人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇一
您們好!
我是x級(自主)2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育結(jié)臺起采,，為孩子的健康成長鋪平道路借此機(jī)會,，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話,。
現(xiàn)在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高,。其實我越來越感到家長是多么的難做,，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著,、供她讀書上學(xué),。我總在想，在孩子心里,，我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,，其實家長和教師一樣,，也應(yīng)該是教育者,，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色,。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈,，在孩子逆反的時候,，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,，給她以信心，讓她有成成長的力量,，雖然我做的還不夠,，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合,，讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境,。
孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量,，給了孩子無微不至的關(guān)懷,，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師,，有時真的為孩子感到幸福和慶幸,。但是，孩子總有一天要走向社會,，總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任,。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對孩了進(jìn)行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,，孩子對物的珍惜意識的淡簿,，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想,，這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄,，是對家庭、對自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識,，其余的事都忽略了,，由家長包辦,。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏,，而且也削弱了孩子對家庭,、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強(qiáng)的,，這是我們做家長值得深思的 “對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé)，對集體責(zé)任”,，這是良好的意志品質(zhì),，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山,。我們的孩子一天天長人了,，但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,，有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力,，擁有一個健康向上的心態(tài)。
渴望獨生子女成才,，天下父母同心,。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異,、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中,，心情有時難免急躁,，急于求成，方法簡單粗暴,?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,，其實想來,，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般,，成不了人尖兒,，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生,。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體,、心理,、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展,。
能和學(xué)校和老師說說心里話,，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者,，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析,，找準(zhǔn)新的平衡點,，保持一顆平常心，擁有一顆愛心,，堅持等待的耐心,，了解孩子，理解孩于,，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光,，做一個合格的家長,。
向您致以崇高的敬意
謝謝!!
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇二
昨天孩子從學(xué)校帶回來一份家長問卷調(diào)查交給我，并叫我填寫,，下面是我擬的草稿,，希望大家能給我更好的指點和建議，為謝!
首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個機(jī)會,，因為對孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校(一中)培育,，對學(xué)校的意見和建議,。家庭教育、學(xué)校教育,，結(jié)臺起采,，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大,，其實家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者,，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠,，但是我會與學(xué)校積極配合,，讓孩子有一個即嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境,。
我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對孩子們進(jìn)行責(zé)任感和上進(jìn)心的教育。并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差,。
我提幾條;1,，孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí),，以便更好的迎接中考,。
2，關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題,，也應(yīng)像以前一樣,，取之于孩子，用之于孩子,，于人于己都方便,。
3，孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督,，盡量杜絕抄襲,。
4，尤其每次的單元測驗和每次的考試,，孩子們不會做的題和做錯的題,，老師們一定要及時訂正和加以講解。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇三
對學(xué)校的意見建議
1,、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2,、老師多與家長溝通交流。
3,、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
4,、不亂訂書刊，不亂收費,，收費制度應(yīng)透明,。
