做具體指導(dǎo),；堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一節(jié)青年教師的課，課前談想法,，課后重點(diǎn)講評(píng),，詳細(xì)指導(dǎo)；經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè),、精選練習(xí)；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,；老教師以示范課,、領(lǐng)路課的形式，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高他們的教學(xué)潛質(zhì),。每月至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師15節(jié)課,，做好聽(tīng)課記錄,，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,；第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字,。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等狀況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改善意見(jiàn),。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種狀況,，學(xué)校專門制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例，隆重召開(kāi)拜師會(huì)議,，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助資料,，定期開(kāi)出匯報(bào)課，開(kāi)展基本功比武，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研,。

二、有效深化課堂教學(xué)改革,，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn),。在開(kāi)展教學(xué)工作中,，加強(qiáng)管理，教學(xué)管理人員以身作則,，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的用心性,，大家共同學(xué)習(xí)，共同交流,，構(gòu)成科學(xué)合理的管理,，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，包括教師教案、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查,；對(duì)照區(qū)教研室的要求，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查,，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭(zhēng)按教研室要求達(dá)標(biāo)。

2,、抓教學(xué)教研。

本學(xué)期還隆重召開(kāi)了教科研會(huì),，修訂了學(xué)校的教研制度，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，要求各教研組隔周進(jìn)行群眾教研一次,，并做好教研記錄，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加,，營(yíng)造全體教師教學(xué)研究氛圍,，青年教師透過(guò)大教研組的教研活動(dòng)，在教學(xué)的綜合潛質(zhì)方面都有了很大的提高,。學(xué)校于1月4日------5日兩天,，利用下了第二節(jié)課的時(shí)刻，全校展開(kāi)了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競(jìng)賽,，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究,、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平，全校教師做評(píng)委,，無(wú)論是說(shuō)課還是空講,，在此次活動(dòng)中，每個(gè)老師都可謂各有千秋,。透過(guò)這些活動(dòng),，在全校教師中逐漸構(gòu)成“比、學(xué),、趕,、幫”的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，以榜樣的示范作用,，帶動(dòng)全體教職工，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量,、管理水平的整體提高,。

三、德育有特色,，校園文化氛圍逐步構(gòu)成,。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。

1.構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)帶給了一個(gè)交流的平臺(tái),，發(fā)奮使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

2.繼續(xù)以《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》為資料，要求每個(gè)孩子熟記,。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部,、校內(nèi)值日監(jiān)督作用，認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，透過(guò)班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生之間的溝通，共同培育學(xué)生全面發(fā)展,，建立機(jī)制,，構(gòu)成合力。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生,，透過(guò)班主任工作交流會(huì)等方式,，幫忙班主任更新觀念，提高潛質(zhì),，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作,。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè),，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修，準(zhǔn)備明年開(kāi)春做文化墻使用,。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊,，真正起到文化育人的功效。

四,、存在的問(wèn)題及今后工作工作設(shè)想：

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣，收到必須的成效,，但是距離,，學(xué)生規(guī)范資料還有必須的差距。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作,，利用多種途徑及多種有效方式，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，開(kāi)闊教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件,，搭建更為有效的學(xué)習(xí),、研究平臺(tái)，發(fā)奮提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究潛質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)聯(lián),。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，透過(guò)用心開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，發(fā)揮榜樣的典型示范性,，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯,，亮點(diǎn)更亮,。

特色與創(chuàng)新:

20xx年春季，我校把適合學(xué)校發(fā)展的空竹體育戶外作為學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了嘗試,，并聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)的老師給學(xué)生講解空竹的發(fā)展歷史以及抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)校的每一位學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng)，利用間操時(shí)刻在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí),，20xx年參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)的展示,，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。上半年學(xué)校投資給每位教師購(gòu)買了空竹,，加強(qiáng)教職工的身體鍛煉,。此外學(xué)校又專門購(gòu)買了五十個(gè)空竹，用于體育課訓(xùn)練,，并制定了空竹的規(guī)劃與計(jì)劃,，規(guī)定每周四下午，利用體育課活動(dòng)時(shí)刻,，對(duì)二,、三、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行空竹訓(xùn)練,，并進(jìn)行空竹操的排練,。

亮點(diǎn)工作——“博客”領(lǐng)路，促進(jìn)教師素質(zhì)提高,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、利用博客開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)（博客）教研

客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作,，從20xx年五月份開(kāi)始至今,，我們走過(guò)了三個(gè)階段，一是普通博客,，二是教育博客,，三是博客教研。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中,，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中,，供聽(tīng)課教師參閱,，講完課，全體教師都能用心參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課,，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找出不足，指出優(yōu)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽(tīng)課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過(guò)程中,，并與其它教師進(jìn)行交流,、碰撞，從而產(chǎn)生智慧的火花,。大家都懷著真誠(chéng)和熱情而來(lái)，在那里我們共同提高,，在那里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅,，參與博客教研的喜悅。在剛剛過(guò)去的期中質(zhì)量測(cè)試中,，我們又以“成長(zhǎng)中的孩子”為題,，請(qǐng)任課教師把測(cè)評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中，讓更多的學(xué)生,、更多的家長(zhǎng)能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，從而配合學(xué)校和教師，共同促進(jìn)孩子們提高,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇二

安定區(qū)錦釗小學(xué)地處內(nèi)官鎮(zhèn)東岳村,，建筑面積6400m2。學(xué)?，F(xiàn)有教職工16人,，學(xué)生306人。近年來(lái),，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“敢于創(chuàng)優(yōu),，勇于爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神,，牢固樹(shù)立“以情治校,，用心服務(wù)”的管理理念，強(qiáng)化“三主”意識(shí),、危機(jī)意識(shí),、超前意識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,，在養(yǎng)成教育和精細(xì)化管理方面取得了顯著的成效,。學(xué)校先后獲得了區(qū)“示范學(xué)?！薄ⅰ熬穸Y貌建設(shè)先進(jìn)群眾”等稱號(hào),。

一,、用心治校，在管理理念上狠下功夫

1,、樹(shù)立科學(xué)的管理理念,。錦釗小學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)踐和不斷思考，沖破制約學(xué)校發(fā)展的陳舊觀念束縛,，建立完善了一套科學(xué)而適用的管理機(jī)制,。在辦學(xué)上，樹(shù)立“以學(xué)校發(fā)展為前提,，以育人質(zhì)量為生命,，以養(yǎng)成教育為特色，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)”的辦學(xué)思想;在管理上,，堅(jiān)持“以情治校,，用心服務(wù)”的理念;在育人上，堅(jiān)持“以情育人,，用心教書”的理念;在治校上,，堅(jiān)持樹(shù)立“三主意識(shí)”，即說(shuō)主人話,，做主人事,，盡主人責(zé)。這一系列的管理理念就是學(xué)校向前發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng),，為推動(dòng)學(xué)校邁上科學(xué)管理,、和諧發(fā)展的軌道帶給了有力的制度保障。

2,、營(yíng)造務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則，規(guī)范自身言行,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘,。一是講民主。做到小事勤溝通,，大事多商量,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。每次開(kāi)班子成員和民主生活會(huì),，大家都暢所欲言，充分發(fā)表自己的想法和意見(jiàn),，構(gòu)成大政共議的良好局面,。二是做表率,。“要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必先做到”,，全體班子成員樹(shù)立起學(xué)校發(fā)展和服務(wù)至上的思想，做到以自身的實(shí)際工作感動(dòng)教師,，以自身的人格魅力感染教師,，以自身的言行感化教師。三是重廉潔,。學(xué)校班子成員堅(jiān)持做到把好名譽(yù)關(guān),，樹(shù)立良好工作形象;把好權(quán)力關(guān)，樹(shù)立服務(wù)形象,。幾年來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想，勁往一處使,，班子成員之間在政治上成了志同道合的同志,，在思想上成了肝膽相照的知己，在工作上成了密切配合的同事,，在生活上成了互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。堅(jiān)持不懈

二,、用心立德，在思想道德上狠下功夫

錦釗小學(xué)始終堅(jiān)持“以德治?！?，把學(xué)校的德育工作放在首位來(lái)抓，要求學(xué)生發(fā)奮做到“四個(gè)學(xué)會(huì)”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。同時(shí)，將愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義,、以及世界觀、人生觀和價(jià)值觀等重要教育資料有機(jī)滲透,，有效促進(jìn)了學(xué)生思想素質(zhì)的全面提升,。

一是將德育教育貫穿學(xué)科教學(xué)始終。學(xué)校在上好品德與社會(huì)課的同時(shí),，要求教師挖掘每堂課的德育因素,，并透過(guò)組織教學(xué),，生動(dòng)活潑地向?qū)W生進(jìn)行德育教育。利用語(yǔ)文課語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母的情感;利用數(shù)學(xué)課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬏攸c(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,，腳踏實(shí)地的優(yōu)良品質(zhì);利用音、體,、美課特有的魅力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志等。同時(shí),，堅(jiān)持每期開(kāi)學(xué)前三周進(jìn)行日常行為規(guī)范集中教育,，堅(jiān)持每一天課前十五分鐘常規(guī)教育，有效促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)的構(gòu)成,。網(wǎng)名名字

二是開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng),。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展了一系列少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育,。學(xué)校利用五一,、六一,、七一,、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日,，按照每個(gè)節(jié)日的不一樣主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),，用心開(kāi)展“我看到的和諧定西”等征文活動(dòng)。這些活動(dòng)既陶冶了學(xué)生情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)和建設(shè)家鄉(xiāng)的情感,。

三是建立德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成工作合力,。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并透過(guò)家訪、電話訪問(wèn)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交換教育意見(jiàn),，及時(shí)將學(xué)校教育狀況傳達(dá)給家長(zhǎng)，把社會(huì)的意見(jiàn)及時(shí)地反饋到學(xué)校,。這樣學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方面目標(biāo)一致，讓學(xué)生時(shí)時(shí),、處處置身于良好的教育環(huán)境中,。

三、用心育人,，在養(yǎng)成教育上狠下功夫

在建立健全養(yǎng)成教育長(zhǎng)效機(jī)制,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣等方面，學(xué)校主要抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的養(yǎng)成教育環(huán)境。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用良好的行為習(xí)慣潛移默化影響每一位學(xué)生,。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好了表率作用。班子成員身先士卒,，經(jīng)常做到“從小事做起,、俯首拾垃圾”，以實(shí)際行動(dòng)感召全體師生,。其次,，教師言傳身教感染學(xué)生?！胺彩且髮W(xué)生做到的,，教師務(wù)必首先做到”，教師按照這條準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵章守紀(jì),，認(rèn)真做好日常工作中每一件事：辦公室一塵不染，教科書,、作業(yè)本整齊規(guī)范。老師們以良好的行為習(xí)慣教育了學(xué)生,，以優(yōu)良的人格魅力影響了學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有動(dòng)力,，構(gòu)成了人人爭(zhēng)先,、個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的養(yǎng)成教育良好局面。

2,、開(kāi)展豐富的養(yǎng)成教育活動(dòng),。

一是開(kāi)展建立“雷鋒班”活動(dòng)。爭(zhēng)做“雷鋒班”是學(xué)校抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣的有效途徑,。透過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、好人好事登記簿等媒體,，大力宣傳雷鋒先進(jìn)事跡和身邊的先進(jìn)人物,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“雷鋒式”的先進(jìn)典型。每周透過(guò)對(duì)各班的清潔衛(wèi)生,、組織紀(jì)律,、行為規(guī)范的檢查評(píng)比，評(píng)出周流動(dòng)紅旗獲得者,，再此基礎(chǔ)上,，以月為單位評(píng)出紅旗班，然后根據(jù)紅旗班的獲得次數(shù),，以學(xué)期為單位評(píng)選出“雷鋒班”,。“雷鋒班”的建立過(guò)程既是一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好思想品質(zhì)的過(guò)程,，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育成果的綜合體現(xiàn),。二是廣泛開(kāi)展“三管”活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展“管住口,、管住腳,、管住手”活動(dòng)。在老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促下,，要求所有學(xué)生做到“五不”,，即不亂吐瓜子果殼，不亂踩,、亂踢公物,，不亂扔廢紙雜物，不攀摘花草,，不亂寫亂畫等,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反“五不”，老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)其立即就地教育,，并扣操行分,。同時(shí)，還開(kāi)展“讓我們的校園更美麗”,、“彎腰撿垃圾”,、“看到垃圾我彎腰”等活動(dòng)。透過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生全面養(yǎng)成了禮貌守紀(jì)的良好風(fēng)氣,。三是開(kāi)展感恩教育和誠(chéng)信教育活動(dòng)。學(xué)校透過(guò)開(kāi)展形式多樣的感恩和誠(chéng)信特色教育活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成“知恩圖報(bào),、誠(chéng)實(shí)守信”的優(yōu)良品質(zhì),。開(kāi)展“我為爸媽做頓飯”、“我送老師生日賀卡”、“我做母親好幫手”,、“農(nóng)活也有我一份”,、“我用實(shí)際行動(dòng)做一件讓父母(老師)感動(dòng)的事”等感恩主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生常懷一顆感恩心,，常做一些孝道事,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、尊敬師長(zhǎng)的道德品質(zhì),。同時(shí),，透過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì),、班隊(duì)活動(dòng),、征文活動(dòng)、演講比賽等形式,，廣泛開(kāi)展“做誠(chéng)實(shí)守信之人”,、“我說(shuō)過(guò)謊話嗎”等誠(chéng)信行為嘗試活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的構(gòu)成,。

四,、用心服務(wù)，在以人為本上狠下功夫

學(xué)校班子成員牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，為教師服務(wù)的理念，在系列的管理過(guò)程中滲透了人性化思想,，構(gòu)建起一個(gè)和睦相處的大家庭,。

1、抓情感管理,，做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重”。在教師中大力倡導(dǎo)“三主意識(shí)”,，即說(shuō)主人話,，做主人事，盡主人責(zé),。擺正主人位置，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，構(gòu)成人人是學(xué)校主人的良好局面,。教師主動(dòng)參與學(xué)校管理，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，相繼制定了《常規(guī)管理制度》,、《教師工作考評(píng)辦法》、《教師獎(jiǎng)懲辦法》、《分層管理質(zhì)量考核方案》等規(guī)章制度,，實(shí)現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越,。同時(shí)，注重“情感管理”,，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常與教師情感交流,，讓教師充分感受到學(xué)校“大家庭”的溫暖,，使之在情感上產(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，用心參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng),。這樣,，學(xué)校管理工作有章可循，依章行事,，教師自覺(jué),、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，促使學(xué)校的管理工作到達(dá)規(guī)范化,、科學(xué)化、人本化,。

