人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
詩歌朗誦主持詞篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝縣長(zhǎng)!是的，正如領(lǐng)導(dǎo)所說,，加減乘除,，算不盡教師們付出的艱辛。詩詞歌賦,，頌不完教師們作出的貢獻(xiàn),。
女：各位來賓，
男：親愛的老師們,，
女：同學(xué)們,，
合：大家晚上好!(敬禮)
女：九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。
男：又是一個(gè)天高云淡的秋季，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季,，我們歡聚在一起,。在這歡樂的時(shí)刻，首先請(qǐng)讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師。
合：老師，祝您節(jié)日快樂!
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng),。
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，為我插上奮飛的翅膀,。
男：您吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。
女：您肩負(fù)著來自歷史的重任,，讓智慧的土壤孕育出希望。
男：四月梧桐芳菲盡,，五月槐花飄香來,。我們沐浴春天的陽光，分享……請(qǐng)聽“無語”朋友帶來的經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》,。
男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。
女：師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。
男：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
女：潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
男：我們經(jīng)歷了冬的等待,，春的播種,，夏的耕耘，來到了收獲的金秋,。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚,，我們《歡聚一堂》，共同感覺教師節(jié)的快樂,，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡聚一堂》,，由唱歌∮陽光演唱，彩虹伴舞,，有請(qǐng)：
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：您是春天的第一縷春風(fēng),，是夏天的第一場(chǎng)甘露,，
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：
合：老師，謝謝您!您辛苦了!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，
男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您：
合：敬愛的老師,，愿您節(jié)日快樂!
男：在這里，讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問候!
女：在這里,，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!
男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)蒸蒸日上,。合：譜寫更加靚麗的篇章!
女：現(xiàn)在我宣布----研修學(xué)院“20--—桃李滿天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
詩歌朗誦主持詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、女：敬愛的各位老師,，
男：親愛的同學(xué)們,，合：大家上午好!
男：今天，我們歡聚一堂,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻,。
男：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊
女：對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量
男：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開始
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)?bào)w起立?升國(guó)旗?奏國(guó)歌?行隊(duì)禮,。
女：第二項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎敬愛的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。
男：第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師,，他們xx老師,、xx老師、xx老師\xx老師,、xx老師,、xx老師。掌聲有請(qǐng)他們到主席臺(tái)就坐,。
合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開始。
1男：唐代是我國(guó)詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代,。唐詩是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了,，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳,。下面就請(qǐng)我們一起欣賞1.2班小朋友帶來的《唐詩聯(lián)誦》，請(qǐng)1.1班做好準(zhǔn)備,。
2女：不知道同學(xué)們有沒有聽說過漢樂府·江南,，它是一首漢代的樂府詩，是一首采蓮歌,，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂的心情,。在漢樂府民歌中具有獨(dú)特的風(fēng)味。下面就請(qǐng)欣賞1.1班帶來的《漢樂府·江南》
3男：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起，爭(zhēng)取做一個(gè)的自我,。下面就一起來聆聽高房小學(xué)帶來的《小兒語》。請(qǐng)2.2班做好準(zhǔn)備,。
4女：父母養(yǎng)育了我們,，給了我們生命，他們是偉大的,，而老師是辛勤的園丁,，他們用一滴滴汗水，來輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)!所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》,，請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
5男：每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起合：拍手拍手
女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù),，大家一起合：拍手拍手
男：每當(dāng)看完精彩的表演,，合：大家一起，拍手!拍手!
女：請(qǐng)聽《拍拍手》,。請(qǐng)1.4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備,。
6女：有一支歌，我們天天在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,。請(qǐng)聽1.4班帶來的《文明禮儀歌》。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語》做準(zhǔn)備,。
7男：一切言動(dòng),，都要安祥;女：十差九錯(cuò)，只為慌張,。
男：沉靜立身,，從容說話，女：不要輕薄,，惹人笑罵,。請(qǐng)聽《小兒語》。
男：請(qǐng)2.1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備,。
8女:微笑是我們的語言,，文明是我們的信念。
男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。
女：請(qǐng)欣賞2.1班帶來的《文明禮儀》,。請(qǐng)2.3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備。
9男：文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。
女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。請(qǐng)聽2.3班的《文明禮儀伴我行》,。請(qǐng)1.3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。
10男：《三字經(jīng)》自南宋以來,，已有七百多年歷史,，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，可謂家喻戶曉,，膾炙人口,。請(qǐng)欣賞1.3班小朋友帶來的《三字經(jīng)》。請(qǐng)2.4班《游子吟》做好準(zhǔn)備,。
11女：深摯的母愛,，無時(shí)無刻不在沐浴著兒女們。
男：有一句詩說的好,，誰言寸草心,，報(bào)得三春暉!請(qǐng)欣賞2.4班的《游子吟》，請(qǐng)3.3班《中華頌》做好準(zhǔn)備,。
12女：有人說,，中華的名字很響亮。
男：有人說,，中華的文字不一樣
女：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江
男：中華的脊梁是那昆侖太行
女：請(qǐng)欣賞3.3班帶來的《中華頌》,，請(qǐng)3.4班《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備,。
13男：我驕傲,，我是中國(guó)人!黃土高原是我的胸脯，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,。
女：我驕傲,，我是中國(guó)人!長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟,。請(qǐng)欣賞3.4班《我驕傲,，我是中國(guó)人》，請(qǐng)3.1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備,。
14男：青少年,，有理想，立大志,，做棟梁,。天行健，人自強(qiáng)，生我材,，為興邦,。請(qǐng)欣賞3.4班的《新三字經(jīng)》.請(qǐng)3.2班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，五千年文化植根在我們心田,。請(qǐng)欣賞3.2班的《中華少年》，請(qǐng)4.2班《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備,。
16男：百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸?女：少壯不努力，老大徒傷悲,。
男：請(qǐng)欣賞4.2班帶來的《長(zhǎng)行歌》,，請(qǐng)4.1班《孝心無價(jià)》做好準(zhǔn)備,。
17女：古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此,，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母。請(qǐng)聽《孝心無價(jià)》,，請(qǐng)4.4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備,。
18男：自古以來世上就難有十全十美的事，就如北宋詩人蘇軾所說“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞4.4班帶來的《水調(diào)歌頭》18,，請(qǐng)4.3班《延安，我把您追尋》做好準(zhǔn)備,。
19女：延安,，我把你追尋，追尋信念,，追尋金色的理想;
男：追尋溫暖,，追尋明媚的春光;追尋光明，追尋火紅的太陽!請(qǐng)聽《延安,，我把您追尋》,，請(qǐng)6.4班《*的哭泣》做好準(zhǔn)備,。
20女：聽,，*在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在別人胯下受盡非人的糟蹋,。
男：今朝恥,，何時(shí)雪;臣子恨，何時(shí)滅?請(qǐng)欣賞《*的哭泣》,，請(qǐng)5.4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備,。
21女：俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
男：確實(shí)如此,，在守則規(guī)范的約束下,，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了,。請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》.請(qǐng)6.1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備,。
22女：英雄，一個(gè)偉大的詞語,。
男：英雄,，是令人驕傲的符號(hào)。他們愛國(guó),，愛民
合：他們讓我從內(nèi)心敬佩!請(qǐng)聽《英雄頌》22,。請(qǐng)5.2班《國(guó)學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備。
23男：我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
女：讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，
合：讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)聽《國(guó)學(xué)擷英》,。
請(qǐng)6.3班《中華少年》做好準(zhǔn)備,。
24男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田,，我是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩篇，請(qǐng)欣賞6.3班《中華少年》,。請(qǐng)5.3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備,。
25女：三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。那我們應(yīng)該怎樣呢?就讓我們一起傾聽5.3帶來的《文明禮儀伴我行》,。請(qǐng)5.1班《明日歌》做準(zhǔn)備。
26男:明日復(fù)明日,，明日何其多,。我生待明日，萬事成磋砣,。
女：時(shí)光流逝,，日月如棱。我們吟誦古人的詩,，放目時(shí)空的飛越,，應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時(shí)間呢?請(qǐng)欣賞《明日歌》26,。請(qǐng)6.2班《祖國(guó),，我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備.
