無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇一

首先,，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,，我向您表達最誠摯的歉意。當時,，我當著全班同學說了一些不尊重您,，并且也不該說的話，這讓您生氣了,，讓您不能理解,，同時，也深深地傷害了您的感情,?？墒牵斣捳f出時的那種快感過后，我后悔了,，我自責了懊悔了整個下午,，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩,，我真的是大錯特錯,，對您講了那么多無禮的話。

其實,，您知道,，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,，我做人一向還算低調(diào)的,，大學過去了2年有余，我懂得了很多,，基本上沒做過讓您生氣,、讓您擔心、讓您不能理解的的事,，因為我知道什么該做,，什么不該做。然而,，事發(fā)當時我不知道是哪根筋搭錯了,。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學來說,，可能只是一句話而已,。但是對于為我們操勞的您來說，我知道,，它刺痛了您,，讓您傷心了。同時,，我也深深地知道,，您對同學們關(guān)懷備至，為同學們做了很多很多的事情,，也爭取了很多,，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,，您是我們?nèi)松飞系膶?，我們都感激您?/p>

俗話說：“知錯能改，善莫大焉”,，希望您能給我一次改過自新的機會,，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學生,，“吃一塹，長一智”,，吃了虧我才懂得了更多,，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠,。俗話又說：“一日為師,、終生為父”，事到如今,，您并沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧,，所以我必須要靜下心來取反思了,。“董老師,，我錯了,，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的,。

董老師,，您的辛勞，我們看在眼里,，都知道;

董老師,，您的師德，我們感受深切,，都崇敬;

董老師,，您的關(guān)愛，我們刻進心里,，都明白,。

您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了,，這些將伴隨我的成長,，讓我受益一生。

學校還是個小社會,，如果是在社會上,，頂撞了上司，后果將會非常嚴重,。這是您平時教導我們的,。謝謝您，董老師,，是您教會了我做人,，我真心地感謝您,。董老師，希望您能原諒我,，希望您還可以像從前一樣好好教導我,。

謝謝您!

此致敬禮

20xx年x月x日

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇二

尊敬的劉老師：

您好!

首先我向您說聲：對不起，請您接受我誠摯的道歉,。

十一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,，禁不住還是敲開鍵盤,，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意。請您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會在心中虔誠的祈禱,，愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑,。老師,，您對我的希望，我比誰都清楚,，那是因為你愛我,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我，這一切都是為了我好,，哪有老師不愛學生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說也說不出的懺悔

昨天晚上是我做的不對,，我不應(yīng)在自習課上大聲喧嘩，打擾同學們學習,。您說的對,，我辜負了家長和老師您對我的期望，讓您失望了;您還說的對,，是145班的全體同學救了我,，要不是他們，我早該站到12點了,。

俗話說,，有一有二,，沒有再三在四。記得補課剛開始時,，也是因為同樣的錯誤您對我做出了處理,，如果在犯類似錯誤就不用上自習了?？扇缃裎覅s再一次逾越了鴻溝,，讓您失望，我肯求老師讓我改過,，原諒我,。

下了課后，您怕我想不開,，有脾氣,，您不顧勞累了一天的身體，打電話叫我到廣播室談話,，通過談心我知道了您的良苦用心,，您是認為我還有希望所以才在同學面前批評教育我,。您的目的只有一個,，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績和良好的品行。

回宿舍后,，我獨自一人閉門思過,，細讀了不少關(guān)于尊師、處事,、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無盡的羞愧和自責?，F(xiàn)在想來，那件事本來微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵,，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了,，我愿意接受任何處罰,，請老師相信我能承受切,。

古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業(yè),?！被仡檭赡甓嗟纳睿拿恳惶庩P(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護,，我才感到孤獨和無助，我知道,，以我的過錯,，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起,，從認真完成假期作業(yè)做起,，以實際行動證實我的悔過，企盼老師給我改過的機會......

最后祝老師國慶節(jié)快樂,，身體健康,，萬事如意。

此致

敬禮!