五,、用心打造，在校園文化上狠下功夫

學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，提升校園文化品位,，營(yíng)造出優(yōu)美的校園文化環(huán)境，取得了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。一是營(yíng)造優(yōu)雅的書香氛圍,。學(xué)校充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源，在墻面上,、展板上,、教室里處處寫著校訓(xùn)、發(fā)展理念,、勵(lì)志名言,、優(yōu)秀習(xí)作等，時(shí)時(shí)激勵(lì)著每一名師生,，從而豐富校園文化,，營(yíng)造良好的育人氛圍;二是營(yíng)造優(yōu)美的綠化氛圍。為給師生營(yíng)造一個(gè)舒適的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校還根據(jù)四季的特點(diǎn),，種植各類花草植物，使校園一年四季鮮花不斷,，讓人們一進(jìn)校園就感受到生活在校園里就像生活在花園一樣,，各班級(jí)教室布置也別出心裁，班級(jí)墻報(bào)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了童真童趣,，給人耳目一新的感覺(jué);三是營(yíng)造優(yōu)越的安全氛圍,。讓師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室,，在校門等安全事故易發(fā)點(diǎn)設(shè)了“安全監(jiān)督崗”,，時(shí)時(shí)處處為師生起督促提醒作用;四是開(kāi)展創(chuàng)新主題教育活動(dòng)。為豐富校園文化活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，學(xué)校開(kāi)展了一系列富有新意的主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“我為老師送上一句心中感恩的話”,、“我用實(shí)際行動(dòng)做一件讓人感動(dòng)的事”,、“養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣、唱一首革命歌曲,、看一部好影視,、讀一個(gè)好故事、背一則健康童謠”的“五個(gè)一”等主題教育活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義和榮辱觀等教育,，不斷

豐富校園文化,，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。學(xué)校的管理抓得好不好,，關(guān)聯(lián)到學(xué)校的生存與發(fā)展,。我校在抓管理的實(shí)踐中，充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,，因此,，管理工作要制度化，規(guī)范化,，科學(xué)化,。才能把學(xué)校工作搞好。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體教職工的共同努力下，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1,、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少,，但任務(wù)重的情況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí),，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高組織管理的能力,。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、作風(fēng)集中整頓工作、訪貧問(wèn)苦活動(dòng)，積極改變工作作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線,，深入調(diào)研,，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，求真務(wù)實(shí),。面臨學(xué)校小、環(huán)境不佳的局面,，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神,，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人的得失,。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

班子成員全部帶課，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴,，帶數(shù)學(xué),。副校長(zhǎng)帶法制，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù),。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開(kāi)了個(gè)好頭,，上了一節(jié)研討課。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員、管理人員首先要做到,。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè)。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè),、勤學(xué)樂(lè)教,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育,、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng),，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“讀、聽(tīng),、思,、研”為核心的教學(xué)研究模式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度,，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平,，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展，營(yíng)造氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,，從而帶動(dòng)教師整體提高。教學(xué)能力逐漸增強(qiáng),。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路,。學(xué)校還通過(guò)校本研修,，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議，明確規(guī)定,，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的，班子成員,、管理人員首先要做到,。

4、注重青年教師成長(zhǎng)：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng),，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝,，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng)，堅(jiān)持以老帶新,，發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶的作用,，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧,、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng)，促進(jìn)青年教師盡快成才,。一學(xué)年合格,，二學(xué)年成材，五學(xué)年成骨干。具體要求在日常教學(xué)中,，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案,，課前、課中,、課后做具體指導(dǎo);堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一節(jié)青年教師的課,，課前談想法，課后重點(diǎn)講評(píng),，詳細(xì)指導(dǎo);經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè)、精選練習(xí);根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練;老教師以示范課,、領(lǐng)路課的形式,，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的教學(xué)能力,。每月至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師15節(jié)課，做好聽(tīng)課記錄,，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足;第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn),。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種情況，學(xué)校專門制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例,，隆重召開(kāi)拜師會(huì)議,，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助內(nèi)容，定期開(kāi)出匯報(bào)課,，開(kāi)展基本功比武,，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研,。

二,、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中,，加強(qiáng)管理,，教學(xué)管理人員以身作則，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性,，大家共同學(xué)習(xí),，共同交流,，形成科學(xué)合理的管理，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教師教案,、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查;對(duì)照區(qū)教研室的要求，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查,，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭(zhēng)按教研室要求達(dá)標(biāo)。

2,、抓教學(xué)教研,。

本學(xué)期還隆重召開(kāi)了教科研會(huì)，修訂了學(xué)校的教研制度,，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，要求各教研組隔周進(jìn)行集體教研一次，并做好教研記錄,，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加,，營(yíng)造全體教師教學(xué)研究氛圍，青年教師通過(guò)大教研組的教研活動(dòng),，在教學(xué)的綜合能力方面都有了很大的提高。學(xué)校于1月4日------5日兩天,，利用下了第二節(jié)課的時(shí)間,，全校展開(kāi)了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競(jìng)賽，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究,、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平,，全校教師做評(píng)委，無(wú)論是說(shuō)課還是空講,，在此次活動(dòng)中,，每個(gè)老師都可謂各有千秋。通過(guò)這些活動(dòng),，在全校教師中逐漸形成“比,、學(xué)、趕,、幫”的良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，以榜樣的示范作用,，帶動(dòng)全體教職工,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量、管理水平的整體提高。

三,、德育有特色,，校園文化氛圍逐步形成,。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展,。

1.構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

2.繼續(xù)以《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容，要求每個(gè)孩子熟記,。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部,、校內(nèi)值日監(jiān)督作用，認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生之間的溝通,，共同培育學(xué)生全面發(fā)展，建立機(jī)制,，形成合力,。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生，通過(guò)班主任工作交流會(huì)等方式,，幫助班主任更新觀念,，提高能力，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作,。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè),，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修，準(zhǔn)備明年開(kāi)春做文化墻使用,。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊,，真正起到文化育人的功效。

四,、存在的問(wèn)題及今后工作工作設(shè)想：

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣，收到一定的成效,，但是距離,，學(xué)生規(guī)范內(nèi)容還有一定的差距,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作,，利用多種途徑及多種有效方式,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去,，開(kāi)闊教師視野,，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建更為有效的學(xué)習(xí),、研究平臺(tái),，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系,。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，發(fā)揮榜樣的典型示范性,，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯,，亮點(diǎn)更亮,。

特色與創(chuàng)新:

20xx年春季，我校把適合學(xué)校發(fā)展的空竹體育運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了嘗試,，并聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)的老師給學(xué)生講解空竹的發(fā)展歷史以及抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)校的每一位學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),，利用間操時(shí)間在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí),，20xx年參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)的展示,，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。上半年學(xué)校投資給每位教師購(gòu)買了空竹,，加強(qiáng)教職工的身體鍛煉,。此外學(xué)校又專門購(gòu)買了五十個(gè)空竹，用于體育課訓(xùn)練,，并制定了空竹的規(guī)劃與計(jì)劃,，規(guī)定每周四下午,，利用體育課活動(dòng)時(shí)間，對(duì)二,、三,、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行空竹訓(xùn)練，并進(jìn)行空竹操的排練,。

亮點(diǎn)工作——“博客”領(lǐng)路,，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、 利用博客開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)(博客)教研

客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作，從20xx年五月份開(kāi)始至今,，我們走過(guò)了三個(gè)階段,，一是普通博客，二是教育博客,，三是博客教研,。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中,，供聽(tīng)課教師參閱,，講完課，全體教師都能積極參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課,，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找出不足，指出優(yōu)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽(tīng)課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后,，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過(guò)程中，并與其它教師進(jìn)行交流,、碰撞,，從而產(chǎn)生智慧的火花。大家都懷著真誠(chéng)和熱情而來(lái),，在這里我們共同提高,，在這里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅，參與博客教研的喜悅,。在剛剛過(guò)去的期中質(zhì)量測(cè)試中,，我們又以“成長(zhǎng)中的孩子”為題,，請(qǐng)任課教師把測(cè)評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中,，讓更多的學(xué)生、更多的家長(zhǎng)能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，從而配合學(xué)校和教師,，共同促進(jìn)孩子們提高,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇四

在“質(zhì)量立教，文化強(qiáng)校,，整體提升,，特色發(fā)展”十六字方針的指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照區(qū)教育局年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作,，認(rèn)真貫徹《初中教學(xué)工作基本規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一,、安全工作是立校之本

安全工作責(zé)任重于泰山。為此我校提出：以父母之心關(guān)注學(xué)生安全的理念,，細(xì)化各種措施,，強(qiáng)化各種管理，做到了安全工作的無(wú)縫隙覆蓋,。

1,、突出安全教育

安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我們不但在班子會(huì)上,，教師會(huì)上,，班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間,，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育,。學(xué)校政教處，團(tuán)委也利用黑板報(bào),，手抄報(bào),，知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識(shí),，普及防范技能,。

“1530”安全工作手冊(cè)的使用使班主任安全工作更具針對(duì)性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生,。該手冊(cè)的使用做到了局里提出的：安全工作沒(méi)有成績(jī),，但是安全工作一定留下痕跡的要求。

本年度,，我們利用臨港交警中隊(duì)駐地的優(yōu)勢(shì),，先后邀請(qǐng)交警做了“文明出行——交通安全知識(shí)專題講座”和針對(duì)校車的“關(guān)注生命，文明出行”交通知識(shí)培訓(xùn),，在師生中引起了強(qiáng)烈的反響,，增強(qiáng)了師生的交通安全意識(shí)，減少了的發(fā)生,。

節(jié)假日我們還利用《致家長(zhǎng)一封信》的形式,，提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生各類安全,，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可,。

2,、重視人防工作

人防也即我們所說(shuō)的管理，只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故,。

學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班,，相關(guān)教師值班的上下學(xué)值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，兩名教師,，兩名保安上下學(xué)時(shí)門口值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通,，維持門口秩序,，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全,。

宿舍實(shí)行專門物業(yè)公司管理,，學(xué)校和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)值班制度。每天兩名男老師兩名女教師會(huì)同物業(yè)兩男兩女宿舍管理員值班,，保證了宿舍秩序和安全,。

晚自習(xí)實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，級(jí)部人員值班制度,。值班人員從管理打水處安全,，到查看晚自習(xí)秩序，課間秩序,，再到上下樓梯安全都有明確的分工,，確保了學(xué)生安全。

3,、落實(shí)技防措施

為了更好的做好學(xué)生的安全工作,，我校對(duì)東西教學(xué)樓，校園主要場(chǎng)所安裝了58個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭,，極大地改善了我校的技防條件,。上一周，我校又申請(qǐng)安全專用資金,，準(zhǔn)備在學(xué)生餐廳,，宿舍，圖書樓,，以及校園其他監(jiān)控盲區(qū)安裝攝像頭44個(gè),。相信這一工程的落實(shí)會(huì)對(duì)食堂衛(wèi)生和加工工作，學(xué)生宿舍管理工作帶來(lái)極大便利。

二,、教學(xué)工作是學(xué)校命脈

1、學(xué)習(xí)《評(píng)價(jià)方案》

本學(xué)年,，教育局,、教研室對(duì)《教師教學(xué)評(píng)價(jià)》分學(xué)科作了修訂，該評(píng)價(jià)方案更具針對(duì)性和指導(dǎo)性,。為了讓老師們能正確領(lǐng)略新評(píng)價(jià)方案的精神,，開(kāi)學(xué)前一周我們利用校本培訓(xùn)的時(shí)間，對(duì)新《評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行了集中印發(fā),，集中學(xué)習(xí),，并分學(xué)科組進(jìn)行了研討，為開(kāi)學(xué)后貫徹落實(shí)《評(píng)價(jià)方案》奠定了基礎(chǔ),。

2,、成立更具專業(yè)素養(yǎng)的教師教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)

隨著教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作的逐步深入，根據(jù)新修訂的《評(píng)價(jià)方案》和我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期我們對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)成員進(jìn)行了重新的選拔,。在分年級(jí)成立教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，我們減少了學(xué)校行政干部在教師教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)中的比例,，大量吸收具有專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科骨干,，學(xué)科帶頭人，市區(qū)骨干教師進(jìn)入評(píng)價(jià)委員會(huì),，使我們的評(píng)價(jià)委員會(huì)更具專業(yè)性,，評(píng)價(jià)結(jié)果更具說(shuō)服力和公信力。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇五

實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式,，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的重要意義,，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)主義民主政治建設(shè)的要求,，把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，努力促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)和教育管理的科學(xué)化,、民主化,，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和教育事業(yè)的健康發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、思想重視,，成立機(jī)構(gòu),。

學(xué)校建立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)小組，一是校務(wù)公開(kāi)執(zhí)行小組,，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的具體實(shí)施;二是校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督。這兩個(gè)小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員,，又有普通教師代表,，既有在職教師代表，又有支教教師代表,，體現(xiàn)了代表性,、廣泛性。

2,、責(zé)任到人,，職責(zé)分明

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，將推行校務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái),，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措,。校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作,，及時(shí)收集公開(kāi)內(nèi)容和群眾對(duì)校務(wù)公開(kāi)結(jié)果的意見(jiàn)和要求，提出解決措施和辦法,，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管,。并根據(jù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制精神,規(guī)定校務(wù)公開(kāi)工作的責(zé)任范圍：

(1)校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人,，對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;

(2)分管教師根據(jù)分工,，對(duì)職責(zé)范圍的公開(kāi)項(xiàng)目負(fù)重要責(zé)任，對(duì)其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開(kāi)制度負(fù)主要責(zé)任,。

(3)經(jīng)辦人員對(duì)其從事工作的公開(kāi)項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人責(zé)任,。

二、健全制度,。

全面推行校務(wù)公開(kāi)需要完善的制度作保障,，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),。

1,、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)一律公開(kāi),，為使校務(wù)公開(kāi)工作更加及時(shí),、全面，專門開(kāi)設(shè)了校務(wù)公開(kāi)欄,，具體內(nèi)容如下：

(1)綜合欄：學(xué)校重大決策,、規(guī)章制度等,。

(2)收費(fèi)欄：學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號(hào),、有關(guān)政策等,。

(3)財(cái)務(wù)欄：財(cái)務(wù)收支情況(包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu))、教職工獎(jiǎng)金分配等,。

(4)職稱評(píng)聘欄：教師職稱評(píng)聘的任職條件,、評(píng)聘程序、推薦人選等,。

(5)獎(jiǎng)懲欄：師生評(píng)優(yōu)評(píng)先條件、名額,，推薦人選等,。

2、校務(wù)公開(kāi)采取事前公開(kāi)與事后公開(kāi)相結(jié)合,，以事前公開(kāi)為主;固定公開(kāi)與靈活公開(kāi)相結(jié)合,，以固定公開(kāi)為主;文字公開(kāi)與口頭公開(kāi)相結(jié)合，以文字公開(kāi)為主的原則,。在途徑和方式上主要有通過(guò)全體教師會(huì)直接參與,、設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)專欄和收費(fèi)公示專欄、舉報(bào)電話,，并通過(guò)會(huì)議通報(bào)等形式進(jìn)行公開(kāi),。

3、強(qiáng)化監(jiān)督,，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開(kāi)工作取得良好成效的保證,。為確保公開(kāi)工作的真實(shí)性和有效性，我們建立了校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,，健全了監(jiān)督機(jī)制,，積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵(lì)教職工積極行使監(jiān)督權(quán),，對(duì)校務(wù)公開(kāi)進(jìn)行全方位監(jiān)督,，保證公開(kāi)的真實(shí)性和有效性。