27女：中國(guó)人,，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下,。
男：中國(guó)人,，是堅(jiān)強(qiáng)的,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒,。
女：作為一個(gè)中國(guó)人，我驕傲,。
男：作為一個(gè)中國(guó)人,，我自豪。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,。
男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。
女：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承華夏文明”比賽,，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
詩歌朗誦主持詞篇三
a.各位評(píng)委老師同學(xué)們ab.大家下午好
b.首先介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)
a.感謝平委老師從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的青春愛國(guó)詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來
b.中國(guó)改革的音符編織成時(shí)代的樂章正在960萬平方公里的國(guó)土上回響宏大的交想曲沖擊著板結(jié)的土地震撼這每個(gè)中國(guó)人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒?jiǎn)?我們不是時(shí)代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗在華夏之幫飄揚(yáng)了55春秋的時(shí)候?yàn)榱顺及爿x煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險(xiǎn)峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領(lǐng)略大海的氣魄吧!讓我們做時(shí)代樂章的彈奏者隨著輕春的節(jié)拍去奏響那時(shí)代的音發(fā)出我們年輕的聲音把!
a.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢(mèng)想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度,于是世人對(duì)著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)成一個(gè)主題:做一個(gè)奮發(fā)向上的愛國(guó)者.
b.我們?cè)诒荣惽跋日f一下評(píng)論標(biāo)準(zhǔn):
參賽選手的表情:2分動(dòng)作:1分語氣,、語調(diào):2分內(nèi)容:3分
朗誦內(nèi)容與北京音樂搭配程度:2分共10分
a.現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們美的語言,為我們偉大的祖國(guó)母親獻(xiàn)上最美的祝福…….
b.下面請(qǐng)1號(hào)選手吳新娜朗誦<<祖國(guó)頌>>
a.我們的祖國(guó)多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學(xué)的朗誦,讓我對(duì)祖國(guó)又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌.
b.請(qǐng)2號(hào)選手吳螢朗誦<<祖國(guó)我為您唱支歌>>
a.奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,用勁了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!
b.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代
a.祖國(guó)如此偉大,我怎能不愛它!
b.請(qǐng)3號(hào)選手候婷婷朗誦<<祖國(guó),我愛您>>
a.請(qǐng)4號(hào)選手周冷朗誦<<我愛你,中國(guó)>>
b.我們這樣愛著我們偉大的祖國(guó),不論風(fēng)吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個(gè)地地道道的中國(guó)人.
a.下面有請(qǐng)5號(hào)選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個(gè)地地道道的中國(guó)人>>
a.就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
b.是我們著跨越世紀(jì)的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國(guó).
a.請(qǐng)7號(hào)選手劉培朗誦<<心屬祖國(guó)>>
a.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時(shí)光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,朋友們今天我對(duì)你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢(mèng)想.
b.下面請(qǐng)8號(hào)選手蘆艷賓朗誦<>(我有一個(gè)夢(mèng)想)
b.哎~!剛才說到夢(mèng)想了你的夢(mèng)想是什么嗎啊～!
a.我的夢(mèng)想是在20__北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國(guó)舉旗
b.你說到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是20__年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想
a.請(qǐng)9號(hào)選手馬圓圓同學(xué)的朗誦>
a.我問你一個(gè)問題吧!
b.你說吧!
a.你會(huì)怎么看待20__年的奧運(yùn)會(huì)啊!
b.我會(huì)盡我的努力支持奧運(yùn)會(huì)讓它成為一個(gè)來永恒的奧運(yùn)會(huì).
a.請(qǐng)欣賞10號(hào)選手強(qiáng)瑋朗誦>
b.下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手朗誦的>
a.請(qǐng)欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的>
a.氧氣理想風(fēng)帆駛向未來彼岸，請(qǐng)13號(hào)選手益姍姍朗誦>
b.人世成功,，申奧成功,，無時(shí)不在顯示著今日中國(guó)的強(qiáng)大，三峽制水,，神州五號(hào)飛船成功發(fā)射,，無時(shí)不在顯示中國(guó)人民的智慧.
a.讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，無忘國(guó)恥.全世界中華兒女團(tuán)結(jié)起來與時(shí)俱進(jìn),，繼往開來,，沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)
b.請(qǐng)欣賞14號(hào)選手李楠的>
b.讀這一個(gè)個(gè)悲壯動(dòng)人的故事，我不禁留下了熱淚,，對(duì)英雄們尤然而生的敬意在全國(guó)人民的英勇抗擊下抗戰(zhàn)取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底人氣概有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心有自立于世界之林的能力
a.今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國(guó)的未來人民的希望我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈的愛國(guó)主義的精神增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感自覺勤奮的學(xué)習(xí)為振興中華貢獻(xiàn)自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國(guó)者,。
詩歌朗誦主持詞篇四
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、
(女)女士們,、先生們，
(合)大家好!
(男)又是火紅的五月
(女)又是鮮花盛開時(shí)的季節(jié),。
(男)五月的~~陽光明媚,，(盛事連連)
(女)五月的~~喜氣洋洋。
(男)今天,，濂溪飛歌,，瀟水歡笑。
(女)今天,，龍騰虎躍,，百舸爭(zhēng)流。
(男)“人逢喜事精神爽,，盛世今又逢端陽”,。
(女)為了慶賀這一美好時(shí)刻，更好的展示~~的人文風(fēng)采,，推介~~龍舟的特色,，大賽組委會(huì)專門安排了今天這一場(chǎng)演出，讓我們一起分享共同的喜悅,。
詩歌朗誦主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛,，
男：白花祭親人,。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂,。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋,，
男：星星火炬代代傳,。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮,。
女：我們是新世紀(jì)的締造者,，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向,，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人,，
女：譜寫中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路,、展未來”清明詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始：
結(jié)尾：
評(píng)委正在緊張地打分,、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請(qǐng)孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲,，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng),，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀,。
下面有請(qǐng)張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
女：今天,，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
男:今天,，我們積淀智慧,，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在,。偉大的時(shí)代,，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔(dān)未來,。崇高的追求,，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,，
男：讓我們記住這鄭重的承諾,，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
各位嘉賓,，老師們，同學(xué)們,，清明節(jié)“踏青,、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家,。
詩歌朗誦主持詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位來賓,，
合：大家好!