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇三

尊敬的**老師：

我懷著無比沉痛的心情給您寫這封檢討書,。我必須對我自己的行為做出深刻的懺悔,。

此事說來話長。話說當初,，我是一個無比齷齪的孩子,。上課睡覺，說話,，看小說,，玩手機，遲到,，逃課------我做了這等喪盡天良的事,，真是罪大惡極，天理難容!然而,，令人尊敬的*老師,，您，大人不計小人過,，苦口婆心的規(guī)勸我,。您的勸導對于我來說，有如晴天霹靂,，又似醍醐灌頂,，竟使我在無人的深夜里，一次次地品味其中的韻味,。直到現(xiàn)在我的心情仍久久不能平靜,。我惟一能做的,，就只有將您的話深深地刻在我幼稚的心中。

能在有生之年遇見您這樣的良師,，聆聽您的教誨,，實在是我三生有幸!您的教誨，竟使我產(chǎn)生出一種無以名之的悲痛感,。這么深刻的教誨如果我再也聽不到了,，那我該怎么辦?直到我毫不猶豫地把您的話銘刻在心之后，我內(nèi)心的那種激動才逐漸平靜下來,。

*老師,，您的高尚情操太讓人感動了。在現(xiàn)在這樣一個物欲橫流的金錢社會里,，竟然還能見到您這樣的性情中人,，無疑是我最大的幸運。是您讓我深深感受到了人性的偉大,。您的教誨,，就好比黑暗中刺裂夜空的閃電，又好比撕開烏云的陽光,，一瞬間讓我如飲甘露,。

自從進了高中，我就已經(jīng)心灰意冷,，對人生也沒抱什么希望了,，傳說已經(jīng)幻滅,，留在人世間還有什么意思?沒想到讓我在**中學遇到了您,，我激動得忍不住躲在洗手間里流下了欣慰的眼淚!是啊，只要在您的帶領(lǐng)下學校就有了希望,，高二年級就有了希望,，我的人生有了希望!我的內(nèi)心再一次沸騰了。你就好比高二年級的明燈,，有您在,，高二年級的明天必將更加美好!

在我聽完您的教誨以后，我沒有立即寫檢討書,，因為我生怕我庸俗不堪的檢討會玷污了您生動的言辭,。但我還是寫檢討，因為覺得如果不能在如此精彩的教誨之后留下自己的思考,，那我死也不會瞑目的!能夠在聽完您的教誨后,，留下自己深刻的懺悔是多么值得驕傲的一件事啊!

您的教誨深入淺出，循循善誘,，獨具匠心,，段落清晰,，主線分明，引人入勝,，句句經(jīng)典,。本來我已經(jīng)對這個學校失望了，覺得我自己沒有前途了,，心里充滿了悲哀,。但是聽了您的教誨，我又重新燃起了希望之火,，是您讓我的心死灰復(fù)然,，是您拯救了我一顆晶亮，拔拔涼的心!是您讓我明白,，我也是社會的棟梁,，早上八九點鐘的太陽!

我夙興夜寐，輾轉(zhuǎn)難眠,，食不知味,，痛定思痛，遂下決心：從此以后我要好好學習,，天天向上,，遵紀守法，貫徹落實“八榮八恥”,，做一個良好的**中學學生,，一個良好中華人民共和國公民。

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇四

尊敬的老師：

家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內(nèi)疚和難過,，同時,，為孩子的成長感到擔心。7歲至10歲,，是一個個人性格形成的關(guān)鍵時期,。

這段時期，孩子已經(jīng)進入小學階段,，開始學習并掌握一定文化科學知識,，逐漸形成獨立思維能力。這個時期,，孩子還比較好動,，不注意控制自己，甚至受同伴,、玩伴,、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀律，過于表現(xiàn)自我等,。

在這個關(guān)鍵的成長期,，從好的方面看，適當加以引導,、教育,，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,，可能導致孩子目中無人,，肆無忌憚，歸入反社會人群族類,。

