報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
校長個人述職報告篇一
一、加強學(xué)習(xí),，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長,，只有加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時期教育的需要,。
1、加強學(xué)習(xí),，提高自身政治素質(zhì)
我始終認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，努力實踐“”重要思想，深入貫徹“xx大”會議精神,，認真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動,，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，透過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦,。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
應(yīng)對新的素質(zhì)教育觀,，透過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，用心投身于教育教學(xué)改革之中,。用心參加各種學(xué)術(shù)教研活動,，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn),，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，用心進行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個教育工作管理者,，我還透過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小校園長》等經(jīng)驗雜志,，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟校園先進管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平,。
二、勤政務(wù)實,，真抓實干,，全力搞好校園工作
近幾年校園管理工作的實踐,，使我深深體會到;要搞好校園工作，務(wù)必全心全意依靠教職工,，帶領(lǐng)行政一班人,，團結(jié)一致，共同努力,，依法打造穩(wěn)定,、用心、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長,、對校園政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和職責(zé)感,。
3、認清形勢,，樹立三種意識
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢,，正確樹立教師的競爭意識、生存意識,、發(fā)展意識,，探索試行貼合校情的教師績效考核制，構(gòu)成正確的激勵機制,。具體做法有：
引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求,、國家政策，民主制定考核細則,、日常工作細則,，及時進行考評公開;
監(jiān)督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法,，加大群眾參與力度,，保證考核公平性、透明度;
透過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,，討論決策校園重大事項;
以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作,。
4,、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)
落實德育工作,，校園工作以德育工作為首，校園成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實計劃,，團結(jié)協(xié)作,，用心開展主題中隊會、校園廣播站,、國旗下講話,、三期奪標評比等系列活動。
用心推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革,，有的放矢地設(shè)計教研活動，開展好校本教研,，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察,、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆,、階段性總結(jié),、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段,，以研促教,，狠抓教學(xué)管理。強化質(zhì)量管理,，加強過程管理,，進行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核,，進行獎懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案,，面向全體，不放棄每一位學(xué)生,，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，嚴控后進生產(chǎn)生，全面實現(xiàn)檔案室管理,。
校長個人述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
在本年度的工作當(dāng)中，我作為學(xué)校校長,，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標,，全面貫徹黨的教育方針、政策,，認真執(zhí)行上級教育部門的政策,、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色,，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，得到了上級部門的肯定與表揚。現(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：
一,、提高思想政治素質(zhì)
一是結(jié)合縣局“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象”師德主題教育,，我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),，堅定了黨的信念,，增強了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法,、守法,、用法，做到依法行政,，依法治校,，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高,。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。看名校特色,，學(xué)管理經(jīng)驗,。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法,，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開門辦學(xué)的思路,，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬,，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性,。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短,，使學(xué)校管理工作日臻完善,，也更人性化。
三是作為校長,，我嚴于律已,，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用,。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作,，維護學(xué)校榮譽,。生活、工作中力戒浮躁,，虛心聽取師生意見和建議,，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事,。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生,，了解師生呼聲,，建立了和諧的人際關(guān)系。
二,、提升自身工作能力
1.組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師結(jié)合個人的學(xué)習(xí),、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,，學(xué)習(xí)交流,。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念,、做法和體制的束縛中解放出來,，形成共識,，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2.求真務(wù)實,，扎實工作,。首先是加強班子建設(shè)，我明白班子是學(xué)校的靈魂,，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng),、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用,。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主,，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”,。班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本,，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境,。
3.進一步加強德育工作和校園文化建設(shè),。我堅持德育經(jīng)常化,、制度化，下定決心要提高德育水平,，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學(xué)生做人,，而不僅是單單會做題,。制定了“篤信、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng),，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度,、激勵措施,，加強了管理運作的規(guī)范化。
4.強化課堂教學(xué),，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議,。我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,，增強大家的憂患意識，危機感,，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識,。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析,，不留情面查問題，做到廉教勤教,，依法執(zhí)教,。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師結(jié)隊幫扶”,。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度,，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核,。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研,、教改之路。
三,、以身作則,、廉潔自律
1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),，在學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性,。今年我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動,，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實效,。
2.認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況,，增加工作透明度,。嚴格教育收費治理，加強行風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校收費行為,，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督,。
3.過去的一年里,，我對工作認真負責(zé)，勤于思考,，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,，恪盡職守,。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失,，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,，能做到廉潔自律,，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴格把關(guān),。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,，維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
四,、存在問題及今后努力方向
1.隨著學(xué)校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育,，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí),，努力使自己的履職水平,，治校藝術(shù)更上一個檔次。
2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足,。
3.教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，名師隊伍尚未建成,。
4,、我校雖有許多制度，但都在紙上,，落實起來缺乏大的背景和氛圍,，實際操作起來較,，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神,，各項工作推進缺乏大的力度。
5.學(xué)校還沒有形成自己的文化特色,，辦學(xué)特色,。作為百年老校,，說不清底蘊到底在哪里,。
五,、今后的工作設(shè)想和措施
1.加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平,。
2.抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細管理,。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作,，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路,。
3.進一步完善教職工評價方案,，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性,，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能,，促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù),、快速提高。
4.抓校園文化建設(shè),，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),，研修之風(fēng),。
5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園,，關(guān)注生命健康意識。
以上就是本年度個人工作情況述職報告,，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
校長個人述職報告篇三
隨著黨的xx大勝利召開,，宜良二中又迎來了一個歷史大發(fā)展時期。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，宜良二中抓住了這個歷史機遇，在二中黨政班子的團結(jié)帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下,，我們克服重重困難,，實現(xiàn)了宜良二中跨越式發(fā)展,。學(xué)校舊貌換上新顏，校園環(huán)境也變得干凈漂亮,，學(xué)生懂得了愛惜糧食,，講文明講禮貌蔚然成風(fēng),。高考,、中考連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績,，學(xué)校被評為昆明市德育先進學(xué)校，全國科技創(chuàng)新先進學(xué)校,。
現(xiàn)在我把過去兩年學(xué)校開展的工作情況向全體教職工做一個簡要匯報,。
一,、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標
通過對宜良二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念,。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育,，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過兩年時間的努力,，學(xué)校完成了以中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設(shè),。
提煉出了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長廊,，在北大門口立“知道”石,。建起了道德講堂，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石,。把軍訓(xùn)和傳統(tǒng)文化講座有機結(jié)合,，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開傳統(tǒng)文化講座，軍訓(xùn)做到讓學(xué)生白天育身晚上育心,。先后請到了馬來西亞張偉慈老師、慈善家王竑琦老師,、云南大學(xué)副校長王建華博士等名人來校講課。堅持評選感動二中校園人物,，在師生中產(chǎn)生了積極的影響,。
根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展需要，學(xué)校提出了三年發(fā)展目標和中長期規(guī)劃,，并啟動了學(xué)校晉升一級學(xué)校的工程。
二,、狠抓兩支隊伍建設(shè)
教師是學(xué)校的第一資源，領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心資源,。一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何，取決于這兩支隊伍的質(zhì)量,。所以,，兩支隊伍建設(shè)始終是學(xué)校一項長期的工作。
為了促進領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)的提高,，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),，讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性,，逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會,，開展批評和自我批評,，促進了班子的團結(jié),。認真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實踐活動，帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”和“六條禁令”,，提高了干部隊伍的思想政治覺悟,。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾,，帶頭入住學(xué)校,，帶頭吃苦帶頭奉獻，做到不吸煙不賭博,，形成了遇到困難就上,，遇到好處就讓的好風(fēng)氣，班子在群眾中有很高威信,。
為促進教師隊伍的專業(yè)水平,，學(xué)校狠抓教育科研,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。學(xué)校組織教師編寫規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,，規(guī)范教師命題的技術(shù)指標,，組織教師參加高三云南省統(tǒng)測考試,，組織教師開展“同堂異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動，堅持開展全員崗位練兵活動,，開展課改實驗班課題研究，組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書,，嚴格考風(fēng)考紀,，這些活動極大地提高了教師的專業(yè)水平，讓教師樹立了正確的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量關(guān)。
為開闊教師的視野,，先后派出教師到北京,、沈陽,、廣州,、成都參加學(xué)術(shù)研究活動,，派出教師到衡水中學(xué)、成都七中,、騰沖一中,、云天化中學(xué),、華東師大等學(xué)校學(xué)習(xí)考察，通過學(xué)習(xí)不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平,。兩年來,，骨干教師得到迅速成長,，新增校級以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人,。
在提高兩支隊伍建設(shè)的同時,，我不敢忘自身建設(shè)。校長首先是教師,，然后才是校長,。所以，校長姓教,，校長姓校,。教師就不能脫離課堂,，校長就必須守在學(xué)校。
本學(xué)年由于二中物理教師缺乏,，我主動擔(dān)任了高一（7）班的物理教學(xué),，并主動擔(dān)任新教師施銳章老師的副班主任,，主動擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長,。2個月來,，認真上課、備課,、守自習(xí),，成績沒有拖年級后腿,。今年9月份,，昆明市委組織部批準的宜良縣人才扶持項目“宜良縣物理名師工作室”交由我主持,。
三、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善辦學(xué)條件,。
基礎(chǔ)設(shè)施是硬件,，是辦學(xué)的基本保障,。二中的底子太薄,，校舍破舊,，跟不上時代需要，如果不加快建設(shè)步伐,，就會嚴重影響學(xué)校的發(fā)展,。
兩年來,，學(xué)校在縣委政府的支持幫助下，完成了實驗樓,、辦公樓,、北大門建設(shè),，通過師生和家長捐資捐樹，完成了北大門周邊綠化工程,，學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學(xué)樓的內(nèi)外裝修和周邊場地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館,，將原來的禮堂改造成音體館,，重新設(shè)置了音樂美術(shù)教室，重新規(guī)范設(shè)置理,、化,、生、通用技術(shù)實驗室,，靈活調(diào)整了4位實驗室教師工作安排,。請友鄰單位幫忙修補整平了中大路，拆除了破舊危房,。添置了20多臺電腦,，建成了電子閱覽室,，充實了直播課堂,，為三個年級直播班錄播做好了物質(zhì)準備,。購置了音響設(shè)備，改善了大課間,、全校師生大會,、教職工大會、學(xué)校廣播站的工作條件,。為進一步改善辦學(xué)條件,，學(xué)?，F(xiàn)在正在動工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍,。
四,、加強課程建設(shè)和質(zhì)量管理
學(xué)校怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人,，取決于學(xué)校的課程體系,。有什么樣的課程,，就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,。要開展素質(zhì)教育，要開展大成教育,，就要按照大成教育“一體兩翼”的結(jié)構(gòu)開設(shè)課程,。
宜良二中從2019年開始了車模,、船模、航模的科技活動,，恢復(fù)中斷了30年的科技體育，并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績,，每年獲獎學(xué)生超過百余人次,。
學(xué)校教師開設(shè)了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材，已經(jīng)可以開課和即將開課的選修課有11門,。教務(wù)處編寫下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導(dǎo)文件,，從今年9月份開始,，高一,、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導(dǎo)學(xué)案》,。
學(xué)校開展了首屆科技體育節(jié)，開展了文化藝術(shù)節(jié),，舉辦了合唱比賽,，演講比賽，才藝大賽,，大課間比賽,，新年晚會等文藝體育活動,，恢復(fù)了停辦多年的校報《夢圓》。通過班級文化建設(shè),，教室內(nèi)的文化氛圍濃了,，干凈整潔了。學(xué)校健美操隊連續(xù)多年在昆明市摘金奪銀,，今年我校田徑隊員在省級運動會上奪得了一塊金牌,，宜良二中第一次被云南省體育局評為“體育俱樂部單位”,，獲得了資金的支持,。
為保證高,、中考出好成績，學(xué)校每年九月開始新一輪高考,、中考備考,，將中、高考考核辦法提前出臺,，明確方向目標，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和年級主任,，分到各班各科去指導(dǎo),，實現(xiàn)全程備考和全員備考,。為調(diào)動教職工工作的積極性,，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)聽取教職工意見,，出臺了《宜良二中職稱晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量,，不分初中還是高中,，消除了初高中的隔閡。為了規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出臺了《宜良二中教學(xué)事故認定處理辦法》,，通過教職工反復(fù)討論修改,，使方案深入人心，起到了警示和引領(lǐng)作用,。為了提高工作的執(zhí)行力,，學(xué)校實行了年級部門月量化考核獎勵制度,、行政會議記要制度,、周工作檢查通報制度,。將所有領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)上墻，既便于記憶又便于監(jiān)督,。加強年級部門的領(lǐng)導(dǎo)力量,，推進扁平化管理制度降低管理中心,，走精細化管理的道路。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”,，“四導(dǎo)四要素”的教學(xué)原則,，讓教師明確課改方向，并能進行簡便操作,。
2019年高考,，宜良二中一本人數(shù)第一次突破80大關(guān),，達到了82人,，首次超過了兄弟學(xué)校,。2019年高考各項指標,，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元,，600分人數(shù)遙遙領(lǐng)先,。過去兩年的中考成績，一年更比一年好,，真正實現(xiàn)了辦人民滿意的教育的目標,。
五,、樹立安全是第一質(zhì)量的思想,。
我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育？學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來抓,。
學(xué)校大門出入口設(shè)置減速帶，校內(nèi)設(shè)置限速標志,。為避免食堂擁擠,，建起了排隊護欄,，采用各年級錯時吃飯,。為避免樓道擁擠,，學(xué)校采取各年級大課間內(nèi)容交錯進行,，將課間跑步,、大三弦和八段錦交替進行。實行值班領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)校,，校園場所領(lǐng)導(dǎo)承包,，年級教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度,。