男：今天,，我們的學(xué)校,，高朋滿座，群賢畢至,，共商教研大計(jì);
女：今天,，我們的校園，書香彌漫,，靈氣流溢,，再譜閱讀新篇。
男：近年來,，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開展了中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化,。
女：是啊,，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,。
男：我們的展示活動(dòng)分為臺(tái)上和臺(tái)下兩個(gè)部分，臺(tái)上,，我們精心準(zhǔn)備了一些文藝節(jié)目,，為大家誦古詩、唱古詩,、演古詩……
女：臺(tái)下,，我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能手”和小邪書畫家”為大家背古詩,、書古詩,、畫古詩……
合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺(tái)豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。
男：江—山—如—此—多—嬌,，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰,。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激—情,，深邃的思想,。
女：從您的詩句中,，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷,。
男：金色的童年,，陽光燦爛，童年時(shí)光我們走近中華經(jīng)典,。
女：金色的童年,，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前,。
女：“富貴不能淫,，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁,。
男：“千里之行始于足下”,，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯,，而知也無涯”,，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話,。
女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想,。
合：讓我們共同傳承民族智慧,，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
(《游子吟》)
男：起伏蜿蜒,，雄奇險(xiǎn)壯,，這就是山;
女：涓涓細(xì)流,，濁浪排空,，這就是水;
男：潔白無瑕，玲瓏剔透,，這就是月;
女：山,，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感;
男：水,，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào),，描述著古往今來的顫動(dòng);
女：月，懸掛成一個(gè)無休無止的省略號(hào),，訴說著古今中外多少個(gè)動(dòng)人的傳奇神話;
男：今天,，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美,。
女：今天,，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷,。
男：今天,，讓我們漫步于月的國(guó)度里，去感受“乘風(fēng)歸去”,、“青天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎尽?/p>
(《明月幾時(shí)有》)
男：最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉,。
女：讓校園充滿人文氣息,，在書香中感受讀書的樂趣。
(《幾多愁》)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。
男：“古詩文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓的光臨,。
詩歌朗誦主持詞篇七
a:敬愛的老師們，
b:親愛的同學(xué)們,，
合:大家上午好!
a：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂;
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng),。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
b：又是一個(gè)艷陽高照日,。
a：走進(jìn)十一月,，我們用一樣的眼神凝望金秋;
b：走過國(guó)慶,，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天,，我們歡聚一堂,，共同迎來了期待已久的聚會(huì);
b：今天，我們吟詩頌國(guó),，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天,。
a：現(xiàn)在我宣布,，?水鎮(zhèn)小愛國(guó)主義詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師,，他們是：秦艷老師,、萬軍老師、甘花花老師,、李桂林老師,、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師,。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,。
b：接著來公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、 聲音洪亮,，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,。2分
2、 精神飽滿,，感情充沛,，表達(dá)自然，流暢,，有感染力,。3分
3、 形式多樣,，不拘一格,，標(biāo)新立異。1分
4,、 合唱聲音洪亮,，音調(diào)準(zhǔn)確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵,。2分
5,、 全體參與，有較好的團(tuán)隊(duì)精神,。1分
a：下面對(duì)本次比賽的評(píng)獎(jiǎng)作以說明：比賽共分三段：一二年級(jí)為一段,，設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)各一名;三,、四年級(jí)為一段,，設(shè)一,、二等獎(jiǎng)各一名;五、六年級(jí)為一段,，設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)各一名。得獎(jiǎng)的班級(jí)分別給班主任加考核分3,、2、1分,。
a:同學(xué)們,，你們知道祖國(guó)的首都在哪兒?jiǎn)?是啊,，北京是令我們神往的地方,，是我們引以為榮的地方，那莊嚴(yán)的升旗儀式,，更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃,，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光,。我們?cè)谛牡坠餐８＃鹤鎳?guó)媽媽好!請(qǐng)聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國(guó)好媽媽》《示兒》以及歌曲《國(guó)旗上的星星》,。
a:房子大了，校園美了,，感覺越來越好,，電話小了，生活好了，心情越來越好,。祖國(guó)的變化日新月異,，就連我們的學(xué)校也煥然一新：操場(chǎng)平了，房子新了,。下面還是請(qǐng)一(3)班的同學(xué)來唱出他們心中的贊歌吧!
b:祖國(guó)母親崛起了,，祖國(guó)母親發(fā)展了，讓我們歡呼,，讓我們歌唱,，讓我們共同祈禱祖國(guó)的明天會(huì)更好。請(qǐng)聽二(1)班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國(guó)》《打靶歸來》
a:我們愛爸爸媽媽,，我們愛老師同學(xué),，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國(guó)!下面請(qǐng)聽二(2)班同學(xué)的愛國(guó)心聲。
b:愛國(guó)的歌我們最愛唱,，愛國(guó)的詩我們最愛讀,，下面請(qǐng)聽三(1)班傾吐他們的愛國(guó)情!
a: “紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷,，跟著毛主席,，跟著黨，閃閃紅星傳萬代,?！笔前。@支歌曾激勵(lì)無數(shù)革命先烈拋頭顱,、灑熱血,。在和平的今天，我們還將以它勉勵(lì)每一個(gè)中華兒女為建設(shè)更加美麗的祖國(guó)而奮斗!有請(qǐng)三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》,。
……
……
……
結(jié)束語
a:從北國(guó)雪原到南海椰林,，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上,，姹紫嫣紅,，氣象萬千。
b:在高樓林立的城市中,，在青山綠水的鄉(xiāng)村里,，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情,。
a:在改革開放中,，我們明白了日新月異;
b:在實(shí)現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;
a:有一種感覺叫幸福,，b:有一種激情叫前進(jìn)!
a:走進(jìn)新時(shí)代,，我們耕耘,，我們播種。
b:走進(jìn)新時(shí)代,，我們祝福,，我們憧憬。
a:這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó),。
b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);
a:這是一個(gè)如日中天的祖國(guó),。
b:我們的話語多得可成為一部歷史,，
a:我們的話語多得可組成一片星河,，
b:但是說得最多、最動(dòng)情的一句,，便是——
合：騰飛吧祖國(guó)!
合：洑水鎮(zhèn)小愛國(guó)詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,。
詩歌朗誦主持詞篇八
(陳沭琪)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!
今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，一起走進(jìn)古詩文的世界,。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開始,。
(陳傳熙)小時(shí)候，常聽媽媽給我們背起這首詩：
齊：鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，料料皆辛苦,。(陳傳熙)而今,，我們走進(jìn)校園，才知道,
齊：中華上下五千年,，腹有詩書氣自華,。
(陳沭琪)本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開展了古詩文誦讀活動(dòng),，我們的身心在經(jīng)典誦讀中自由飛翔。你聽——
陳傳熙《風(fēng)》(齊)
陳沭琪《登鸛雀樓》(男一句,，女一句)
陳傳熙《鹿柴》(男二句,，女二句)
陳沭琪《尋隱者不遇》
陳傳熙《池上》
陳沭琪《樂游原》(男二句，女二句)
陳傳熙《重別周尚書》(齊)
陳沭琪《塞下曲》(男一句,，女一句,，二句齊)
陳傳熙《梅花》(齊)
(陳沭琪)：誦讀千古美文，
(陳傳熙)：營(yíng)造書香校園
(陳沭琪)：讓我們的校園充滿朝氣
(陳傳熙)：讓我們的心靈沐浴書香
二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢,，謝謝大家!
詩歌朗誦主持詞篇九
一,、開場(chǎng)白《英雄第一交響曲》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師,、敬愛的同學(xué)們大家下午好：
我是主持人：ldy
我是主持人：xf
甲：秋天是成熟的季節(jié),，秋天是浪漫的季節(jié),，秋天的每一片落葉,、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意;
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國(guó)詩歌,，在歲月的流逝中,，猶如一股美妙的清泉,，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈,。
甲：十月的驕陽,，如火如荼,，那感激祖國(guó)的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地,。
乙：十月的國(guó)旗,，如日中天，那熱愛祖國(guó)的心,，把真摯與熱切的愛撒滿人間,。
甲：帶著對(duì)祖國(guó)母親無限的贊美與熱愛，我們走進(jìn)十月;
帶著對(duì)中華民族無限的崇敬與虔誠(chéng),，我們走進(jìn)十月,。
乙：帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月;
帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無限的期望,，我們走進(jìn)十月,。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約,，一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語文組共同主辦的“愛國(guó)主義詩歌朗誦會(huì)”,，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國(guó)!