家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰,。《孫子兵法》有云：“厚而不能使,，愛而不能令,，亂而不能治，比若嬌子,，不可用也,。”如果孩子對處罰還能唯命從的,，那就真是可教也,。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律,，不尊重老師和同學的行為感到內(nèi)疚和難過,。老師受委屈了。

師者,，父母心,。相信，作為帶領(lǐng),、指引學生逆風而行的使者,，老師與生身父母一樣,，同樣懷著一顆熱熾的心,，努力為孩子創(chuàng)造一個成才的良好環(huán)境。向老師問好,，祝老師桃李滿天下,。

此致

敬禮!

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇五

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您,，

現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰，龐老師,，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,，有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激。

致歉人：

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇六

尊敬的x老師:

您好,接下來就是你對自己做錯的事的認識,，(比如說,，經(jīng)過這幾天的反思，我認識到了自己的錯誤,，我們不該……)說些奉承老師的話(老師的這些行為都是為了我們好,，是我們太過于年輕，太過于沖動,，只想到自己等)在站在老師的立場想想自己如何的不應(yīng)該說說自己的不足

再次強調(diào)對老師的歉意,，說說老師辛苦了。

在根據(jù)自己的不足,，還有改進的目標(老師,，我知道我不是個很……<根據(jù)你的情況些>的學生，讓你費了不少的神,，操了不少的心,，生了不少的氣，在此我在次表示抱歉,，我會努力改正的,，請您不計前嫌的繼續(xù)教導我們，給我們證明自己的機會)這些是我想的,，你可以根據(jù)你的情況而定

老師,，對不起，還有謝謝您(這句最好作為結(jié)束語)

認識到自己錯誤的您的學生

x

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇七

敬愛的老師：

非常的抱歉,，冤枉了您,， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰,，龐老師，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的,，龐老師，非常對不起您,，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有,，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人,，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我,，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果,，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任,，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到,，龐老師，真的非常對不起,，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師,，真的非常對不起,，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激,。

道歉人：

時間：

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇八

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在復(fù)習期間看小說的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習課期間看小說書,，我作為一個初三并且即將面臨中考的學生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習以及中考上,，而不是還在復(fù)習課上看小說書,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,。我這次的悔過真的很深刻,。

我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學習和復(fù)習上,，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負責的,。

所以,，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在復(fù)習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，以及他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動成果的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接收教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,。同學之間本應(yīng)該相互學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè),。同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習課上看小說書,，有可能影響老師對我班學生的認識,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

4,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，就不會不聽老師的話而上課看小說,。

5、對待學習的思想觀念不夠深刻,，不夠正確,。沒有認識到現(xiàn)在學習的機會是多么的難得和重要。

6,、沒有做到作為一個學生的本分,，沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識。

x

x年x月x日

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇九

尊敬的劉老師：

您好!

首先我向您說聲：對不起,，請您接受我誠摯的道歉,。

十一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光,，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意,。請您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會在心中虔誠的祈禱，愿老師永遠保持幽默,、慈祥而厚重的微笑,。老師，您對我的希望,，我比誰都清楚,，那是因為你愛我，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我,，這一切都是為了我好,，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說也說不出的懺悔

昨天晚上是我做的不對，我不應(yīng)在自習課上大聲喧嘩,，打擾同學們學習,。您說的對,，我辜負了家長和老師您對我的期望，讓您失望了;您還說的對,，是145班的全體同學救了我,，要不是他們，我早該站到12點了,。

俗話說,，有一有二，沒有再三在四,。記得補課剛開始時,，也是因為同樣的錯誤您對我做出了處理,，如果在犯類似錯誤就不用上自習了,。可如今我卻再一次逾越了鴻溝,，讓您失望,，我肯求老師讓我改過，原諒我,。