將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中,，逐步拆除d級危房。在北大門開放之后,，東門實行限時開放管理，減少安全隱患,。實行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的規(guī)定，減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度,。強化對手機和吸煙的管理,，嚴肅查處違紀學(xué)生,，消除安全隱患,。排查搜集校內(nèi)居住人員信息,，投資萬余元給門衛(wèi)保安配備器械設(shè)施,，加強門衛(wèi)管理力量,。按時開展“5.12”和“119”防震防火演練,，每年邀請法制副校長來校講課。
六,、充分發(fā)揮黨總支工會團委的職能
經(jīng)過半年的努力,，在教育局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校圓滿完成黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，取得良好成效,。學(xué)校始終把教職工利益，把學(xué)校的發(fā)展放在首位,。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”“六項禁令”，厲行節(jié)約，公務(wù)接待在校內(nèi)食堂,，完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改。
及時下?lián)茳h員活動經(jīng)費和退離休黨支部,、老協(xié)活動經(jīng)費，建立了退休教師座談會制度,。堅持召開教職工代表大會,，審議學(xué)校的達標晉級等大政方針,，堅持了一年一度的教職工排球賽，堅持春節(jié)老教師慰問制度。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬元的借款,。
配齊了團委干部，完成了一年一度的學(xué)生會干部選舉,，給團委學(xué)生會配備了辦公地點和器材，把學(xué)校的大型活動逐步交由學(xué)生會來唱主角,，鍛煉學(xué)生干部的才干。
七,、存在問題
學(xué)校的三年目標已經(jīng)過去兩年,，按計劃今年就要實現(xiàn)一級學(xué)校的晉升，盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣,、市兩級的評審，資料準備齊全,，展室建設(shè)到位，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制,，沒能如期完成,。
由于要搶抓機遇促發(fā)展,，也由于二中安全形勢嚴峻,，學(xué)校工作節(jié)奏過快，會議多責(zé)任大,，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時也由于我個人的修養(yǎng)較差,，有時粗暴的對待教職工,，傷害了不少教職工的感情。在此,，給大家道一聲抱歉！說聲對不起,，請大家多包涵多原諒,！
各位同仁,，盡管二中前進道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo),，有全校教職工的團結(jié)奮斗,，有社會各界的關(guān)心支持，不管困難有多大,，我相信我們宜良二中一定能夠克服困難勇往直前！
衷心祝愿宜良二中明天會更美好,！
校長個人述職報告篇四
彈指一揮間，我在--學(xué)校任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要，現(xiàn)將20--—20--學(xué)年度的工作狀況從德,、能,、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報如下,。
一、德
這一年,，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志,，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團結(jié)，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會認可我,，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用實際行動踐行著,。作為校長和總支部書記,，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象,。
二,、能
三,、勤
本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里,，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇,。勤于和班子成員、教師進行思想溝通,，本年度,，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個別談心,，一年來,，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。
四,、績
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。
1,、妥善地處理了綠林小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;
2、制定了《花鼓中心小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》,、《花鼓中心小學(xué)教職工績效考核方案》、《花鼓中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標準》,、《花鼓中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;
3,、實施了三和小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂,，下學(xué)期投入使用;
4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件;
5、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用;
6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源,，使班班通,、教育資源平臺、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入,，努力提高資源的使用效率;
7,、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。
其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴南京,、合肥,、宣城、涇縣等地聽課學(xué)習(xí)六次。
第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來,，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動。本年度,，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%;
8,、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。
一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度,。
二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
三是實施獎懲措施,，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學(xué)活動,，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標工作,，舉行了首屆達標運動會,，即將舉行的慶祝20--年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測,。
五是抓教學(xué)研究工作收到實效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,，校本研修課、名師示范課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序,。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進教研組;王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎,，并代表宣城市參加省級比賽,，創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)教師賽教最好成績。王建萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎,，向樂老師輔導(dǎo)的學(xué)生余夢親在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上,。
9、扎實開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案,、制度齊全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面,。
10,、校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，工作扎實,，卓有成效，受到上級好評,。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強,，工會活動深入人心,，少先隊工作獲得縣級表彰。
五,、廉
本年度，學(xué)校收支平衡,，支出合理,、有序、透明,，4月份，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理,。一年來,，個人能嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn),。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：
1,、個人能力欠缺,，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力;
2,、管理仍還不夠精細,，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大,，個人和部分管理同志在工作中缺乏方細心、耐心和恒心;
3,、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進步,，但進步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比,，還有不小的差距;
4,、個人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;
5、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;
6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題,，今后將采取的主要措施：
1,、依托繼續(xù)教育工作，立足自身,，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機會,，“請進來，走出去”,，繼續(xù)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;
2,、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué),，向自己,、家長,、社會和國家交出滿意的成績單;
3,、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標準化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。
任務(wù)多多,，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄,，為花鼓中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。
校長個人述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作,?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的,，繁雜卻充實，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣,，頭緒較多,，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下,，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)將我一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報,，恭請指正,。
一,、加強學(xué)習(xí)，以身作則,，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要,，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平得以有效的提升,。
從任職起，就不斷鞭策自己,，各項工作都要以身作則,。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級,、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,，凡事以學(xué)校,、教師,、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話,、做實事,，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴于律已,，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則,，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學(xué)校為校長負責(zé)，對下為老師,、學(xué)生負責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,，而學(xué)校的教育,、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,，我始終明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí),，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,，形成共識，使各項工作更有條理,，更為落實，更有效果,。
二,、抓好安全工作,，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,，以預(yù)防為主,，防治結(jié)合，加強教育,，群防群治的原則,，強化管理，健全制度,，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書,，實行“一崗雙責(zé)”,，進一步夯實安全責(zé)任，過去的一年,，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況,，利用班會,、廣播,、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識,、防范能力和自我保護能力,。
三,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細節(jié)處入手,，強化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過程管理,，促進教學(xué)常規(guī)落實,。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況，對教學(xué)過程中的備,、教,、輔、改、批,、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位，反饋及時,，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤,。
2、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動,，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課,，實事求是地分析,，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中成長。在練兵中,，切實做到“四定”即：定時間、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，教學(xué)重點難點,、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法,。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,，向以學(xué)生為主的改變,，實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展,、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。
3、加強畢業(yè)班管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎勵方案,，召開了畢業(yè)班教師動員會,，加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀,。強化了培優(yōu)輔差的力度,，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,，習(xí)題的檢查力度,，做到了精講精練,，讓學(xué)生做一題,，學(xué)一法,，通一片,，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課,，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力,，促進學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展,。
四、存在的不足
1、工作的主動性還不夠,，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作,，對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心不夠。
2,、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題,。
五、努力方向
1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。
2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,，強化品牌意識,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。
3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手?；仡櫼荒旯ぷ?，問心無愧,，但也有不足感慨,，有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己把工作做得更好,。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
校長個人述職報告篇六
本人于20xx-20xx年擔(dān)任伊寧縣阿勒推中校園長,，現(xiàn)任伊寧縣喀什鄉(xiāng)學(xué)區(qū)辦主任兼中校園長，同時兼任喀什鄉(xiāng)教育總支副書記和中學(xué)黨支部宣傳委員,。任職期間,，在教育局及鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人盡職盡責(zé),，按照近期制定的工作目標，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，逐項完成?，F(xiàn)將本人任職以來的工作思路和工作狀況進行匯報。
一,、思想覺悟不斷提高,，政治態(tài)度沒有改變。
本人能成為一名校長,，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可,，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作,。我在政治思想上用心要求上進,，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，堅持看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想;學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章資料,；關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中，堅決履行“三個代表”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。并將理論思想和工作實際有效結(jié)合起來,，以認真的工作態(tài)度，自覺適應(yīng)教育形式的新要求,，盡職盡責(zé)地完成校園的各項工作。
二,、堅持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的方針沒有變
黨支部是校園的領(lǐng)導(dǎo)核心,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校園工作，為了堅持和貫徹黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，校園建立黨支部會議,、校委會會議研究討論的會議制度,，本著“精簡會議,，提高效能”的原則,，從工作需要
出發(fā)，實事求是，合理安排,，轉(zhuǎn)變會風(fēng),，務(wù)求實效,。認真的處理好黨政關(guān)系，搞好黨政的分工與合作,。對校園工作中的重大問題,，校黨支部首先務(wù)必從全局和戰(zhàn)略高度提出指導(dǎo)意見和工作原則，校行政則應(yīng)據(jù)以擬訂工作方案和實施步驟,，經(jīng)黨總支會議討論透過后負責(zé)實施,。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的重要地位沒有變,。俗話說：一個好漢三個幫,。在校園管理工作中，更何況我們校園這樣的“大家庭”就更需要彼此齊心協(xié)力、同舟共濟，攜手同行了。于是在校園的管理中充分相信班子成員,，緊緊依靠大家，按照“工作有程序,，程序有控制,，控制有標準”的原則,，將校園各項工作依據(jù)“事有專管之人、人有專司之職,、事有限定之期”的要求，竭力推行依法治校、依法行政,、依法執(zhí)教和堅持每周召開一次例會制度，在會上除了安排工作之外,，還會學(xué)習(xí)一些當(dāng)下的教育政策和專業(yè)知識,，以此促進了班子成員的管理及專業(yè)水平。
在教師管理中,，親眼目睹了一線教師工作的勞心勞力,，讓我真切地感受到：我們的教師工作哪怕累點,，待遇哪怕差點,，必須要圖個情緒愉快,，所以盡心為老師們營造一個寬松和諧的工作氛圍,。就需要從自身做起,，從不在老師面前擺架子,，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫忙他們,，分享他們的喜悅。教師思想有波動時都會找他們談心,，哪怕是一兩句詢問,，也足以讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自群眾的溫暖,?！翱鞓饭ぷ?，幸福生活”是我所倡導(dǎo)的,，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂,，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，持續(xù)一顆良好的心態(tài)。當(dāng)然作為自身寧靜致遠,，日有三省
是務(wù)必的追求，但同時也需要在校園工作中能沉得住氣,、變得了臉、彎得了腰,、抬得起頭，這樣才能做自己喜歡做之事,，行自己能行該行之路,。創(chuàng)造機會讓溫馨在活動中延續(xù),，諸如“婦女節(jié)·慰問女教師”,、“教師節(jié)·一份禮物送祝?！?、“高唱紅歌”等無不浸透著濃濃情份和溫馨,。時常提醒老師“有緣才能相聚,，用心才會珍惜”同事之間就應(yīng)寬容大度，要相互補臺,，絕不可拆臺,，多為對方著想，能換位思考,，我們的老師就能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著,、快樂著,。對教師因病請假,，都要做好內(nèi)心的撫慰工作,，并與校園工會一道前往探望慰問。正因為這樣,，在職稱評審、績效工資等這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,，我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師都顯示了較高的覺悟,，使校園的工作得以順利進行。四,、強抓教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)工作的重要地位沒有改變,。
（1）關(guān)注教學(xué)工作,，支持教學(xué)工作，重視教學(xué)研活動和教師的專業(yè)化成長。這一年來校園以教學(xué)為中心這一永恒的主題,。我始終堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論，努力將理論與實踐相結(jié)合,。深入課堂聽課,，注意引入先進的教育理念來思考教師的課堂教學(xué)，反思如何提升課堂教學(xué)的有效性和高效化,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
（2）經(jīng)常深入聽課,，參加教學(xué),、教研會議及活動,，及時與教師們交流聽課的心得，共同探討我校在當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問題,。一方面了解教師們課堂教學(xué)的狀況，把握實際，爭取對教學(xué)工作的指導(dǎo)主動權(quán),；另一方面，集思廣益，和教師一齊解決一些實質(zhì)性的問題,，平等的交流遠比開大會作報告的效果好,。近
年來，全體領(lǐng)導(dǎo),、老師的共同努力下,，我校的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量均有了明顯的提高,。
（3）認真制訂好校園工作計劃,。指導(dǎo),、督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見,，使每一次活動都有主題,、有步驟,、有成效,，營造了良好的教育,、教研氛圍,，有力地推動了校園工作的深入開展,。
五,、存在的問題及今后的努力方向
回首過去,，展望未來。教育工作什么時候都不能松懈,，這就嚴格要求我不能懈怠,。“工作更細,，方法更新”是我接下來要思考的,。
校園管理中也有很多不足之處，在接下來的工作中需要進一步改善,。工作中的不足：
1.工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,；工作的時間多，工作的效率低,、質(zhì)量差,，工作實績顯現(xiàn)得少；動口的時候多,，動手的時候少；參加會議次數(shù)多,，深入課堂的次數(shù)少,。
2.自身的文化素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、教研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老校長相比還存在著較大的差距,。
努力方向：
1、抓好校園常規(guī)管理,，要在細,、嚴,、實上下功夫。細處著手小處抓起,。
2、全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。
3,、堅持嚴于律己,，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到,。
4、堅持深入教學(xué)第一線,，用心參與教研活動,，堅持聽課,、評課，時時刻刻起模范表率作用,。
5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識,，確保校園安全，建立平安校園,。努力改善辦學(xué)條件,，使校園又好又快的發(fā)展,。
總之,，這一年來,，在全校師生的共同努力下，校園的工作呈現(xiàn)出穩(wěn)中上升的態(tài)勢,。在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長,，努力工作，讓老師滿意,，讓百姓放心,。
校長個人述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好!
