每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇一
(音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)
一：開場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一,、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏,，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，
生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日,，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子,，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷,，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書?是誰(shuí),，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛(ài)的老師!在這個(gè)飄散花香的九月,，在
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂(lè)!
師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,，一個(gè)品牌!
生：是的,，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源,，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái),，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二、視頻(播放視頻)
三,、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步,，邁得堅(jiān)實(shí),，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),，用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比,，定格成永恒,。
生：老師,，每一道難題，都有您細(xì)致的講解;每一次失落,，都有您真誠(chéng)的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴,。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈,，頂撞于您,，您卻從不曾對(duì)我們失望,。尊敬的老師，我們愛(ài)您!讓我們凝神靜聽,，來(lái)自學(xué)生的心聲--
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四,、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年,。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定,。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上,，證書,，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)
五、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生,，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧,，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門,，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問(wèn)：老師，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間,，我看到,，那顆飽蘸師愛(ài)的心!
生：是您,，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識(shí)的魅力;是您,，給了我與世界對(duì)話的勇氣!感恩的心,，感謝有你!有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)?lái)一首歌曲：《感恩的心》
六、表彰優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失,。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō),，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí),，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃，細(xì)致管理,。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí),，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書,，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年,，感動(dòng)你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī),，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé),，盡心盡力,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生：親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們,，你們知道嗎?今天,，我們還有一批最最年輕的老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面,，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上,，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟,，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九,、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去/肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候,，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌，無(wú)比光明
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》
(合唱，全場(chǎng)唱)
(voissurtonchemin音樂(lè)起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光
師：享受教育,，享受幸福
生：美麗人生,，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念,，學(xué)生順序退場(chǎng))
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇二
開場(chǎng)：
王雨：尊敬的家長(zhǎng)朋友
王一涵：親愛(ài)的老師
孟沅：可愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
一涵：又是一個(gè)颯爽的九月，
孟沅：又是一個(gè)收獲的金秋,，
一涵：你們辛勤地工作,，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。
王雨：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng),，
合：現(xiàn)在開始
王雨：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“鶴立之歌“掌聲歡迎
王雨：老師,，您像是蠟燭,，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長(zhǎng)致詞
一涵：好聽的歌兒唱起來(lái),，好看的舞蹈跳起來(lái),，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”,，掌聲歡迎!
孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒,，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”,，掌聲歡迎!
一涵：在鶴立幼兒園,，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目,，學(xué)習(xí)也是頂呱呱,，你們看,，宋老師教小朋友干嘛呢
孟沅：鶴立的老師年輕,、可愛(ài)
一涵：鶴立的老師青春、亮麗
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒,，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)
一涵：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友,，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,，掌聲歡迎!
王雨：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)滿是擔(dān)心，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(zhǎng)滿是欣慰,，可誰(shuí)又知道,，孩子適應(yīng)的過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢?接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái)
老師的工作離不開家長(zhǎng)朋友的信任與支持,，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸，下面有請(qǐng)大班牛思琪的媽媽上臺(tái)
感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合,，再次感謝您,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是： 接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)
這個(gè)舞臺(tái)上,，站著滿腔熱情的老師們,，他們優(yōu)秀、充滿活力,，不僅受到小朋友的喜歡,，還受到家長(zhǎng)的愛(ài)戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛(ài)崗,、敬業(yè),、充滿愛(ài)心的教師隊(duì)伍，鶴立幼兒園才會(huì)有今天的成就,，感謝我們的老師為工作的付出,，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色
一涵：小朋友，不要怕,，自己跌倒自己爬,，我們都是好娃娃，有請(qǐng)中班為大家?guī)?lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎
孟沅：看成敗,，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一涵：太陽(yáng)掛在天上,，處處鳥語(yǔ)花香
孟沅：這里就是天堂,，大家一起成長(zhǎng)
一涵：有請(qǐng)鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
王雨：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲,，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信,，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下,，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會(huì)更加美好,，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束,，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》,。
2、漢水灑齊魯,，雪域立功勛,。甘為孺子牛,，默默苦耕耘。孔繁森,，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟,，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新,，一片真純,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》,。
6,、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××,。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。
9、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿,。中國(guó)功夫，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。
10,、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》,。
11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇,，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師,。伴奏：××等。
12,、女：愛(ài)就是難分是非,，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火,，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情,。17,、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演,。
19、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20,、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬(wàn)眾一心,，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21,、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光,，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》,。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng),。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!
女：××市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們，再見(jiàn)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露,，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂(lè)融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦,，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州
男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日,、開新周,、活動(dòng)月,、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水,，融名校全息
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先,，請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢,，大汗淋漓,，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮,，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張靜老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園，碧草青青,，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,，美了》
4.走過(guò)雨，走過(guò)風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打，無(wú)懼無(wú)畏,，燃燒青春的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來(lái)，草原那邊花正開,，我從草原來(lái),，草原那邊花如海，請(qǐng)聽張李華老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北,。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情,。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水,，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問(wèn)平安否,，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請(qǐng)舉杯,，干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口,。讓所有的夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),，留一個(gè)愿望讓自己想像,。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過(guò)了火，讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火,，才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞王世明老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》
11.明月攬中秋，歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜,，大家齊歡樂(lè),。請(qǐng)欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙,，這是為愛(ài)付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧,。請(qǐng)欣賞田雨龍老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了，受傷了》
13.你的愛(ài)已模糊,，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫,，請(qǐng)欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福、甜蜜,?？窗?，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖,，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千年,。請(qǐng)欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律,，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步,，延壽一中走過(guò)了非凡的84個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè),，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露,，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香,，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī),，在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織,，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌,，其樂(lè)融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰,，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州
男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨,，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城、訪名校,，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日、開新周,、活動(dòng)月,、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先,，請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢,，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張靜老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園,，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞,。偃仰嘯歌，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章,，我們的校園真是美。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,，美了》
4.走過(guò)雨,，走過(guò)風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打,，無(wú)懼無(wú)畏,，燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來(lái),，草原那邊花正開,，我從草原來(lái)，草原那邊花如海,，請(qǐng)聽張李華老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北,。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情,。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織,，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問(wèn)平安否，且把思念遙相寄,。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯,。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像,。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過(guò)了火,，讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火，才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞王世明老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》