三,、收獲展望,。

實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校中的大小事情,，件件樁樁都公開(kāi)了,，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然,，給群眾一個(gè)明白,，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了,，改善了干群關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事,，民主管校的自覺(jué)性,，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力,，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,，同時(shí)提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然,，而且知其所以然,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

今后,，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開(kāi)制度,，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè),，特別是要多摸索,、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開(kāi)制度,，增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效,，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而奮斗,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇六

學(xué)校的治理環(huán)境抉擇了一所學(xué)校的教授教化質(zhì)量,，如何進(jìn)步治理程度，怎樣做才算是高程度的學(xué)校治理?依據(jù)本人對(duì)學(xué)校治理閱歷和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的勝利經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)就如何增強(qiáng)學(xué)校治理談?wù)劚旧淼囊恍┯^法,。

一、制度要健全,，執(zhí)行要得力,。

實(shí)行老例治理的緊張目的是維護(hù)學(xué)校優(yōu)越的教導(dǎo)教授教化秩序，使全體師生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“光陰”,，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有耐久一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,，沒(méi)有等量齊看的嚴(yán)格要求,，優(yōu)越習(xí)慣的養(yǎng)成績(jī)不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。完善各類制度,，用合理的制度來(lái)制約人,，引導(dǎo)人,，鼓勵(lì)人。要進(jìn)行充分的查詢?cè)L問(wèn)闡發(fā),，讓適合的人做適合的事,。依據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、才能高低,、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗,，做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、人盡其才,。學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的選人、用人,、監(jiān)督,、評(píng)價(jià)等治理制度，實(shí)行嚴(yán)格的治理法度模范,。

二,、監(jiān)督要到位,，反饋要實(shí)時(shí),。

在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行歷程中，常常會(huì)呈現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)變亂,。有問(wèn)題并弗成怕，癥結(jié)是要實(shí)時(shí)發(fā)明并進(jìn)行有效的調(diào)劑,，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,，要實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干,、監(jiān)督人員要明察秋毫,，實(shí)時(shí)反應(yīng)，然則在我們的工作中往往存在礙于情面,，要么不反省,，要么反省也是走馬看花，對(duì)付存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼,。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè),。從今以后我們要矯正思想，為了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)，做到實(shí)時(shí)監(jiān)督和反饋,，不能怕冒罪人,。

三,、增強(qiáng)師德教導(dǎo)。

學(xué)校的一切工作以教授教化為主,，所以學(xué)校的治理要環(huán)抱這教授教化而展開(kāi),。教師在教授教化中處與主導(dǎo)位置，教授教化質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們,。因此,，學(xué)校治理的一個(gè)很緊張的方面便是對(duì)教師的治理。教師教導(dǎo)學(xué)生,，不僅僅用本身的知識(shí),，更緊張的是用本身的品德，用本身的修養(yǎng),，用本身優(yōu)越的行為習(xí)慣,。為此，學(xué)校要將師德師風(fēng)扶植常抓不懈,，號(hào)召全體教師修正自身言行,，履行師德規(guī)范。

四,、家校配合治理模式,。

學(xué)生的教導(dǎo)是學(xué)校教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo),、家庭教導(dǎo)的配互助用,，此中家庭教導(dǎo)對(duì)學(xué)生教導(dǎo)的影響是最大的，父母是每一位學(xué)生的第一任先生,。所以在學(xué)校治理中,，應(yīng)增強(qiáng)家校聯(lián)系，把家長(zhǎng)也加入學(xué)校的治理工作中,。學(xué)校應(yīng)多召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)和學(xué)校面對(duì)面討論學(xué)生教導(dǎo)問(wèn)題;還要公開(kāi)先生電話、校長(zhǎng)電話,，發(fā)放調(diào)盤問(wèn)卷,，通過(guò)多種形勢(shì)的家校交流，拉近間隔,，理順關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，真正使學(xué)生家長(zhǎng)介入到了學(xué)校治理中來(lái),，形成校長(zhǎng),、先生、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教導(dǎo)治理格局,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇七

一年的工作就這樣結(jié)束了,，在以前不斷的進(jìn)步中,，我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長(zhǎng),，也在經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力后,，順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作?；厥滓荒暌詠?lái)的工作,，我感慨萬(wàn)千，感覺(jué)自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,，也有很多的進(jìn)步,。主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題：

一、廉：

能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái),。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開(kāi),、公平,、公正。

二,、德：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，能做到面對(duì)困難和矛盾不回避,、不退縮、任勞任怨,，工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開(kāi)闊,、誠(chéng)懇待人,、公平公正、實(shí)事求是,。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作,。

三,、能：

能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，不斷尋找工作中的失誤和差距,，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

四,、勤：

工作中不怕苦,、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平,。一年中無(wú)病,、事假，為準(zhǔn)備各種報(bào)告,、材料,、項(xiàng)目、報(bào)表,，起草各種規(guī)范,、文件,，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù),。

五,、績(jī)：

能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能,、服務(wù)水平的提高,。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召，開(kāi)展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,，爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒,，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績(jī)有：

專項(xiàng)工作：

1、組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

2,、組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查,。

3、聯(lián)合開(kāi)設(shè)高職教育論壇,。

4,、組織開(kāi)展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。

5,、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查,、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查,。

6,、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。

7,、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評(píng)后專訪,。

8、組織制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃,。

9,、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

10,、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研,。

主要獲獎(jiǎng)：

1、組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)部,。

2,、在中國(guó)電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇。

3,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部,。

4、組織申報(bào)中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人),、三等獎(jiǎng)項(xiàng),、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng),。

5,、組織申報(bào)省級(jí)專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè),。

6,、組織申報(bào)廳級(jí)專業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),。

7,、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類優(yōu)秀課程個(gè)。

8,、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程,、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審,。

9、參與組織省級(jí)多媒體課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng),、三等獎(jiǎng)項(xiàng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

六,、主要不足：

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng),。

在今后的工作中，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好自己教務(wù)處處長(zhǎng)的工作,，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的，所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好,，將學(xué)生的成績(jī)快速提高,。自己對(duì)然不直接參與教學(xué)工作，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作,，這是最重要的,，每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任。我相信在新的一年我會(huì)做的更加的好的!

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇八

20xx年學(xué)校管理工作進(jìn)一步牢固樹(shù)立“安全立教,、和諧治教,、管理興教、質(zhì)量強(qiáng)教”的理念,，扎實(shí)深入地開(kāi)展“八個(gè)年”系列活動(dòng),，不斷規(guī)范學(xué)校管理，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展,。

一、上半年主要工作：

1,、安全穩(wěn)定不斷加強(qiáng),。學(xué)校高度重視安全管理工作，扎實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制,，健全安全制度,，強(qiáng)化安全教育，嚴(yán)格安全管理,，加強(qiáng)安全防范,，切實(shí)提升寄宿制學(xué)校的安全工作水平,。3月份開(kāi)展一次全校性的“三生教育”專題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，5月份組織一次防震逃生演練,，尤其重視學(xué)生乘車的交通安全管理工作。學(xué)期內(nèi)學(xué)校安全零事故,。

2、學(xué)校文化建設(shè)初見(jiàn)成效,。重新修訂了具體實(shí)施方案,。訂閱了幾十種適合師生閱讀的書刊、雜志,，訂購(gòu)了600冊(cè)圖書,，接受了中國(guó)光華基金會(huì)捐贈(zèng)的近4萬(wàn)元圖書，成立了愛(ài)心書屋,，全天開(kāi)放閱覽室,，分年級(jí)確定讀書日，積極創(chuàng)建書香校園,。全面實(shí)施了國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),，小學(xué)生背誦、踐行《弟子規(guī)》,，中學(xué)生誦讀中華古詩(shī)文,，全面實(shí)施了“寫字與做人”系列活動(dòng)。不斷加強(qiáng)了制度文化建設(shè),，逐步規(guī)范師生工作,、學(xué)習(xí)、生活行為,，有效促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展,。

3、教改成果不斷提高,。繼續(xù)倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),、以比賽為主線，在賽中研,、在賽中訓(xùn)的學(xué),、研、訓(xùn),、賽一體化的培訓(xùn)模式，中小學(xué)教師踴躍參與課堂教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)技藝,。積極參與教研室組織的學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng),，學(xué)校各科教師積極參與集體備課、聽(tīng)課,、議課活動(dòng),，又有5名教師獲得旗級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào);有兩名教師獲得旗級(jí)教師教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)。

4,、教師培訓(xùn)不斷強(qiáng)化,。學(xué)校高度重視教師培訓(xùn)工作，積極支持踴躍參與各級(jí)各類的教師培訓(xùn),，有目的,、有計(jì)劃、有經(jīng)費(fèi),、有落實(shí),，充分利用教師各類參賽活動(dòng)進(jìn)行學(xué)、研,、訓(xùn),、賽一體化培訓(xùn)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、藝體活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。開(kāi)足開(kāi)齊體,、衛(wèi),、藝課程，間操課內(nèi)容不斷豐富,。6月份成功舉辦了中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極參與了教育局組織舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，和教師籃球賽,，分別獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。有3名教師獲得了旗團(tuán)委組織的全國(guó)陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

二,、下半年工作安排：

1、保證安全穩(wěn)定工作再加強(qiáng),。一是加強(qiáng)組織管理,，健全完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu),、人員,、職能三統(tǒng)一;二是完善管理制度,，建立安全事故工作檢查制度、安全工作責(zé)任制度,、校園安全應(yīng)急救援制度,、安全報(bào)告制度;三是強(qiáng)化管理措施，在常規(guī)管理中落實(shí)安全教育,，通過(guò)抓常規(guī)細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，抓養(yǎng)成消除潛在安全隱患，切實(shí)提高安全教育和管理水平,。狠抓專項(xiàng)性安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生在校期間的活動(dòng)管理，加強(qiáng)校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理,，加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理,，加強(qiáng)消防安全管理，加強(qiáng)學(xué)生住宿安全,，加強(qiáng)飲食安全管理,，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段安全管理，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作,。九月份結(jié)合旗教育局“交通安全月”活動(dòng),，與交警、交通部門聯(lián)合認(rèn)真抓好運(yùn)載學(xué)生車輛安全工作的落實(shí),。十一月份,，積極開(kāi)展好“消防安全月”教育及演練工作，切實(shí)消除消防安全隱患,。

2,、提升學(xué)校文化建設(shè)新高度。一是追求辦學(xué)理念的高格調(diào),。新地學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)是：促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成長(zhǎng)的快樂(lè),，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福，辦真正令人民滿意的學(xué)校,。明確辦學(xué)思想,，樹(shù)立正確方向，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，凝聚師生人心,，塑造學(xué)校形象。二是追求精神文化的高風(fēng)格,。深入打造書香校園,，強(qiáng)力推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)和師生共同參與的“寫字與做人”活動(dòng),，開(kāi)展好各種征文、誦讀,、演講,、書法,、演唱競(jìng)賽及各類文體活動(dòng),，陶冶精神情操，提高品位素養(yǎng),。三是追求校園環(huán)境的高品位,。注重校園的美化、綠化,、凈化,，充分利用新宿舍入住，加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，力求最大限度地體現(xiàn)環(huán)境育人功能和文化氣息,。四是追求行為文化的高標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)開(kāi)展各類比賽評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)校的全部日?；顒?dòng)到學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成中，凸顯師生包容共進(jìn)和自我發(fā)展激情的行為文化,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇九

一、設(shè)置“密度”,，層層落實(shí)管理

“密度管理”是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，無(wú)論是前勤教學(xué)還是后勤教輔，都需要上下級(jí)互相制約,，層層落實(shí)責(zé)任人,。如在學(xué)校教學(xué)工作上，從分管教學(xué)的副校長(zhǎng)開(kāi)始,，下轄教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處管理各學(xué)科的教研組長(zhǎng)，大科教研組還要分年級(jí)設(shè)備課組長(zhǎng),，如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大科,，各年級(jí)的班級(jí)較多，還要設(shè)置備課組長(zhǎng),。備課組長(zhǎng)再管理學(xué)科老師,。

這樣，從校長(zhǎng)一直貫徹到教師個(gè)人,，每個(gè)人都是被管理者,，如果在教學(xué)上有什么意見(jiàn)或建議,，經(jīng)過(guò)層層討論，最后反饋到校長(zhǎng)那里,，校長(zhǎng)就可以直接定奪,。學(xué)校管理并非單一活動(dòng)，教學(xué)和德育可以結(jié)合進(jìn)行,。德育管理工作在學(xué)校主要由政教處牽頭,，當(dāng)然政教處也有分管校長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。政教處在學(xué)校管理中主要依靠的力量是班主任,。

當(dāng)然,，如果學(xué)校班級(jí)較多，每個(gè)年級(jí)還要分設(shè)級(jí)部主任,，方便開(kāi)展每個(gè)年級(jí)的學(xué)生管理工作,。班主任的工作最為繁雜，一般是由每個(gè)班級(jí)的學(xué)科老師兼職,。班主任不但要做好自身的教學(xué)工作,，還要關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，配合政教處做好學(xué)生德育思想工作,。學(xué)校管理中比較重要的是安全衛(wèi)生管理,，安全管理貫穿于教學(xué)與德育之中，需要分管副校長(zhǎng)的整體協(xié)調(diào),，下發(fā)安全責(zé)任書,，簽好責(zé)任狀。安全管理自上而下,，要落實(shí)到每一個(gè)人,。

學(xué)校管理的對(duì)象是人，所以需要多一些人文性,，在制定相關(guān)政策時(shí)要激發(fā)每個(gè)人的管理熱情,。老師們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要參與管理眼中所見(jiàn)的問(wèn)題,。比如,，學(xué)科教師即使不是班主任，也要對(duì)學(xué)生做好德育工作,，遇到學(xué)生不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)也要予以制止,，尤其是學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)，應(yīng)是每一位教師的責(zé)任,。

二,、追求“精度”，發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì)

密度管理是粗放型安排,，而精度管理則是管理的細(xì)致和深化,。在小學(xué)工作管理中,，上層領(lǐng)導(dǎo)要注意協(xié)調(diào)前勤與后勤的關(guān)系、各個(gè)科室與職能部門的關(guān)系,、個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系,。小學(xué)教職工工作比較緊張，有時(shí)候一名教師要兼職多項(xiàng)管理工作,，一個(gè)職能部門有可能只有一名教師負(fù)責(zé),，這就出現(xiàn)了制約現(xiàn)象。每個(gè)人有個(gè)性差異,，有的人工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，而有的人比較散漫,。

領(lǐng)導(dǎo)在工作調(diào)度上要獎(jiǎng)罰分明,，制定相關(guān)政策激發(fā)教師參與管理的熱情。團(tuán)隊(duì)管理效率會(huì)更高一些,，比如教學(xué)管理,，學(xué)校在下發(fā)文件或者傳達(dá)通知時(shí)，直接傳到教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處把文件精神傳達(dá)給各教研組長(zhǎng),，由教研組長(zhǎng)傳達(dá)到每一位教師即可。