20__年,，我們小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結(jié),、匯報。
一,、堅持學(xué)習(xí),，真誠待人,，提高政治水平
1,、我已連續(xù)5年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍,，還組織全校教師個人訂閱20__年的各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記6萬多字。不僅自己學(xué),，還帶領(lǐng)大家一起學(xué),。通過學(xué)習(xí)完善了自我，更新了觀念,，提高了思想道德素質(zhì),。
2、團結(jié)同志,，真誠待人,。在我心中，學(xué)校是個大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員，我尊重每一位教師,，尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師;我尊重每一位家長,，特別是那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是那些學(xué)有困難的學(xué)生,。我經(jīng)常到學(xué)生,，的教師家里了解情況，噓寒問暖,，學(xué)生學(xué)習(xí)是否困難;細致關(guān)懷,，教師生活是否滿滿意意。
二,、勤政廉潔,，以身作則，堅持民主治校
1,、本人堅持辦事公道,，對事不對人,，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,，認真落實校務(wù)公開,，虛心聽取教職工意見。20__春至20__秋貧困寄宿生生活補助一事,，嚴格按照文件規(guī)定,，公平、公正,、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生,，讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭,。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動,，讓人陶醉，使人羨慕,。但每個人,，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦,。
3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面電視節(jié)目,，常修奉公之德,，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心,，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人。
4,、本人堅持以身作則,，從不假公濟私。堅持帶頭上課,，認真教書育人,。按時上班，堅持坐班,。堅持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時排查制止,。學(xué)校大型活動，同教師們一道參加,。地面有果皮紙屑，親手撿起,，為美化校園,，略盡綿力。
三,、探索實踐,，銳意進取，提高管理水平
1,、要搞好學(xué)校工作,，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地,，才能有所悟,、有所得。一年來,，我擔(dān)任了六年級,、五年級思想品德課。教學(xué)中,，我努力實踐新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生做事做人,。它山之石，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂,，聽課、評課50余節(jié),，收集摘要各類經(jīng)驗文章近170篇。
2,、學(xué)校工作要以人為本,，注意調(diào)動大家的積極性、創(chuàng)造性,?？茖W(xué)的建章立制,，講究談話、批評,、激勵,、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力,。為此,，我通過和教職工的個別交談、傾聽,，化解矛盾,，構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類活動,，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工教書育人積極性,。還通過建章立制,，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度,、方案的大討論大修訂,，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學(xué)行為,，促進了依法治校進程,。
四、強化管理,，安全高效,，爭創(chuàng)滿意業(yè)績
1、建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核方案,、制訂了《小學(xué)防控甲型流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學(xué)校管理既有人性化,，又有制度約束。
2,、加強了師德建設(shè),，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評,、學(xué)生評,、家長評,，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱,、投訴電話,。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰學(xué)生行為,，師德師風(fēng)不斷規(guī)范,。
3、加強教育科研,，樹立質(zhì)量立校意識,。一年來，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的__市教育科研課題,，抓課題研究,，抓校本培訓(xùn)，抓課程改革,，抓校本教研,，碩果累累：教學(xué)論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇,，獲市二等獎13篇,，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇,，縣二等獎3篇,。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇，點擊量2萬多次,。
4,、加強了教學(xué)常規(guī)管理，堅持推門聽課制度,，堅持教學(xué)申報制度,，堅持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置,，有檢查,，有記錄，有總結(jié),，有反饋,，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范更加落實,。由于教師們的努力,，教學(xué)工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上,，緊緊盯,、死死守,、勤考核、重獎懲,。在20__年小學(xué)畢業(yè)考試中,，英語全鎮(zhèn)第一，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。
5、時時事事抓安全,。在安全工作中努力做到了時時講安全,、事事講安全。當(dāng)甲型流感全球肆虐時,，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施,，做到了人員全覆蓋，時間全天候,，空間全方位,。精心安排，認真組織,，積極參與,。與教師、家長,、學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒,，有人照顧,，學(xué)生缺勤，有人跟蹤,。周周消毒,，天天防控，嚴肅緊張,，萬無一失,。學(xué)校還進行了“五五” 普法學(xué)習(xí)測試，《突發(fā)事件應(yīng)對法》學(xué)習(xí)考試,，通過這些活動,，師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的開展,。學(xué)生放學(xué)回家時,，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全,，安全必講路隊,，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送,。寒來暑往,，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
6、盡心盡力辦實事,。在教育局支持下,，學(xué)校完成了電改水改,，翻修了教師宿舍,，重建了幼兒園地,，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工的福利待遇。做到了教師學(xué)生安心,，職工舒心,，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，
20__年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難,，做了大量的工作,，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強,，管理能力有待提高,，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，提高教職工的福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后工作努力的方向和地方,。以上是我的個人述職,，不足之處，希望大家多指導(dǎo),，多批評,。
謝謝大家!
述職人：___
20__年_月_日
校長個人述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好,！
20___年8月25日晚上,，我突然接到鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，希望我到張嶺小學(xué)任負責(zé)人,。我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定和信任,，但對于習(xí)慣平靜教書的我來說，我更多的是惶恐,。那夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜未眠,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，最終我走進了張嶺小學(xué)。當(dāng)時我在朋友圈寫了一首詩,，正是我自己心境的寫照,，詩的題目是《調(diào)任之忐忑》：“近來詩句逢秋冷，我向余閑告別離,。從此兩家一并挑,，誠惶誠恐苦耕犁。”
帶著這份責(zé)任,，帶著這份惶恐,，我走上了小學(xué)校長的崗位,，我知道一個好校長和一所好學(xué)校之間的必然關(guān)系,，一年來我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、兢兢業(yè)業(yè)地工作,。今天,，我在此對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理,、總結(jié)和反思,，我將這次述職報告的關(guān)鍵詞定為“三性三化”,，向各位陳述,，恭請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評指正。
一,、團隊的服務(wù)性
一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在于校長,，校長不是一個職位，而是一個職業(yè),，是一個服務(wù)者的代名詞,。作為一校之長，必須要將自己定位在“服務(wù)”二字上,，服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生,。在教師生活上,，因為張家坽村沒有商店出售豬肉和蔬菜，身為校長的我要當(dāng)好這個家,，每天都要考慮好教師的伙食,，既要精打細算，又要吃好喝好,，我利用工作之余跑集鎮(zhèn),、去超市購菜，我的每個周日的上午都是這樣在忙碌中度過的。在教學(xué)工作上,，我學(xué)校這個團隊人員雖各有分工,，但由于師資缺乏，他們都包班跨班,，甚至教三門主課,，鄭青霞老師包二年級班，雷華英主任任教三年級數(shù)學(xué)和三,、四年級英語,，彭曉玲老師主動任教三、五年級語文和五年級英語,，這三位年輕的好老師是我校教育教學(xué)的中堅力量,，是她們撐起了張嶺小學(xué)教育的一片藍天。
一年來,，我們每天早出晚歸,，極少請假，當(dāng)教師有事外出或參加中心學(xué)校的教研任務(wù)時,，我們都會主動替班,，絕不會落下學(xué)生的一節(jié)課。大家都明白,，教師的工作是一份憑良心的苦差事,，無法用金錢來衡量它的價值，我們選擇了教師這份職業(yè),，就等于選擇了清貧和奉獻,。所以我校這樣一個優(yōu)秀的團隊無論何時總是將“服務(wù)”二字牢記于心，實踐于行,。她們對學(xué)生的溫度和對教育的情懷令我欽佩不己,，作為校長的我也是從教學(xué)一線崗位上而來，當(dāng)然知道教師教學(xué)的辛苦,，我非常感謝她們,，也有愧于她們，在這里說一聲：“我的老師們,，辛苦了,！謝謝你們！”
二,、管理的人性化
張嶺小學(xué)的管理，雖然有著健全的各項管理制度,，制度是剛性的,，而管理則是柔性的，更是人性的，管理學(xué)校的境界是不靠制度管人,，應(yīng)憑人格育人,，因為無論什么制度的約束都抵不上人性的管理。我以中心學(xué)校王校長為楷模,，深知“以人為本,、率先垂范”的重要性，同樣對學(xué)校實行人性化的管理模式,，校長人性化于教師,，教師人性化于學(xué)生，高年級人性化于低年級,。來張嶺小學(xué)工作一年,，我?guī)缀鯖]睡過一個午覺，但為了使三位辛苦的老師在中午稍憩片刻,，我們組織了三,、四、五年級學(xué)生每日中午輪流坐班一,、二年級,，借此督促或輔導(dǎo)低年級學(xué)生。
對于教學(xué)之外諸如填表,、報表之類的工作,，因為我的老師們教學(xué)實在是太辛苦了，我想我能完成的我會盡量自己去完成,，不懂的地方我會虛心向她們請教,。學(xué)校自聘教師吳金枝老師不計報酬，任勞任怨,；鄭彩枝老師工作負責(zé),，全心全意；吳林慶老師早到晚歸,，視校如家……我校所有的老師,，恰似一縷縷愛的陽光灑遍了張嶺小學(xué)。在我校,，由于人性化的管理,，校園始終洋溢著一種溫暖和諧的氣氛。上周五年級學(xué)生合影留念,，想到即將與朝夕相處的親愛的老師分別時,，五年級全體學(xué)生都哭了，連四年級很多學(xué)生也哭了,，他們的傷感和不舍之情定格在師生合影上,。
三,、安全的日常化
一年來,，我和學(xué)校全體老師把學(xué)校安全工作作為重中之重來抓,，做到了安全管理日常化,。在安全方面,，我們首先成立了校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，制定了學(xué)校安全工作計劃,、臺賬和應(yīng)急預(yù)案,。校長、班主任,、學(xué)生和家長共同簽訂了安全責(zé)任狀,，為了讓學(xué)生增強安全意識，我親自在水塘邊,、路口處設(shè)立了預(yù)防溺水和遵守交通的警示牌,，并將教育部基礎(chǔ)教育司的預(yù)防溺水和預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的兩封信發(fā)放到學(xué)生和家長手中，收回全部回執(zhí),。適時及時地將各種安全信息發(fā)送到教師和家長微信群,，家校聯(lián)動，溫馨提醒家長加強自己的監(jiān)護職責(zé),。
學(xué)校開通了安全提醒“每日一播”,，日常化地通過安全課,、晨夕會,、班會、墻報等不同的形式對學(xué)生進行安全教育,。每天下班,，我都要等師生安全離校，檢查門窗是否關(guān)閉,，巡視一遍校園才可回家,。每周要進行一次學(xué)校安全工作檢查，每半個月開展一次安全主題教育活動,，每個月及時將學(xué)校安全月報表上交中心學(xué)校,。由于我校安全工作的細致化、日?；?，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上,，我校沒有出現(xiàn)一例重大安全事故,。
四,、藝體的多彩化
張嶺小學(xué)的學(xué)生人數(shù)雖然不多，但在“迎元旦”和“慶六一”的活動中,，由于幾位年輕老師主動地加班加點排練，在這兩個節(jié)日里,，我校都分別表演了近20個節(jié)目,。在這豐富多彩的活動中，孩子們的個性得以張揚,，才藝得以展示,，在節(jié)日里找到了屬于自己的那份童真和快樂。鄭青霞老師組織二年級學(xué)生自編自演了一個反映留守兒童心聲的節(jié)目《你的心事我知道》,，由于故事真實感人,，表演細膩到位，該節(jié)目沖進了上饒電視臺《我要上春晚》的節(jié)目組,，并殺進了決賽,。在鎮(zhèn)中心學(xué)校的“慶六一”兵乓球比賽中，我校都踴躍報名參加,。所有的這些藝體活動,，充分展示了張嶺小學(xué)藝體的多彩化，展示了張嶺小學(xué)藝術(shù)教育的成果,，展示了張嶺小學(xué)優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,，正因為如此，張嶺村委會的領(lǐng)導(dǎo)來了,，退休老師來了,，學(xué)生家長來了，關(guān)心學(xué)校的父老鄉(xiāng)親來了,，他們以不同的方式來表達對學(xué)校工作的滿意,。
五、成果的顯著性
20___年是九年義務(wù)教育均衡發(fā)展的“國檢年”,，“迎國檢”是我鎮(zhèn)今年教育工作的重點,，我校屬于本鎮(zhèn)薄弱學(xué)校，基礎(chǔ)實施差,，師資力量少,，雖然不是“必檢”學(xué)校，但我校始終緊跟中心學(xué)?！坝瓏鴻z”的步伐,，有效地利用有限的資源，協(xié)同中心學(xué)校,，不斷地整理,、充實,、改進和完善資料，使我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展再上一個新臺階,。
同樣,，一年來，我校在教師緊缺的情況下,，既艱難又圓滿地完成了中心學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù),。20___年9月，我校雷華英主任和彭曉玲老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的中小學(xué)教師“倡導(dǎo)師生閱讀創(chuàng)建書香校園”的誦讀比賽中,，雙雙榮獲一等獎,。20___年11月，雷華英和彭曉玲兩位老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽中,，再次榮獲一等獎,。在20___——20___學(xué)年度第一學(xué)期中心學(xué)校進行地全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中，我校的雷華英老師所任教的三年級英語成績榮獲全鎮(zhèn)第一名,。鄭青霞老師所任教的二年級數(shù)學(xué)成績獲得全鎮(zhèn)第六名,。我校的常規(guī)教學(xué)工作也得到了中心學(xué)校的肯定。20___年5月4日,，雷華英老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的“愛與奉獻”青年教師演講比賽中,，再次取得優(yōu)異的成績。5月9日,，雷華英老師被中心學(xué)校選派向全鎮(zhèn)青年教師展示優(yōu)質(zhì)課,，得到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許。當(dāng)然,，我校取得的這點成績,，全得益于所有師生的共同努力，得益于在座同行的幫助,，更得益于中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,。
六、問題的緊迫性
師資的匱乏,、經(jīng)費的短缺始終是制約我校向前發(fā)展的瓶頸,，我的教師們和我都非常辛苦，都在超負荷地工作,。張嶺小學(xué)在編僅有五位教師,，在全體老師的辛勤努力下，雖然我校的生源在逐漸回升,，但一所學(xué)校首先要求生存,，其次是謀發(fā)展，師資不夠,，經(jīng)費不足,，何談生存,？何來發(fā)展？可喜的是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將張嶺小學(xué)的生存與發(fā)展正擺在日常議程上,，給予了大力的支持,。今天，我借此述職的機會,，一是表示感謝,，而是再次懇請，懇請中心學(xué)校給予我校更多的關(guān)愛,，有師資，有經(jīng)費,，我們張嶺小學(xué)的全體教師一定會不忘初心,，不辱使命，再寫教育新篇章,。
謝謝大家,！
校長個人述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好
轉(zhuǎn)眼間20__年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去,。這一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢,，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽,。下面我就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報,。
一、努力改善辦學(xué)條件