11.明月攬中秋,，歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂(lè),。請(qǐng)欣賞赫雪飛,、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛(ài)付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧,，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞田雨龍老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了,，受傷了》
13.你的愛(ài)已模糊,，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫,，請(qǐng)欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福,、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖,，頭戴一枝花,，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律,，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步,，延壽一中走過(guò)了非凡的84個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河,，見(jiàn)證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿,，平安快樂(lè),，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇3
男： 各位來(lái)賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第28個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí),，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,。
男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您，萬(wàn)事如意,，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。
男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露,，滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌,，其樂(lè)融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰,，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州
男：一中因蘊(yùn)藏載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨,，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城、訪名校,，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日、開新周,、活動(dòng)月,、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象
男：開網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：一中慶祝第34個(gè)教師節(jié)聯(lián)宜活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢，大汗淋漓,，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》,。
2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮,，讓人驕傲，請(qǐng)欣賞化學(xué)組xx老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》,。
3.美麗的一中校園,，碧草青青,，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章,，我們的校園真是美。請(qǐng)欣賞生物組教師表演的歌曲《美了,，美了》,。
4.走過(guò)雨，走過(guò)風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無(wú)懼無(wú)畏,，燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞xx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》,。
5.我從草原來(lái),，草原那邊花正開，我從草原來(lái),，草原那邊花如海,，請(qǐng)聽xx老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》。
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北,。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情,。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》,。
7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織,，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問(wèn)平安否，且把思念遙相寄,。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》,。
8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請(qǐng)舉杯,，干杯干杯再干杯,。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》。 9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口,。讓所有的夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),，留一個(gè)愿望讓自己想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
10.是我給你自由過(guò)了火,，讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火,，才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》,。
11.明月攬中秋,，歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂(lè),。請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《咱老百姓》,。
12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛(ài)付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧,，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了,，受傷了》,。
13.你的愛(ài)已模糊，你的憂傷還清楚,，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》,。
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福、甜蜜,?？窗桑覀兊奶焓乖诟璩?。請(qǐng)欣賞xx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》,。
15.身披大紅襖，頭戴一枝花,，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家,。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步,，一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見(jiàn)證了她載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟
女：一中慶祝第34個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿,，平安快樂(lè),，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好!
女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露，--一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手,。
男：丹桂飄香,，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái),。
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第--個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地,。
男：華燈綻放，璀璨如織,，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌，其樂(lè)融融,。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮,。
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水,。
女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州。
男：--一中因蘊(yùn)藏--載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕,。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵,。
男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋,。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。
男：學(xué)習(xí)日,、開新周、活動(dòng)月,、項(xiàng)目年,。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,。
男：開--網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水,，融名校全息,。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽,。
女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：--一中慶祝第--個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始,。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的-校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。
節(jié)目串詞：
1,、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢,，大汗淋漓,，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2,、眾所周知,，20--的高考是豐收喜悅的，讓人振奮,，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組--老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》。
3,、美麗的一中校園,，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞,。偃仰嘯歌,，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐，獨(dú)思圣賢文章,，我們的校園真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師--表演的歌曲《美了，美了》,。
4,、走過(guò)雨，走過(guò)風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打，無(wú)懼無(wú)畏,，燃燒青春的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞---老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5,、我從草原來(lái),，草原那邊花正開，我從草原來(lái),，草原那邊花如海,，請(qǐng)聽--老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》。
8,、月色如水,，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問(wèn)平安否,，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組--老師表演的歌曲《明月千里寄相思》,。
9,、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請(qǐng)舉杯,，干杯干杯再干杯,。請(qǐng)欣賞--老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》。
10,、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),，留一個(gè)愿望讓自己想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》,。
11,、是我給你自由過(guò)了火，讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火,，才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞---老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》。
12,、明月攬中秋,，歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂(lè),。請(qǐng)欣賞---演唱的歌曲《咱老百姓》,。
13、回下頭全都是滿天風(fēng)沙,，這是為愛(ài)付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧,。請(qǐng)欣賞---老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了,，受傷了》。
14,、你的愛(ài)已模糊,，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫,，請(qǐng)欣賞---、--二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》,。
15,、揮著翅膀的女孩是美麗的'天使，帶給我們幸福,、甜蜜,。看吧,，我們的天使在歌唱,。請(qǐng)欣賞---老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
16,、身披大紅襖,，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家,。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》,。
17,、歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千年,。請(qǐng)欣賞---老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月,。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章,。
女：踏著豪邁的腳步,，--一中走過(guò)了非凡的--個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見(jiàn)證了她--載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光,。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái),。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,，一輪明月寄深情,。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,。
女：--一中慶祝第--個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè),，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇九
(合)親愛(ài)的老師們：下午好! (甲)在漾著秋韻的日子里 (乙)在碩果豐收的季節(jié)里 (合)我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)
(甲)作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜,。
(乙)作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。
(合)此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂(lè)! (甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
(甲)首先,，請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見(jiàn)中秋》,。
(乙)在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂(lè),。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組帶來(lái)的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們教師工作的辛勞,，?qǐng)聽數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來(lái)的獨(dú)唱《 小草 》。
(乙)辛勤的園丁啊,，一首《教師之路》寫出了我們的無(wú)私,，請(qǐng)聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的這一首詩(shī)朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆,，讓我們伴著科室組李老師,、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長(zhǎng)久》,。
(乙)歡快的樂(lè)曲暫歇,，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽科室組的詩(shī)朗誦。
(甲)相信在這幾天,，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福,。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福,，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部熱情的印度舞,。
(乙)愛(ài)，是永恒的主題,，擁有愛(ài)的我們更要有一顆感恩的心,，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我的職業(yè)》。
(甲)青春是迷人的微笑,，青春是歡樂(lè)的歌舞,，擁有了青春，就擁有了活力,。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞綜合組梁家杰老師帶來(lái)的歌曲《 》
(乙)老師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請(qǐng)聽綜合組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《金子般的天地》,。
結(jié)束語(yǔ)：
(甲)優(yōu)美的歌聲,，動(dòng)聽的旋律，真誠(chéng)的祝福,，輕松的游戲,，伴我們度過(guò)了開心的教師節(jié)。
(乙)“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,，但同樣我們也收獲著來(lái)自學(xué)生的濃濃的情誼,。
(合)在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８?，衷心地祝愿大家青春永駐,，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓,，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月,，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第三十二教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子,，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下,，我們歡聚一堂，載歌載舞,，共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十九個(gè)教師節(jié),。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,，政以重教為本,。”的宗旨,，每年的教師節(jié),，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師,，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀,。
1,、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日,，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大,。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,，國(guó)富民強(qiáng)。
2,、有這樣一首曲子每次聽,，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師,，我總是想起你》,，有請(qǐng)!