乙：臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國(guó)主義詩歌朗誦會(huì)
(合)現(xiàn)在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有：
下面請(qǐng) 主任 講話：
乙：感謝老師的講話,。
今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間 控制在5分鐘以內(nèi),。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
二,、朗誦主持詞 ：
1.感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候,，仰望藍(lán)天，再次回首五四運(yùn)動(dòng)的那段歲月,，我們不禁熱淚盈眶,，下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史,，走進(jìn)讓我們難忘的五四,，走進(jìn)《感動(dòng)五月》。
2.走出讓我們感動(dòng)的歲月,，我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國(guó),，我的母親》,。
3.祖國(guó)，我親愛的祖國(guó),，我們都是炎黃子孫,，都是驕傲的中國(guó)人，“黑眼睛,，黑頭發(fā),，黃皮膚”，是的,，《我驕傲,，我是中國(guó)人》。
4我是中國(guó)人,，走在陽光路上,，看旗幟飛揚(yáng)，無限榮光的中國(guó),，同學(xué)們，讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》歡呼吧!
5我們的母親,，我們強(qiáng)大的祖國(guó),，祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng)，下面讓我們欣賞由5號(hào)選手帶來的《祖國(guó),，你好》!
6我們都是華夏兒女,，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲,，我們自豪,，下面讓我們共同聆聽6號(hào)選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》
7華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年5月12日下午,，一場(chǎng)天災(zāi),，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎,，但是13億人的愛心沒有讓四川到下,，擦干你的淚水——《中國(guó)不哭》。
8中國(guó)不哭,，中國(guó)不會(huì)哭,，我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)歷了多少滄桑,，遭受了多少磨難,，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱,，下面請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手帶來的《我為祖國(guó)而歌》,。
9歌唱我們的祖國(guó),，她從雪山走來，春潮是她的風(fēng)采,，無論我走到哪里,，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親，我的偉大的祖國(guó),。(《我的祖國(guó)》)
10祖國(guó)啊,，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊,，你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng);我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?，永遠(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)贊歌》。
11唱響《祖國(guó)贊歌》,，我們的心情無比澎湃,，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采,。(《黃河》)
12聽著黃河頌歌,，讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國(guó)，無數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng),，災(zāi)難蹂躪過這片土地,，但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)帲以綉?zhàn)越勇,，越戰(zhàn)越強(qiáng),，下面有請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手帶來的《強(qiáng)大的祖國(guó)》。
13親愛的祖國(guó),，您是我的驕傲,，您是我們的自豪，您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,，讓我們親切的問候一聲《祖國(guó),，您好》。
14祖國(guó)您好,，您好祖國(guó),，祖國(guó)的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國(guó)的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾,，我們的祖國(guó)強(qiáng)有力的屹立在世界的東方,，下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來《祖國(guó)，世界的東方》
15祖國(guó)的飛躍式發(fā)展,，讓她在世界的東方傲視全球,，她就像一位母親，給我們生命的能量,，給我們生活的力量,，她給了我們太多太多,，她就是我們慈祥的母親。(《祖國(guó),，我的母親》)
16我們的祖國(guó)青春年少,，我們的祖國(guó)風(fēng)華正茂,，我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,，青春煥發(fā)，下面歡迎16號(hào)選手帶來《青春中國(guó)》
17中國(guó)是青春的,，我們是年少的,，“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號(hào)角，曾經(jīng)是多少個(gè)血
氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求,，讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,，去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)
18團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,，我們都知道,，我們的未來不是夢(mèng)，我們認(rèn)真的過每一分鐘,，我們?cè)谟眯燎谂c汗水去澆灌我們的征程,，下面有請(qǐng)18號(hào)參賽選手給我們帶來《我有一個(gè)夢(mèng)想》
19用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想，用理想去建設(shè)我們的新輝煌,，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華,，您是我心中最美的太陽;下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來《凝聚中華》
20中華,，你富饒而又美麗，你疆域遼闊,，地大物博,，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島,。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛,，《母親，別忘了我叫釣魚島》,，一句句真切的呼喚,，讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。
21即使在痛苦的年代里,，我們也沒有放棄追隨她的腳步,，是啊，祖國(guó)母親帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造,、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,，下面有請(qǐng)21號(hào)參賽選手給我們帶來得《祖國(guó)頌》。
三,、結(jié)束段《東方紅》
甲：巍巍昆侖,，鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,，
乙 我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó),，
甲 在歷史的年輪中與紅詩相會(huì)，
乙：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩同行
甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子,，走進(jìn)收獲的季節(jié)
乙：一同走過昨天的坎坷,，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿,，愿我們的祖國(guó)
(合)明天會(huì)更好!
乙：下面請(qǐng)欣賞高一,、十三班帶來的合唱《明天會(huì)更好》。
甲：下面請(qǐng)郁永杰主任公布比賽成績(jī),。
詩歌朗誦主持詞篇十
合：尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)
甲：新年的鐘聲即將敲響,，我們將送走碩果累累的20xx年,，迎來嶄新的20xx年。
乙：在過去的一年中,，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此,，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)
甲：詩是最能表達(dá)智慧的文字,，優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動(dòng)腦筋,、愛思考的人,，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩,，欣賞詩,，去感受生活的美好!
合：駙馬莊中心小學(xué)“慶元旦，秀風(fēng)采”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始,。
第一項(xiàng)：奏國(guó)歌,，(全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!) 第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞,。
第三項(xiàng)：進(jìn)行詩朗誦(不讀)
1.《弟子規(guī)》
甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步,，天下第一規(guī)!
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目,，《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備,。
2.《感恩之心》
甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩,，感恩使我們的生命更絢爛;
乙：有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽光,。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂 于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》,，請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。
3.《再別康橋》
甲：“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來”,，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶,，詩中有情,，詩中有畫，正所謂詩情畫意,，接下來,，就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。
乙：請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,。
4,、5《雪花的快樂》《楓橋夜泊》
甲：飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟,，因?yàn)樾牡坠餐膼?，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合,，更是心靈的默契,。
乙：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。
6.《鄉(xiāng)愁》
甲：數(shù)不完的心酸,，道不盡的苦樂，告別故土,，走入他鄉(xiāng),。
乙：逢年過節(jié)，舉頭望月,，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁,。請(qǐng)欣賞三年級(jí) 巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎,。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備,。
7.《下雪的早晨》
甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級(jí)高容顏等，請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備,。
8.《再別康橋》
甲： 一首優(yōu)美的抒情詩,，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水,，扶遍春風(fēng),，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她,。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來的《再別康橋》,，請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。
9.《讓我們蕩起雙槳》
甲：撐一支長(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,，載星輝斑斕里放歌。 乙：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙,，蕩起一對(duì)雙槳,，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕,。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》,。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。
10.《感恩父母》
甲：父愛如山,，凝重沉默,，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹,，給我們一生愛的滋潤(rùn),。
乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽五年級(jí)曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》,。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!