精度管理,，還體現(xiàn)在學(xué)校政策的制定上,，比如教導(dǎo)主任、年級(jí)主任,、教研組長(zhǎng)等都可以用競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式進(jìn)行選拔,。發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘,。每個(gè)人既是學(xué)校管理的踐行者也是學(xué)校管理的監(jiān)督者,，這樣學(xué)校管理工作就會(huì)順利完成。學(xué)校在管理老師時(shí),，可以采用積分制,，每一項(xiàng)活動(dòng)都加分，記入年度考核,，并公示考核結(jié)果,。

豐富的活動(dòng)可以給每一位老師提供展示自己的機(jī)會(huì)，根據(jù)人盡其才的原則安排學(xué)校的人事管理,。老師的自我完善直接傳遞到學(xué)生那里,，為學(xué)生做好榜樣示范，有利于學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，整個(gè)校園師生的精神面貌都會(huì)在優(yōu)化管理中展示最優(yōu)秀的一面,。良好的校園氛圍,，優(yōu)美的校園環(huán)境，也促進(jìn)了管理工作的有效開(kāi)展,。

三,、注重“深度”，收獲管理實(shí)效

學(xué)校管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,，隨著課程改革的開(kāi)展和推進(jìn),，學(xué)校管理工作也日臻完善。學(xué)校管理的深度體現(xiàn)在管理形式和管理內(nèi)容的深度結(jié)合,，學(xué)校管理要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，并根據(jù)本校的實(shí)際進(jìn)行適度借鑒，從而提高本校的管理檔次,，實(shí)現(xiàn)管理水平的提高,。

管理理念的革新，需要領(lǐng)導(dǎo)班子在管理上的細(xì)化,，要融整個(gè)學(xué)校的各個(gè)方面于一體,，使學(xué)校各個(gè)職能部門的管理能夠共同進(jìn)步。管理要落到實(shí)處,，如果只重形式,，就沒(méi)有實(shí)際效果。重形式的管理還會(huì)出現(xiàn)制度與學(xué)校實(shí)際不相符的現(xiàn)象,，也就是管理形式與實(shí)際內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)象,。

比如在教學(xué)管理考核老師時(shí)，各項(xiàng)榮譽(yù)指標(biāo)的賦分如何確定就是管理形式,，而內(nèi)容則是更加全面公平地體現(xiàn)老師的教學(xué)狀況,。像班級(jí)管理，賦分的標(biāo)準(zhǔn)也非常復(fù)雜,，僅衛(wèi)生評(píng)比一項(xiàng),，賦分的項(xiàng)目有早晨、中午兩次教室衛(wèi)生檢查,，對(duì)各班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生的抽查等,，這都是管理形式，其目的是督促教室衛(wèi)生的打掃和保持,。

管理形式只是一種手段,，重要的是管理的內(nèi)容是否有質(zhì)的提高。學(xué)校管理的最高境界就是每個(gè)老師都是學(xué)校的管理者,，為維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。教育專家說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，在學(xué)校管理中只要校長(zhǎng)能夠運(yùn)籌帷幄,，傾心傾力,，那么學(xué)校就能步步登高。

校長(zhǎng)最重要的任務(wù)就是念好“管理經(jīng)”,，層層落實(shí)管理,，打好密度管理基礎(chǔ);發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì)，把握精度管理關(guān)鍵;注重深度革新,，收獲管理實(shí)效,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少,，但任務(wù)重的情況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，提高組織管理的能力,。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、作風(fēng)集中整頓工作,、訪貧問(wèn)苦活動(dòng),，積極改變工作作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線,，深入調(diào)研,，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，求真務(wù)實(shí),。面臨學(xué)校小,、環(huán)境不佳的局面，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神,，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā),，不計(jì)較個(gè)人的得失。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

班子成員全部帶課,，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴，帶數(shù)學(xué)。副校長(zhǎng)帶法制,，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù),。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開(kāi)了個(gè)好頭，上了一節(jié)研討課,。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議，明確規(guī)定,，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的，班子成員,、管理人員首先要做到,。

2、強(qiáng)化師德建設(shè),。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展,，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè),、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。為了教育,、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

3,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們建立以“讀,、聽(tīng)、思,、研”為核心的教學(xué)研究模式,，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平,，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展,，營(yíng)造氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，從而帶動(dòng)教師整體提高,。教學(xué)能力逐漸增強(qiáng),。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路,。學(xué)校還通過(guò)校本研修,，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議，明確規(guī)定,，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的，班子成員,、管理人員首先要做到,。

4、注重青年教師成長(zhǎng)：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng),，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝,，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng)，堅(jiān)持以老帶新,，發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶的作用,，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧,、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng)，促進(jìn)青年教師盡快成才,。一學(xué)年合格，二學(xué)年成材,，五學(xué)年成骨干,。具體要求在日常教學(xué)中，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案,，課前,、課中、課后做具體指導(dǎo);堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一節(jié)青年教師的課,，課前談想法,，課后重點(diǎn)講評(píng)，詳細(xì)指導(dǎo);經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè),、精選練習(xí);根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練;老教師以示范課、領(lǐng)路課的形式，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高他們的教學(xué)能力,。每月至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師15節(jié)課,，做好聽(tīng)課記錄,，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足;第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字,。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種情況,，學(xué)校專門制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例,，隆重召開(kāi)拜師會(huì)議，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助內(nèi)容,，定期開(kāi)出匯報(bào)課,，開(kāi)展基本功比武，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研,。

二、有效深化課堂教學(xué)改革,，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn),。在開(kāi)展教學(xué)工作中,，加強(qiáng)管理，教學(xué)管理人員以身作則,，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性,，大家共同學(xué)習(xí)，共同交流,，形成科學(xué)合理的管理,，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，包括教師教案、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查;對(duì)照區(qū)教研室的要求,，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭(zhēng)按教研室要求達(dá)標(biāo),。

2,、抓教學(xué)教研。

本學(xué)期還隆重召開(kāi)了教科研會(huì),，修訂了學(xué)校的教研制度,，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃，要求各教研組隔周進(jìn)行集體教研一次,，并做好教研記錄,，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加，營(yíng)造全體教師教學(xué)研究氛圍,，青年教師通過(guò)大教研組的教研活動(dòng),，在教學(xué)的綜合能力方面都有了很大的提高。學(xué)校于1月4日——5日兩天,，利用下了第二節(jié)課的時(shí)間,，全校展開(kāi)了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競(jìng)賽，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究,、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平,，全校教師做評(píng)委，無(wú)論是說(shuō)課還是空講,，在此次活動(dòng)中,，每個(gè)老師都可謂各有千秋。通過(guò)這些活動(dòng),，在全校教師中逐漸形成“比,、學(xué)、趕,、幫”的良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，以榜樣的示范作用,，帶動(dòng)全體教職工,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量、管理水平的整體提高,。

三,、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成,。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。

1.構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

2.繼續(xù)以《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容,，要求每個(gè)孩子熟記。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部、校內(nèi)值日監(jiān)督作用,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng),、教師、學(xué)生之間的溝通,，共同培育學(xué)生全面發(fā)展,，建立機(jī)制，形成合力,。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生,，通過(guò)班主任工作交流會(huì)等方式，幫助班主任更新觀念,，提高能力,，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè),，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修，準(zhǔn)備明年開(kāi)春做文化墻使用,。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊,，真正起到文化育人的功效。

四,、存在的問(wèn)題及今后工作工作設(shè)想：

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣,，收到一定的成效,，但是距離，學(xué)生規(guī)范內(nèi)容還有一定的差距,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作，利用多種途徑及多種有效方式,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，開(kāi)闊教師視野,，創(chuàng)設(shè)更多便利條件,，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái),，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性,，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園,。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯，亮點(diǎn)更亮,。

特色與創(chuàng)新：

20xx年春季，我校把適合學(xué)校發(fā)展的空竹體育運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了嘗試,，并聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)的老師給學(xué)生講解空竹的發(fā)展歷史以及抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)校的每一位學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng)，利用間操時(shí)間在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí),，20xx年參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)的展示,，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。上半年學(xué)校投資給每位教師購(gòu)買了空竹，加強(qiáng)教職工的身體鍛煉,。此外學(xué)校又專門購(gòu)買了五十個(gè)空竹，用于體育課訓(xùn)練,，并制定了空竹的規(guī)劃與計(jì)劃，規(guī)定每周四下午,，利用體育課活動(dòng)時(shí)間，對(duì)二,、三,、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行空竹訓(xùn)練，并進(jìn)行空竹操的排練,。

亮點(diǎn)工作——“博客”領(lǐng)路,，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、利用博客開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)(博客)教研

客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作，從20xx年五月份開(kāi)始至今,，我們走過(guò)了三個(gè)階段，一是普通博客,，二是教育博客,，三是博客教研。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中,，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中,，供聽(tīng)課教師參閱，講完課,，全體教師都能積極參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課,，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，找出不足,，指出優(yōu)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽(tīng)課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過(guò)程中,，并與其它教師進(jìn)行交流,、碰撞,，從而產(chǎn)生智慧的火花。大家都懷著真誠(chéng)和熱情而來(lái),，在這里我們共同提高，在這里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅,，參與博客教研的喜悅。在剛剛過(guò)去的期中質(zhì)量測(cè)試中,，我們又以“成長(zhǎng)中的孩子”為題，請(qǐng)任課教師把測(cè)評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中,，讓更多的學(xué)生,、更多的家長(zhǎng)能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，從而配合學(xué)校和教師,，共同促進(jìn)孩子們提高。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十一

剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，對(duì)我們外中人來(lái)說(shuō)，充滿挑戰(zhàn),，充滿艱辛,，充滿驚喜，充滿自豪,。充滿挑戰(zhàn),，因?yàn)樾蝿?shì)十分嚴(yán)峻,，現(xiàn)有生源跟社會(huì)對(duì)外中的期待之間有很大的距離;充滿艱辛，因?yàn)榈缆肥挚部?，學(xué)校每前進(jìn)一步，都要付出巨大的代價(jià),，要克服人手不夠,、年齡偏大的問(wèn)題;充滿驚喜，因?yàn)椋潭痰囊粋€(gè)學(xué)期,，捷報(bào)頻傳，喜事連連,，創(chuàng)造出了外中歷一個(gè)又一個(gè)新的輝煌;充滿自豪,，因?yàn)?，我們有一支特別會(huì)思考的隊(duì)伍，特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,，特別善奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

一學(xué)期以來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在“雙提升、雙滿意”工作目標(biāo)引領(lǐng)下,，我校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，實(shí)施精細(xì)化管理,，特色化辦學(xué),，打造精美的校園文化，鍛造精致的教學(xué)管理，創(chuàng)造精進(jìn)的國(guó)際教育,。全體師生緊緊圍繞學(xué)校五大工程：管理機(jī)制繼續(xù)完善,、師資素質(zhì)明顯提升、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,、德育特色成果初顯,、辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富,，眾志成城，克難攻艱,，團(tuán)結(jié)奮斗,，銳意進(jìn)取，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù),。語(yǔ)文組榮獲市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)生詩(shī)詞朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng),，在揚(yáng)中市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),，在揚(yáng)中市教工健美操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名,，在揚(yáng)中市中學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名。在“領(lǐng)航杯”江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽中榮獲鎮(zhèn)江賽區(qū)一等獎(jiǎng),，江蘇省二等獎(jiǎng),。我校被評(píng)為全國(guó)課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我校榮獲園博會(huì)繪畫展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及個(gè)人特等獎(jiǎng),。我校校園網(wǎng)喜獲“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持校務(wù)管理制度化,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，辦人民滿意教育

一學(xué)期來(lái)，我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求,，圍繞著教育局“活力教育、生態(tài)校園,、幸福師生”教育理念,，確立“和為貴，干為高,，目標(biāo)至上”的工作目標(biāo),，提出了“以人為本、以德立校,、以法治校、以質(zhì)興校,、建和諧校園”辦學(xué)理念,，以“做的自己”為校訓(xùn)，在“實(shí)”字上下功夫,、在“細(xì)”字上做文章,、在“精”字上求發(fā)展、在“特”字上尋突破,。先后接受了國(guó)家九年義務(wù)教育均衡市的驗(yàn)收以及“人民滿意學(xué)校”的檢查,，成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中,、“三無(wú)”學(xué)校和鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校。

一學(xué)期來(lái),，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標(biāo),，科學(xué)制訂計(jì)劃,，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,。堅(jiān)持依法治校,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方課程,，完善gbr校本課程體系，組織好第八節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng),。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有序有計(jì)劃招生,，學(xué)校在鎮(zhèn)江市“無(wú)流生學(xué)校”檢查中獲好評(píng),。嚴(yán)格收費(fèi)制度,，以公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和信任,。

2.加強(qiáng)班子建設(shè)，關(guān)心教職工生活

我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格。班子成員不斷增強(qiáng)民主集中制意識(shí),，重大事項(xiàng)的決策堅(jiān)持集體研究,。領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾了解情況,、聽(tīng)取意見(jiàn)，為群眾排憂解難;班子成員嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定,，定期向群眾述職述廉;班子成員帶頭上好課,、聽(tīng)好課。同時(shí),，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作,，有兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓(xùn),。為了落實(shí)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃,，促使其盡快成長(zhǎng)，本學(xué)期初,，學(xué)校安排了多位青年教師擔(dān)任處室助理，進(jìn)行專門培養(yǎng),。根據(jù)上級(jí)要求,，我校召開(kāi)重陽(yáng)節(jié)座談，通知老黨員過(guò)組織生活,，開(kāi)展慰問(wèn),，認(rèn)真落實(shí)老同志待遇,。對(duì)病故教師,，全體行政前往吊唁,，對(duì)生病教師,，學(xué)校工會(huì)及時(shí)慰問(wèn)。

3.堅(jiān)持民主治校,，優(yōu)化育人環(huán)境

我們開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),，落實(shí)廉潔建設(shè)的有關(guān)要求。堅(jiān)持黨務(wù),、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)“四公開(kāi)”工作,，公開(kāi)內(nèi)容全面,、真實(shí),、規(guī)范,，及時(shí)上傳校園網(wǎng),，堅(jiān)持校長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度,。有序進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。根據(jù)教育局整體規(guī)劃以及本校的具體情況,，通過(guò)兩次教代會(huì),，制訂、完善了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20__年教師城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流實(shí)施細(xì)則》,、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20__年教師跨學(xué)段交流工作實(shí)施細(xì)則》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)青年教師培養(yǎng)考核方案(討論稿)》,、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)體育教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》和《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)音美信學(xué)科教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》等各項(xiàng)管理制度，為學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展提供了有力的制度保障,。

我們十分注重校園文化的建設(shè),，發(fā)動(dòng)全體師生，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化,、辦公室文化,、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化，力求做到“凈化”、“綠化”、“美化”,，使學(xué)校文化建設(shè)有品味，有新意,，有個(gè)性,。