5、教師要掌握學(xué)生的實際情況,，以便于因材施教,，不要歧視差生。
6,、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)管理。
7,、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表揚(yáng)學(xué)生,。
8、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全,。
10,、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂,。
11,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
12,、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。
13,、教師要注意身心健康。
14,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
15,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。
16、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇四
學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映,，加強(qiáng)校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護(hù)學(xué)生安全出行,，請家長教育學(xué)生按時上,、放學(xué)，注意交通安全,。
2,、關(guān)于學(xué)生食堂方面：
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控,，提高飯菜質(zhì)量,，盡可能改善營養(yǎng)和花樣，讓學(xué)生早餐能吃完,、吃飽,、吃好。
3,、關(guān)于改善課桌椅方面：
教育經(jīng)費改革學(xué)校實施“一費制”后,，我校所有的大型建設(shè)必須先申報，待上級主管部門審核后，才能走采購和建設(shè)的步驟,。目前,，學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀，已申報上級相關(guān)計劃,，積極爭取資金解決,。
4、關(guān)于班容量大的方面：
鄖西城區(qū)人口巨增,，入學(xué)兒童不斷增加,，學(xué)校也采取相應(yīng)措施，增加班級,，因受師資不足,，教學(xué)配套設(shè)施不夠，沒有更多教室等因素制約,，短期內(nèi)班容量過大問題,，難以解決，校方積極反映情況,，懇請縣委,、政府加快城區(qū)學(xué)校布局，以根本解決大班額問題,。
5,、關(guān)于門店方面：
學(xué)校加強(qiáng)商店管理，杜絕三無食品進(jìn)校園,，監(jiān)控物價與質(zhì)量,。同時對校門外商店加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督。請家長和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢,、不吃零食,。
6、師德師風(fēng)方面：
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，關(guān)愛學(xué)生,，公平對待每位學(xué)生，使每位學(xué)生都享受到老師的愛,。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會和集會時間組織全體教師學(xué)習(xí)，要求每一名教師把愛心,、信心,、耐心送給學(xué)生，公平地對待每一名學(xué)生,，不歧視差生,，不體罰學(xué)生。對學(xué)生座位做到定期調(diào)換，不搞特殊化,。教育按時吃早餐,，并吃完早餐。加強(qiáng)教師管理,，禁止有償家教,。歡迎廣大家長向?qū)W校校長實名舉報，只要查證屬實,，嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。
7、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面：
學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度,，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,，不亂丟亂扔，上廁所大小便入池,，少先隊大隊部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督,，對不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報批評，二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分?jǐn)?shù),。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施,，解決學(xué)生上完廁所的洗手問題，三是要求門衛(wèi)及門口保潔員及時清理校門口的垃圾,，保持校門口的環(huán)境衛(wèi)生,。
8、學(xué)生品德教育,、心理健康教育方面：
學(xué)校始終堅持以人為本的理念,，把學(xué)生的品德教育放在首要位置，本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度,，加強(qiáng)政教處,、大隊部、班主任,、黨團(tuán)組織等政教隊伍建設(shè),，利用學(xué)生集會、晨會,、班隊會,、節(jié)慶日等有針對性的開展各類活動，以“十星少年”,、“三好學(xué)生”,、“禮儀少年”的爭創(chuàng)為抓手，嚴(yán)抓評比過程,，嚴(yán)把評比標(biāo)準(zhǔn),，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，每學(xué)期聘請專家、法制副校長,、老革命來學(xué)校開展專題講座,，對學(xué)生進(jìn)行安全、健康,、憶苦思甜,、心理健康教育。
9,、家長聽課方面：
鄖西實小作為湖北省教改名校,、省市教科研基地，長期注重科研興校,，廣泛開展教科研活動,，同時歡迎家長來校聽課，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，有意愿到校進(jìn)班聽課的家長,，可提前一天與高、低段分管教學(xué)校長具體聯(lián)系聽課事宜,。
10,、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面：
加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理,，購置部分應(yīng)急藥品,。
11、學(xué)生保險,、防疫方面：
自“非典”后,，學(xué)校作為高危人群,，各級各部門對季節(jié)性防疫工作高度重視，在家長“知情,、同意,、自覺、自愿”的原則下,，要求家長提高防疫意識,，積極配合，做好衛(wèi)生防疫工作,，切實保證學(xué)生身心健康,。
13、強(qiáng)化英語教學(xué)管理,，組織英語競賽活動方面：
(1)學(xué)校每年都組織了英語活動,，參加過縣、市組織的各項活動,，取得了優(yōu)異成績。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，口語能力,。(2)加強(qiáng)教研活動，提高課堂教學(xué)效果,。
12,、關(guān)于教師與家長溝通方面：
學(xué)校已印制了家訪卡，近期將開展大面積的家訪活動,，班主任和配班教師將主動與家長就學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等各方面進(jìn)行溝通。學(xué)校將家訪作為班級考評的一項重要內(nèi)容,，規(guī)定每學(xué)期家訪人數(shù),，使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁，不斷改進(jìn)學(xué)校各項工作,，努力把學(xué)校辦成社會放心,、家長滿意、學(xué)生喜歡的校園,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇五