11.《我驕傲,，我是中國(guó)人》
乙：作為中國(guó)人，我們都無比驕傲,，我們有悠久的歷史,，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,，請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》，表演者六年級(jí)曹昕宇,，請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備,。
12.《新年愿望》
乙：新年里，我有一個(gè)愿望,，我希望自己擁有更多的好朋友,，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來的詩朗誦《新年愿望》 。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備,。
13.《少年中國(guó)說》
甲：少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年,，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任,，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望,，成為能夠支撐起責(zé)任的少年,，下面請(qǐng)聽六年級(jí)帶來的詩朗誦《少年中國(guó)說》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船——寄母親》準(zhǔn)備,。
14.《紙船——寄母親》
乙：兒童的心靈最單純,，兒童的期冀最單一，這單純的心靈,、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情,。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船——寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備,。
15.《我驕傲,，我是中國(guó)人》
甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲,，我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克競(jìng)賽場(chǎng)上升起的時(shí)候,，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》
第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)
第五項(xiàng)：為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
甲：伴隨冬日溫暖的陽光,，20xx年元旦將如約而至。
乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天,，這更是我們每個(gè)人的春天,。
甲：今天，我們相約在這里,，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂,。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住今天這美好的時(shí)刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!
甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!
合：祝大家新年快樂,，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步! 合：再見……
詩歌朗誦主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事,，
男：熱淚盈眶祭英魂,。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，
男：星星火炬代代傳,。
女：生為炎黃子孫我無比自豪,，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的締造者,，
男：我們是新世紀(jì)的接班人,。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人,，
女：譜寫中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青,、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始： 結(jié)尾：
評(píng)委正在緊張地打分,、合分,，利用這個(gè)時(shí)間有請(qǐng)孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng),，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng),，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
下面有請(qǐng)張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
女：今天,，我們吟頌詩篇,，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧,，傳承文化
女：我們感悟生命,、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代,，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天,，承擔(dān)未來。崇高的追求,，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們,，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
各位嘉賓，老師們,，同學(xué)們,，清明節(jié)“踏青、尋路,、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家
詩歌朗誦主持詞篇十二
女：今天真高興,，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對(duì)著男主持問)_,，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、立夏節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)等,。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng),。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓,，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛,。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧,。
女、男(齊說)：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
詩歌朗誦主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友,，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒,，親臨------指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來，------的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心,，得到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)心,、支持和厚愛?！盎仨鴳?yīng)笑慰,，征程再揚(yáng)帆”。今天,，----在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，樹正氣，立新風(fēng),，頭頂一片藍(lán)天,，腳踏一方沃土,，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐,，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著……
看，校園里,，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤,、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真,、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”,、“請(qǐng)”,、“謝謝!”、“再見!”,、“對(duì)不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語言,，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”,，是全校師生共同的心聲,。說不完----的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是----全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
a(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，今天,，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市教育局------歡迎您的到來，------歡迎,，------歡迎您……
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛,，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好,，------“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!
c首先請(qǐng)-校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!
詩歌朗誦主持詞篇十四
王：尊敬的老師
張：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
王：古典如風(fēng),，淡煙平野 誰 畫青山遠(yuǎn):
張: 莊雅若蘭,，淺草水湄 我 伴花飛舞。
張：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 ,。
王：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
合：在這隆冬來臨之際,，我們將用深情 朗誦希望，用詩歌 升華夢(mèng)想 ,。
張：今天,，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光
王：今天,，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
張：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情
王：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
王：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,，它們膾炙人口,，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
張：讀千古美文,，同經(jīng)典相伴,。
王：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行,。
張：下面我宣布建湖中專中職部“慶元旦-迎新年”晨讀詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
王：如果說母愛是一葉小舟,，父愛就是一片海洋;我們乘坐在小舟上，暢游在幸福的海洋
張：我們都有一個(gè)獨(dú)一無二的家,，作為中職生的我們應(yīng)該懂得珍惜家的溫馨和美好,。古語有云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在;誰言寸草心,，報(bào)得三春輝,。
合：下面就請(qǐng)欣賞由14(12)班帶來的詩朗誦《如果有一天》，掌聲歡迎他們,。
王：大自然是人類賴以生存的家園,，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。
張：生命誠(chéng)可貴,，愛情價(jià)更高,。那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家聽聽14(15)班同學(xué)有什么要向橡樹說的,。有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩《致橡樹》，大家歡迎,。
王：當(dāng)前方布滿了失望的余煙,，失敗的苦痛，請(qǐng)別忘記那輪火紅的朝陽;
張：若眼前充滿著惆悵和嘆息,，請(qǐng)釋懷,，明天的曙光會(huì)讓我們鼓足勇氣繼續(xù)起航。止住那充滿憂愁的嘆息聲,，相信未來，熱愛生命,。接下來就請(qǐng)欣賞15(9)班給大家?guī)淼那啻盒浴娎收b《相信未來》,，掌聲歡迎。
張：我有一個(gè)可愛的祖國(guó),，它哺育著我們,，呵護(hù)著我們。
王：我有一個(gè)富強(qiáng)的祖國(guó),，滾滾長(zhǎng)江流不完我對(duì)他的贊美!
張：我有一個(gè)獨(dú)一無二的祖國(guó),，我要歌頌他，贊美她!
請(qǐng)欣賞15(11)全體同學(xué)給大家?guī)砻牢睦收b《我的祖國(guó)》,。
王：您從韶山的小徑走來,，在橘子洲頭迎風(fēng)佇立;您登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染,。
張：長(zhǎng)征路上,，千軍萬馬之前：也是您用一支筆，一個(gè)聲音,，道出了中華民族的必勝信心——“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”。
王：下面請(qǐng)欣賞15(12)同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《沁園春-雪》,、《沁園春-長(zhǎng)沙》,。
王：知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該感恩父母賦予我們生命;感恩老師教會(huì)我們成長(zhǎng);感恩幫助過我們的人,，他讓我知道什么是善良;感恩傷害過我們的人,，他讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
張：學(xué)會(huì)感恩就是多一份理解,，少一份指責(zé);只有懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)幸福,，心靈才會(huì)清澈,，你就是天下最富有的人,。
下面請(qǐng)欣賞由14(11)班給大家?guī)淼男撵`雞湯——美文朗誦《感恩》。有請(qǐng),。
王：高樓獨(dú)上,，仰天長(zhǎng)嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦,。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文,，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情,，字字生輝,，一腔忠憤，噴涌而出
張：古往今來,，有多少像岳飛一樣的仁人志士為救國(guó)于水火,、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血,，風(fēng)波亭中那一曲高歌讓中國(guó)人永遠(yuǎn)為之熱血沸騰,，下面請(qǐng)欣賞15(10)班帶來的詩朗誦《滿江紅》。
張：一樣的天空,，我們追求不一樣的高度;一樣的舞臺(tái),，我們追求不一樣的精彩。這里是我們的天空,，這里是我們的舞臺(tái),，
王：相信命運(yùn)的人，只是為自己的懶惰找到了一個(gè)美麗的借口,，敢于挑戰(zhàn)自我的人,，才能放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌與奇跡!
張：下面請(qǐng)欣賞14(14)的詩朗誦《命運(yùn)與挑戰(zhàn)》,，大家掌聲歡迎,。
王：一首《我的祖國(guó)》怎能傳達(dá)盡炎黃子孫的濃濃深情?
最后請(qǐng)欣賞由14(13)為我們帶來的詩朗誦《熱愛生命》和《祖國(guó)呵，我親愛的祖國(guó)》
王：每次我們品味經(jīng)典,，都會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句話語都韻味深長(zhǎng)
張：每次我們品讀詩歌,，都會(huì)覺得每一個(gè)漢字都分外有力
王：今天我們歡聚一堂，暢想未來
張：明天我們振奮精神,，凝聚力量!
王：讓我們把中華民族偉大復(fù)興的使命
合：擔(dān)在肩上!
張：把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加
合：繁榮富強(qiáng)!