20__年,，我校多方籌措資金_余萬元硬化了學(xué)校廣場,，投資_余萬元進行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新,。同時為滿足教學(xué)需要,，購置教師機_臺、白板_臺,，投資_萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè),。當(dāng)漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵志標語,，每一面墻似乎都在說話,，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無處不在,。除此之外每個樓層都有一個文化主題,，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國,。
二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機制,，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責(zé)相結(jié)合,，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用,。強班子才能帶出好隊伍,。在平時工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，沖鋒在前,，深入教師和學(xué)生，在及時掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,，建章立制,，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅持深入教學(xué)第一線,，堅持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。
堅持依法治校,、以德治校,。每周一大課間為班子成員會議時間，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管,，人人有事做的良好局面,。同時學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團結(jié)奮進,、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍,。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動,，并且通過近半年的開展,，取得了顯著的成果。
三,、抓常規(guī)促教研,，提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”,、“跟蹤課”,、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討，加強對課堂教學(xué)問題的診斷力度,。我校堅持推門聽課,，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究,，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師,，“一幫一”結(jié)對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課,，上課,，輔導(dǎo)，聽課,、進行全方位指導(dǎo),，只短短半學(xué)期的時間，新上崗教師：侯珊珊,、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績都有了很大的提高,。他們很快成為了新的教學(xué)骨干,。
我校教研活動一直扎實進行，分學(xué)科,、定時間,，以教師們專業(yè)成長為目標，以課堂教學(xué)為依托,。實行教研組長負責(zé)制,，把教師們教學(xué)中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語,、周三下午語文,、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動。
在今后的工作中,，我們將一如既往地努力,，以飽滿的工作熱情，同心同德,，迎難而上,，力爭20__年各項工作再上新臺階。
校長個人述職報告篇十
通山縣實驗小校園長陳玲芳一年來,，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力,，努力工作,。始終堅持團結(jié)校園一班人，緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標,，落實工作措施,，扎實開展工作。工作中,，注重師資隊伍建設(shè),，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動,，扎實推進課程改革,，有效促進了師生的發(fā)展。校園在各方面都有了必須的起色,。下面將從以下四個方面向大家匯報一年來的工作,。
一、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí),。首先,，堅持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者,，只有堅持認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),，才能持續(xù)與黨中央的一致。這也是作為校園領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng),。其次,，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。透過網(wǎng)絡(luò),、報刊,、專著，學(xué)習(xí)管理理論,，實踐管理理論,，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,，更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料,。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,，但首先是一位老師,。所以，我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，征訂了《中小校園長》,、《城鄉(xiāng)教育研究》、《新課程研究》等教育雜志,，每一天總要翻閱,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用,，取人之長，補己之短,。上半年我深入學(xué)習(xí)了“先學(xué)后教”的課堂模式,，在全校進行大力推廣，收到了很好的效果,；撰寫的文章《堅持科學(xué)管理,，構(gòu)建和諧校園》在南鄂晚報上發(fā)表，我還用心參加中小校園長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動,，從而使自身的素質(zhì)得到不斷提升,。
二,、為人師表,，廉潔自律。
一向以來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,，堅持認真學(xué)習(xí),、用心實踐科學(xué)發(fā)展觀,，嚴格要求自己,，帶頭執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則,，率先垂范,，為人
師表,、廉潔自律,。堅持團結(jié)校園一班人,，帶領(lǐng)全體教職員工用心工作，常常利用休息時間為校務(wù)工作加班加點,，并努力使自己的工作能夠促進學(xué)生的成長,、教師的提升、校園的發(fā)展,。
三,、勤奮工作，積淀底蘊,。
校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,，透過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù),，重點做了以下幾項工作：
1,、優(yōu)化育人環(huán)境，抓好校園文化建設(shè),。
今年,，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，校園投入超多資金,，進行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè),。所有專用室的制度全部上墻；校園的班牌全部更換,；教學(xué)樓前小操場地面全鋪上了大理石,，臺階裝上了鋁合金扶手；在校園操場東邊布置了宣傳欄,。透過這些建設(shè),，改善了校園環(huán)境，較好地營造了校園的育人氛圍,。
2,、抓好綜合管理，爭取外資節(jié)約開支,。
校園的發(fā)展離不開后勤保障,。抓好綜合管理，后勤工作務(wù)必服務(wù)于校園大局和各項教育教學(xué)中心工作,，因此我們后勤各部門的工作人員都能從校園整體工作出發(fā),，聽取每條合理化推薦，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好校園的各項工作,。校園后勤綜合管理的好壞,，反映在校園財務(wù)工作,，校產(chǎn)管理、食堂,、校車安全管理等多方面,。這些工作細致到位才能保障校園各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務(wù)制度關(guān),，從校園大局出發(fā),，千方百計增收節(jié)資，避免浪費,。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家,，為校園節(jié)約每一分錢,。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心,，兢兢業(yè)業(yè),。暑假期間我們將教師辦公室翻修一新，寒假期間又將爭取外資裝修各班教室,，從而很好地改善了教師辦公條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
3、注重德育工作,，貫徹落實校本教研,。
校園以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一,。讓學(xué)生透過活動來體驗和感悟,。一年來，我們以愛國主義,、群眾
主義,、安全、感恩等為主題,，開展了豐富多彩的活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、運動會,、作文競賽、口算比賽等活動,。舉行每年一次師德論壇活動,，論壇主題鮮明，本期以“尊重學(xué)生,、熱愛學(xué)生”為主題,。同時,，注意抓好“三結(jié)合”教育，成立了第三屆家長委員會,，開展了班主任網(wǎng)絡(luò)“三人行”共建活動,，進行了家訪活動，充分發(fā)揮家長校園的作用,，齊抓共管,，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力。
校園透過實實在在的教科研活動,，使教師能從活動中得到提升,。暑假中，我們組織相關(guān)學(xué)科教師分別進行了集中培訓(xùn),，人人參加了校本培訓(xùn),，邀請了市實驗小學(xué)優(yōu)秀教師來校園講課指導(dǎo)。我們組織了新教師研討課評比活動,，承擔(dān)咸寧市組織的送教下鄉(xiāng)活動,；全體教師人人參與聽課評課活動。校園為教師帶給了機會,，搭建了舞臺,，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。
四,、勇于爭先,，追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”,、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己,，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心,。一年來，在全體教職員工的共同努力下,，我們校園在各方面都取得了較好的成績,。校園先后被評為“藝術(shù)教育先進單位”、“德育先進校園”,、“語言規(guī)范校園”,、“市級法治示范校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績：在全縣中小學(xué)“中華頌·經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎,；在全縣第九屆中小學(xué)九宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得二等獎第一名,；在上學(xué)期三科抽考中我校名列前茅；教師在各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽中屢獲一等獎,。
工作中,，我始終堅持實事求是的工作作風(fēng),，帶領(lǐng)校園班子成員，同心協(xié)力,，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,，凝聚全校教職員工的群眾力量，共同奮斗,。工作中能充分發(fā)揚民主,，堅持校務(wù)公開制度，虛心聽取他人意見,，校園的重大決策都是群眾討論決定,。校園全體行政班子人員及全體教師，團結(jié)一致,，大家群策群力,，人人都為把實驗小學(xué)打造成我縣教育“窗口”校園作出了貢獻。
校長個人述職報告篇十一
__年以來,，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),，具體主抓教務(wù)處、教科室,、實驗室等三個處室工作,。在上級組織部門和___的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實,，甘于奉獻,，較好地完成本職工作，現(xiàn)就__年以來的工作向組織述德述職述廉如下,。
一,、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況
1,、思想政治上,。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動,。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī),。樹立了堅定的政治方向,，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù),。
2,、道德品質(zhì)上,。我恪守學(xué)高為師,，身正為范的信念,，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責(zé),，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格,。
二,、履行崗位職責(zé)狀況
(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況
1、專業(yè)學(xué)習(xí)上,，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加了“十二五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。__年被__縣教育局評為中繼教“先進個人”,，__年12月被__市教育局認定高市級骨干教師,，獲“烏江園丁”稱號，__年被__縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”,。
2、工作作風(fēng)上,，從__年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今,。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務(wù)意識,，對學(xué)生,，循循善誘，不體罰,，不侮辱;對教師,，態(tài)度和藹，不指手劃腳,，實施科學(xué)管理,，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長,，竭盡全力為師生服務(wù),。
(二)完成重點工作狀況
在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正,，認真工作,。每一天校園巡查，下課堂聽課,，和教師交心談心,，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,，促進了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀,，好助手,。
1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作,。開齊課程,，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,，按課程計劃規(guī)定開齊課程,，不隨意停課，不隨意增刪課時,，保證學(xué)生每一天有1小時的體育活動時間,，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù),、音樂)開足課時,。
2、學(xué)校中,、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃,，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從__年的42人上升今年的73人,。__年獲__市高中教育綜合評估三類校三等獎,。
三、廉潔自律方面
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,，我對自己嚴格要求,，對他人公平公正，尤其是對自己家屬,、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格,，交友謹慎，說話注意形象分寸,，行事注意場合,，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康,，空閑時喜歡讀書,，無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定,。
四、主要不足及整改措施
一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入,。
二是工作水平有待提高,。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué),、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性、正確指導(dǎo)與嚴謹督導(dǎo)教學(xué)過程,、用心組織教改科研,、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的,，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè),，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全,，存在問題,。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨,。有時工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中,，我將認真履行自己的崗位職責(zé),，進一步增強黨性，學(xué)習(xí)先進的理念,，培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng),。做到眼勤，腿勤,，手勤,，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂,，提高辦事效率,。更新觀念，走近學(xué)生,，走近教師,，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去,，大膽工作,，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考,，盡可能多溝通,、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題,，多解決一些問題,。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正,。
謝謝大家!
校長個人述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則,，依法行政,，克難奮進，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報如下：
一,、加強理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)
一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多思,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到,。
1、思想上高度重視,。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。
2,、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點要求,，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓(xùn)斥家長,。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補課,、私自為學(xué)生亂訂資料,。
3、通過開展師德師風(fēng)自查活動,，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué),。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。