一,、家校溝通方面
1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動,，內(nèi)容好,，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動,。
2,、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定,。尤其是學(xué)校特色活動,，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好,。
3,、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動,。
4,、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識,，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，開展家長、學(xué)生,、老師互動,，多渠道交流,。
5、利用網(wǎng)絡(luò),，把學(xué)校,、班級的活動、計劃,、內(nèi)容等與家長交流,，讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài),。
6,、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上,，便于家長配合督促,。新區(qū)校建立反饋表，每周一次,，讓家長及時了解情況,。
7、開設(shè)開放課,，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí),。
8、希望老師能提高校信通的使用率,，擴(kuò)大信息量,。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,，便于家庭教育的跟進(jìn),。
二、習(xí)慣培養(yǎng)方面
1,、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列,、層次性。如定期開展讀書活動,，要提前安排,，組織更加有整體性。
2,、家長到校與老師交流,，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議學(xué)校專設(shè)接待室,，供與家長接待。
3,、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育,、自主教育,，提高孩子的自覺意識。
4,、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),，并及時與學(xué)生、家長交流,。
5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。
6,、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力,。
三、常規(guī)guǎnlǐ方面
1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,。
2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,，保證干凈,，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過高,，不便于孩子洗手和涮拖把。
3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然,。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢,、玩具、漫畫書等,。
5,、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。
四,、教育教學(xué)活動方面
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信,。
2,、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，還可以利用一些休息日,，舉辦一些集體活動，如春游,、訓(xùn)練營,、公益活動、親子活動等,，以適應(yīng)未來社會生活,。
3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，課外活動少一些,，不能影響正常上課。
4,、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽,，提升淮清中入學(xué)比例,。
5,、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些,，讓孩子時間緊一些,。
6、老師給班級,，甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),，給予壓力和動力,，促進(jìn)孩子們努力,。
7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解,，多關(guān)愛鼓勵,，多給與笑容，讓孩子有信心去努力,。
8,、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心,。
9、在可能的情況下,，經(jīng)常調(diào)換位置,，避免影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離老師近一些,。
10、希望學(xué)校重視課外閱讀,，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍,。
11、畢業(yè)班沖刺階段,，希望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),，多安排有質(zhì)量、有難度,、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,，針對自主招生。
五,、其它
1,、建議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息,。10月份改秋季作息時間等,。
2、一年級的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，另外孩子較小,，建議教師跟班走，至少跟到二年級,。
3,、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,，建立安全護(hù)學(xué)崗,，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4,、關(guān)注孩子全面發(fā)展,，不能長期無專職老師上課,。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動,。
5,、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水,。天氣熱,，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。
6,、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段,，能改善伙食，均衡營養(yǎng),，適量補(bǔ)充水果就更好了,。
7、建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策,。
8,、一、二年級全托班的床改成一層的,。
學(xué)校將高度重視家長的意見和建議,，積極做好相應(yīng)的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇六
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了!