3、街舞,，顧名思義,，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),，什么叫張揚(yáng)的青春,，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。
4,、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,，我們是文化的傳承人,，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng),，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
5,、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是,，在老師和學(xué)生心中的假,，并不多，更多是繁重的工作,，更多的是學(xué)習(xí)壓力,，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》
6,、在我們小朋友的心里,，朝陽(yáng)是新的開始，朝陽(yáng)是新希望,，有一群小朋友在呼喚：回歸吧,，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友,，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧,，朝陽(yáng)》
7、《花裙子》,，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌,，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》,。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》,。
9、在我們的生活當(dāng)中,，有一種角色,，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳,，耍耍鬧鬧,，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力,。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后,，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,，深受人們的喜愛(ài),，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué),，好唱,，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11,、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
12,、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭,，一甩,、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力,，無(wú)論是年長(zhǎng)的,，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的,，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧,。
13、每到教師節(jié),，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,，縈繞耳際，回蕩心腸,。我們從學(xué)生到教師,，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地,。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》,。
14、同樣的渴望,，同樣的追求,，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手,，心連心,，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng),，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》,。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日,，第xx個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚,，樂(lè)開懷,。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌,。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，同志們：
大家中午好!
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳,。 在這丹桂飄香,、稻菽豐稔的季節(jié)， 我們迎來(lái)了我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,，心情舒暢，身體健康!
多年來(lái),，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,，“國(guó)家振興，教育為本;教育振興,，教師為本”已成為全黨,、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩,。
在教育這片沃土上,，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神,。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定,，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),。
現(xiàn)在，我宣布：缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì),。
今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
第二項(xiàng)：宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定; 第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng); 第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭： 第五項(xiàng)：青年教師激情演講; 第六項(xiàng)：午餐,。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款,。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn),，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新管理,，提升水平,，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金,，這是我們大家的福分,，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī),。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
請(qǐng)副校長(zhǎng)沈志東同志宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!
一顆赤心,、兩袖清風(fēng)，矢志不渝,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;
三尺講臺(tái),、四季晴雨，誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州,。
這就是教師——人類文明工程師的寫照：
肩負(fù)著傳承人類文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔; 承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀,，何欲何求?
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的同志頒獎(jiǎng),。 第一項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);
第二項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng); 第三項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng),。
第四項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng);
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：
請(qǐng)缸窯中心校校長(zhǎng)關(guān)立國(guó)同志致辭,。
校長(zhǎng)的講話,，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程,，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),，力爭(zhēng)上游，腳踏實(shí)地,，與時(shí)俱進(jìn),，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌!
大會(huì)第五項(xiàng)：
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性,、抒發(fā)豪邁激情的演講。
大會(huì)第六項(xiàng)：
午宴開始,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十二
男： 各位來(lái)賓,、女士們,、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第33個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第三十一個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成,。
男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回繞
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。
男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第33個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：女士們,、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香,，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂(lè)融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦,，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州
男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日,、開新周、活動(dòng)月,、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水,，融名校全息
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：延壽一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先,，請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢,，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》,。
2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮,，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張靜老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》。
3.美麗的一中校園，碧草青青,，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,，美了》。
4.走過(guò)雨,，走過(guò)風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打，無(wú)懼無(wú)畏,，燃燒青春的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我從草原來(lái),，草原那邊花正開,，我從草原來(lái)，草原那邊花如海,，請(qǐng)聽張李華老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》,。
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》,。
7.月色如水,，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問(wèn)平安否,，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》,。
8.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯,。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》,。
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像,。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》,。
10.是我給你自由過(guò)了火，讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火,，才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞王世明老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》。
11.明月攬中秋,，歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜,，大家齊歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞赫雪飛,、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》,。
12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛(ài)付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧,，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞田雨龍老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了,，受傷了》,。
13.你的愛(ài)已模糊，你的憂傷還清楚,，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞陳喜英,、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福,、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》,。
15.身披大紅襖,，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家,。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》,。
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年,。請(qǐng)欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律,，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步,，延壽一中走過(guò)了非凡的84個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河,，見(jiàn)證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿,，平安快樂(lè),，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十四
一,、開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明艷,，九月的校園歡聲一片。
在這收獲的季節(jié),，我們又懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì),，共同慶祝第34個(gè)教師節(jié)!
在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份,，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀,，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝!
感謝大家為學(xué)校的發(fā)展所作出的卓越貢獻(xiàn)!
出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有元和街道辦事處副主任和xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)、xx科長(zhǎng),，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!同時(shí),，今天我們還邀請(qǐng)了學(xué)校家委會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友一起來(lái)參加我們的慶祝活動(dòng),，同樣也歡迎你們!
二,、表彰及頒獎(jiǎng)
在過(guò)去的一學(xué)年中，我們xx小學(xué)全體師生在孫明華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，努力拼搏,，奮勇爭(zhēng)先，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。我們?nèi)w教職員工也的確不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予的厚望,，為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程,，對(duì)各類先進(jìn)教師進(jìn)行表彰,。
上學(xué)期,，我們?cè)趚x市的兩次表演類比賽中獲得大獎(jiǎng)。
一次是參加xx市第七屆“”少兒英語(yǔ)情景劇比賽喜獲金獎(jiǎng),，一次是參加第五屆xx市小學(xué)生課本劇表演比賽榮獲了一等獎(jiǎng),。剛才我們欣賞了其中的一個(gè)節(jié)目，確實(shí)非常出彩,。而在這兩個(gè)節(jié)目的背后則有兩個(gè)非常優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),，他們精心創(chuàng)編并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生排練，才能讓我們看到舞臺(tái)上如此精彩的表現(xiàn),。所以,，學(xué)校決定給予這兩個(gè)節(jié)目特別榮譽(yù)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金以資鼓勵(lì),，下面有請(qǐng)這兩個(gè)節(jié)目的主創(chuàng)人員代表xx老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
上學(xué)期我們?cè)u(píng)出了79位各類校級(jí)先進(jìn)。被評(píng)為先進(jìn)工作者的是：……(另見(jiàn)評(píng)先統(tǒng)計(jì)表)下面我們請(qǐng)臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)為這些校級(jí)先進(jìn)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書,。(分批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
另外,，我們還評(píng)選出了4位校級(jí)師德標(biāo)兵，他們是：xx老師,。xx老師則被評(píng)為xx區(qū)師德標(biāo)兵,，還有xx4位老師被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者。xx教師被評(píng)為xx街道優(yōu)秀黨員,。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!