一學(xué)期來(lái)，市“兩代表一委員”視察了我校,。金山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、丹徒區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)江新區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),，先后來(lái)我校參觀考察,。《中國(guó)教師報(bào)》記者,、江蘇教育報(bào)刊總社記者先后來(lái)我校采訪報(bào)道,。“全國(guó)義務(wù)教育均衡市”督查組在市委領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)我校督查,，我校在這次督查中以高質(zhì)量,、高水平圓滿通過(guò)。整潔的校園環(huán)境,、濃郁的文化氛圍、精致的教學(xué)管理,、鮮明的課程特色給來(lái)賓們留下了美好的印象,。

我校十分重視宣傳工作，在省市級(jí)報(bào)刊,、電視臺(tái),、網(wǎng)站用稿數(shù)十篇，揚(yáng)中教育信息網(wǎng)用稿百余篇,。

二,、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

一學(xué)期來(lái),，我校把師德建設(shè)納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，制訂了《師德培養(yǎng)計(jì)劃》,，邀請(qǐng)了“全國(guó)十佳班主任”——段惠民老師，開(kāi)展了“做智慧班主任(老師)”為主題的專題教育講座,。并圍繞圍繞“做智慧班主任(老師)”開(kāi)展了征文活動(dòng)，產(chǎn)生了一批質(zhì)量較高的征文,，對(duì)全體教師起到了一次有效的師德教育。倡導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,、依法執(zhí)教,。拜師結(jié)對(duì),、校際聯(lián)誼,、班主任培訓(xùn)、國(guó)際交流等系列活動(dòng),，使教師有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和提升的空間。在本學(xué)期師德師風(fēng)測(cè)評(píng)中,，我校教師的滿意率均在99%以上,。我校在職教師160名,，雖然老中青比例不盡合理,，但一年來(lái),，我們通過(guò)人事制度改革,，推進(jìn)教師競(jìng)聘上崗制度,，實(shí)施教職工選崗，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)定進(jìn)行定期交流，有序開(kāi)展支教活動(dòng),。學(xué)校制訂了科學(xué)合理的績(jī)效考核方案,，對(duì)拔尖人才、青年教師考核做了明確,、具體的要求,。

2.發(fā)揮通報(bào)作用，內(nèi)化教師素質(zhì)

學(xué)校通過(guò)每周的教研課公示,、行政巡課通報(bào)、行政值日通報(bào),、值日領(lǐng)檢通報(bào),、教學(xué)五認(rèn)真檢查情況通報(bào),、行政隨堂聽(tīng)課情況通報(bào)、教師學(xué)習(xí)考核積分統(tǒng)計(jì)公示,、集體備課考核積分公示,、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)公示、升旗考勤通報(bào),、政治學(xué)習(xí)考勤通報(bào),、各功能教室管理情況考核公告,，對(duì)教師實(shí)施全方位的管理,。當(dāng)這些都內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高,。同時(shí),，我校還堅(jiān)持學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、校長(zhǎng)信箱,、校長(zhǎng)電話家訪等制度，對(duì)有無(wú)亂收費(fèi),，有無(wú)亂訂資料,、教輔用書，有無(wú)吃請(qǐng)收受禮物,，有無(wú)體罰變相體罰等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,。通過(guò)這些方法，主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中,，以此來(lái)約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為,，本學(xué)期，全校教師無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)事件,。我校還實(shí)施了一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),，如“十佳學(xué)習(xí)型教師”、“十佳優(yōu)秀班主任”,、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評(píng)比,，以此來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣,，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成,。

3.明確培養(yǎng)目標(biāo),，提升專業(yè)水平

每個(gè)教師對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃,，積極組織教師參加國(guó)家、省,、市各類培訓(xùn),，積極參加一年一次的公需知識(shí)考試，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn),，合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率近60%。目前,，我校教師都能運(yùn)用多媒體組織教學(xué),，我們積極向《揚(yáng)中教育信息網(wǎng)》上傳資源。在基本功,、課件制作,、視頻說(shuō)課、信息化能手,、教師教育技術(shù)等競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī),，語(yǔ)文組被評(píng)為揚(yáng)中市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”。

三,、堅(jiān)持德育管理長(zhǎng)效化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.創(chuàng)新工作機(jī)制

一年來(lái)，我校把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,，納入學(xué)校工作計(jì)劃,，建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理,、考評(píng)機(jī)制,。根據(jù)學(xué)情，制訂了學(xué)期德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確階段性德育目標(biāo),。

我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔(dān)任副班主任,，堅(jiān)持家校聯(lián)系制度。一學(xué)期來(lái),，各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并進(jìn)行了“家長(zhǎng)委員會(huì)”的改選。學(xué)校建立了心理咨詢室,，配備了兼職輔導(dǎo)教師,，對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)政訓(xùn),、軍訓(xùn)、升旗儀式,、信心宣誓等加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,，制訂了學(xué)生用餐制度、會(huì)操制度,、升旗制度,，通過(guò)值日加以考核和督促。學(xué)校積極組織推普活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話,，寫規(guī)范字。

3.開(kāi)展專題活動(dòng)

我們分別在七,、八,、九年級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信”、“禮儀”等主題教育,，切實(shí)加強(qiáng)禁毒,、法制、國(guó)防等專題教育,。今年,，校團(tuán)委進(jìn)行了改選，組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,。在團(tuán)委指導(dǎo)下,，文明值日崗參與學(xué)校管理，通過(guò)“外中之聲”廣播,，黑板報(bào)宣傳等學(xué)生的文明習(xí)慣,、集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)校團(tuán)委,，聘請(qǐng)了幾位學(xué)生會(huì)干部,，擔(dān)任了學(xué)生校長(zhǎng)助理,，更好地傳達(dá)學(xué)生跟校長(zhǎng)之間的聲音。在我校召開(kāi)第五屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì),，全校540余名學(xué)生收到表彰,。鎮(zhèn)江市第二屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，姚憶蒙同學(xué)獲十佳“美德少年”稱號(hào),。學(xué)生體質(zhì)健康合格率,、優(yōu)秀率達(dá)國(guó)家體制標(biāo)準(zhǔn)，近視新發(fā)率有所下降,，體質(zhì)有所增強(qiáng),。

四、堅(jiān)持教學(xué)管理精細(xì)化,，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展

1.深化校本課程建設(shè)

我校繼續(xù)深化“gbr”校本課程,，并以之為載體開(kāi)展科技、藝術(shù),、體育,、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育活動(dòng),。學(xué)校組建了合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、管樂(lè)隊(duì)等,，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展,。同時(shí),，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

我校加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課,，推行教學(xué)案,。為落實(shí)“五認(rèn)真”細(xì)則，我們一抓制度建設(shè),，制訂了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)集體備課實(shí)施方案》,、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定》、《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》,、《構(gòu)建以“自主,、合作”為主要特征的高效課堂實(shí)施方案》、《培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》,、《教師學(xué)習(xí)考評(píng)方案》,，把教學(xué)“五認(rèn)真”細(xì)化為操作性強(qiáng)，可量化的管理細(xì)則。為把工作落到實(shí)處,，學(xué)校還相繼出臺(tái)了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師上課規(guī)范》《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》,、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則》。二抓備課,，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“教學(xué)案”,，積極貫徹“一案三步六環(huán)”的教學(xué)模式;三抓課堂，按要求有計(jì)劃地上好實(shí)驗(yàn)課,、活動(dòng)課,，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽(tīng)課制度。教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,，骨干教師上好示范課,，參加拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)的老師上好指導(dǎo)課、匯報(bào)課,。行政人員,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、青年教師每周至少聽(tīng)課2節(jié),，其余教師每周至少聽(tīng)課1節(jié)，教導(dǎo)處對(duì)教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布;四抓作業(yè),，通過(guò)推行教學(xué)案,，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，求科學(xué),，避重復(fù)，限度地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。五抓習(xí)慣,，分學(xué)期對(duì)學(xué)生思考、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。六抓年級(jí)組,。由分管校長(zhǎng)牽頭，分管中層負(fù)責(zé),，年級(jí)教師參與,，組建年級(jí)研究團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng),，促進(jìn)新老教師的雙向成長(zhǎng);七抓輔導(dǎo),，既注重課內(nèi)輔導(dǎo)又兼顧課外輔導(dǎo)，做到時(shí)間短,、頻率高,、實(shí)效強(qiáng),。八抓考試，做到考前有預(yù)案,，考試有秩序,，考后有反饋。我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)研究,、競(jìng)賽活動(dòng),，多人次獲獎(jiǎng)。我校在漢字聽(tīng)寫大會(huì)揚(yáng)中賽區(qū)奪冠,。

3.重視教科研過(guò)程管理

本學(xué)期,，我校加大校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式,，選派骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校舉行匯報(bào)課,，進(jìn)行課堂教學(xué)研討;聘請(qǐng)段惠民等教育專家,、優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué)，將他們的新理念和先進(jìn)的教學(xué)技能傳授給我校教師,。為推進(jìn)校本教研,，我校積極構(gòu)建評(píng)課交流平臺(tái)，利用校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)外的交流,。

與此同時(shí),，我校繼續(xù)深化課題研究，要求每個(gè)年級(jí),、每個(gè)教師都有研討專題,、研究課題。學(xué)校重視課題的過(guò)程管理,，做到有計(jì)劃、有過(guò)程,、有總結(jié),，制訂相關(guān)考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，保證了課題研究的實(shí)效性,。我校“少教多學(xué)”研究課題被教育部課程研究中心評(píng)為“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃優(yōu)秀課題,。學(xué)校組織教師參加省市論文評(píng)比,，多人次獲獎(jiǎng)。

五,、堅(jiān)持后勤管理規(guī)范化,，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

學(xué)校認(rèn)真做好校園的綠化工作,，根據(jù)不同的季節(jié)，安排了不同的花樹(shù),，常換常新,，為全校師生營(yíng)造了清幽雅致的校園環(huán)境。

在資產(chǎn)管理方面,，我校做好各項(xiàng)報(bào)修工作,保證校園內(nèi)教育教學(xué),、生活設(shè)施及時(shí)解決維修工作，每天巡查校園,、教室,、圍墻等，做好記錄破損情況,，及時(shí)組織人員整修,，并公布在校園網(wǎng)“物品報(bào)修”欄目。我校嚴(yán)格校產(chǎn)管理,，制度化,、規(guī)范化，做到帳,、物,、卡、表相符,。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu),、審批、驗(yàn)收,、入庫(kù),、報(bào)銷、領(lǐng)用制度,。

在衛(wèi)生工作上,，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)巡查教室、教師辦公室和專用教室,，保持校園衛(wèi)生整潔,。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理,，規(guī)范各項(xiàng)制度,，落實(shí)崗位職責(zé)，保證師生飲食安全,。

在安全保衛(wèi)工作上,，我們加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員管理，落實(shí)崗位,、明確職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,，認(rèn)真做好教職員工上、下班的遲到,、早退記錄,。進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期進(jìn)行了消防演練項(xiàng)目,，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí),。總務(wù)處加強(qiáng)用電,、用水,、用氣安全和日常檢修管理，及時(shí)解決報(bào)修工作,，嚴(yán)格查處一切違章用電,、用水、用氣和私拉亂接現(xiàn)象,，杜絕事故發(fā)生,。

在財(cái)務(wù)工作上，我校堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,，規(guī)范管理,。嚴(yán)格招投標(biāo)手續(xù);嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用;嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)規(guī)定;嚴(yán)格做好食堂的監(jiān)管工作，實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng),。

在教育技術(shù)裝備上,，我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀、科學(xué)規(guī)范;各種帳冊(cè),、記錄等臺(tái)帳資料齊全,、規(guī)范;健全各項(xiàng)規(guī)章制度;演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率、各功能室使用率均能達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)有圖書共69449冊(cè),，生均45.7本，完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。

六,、堅(jiān)持特色建設(shè)校本化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1.嚴(yán)格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃

在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，為把學(xué)校建設(shè)成為更蘊(yùn)內(nèi)涵、更富朝氣,、更具美感,、更有特色、更加和諧,、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學(xué)校,，我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)特色目標(biāo),，強(qiáng)化了“gbr”課程管理，確立“雙語(yǔ)”教學(xué)特色發(fā)展方向,。本學(xué)期,，我校聘請(qǐng)了兩位外籍教師，對(duì)本土英語(yǔ)教師進(jìn)行校本培訓(xùn);開(kāi)辟英語(yǔ)角,、開(kāi)展情景劇比賽,、成立英語(yǔ)社團(tuán)、舉辦外語(yǔ)節(jié),，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，加強(qiáng)學(xué)校雙語(yǔ)特色建設(shè)。同時(shí),，我校把培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際素養(yǎng)納入學(xué)校素質(zhì)教育體系,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,，組織學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行互訪交流活動(dòng),。暑假中，通過(guò)“蘇教國(guó)際”,，29名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴新加坡游學(xué),，滿載而歸，拓寬了師生的國(guó)際視野,，我校發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì),。在初中校長(zhǎng)論壇上，我校的專題發(fā)言《發(fā)展國(guó)際教育彰顯特色建設(shè)》成了大家評(píng)議的亮點(diǎn),。徐小祥校長(zhǎng)出席第九屆楓葉國(guó)際教育博覽會(huì),，為學(xué)校走國(guó)際化的道路尋找捷徑。作為“中西合璧”的學(xué)校,，以“做融入世界的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校,，在語(yǔ)文教學(xué)上也取得了大豐收。江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽,，姚憶蒙同學(xué)獲一等獎(jiǎng);“蘇教國(guó)際”杯江蘇省中學(xué)生作文大賽,，姚憶蒙同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，趙之炫同學(xué)獲一等獎(jiǎng);首屆鎮(zhèn)江市“金山湖”杯作文大賽7人得一等獎(jiǎng),，__人得二等獎(jiǎng),。

2.保質(zhì)完成重點(diǎn)工程

一學(xué)期來(lái)，我校緊扣研,、恒,、新、儉,、勤,、嚴(yán),、實(shí)、精八字方針,，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐步形成,，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,，特色教育錦上添花，后勤管理日趨科學(xué),、規(guī)范,，社會(huì)影響力不斷提高，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求,，與學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還存在差距,。我們將進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)范,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，提高教學(xué)質(zhì)量及社會(huì)聲譽(yù)，重視“三風(fēng)”建設(shè)和文明創(chuàng)建,，提高辦學(xué)效益,，拓展辦學(xué)空間，以“特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo),，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在提升水平上動(dòng)腦筋,，在強(qiáng)化特色上做文章,，以人為本，民主治校,，腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)外中新跨越,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十二

本學(xué)期,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校以黨的教育方針政策為知道,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心點(diǎn),科學(xué)管理,真抓實(shí)干,。在全體教師的努力下,按照學(xué)校計(jì)劃塌實(shí)向上,有效地結(jié)束本學(xué)期的工作。現(xiàn)將學(xué)期工作的各個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見(jiàn)與建議,。