張：愿同學(xué)們帶著詩歌般的激昂與寬廣,，在新的春天里
合：放飛希望，收獲夢(mèng)想,。建湖中?！皯c元旦-迎新年”詩文朗誦會(huì)到這里就要和大家說再見了
詩歌朗誦主持詞篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家上午好!
五月是花的海洋,，五月是歌的世界,，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫,。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想,，讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。嘉禾新都學(xué)校小學(xué)部“誦讀美文,，爭(zhēng)做‘陽光少年’”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始!
1,、首先請(qǐng)聽604班的詩朗誦《中華少年》，朗誦者：程慧,、陳浩鑫,、陳雪晴、雷燁豪同學(xué),，有請(qǐng)!
2,、我希望天空湛藍(lán)、河水清澈;我希望同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),，老師們工作順利，身體健康;我希望今天的比賽賽出水平,。在座的各位同學(xué)都是好樣的,。請(qǐng)聽401班的參賽作品《我真希望》。
3,、真的,，今天參賽者的表現(xiàn)棒極了!我為你們感到驕傲!但更讓我們感到驕傲的是我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽303班的詩朗誦《祖國(guó),，我為你驕傲》朗誦者：劉芯欣,、李斯雨、王夕晨,。
4,、聽!多么美妙的聲音，你聽!沙啦啦,，沙啦啦??雨,，輕輕悄悄地來了??下面請(qǐng)聽詩朗誦《聽雨》，有請(qǐng)503班黃盛祥,、林春研等人上場(chǎng),。
5、我們學(xué)生為什么愛新都學(xué)校?因?yàn)樗亲穳?mèng)的地方,?！稌銐?mèng)、少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)》
看!505班張怡等14人追夢(mèng)來了!
6,、盡管山路迢迢,，布滿荊棘;盡管學(xué)海漫漫，充滿艱辛,。我們卻滿懷豪情,，勇往直前?？?，601班黃大柱、蘇武子容背起行囊盡情演繹詩歌：《我們勇往直前》
7,、不是一切真情,，都流失在人心的沙漠里;不是一切夢(mèng)想， 都甘愿被折掉翅膀,。請(qǐng)聽301班洪浩彬等人帶來的詩朗誦《這也是一切》,。
8、現(xiàn)在是炎熱的夏天,，但春天的美景依然展現(xiàn)在我們的眼前,。哦，一年級(jí)的小朋友像春天的使者悄悄地來到我們的身邊,。請(qǐng)欣賞《春曉》
9,、天上皎潔的月亮仿佛在向我們?cè)谧拿總€(gè)人講述一個(gè)動(dòng)人的傳說，403班的林萌,、郭霖穎同學(xué)為我們帶來了優(yōu)美的朗誦：《月亮寶貝》
10,、我們真幸運(yùn)，今天能夠站在這里聽到這么精彩的朗讀,。我驕傲,，因?yàn)槲沂莾?yōu)秀學(xué)生代表;我驕傲，我是新都學(xué)子;《我驕傲,，我是中國(guó)人》,，有請(qǐng)驕傲的305班學(xué)生代表。
11,、讓我們穿越歷史來到三國(guó)時(shí)代,，一統(tǒng)天下、稱霸諸侯的曹操死后,，他的兒子曹丕繼位,、為了爭(zhēng)權(quán)奪利，曹丕和他的兄弟之間發(fā)生了怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞603班帶來的《七步詩》,。
12,、滴水穿石告訴我們要持之以恒;太陽的東升西落告訴我們要珍惜時(shí)間,。那么《太陽是大家的》這首詩又會(huì)告訴你什么呢?302班田璨等同學(xué)會(huì)告訴你!
13、我國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度,，那么,，多讀唐詩宋詞能提高我們的文化素質(zhì)。請(qǐng)聽501班孫博輝等10人帶來的《古詩竄誦》,。 14,、為中華之崛起而讀書,這是我們的責(zé)任,為中華之崛起而讀書.這是我們的理想.為了理想我們拼搏吧!請(qǐng)聽602班覃茵、張宇微的詩朗誦《拼搏》,。
15,、是誰抱來片片綠，鋪在小道旁?是誰偷來層層黃,，點(diǎn)綴漫山崗?是誰在朗誦《春天來了》,，原來是402班王磊、鐘新培等同學(xué),。
16,、魚兒感謝河水的恩情，駿馬感謝草原的恩情,，小鳥感謝天空的恩情,，學(xué)生要感謝老師的恩情。請(qǐng)欣賞304班詩朗誦《感恩,，師恩》,，朗誦者：賀佳琦、羅怡欣,。
17、紫丁花香氣四溢,，它飄呀飄,，飄進(jìn)新都學(xué)校，飄進(jìn)我們的鼻子里,?？矗昙?jí)的小朋友不正像紫丁花那么漂亮嗎?請(qǐng)聽詩朗誦：《一株紫丁香》朗誦者：賀佳,、譚琛,。
18、神醫(yī)華佗是樣死的呢?欲知故事詳情,，請(qǐng)聽405班雷陽帶來的精彩故事解讀,。《神醫(yī)華佗之死》
19,、看,，課室那塊黑板上, 寫下的是真理 ，擦去的是功利;畫出的是彩虹， 灑下的是淚滴.請(qǐng)聽404班詩朗誦：《長(zhǎng)大后,，我就成了你》,，朗誦者：劉好真、張?chǎng)蔚热恕?/p>
20,、今天的活動(dòng)告訴我：要多積累古詩,，其中一個(gè)最好的方法就是竄讀。下面請(qǐng)聽 502班 《古詩竄誦》,。朗誦者：黃嘉濤,、周俞智等10人
21、我們要心懷感恩之心,，今天,，我們要特別感謝參賽的各位選手，感謝各位評(píng)委老師,，感謝各位為我們辛勤付出的老師和學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí),。最后請(qǐng)欣賞504班的張凡等15人的詩朗誦：《感恩的心》,。
結(jié)束語：5月是收獲季節(jié)，今天領(lǐng)略了學(xué)生的風(fēng)采,，更重要的是我們收獲了自信,，我們收獲了勇氣和力量。讓我們滿懷勝利的豪情,，乘著“5月文化藝術(shù)”的動(dòng)力向著理想的彼岸前進(jìn),。
詩歌朗誦主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 親愛的各位老師 ，大家好! 在這溫馨的九月,，我們要書寫最華麗的辭章,，描繪出二小人的至善至美;
在這金色的九月，我們要唱響最動(dòng)聽的音符,，謳歌二小人執(zhí)著的追求;
在這收獲的九月,，我們要彈奏最優(yōu)美的旋律，聆聽二小人鏗鏘有力的步履; 在第三十一屆教師節(jié)來臨之際,， 首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!