下了課后,，您怕我想不開，有脾氣,，您不顧勞累了一天的身體,，打電話叫我到廣播室談話，通過談心我知道了您的良苦用心,，您是認為我還有希望所以才在同學面前批評教育我,。您的目的只有一個，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績和良好的品行,。

回宿舍后,，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關(guān)于尊師,、處事,、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無盡的羞愧和自責。現(xiàn)在想來,，那件事本來微不足道,，解法又何止一二，只要稍加思量,，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵,，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了,，我愿意接受任何處罰,，請老師相信我能承受切。

古人云：“為學莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。”回顧兩年多的生活,，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助,，我知道,，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分,，但我會從現(xiàn)在做起,，從認真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過,，企盼老師給我改過的機會......

最后祝老師國慶節(jié)快樂,，身體健康，萬事如意,。

此致

禮敬

x

x年x月x日

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十

親愛的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來,，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候,，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心,，說實話，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師,，這么說不是為我們找借口，回想過去,，小學時候我們剛開始踏入學校,，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十一

親愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信,，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來,，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候,，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心,，說實話，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師,，這么說不是為我們找借口，回想過去,，小學時候我們剛開始踏入學校,，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛學生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開心結(jié),。所以我們下定決心,，痛改前非，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十二

親愛的章老師：

您好!

有件事一直在我心中忐忑不安,，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠——

星期五的那天早晨，您去做教師早操的時候,，在黑板上留下了一項作業(yè)：背誦第十課的4-5自然段,，可我們沒有照做，當您走了以后,，我們班頓時炸開了鍋，說話的說話,、看書的看書,，沒有幾個是在背書的。而我們組呢,，張心晨和雎仁呢,，在看《勇敢者探秘》，我,、趙曦蕾和葉君雯呢,，背了一會兒書，覺得背熟了,，就開始打鬧,。

幾分鐘后，忽然一個熟悉的身影往前門一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我們呢,。于是,，班里的聲音逐漸小了起來，班里徹底安靜下了,。當您發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)看到她,，于是氣呼呼地走進了教室里，怒氣沖天地說：“我叫你們背書,，背書用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕,，都不敢說話了，于是您接著說：“來,，你們組的組長站起來,，你說，我不在的時候誰說話了?”說著蘇琬婧站起來了,，點了幾個人,。

快要到我們組了，我和我們組的幾個組員小聲討論起來,，我不想讓我們組的人抄書,，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧，你說,，我們?nèi)M都在互相抽背,，這樣我們就都不要抄了?！薄皼]錯,，就這樣?！比~君雯贊同,，我也贊同。然后,，您叫我站起來說時,，我真的說：“我們組都在互相抽背?！睕]想到您真的相信了,，但是其實我們組每個人都在說話，于是,，我們組每個人都幸免了這次抄書,。然后排隊下樓做早操時，雎仁使勁地抱著我的胳膊,，說：“我要謝謝你啊,，我不要抄書啦,，萬分感謝啊，哈哈!”我看他高興得都快哭了,?？晌覅s高興不起來，生怕那天您會發(fā)現(xiàn)我在騙您,。

章老師,，對不起!

此致

敬禮!

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十三

愛的張老師

您好 對不起!我知道自己很對不起您，您當初對我那么好,。而我…,。

對不起。我也忘了,，當初我們怎么弄的那么僵,，也許，是我的幾個字把我們之間的關(guān)系弄僵了,。那時,，每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了,，也想過要去找您道歉,。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了,。所以,，我選擇了錯下去。我知道自己快離開了,。聽了你的話之后,，想了許多。心里很內(nèi)疚,。慚愧,。充滿了犯罪感。我讓那么多對我好的人,，感到很失望,。

您說我總是走一個后悔一個，不改自己的缺點,。這次我真的清醒了。我學好了,。我再也不會學壞了,，也不會跟那些人接觸了?！坝瑾殣凵彸鲇倌喽蝗尽蔽夷茏龅搅?我現(xiàn)在的學習成績提高了許多,。