一,、學(xué)校管理

建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強(qiáng)化崗位職責(zé),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,充分調(diào)動(dòng)老師門的積極性。一學(xué)期來(lái),老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,作到無(wú)事不請(qǐng)假,、上海鷗課,看緊學(xué)生,自覺(jué)旅行自己職責(zé),。對(duì)學(xué)校安全和財(cái)務(wù)工作,各負(fù)其責(zé)。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心,做到常抓不懈,。財(cái)務(wù),堅(jiān)持公開(kāi)制度,嚴(yán)把支出關(guān),嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員行為,。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理。同時(shí)對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危房,除了上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)之外,并實(shí)施危房定期檢查制度,作好檢查記錄,。組織好了教代會(huì)的日常工作制度,校長(zhǎng)定期召開(kāi)代表會(huì),請(qǐng)老師對(duì)學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。

二、教學(xué)教研

學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡,公辦和臨時(shí)代課各占一半,。針對(duì)這種現(xiàn)狀,以校長(zhǎng)為首的校委會(huì),深入教學(xué)第一線,帶主課,擔(dān)重任,。鼓勵(lì)老師們自我提高,把“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵(lì)老師大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,尋找落實(shí)和欠缺。課后老師坐在一起,探討得與失,。爭(zhēng)取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過(guò)關(guān),。在教學(xué)評(píng)價(jià)上,嚴(yán)格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。圍繞少先隊(duì)開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)合起來(lái),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。教研工作會(huì)議制度話,作到會(huì)議有主題,有發(fā)言,有記錄,。

三、學(xué)生管理

一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作,關(guān)心到學(xué)生方方面面,并開(kāi)展生動(dòng)的少先隊(duì)活動(dòng)深化學(xué)生的安全意識(shí),。二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理,。三是以全體參與共同健康的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為引子,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,開(kāi)展各類適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動(dòng),并把它納入“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)范圍,使活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容和具體評(píng)價(jià)機(jī)制。雛鷹爭(zhēng)張活動(dòng),是一項(xiàng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)周期長(zhǎng),意義遠(yuǎn)大的素質(zhì)發(fā)展教育活動(dòng),。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參加培訓(xùn),力爭(zhēng)合格上崗,讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人,。四是設(shè)立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗,進(jìn)行學(xué)生自我管理。五是認(rèn)真開(kāi)好了學(xué)生代表會(huì),虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),。

四,、幼兒園工作

按照幼兒園管理?xiàng)l例,,加強(qiáng)了對(duì)幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責(zé)任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進(jìn)行教學(xué),。

五,、存在問(wèn)題

臨時(shí)教師多而工資較低,給管理帶來(lái)一些障礙;在教研上,個(gè)別老師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。當(dāng)然可能還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十三

一學(xué)年以來(lái)我校以xx大精神為指南,，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下，我校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來(lái)形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過(guò)程管理的一個(gè)重要機(jī)制,，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)不可缺少的平臺(tái),，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織安排,。學(xué)校認(rèn)真組織安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，圍繞工作中心和教育新形勢(shì)，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等,，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，努力塑造我校教師新形象,。本學(xué)期，以安全教育為中心,，全面落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)安全教育要求和措施,。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全事故責(zé)任到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查,，教師充分利用班會(huì)、集會(huì),、站路隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。在工作中，明確要求教師要樹(shù)立學(xué)生安全第一,，教學(xué)質(zhì)量至上的思想,，依法治教，從嚴(yán)治教,。教師的思想水平和文明從教意識(shí)有所提高,。

3、認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”,，每周都舉行升降旗儀式,，認(rèn)真上好思想品德課和班會(huì)課，為全校學(xué)生建立了學(xué)籍檔案,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了操行評(píng)定,。

4、學(xué)校加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),，這學(xué)期主要是認(rèn)真地做了“六清”工作,。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化,、綠化、凈化的水平,，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境,。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：

1,、繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《學(xué)校教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開(kāi)展,。備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán),。

2、夯實(shí)課改,，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。學(xué)校在中心教研組的帶領(lǐng)下，定期開(kāi)展活動(dòng),，積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求;面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式,，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制,，營(yíng)造良好教研氛圍;以課題研究為突破,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在期末鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)一檢測(cè)中,，一、二,、三,、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)都進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名,。其中一年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)雙科成績(jī)都位列全鎮(zhèn)第一,。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程,，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度，有序有效地組織起各類活動(dòng)課,。

4,、素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。本學(xué)年,，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈,，取得了較好的成果,。在“迎奧運(yùn)、促和諧”征文,、繪畫,、知識(shí)競(jìng)賽中，我校學(xué)生均取得了可喜的成績(jī),。其中,，六年級(jí)張斌同學(xué)參加了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的市級(jí)比賽，獲得了市特等獎(jiǎng),，胡新基老師也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”,。五年級(jí)徐義生同學(xué)在征文比賽中榮獲縣二等獎(jiǎng)。在“201x石臺(tái)縣第四屆中小學(xué)生書信大賽”中,，五年級(jí)張良同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),。七里鎮(zhèn)“慶六一”小學(xué)生乒乓球比賽中,，我校選手張瑩,、張咪兩位選手榮獲女子團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

5,、強(qiáng)化教研,、考研,，堅(jiān)持效率第一,。各班認(rèn)真組織了單元測(cè)驗(yàn)、期中和期末檢測(cè),。一學(xué)期來(lái),，全體老師以“高目標(biāo)、高定位,、高質(zhì)量,、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮老師的組織,、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實(shí)行啟發(fā)式,、討論式、探究式等教學(xué)方法,，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí),、感悟,、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高,。

6、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,，了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題,，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作,。一學(xué)年來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，負(fù)責(zé)人的聽(tīng)課不少于30節(jié)。

7,、學(xué)校在每學(xué)期期中考試后,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教學(xué)工作小結(jié),，開(kāi)展了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué),，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處,，以對(duì)今后的教育教學(xué)有良好的促進(jìn)作用。

三,、關(guān)愛(ài)“留守兒童”,，進(jìn)一步開(kāi)展“愛(ài)灑留守兒童”等系列活動(dòng)

1、學(xué)校成立了以查正孝為組長(zhǎng),，鄭樂(lè)華為副組長(zhǎng)的“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，并建立了工作機(jī)制，實(shí)行目標(biāo)管理,，層層管理,。

2、在開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校如實(shí)地建立了留守兒童花名冊(cè)等表冊(cè),。

3、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心,，并填寫好談心記錄卡,。

4、在節(jié)日里開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)與留守兒童的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。

四,、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1,、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作,。今后,，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì),，通過(guò)多種渠道多方籌措資金,，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。

2,、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識(shí)不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式,，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí),、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，全體教師團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn)。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十四

伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作,，向諸位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動(dòng),、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

一、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì)，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。對(duì)存在問(wèn)題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤,。

一年來(lái),，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

二,、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，還和老師們一起探討新課改,，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

三,、深化課改強(qiáng)化研訓(xùn)

一年來(lái),，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式，實(shí)施了"激情導(dǎo)入—課中預(yù)習(xí)—展示點(diǎn)評(píng)—課中檢測(cè)"教學(xué)模式,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流。主要做了以下工作：

1,、首先學(xué)校制定了實(shí)施中心校模式的推進(jìn)方案,。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式,，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)模式的實(shí)質(zhì),，對(duì)照模式，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為,，找不足,，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐,，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。

2、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見(jiàn),，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達(dá)成共識(shí)，為課堂教學(xué)模式的推開(kāi)邁開(kāi)了第一步,。

3,、在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課,，指定一人主講的形式，由語(yǔ)文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進(jìn)行了第二次的研討與反思,，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開(kāi)。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手,，推行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容,，有針對(duì)性地將模式有效體現(xiàn),。

5、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn)，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進(jìn)行個(gè)人反思,，每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究,，每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié),，這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處,。

6,、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè)，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù),，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè),，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析,，找出存在的問(wèn)題,，制定出補(bǔ)救的措施。

7,、通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),，隨機(jī)聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在實(shí)字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問(wèn)題入手，深入研究,，不斷探索,、起到身先士卒的作用。

四,、規(guī)范行為健全人格

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧校園上,，作了很多的工作,，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無(wú)私奉獻(xiàn),、努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的精神,。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系,、民主開(kāi)放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

一年來(lái),，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)報(bào)制作、國(guó)旗下的講話,、社會(huì)實(shí)踐,、開(kāi)學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進(jìn)行"陽(yáng)光體育健康成長(zhǎng)"活動(dòng)時(shí)，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng),，深受學(xué)生喜愛(ài),。

另外，我們還通過(guò)每周一三設(shè)立的讀書活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過(guò)演講,、征文,、觀后感等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,，提高德育效益;同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門和有關(guān)方面的專家,，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際，通過(guò)法制宣傳,、專題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化;本年度我們組織了兩次大型的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等,，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

五,、和諧校園藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的.提高,，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng),。活動(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展、歌詠賽,、卡拉ok賽,、小報(bào)展、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂(lè)中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍,。

顯然,，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育,，在全縣可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟,，形成了自身獨(dú)有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下,，近百名同學(xué)在國(guó)家級(jí),、省級(jí)大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述，在過(guò)去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。今后的.工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學(xué)管理,、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十五

一年來(lái),，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨的和xx屆三中,、四中全會(huì)精神,，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,，以辦受社會(huì)歡迎,、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升,，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué),、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào),，學(xué)校先后榮獲通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、省優(yōu)秀少先大隊(duì),、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,、市數(shù)字化校園學(xué)校,、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)英語(yǔ)教研組,、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)集體,、市雛鷹大隊(duì)、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,、縣五好關(guān)工委,、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱號(hào)，并順利通過(guò)濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn),。

(一)明確方向,、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范,。

1.創(chuàng)新理念,，育人為先,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛(ài)心,、精心,、盡心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“以人為本,，科學(xué)規(guī)范”的管理原則,，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂(lè)園,、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),，形成“禮愛(ài)潤(rùn)童心,，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人,，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),，博采有長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁,、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！保嘤Y愛(ài)修身,、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,。

2.突出特色,，深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手,，以養(yǎng)成教育為主線,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。積極開(kāi)展“建書香校園，做儒雅師生”活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力,。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué),、科技教育,、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái),，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果,。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”,、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng),、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性,、展示了才華,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手,，廉潔伴我走”系列活動(dòng)“我的幸福家庭”演講比賽,、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛(ài)留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年5月,，全國(guó)書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行,，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20xx年6月,，參加團(tuán)縣委“美德少年活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng),，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱號(hào),。20xx年12月,，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽，個(gè)人獲得了6金3銀的好成績(jī),，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng),。

(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí),，教育管理更加高效,。

1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo),，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念,，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥,、活的靈魂,，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，最大限度地開(kāi)發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng),、內(nèi)容豐富的活動(dòng)育人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制,，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施,、方法,、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵,。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚,，積極向上的教師群體文化;活潑開(kāi)朗,，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化,、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,，全面提升校園文化內(nèi)涵,，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開(kāi)放辦學(xué)平臺(tái)。緊緊圍繞前四環(huán),，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,，全力爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解,、關(guān)心與支持，形成教育合力,。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系,。我們通過(guò)學(xué)校第三屆教職工大會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級(jí)管理考核辦法》、《處室管理辦法》,，實(shí)行每天 “四簽”的考勤制度,，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí),。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研,、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級(jí)教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》,，三條制度線，立體交叉,，互為補(bǔ)充。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè),。如推行首遇責(zé)任制,、安全責(zé)任追究制等,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,。形成了“教導(dǎo)處 — 學(xué)科教研組 — 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處 — 級(jí)部 —班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做,，管理無(wú)漏洞，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升,。

1.實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”。狠抓備課,、上課、評(píng)課,、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式,，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改,、課外活動(dòng)等教學(xué)情況,，并認(rèn)真對(duì)情況進(jìn)行匯總分析,，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，及時(shí)總結(jié),、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。做到既能充分肯定成績(jī)，又能適時(shí)指出問(wèn)題,，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。

2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究,。按學(xué)科組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等8集體備課組,，認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，形成了相對(duì)完善的集體備課模式,、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間,，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄,，管理人員認(rèn)真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案,，教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案,。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)不斷提煉和總結(jié),，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式。如語(yǔ)文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式,，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語(yǔ)學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評(píng)價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時(shí)每學(xué)期定期開(kāi)展組內(nèi)研究課、名師展示課,、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開(kāi)放周,、青年教師“磨課”等教科研活動(dòng),。20xx年3月,，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)舉行,，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng)，收到了良好的效果,。20xx年4月,，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，全部獲得一等獎(jiǎng),，得到廣泛贊譽(yù),。積極承擔(dān)各級(jí)教科研實(shí)驗(yàn)課題,，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家,、省、市,、縣各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題25個(gè)，已有3項(xiàng)省級(jí)課題,、6項(xiàng)市級(jí)課題、10項(xiàng)縣級(jí)課題成功結(jié)題,，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。

3.優(yōu)化了評(píng)價(jià)機(jī)制,。教育教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制,，采用“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”的方式對(duì)學(xué)生的思想品德、文化知識(shí),、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核,。引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r,，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法,、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評(píng)價(jià)體系,，獎(jiǎng)懲分明,，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點(diǎn),、提能增智,，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高,。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容,，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì),、榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段,，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型,、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時(shí)期教師愛(ài)崗敬業(yè),、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)系全國(guó)各地的愛(ài)心人士救助了多名貧困學(xué)生,，救助資金近20多萬(wàn)元，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn),，無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。20xx年4月,，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評(píng)選，崔建秀老師光榮入選,。

2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手,，通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng),。省級(jí)遠(yuǎn)程研修、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織,，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化,。在做好培訓(xùn)的同時(shí),，鼓勵(lì)教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的,，按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施,。近幾年來(lái)，我校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文40余篇,。為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校成立中心教研組,，對(duì)新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，以老帶新,，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格,，三年敢挑大梁。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，通過(guò)專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí),、課題研究,、名師結(jié)對(duì)、考察學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流等方式,，按照“師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)專項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng),，使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”,。經(jīng)過(guò)努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果,。20xx年10月16日,，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會(huì)在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加,，取得了良好的效果,。20xx年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽,，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。20xx年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽(yù)。20xx年12月,，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開(kāi)放周活動(dòng),，在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行,，8個(gè)學(xué)科共開(kāi)課21節(jié)，全縣600余名教師次參加,，起到了示范引領(lǐng)作用,，達(dá)到了預(yù)期目的。