三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴,，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn),、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,，我每天最早到校,，最后離校。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作,，促進學(xué)校教育事業(yè)的騰飛,。
四、堅持德育為首,，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首,。
1、開展豐富多彩的活動,，如拔河、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。
2,、家校互動工作
部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好,。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學(xué)生家長進行交流,。采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長的需求,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,，強化安全責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進行,。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施,。排除了安全隱患,。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門,、鎖、窗,、水電也及時進行了維修,。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2,、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標責(zé)任書,。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，認真履行職責(zé),，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全,。
3,、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程,、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用,，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新,。
六,、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促。教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起,，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,，學(xué)校也是心有余而力不足。
七,、今后的工作思路和奮斗目標
1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細,、嚴,、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴格財經(jīng)紀律。
3,、堅持嚴于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己必須首先做到,。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項活動,。
4,、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改,，堅持聽課,、評課,，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用,。
5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山,，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。
總之,，一年來，我力求恪盡職守,，努力工作,，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德,、,，迎難而上，力爭20__年各項工作再上新臺階,。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
校長個人述職報告篇十三
每次寫述職報告,，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說是與校長評優(yōu),、獎勵結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久,，最后還是認真寫,，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機會,。但有一點是肯定的,，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思，以增強自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤,。
我自1983年起當(dāng)副校長、校長已二十余年了,，從主持工作起,，也已經(jīng)16個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進步,，還是近10年的事。湖塘實小是一個造就人的地方,。有人說,，“是龐校長造就了湖塘實小，湖塘實小也造就了龐校長,?！逼鋵崳倚睦锩靼?，是湖塘實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校,，這是每一個在這里工作的人,，或多或少都作出了貢獻。也有人說,，這10年是湖塘實小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認為,。湖塘實小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力，會不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力,。
這幾年來，湖塘實驗小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實驗學(xué)校,。一所公力小學(xué)，要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的,。星辰實驗學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會關(guān)注的大事，不要說能否生存與發(fā)展了,。但20__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。星辰實驗學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實驗學(xué)校的創(chuàng)辦,，會對湖塘實小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實已經(jīng)證明，湖塘實小經(jīng)受了嚴峻的考驗,，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從20__年起生源猛增,，到20__年,，一年級新生增到500余人，創(chuàng)造了湖塘實小10年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的,。因此，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績,。
湖塘實小的近十年的發(fā)展史上,，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展,，從1995年起，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎,。20__年,，團中央又在星辰實驗學(xué)校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進會。
——“學(xué)生‘六個一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動的推進素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使湖塘實小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國推廣,。武進教育局也下達文件，推廣這一做法,。
——“語文教學(xué)創(chuàng)新計劃”是1996年起動的重大教育改革之一,。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實驗小學(xué)語文教師評優(yōu)活動中,，我校連續(xù)4次獲得一等獎,。由這項改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。
——“三位一體”推進體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個特色,。一個基層學(xué)校有二個省級體育傳統(tǒng)項目，在全省屬于少見,。少體校并入本校后,，又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色,，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。
——“形成促進青年教師自主發(fā)展的機制”是國家級的研究課題,。七、八年來,，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式,。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于湖塘實小的管理積累,，使得星辰學(xué)校一開始就進入平穩(wěn)發(fā)展狀態(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu),。
——星辰電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。星辰電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節(jié)目,，而且取得了同行,，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。
可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果，其中,，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已,。
在我管轄的范圍內(nèi)，有6000余名學(xué)生,，近600名教職員工,，三個校區(qū)。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人,，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學(xué)期,，由于兩次出國及4次到外地開會,，有近40天的時間不在學(xué)校里，但聽課仍達到105節(jié),。之所以有這么多的時間,，有兩個方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們在教師中建立較高的威信,。從這個意義上看,，星辰實驗學(xué)校與湖塘實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：
1、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€月,，就要將進入視野的全新信息結(jié)合本校的實際進行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實施策略,，做到積極進取,，穩(wěn)步推進。這一點,，校內(nèi)教師是眾所周知的,。
2、觀察微觀的,。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計將有可能發(fā)生的問題,。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作,。實踐中我體會到，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細節(jié),，就把握了學(xué)校的水準。
3,、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé),，學(xué)校會受到極大的傷害。
我的起點很低：從學(xué)歷看,，只讀到初中一年級,，是在后來的歷程中努力地強迫自己學(xué)到了能讓自己勉強在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長雖然時間已有20余年，每5年會有明顯的變化,。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時是何等的幼稚。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的、智慧的,，是博大精深的,。
進入湖塘實小后，這里的環(huán)境促進了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀、價值觀發(fā)生了很大的變化,，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認識,。
作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽雖然能增強學(xué)校及個人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽掛在嘴上,，人會浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個人思考問題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲,，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認為本人是一個永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人,。
在繼往開來的特定時代，我積極地在進行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐,。
基于哲學(xué)思考的學(xué)校價值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價值取向：
1、兩個“上帝”論,。即“對于學(xué)校,，家長是上帝;對于校長，教師是上帝,?！蔽覀儓远ǖ匕鸭议L滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標,，以此增強“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識。
2,、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛看;領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進人性化管理的實施,。
3,、“嚴格而自由”。這是星辰實驗學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由,，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由。(只要不違反四項基本原則),、發(fā)展自由(甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動),、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項目不受學(xué)校規(guī)范的限制)。學(xué)校價值觀的不斷內(nèi)化,，會積墊學(xué)校文化,、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。
基于學(xué)校價值觀的辦學(xué)目標,。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標構(gòu)想?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計算機為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強勢交流的信息平臺,。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺,。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。
基于目標指引下的學(xué)校智慧管理,。我認為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題，還會離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度，個體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理,，應(yīng)認真研究決策機制、運行機制,、研究機制和評價機制,，讓機制促進智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時間，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭取實踐上出成果,，理論上作貢獻。
基于智慧管理的工作策略,。在認真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進下列幾方面的工作。
1,、積極,、務(wù)實地推進課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化,?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標志，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”，變“無形為有形”,，變“經(jīng)驗為理性”,。
2、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻,。
3、積極地促進教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，最大限度地促進教師的發(fā)展,。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點,，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師,。
4,、積極推進辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進這一項改革。
我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎?但至今為止，我找不到一個明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽,，而不知道干了多少對教育有突出貢獻的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進人的全面發(fā)展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名、利都拋到了腦后,，到了這個年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識，但不知為什么自己永遠地在挑戰(zhàn)自我,，永遠追求著發(fā)展,。
讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理,，在成就教師,、成就學(xué)校、成就教育的同時也成就自己,，這是始終不渝的追求,。
校長個人述職報告篇十四
今年格外的感慨的是，看到曾經(jīng)年富力強的同事伙伴,，都已到了退休的年齡,，看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時的我們這一代人也已添白發(fā)，內(nèi)心徒增凄婉,，人生苦短,。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分，總想盡努力借職責(zé)為工作中的領(lǐng)導(dǎo),、同事,、老師們、學(xué)生及家長做些事情,，扶持幫助引領(lǐng)服務(wù),，為彼此的人生道路平添快樂充實和進步。
一,、笑臉迎人,，感恩緣分
對領(lǐng)導(dǎo)：笑臉對領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo),，溝通思想,，求同存異。識大局，顧大體,，不給領(lǐng)導(dǎo)出難題,，不為個人利益斤斤計較。偶爾會有沖動,，但絕不是為了個人利益,，而是為了工作。請領(lǐng)導(dǎo)見諒!