您經(jīng)常說要改掉我這個好說話的毛病,，當初我不以為然，而后才想到了自己的過失,，之前犯錯誤的時候總是想“人非圣賢,，孰能無過?”現(xiàn)在才想到，錯誤都是自己的,，不要找任何的外在原因,，我相信我一定會改好的，并時時刻刻注意自己的言行,。

學校還是個小社會,，如果是在社會上，頂撞了上司,，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的,。謝謝您,，張老師，是您教會了我做人,，

我真心地感謝您,。張老師，希望您能原諒我,，希望您還可以像從前一樣好好教導我,。

請您原諒我，這次我是真的變好了,。原諒不原諒請您說一聲,，不要不理我!

此致

敬禮

你的學生：

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十四

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰，龐老師,，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,。有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到,，龐老師,，真的非常對不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激,。

道歉人：

20年月日

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十五

親愛的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來,，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候,，當然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心,，說實話,，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了，但我們也真的愛您!老師,，這么說不是為我們找借口,，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校,，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了老師，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開心結(jié),。

所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

道歉人：

20xx年xx月xx日

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十六

尊敬的閆華老師：

你好! 我是您之前教過的學生謝海鵬。一年前，我曾抱著好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為<臨安五中第一暴力女王——閆華>的消息,。沒曾想帖子現(xiàn)在被人翻了出來，并多方傳播。標題里并非屬實的言辭給您的工作和生活帶來了極大的困擾，我心里非常難過,。所以想借此信鄭重的和老師您道歉,，閆老師,，對不起! 另外，我想澄清一下我上傳此視頻的初衷,。

在日常生活里,，相信和天底下大多數(shù)的媽媽一樣,，我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語氣來教育我,，雖然我知道她都是我真心為我好，但有時候還是會忍不住嫌她啰嗦,，所以偷偷在背后給她起了個外號叫“暴力女王”。

我的初中老師閆華在我心里也是像媽媽這般,。雖然我平時成績不是太好,，也常常在學校調(diào)皮搗蛋,，閆老師總以母親的口吻鼓勵我要做一個有志氣，積極向上的人,。為此,，我心里一直特別感激她,，也和她特別親近，因為感覺只有她,，能夠從心里真正接納我,，并不斷勉勵我積極向上。

閆老師在上課時還有一個小“手段”,，就是看我們做錯題目時,，她會撓一下我們的癢癢,，逗得我們哈哈大笑,，讓我們記住我們作業(yè)中的錯誤,。我們對她這種教育方法也非常認可,，這比責罵有效很多。 關(guān)于這個視頻，我覺得就是好玩，也沒想很多，隨手就將它傳到了網(wǎng)上,。沒想到現(xiàn)在會給老師造成非常不好的影響,，我心里感到非常難過和自責,。

其實，“暴力女王”是我對親近之人的一個昵稱，對媽媽如此,，也閆老師更是如此,。

最后,，我想對閆老師說,，希望您能原諒我這個搗蛋鬼的無心之失，在我心里,，您永遠是我心中最溫柔,，最值得尊敬的“女王”。

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十七

秦老師：

希望您還允許我這么稱呼您,。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以后,，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫,。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文,，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺,。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下,，除了還有三個圖片沒有加上,，這已經(jīng)是我的最大努力了。書到用處方恨少,，寫完論文以后,，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。

我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”,，能不能通過評委老師的評審,。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當初”,?？晌椰F(xiàn)在連后悔的時間都沒有了。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下，如果還有希望通過評審,，我將利用最后的時間修改論文,。

還有開題報告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您,。人家寫論文循序漸進,，我寫論文反其道而行之。

老師,，說實話,，我連給您打個電話的勇氣都沒有了。

學生 恭書致上

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十八

敬愛的老師：

非常的抱歉,，冤枉了您,， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰,，龐老師，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的,，龐老師，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人,，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我,，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果,，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任,，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激。

致歉人：

時間：

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇十九

尊敬的于老師：

您好!