三,、校長(zhǎng)講話
剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績(jī)中的一個(gè)片段，過(guò)去的一年中,，我們還有很多的師生都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。我們小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢(shì)，既得力于廣大教師的共同努力,，更得力于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),。下面，我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致辭!
四,、領(lǐng)導(dǎo)致辭
學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的努力付出,，也離不開上級(jí)教育部門和街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。接下來(lái),，我們有請(qǐng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)為大家講話，掌聲歡迎!
下面,，有請(qǐng)xx街道分管領(lǐng)導(dǎo)副主任為大家講話,，掌聲歡迎!
五、教師代表發(fā)言
近年來(lái),，我們實(shí)小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績(jī),，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,。在他們身上集中體現(xiàn)了xx人無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取,、奮勇拼搏的精神,。
接下來(lái)，我們將要請(qǐng)出兩位優(yōu)秀教師代表作大會(huì)發(fā)言,。首先有請(qǐng)幼兒園的xx老師作大會(huì)交流……下面有請(qǐng)青年教師代表xx老師發(fā)言……
六,、結(jié)束語(yǔ)
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我們?nèi)w教師將以本次大會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中再接再厲,，勇創(chuàng)佳績(jī),。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們一如既往,，扎扎實(shí)實(shí)的不懈努力與奮斗,，x小的明天一定會(huì)更加美好!
最后，衷心地祝愿大家身體健康,，節(jié)日快樂(lè),，工作順利，闔家幸福!
謝謝大家!
最后請(qǐng)教代會(huì)代表留一下,，增補(bǔ)工會(huì)委員要進(jìn)行投票選舉,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十五
楊：九月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;
周：九月是一首歌曲,，拍打著我們的心潮;
楊：九月是一組小詩(shī),，吟誦在夏秋之交。
周：九月是一顆明珠,，在我們心頭閃耀,。
楊：九月的今天充滿了贊歌與榮耀!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了第31個(gè)教師節(jié)!
周：九月的今天我們充滿了感慨與感恩!因?yàn)榻衲晡覀冇瓉?lái)了紅梅中心幼兒園 建園31周年。
楊：在這光榮而又神圣的日子里,，讓我們對(duì)紅幼全體教師真誠(chéng)地道一聲：“老師們,，您辛苦了!”
一、朱園長(zhǎng)致辭 ：
周：首先讓我們以熱烈的掌聲,，有請(qǐng)朱xx園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞,。
二、街道領(lǐng)導(dǎo) 講話
楊：紅幼的發(fā)展離不開街道政府領(lǐng)導(dǎo) 長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅幼的支持與關(guān)懷,，今天我們紅梅街道的領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)親臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，讓我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!掌聲有請(qǐng)街道領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們講話 ,。
周：感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話!下面我宣布“憶三十一年往昔今朝 品紅中幼師德情操”――即20xx年第31個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始,。
三,、第一篇章――頌師德
楊：31年是一段歷史， 31年是一個(gè)承諾,， 31年是一種堅(jiān)守 ,，31年是一曲樂(lè)章。我們的一生能有幾個(gè)31年,。首先讓我們共同走入今天我們活動(dòng)的第一篇章――頌師德,。讓我們隨一段小短片一起走進(jìn)“我們的31年”。
1,、 觀看短片“我的三十一年”(自制)
解說(shuō)詞：楊：三十一年季節(jié)輪回,，
三十個(gè)春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命,，
真情傳播著智慧的火種,。
周：三十一年
幾度春風(fēng)化綢繆，
三十一年
幾番秋雨洗鴻溝,。
紅幼的教師
用汗水哺育春日的嫩苗,，
紅幼的教師
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個(gè)不眠之夜,，
多少次燈光長(zhǎng)明,，
漫漫長(zhǎng)夜里伏案的身影，
默默無(wú)聞間誨人的話語(yǔ),。
周：三十一年,，
青絲之間添華發(fā)，
三十一年,，
三尺講臺(tái)蕩笑聲,，
紅幼的教師
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)短片中的感動(dòng)紅幼教師上臺(tái),。
2、為老教師獻(xiàn)花
楊：“三十一年的歲月,，三十一年的付出,，三十一年的堅(jiān)守 ，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動(dòng)楷模,，請(qǐng)新教師這些獻(xiàn)上鮮花,。
3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給31年的老一輩教師頒發(fā)證書,。
4,、老教師感言
周：31年的愛(ài)崗敬業(yè)、31年的樂(lè)學(xué)奉獻(xiàn)、31年的愛(ài)生如子,、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲,，此時(shí)此刻讓我們一起來(lái)聆聽一下她們的真摯感言,。
楊：聆聽了老前輩們的真摯感言,，讓我們?cè)僖淮我?jiàn)證31年來(lái)她們對(duì)教育事業(yè)那份熱愛(ài)與堅(jiān)守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻(xiàn)給了紅幼,，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o她們,。
第二篇章――話師德
楊：師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)之花盡情地開放;
周：師德是渡船,，搭送著希望駛向成功的彼岸;
楊：師德是彩虹,，是驛站，是理想之火,，生命之光,，是教師的人格魅力,，是教育的全部生命。下面讓我們進(jìn)入今天的第二篇章――話師德
1、圍繞師德案例大討論,。(錄像案例)
大班 案例(師生),、中班 (師師)、小班 (師家)
楊：此環(huán)節(jié)我們會(huì)以錄像的形式進(jìn)行案例呈現(xiàn),，然后展開師德大討論,。
首先，我們先來(lái)看第一段錄像案例,，請(qǐng)大家從師德的角度去觀察教師的每一個(gè)行為與每一句語(yǔ)言,，短片后我們將展開討論。
(播放大班 案例(師生)
在觀看此短片后,，請(qǐng)大家圍繞短片談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
,、指揮幼兒搬椅子、蒙眼,。
楊：愛(ài)每一個(gè)孩子,、尊重每一個(gè)孩子，也許這是我們作為教師最基本也是最重要的師德行為要求,，然而在我們教師日常與孩子交往的過(guò)程中,，老師的每一個(gè)言行細(xì)節(jié)都滲透著自身對(duì)師德的理解與表現(xiàn)，所以我們要把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，看成是一個(gè)真正的社會(huì)人,，把這份尊重與愛(ài)真實(shí)落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，來(lái)規(guī)范自己的言行,，優(yōu)化自身言行,，這樣才能賦予師德更美好的內(nèi)涵。
中班 (師師)錄像播放,。
周：從剛才的案例中我們所能感悟到師德不僅僅體現(xiàn)在師生關(guān)系中,，同樣也體現(xiàn)在同事關(guān)系中。一個(gè)不經(jīng)意的稱呼,，在不同的環(huán)境中會(huì)蘊(yùn)藏不同的內(nèi)涵,，一個(gè)不經(jīng)意的提醒，在方式上可能略顯欠妥,，在校園這樣一個(gè)純凈而又陽(yáng)光的環(huán)境中,，讓我們給予同事最美好的尊重與友善的提醒，給予孩子最好的表率,。這才是給予師德更美好的詮釋,。