對同事：把事當(dāng)事,，營造快樂向上的氛圍,。都是心地善良正直之人，熱愛事業(yè)之人,，才華橫溢之人,，三人行必有我?guī)煛?/p>
對老師：尊敬但不失原則，和善但不混沌,，總是把教師的困惑教師的成長放在心上,。為教師的成長教師的困惑服務(wù)。
對學(xué)生：愛如己出,。
對家長：急之所急,，想之所想。
二,、迎來笑臉,，感謝支持
劉校長：既是工作者，又是生活人,。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間,，使我的主人翁意識日漸強烈。陳書記：守住自己的職責(zé),，到位不越位,，關(guān)鍵時刻挺身而出。陳書記的時時點撥使我不斷嚴格要求自己,。我很少帶具體工作回家,，但我?guī)Щ亓怂伎迹芏嘟虒W(xué)想法,、實施的策略,、具體安排都是在我獨自散步的時候形成的。
身邊的同事,，各個才華橫溢,，但也各有不足。但當(dāng)我們組成一個團隊的時候,，我們的力量便產(chǎn)生了智慧,，便有了應(yīng)付復(fù)雜問題的能力,，便有了克服困難的勇氣。
感謝德育處,、后勤,、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容,、體諒及努力,，正是建設(shè)路小學(xué)每一個成員不計個人得失的攜手努力，才取得了一個又一個的成績,。你們是最可敬的人!本學(xué)年,，我們團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量及智慧,，順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作,。
三、踏實工作,，追求卓越
1,、教學(xué)管理指導(dǎo)思想
本學(xué)年，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是：在生本理念的指導(dǎo)下,，在三效課題的引領(lǐng)下，追求教務(wù)處有效管理,，教師有效提高,，學(xué)生有效成長。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作,，爭取設(shè)計組織實施的每一項工作,，都能使學(xué)校工作受益、使教師得到成長,。
2,、教務(wù)處管理及校本教研工作
(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松。
堅持召開教研組長會,，我們培養(yǎng)出一支境界高尚,，業(yè)務(wù)能力強，責(zé)任心重的教研組長,，帶動著我校的各個學(xué)科的教研組進步成長,。堅持常課堂規(guī)檢查工作，教務(wù)處分工合作,，堅持師生課堂常規(guī)檢查工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒總結(jié)。堅持教學(xué)質(zhì)量分析會等常規(guī)工作,。
(2)堅持隨堂聽課,。本學(xué)年聽課97節(jié)。我們堅持隨堂聽課活動，并及時同授課老師交流聽課看法,。隨堂聽課堅持有利于學(xué)生成長,，教師的發(fā)展，把握教育方向等原則,。
(3)創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備,，專題引領(lǐng)”。
形式：一課多備,，專題引領(lǐng),。
內(nèi)容：落實新課標理念。
目標：提高課堂教學(xué)三效,。各個教研組每學(xué)期堅持兩次“一課多備,，專題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高,，有效的促進了同伴互助,。
(4)設(shè)計組織賽課，促教師專業(yè)成長,。
上半年,，各組三效專題同課異構(gòu)活動。組內(nèi)互相聽課,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課教研,。各組在前面活動的基礎(chǔ)上推選14節(jié)校級課。
下半年,，我校組織了《學(xué)習(xí)生本理念,，提高課堂三效》的教學(xué)系列活動。該活動得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點,。
首先,，我們組織全校教師進行了兩次《生本教育理念》校本培訓(xùn)，由兩位主管校長精心準備,，培訓(xùn)取得了良好效果,。
培訓(xùn)后開展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效》的課堂教學(xué)評比活動,。組內(nèi)同課異構(gòu),，課堂教學(xué)實施展示著不同的構(gòu)想和過程。課后學(xué)科組開展主題教研,。授課教師真誠的剖析設(shè)計及課堂表現(xiàn),，虛心的接受研討過程中大家提出的異議，研討活動真誠熱烈,，大家共享進步,。
最后,，我校的兩位師傅級學(xué)科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié),。我校利用讀書日的時間,，全校領(lǐng)導(dǎo)教師參與了整個過程的專題教研。課堂教學(xué)爐火純青,，參與活動的全體受益匪淺,。課后開展了主題研討。研討中有困惑,、有碰撞,、有提升，有總結(jié),。會后,，每位教師撰寫了該活動的教學(xué)反思，反思有質(zhì)量,，有深度,。劉校長、陳書記等我校全部領(lǐng)導(dǎo)教師,、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)教師全程參與了此次活動,。教學(xué)系列活動提高了老師們的業(yè)務(wù)水平，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng),。
(5)重視上級教研活動,。
劉校長率課題組教師及三～六年級數(shù)學(xué)教師參與區(qū)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”開題會的聽課及評課活動,。校長、書記帶領(lǐng)全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動,。學(xué)習(xí)解放學(xué)習(xí)力思想精髓,，進一步促進我校三效課題開展。
上半年,，曹靖,、韓薇、謝楠,、豈飛,、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級教學(xué)活動,，獲得好評,。孫鳳英、樊秋艷,、高紹姣,，謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵,。
下半年，王麗芬,、高少嬌,、曹靖為區(qū)四年級數(shù)學(xué)教師做課一節(jié)并進行了教材輔導(dǎo)。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競賽,。趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉(xiāng)活動,。做課教師都經(jīng)歷幾次試講，組內(nèi)多次磨課教研,，教務(wù)處多次參與指導(dǎo),。老師們在飛快的成長著，教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍,。
3,、重視各個學(xué)科教學(xué)工作，追求學(xué)生全面發(fā)展,。
我們不僅重視語文數(shù)學(xué)英語主科教學(xué),，我們還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作，開齊上足上好,。其中,，體育課堂教學(xué)有了長足進步，王闞兩位年齡偏長的教師,，克服室外教學(xué)的困難，認真上好每一課,，陳一直踏踏實實上好每節(jié)課,，高主任在百忙中上滿體育課，王丹勤奮好學(xué),。
音樂美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區(qū)骨干學(xué)科,，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專業(yè)熏陶,，科學(xué)課的科學(xué)素養(yǎng)等均使我對教師的術(shù)業(yè)專攻欽佩不已,。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展，就必須重視每個學(xué)科的教學(xué),，就必須重視每個學(xué)科的教師,。只有全體教師的共同培育，才會有建設(shè)路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展,。
校長個人述職報告篇十五
彈指一揮間,，__年在不知不覺隨逝而去。伏案回眸,，本學(xué)年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，在梳理中發(fā)現(xiàn)許多不足,，在盤點中看到差距，在反思中謀求新的發(fā)展,。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行和家長指正,。
學(xué)?；厩闆r
__小學(xué)是我縣最西北角的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校占地面積11480平方米,，校舍建筑面積4800平方米?，F(xiàn)有學(xué)生205人，6個教學(xué)班,。教職員工19人,，專任教師14人，不含鎮(zhèn)中兩名英語支教老師,。其中中教高級一名,，小學(xué)高級14名。市級骨干教師一名,，縣級優(yōu)秀教師二名,。
學(xué)校辦學(xué)總體思路
我校以“以人為本，科學(xué)管理,，全面發(fā)展,，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主”的學(xué)生為辦學(xué)目標,，全面實施精細化管理，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力,。
本學(xué)年,，我校以規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，營造書香校園,。使學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
一,、虛心學(xué)習(xí)深入教學(xué)一線
作為學(xué)校新任校長,，盡管已經(jīng)從事二十六年的教育工作,，但從事小學(xué)教學(xué)和管理還是一個新手。我報著重頭再來的心態(tài),，虛心學(xué)習(xí),，在鄭校長、易主任,、楊主任和老師們的幫助下,，迅速了解情況，進入角色,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風(fēng)，打消老師們的疑慮,。我們領(lǐng)導(dǎo)班子幾個人,，都擔(dān)任主課，分別擔(dān)任二年級,、三年級和六年級的數(shù)學(xué)科的教學(xué),，深入教學(xué)一線。堅持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息，深入學(xué)生,，用優(yōu)良的教學(xué)效果取信于學(xué)生及家長,。本學(xué)期，我們深入課堂教學(xué)進行聽評課十余節(jié),，和老師們一起探討小學(xué)教學(xué)的特點,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。
同時我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行明確分工，實行目標管理,，各司其職,。定期召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。__地區(qū)民風(fēng)純樸,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高,。
二、以人為本精細管理
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細化,，有據(jù)可依。管理精細,，工作高效,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。
1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué),、準確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式",。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。
2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各條線目標任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)處負責(zé)。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試,。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理。這項工作由少先隊輔導(dǎo)員負責(zé),。出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、開展班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé),，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。從飯菜是否添勻,、到被子是否蓋好,、從鉛筆是否削尖到情緒是否正常等等，學(xué)生的每時每刻都眼睛關(guān)注,。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責(zé)制",。特別是安全責(zé)任追查制度,，使學(xué)校安全工作得到保證。一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
校長個人述職報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
彈指一揮間,，我在中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要,，現(xiàn)將—xx學(xué)年度的工作狀況從德,、能、勤,、績,、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報如下,。
一,、德
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則,，那就是“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志,，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團結(jié)，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會認可我，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用實際行動踐行著。
作為校長和總支部書記,，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象,。
二,、能
近一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個方面的工作：
一是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵,，提升質(zhì)量”；
二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,，強化大家的責(zé)任,、憂患、大局,、服務(wù)等方面意識,；
三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；
四是豐富教育教學(xué)活動,，促師生全面發(fā)展；
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
一年來,，我聽課30節(jié),，聽專題講座19次，上校級研修課2節(jié),，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇,。
三、勤
本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告,。平日里，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成員,、教師進行思想溝通,，本年度，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個別談心,，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。
我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手，上課,、寫材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。
四,、績
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1,、妥善地處理了xx小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作,；
2、制定了《中心小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》,、《中心小學(xué)教職工績效考核方案》,、《中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標準》,、《中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的,；
3、實施了xx小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂,，下學(xué)期投入使用；
4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件,；
5,、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用,；
6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通,、教育資源平臺,、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率,；
7,、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。
其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn),，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴等地聽課學(xué)習(xí)六次,。
第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動,。本年度，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%,；
8、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。
一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。
三是實施獎懲措施,，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高,。
四是開展教育教學(xué)活動,，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標工作,，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測,。
五是抓教學(xué)研究工作收到實效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課,、名師示范課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,，填補了學(xué)校市級課題研究的空白,；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進教研組；xx老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎,，并代表xx市參加省級比賽，xx小學(xué)教師賽教成績,。xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎,，xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎；有4位老師的論文獲縣一等獎以上,；
9,、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；
10,、校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，工作扎實，卓有成效,，受到上級好評,。目前校黨組織的凝聚力日益強化,，德育工作逐步加強，工會活動深入人心,，少先隊工作獲得縣級表彰,；
五、廉
本年度,，學(xué)校收支平衡,，支出合理、有序,、透明,，4月份，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理,。
一年來，個人能嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn),。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號,。
本年度,，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進,，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：
1、個人能力欠缺,，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力,；
2、管理仍還不夠精細,，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心,、耐心和恒心,；
3、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進步,，但進步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比,，還有不小的差距；
4,、個人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高,；
5、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決；
6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范,。
針對上述問題,，今后將采取的主要措施：
1、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修，并抓住機會,，“請進來,，走出去”，繼續(xù)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,；
2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長,、社會和國家交出滿意的成績單；
3,、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標準化建設(shè)的步伐,，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，永不言棄，為中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。
校長個人述職報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
彈指一揮間，我在_中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要,，現(xiàn)將_—_學(xué)年度的工作狀況從德、能,、勤,、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報如下,。
一、德
這一年,，我依然堅持自己做人做事的準則,，那就是“誠心對人，真心做事”,?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團結(jié),，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會認可我，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂脤嶋H行動踐行著,。
二,、能
近一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：
一是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機遇，充實內(nèi)涵,，提升質(zhì)量”;