我們二小全體職工歡聚一堂,，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會(huì)，盡興揮灑自己最真摯的情感,，共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂,。
我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。
1,、教導(dǎo)處
教師,，人類靈魂的工程師,，
守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);
用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高; 默默無聞,，無怨無悔。
教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬,、業(yè)績(jī)突出,、 講臺(tái)上激昂慷慨，書桌旁循循善誘,，
用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲。
請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師,、李靜老師,、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦
2.語文組
語文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,，把赤誠(chéng)刻在心底,，讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,，請(qǐng)欣賞語文組帶來的朗誦：《我是一個(gè)教師》,。
3、數(shù)學(xué)組
聽,，殿堂里歌聲陣陣;聽,，花園里樂聲悠揚(yáng)。 歌聲中沒有美酒,，歌聲就是美酒,，問候中沒有鮮花，鮮花就是問候,，讓這淺淺的歌聲與問候,，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。 數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可,。下面,，有請(qǐng)他們帶來的朗誦：《九月的歌》。
4,、綜合組
有一種人生最為美麗,，那就是教師; 有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;有一種雨露最為美麗,，那就是老師的情懷,。 綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,，他們以對(duì)教育事業(yè)無比忠貞的信念，收獲著金秋,，分享著喜悅,，贊美著輝煌!請(qǐng)欣賞綜合組帶來的朗誦：《這就是我們》。
5.錢老師
教師,，你承載著歷史的使命,，你寄托著民眾的希望，高舉知識(shí)的火把照亮黑暗,，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛,。
今天錢老師飽蘸激情，放歌金秋,，歌頌師德,，從心底流淌出對(duì)本職工作的無比熱愛。下面,，請(qǐng)欣賞錢校長(zhǎng)為我們帶來的朗誦：《師德頌》,。
6、陶老師
陶老師,，選擇了沸騰的菁菁校園,，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,，在校園中培育出萬紫千紅,。您雖然不是詩人，不是學(xué)者,，不是歌手,，但用誠(chéng)摯的感情，唱出心中最優(yōu)美的頌歌,，把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們,。下面，請(qǐng)欣賞由陶老師帶來的朗誦：《上善若水,。大愛無痕》,。
結(jié)束;
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：
歲月可以帶走我的青春,，可以更改我的容顏,，
卻不能褪去無聲的誓言 ，就讓我們把對(duì)教育事業(yè)的摯愛化成奮進(jìn)的信念,，化為春泥更護(hù)花,，喚回春色綠滿園。 相信在
領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們二小的明天一定會(huì)更好,。
有請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)講話
伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)“師德頌”詩朗誦會(huì)到此結(jié)束
謝謝
詩歌朗誦主持詞篇十七
幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日，六一,，是我們最快樂的一天!
師：今天,，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,，共同慶祝20--“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩,、石小琪等,。
幼：歡樂的六一,，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼：請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉
師;哎,，崔爍,，看你這身打扮，是想比畫比畫!,，
幼：李老師,，要不咱倆過過招!
師：我可不敢，聽說你學(xué)了五步拳,，也成了武林高手了!
幼：我們從小學(xué)好武藝,，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》
詩歌朗誦主持詞篇十八
馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢,，?我宣布：端午話傳統(tǒng)主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
一、展示
(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡,。
(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí)，師生交流,、匯總,，共同學(xué)習(xí)：
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來,，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身,、防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒,、祈求健康的民俗佳節(jié),。
端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié),，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩人,、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來,，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五,，楚國(guó)大夫,、愛國(guó)詩人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加,，心如刀割,，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江,，以身殉國(guó),。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂,，并將粽子投入江中,，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,，已有兩千多年,。
千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭如《九歌》,、《離騷》,，深入人心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱,、吾不能變心而從俗兮,，固將愁苦而終窮等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來,，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客,。人們惜而哀之，世論其辭,，以相傳焉,。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起,。隨著屈原影響的不斷增大,，始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日,。
中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱,，如：午日節(jié)、五月節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié)、天中節(jié)#from20__端午節(jié)主題班會(huì)主持詞來自end#,、詩人節(jié),、龍日等等。雖然名稱不同,，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異,。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像,，懸掛菖蒲,、艾草，佩香囊,，賽龍舟,，比武，擊球,，蕩秋千,，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒,、吃咸蛋,、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外,，其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家,。
每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原,，端午詩會(huì)吟屈原,、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原,，此外還有掛艾蒿,、插菖蒲、吃粽子,、飲雄黃酒等,。
二、交流
1)選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流,、匯總
(2)選取代表朗誦李清照《端午》,、《九歌》、《離騷》部分詩句,，師生評(píng)價(jià)。
(3)師朗誦《離騷》部分詩句,，引起共鳴,，師生齊讀，升華情感,。
三,、升華
師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國(guó)詩人屈原的
事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛國(guó)主義精神,，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國(guó)情操的仁人志士,。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來及希望,，更要做一個(gè)愛國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
四,、拓展：
(1)討論交流：為了明天更幸福,，我們應(yīng)該怎么做?
(2)師生小結(jié)討論交流情況。
五,、班主任總結(jié)
今天的主題班會(huì)開展的很成功,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與,，老師為你們感到高興,。通過今天的活動(dòng)，我們了解了端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國(guó)詩人屈原的事跡和他的作品,，真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育，更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活,。讓我們努力學(xué)習(xí),，創(chuàng)造更加美好的明天
詩歌朗誦主持詞篇十九
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：60年前的10月1日，在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大典,，毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告：“中華人民共和國(guó),、中央人民政府 成立了?！睆拇?，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國(guó),，進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義 現(xiàn)代化建設(shè),，取得了舉世矚目的成績(jī)。
女：我們熱愛祖國(guó),，大江南北的中華兒女都在盡情高歌,，為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福!
男：為了慶祝祖國(guó)60華誕，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，豐厚同學(xué)們的文化生活,，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)熱情。
合：今天,，我們?cè)谶@里舉行 xx市汶水學(xué)?！拔覑勰悖袊?guó)”共迎祖國(guó)60華誕愛國(guó)詩歌朗誦比賽,。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師,，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有
亓俊發(fā)校長(zhǎng)，劉培忠校長(zhǎng),。
男：德工處韓程章主任,，辦公室竇會(huì)東主任，財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,，教務(wù)處王愛東主任,。
女：德工處亓勇主任，亓衛(wèi)國(guó)主任,，教務(wù)處趙萬軍主任,，總務(wù)處朱建國(guó)主任。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師的光臨表示歡迎,。
男：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法,。
1,、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
2,、采用10分制,，分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。
女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備,。
男：4,、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)一名,。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你,，祖國(guó)”的主題,，充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式，來謳歌我們的祖國(guó),，內(nèi)容生動(dòng)感人,，詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想 性。3分
女：2、朗誦者吐字清晰,，聲音洪亮圓潤(rùn)，演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,，語言技巧處置妥當(dāng)，語氣,、語調(diào),、音量,、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容,。2分
男：3,、朗誦者精神飽滿,，能較好地使用姿態(tài)、動(dòng)作,、手勢(shì),、表情，表達(dá)對(duì)詩歌的理解,。2分女：4,、朗誦者著裝統(tǒng)一,，整潔,。1分
男：5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力,、感染力和號(hào)召力,，能較好與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的效果,。2分
女：現(xiàn)在我宣布xx市汶水學(xué)?！拔覑勰悖袊?guó)”共慶祖國(guó)60華誕愛國(guó)詩歌朗誦比賽正式開始,。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶,、孫浩致國(guó)慶祝詞。
串聯(lián)詞
請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng),。
(參賽隊(duì)伍站好后)
男：我愛你碧波滾滾的南海,，我愛你白雪飄飄的北國(guó),，我要把美好的青春獻(xiàn)給你,，我的祖國(guó),。下面請(qǐng)聽《我愛你,，中國(guó)》,。
請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，二號(hào)代表上場(chǎng)。
女：你是月亮樹下動(dòng)人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光,，我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康,。
請(qǐng)聽《祖國(guó)頌》,。
請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),，三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我們歡樂的笑臉,，比那春天的花朵還要鮮艷,，我們清脆的歌聲,，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn),。
請(qǐng)欣賞：《少年，少年,，祖國(guó)的春天》,。
請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng),。
女：飄揚(yáng)吧,，偉大的旗幟,，高高的飄揚(yáng)在我的心上,，飄揚(yáng)吧，勝利的旗幟,，高高的飄揚(yáng)在世界的東方,。
請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。
請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),，五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng),。
男：是你給了我生命，是你給了我力量,，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀,。
請(qǐng)欣賞：祖國(guó)，我愛你》,。
請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),，六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜,，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂,，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請(qǐng)欣賞：《今天是你的生日,，祖國(guó)》,。
請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng),。
男：金秋的風(fēng),，送裊裊暗香而來,，霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季,。
請(qǐng)聽《寫給祖國(guó)母親的歌》,。
請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng),。
女：我們都有黃色的臉和黑色的眼,，我們都擁有一個(gè)，共同的家園,。
請(qǐng)聽《我們都是中國(guó)人》,。
請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng),。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求,，我的飛翔是一往無前的歌唱。
請(qǐng)聽《希望,，展翅飛翔》,。
請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng),。
女：黃土高原是我挺起的胸脯,，黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我的手臂,，泰山是我站立的腳跟,。
請(qǐng)聽《我驕傲，我是中國(guó)人》,。
請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),，十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：采一束美麗的鮮花,，把生活打扮的熱情明亮,，在祖國(guó)六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放,。
下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國(guó)頌》,。
請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng),。
女：在這偉大的時(shí)代,，讓我們縱情歌唱。像一群海燕,，在廣闊的海洋上,，迎著風(fēng)浪，勇敢的翱翔,，奔向勝利的遠(yuǎn)方,。
請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來的《我愛我的祖國(guó)》,。
男：請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻，請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù),。
獲獎(jiǎng)情況
下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況：
初一級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者： 班;二等獎(jiǎng)獲得者： 班 班
三等獎(jiǎng)獲得者： 班,。
女：初二級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者： 班;二等獎(jiǎng)獲得者： 班 班
三等獎(jiǎng)獲得者： 班。
男：初三級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者： 班;二等獎(jiǎng)獲得者： 班 班
三等獎(jiǎng)獲得者： 班,。
在這里,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝 ,。謝謝評(píng)委老師,，您辛苦了!