(五)加大投入,、打?qū)嵒A(chǔ),，辦學(xué)條件全面升級(jí)。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級(jí),。學(xué)校在去年投入400多萬(wàn)元,，對(duì)北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造,，對(duì)南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，20xx年又投資3萬(wàn)余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公,、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò),，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公,、學(xué)習(xí)等問(wèn)題;投資20余萬(wàn)元,，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺(tái))，教師用機(jī)40臺(tái),，超過(guò)上級(jí)規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬(wàn)元,，新建錄播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬(wàn)余元,，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套,，配備攝像頭161個(gè)，南,、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無(wú)盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享,。20xx年暑假期間，學(xué)校投入15萬(wàn)余元更換了學(xué)生課桌凳,，投資20余萬(wàn)元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅,。投資78余萬(wàn)元建成3200多平方的塑膠操場(chǎng)和600多平方的籃球場(chǎng)，使學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所得到了極大地改善這,。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場(chǎng)地,，購(gòu)置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境,，又保證了幼兒的活動(dòng)安全,。投資40余萬(wàn)元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生,，又美化了校園環(huán)境,，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級(jí)。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計(jì)劃對(duì)教師和學(xué)生閱覽室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、音體美器材室、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室,、音樂(lè)教室、舞蹈 教室,、美術(shù)教室,、書法教室,、檔案室、綜合電教室,、黨員活動(dòng)室,、德育室、少先隊(duì)室,、廣播室,、接待室等功能用房和專用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升,，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施,。特別是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室,、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè),，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺(tái)，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障,。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化,。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；?、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句,、詩(shī)文佳作,、安全常識(shí)、行為規(guī)范,、道德禮儀等方面的展牌,、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè),。每個(gè)教室,、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化,、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍,。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化,、美化,。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí),，不斷完善校園信息化建設(shè),。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng),，所有年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),。網(wǎng)絡(luò)化辦公,，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段,，提高了教學(xué)效率,，提升了管理實(shí)效。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?。20xx年,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心,、群眾滿意的教育要求還有一定的差距,。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史,、深厚的底蘊(yùn),，高點(diǎn)定位,，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制,，搭建更加科學(xué)的管理模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十六

在即將過(guò)去的一學(xué)期里,，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫,。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),。

一、抓師德工作,，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛(ài)生、愛(ài)校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開(kāi)展了一次師德教育,。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師,，甚至個(gè)別帶病也在工作,。如我校的謝云富老師，患有嚴(yán)重的高血壓;張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤,、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō),，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了,。

二、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。

2.抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

由于措施得力,，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

三,、抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開(kāi)始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、出操,、課間,、離校、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人。

2.利用班會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件,。

四、抓活動(dòng)開(kāi)展,，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ),。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng),。

五、存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校還存在不少問(wèn)題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

從學(xué)生數(shù)來(lái)看,，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件十分落后,，是不折不扣的弱勢(shì)群體,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒(méi)有設(shè)備,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足、營(yíng)養(yǎng)餐沒(méi)有加工房……硬件方面的這些問(wèn)題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。

2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師數(shù)量不足,。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間,，有喜也有憂,。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十七

一學(xué)期來(lái),，我校教育,、教學(xué)guǎnlǐ工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依法治校,、科研興?！钡霓k學(xué)思路，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓齊舉,，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新,、開(kāi)拓進(jìn)取,，在全體教職工的一致努力下，圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

第一部分教育常規(guī)guǎnlǐ工作

一、治理環(huán)境

1,、高度重視校園文化建設(shè)工作,，治理好校園環(huán)境，維護(hù)好校園安全,。既優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境,，又治理校園外部環(huán)境。既做好師生員工的安全教育，又搞好社會(huì)治安綜合治理,，既制定和完善應(yīng)急處理機(jī)制,，又提高處置突發(fā)事件的能力。既正面教育引導(dǎo)學(xué)生,，又防止社會(huì)不法分子對(duì)青年學(xué)生的拉攏,。

2、在學(xué)校的大力支持下,，主動(dòng)到周邊村屯走訪,，爭(zhēng)取周邊群眾支持我們的工作；同時(shí)加強(qiáng)了與派出所,、武警中隊(duì)的聯(lián)系,，讓他們支持和指導(dǎo)我們搞好學(xué)校的安全防范工作。

二,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。目標(biāo)：建立一支具有現(xiàn)代意識(shí)和guǎnlǐ手段的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。重視對(duì)班主任的培養(yǎng),。班主任要講“學(xué)習(xí)、敬業(yè),、公正,、效率”，要有“愛(ài)心,、耐心,、信心”。每年召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),。三年內(nèi)形成一套具有縣初級(jí)中學(xué)特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

2,、讓每位教職工都成為德育工作者,。堅(jiān)持“以德治校”,、要發(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念,，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識(shí),。使德育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,、科學(xué)化,。

3、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的作用,，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，在各方面為全校同學(xué)作出表率,。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育,，自我約束，自我guǎnlǐ,，自我發(fā)展的目標(biāo),。

三、制定詳細(xì)的計(jì)劃

開(kāi)展師德教育系列活動(dòng),，提高了德育隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)照《規(guī)程》要求,，制訂了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化、特色化方向發(fā)展,。

四,、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保各種計(jì)劃的有序進(jìn)行

五,、做周詳?shù)目偨Y(jié),，更好的發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避免不足之處,。

六,、正常開(kāi)展班級(jí)、團(tuán)隊(duì),、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作

1,、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開(kāi)展了營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，特別是中房班和初一實(shí)驗(yàn)班代表我校在開(kāi)放日上主題班會(huì)課,，取得較好的成效,，得到了全縣聽(tīng)課教師的好評(píng)。

2,、指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作,。因?yàn)樾鲁闪⒁粋€(gè)學(xué)校，家長(zhǎng)不了解學(xué)校的情況，因此我們要求班主任在本學(xué)期內(nèi)對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行了家訪,；通過(guò)這次家訪,，使學(xué)生家長(zhǎng)了解了學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，使我們的工作更加主動(dòng),，更加易于開(kāi)展。

3,、抓好班主任工作不放松,，本學(xué)期定期開(kāi)展了班主任工作培訓(xùn)，定期檢查班主任教育常規(guī)工作,，召開(kāi)班干部會(huì)議,、學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作,。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的guǎnlǐ工作,。

5,、制訂并完善班主任工作考核制度，堅(jiān)持隔周1次的德育工作例會(huì),，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性

七、建立健全安全guǎnlǐ制度,，制定行之有效的安全預(yù)案

1,、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育,，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、守法。

2,、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展,。教育是安全的前提,，安全是教育的目的。

3,、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案,，如：融安縣初級(jí)中學(xué)安全事故預(yù)案、融安縣初級(jí)中學(xué)抗震救災(zāi)工作預(yù)案,、融安縣初級(jí)中學(xué)汛期防洪搶險(xiǎn)預(yù)安等,。三月份，成功的完成了“防火災(zāi)”

4,、我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

八,、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案

不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)名次,，不以學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)進(jìn)行各種形式的分班。

九,、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作隊(duì)伍,。建成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，健全德育工作制度

1、協(xié)調(diào)好學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標(biāo)一致,、功能互補(bǔ),、配合密切”，從廣義的教育來(lái)說(shuō),，兒童最先得到的是家庭教育,。家庭教育是學(xué)校整體工作中不可忽視的重要部分之一。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行親情教育,、感恩教育、日常行為規(guī)范教育,、勞動(dòng)教育等等,。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識(shí),，自理,、自立的生活能力,。

2、指導(dǎo)家庭,，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境,，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，建立家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和教育水平，使家長(zhǎng)積極有效地配合學(xué)校教育,，將有利于提高教育效率,。除了家庭、學(xué)校,，影響學(xué)生的第三個(gè)地方是社會(huì),。社會(huì)是一個(gè)大染缸，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生各種影響,。學(xué)校有責(zé)任與社會(huì)各界密切聯(lián)系,，鼓勵(lì)開(kāi)展有利于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊危害青少年身心健康的違法團(tuán)體,；充分利用各種有意義的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，減少和避免思想腐蝕性東西對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面作用。

十,、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng),，自主guǎnlǐ能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法,，心理健康的學(xué)生,。

1、這學(xué)期來(lái),，我校的內(nèi)宿生增多,，學(xué)生年紀(jì)小，容易產(chǎn)生思想上的波動(dòng),，因此政教處要求班主任多深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友,，努力排除學(xué)生心理上的障礙,，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。本學(xué)期邀請(qǐng)專家給女生上生理健康教育課,，取得了很好的效果,。

2、這學(xué)期成立了學(xué)校儀仗隊(duì),，堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒做好事等,，使這些活動(dòng)同樣為我校德育工作增色。

3,、探索心理健康教育的方式方法,，請(qǐng)專家培訓(xùn)有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，建立心理咨詢室,、心理教室,，不斷拓寬心理健康教育的渠道。

第二部分教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)guǎnlǐ方面,，我校教導(dǎo)處所做的工作總結(jié)如下：

1,、開(kāi)學(xué)前做好初一新生的編班工作，制定課程表,，確保教學(xué)秩序的正常開(kāi)展,。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),、工作任務(wù)和要求,，并保持督查執(zhí)行。

2,、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃制定了本組工作計(jì)劃,，做到有內(nèi)容,、有措施。具體體現(xiàn)在：定時(shí),、定地點(diǎn)開(kāi)展教研組活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課,，其中包括一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討課。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,、了解教學(xué)情況,，并及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開(kāi)學(xué)初整合本組力量,，根據(jù)教材特點(diǎn)展開(kāi)集體備課,。要求：做到四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定內(nèi)容,；四備：備大綱、備教材,、備教法,、備學(xué)法；五統(tǒng)一：編一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí),。各備課組長(zhǎng)還要組織好同學(xué)科老師聽(tīng)課、評(píng)課工作,，及時(shí)做好備課組的活動(dòng)記錄,；主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況,，并及時(shí)與老師們交流切磋,，以明確整改的措施。

4,、不定期抽查教師教案,、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改,、聽(tīng)課情況,，并記錄反饋。通過(guò)此舉督促教師備好課,，批改好作業(yè),，做好測(cè)試反饋。另外,，還不定時(shí)召開(kāi)班干會(huì),，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,，使其明確努力的方向,。

5、不定時(shí)召開(kāi)教師會(huì),、教研組長(zhǎng)會(huì),，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽(tīng)取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì),；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難,，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境,。

6、重視考風(fēng)考紀(jì),，加大考試監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織了兩次月考、期中,、期末考試,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn),，把考試工作guǎnlǐ落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處,。

7,、做好質(zhì)量分析,，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期,，根據(jù)月考,、段期考的實(shí)際召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況,、班級(jí)的整體情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率,，消滅低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化,，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用,。

8、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。本學(xué)期，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，各教研組結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，查閱新課程改革的有關(guān)資料，開(kāi)展了學(xué)科探討活動(dòng),；組織老師參加課件制作培訓(xùn),；組織老師約146人次參加各級(jí)各類教研、觀摩活動(dòng),，并多次邀請(qǐng)了縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),、教研員到校聽(tīng)課、評(píng)課,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我校老師的育人角色得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu),。

9,、成功舉辦了縣第三屆教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，對(duì)外共開(kāi)放有：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政治,、物理、化學(xué),、歷史,、生物、地理,、體育,、美術(shù)、音樂(lè),、班會(huì)13個(gè)學(xué)科,。共有22位骨干老師上了展示課，他（她）們基本功扎實(shí),、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)理念新，為我們搞好本次活動(dòng)提供了一流的師資保證,。聽(tīng)課教師多達(dá)到436人次,。本次開(kāi)放教學(xué)除了將新課標(biāo)精神的體現(xiàn)、教師角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生主體地位的發(fā)揮作為研討內(nèi)容,，我們?cè)跇?gòu)建新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式時(shí),，遵循了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”這一核心理念和基本要求,。主題班會(huì)活動(dòng)，主題思想健康,，切合實(shí)際；設(shè)計(jì)新穎,，寓意深刻,；針對(duì)性強(qiáng),，反映了學(xué)生心靈深處的需要和熱點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這次開(kāi)放日活動(dòng),，對(duì)學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)作用,，使我們的教師轉(zhuǎn)變了教育、教學(xué)理念,。也為城鄉(xiāng)教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和共同探索新課程新教材新教法提供了平臺(tái),。調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，進(jìn)一步繁榮了我校教育教學(xué)科研事業(yè),，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革進(jìn)程,。

10、協(xié)助教研室開(kāi)展市教科所組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我校共有6位老師接受上課任務(wù)，同時(shí)還組織全校教師參加專題講座,。會(huì)上,，各專家教師給我校老師教學(xué)教法給予肯定的同時(shí)，還指出了改進(jìn)的意見(jiàn),，使大家對(duì)新課標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí),，課改意識(shí)也大大增強(qiáng)了。

11,、認(rèn)真組織師生積極參加各級(jí)各類的學(xué)科,、業(yè)務(wù)競(jìng)賽。我處根據(jù)市教育局,、教研室文件及通知精神,，遵照校長(zhǎng)室的批示和參賽要求，凡上級(jí)批準(zhǔn)組織的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,，我們都認(rèn)真的組織,，并積極動(dòng)員參加,。在本學(xué)期，我處組織學(xué)生參加了全區(qū)中學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化知識(shí)競(jìng)賽,；組織學(xué)生參加全區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,；組織學(xué)生參加市科技作品賽；組織學(xué)生參加市聲樂(lè)才藝大賽,；組織學(xué)生參加縣教學(xué)用具,、手工制作大賽；組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；組織學(xué)生參加學(xué)校書畫比賽,；學(xué)校化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等,。我處還組織老師參加各級(jí)賽課,、教案設(shè)計(jì)比賽、論文評(píng)比等活動(dòng),。在全體師生的共同努力下,，本期各學(xué)科競(jìng)賽獲得自治區(qū)級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)共有157人次；獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有5人次,；獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有100人次,；組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第五名。有25名老師獲得自治區(qū)級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),，1名老師獲得市級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),，6人獲得縣級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。李建勛老師參加縣體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng),，參加市體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲得三等獎(jiǎng),；韋海老師參加柳州市青年教師基本功大賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；參加各級(jí)論文比賽有4位老師獲獎(jiǎng),。

12,、抓早、抓實(shí)畢業(yè)班工作,。

（1）成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定畢業(yè)班備考計(jì)劃。確定培養(yǎng)對(duì)象,，建立幫扶導(dǎo)師責(zé)任制,；加強(qiáng)對(duì)臨屆生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度，并及時(shí)做好成績(jī)追蹤,；（2）要求畢業(yè)班老師加快上課進(jìn)度,，提高授課效率，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，寫出復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，做到通力協(xié)作,，齊抓共管，努力提高畢業(yè)班整體成績(jī),。（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)緊迫感,，要求學(xué)生早晚兩個(gè)七點(diǎn)到位，分管行政和班主任做好督促工作,。還堅(jiān)持對(duì)初三學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育,，邀請(qǐng)縣醫(yī)院的生理專家到校初三女生做專題講座，以此培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，樹(shù)立正確的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

13、制定并完善我校上班,、請(qǐng)假、調(diào)課制度,，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)評(píng)價(jià)表,。并初步擬定教研組長(zhǎng)工作職責(zé),，備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，任課老師工作職責(zé),，各學(xué)科教師工作職責(zé),，各功能室工作人員工作

14、開(kāi)放圖書室,、閱覽室,，開(kāi)設(shè)書畫興趣小組，成立文體興趣小組,，成立“融江晨曦”文學(xué)社,，各個(gè)活動(dòng)小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)。本學(xué)期,，舉辦了1次美術(shù)作品展,，1次書法作品展，發(fā)表“融江晨曦”?？?冊(cè),。這樣，使得學(xué)生課余生活豐富了,，學(xué)習(xí)熱情也提高了,。