我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議：
(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價，讀書的成果要有展示的平臺,，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊,，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映,。
(四)希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人,，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的。
(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制,，不要超過十五分鐘,，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí),、實驗,，沒有充分的討論、交流,，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對
農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級舉手的很多,，八年級不太多，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么,，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題,。
(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因為數(shù)學(xué),、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。
(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一,。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇七
一、家校溝通方面
1,、學(xué)校開展的兩次家長授課活動,，內(nèi)容好，形式豐富,。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動,。
2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,，家長對學(xué)校的工作充分肯定,。尤其是學(xué)校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報,，家長反饋好,。
3,、學(xué)校要成立家長委員會,，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4,、每月召開一次家長會,，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，開展家長,、學(xué)生、老師互動,，多渠道交流,。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校,、班級的活動,、計劃、內(nèi)容等與家長交流,，讓家長及時了解學(xué)校,、班級和學(xué)生的動態(tài)。
6,、每個月給孩子寫一些評語,。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促,。新區(qū)校建立反饋表,，每周一次，讓家長及時了解情況,。
7,、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí),。
8,、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量,。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn),。
二,、習(xí)慣培養(yǎng)方面
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列,、層次性,。如定期開展讀書活動，要提前安排,，組織更加有整體性,。
2、家長到校與老師交流,，進(jìn)門比較困難,，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,，供與家長接待,。
3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育,、自主教育,，提高孩子的自覺意識,。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),，并及時與學(xué)生,、家長交流。
5,、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù),。
6,、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。
三,、常規(guī)guǎnlǐ方面
1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。
2,、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,，保證干凈，整潔,。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把,。
3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，尤其在消防,、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然。
4,、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢、玩具,、漫畫書等,。
5,、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
四,、教育教學(xué)活動方面
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動,，培養(yǎng)勇氣和自信。
2,、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日,，舉辦一些集體活動,，如春游、訓(xùn)練營,、公益活動,、親子活動等，以適應(yīng)未來社會生活,。
3,、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動少一些,，不能影響正常上課,。
4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽,，提升淮清中入學(xué)比例,。
5、每周有復(fù)習(xí)試卷,，家庭作業(yè)多一些,，讓孩子時間緊一些。
6,、老師給班級,，甚至每個學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動力,，促進(jìn)孩子們努力,。
7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，多關(guān)心有問題的學(xué)生,，老師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵,，多給與笑容,，讓孩子有信心去努力。
8,、班中開展好差生結(jié)對子,，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心,。
9,、在可能的情況下,，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力,，讓高個子學(xué)生也能離老師近一些,。
10、希望學(xué)校重視課外閱讀,，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍,。
11、畢業(yè)班沖刺階段,，希望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),，多安排有質(zhì)量、有難度,、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,，針對自主招生。
五,、其它
1,、建議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息,。10月份改秋季作息時間等,。
2、一年級的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，另外孩子較小,，建議教師跟班走，至少跟到二年級,。
3,、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,，建立安全護(hù)學(xué)崗,，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4,、關(guān)注孩子全面發(fā)展,，不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動,。
5、半托班督促孩子在校多吃飯,，多喝水,。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。
6,、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食,，均衡營養(yǎng),，適量補(bǔ)充水果就更好了。
7,、建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策,。
8、一,、二年級全托班的床改成一層的,。
學(xué)校將高度重視家長的意見和建議，積極做好相應(yīng)的工作,，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇八
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!
作為學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1 ,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力,。