首先,，對于昨晚在座談會上對您出言不遜一事,，我向您表達最誠摯的歉意。當時,，我當著大一大二大三同學的面上說了些不尊重您,，并且也不該說的話，這讓您下不了臺了,，同時,，也深深地傷害了您的感情【當時我就看見您臉紅了，眼神不對,，嘴巴有點翹起】,。可是，當話說出時的那種快感過后,，我后悔了,，我自責了懊悔了整個晚上，讓我一夜難眠,，我是個注重感情的人,，放不下這件錯事，我很愧疚,，我知道您平時對我真的還挺不錯的,，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯,，對您講了些不好的話,。

其實，您知道,，我的個性一直都是都是比較直的,。性格秉直，您是了解的,，改不了這毛病!記得我在高二的時候,，開班委會，我直接批了我班主任,。

讓班主任很無語,，哎---除了這點，我做人一向還算低調(diào)的,，大學過去了一年半,，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣,、讓您擔心,、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做,，什么不該做,。然而，座談會上當時我不知道是哪根筋搭錯了,。這件不該做的事已經(jīng)發(fā)生了,。但是對于為我們操勞的您來說，我知道,，它刺痛了您,，讓您傷心了。同時,，我也深深地知道,，您對同學們關(guān)懷備至,，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多,，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,，您是我們?nèi)松飞系膶?，我們都感激您?/p>

俗話說：“知錯能改，善莫大焉”,，希望您能給我一次改過自新的機會,，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學生，“吃一塹,，長一智”,，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點,，以后的人生路上才能走得更遠,。俗

話又說：“一日為師、終生為父”,，昨晚只是當面道歉,，我感覺還是不夠，一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),，放不下這事,，當時您并沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧,，所以我必須要靜下心來取反思了,。“于老師,，我錯了,，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的,。 于老師,，您的辛勞，我們看在眼里,，都知道; 于老師,，您的師德，我們感受深切,，都崇敬; 于老師,，您的關(guān)愛，我們刻進心里,，都明白,。 您的這些優(yōu)秀品質(zhì),，我記下了，這些將伴隨我的成長,，讓我受益一生,。

學校還是個小社會，如果是在社會上,，頂撞了上司,，后果將會非常嚴重。從這件事中我會得到成長,，進步!其實說這么多也沒有用,，唯一的只有好好學習，好好生活,，這樣才是對您最好的道歉,，將來出息了，這也是對您最好的道歉!

謝謝您!

此致

早

敬禮

您的學生：

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇二十

尊敬的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我這個假期以來對學習的深刻認識以及好好學習再不掛科的決心,。

早在我剛踏進校門時,老師您就已三申五令,一再強調(diào)學習重要,，提醒我們好好學習,不要因為已經(jīng)進入大學校門了就開始放松，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師和自己的不尊重,。

上個學期,因為很多學校、社團,、班級的事情和自己的一些問題,我時常遲到,、曠課，該學習的時候不學習,。學習的時候不積極,，玩的時候格外積極。每次您叮囑我們說要好好復(fù)習的時候,，我總會對自己說“沒事,，大學復(fù)習就是最后一個星期的事情”。雖然看著身邊的同學復(fù)習的時候,，心里有很大的危機感,，但是老是不放在心上，覺得有失必有所得,，自己能力的鍛煉才是最重要的,。真正等到要考試起來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個嚴重的原則性錯誤：作為一個大學生,，學習才是第一位的,。只有學習能力得到提高,，才有可能在其他能力方面得到提高。面對老師的一再提醒和勸導,，我沒有及時改正,，反而變本加厲?？纪暝嚭?，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。成績出來后，鮮紅的數(shù)字,，我無顏面對父母和老師,。老師反復(fù)教導言猶在耳,家長嚴肅認真的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。我告訴了家人我的成績,，我的父母冷靜下來后，也和我仔細分析了下我的問題,，告訴我：我已經(jīng)觸犯了他們能接受的底線,。我經(jīng)過深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自己在幾個方面深藏的致命的錯誤,。