二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,，強化大家的責(zé)任、憂患,、大局,、服務(wù)等方面意識;
三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;
四是豐富教育教學(xué)活動,，促師生全面發(fā)展;
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時,，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
一年來，我聽課30節(jié),，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié)，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇,。
三,、勤
本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告,。平日里,，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇,。
勤于和班子成員、教師進行思想溝通,，本年度,，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來,，和我商談過工作的教師達50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。
四、績
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。
1,、妥善地處理了_小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;
2、制定了《_中心小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》,、《_中心小學(xué)教職工績效考核方案》,、《_中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標準》、《_中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;
3、實施了_小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂,，下學(xué)期投入使用;
4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實,，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件;
5,、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;
6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源,，使班班通、教育資源平臺,、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率;
7,、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
首先是繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè),，教師自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴_等地聽課學(xué)習(xí)六次,。
第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動，一年來,，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動。本年度,，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%;
8、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。
一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度,。
二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。
三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣,，促使整體水平的提高,。
四是開展教育教學(xué)活動，充實管理內(nèi)涵,，檢驗教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會,，即將舉行的慶祝_年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測,。
五是抓教學(xué)研究工作收到實效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,，校本研修課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,，填補了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進教研組;_老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎，并代表_市參加省級比賽,，_小學(xué)教師賽教成績,。_老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎，_老師輔導(dǎo)的學(xué)生_在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;
9,、扎實開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案,、制度齊全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;
五,、廉
本年度,，學(xué)校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理。
一年來,，個人能嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無違法違紀情況出現(xiàn),。由于成績突出，學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號,。
本年度,，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進,，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：
1、個人能力欠缺,，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力;
2,、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大,，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心;
3,、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進步,，但進步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比,，還有不小的差距;
4,、個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益,，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;
5,、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題,，今后將采取的主要措施：
1,、依托繼續(xù)教育工作，立足自身,，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機會，“請進來,，走出去”,，繼續(xù)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,。
2,、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué),，向自己、家長,、社會和國家交出滿意的成績單,。
3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標準化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。
任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，永不言棄，為_中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。
謝謝大家,。
校長個人述職報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
本學(xué)期在上級政府、區(qū)教育中心,、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，為加快伊濱區(qū)學(xué)校第一范文網(wǎng)市化進程，我校認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神,。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益,。
一、安全工作
牢固樹立“安全第一”的思想,，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制,。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進一步落實安全工作責(zé)任制;制訂了交通,、消防等各種應(yīng)急預(yù)案,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食,、交通,、活動、防溺水,、防惡略天氣等方面定時展開安全教育,，加大安全工作宣傳，組織安全演練活動;及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施,，確保安全;
(一)本學(xué)期開學(xué)初,，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校校舍等進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。
(二)每月按時上報《安全隱患排查表》、學(xué)校安全形勢評估報告》,，做到隱患排查,、報告、并及時進行整改,，并對下月學(xué)校安全形勢進行預(yù)判,，做到有備無患。
(三)本學(xué)期發(fā)放安全教育教材,，每2周進行一次安全教育課,，安全教育做到常規(guī)，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動,，力求實效,，提高了師生防護逃生自救的能力,。
(四)本期期末認真準備放假前一天的6課時的安全教育課，對小學(xué)生集中進行以流感,、防火,、放電、防溺水,、防擁擠踩踏,、防煤氣中毒,、防煙花爆竹,、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力,。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練,，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個一”活動，努力實現(xiàn)“教育一名學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的效果。增強家長的安全意識,，加強對孩子的安全教育和管理,，承擔(dān)監(jiān)護人的責(zé)任。
二,、教育教學(xué)方面：
1.本學(xué)期,，嚴格按照課程計劃開足開全課程，特別是體育課,，要求體育課做到三有：
一要有運動量,，讓每名學(xué)生體育課上都能出汗;
二有戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)足球本期就針對足球進行這方面的教學(xué),，不能今天學(xué)這,，明天學(xué)那;
三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽,，,，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團隊精神,，同時也學(xué)到一些比賽規(guī)則,。
2.以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》為標準，本學(xué)期共組織進行了三次教學(xué)常規(guī)檢查(開學(xué)初,、期中和期末),，檢查了教師的教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量,，及時的將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié)整改。對教師備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、學(xué)生書寫,、閱讀等常規(guī)加強管理。
3.課改方面,，堅持鎮(zhèn)中心?！昂敛粍訐u搞課改”的思路，通過召開全體教師會統(tǒng)一思想,，讓老師積極參加秋季開學(xué)前在雙語小學(xué)舉行的課改培訓(xùn),，開學(xué)后，讓部分參培教師給其他老師培訓(xùn),，起到帶動作用,。為配合課改工作的進行，統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案,，踐行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，課堂練習(xí)突出針對性,、實效性和反復(fù)性,，讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績的作用。
4,、學(xué)生書寫和師生讀書
學(xué)生書寫方面;一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè),，語文老師每天批改，二在10月下旬,、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽;三,、集中進行了2次鋼筆書法視頻教學(xué)。通過這些措施,，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準確,、干凈,、工整、規(guī)范,，讓學(xué)生從小練就一手好字,，受益終生。
讀書方面：
以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主，每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后,，教師帶領(lǐng),、指導(dǎo)學(xué)生讀書、3—6年級學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記,。另外周一到周五開放圖書室,，專人管理，以班級為單位統(tǒng)一借閱,，提高學(xué)生的閱讀能力,，擴大了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,。
5,、抓好“上下午大課間”活動，保證學(xué)生每天有1個小時的活動時間,，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程,，各年級印發(fā)大課間跳繩項目成績表，每周一張,，每月一總結(jié)一表彰，讓學(xué)生在鍛煉中提高,。
三,、其他方面：
積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費,、不足百人經(jīng)費購買會議桌,、椅，架設(shè)校園基站,，進入校園,，可隨時隨地接入無線高速上網(wǎng)。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面,，增添校園的文化氛圍,。
四、存在不足和今后的工作思路
本學(xué)期,，雖然做了大量的工作,，學(xué)校也取得了一定的成績，但仍然存在一些不足：
一是課改方面推行力度不夠,，導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查,，教學(xué)研討會召開次數(shù)不夠，不能形成長效機制,、造成部分老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用,，周清工作因為沒有納入考核中，形同虛設(shè)，大部分老師斷斷續(xù)續(xù),，沒有做或沒有堅持做,。
下學(xué)期，完善各種考核制度,，將導(dǎo)學(xué)案的使用,、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤,，努力做好學(xué)生基礎(chǔ)知識的扎實掌握和周清月檢測工作,，做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，教學(xué)研討求實效,，提升教育教學(xué)成績,，做好優(yōu)勢學(xué)科保持，落后學(xué)科跟進,。并注意資料的收集歸檔,。
校長個人述職報告篇十九
本年度，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，始終堅持黨的教育方針及正確的辦學(xué)方向,，我們的辦學(xué)理念是：“以人為本，構(gòu)建和諧平安校園;質(zhì)量至上,，辦人民滿意的學(xué)校,。”以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點,，以各種活動為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，各方面都有一定的收獲,，現(xiàn)簡要總結(jié)匯報如下
一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導(dǎo),，這對于我這個學(xué)校管理者來說，只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。
1,、及時,、認真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向。真正把自己的思想集中到黨的路線,、方針,、政策上來，擺正自己的位置,，對教師負責(zé),，對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé),。
2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長是學(xué)校的靈魂,，在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全校教育管理中處于主導(dǎo)地位,，因此我堅持看閱《湖南教育》《人民教育》,、《中小學(xué)校長》《中國教育報》等報刊雜志，通過電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流,，始終走在教育改革的前沿,。
3、堅持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校,。作為校長,，自己首先要帶頭學(xué)法、懂法,、守法,。平時經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》,，轉(zhuǎn)變觀念,，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。
二,、真抓實干，腳踏實地,，努力搞好各項工作
1,、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。
學(xué)校利用集訓(xùn)時間和校例會時間,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中國師德手冊》、黨的方針政策等內(nèi)容,，嚴厲禁止有償家教,、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心,、辦公紀律,、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，進行了探討和研究,，制訂了相關(guān)的制度。針對我校師生比例不協(xié)調(diào)及教師老齡化的嚴峻形勢,，不斷探索符合校情的考核機制,，激發(fā)競爭意識、生存意識,、發(fā)展意識,，加大群眾參與力度，保證各項考核公平透明,。
2,、加強對學(xué)生的文明禮儀教育和感恩教育。
各班召開了主題班會,、出了專題板報,，組織學(xué)生進行了書信和演講比賽。學(xué)校利用櫥窗,、廣播等渠道,，進行了宣傳教育，尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)的良好風(fēng)氣其本形成,，說臟話、打架罵人等不良行為基本消除,。每周進行文明班級和文明寢室的評比,。
3、加強了“常態(tài)化工作”的落實,。
(1) 積極推進教學(xué)改革,，有的放矢地設(shè)計教研活動，開展好校本教研,，鼓勵教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),、撰寫論文,、階段總結(jié)，以研促教,。做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，全員參與。
（2）強化質(zhì)量管理,，加強過程管理,，我親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教學(xué)常規(guī)檢查，課堂聽課,，對好的進行表揚,，對有問題的進行指導(dǎo)或批評。教導(dǎo)處也注重了“教學(xué)六認真”檢查,，建立了學(xué)生監(jiān)督機制,，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況，期末進行學(xué)生問卷調(diào)查,，并把調(diào)查情況作為教師績效工資發(fā)放和評優(yōu)的重要參考依據(jù),。本學(xué)年各項考試和競賽都有獲獎。
（3）重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng),。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足,，骨干教師相對缺乏。為此,，我們注重了對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃落實,，同時積極采取走出去,、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動,，使青年教師開闊眼界,，拓展思路,。
（4）安全工作常抓不懈，我校繼續(xù)以“求質(zhì)量,、保平安,、促發(fā)展”為工作目標,，始終把安全工作放在一切工作的首位，開設(shè)了安全教育課程,，層層簽訂了責(zé)任狀,，設(shè)立了安全值班室等,，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生,。
（ 5）重視學(xué)校體藝工作,，積極參加教育局組織的各項師生活動，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的能力得以提高,。
(6) 積極爭取，努力改善辦學(xué)條件,，近幾年在上級部門的高度重視下,，寶田學(xué)校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校一班人正在打造花園式的書香校園,，辦人民滿意的教育,。
三、廉潔自律,，認真履行職責(zé)
（1）學(xué)校完善后勤管理制度,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學(xué)生食堂,學(xué)生寢室得到了美化,、凈化，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。嚴格了收費制度,，每期派領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查，沒出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,。
（2）嚴肅財經(jīng)紀律,，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不虛報,、亂報,，最大限度合理使用財政經(jīng)費；
（3）走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務(wù)公開工作,。
總之我們做了一些工作,，我深知離領(lǐng)導(dǎo)，師生及人民的要求甚遠,，經(jīng)驗不足,，精力有限，缺點很多,，今后要繼續(xù)努力工作,，發(fā)揚成績,，改正缺點，為教育事業(yè)貢獻力量,。
校長個人述職報告篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!