小班 (師家)錄像播放。
楊：家長(zhǎng)工作是教師日常工作中不可或缺的部分,，從師德的角度去看做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師這是一種職責(zé)更是一種責(zé)任,，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆?。所以在面?duì)家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)位老師的不同處理方式會(huì)產(chǎn)生不同的效果,，這關(guān)鍵在“心”,，這個(gè)“心”就是用心、耐心與細(xì)心,，換位思考做個(gè)細(xì)心的老師,，真誠(chéng)溝通做個(gè)耐心的老師，巧妙處理做個(gè)用心的老師,，相信這樣的才會(huì)贏得家長(zhǎng)更多的信任與認(rèn)可,，相信這才是師德的完美呈現(xiàn)。
2,、表彰師德模范
周：紅中幼在這31年中,，有著巨大的改變，唯一不變的就是紅幼教師堅(jiān)韌不拔,、開拓創(chuàng)新的教育精神。今天,，恰逢紅中幼建園31周年和第31個(gè)教師節(jié)同年之際,，我們紅幼又涌現(xiàn)出了一批新的師德模范，下面我宣布20xx被評(píng)為師德模范的教師,，他們是()
有請(qǐng)三位師德模范上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為她們頒獎(jiǎng)!
3,、師德模范教師表感言。()
周：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o三位優(yōu)秀老師!在這激動(dòng)人心的時(shí)刻相信今天我們的三位師德模范教師也有許多話想說(shuō),，下面有請(qǐng)她們發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言!
第三篇章――承師德
1,、新教師代表周璐代表新教師《師德規(guī)劃》
楊：曾經(jīng)的31年讓我們共同見(jiàn)證了紅幼的發(fā)展，品位了老一輩優(yōu)秀教師及青年優(yōu)秀教師對(duì)師德的詮釋,，相信我們紅幼的每一位新教師對(duì)自身的師德發(fā)展方向必定會(huì)有新的目標(biāo)與規(guī)劃,，下面有請(qǐng)我園新教師代表周璐老師上臺(tái)與我們分享一下她的新學(xué)期《師德規(guī)劃》
2、 全體新教師師德宣言,。(1―3年新教師上臺(tái))
楊：下面有請(qǐng)周璐老師帶領(lǐng)所有新教師一起進(jìn)行師德承諾宣言,。”
(請(qǐng)1――3年的新教師上臺(tái))
楊：接下來(lái),，有請(qǐng)我們紅幼所有的新教師與周璐老師一起進(jìn)行新教師的師德承諾宣言,。
周：宣誓：“一切為了孩子;為了一切孩子;為人師表，關(guān)愛(ài)每一位幼兒;尊重每一位家長(zhǎng),，干好每一項(xiàng)工作,。請(qǐng)放心，我們會(huì)做的更好!”
楊：“憶往昔,，我們豪情滿懷;展未來(lái),，我們信心百倍,。相信在街道領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，在紅幼園領(lǐng)導(dǎo)的前瞻引領(lǐng)下,，在全園教師愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)下!紅幼的明天將譜寫出嶄新的輝煌篇章!
3,、園歌《紅幼情》 領(lǐng)唱者：楊園長(zhǎng)、,，伴唱：其他新教師,。
周：讓我們?cè)诖顺懩鞘煜さ男伞都t幼情》，一同來(lái)展望紅幼美好的明天,?！?/p>
楊：伴隨著一曲紅幼情，今天我們的教師節(jié)活動(dòng)將接近尾聲!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師身體健康,，工作順利!
齊：在此祝愿全體教師節(jié)日愉快!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十六
春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。年復(fù)一年,，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。我一向相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。又是一年教師節(jié)到來(lái)了,，小編精心給大家準(zhǔn)備了中學(xué)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)主持詞,，歡迎閱讀。
主持人：甲：毛 乙：徐x
(開場(chǎng)白：)
乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲
乙：春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈,。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。
乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一向相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出,。
乙：因此,，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：x中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開始,。
(掌聲過(guò)后)
乙：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),。
甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞,。
乙：感謝校長(zhǎng)的祝福
(第二組表演)
甲：青春偶像組合表演(方,、朱、沈,、李)自我發(fā)揮
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”(馮玲,、朱雅琴、張世乾,、陳x,、汪美x、胡慧x)和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙,、秦忠x,、李x、劉x,、查x,、唐關(guān)x、陶x,、濮)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：游戲“猜價(jià)錢”每組請(qǐng)一位老師,，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品
乙：此刻我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名
甲：(語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師,，是太陽(yáng)底下最光輝的～(被徐x粗暴地打斷)
乙：慢慢慢,，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話,，怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白,。
乙：你明白嗎其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。
甲：為什么
乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源,，它還否定了教師自身的發(fā)展,。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”.(徐x這句話說(shuō)慢點(diǎn)),。
甲：大家在慢慢回味徐x的話同時(shí)，讓我們回顧一下20xx年度,，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室,，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐x、劉x老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī),，他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除x,、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪xx老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠x老師,，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧x老師,。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)(鼓掌)
乙：此刻有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)
甲：四樓組室(表演小組唱)
乙：開學(xué)后真是喜訊連連
甲：沒(méi)錯(cuò),，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息
乙：濮xx老師的“x的起x點(diǎn)”入選了xx區(qū)教師攝影作品選查x老師帶的初三(1)班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)群眾區(qū)園丁獎(jiǎng).
甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念，不斷改善自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))
乙：正如你剛才所說(shuō),，當(dāng)代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的,。
甲：一路上,，有的人耐不住寂寞，選取了離開,。但更多的人留了下來(lái),，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了,，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭,，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～
甲：接下來(lái)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)
甲：再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)
乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲
游戲：模仿秀
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅x,、馮x,、俞國(guó)x、張,、秦,、查x)
甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到此刻我們有請(qǐng)張書記為我們抽取一等獎(jiǎng)
乙：本次活動(dòng)最讓人期盼的節(jié)目就要上演，我此刻有請(qǐng)第一,、三組表演～～節(jié)目是《八月里來(lái)桂花香》
乙：在20xx年度,，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮x老師,，此刻我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
甲：最最緊張的時(shí)候到了,，此刻我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)
乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目(大合唱)
(結(jié)束語(yǔ)：)
乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜
乙：最后我們忠心祝愿x大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利,，身體健康,。
甲：x中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十七
序
男： 各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家下午好。
女： 金秋九月,，教師是這個(gè)季節(jié)的主題,，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男： 尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過(guò)去的,、現(xiàn)在的、將來(lái)的,，每一位教師都會(huì)受到尊敬與祝福!
女： 在漾著秋韻的日子里,，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)!
男： 我們欣喜地迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!
女： 樹典型、亮品牌
男： 揚(yáng)師德,、鑄師魂
合： xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第34屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
男： 首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!
女： 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂(lè)!(鼓掌)
第一版塊：節(jié)日致辭
男： 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng),。
女： 作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,，陸校長(zhǎng)付出了很多的心血，此時(shí)此刻,，相信校長(zhǎng)一定有很多話想對(duì)大家說(shuō),。
男： 下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!(校長(zhǎng)致辭)
第二版塊：事跡宣講
女： 校長(zhǎng)的講話讓我們每個(gè)人精神振奮,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!
男：在實(shí)小,，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚,、愛(ài)生如子,，他們甘于奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新,。他們治學(xué)有方,，管理有道,。今天，就讓我們一起來(lái)聆聽他們的教育故事,，分享他們的先進(jìn)事跡,。
女：首先我們來(lái)聽一聽xx老師的班主任情結(jié)。
[交流]
男：平平淡淡才是真,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),，正是這份真愛(ài)讓顧老師成為了孩子們心中的最愛(ài)。
女：同樣是因?yàn)閻?ài),，因?yàn)閷?duì)教學(xué)的愛(ài),，xx老師將自己的智慧,、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,，給學(xué)生一種快樂(lè)，給教壇一抹燦爛,。有請(qǐng)xx老師上臺(tái)交流,。
[交流]
男：教學(xué)是一門藝術(shù)，張xx老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈,。課堂如此精彩,，課后也有一片舞臺(tái)，許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生,，用自己的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝,。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,，xx教師就是其中的一員,，讓我們來(lái)聽一聽他的心聲吧!
[交流]
女：汗水與夢(mèng)想的寫意，責(zé)任與堅(jiān)守的素描,，張老師描繪了一幅最美的畫!
男：“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的,，在我們學(xué)校說(shuō)到“最美行政”我想到了主任。那下面我們就來(lái)聽一聽他的管理之道,。
[交流]
女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛,、一份無(wú)私、一份執(zhí)著,?？磥?lái)，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,。才能真正是相親相愛(ài)的一家人,。我們學(xué)校的一年級(jí)組就是這樣相親相愛(ài)的一家人，那我們就來(lái)分享一下她們“家”的故事,。
[一年級(jí)組交流]
男： 在一年級(jí)的家中我們感受到了團(tuán)結(jié),、溫馨，相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中我們都是幸福的!
第三版塊：榮譽(yù)表彰
女： 我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深情的祝福!
男： 我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有汗水過(guò)后收獲的幸福!
合： 這是一個(gè)碩果累累的季節(jié),，在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男： 在過(guò)去的一年中，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀副班主任,、優(yōu)秀年級(jí)組;學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會(huì)演中取得喜人的成績(jī),，這都是我們實(shí)小人的驕傲,。接下來(lái)，進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰,。
1、考核優(yōu)秀
女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞,。
市局優(yōu)秀：
校級(jí)優(yōu)秀：
首先請(qǐng)校級(jí)考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
男：下面請(qǐng)市級(jí)年度考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
2,、優(yōu)秀副班主任
男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎(jiǎng)詞。
女：請(qǐng)優(yōu)秀副班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
3,、優(yōu)秀班主任 王
男：請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái),，請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
4,、六年級(jí)組
女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男：請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外備課組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
5,、文藝會(huì)演
男：宣讀頒獎(jiǎng)詞,。
女：有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
6,、優(yōu)秀年級(jí)組
女：宣讀頒獎(jiǎng)詞,。
男：三年級(jí)組
男：有校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
7、崗位標(biāo)兵
女：教師的崗位是平凡的,，在我們身邊有很多人,，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂(lè)的源泉,，三尺講臺(tái),，揮灑著一生的信念、無(wú)盡的奉獻(xiàn),。
男：讓我們走近這些老師吧,，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言,，有的只是幾十年如一日的勤勉,，有的只是對(duì)教師崗位的執(zhí)著與堅(jiān)守。
女：宣讀頒獎(jiǎng)詞,。
女：愛(ài)生如子的標(biāo)兵,。
男：治學(xué)有方的能手。
女：勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模,。
男：創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣,。
女：培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)。
男：管理有道的典范,。
全部上臺(tái)后,，請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
【校長(zhǎng)戴綬帶,、校長(zhǎng)發(fā)證書,、校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金】
8、品牌教師
女：在我們實(shí)小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)技藝,、贏得了廣泛尊重與贊譽(yù)。他們彰顯的是愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，展示的是爭(zhēng)創(chuàng)一流,、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
男：對(duì)教育的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的愛(ài)已內(nèi)化為一種性格,，展現(xiàn)為一種風(fēng)度,，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨(dú)特的魅力,。
依次讀頒獎(jiǎng)詞,。
女：：
男：：
女：：
男：：
女：：
男：：
女：：
音樂(lè)、頒獎(jiǎng)【校長(zhǎng)戴綬帶,、校長(zhǎng)發(fā)證書,、校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金,、學(xué)生獻(xiàn)花】
尾聲
男：這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫照，他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫了實(shí)小教師的贊歌,。
女：這就是我們實(shí)小教師的杰出代表,，他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌。
合：實(shí)小慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!合家幸福!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十八
序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后,，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場(chǎng)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天,，我們將迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
b：無(wú)論是偉人、名人,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??