1.對專業(yè)課程的重視不夠,。經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我厭學的重要原因,。因為自己以前是美術(shù)特長生。高考美術(shù)沒有上重本線,，靠文化成績上了林大,，但是因為分數(shù)過低，專業(yè)落選調(diào)劑到本專業(yè),。打從進校開始,，我就對林化、造紙這個專業(yè)不感興趣,。但是,，這并不是厭學的理由。試問：如果我很注重這門課程,，我自己會無故曠掉這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課,，雖然沒有打亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應(yīng)該去認真學習。不管這門課以后在社會中會不會用上,，對你的人生都是一種充實,，對自己也是一種提高。學校開設(shè)一門課,，就是多教會我們一種生存的手段,。英語既然來到了這個學校，來到了這個專業(yè),。就需要腳踏實地的學習專業(yè)知識,，掌握專業(yè)技能。

2.對老師和學校教育的重視不夠,。一直覺得很愧疚老師您,，從剛進校起您就教導我們要好好學習，不要忘記自己學生的身份,，可是我都沒有聽進去,，反而執(zhí)拗的覺得來到大學就應(yīng)該是要學會鍛煉自己的“能力”。您多次單獨找我談話,，我都沒能好好接受您的意見,。這是我覺得最對不起老師您的。能夠得到您這樣一個好老師的教育,，我卻沒有好好的接受您的批評和意見,，這才導致了自己犯下這么大的錯誤。檢討書大全

3.思想覺悟不高,生活作風懶散,，過于貪玩,。因為自己過于懶散，我經(jīng)常早上遲到,，甚至不去上課,。反而學校、班上,、社團活動卻非常積極,。如果不是因為我自己過于貪玩也不至于如此。我已經(jīng)決心從下個學期起,，一心抓學習,，不再著迷與其他活動。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。從頭開始,，好好學習，以后不掛科,，做到讓老師滿意,，讓父母滿意,，也讓自己滿意。

我已經(jīng)認識到了我錯誤的嚴重性,忽略了學校對我的期望,老師對我的培養(yǎng).我愧對父母也愧對老師您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也無法挽回成績單上難看的鮮紅,，挽回不了父母和老師您的期盼,，只能把自己愧疚的心情化成學習的動力。希望老師能給我一個改過的機會,，讓我下個學期繼續(xù)和那些可愛的同學們一起讀書,。我已經(jīng)在我自己的心靈上刻記上一個大過,感謝老師把我從懸崖邊拉回來，也希望您能原諒學生的過錯,。

此致

敬禮!

寫給老師的道歉信 對老師寫的道歉信篇二十一

尊敬的老師：

首先,，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難過。在此,，我們向老師鄭重道歉,。老師，對不起!

發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式,。但隨年齡增長，孩子就能用語言更多地表達思想,，發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少,。可是,，這次孩子卻因為委屈而大發(fā)脾氣,，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作，扔掉書包,、推倒課桌,、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴重問題,，必須及時糾正,。如果不及時糾正，將影響孩子對環(huán)境適應(yīng)能力的發(fā)展,，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的形成,。作為父母，我們感到很慚愧,。因為孩子養(yǎng)成這樣的脾氣,，我們有大責任。平時對小孩發(fā)脾氣趨向退讓,，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火,，久而久之，孩子就學會了以大發(fā)脾氣來控制局勢,，并且花樣百出,、變本加利;另外,，有時候，我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒,。

以后,，我們會以身作則，注意不動輒火冒三丈,，鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來,，一旦孩子的情緒有導向發(fā)怒的可能，立即提醒他,，減緩孩子不愉快的感覺,，并教會孩子選擇適當?shù)姆绞桨l(fā)泄。

希望以后在老師的幫助下,，在家庭的引導下,，逐漸培養(yǎng)孩子豁達性格。

再次向老師表示深切的歉意,。祝老師工作順利,，桃李滿天下。

x

x年x月x日