2,、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校,、老師,、家長的聯(lián)系。
3,、 在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。
7,、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議,，希望采納!
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇九
一,、關(guān)于生活健康：
從生活上多照顧;吃飯要分碗，勿湯泡飯,，也不要湯不夠;改善午餐,、 水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi) 進(jìn)行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪 孩子的休息時間;課間,、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書 寫姿勢;增加學(xué)生運(yùn)動量;穿校服;天熱了,，飲水保證供應(yīng)，不能斷 水;
二,、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),， 降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè) 的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大,，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大,，提高 部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè),、考試的難度;多點 玩的時間,，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度,，做法現(xiàn)實點;
三,、關(guān)于家校溝通：
及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家?；?，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長開放日,，家?；拥幕顒?在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子,，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方,，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng),、教育方法：
因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈; 多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改 善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點; 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;
加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給 予鼓勵,。對付每個學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,，針對孩子的性 格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，教 育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然 是傳統(tǒng)學(xué)校,。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵,，多給孩子展示機(jī)會;老師 要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和 學(xué)習(xí)能力;多鼓勵,，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,。多鼓勵孩 子,， 增強(qiáng)自信,，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價每一個孩子,，不要 對幾個人特別偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié),，多全面發(fā)展,，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生,，要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心;
五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu),、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，最好能非常明確具體,，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確,、具體尚不夠;音樂,、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化;英語教學(xué)上,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子,，淡化分?jǐn)?shù),，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語、數(shù),、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;
六,、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智,、體,、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多; 多增加一些有意義的集體活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些 火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育; 多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點勞動; 讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子 的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然,， 接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強(qiáng)獨立生活能力;希望學(xué)校多 開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七,、其他：
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十
1,、校訓(xùn)是學(xué)校的臉面;校訓(xùn)是學(xué)校的招牌,、形象、靈魂,。校訓(xùn)要追求歷史感,、獨特性、人本化,，要淡化“政治性”,，強(qiáng)調(diào)教育的“人類學(xué)”意義。
2,、學(xué)校文化要從細(xì)節(jié)入手,，教育的最高境界是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且會生活,、懂得生活、熱愛生活,、創(chuàng)造生活,，可惜中國現(xiàn)階段的學(xué)校一般沒有文化，千年老校也沒文化,，除了教學(xué)樓和綠草坪,，哪里有文化的影子?文化應(yīng)無處不在，潛移默化,。
3,、校園里的一切的“規(guī)則”,，都應(yīng)由學(xué)生自定、監(jiān)督和執(zhí)行,，可以成立“班級紀(jì)委”,，自己的事自己辦。如果每間教室都充滿希望,，學(xué)校就有希望,，中國就有希望。
4,、學(xué)生犯錯可以“懲罰”,，但絕不能侮辱?！皠趧討土P”更要不得,。上帝在還是個孩子時都會犯錯，要平等善待每一個學(xué)生,?！敖逃睆氖侄紊嫌袝r候可以總結(jié)為“刺激”，教育即刺激,，也就是激勵調(diào)動每個人追求美好,、自我約束、敬畏自然,、遵守大道,。
5、誰應(yīng)該成為班主任?當(dāng)然是學(xué)生,。學(xué)生是主體,、主人、主角,。班級的管理權(quán)歸屬學(xué)生所有,。為什么不嘗試“兩黨執(zhí)政”?把班級劃分為ab兩黨，輪流執(zhí)政,，比拼精彩,，一切的希望其實都可能教室里萌芽。
6,、你的學(xué)校有沒有氣質(zhì)?有什么樣的氣質(zhì)?建議所有校長要圍繞“學(xué)校氣質(zhì)”加以思考,。氣質(zhì)需要修煉，文化一旦內(nèi)化就變成了氣質(zhì),。
7,、除非特殊情況，一般不要隨意“請家長”，更不要給學(xué)生輕易下結(jié)論,。哪里有差生,，差生都是教師“培養(yǎng)”和制造出來的，不是嗎?
8,、把讓學(xué)生寫檢查變成由教師寫作與學(xué)生的“對話錄”,，任何溝通都是從心開始的，板著臉訓(xùn)斥的結(jié)果只能是“離心離德”,，讓學(xué)生恨你不死,。
9、學(xué)校應(yīng)該是這樣的一個場所：讓情感得以“體驗”,、靈魂能夠“飛翔”,、讓精神得以“升騰”。教師豈能成為“靈魂的工程師”?教師有什么權(quán)利“塑造”和“雕刻”別人?!一切教育都應(yīng)該服從天性,、尊重自由,、自然地生長。
10,、誰都有無數(shù)個”第一次“,，要巧借每個學(xué)生的“第一次”，為他們的生命成長奠基,，這才是“教三年,，為三十年負(fù)責(zé)”的正確做法。教育即細(xì)節(jié)!誰還記得第一次入團(tuán)是什么時候?第一個六一節(jié)呢?第一次沒評上三好學(xué)生教師給予你怎樣的疏導(dǎo)?請問,，你的第一次給了誰?
11,、中國有無數(shù)個節(jié)日，每個節(jié)日用好了都可以變成一個充滿意義的“成人禮”,。所謂成人,，即做有責(zé)任的人，對自己負(fù)責(zé)的人才有可能對他人負(fù)責(zé),，連自己都不愛,，豈能愛校愛國?