a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第32個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門,、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛(ài)的朋友們,，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月,、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩,，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在
d: 沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》
3、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶,，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭,，照亮了孩子的心房,。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途,，
d：一支教鞭,，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光,，疑似地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。
a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),，借問(wèn)明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、祁陽(yáng)職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈,、音樂(lè),、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目,。深受大眾的喜愛(ài); c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7、賽馬,、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂(lè)演奏,，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂(lè)老師,，
d:這些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受,。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》
8,、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧,，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9,、相親相愛(ài)
b:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人,，
a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手共進(jìn),，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng),，照耀我們茁壯成長(zhǎng),，
b：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量,。
a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁,，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11,、冬天來(lái)了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12,、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥,。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,，
d:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火,，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞,，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳,，祁陽(yáng)師范是我們的母校,，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。
b：是啊，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達(dá)3000余人,。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見(jiàn)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：在這萬(wàn)物復(fù)蘇,、春暖花開的季節(jié),，我們沐浴著二月和煦的春風(fēng),，校工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合舉辦了這次二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì)
女：值得高興的是我們還非常榮幸的邀請(qǐng)到了xx區(qū)工會(huì) ,，xx區(qū)教育局 ,，xx區(qū)委宣傳部 。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的 歡迎和衷心的感謝,。
男：今晚,，我們歡聚一堂，共敘親情,、友情,，放飛自我，暢迎未來(lái)!
女：光陰荏苒,，斗轉(zhuǎn)星移,，光輝燦爛的x年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的x年悄然到來(lái),。明天我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,。
男：在過(guò)去的一年中，我們二中人齊心協(xié)力,，銳意進(jìn)取,，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們的教育教學(xué)質(zhì)量又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階,，得到了社會(huì)的進(jìn)一步認(rèn)可,。
女：我們不能不承認(rèn).我們的學(xué)習(xí).生活發(fā)生了多么巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進(jìn)了新宿舍.用上了新餐廳，迎來(lái)了期待已久,、眾望所歸的新校長(zhǎng),，喜事一個(gè)連著一個(gè)。
男：今夜讓溫馨和快樂(lè)伴著大家,，讓我們暫時(shí)拋開生活的壓力,，放松心情，洗去一身的疲憊!
女：讓我們緊握陽(yáng)光,、青春,、活力、奮進(jìn)的手,，展現(xiàn)慶陽(yáng)二中教師的風(fēng)采吧!
男：首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長(zhǎng)致辭 …………….
女：感謝謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們把新春的祝福送給在座的每一位，也送給您的家人,，祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意,，心想事成!
男：老師們、朋友們二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì) (合)現(xiàn)在開始。
歡聚今朝樂(lè)淘淘,，歌唱祖國(guó)暖洋洋!生命屬于珍愛(ài)他的每一個(gè)人,，生命屬于把握她的人,，讓我們把握生命中的每一天，回首往事,，我們滿懷豪情 展望未來(lái),，我們重任在肩
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，激情在舞蹈中燃燒,，歡樂(lè)在歌聲中升華，但時(shí)間也在歡樂(lè)中悄然流逝,，我們的友誼也在這次聯(lián)歡會(huì)中提升,。
男：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光,。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,。
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們的二中是一個(gè)充滿活力,，面向未來(lái)的集體;
男：在這里，校訓(xùn)“修德博學(xué),，勵(lì)品成才”為我們指明了努力的方向,，催人上進(jìn)，振奮人心;
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
男：二中全體教職工聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束
合：恭祝大家身體健康,、工作順利,、闔家幸福，再見(jiàn)!!!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇二十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的老師們,，
合：大家下午好!女：在漾著秋韻的日子里,，
男：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。
男：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
合：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂(lè)!你們辛苦了!
女：教師,，一個(gè)平凡的字眼，我們,，一群平凡的人,，可是，我們從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一;
男：我們一直相信,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
女：因此,，我們辛勤耕耘而無(wú)怨言,，
男：因此，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào),。
女：今天,，就讓我們放下一切，歡聚一堂,，過(guò)上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧,。
男：下面我宣布康達(dá)學(xué)校第--個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始,。首先有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭
男：曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處,，送來(lái)縷縷清香月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律,，走進(jìn)一片靜謐的荷塘,，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》,。
女：新學(xué)期,，新氣象，我們又迎來(lái)了一批可愛(ài)的孩子們,，一年級(jí)的老師們很有愛(ài)心,，面對(duì)一群群小不點(diǎn)，他們沒(méi)有煩膩,，而是用耐心和愛(ài)心去感化他們,，不厭其煩地引導(dǎo)他們。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《九月果香》,，有請(qǐng)一年級(jí)組的老師們,，上臺(tái)!
男：作為一名光榮的教師，學(xué)校就是我們的藍(lán)天。課本就是我們的田野,?？v使再苦再累，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩,。我們也要挺直脊背,，站穩(wěn)腳板。多少個(gè)黎明,，牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏,，帶著星星歸還。滴滴汗水中,，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽(yáng)里,，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。下面請(qǐng)欣賞四年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師贊歌》
女：一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光,，點(diǎn)燃我心中的理想!一支短短的粉筆,，寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們,。下面請(qǐng)欣賞科任組李佳帶來(lái)的《教師頌》
男：教師是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往直前無(wú)懼的精神;教師還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向陽(yáng)光的執(zhí)著!下面請(qǐng)欣賞二年組帶來(lái)的歌曲《我是明星》
女：我,，不再是燭光，因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向;我,，不會(huì)是春蠶,，因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想,。我當(dāng)作太陽(yáng),，有燃燒有迸發(fā)，為你們帶來(lái)熱力四射的光亮;我當(dāng)作領(lǐng)頭的大雁,，在萬(wàn)里晴空與你們展翅共翱翔,。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《九月》
男：有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,，艱辛是定語(yǔ),，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說(shuō),，老師的生命像一個(gè)根號(hào),，疊疊作業(yè)為她的青春開無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合,，展開是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!”下面請(qǐng)欣賞五年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一朵百合》
女：青春是迷人的微笑,，青春是歡樂(lè)的歌舞,，擁有了青春，就擁有了活力,。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)的集體舞《最炫民族風(fēng)》
女：如果我可以是陽(yáng)光,，我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間,，如果我可以是春風(fēng)，我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園,。如果我可以是雨露,，我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水,，我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜,。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因?yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái),。下面請(qǐng)欣賞六年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是一名教師》結(jié)尾：
女：三尺講臺(tái)上,，心靈的快樂(lè)令人回味，精神的享受無(wú)與倫比,。男：小小教室里,，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。
女：無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言,，讓我們傾熱血為江,，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬,，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽(yáng)!