15、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室等教輔人員的guǎnlǐ,。要求教輔人員自覺(jué)堅(jiān)守崗位,，督促其做實(shí)、做細(xì)本職工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮其對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的作用。同時(shí),，我處非常重視上級(jí)對(duì)各室的復(fù)查驗(yàn)收,，還根據(jù)檢查提出的整改意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步規(guī)范和完善各室工作,。

16,、完善“普九”材料，并做好“普九”相關(guān)材料的歸檔工作,。

17,、完善教務(wù)處、教研組的各類檔案,，做好教學(xué)用具的guǎnlǐ和維修,。

一學(xué)期來(lái)，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作,，也取得了一定的成績(jī),，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足,，統(tǒng)籌考慮還有不周,。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠,；教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠完善,；部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn)；教師,、學(xué)生的負(fù)擔(dān)還很重等,。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進(jìn)工作方法,，以學(xué)校教育教學(xué)guǎnlǐ為核心,，服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生,，力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好,。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十八

萊陽(yáng)市城廂中心小學(xué)，地處萊陽(yáng)市廬山街125號(hào),，郵政編碼265200,，電話。學(xué)校共有教職工26人,，其中專任教師26人,，職工0人,。專任教師中，具有大專以上學(xué)歷的14人,，占53.8%;具有中專(高中)學(xué)歷的1人,，占3.8%;中專(高中)以下0人，占0 %;教師中,，具有高級(jí)職稱2人,，占7.7 %;中級(jí)職稱 15人，占 57.7%;初級(jí)職稱9人,，占34.6%;教師中50歲以上4人,，40-50歲之間 9 人，30-40歲之間7人,，30 歲以下6人,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校共有教學(xué)班 10個(gè),，在校生 707人,。其中一年級(jí)2個(gè)班，125人;二年級(jí)2個(gè)班,，146人;三年級(jí) 2個(gè)班,，141人;四年級(jí)2個(gè)班,，151人;五年級(jí)2個(gè)班,，144人。適齡兒童入學(xué)率100%,，鞏固率為100%,。

學(xué)校占地面積4631平方米。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,，共12個(gè)教室,，學(xué)生占用10個(gè)教室，其余教室為微機(jī)室,、多媒體遠(yuǎn)程教育室,。另外建有圖書室、儀器室,。校舍總面積2343平方米,。教職工家屬宿舍用房0平方米，學(xué)生宿舍用房0平方米,，行政用房180平方米,，教學(xué)用房1980平方米，生均校舍面積3.3平方米,。

教學(xué)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率100%,。一個(gè)微機(jī)室，電腦50臺(tái),，基本滿足三至五年級(jí)學(xué)生上課使用,。教師備課使用電腦20臺(tái)，所有電腦全部接入校園網(wǎng),。

學(xué)校,，教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié),，有德育主題活動(dòng)安排,、記錄，效果良好,。

1,、實(shí)施“教師形象工程”。

學(xué)校首先規(guī)范了教師形象,，定期召開(kāi)會(huì)議,，并訂購(gòu)了大量適合教師閱讀的報(bào)紙和雜志。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣,，學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,，以此來(lái)提高教師的職業(yè)道德。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來(lái)影響學(xué)生,，用真摯的感情融化學(xué)生,。師德境界無(wú)形中得到了升華。

2,、陶冶學(xué)生情操,，寓德育于活動(dòng)。

德育在學(xué)校工作中占首要地位,，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義,、公民道德、民族精神,、理想信念,、法制教育等多種形式，強(qiáng)化德育教育,，實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性,、持續(xù)性、有效性和針對(duì)性,。每周一早晨舉行升國(guó)旗儀式,，升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國(guó)旗下的演講，目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性,。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,，我們開(kāi)設(shè)了，“校園之星”,、“美術(shù)天地”,、“安全教育”、“時(shí)事宣傳”,、“大課間活動(dòng)剪影”,、“國(guó)旗下的演講”、“手抄報(bào)”等一系列專欄,、刊面,，內(nèi)容完全來(lái)自或貼近同學(xué)們的生活，為全體同學(xué)所喜愛(ài),，教育意義是巨大的,。圍繞德育我們開(kāi)展了“紀(jì)律我遵守”、“安全我牢記”,、“學(xué)習(xí)我最棒”,、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動(dòng)，學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育,。

在教學(xué)工作中,，我校全面貫徹黨的教育方針，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教師素質(zhì)，深化教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、培訓(xùn)教師,，常抓不懈。

結(jié)合我?，F(xiàn)有硬件的實(shí)際,，考慮教師整體情況，校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料，供教師參閱,。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次，且不少于,。學(xué)校組織若干教師到各地聽(tīng)教育教學(xué)專家的報(bào)告,，觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)教育教學(xué)成果。教師人人有成長(zhǎng)規(guī)劃,，有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案,，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交，每周依據(jù)各科教學(xué)情況,，寫出一篇教學(xué)反思,。

2、提高教師的教學(xué)技能,。

我校自始至終要求教師在新學(xué)期開(kāi)始,，制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫出詳細(xì)的備課教案,，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問(wèn)也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè),，甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù),。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),，分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上，上課必須使用普通話,，我們還組成了評(píng)委小組對(duì)全校教師的計(jì)劃,、備課、講課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、說(shuō)課,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,，教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，定期進(jìn)行集體備課活動(dòng),。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),，大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性,。每學(xué)期,，我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講教學(xué)體會(huì),。全體教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平,。

3,、認(rèn)真落實(shí)支教活動(dòng)。

我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對(duì)單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座，有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高,，圓滿完成了上級(jí)布置的支教任務(wù),。

4、實(shí)現(xiàn)電子備課,。

學(xué)校為每位教師配備了電腦,，實(shí)現(xiàn)了電子備課與手寫備課相結(jié)合。所有電腦連接上了校園網(wǎng),，更有效地對(duì)教師實(shí)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

年輕教師人人會(huì)用多媒體教學(xué)，且有記錄,。

5,、因地制宜，創(chuàng)建特色,。

(1)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),，既陶冶了學(xué)生的情操，又增強(qiáng)了學(xué)生的才干,。從中他們體驗(yàn)到了追求帶來(lái)的歡樂(lè),，形成健康的心理素質(zhì)

(2)開(kāi)設(shè)心理健康課。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，開(kāi)設(shè)健康教育課,，定期對(duì)教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)的心理講座,。建立學(xué)校的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度,，開(kāi)展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，重視常見(jiàn)病,、傳染病的預(yù)防工作,，定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持做課間操和眼保健操,，促進(jìn)學(xué)生身體健康,。

(3)開(kāi)發(fā)校本課程,。

目前我校以《國(guó)家基礎(chǔ)課程改革綱要》為指導(dǎo),，依據(jù)校本課程開(kāi)發(fā)的開(kāi)放性、實(shí)踐性,、綜合性,、生成性等特點(diǎn)，學(xué)校先后開(kāi)發(fā)了環(huán)境教育、閱讀,、衛(wèi)生等校本課程,，并安排相應(yīng)的課程表。

(4)落實(shí)安全教育課,。

學(xué)校根據(jù)自身的環(huán)境,，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)安全教育課，如：5.12汶川大地震,，我們開(kāi)設(shè)地震常識(shí)課,、自然災(zāi)害常識(shí)課;甲型h1n1流感的爆發(fā)，我們開(kāi)設(shè)“認(rèn)識(shí)甲流感,，鍛煉身體預(yù)防甲流感活動(dòng)”,。暴力突發(fā)事件教會(huì)學(xué)生及時(shí)應(yīng)對(duì)。為了讓知識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練,、逃生演練、突發(fā)事件演練,、衛(wèi)生急救演練等,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了保護(hù)自己的意識(shí),。

(5)創(chuàng)建書香校園,。

學(xué)校完善了有關(guān)讀書的規(guī)章制度，計(jì)劃,，規(guī)定每天早晨,、中午為讀書時(shí)間，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，節(jié)假日為親子讀書時(shí)間,。每學(xué)期開(kāi)展一次讀書比賽活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)放了圖書室,，圖書室近2萬(wàn)冊(cè)圖書滿足了學(xué)校師生的閱讀,。讀書活動(dòng)的開(kāi)展，讓校園充滿了濃濃的讀書味,。

6,、構(gòu)建學(xué)研機(jī)制，教研成果豐碩,。

我校提倡教師人人有研究,，人人有成果。每位教師根據(jù)自己的能力選定合適的課題,，并且制定具體的操作方案,，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。今年，我校有12人次分別在各級(jí)刊物發(fā)表或獲得優(yōu)質(zhì)課,。

1,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

抓好小學(xué)生的思想工作,，既是各級(jí)教育部門和廣大教育工作者的首要任務(wù),，也是全社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。因此,，我校在搞好對(duì)學(xué)生教育之外,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓學(xué)校工作更透明的公開(kāi)給家長(zhǎng),、社會(huì),。我校努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少要開(kāi)的三次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)將教育法規(guī),、家教方法傳達(dá)給家長(zhǎng),，并向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育教學(xué)的新思路，讓家長(zhǎng)明確思路,，以達(dá)到與教師同步培養(yǎng)孩子的目的,。除了定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們還在學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞自己孩子的作品,、節(jié)目,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的活動(dòng)。

2,、警校共建,。

學(xué)校還與萊陽(yáng)市檢察院組成共建單位。我們每學(xué)期定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做法制教育報(bào)告,。為了使學(xué)生的交通安全意識(shí)永記心間,，交警大隊(duì)還專門與我校制定了《交通安全示范學(xué)校責(zé)任制》并配備了“山東省交通安全教育宣傳畫”，張貼在教學(xué)樓的顯要位置,，以提醒學(xué)生每時(shí)每刻要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則。

3,、校園安全工作常抓不懈,。

為了讓學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校加強(qiáng)了校園的安全保障措施,。安排教師負(fù)責(zé)正常教學(xué)期間校園內(nèi)外的安全檢查,。學(xué)校考慮到城區(qū)家長(zhǎng)上班時(shí)間緊,，規(guī)定平日每班安排一名教師早晨,、中午值班,，專門管理到校學(xué)生的安全,。此外,，我校聘請(qǐng)了責(zé)任心較強(qiáng)的傳達(dá)值班人員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。

在全校師生的共同努力下,，學(xué)校先后被評(píng)為“煙臺(tái)市花園式學(xué)?！薄ⅰ盁熍_(tái)市教書育人先進(jìn)單位”;“煙臺(tái)市安全文明校園”,。年年被評(píng)為“萊陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ叭R陽(yáng)市精神文明先進(jìn)單位”,、“萊陽(yáng)市教書育人先進(jìn)單位”,。我校又連續(xù)獲得“萊陽(yáng)市綠色學(xué)校”,、“萊陽(yáng)市科普示范學(xué)?！薄ⅰ叭R陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文雙軌教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“萊陽(yáng)市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇十九

一,、注重班子隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師思想政治學(xué)習(xí)

學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵,，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組,，二要擁有教育理念超前,、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提,。

㈠注重班子隊(duì)伍建設(shè)

“車跑得快,，全靠車頭帶”，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,，任何單位都難以發(fā)展,。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨干,。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂,，與教師比業(yè)績(jī)，與教師比品格,。他們于教師們,，風(fēng)雨同舟，同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān),，教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前,，服務(wù)教師用真心,。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑,，校長(zhǎng)每周一下午都要組織班子成員召開(kāi)生活會(huì),，學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策，重申“克己奉公,，干凈辦事”的工作原則,，檢討自己上周的工作失誤?！按蜩F先須自身硬”,，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高,、學(xué)識(shí)高,，境界高，工作水平高,，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體,，增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力,、公信力和親和力,，給雨亭中學(xué)廣大師生樹(shù)立了可直接效仿標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn),。

㈡強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想、教育目

標(biāo),，必須通過(guò)每一個(gè)教師來(lái)實(shí)現(xiàn),。教師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二靠研究。

為促進(jìn)教師的成長(zhǎng),，學(xué)校制定了一系列的保障措,。

首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作,，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué),、律已開(kāi)拓”的教風(fēng)。號(hào)召全體教師爭(zhēng)做“學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)信賴”的教師,，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展,。并通過(guò)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”“模范班主任”“學(xué)生、家長(zhǎng)最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展,。

給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù),。如每周教師要參加一次教研活動(dòng)、聽(tīng)一節(jié)課,，寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，讀一篇教學(xué)論文,，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇,、學(xué)習(xí)心得15篇;讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于xx字的教育感悟論文等等,。

二制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度 ,，做到事事有準(zhǔn)則

在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作,，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校,、提高管理績(jī)效的前提?！叭私腥藙?dòng)人不動(dòng),，制度調(diào)動(dòng)積極性”，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理,，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾,。

制度不是貼上墻上的裝飾,，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用,，要想能執(zhí)行下去,，制度內(nèi)容就應(yīng)具體，可操作性強(qiáng),，易執(zhí)行,。同時(shí)要充分考慮其長(zhǎng)效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，杜絕朝令夕改,，做到令行禁止，通俗地說(shuō)就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依,、執(zhí)行起來(lái)有明確的尺度,。師生可以通過(guò)規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn),，用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研,，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)篇二十

一年的工作就這樣結(jié)束了,，在以前不斷的進(jìn)步中,，我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長(zhǎng),，也在經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力后,，順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作?；厥滓荒暌詠?lái)的工作,，我感慨萬(wàn)千，感覺(jué)自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,，也有很多的進(jìn)步,。主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題：

一、廉：

能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái),。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開(kāi)、公平,、公正,。

二、德：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，能做到面對(duì)困難和矛盾不回避,、不退縮,、任勞任怨，工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志,、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人、公平公正,、實(shí)事求是,。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。

三,、能：

能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難,、奮勇前進(jìn)的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位,。

四、勤：

工作中不怕苦,、不怕累,，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平,。一年中無(wú)病,、事假，為準(zhǔn)備各種報(bào)告,、材料,、項(xiàng)目、報(bào)表,，起草各種規(guī)范,、文件，晚上,、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù),。

五,、績(jī)：

能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能,、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召,，開(kāi)展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,，爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒,，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績(jī)有：

專項(xiàng)工作：

1、組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案,。

2,、組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查。

3,、聯(lián)合開(kāi)設(shè)高職教育論壇,。

4、組織開(kāi)展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收,。

5,、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查,。

6、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過(guò)驗(yàn)收,。

7,、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評(píng)后專訪。

8,、組織制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃,。

9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定,。

10,、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

主要獲獎(jiǎng)：

1,、組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)部,。

2、在中國(guó)電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇,。

3,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。

4,、組織申報(bào)中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人),、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng),。

5,、組織申報(bào)省級(jí)專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè),。

6,、組織申報(bào)廳級(jí)專業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專業(yè)4個(gè),、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。

7,、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類優(yōu)秀課程個(gè),。

8、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程,、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審,。

9、參與組織省級(jí)多媒體課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng),、三等獎(jiǎng)項(xiàng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

六,、主要不足：

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng),。

在今后的工作中，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好自己教務(wù)處處長(zhǎng)的工作,，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的，所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好,，將學(xué)生的成績(jī)快速提高,。自己對(duì)然不直接參與教學(xué)工作，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作,，這是最重要的,，每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任。我相信在新的一年我會(huì)做的更加的好的!