12、人都喜歡“追憶”,，成長就是告別清澀和平庸,，走向輝煌、被人接納,，每個人都需要讀者,，因而學(xué)生的“成長檔案”要走出檔案廚，走到離學(xué)生最近的地方,，讓每一個人去見證自己和同伴的成長，這是一件多么有意義的事,。
13,、教育就是在心靈上寫詩,，因此要多開設(shè)特殊的“課程”，寫詩不是開詩歌課,，而是開富有詩意的課,，比如清風(fēng)課、明月課,、樹葉課,、小草課，有趣的人才能上出有趣的課,，可惜今天無聊的教師總量不少,，他們眼里沒詩，只有死掉的知識,。
14,、教育最有價值的資源是學(xué)生。要相信學(xué)生,、解放學(xué)生,、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,。別怕學(xué)生“出問題”,，不出問題要教師干嗎?“問題學(xué)生”是學(xué)校的成名“資源”，想出名嗎?請善待,、研究,、轉(zhuǎn)化、激勵每一個“問題學(xué)生”,。
15,、學(xué)生這個詞不是“群體”，而是一個個鮮活的“名字”,，不是由無數(shù)個個體組成的,，而是一個群體里有無數(shù)個有個性的個體，千人一面的學(xué)校一定長于“殺人”,，不可把“殺人”讀成“規(guī)范”和“負(fù)責(zé)”,。
16、課改的宗旨是為了實現(xiàn)三個解放：解放學(xué)生,、教師,、學(xué)校。為何一定要改,，教學(xué)說到底是在“構(gòu)建課堂生態(tài)”,，原有生態(tài)太過于惡化，必須綜合治理“生存環(huán)境”，課堂難道不是生命的棲息地?課改成在教師,、敗在校長,。校長不干事、神仙也枉然,。
17,、高效課堂是知識的超市、生命的狂歡,。你得理解超市,、狂歡兩個詞的教育寄托和內(nèi)涵。超市體現(xiàn)的是選擇性,，狂歡體現(xiàn)的是生命狀態(tài),。一個人的生命是n個45分鐘組成的，課堂其實就是一段生命和情感經(jīng)歷,。
18,、教育性首先是不反“人性”,起碼守住這道“教育的底線”——不讓孩子跳樓。專制使人成為非人,，跳樓有時候是另一種不得不的反叛和逃逸,。
19、有出息的學(xué)校必走的“三步曲”,。從“學(xué)習(xí)自主”到“班級自主”然后到“校園自治”,。
20、學(xué)校的任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)生個人的自由發(fā)展,，即身體和心靈的健全發(fā)展,，或者說叫“心靈的進(jìn)化”。而不是用書本知識去禁錮學(xué)生的發(fā)展,，創(chuàng)造力是爹!
21、把孩子引入大海,，而不是引入水管。讓孩子成為一個會探索和行動的“人”;會思考和表達(dá)的人;有尊嚴(yán)和自由的人!
22,、教育即解放;教師即開發(fā);學(xué)生即創(chuàng)造;課堂即生長,。核心追求是培養(yǎng)每一個人的自主性,、主動性和創(chuàng)造性，當(dāng)然也包括教師。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十一
一,、關(guān)于生活健康：
從生活上多照顧;吃飯要分碗,，勿湯泡飯，也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富,、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時間;課間、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書寫姿勢;增加學(xué)生運(yùn)動量;穿校服;天熱了,，飲水保證供應(yīng),，不能斷水;
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè),，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大,，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大,，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣,，不是增加作業(yè),、考試的難度;多點玩的時間,，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度,，做法現(xiàn)實點;
三,、關(guān)于家校溝通：
及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家?；?，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長開放日,，家?；拥幕顒?在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子,，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方,，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;
四,、關(guān)于因材施教,、個性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式,，注重孩子的特點;對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,，多給予鼓勵,。對付每個學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題,，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校,。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵,，多給孩子展示機(jī)會;老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵,，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,。多鼓勵孩子，增強(qiáng)自信,，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價每一個孩子,，不要對幾個人特別偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展,，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生,，要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心
五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu),、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，最好能非常明確具體,，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確,、具體尚不夠;音樂,、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化;英語教學(xué)上,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子,，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語,、數(shù),、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;
六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德,、智,、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,，讓孩子親近自然,，接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十二
1,、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展,。
2,、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。
3,、老師多與家長溝通交流,。
4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
5,、不亂訂書刊,，不亂收費，收費制度應(yīng)透明,。
6,、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教,，不要歧視差生,。
7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)管理,。
8、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表揚(yáng)學(xué)生,，少用打罵威脅。
9,、注意食堂衛(wèi)生,，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10,、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早,，放學(xué)時間晚,，注意學(xué)生的安全。
12,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十三
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了!