老師們，同學(xué)們,，xx市汶水學(xué)?！拔覑勰悖鎳?guó)”共慶祖國(guó)60華誕愛國(guó)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,，請(qǐng)同學(xué)們按順序離開會(huì)場(chǎng),。
詩歌朗誦主持詞篇二十
(一)
開場(chǎng)語：
男:十月的校園,因古詩詞的勃發(fā)而浪漫。
女:十月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩,。
男:一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久,。
女:一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。
男:今天,我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情景中,去感受世中學(xué)子的質(zhì)樸和純真,。 女:今天,我們耳聞目睹十月校園的詩情春潮,去品味暢游詩林書海的那份曠達(dá)的激悅和情感的澎湃!
請(qǐng)欣賞第一樂章——《江山多嬌》
結(jié)束語：
男女:尊敬的各老師們,、同學(xué)們:
男:經(jīng)典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛,。
女:讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的青春,讓書香伴隨著我們成長(zhǎng)!
男女:讓我們祝愿:中華經(jīng)典,綻放校園!
三江小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束!再見!
(二)
開場(chǎng)語：
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們，大家晚上好,。今晚,，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚,，我們?cè)谶@里為青春頌歌,。 讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩;讓青春飛揚(yáng),，譜寫一段華麗的篇章;就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái),，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放,。 三江小學(xué)“飛揚(yáng)的青春”詩歌,、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始 結(jié)束語：
今晚,，我們?yōu)榍啻阂髡b,，今晚,，我們讓青春飛揚(yáng)。 這是溫馨的時(shí)刻,，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼; 這是激情的時(shí)刻,，牛中學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采; 這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā),。
也就是在這最歡樂的時(shí)刻,，我們今天的高一年級(jí)“飛揚(yáng)的青春”詩文朗誦大賽即將接近尾聲。
在這即將結(jié)束的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體同學(xué)向應(yīng)邀前來的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位老師,、各位同學(xué),，表示深深的感謝! 衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,，工作順利;祝在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天開心。 高一年級(jí)“飛揚(yáng)的青春”詩文朗誦大賽 ,。 到此結(jié)束!謝謝大家!
(三)
開場(chǎng)語：
甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好!
甲：浩瀚蒼穹,、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明,。
乙：蔚藍(lán)天空,、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良,。
甲：一個(gè)個(gè)故事,，一幅幅篇章，就如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。 乙：一位位智者，一曲曲頌歌,，又如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩。 甲：在這一片幸福的美好生活中,，我們奮發(fā)圖強(qiáng),、吟詠歌唱。
乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里,，我們繼往開來,、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌,，回蕩在我們每個(gè)人的心上,。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河,，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
甲：今天,，讓我們共同敞開一扇心靈之窗,。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田,。
乙：今天,，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢(mèng)想,，讓動(dòng)聽的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想,。
合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來傾聽我們時(shí)代旋律的唱響,。
結(jié)束語：
甲：我們用詩歌耕耘,，頌揚(yáng)崇高的理想,，
乙：我們用詩歌祝福,，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們,，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿,，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界,，開創(chuàng)未來,。
詩歌朗誦主持詞篇二十一
舞一柄長(zhǎng)劍撥開烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖,，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地,，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、各位詩人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng),，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香,。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩歌的翅膀,。沐浴清風(fēng),，穿過花香，踏著歌聲,，您來到來到端午詩會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)您的到來我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原,。兩千多年前的一個(gè)五月,，屈原走了,，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無邊的蒼涼,。天旋日轉(zhuǎn),，滄海桑田，而屈原的.偉大精神和詩歌余韻,，與天地比壽,，與日月同光。
屈原走了,，他的詩魂卻成為中國(guó)詩歌之夢(mèng)想,，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往,。
年年歲歲端午好,，萬方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開新宇,，青山綠水壯詩魂,。我們的節(jié)日――端午__年--市端午詩詞朗誦會(huì)拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，今天出席詩詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午――--市 __年端午詩詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露,，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來,，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng),，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國(guó)度,，期許著與詩的承諾,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。此時(shí)此刻,，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩祖屈原,，他衣袂飄飄,，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映,，成就潯州詩章之壯麗,。
時(shí)逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原,。離騷九歌貫千古,，傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過端午,，吟詩抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),，見賢思齊美德?lián)P,。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬代傳,。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午__年--市端午詩詞吟誦會(huì)到此結(jié)束,。
祝各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!
詩歌朗誦主持詞篇二十二
一：男：尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
合： 今天,，在端午節(jié)來臨之際，我們六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行“紀(jì)念屈原,，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)
男：屈原愛祖國(guó)，愛人民,，,，堅(jiān)持真理，寧死不屈,，可與日月爭(zhēng)輝,。
女：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人一路相伴,，他那種愛國(guó)情懷,，浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化和精魂,。首先讓我們一起朗誦詩歌 《端午》,。
二、男：少壯不努力,，老大徒傷悲,。“親愛的同學(xué)們，再有幾天,，我們就要小學(xué)畢業(yè)了,，讓我們努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)階段劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),。一起背誦《長(zhǎng)歌行》
三,、女：“還我河山”志猶在，長(zhǎng)劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨,，對(duì)天長(zhǎng)嘯?歌聲起處,，但見岳飛報(bào)國(guó)心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子,。密州出獵》,。
四.“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，“親愛的同學(xué)們，吃得苦中苦,，方為人上人,。”在國(guó)泰民安的今天,，依然要拼搏,。讓我們一起背誦孟子的名篇《生于憂患，死于安樂》
甲：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
乙：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行
乙：腹有詩書氣自華,，在書香中感受讀書的樂趣
合：“紀(jì)念屈原,，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家