我叫，現(xiàn)任副校長并兼任**小學(xué)校長,。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外,，重點負責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來,，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項工作任務(wù),，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一,、加強自身修養(yǎng),，豐富完善自己。
一年來,，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則,，時刻提醒自己,，做校長一任，出成績一方,。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己,，時時處處嚴于律已，以身作則,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性,。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來，到實踐中去,。
在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開,，財務(wù)公開制度，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進。
二,、完善各類制度建設(shè),，全面落實各項工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔(dān)任校長以來，認真貫徹黨的教育方針,，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念,，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了民主、和諧,、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確分工，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心,，教研為主導(dǎo)，
教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道,。首先，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負責(zé)，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程，確保事事有人管,，人人有事管,，哪里有學(xué)生，哪里就有管理,。其次,，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組,，明確分工,，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室,、辦公室,，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。
三是充實完善了《教職工考勤制度》,、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗,、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面,。四是大力落實學(xué)生到校考勤制度,，各項安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度,。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌，課后問好,，放學(xué)排隊,，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評,。
三,、積極加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心,，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向,，強化管理手段,，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標準》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,，以點帶面,，共同提高。堅持公開課引路,，示范課促教,，積極進行教法變革，學(xué)法指導(dǎo),，改革考核形式,，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教,，認真進行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的工作積極性。針對教師隊伍實際,，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動,、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動,、活動推動,、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整,、培養(yǎng)、提高”為目標,，把培養(yǎng)與使用,、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì),，促使教師不斷地完善自己。
四,、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向,，開展理想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和榮辱觀,。二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀律,，保持教學(xué)樓秩序井然,，要求做到“說話輕、走路輕,、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動,，如進行演講比賽,，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念,、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告,、安全知識繪畫競賽,、應(yīng)急疏散演練、安全知識測試等,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法,、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路,，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要,，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故,。五是2019年11月11日，我們遷進了新學(xué)校,。通過一年多的努力,，在各級有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機遇,，從選址,、籌建、施工到建成,，花費了許多心血,，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。
五,、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：
1,、個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。
2,、在德育工作上,，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強,，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3,、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強,，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。
4,、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力趕上,。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化,、綠化問題還有待解決
今后的奮斗目標：
1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細、嚴,、實上下功夫,。細處著手小處抓起。2,、全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準,。3,、堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。4,、堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動，堅持聽課,、評課，時時刻刻起模范表率作用,。5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。
總之，一年來,，本人力求恪盡職守,，努力工作，但與上級要求還存在一定差距,。在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的
缺點和不足，認真履行校長職責(zé),，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心。
謝謝大家!
校長個人述職報告篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的幫忙和支持下,，與班子成員一道完成了我分管的工作。現(xiàn)就本人一年來的具體工作狀況作如下匯報,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我評議,。
一、認真學(xué)習(xí)政治理論,，提高自身政治素質(zhì),。
德育工作是一切工作的生命線，為了做好這項工作,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力爭先創(chuàng)優(yōu),，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，努力提高自身政治理論修養(yǎng)。關(guān)心愛護學(xué)生,，工作勤墾,，樂于奉獻；團結(jié)依靠教師用心穩(wěn)妥的推進我校的德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展,。
二,、協(xié)助校長，領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作
1,、作為德育副校長,，應(yīng)是校長助手而且是教學(xué)副校長的幫手。因此,，我十分重視干群關(guān)系和班子團結(jié),。經(jīng)常深入到教師中去,，了解教師們的心聲和需求，盡自己可能為他們分憂解難,，并把教師們的意見和推薦反映到校園,，使校園的方針、政策能及時根據(jù)教師們的意見和推薦加以修正,，真正起到了教師和校園之間的橋梁和紐帶作用,。
2、加請班級管理,，抓好“四風(fēng)”建設(shè)
班級是校園管理的前沿陣地,，班主任是落實管理的排頭兵。加強班主任隊伍建設(shè),，組織班主任學(xué)習(xí)班級管理藝術(shù),，上學(xué)期我們組織了班主任經(jīng)驗交流會，班主任用心踴躍地交流經(jīng)驗,，個性是王振民老師,、劉勝田老師做了報告，切實提高班主任的管理潛力,。抓好班級管理,，狠抓“四風(fēng)”建設(shè)，我們透過政教處負責(zé)指導(dǎo)督促,，團委協(xié)助,，學(xué)生檢查小組每一天負責(zé)檢查，值周教師匯總并公布檢查結(jié)果,；經(jīng)過這樣一個檢查機制的運作，各班的班容,、班貌煥然一新,；構(gòu)成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)實,，考風(fēng)嚴的良好風(fēng)氣，使我?！岸Y貌守紀,、勤奮求實”的校風(fēng)得以發(fā)揚光大，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
三,、開展豐富多彩的“主題教育”系列活動，增強了教育實效,。
思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,，光靠空洞的說教是缺乏說服力的,，寓教于樂的形式才更加貼合青少年身心發(fā)展，為此我校繼續(xù)抓好全年的“主題教育”活動,，如“五四”征文,、“七·一”演講比賽、九月份的“感恩”演講比賽和“教師節(jié)征文”,、十月
份的“國慶”征文,。全年觀看兩次“愛國主義”電影，并且我們聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)和四小的老師來到我校進行心理健康教育和法律知識講座等,，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì),、法制觀念、道德水平和實踐潛力,。
校園在主題月的活動過程中,，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用班會課等一切能夠利用的機會,，開展豐富多彩的活動,，如“陽光、溫暖,、救助”活動,，在這次活動中全校兩年捐款13000多元，救助貧困學(xué)生20余人,，并建立起了救助資金庫,。前一階段我們各班又開展了“反對邪教，珍愛生命”活動,，全校學(xué)生在多媒體教研室觀看了《讓生命充滿愛》的演講,，透過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進愛國情感,，提高道德素質(zhì)，在滿足學(xué)生興趣愛好的同時,，使他們在活動中得到了精神,、文化的雙重熏陶，精神生活得以充實,，思想道德得到升華,。
四、加強校園,、家庭聯(lián)系,，構(gòu)成教育整體合力。
堅持以校園教育為主體，以社會教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，用心開展“三合一”教育活動。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生的表現(xiàn)狀況,，并且提出教育推薦。9月份各年級召開家長座談會,，班主任向家長匯報校園的教育狀況,，傾聽家長意見和推薦，互相交流教育方法,。11月份召開全校住宿生家長會,，全校接待家長200多人次，針對個別學(xué)生存在的問題,，校園領(lǐng)導(dǎo),、班主任以及各科任課教師都與家長進行了溝通，悉心研究轉(zhuǎn)變后進生的有效舉措,，讓家長切實參與到校園的教育管理中來,，拓寬了教育范圍。
五,、加強校園文化建設(shè),，營造高雅文化氛圍。
1.精心設(shè)計校園宣傳櫥窗,。本年度校園全面改造了宣傳櫥窗,，除了“學(xué)習(xí)型黨組織專欄”外，其余版面由張旺,、車樹臣,、孫志宏三位老師專職負責(zé)，精心設(shè)計制作,，定期更新資料,，營造高雅的校園文化氣息。
2.辦好課間校園廣播,。本年度校園增設(shè)了校園廣播，課間歌曲的播放使校園的文化氣息更加濃郁,，校園透過校園廣播及時地布置工作,，評價工作，把優(yōu)秀的演講材料透過校園廣播播放給學(xué)生,。如馮鈺惠,、王超越等同學(xué)的演講，既調(diào)節(jié)了學(xué)生們緊張的學(xué)習(xí)生活,，緩解了他們的心理壓力,，又便于校園領(lǐng)導(dǎo)和教師及時準確地了解學(xué)生的思想動態(tài),，有的放矢地開展教育教學(xué)活動。
六,、健全考核制度,，量化考勤工作。
開學(xué)初我們制定了考核教職工考勤制度,，一改常態(tài),，由簽時
間改為簽姓名，而且一天一保存,，一天一梳理,，在工作運行中，本人能認真嚴格地按考勤制度辦事,，一月一統(tǒng)計,，一月一公布，年終匯總,，做到了公平,、公正、公開,，一學(xué)期來沒有出現(xiàn)任何差錯,，無一名教師提出疑議。
七,、加強舍務(wù)管理工作,，完善舍務(wù)管理制度。
針對舍務(wù)的內(nèi)務(wù)管理不規(guī)范,，要求學(xué)生配齊配全統(tǒng)一床單,。對于門窗拉手損壞等問題，要求舍務(wù)教師加強對學(xué)生的思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺愛護宿舍的公共財產(chǎn),，使宿舍管理臟、亂,、差的現(xiàn)象有所改變,。同時完善了住宿生早操制度，學(xué)生的身體得到了鍛煉,，身心得到了健康發(fā)展,。
八、強化安全管理,，完善安全應(yīng)急預(yù)案,。
安全職責(zé)重于泰山，來不得半點馬虎。我校安全工作構(gòu)成了以“校長負總責(zé),，德育校長分管,，政教保衛(wèi)處具體負責(zé)，總務(wù)處,、教務(wù)處齊抓共管”的管理體系,。校園建立多項安全制度，制定了詳細的“應(yīng)急預(yù)案”,，個性是送子車的排查問題,，我們更加細致，層層鑒定職責(zé)狀,，周密安排,，組織管理，讓學(xué)生重安全,，講秩序,，守紀律，平平安安地度過了這學(xué)期,，在廣大師生員工的共同努力下,，我校無一例安全職責(zé)事故。
總之,，回顧一年來所做的工作和取得的工作成績,，我認為：我所做的工作及其校園取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解支持和卓有成效的工作,，二是歸功于全體班子成員識大體,，顧大局，各司其職,，各負其責(zé)的合作精神,，三是歸功于組織對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,，為我?guī)Ыo更廣闊的舞臺,，借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝,！同時,，期望大家能對本人在工作中存在的缺點和不足提出批評指正。
校長個人述職報告篇二十二
伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,，同行相助的極好機會,。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。
一,、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量
1,、樹立目標,，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作,，并以此為工作支架，
2,、學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)管理
我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育,、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事;學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),，自我完善;不斷實踐，提升水平,。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考,，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進,，順應(yīng)時代的潮流。
3,、依法管理,，依法治校
“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t,。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費,、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師,，勤為先、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān),，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與書記商量后共同行事,。
4、班子團結(jié),，形成合力
做到團結(jié)協(xié)作,，相互理解、相互支持,、相互配合,，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀,、多方聽取意見,，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,、配合默契,、創(chuàng)新求實，心往一處想,，話往一處講,，勁往一處使。
5,、以情感人,，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,，我堅持做到計劃設(shè)計周密,、問題分析詳盡、操作流程精細,，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動作,，用真心、誠心感染人,。由于堅持了考核看實績,，用人看本事;辦事要公開,，處事要公平，看人要公正;不把人看死,，不把事做死的原則,，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑,，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
二,、提高學(xué)識水平,，增強管理才能
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長引領(lǐng)教改
推進素質(zhì)教育,，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請進來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵,。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心,。在教學(xué)平臺實踐活動中,，信息技術(shù)的運用，探究型,、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”,、屢見不鮮。 作為校長的我,，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,，平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索,，在摸索中積累,，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2,、構(gòu)建實踐機制,，搭建交流平臺
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭,、人人爭先,、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課,、說課,、評課、反思,、雜談等各個環(huán)節(jié),，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,，在展示自我中認識自我,、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),，成為認識他人,、融入群體的場所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),，推進素質(zhì)教育。
三,、聚焦課堂教學(xué),，真抓實干出成績
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作,，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進行調(diào)查、研討,，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況,，商量相應(yīng)對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施,，組織教師認真學(xué)習(xí),、探討課改精神，開展活動,，撰寫文章,，組織交流，真正使課改的精神深入人心,，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化,。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí),、計劃,、備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考查,、分析,、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制,。
3,、實施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研,，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動,，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,，真正實現(xiàn)開足開好,、專課專用的課程標準，為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。
四,、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)
未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程,。我校從校長到教師,，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,，努力營造優(yōu)美,、健康、和諧,，讓一草一木,、一石一樹會說話的育人氛圍;細化、量化道德規(guī)范,，并尋求豐富有效的德育載體,，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化,。
針對父母離異,、經(jīng)濟困難、行為習(xí)慣差,、學(xué)業(yè)成績差,、心理欠健康等問題,。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,，采取個性化,、親情化的教育方法，認真傾聽學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認知水平,，及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者,、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員,、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者,。試行以后,，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體,。
五,、創(chuàng)建文明安全校園
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時,，保證校園有充分的安全,，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度,。
六,、善待教師有舉措
善待教師，實事實抓,，注重傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難,，細化人文關(guān)懷,，架設(shè)溝通橋梁;
七、反思引出新方向
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”,、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出,。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難,，引進人才,，充實師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁,。 學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績,、我個人有點滴進步的話,，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),，得益于同行們的相助,，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持,，我將此化作動力,，來年更努力地工作。