我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議：
(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。
(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊,，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映。
(四)希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點,，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的,。
(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制,，不要超過十五分鐘，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習(xí),、實驗，沒有充分的討論,、交流,，知識不能真正掌握，能力不會真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗對
農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行,。
(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多,，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么,，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題,。
(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因為數(shù)學(xué),、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門,，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。
(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。
(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一,。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十四
1、嚴(yán)格管理,，狠抓校風(fēng)校紀(jì),。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,。
2,、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補(bǔ)漏,。
3,、加強(qiáng)放學(xué)時北大門口秩序的管理，既管三尺門里,，也察三尺門外,。可以發(fā)動家長協(xié)助,。
4,、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為,，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督,，及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播,、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。
5,、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識,。重視學(xué)校治安管理,。
6、減少史地生政的作業(yè)量,。
7,、對家長提出的意見建議及時反潰
8、豐富學(xué)生課余生活,，組織好課外興趣小組,、課外活動小組，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)學(xué)生特長,。多組織社會實踐活動。
9,、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時,。重視非文化課的教育效果。
10,、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
11,、讓教師有尊嚴(yán)感,、幸福感。
12,、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式,。家長會共性情況講的多，個性情況講的少,，缺少成效,。
13、重視對孩子的體驗教育,，讓孩子在體驗中成長(走出學(xué)校,，做義工，走進(jìn)需要幫助的家庭,，體驗社會多種角色等),。
14、組織主題豐富的社會實踐活動,，增強(qiáng)孩子們的社會責(zé)任感和愛心(關(guān)愛孤寡老人,、失學(xué)兒童、弱勢群體,、社會調(diào)查,、下鄉(xiāng)體驗、結(jié)對幫扶等等),。
15,、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺，便于老師與家長及時交流溝通,。
16,、學(xué)生的溝通能力、自理能力,、社會公德意識,、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座,。
17,、班級要多開展學(xué)法交流。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十五
學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映,，加強(qiáng)校門口及周邊安全管理,，并請專職保安維護(hù)學(xué)生安全出行，請家長教育學(xué)生按時上,、放學(xué),，注意交通安全。
2,、關(guān)于學(xué)生食堂方面：
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量,，盡可能改善營養(yǎng)和花樣,，讓學(xué)生早餐能吃完、吃飽,、吃好,。
3、關(guān)于改善課桌椅方面：
教育經(jīng)費改革學(xué)校實施“一費制”后,，我校所有的大型建設(shè)必須先申報,，待上級主管部門審核后，才能走采購和建設(shè)的步驟,。目前,，學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金解決,。
4,、關(guān)于班容量大的方面：
鄖西城區(qū)人口巨增，入學(xué)兒童不斷增加,，學(xué)校也采取相應(yīng)措施,，增加班級，因受師資不足,，教學(xué)配套設(shè)施不夠,，沒有更多教室等因素制約，短期內(nèi)班容量過大問題,，難以解決,，校方積極反映情況，懇請縣委,、政府加快城區(qū)學(xué)校布局,，以根本解決大班額問題。
5,、關(guān)于門店方面：
學(xué)校加強(qiáng)商店管理,，杜絕三無食品進(jìn)校園，監(jiān)控物價與質(zhì)量,。同時對校門外商店加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,。請家長和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢、不吃零食,。
6,、師德師風(fēng)方面：
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，關(guān)愛學(xué)生,，公平對待每位學(xué)生,，使每位學(xué)生都享受到老師的愛。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會和集會時間組織全體教師學(xué)習(xí),，要求每一名教師把愛心,、信心、耐心送給學(xué)生,，公平地對待每一名學(xué)生,，不歧視差生，不體罰學(xué)生,。對學(xué)生座位做到定期調(diào)換,，不搞特殊化。教育按時吃早餐，并吃完早餐,。加強(qiáng)教師管理,，禁止有償家教。歡迎廣大家長向?qū)W校校長實名舉報,，只要查證屬實,，嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