男：我們堅(jiān)韌,，我們剛強(qiáng)，我們付出,，我們奉獻(xiàn),，我們無(wú)怨?這便是教師的靈魂,，我們用青春熱血生命，鑄造者康達(dá)教育事業(yè)的輝煌,，書寫著我們平凡而壯美的人生,。
合：我們將用更加堅(jiān)定的意志，更加飽滿的熱情,，去譜寫康達(dá)教育事業(yè)的新篇章!
女：最后真心的祝愿全體教師在未來(lái)的生活中,，
合：工作順利、身體健康,、全家幸福,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇二十一
男： 各位來(lái)賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第28個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí),，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,。
男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇二十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,。
合：大家好!(鞠躬)
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，我們高興地迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生深切的祝福,。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我市全體教職員工——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：在迎接偉大祖國(guó)六十二華誕之際,，祝愿我們共和國(guó)的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新中國(guó)的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝我們自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：xx市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!(煙火)
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇二十三
男：尊敬的老師!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
男: 金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--
合：教師節(jié)。
男“老師,，節(jié)日快樂(lè)”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始,。
關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師,、同志們：
在新學(xué)期剛剛來(lái)臨之際,，我們迎來(lái)了全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”.今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，共同慶祝老師這個(gè)神圣的節(jié)日。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)!并通過(guò)你們,，向所有默默耕耘在我縣教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!
今天參加會(huì)議并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有縣委書記任玉明、縣人大主任汪大清,、縣政協(xié)主席謝崇福,、縣委常委、宣傳部鄭秋文,、縣政府副縣長(zhǎng)鄭小小,，參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管教育領(lǐng)導(dǎo),，縣直屬有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人,，教育局、學(xué)區(qū)全體干部,，直屬學(xué)校校長(zhǎng),，全縣片中心以上學(xué)校校長(zhǎng)，20xx學(xué)年各類先進(jìn)教師,、業(yè)務(wù)骨干以及退離休教師代表,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
今天會(huì)議有五項(xiàng)議程。一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;二是教師代表發(fā)言;三是縣教育局鄭煥東局長(zhǎng)發(fā)言;四是市尊師重教先進(jìn)個(gè)人獲得者發(fā)言;五是舉行各類先進(jìn)頒獎(jiǎng)儀式;六是請(qǐng)縣委任玉明書記就我縣教育工作作重要講話,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇二十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師朋友們
合：大家上午好!
甲：又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)
乙：又是金秋時(shí)節(jié)到,，心潮逐浪高
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),，彈奏心中動(dòng)聽的歌謠
乙：我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合：我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!
甲：親愛(ài)的朋友們，是我們心儀已久的地方,，這里人杰地靈,，物華天寶;這里，山川秀麗,，景色迷人,。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái),，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，中招成績(jī)連年居全市第一，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭(zhēng)妍滿園春,。
甲：為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,，在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx公司董事長(zhǎng)先生專程在這里向師生們頒發(fā)“慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出,。
乙：蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂(lè)傳承文明,，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!
乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開始,，首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》
二,、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》
甲：,，如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器，你第一個(gè)想到的是什么?
乙：當(dāng)然是喇叭了,，也就是嗩吶,。因?yàn)榉彩悄苈牭降拇蠖鄶?shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,，所以給我的印象非常深刻,。
甲：沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在啊,，嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行,，在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào)，比如說(shuō)在日本被稱為“茶留米羅”,，在朝鮮,，韓國(guó)被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”,。
乙：那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西,，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。
三,、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》
甲：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn),、敢于創(chuàng)新。
乙：沒(méi)錯(cuò),。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉,。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
甲：下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》,，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們,。
四、群舞《花開的季節(jié)》
甲：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命。
乙：教師,，是人類靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
甲：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到過(guò)老師的教誨與啟迪
乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》
五,、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首
甲：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,，居中國(guó)各地域戲曲之首,。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰,、韻味醇美、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱,，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。
乙：下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上,，唐派弟子中藝術(shù)成就最高,、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員先生,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
六、男聲獨(dú)唱《老師》,、《歡聚一堂》
甲：中國(guó)有句老話：一日為師,，終身父母，
今天我們歡聚一堂,，在這里一起傾聽老師的故事,，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨,。
乙：今天無(wú)論我們身在何方,，無(wú)論我們是怎樣的境遇，無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī),，都讓我們?cè)谛牡讍?wèn)候我們的老師,，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師，你們
合：辛苦啦!
七,、器樂(lè)合奏《新賽馬》
甲：啊,，我覺(jué)得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的，你看古箏啊,，舞蹈什么的,，咱們有沒(méi)有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊，你看臺(tái)下的男老師都吃醋了?
乙：你看你這話說(shuō)的，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場(chǎng)景,。
甲：想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊,，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新賽馬》,，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原,。
八、豫劇《打鑾駕》 選段,、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段
乙：在今天這樣一個(gè)特別的日子里,，我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第34個(gè)教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,，也是為了感謝教育基金多年來(lái)的支持,。
甲：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。
乙：讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》
九,、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》
甲：三人行,，必有我?guī)熝?。無(wú)論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中,，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向,。
乙：今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師，他不僅教書育人,，而且還悉心的教導(dǎo),、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
甲：沒(méi)錯(cuò),，他就是xx省青年民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),、藝術(shù)總監(jiān)先生
乙：接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》
甲：有請(qǐng)先生,。
十,、民樂(lè)合奏《迎賓曲》
甲：歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地,，文化教育更是歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
乙：多年來(lái)，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè),。
甲：下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》,，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一,、《好漢歌》
乙：大家都看過(guò)《水滸傳》吧,，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星,。
甲：沒(méi)錯(cuò)啊,，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”，也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者,，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。
乙：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：今天,，我們相約在這里,，讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌
乙：今天，我們相聚在這里,，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)
甲：歡聚的時(shí)光總是太短
乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章
甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè),，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康,，萬(wàn)事如意!
乙：慰問(wèn)演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)!