7,、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面：
學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,，不亂丟亂扔,，上廁所大小便入池，少先隊大隊部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督,，對不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報批評,，二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分?jǐn)?shù)。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施,，解決學(xué)生上完廁所的洗手問題,，三是要求門衛(wèi)及門口保潔員及時清理校門口的垃圾，保持校門口的環(huán)境衛(wèi)生,。
8,、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面：
學(xué)校始終堅持以人為本的理念,，把學(xué)生的品德教育放在首要位置,，本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度，加強(qiáng)政教處,、大隊部,、班主任、黨團(tuán)組織等政教隊伍建設(shè),，利用學(xué)生集會,、晨會、班隊會,、節(jié)慶日等有針對性的開展各類活動,，以“十星少年”、“三好學(xué)生”,、“禮儀少年”的爭創(chuàng)為抓手,，嚴(yán)抓評比過程，嚴(yán)把評比標(biāo)準(zhǔn),，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，每學(xué)期聘請專家、法制副校長,、老革命來學(xué)校開展專題講座,，對學(xué)生進(jìn)行安全,、健康、憶苦思甜,、心理健康教育,。
9、家長聽課方面：
鄖西實小作為湖北省教改名校,、省市教科研基地,，長期注重科研興校，廣泛開展教科研活動,，同時歡迎家長來校聽課,，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，有意愿到校進(jìn)班聽課的家長,，可提前一天與高,、低段分管教學(xué)校長具體聯(lián)系聽課事宜。
10,、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面：
加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理,，購置部分應(yīng)急藥品。
11,、學(xué)生保險,、防疫方面：
自“非典”后，學(xué)校作為高危人群,，各級各部門對季節(jié)性防疫工作高度重視,，在家長“知情、同意,、自覺,、自愿”的原則下，要求家長提高防疫意識,，積極配合,，做好衛(wèi)生防疫工作，切實保證學(xué)生身心健康,。
13,、強(qiáng)化英語教學(xué)管理，組織英語競賽活動方面：
(1)學(xué)校每年都組織了英語活動,，參加過縣,、市組織的各項活動，取得了優(yōu)異成績,。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，口語能力。(2)加強(qiáng)教研活動,，提高課堂教學(xué)效果,。
12、關(guān)于教師與家長溝通方面：
學(xué)校已印制了家訪卡,，近期將開展大面積的家訪活動,，班主任和配班教師將主動與家長就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行溝通,。學(xué)校將家訪作為班級考評的一項重要內(nèi)容,，規(guī)定每學(xué)期家訪人數(shù)，使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁,，不斷改進(jìn)學(xué)校各項工作,，努力把學(xué)校辦成社會放心、家長滿意,、學(xué)生喜歡的校園。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十六
一,、家校溝通方面
1,、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好,，形式豐富,。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。
2,、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動,，通過視頻的方式向家長匯報,，家長反饋好。
3,、學(xué)校要成立家長委員會,，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4,、每月召開一次家長會,，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，開展家長,、學(xué)生、老師互動,，多渠道交流,。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校,、班級的活動,、計劃、內(nèi)容等與家長交流,，讓家長及時了解學(xué)校,、班級和學(xué)生的動態(tài)。
6,、每個月給孩子寫一些評語,。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促,。新區(qū)校建立反饋表,，每周一次，讓家長及時了解情況,。
7,、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí),。
8,、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量,。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn),。
二,、習(xí)慣培養(yǎng)方面
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列,、層次性,。如定期開展讀書活動，要提前安排,，組織更加有整體性,。
2、家長到校與老師交流,，進(jìn)門比較困難,，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,，供與家長接待,。
3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育,、自主教育,，提高孩子的自覺意識,。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),，并及時與學(xué)生,、家長交流。
5,、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù),。
6,、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。
三,、常規(guī)管理方面
1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,。
2,、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈,，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把,。
3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，尤其在消防,、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育，防患于未然,。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢,、玩具,、漫畫書等。
5,、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
四,、教育教學(xué)活動方面
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信,。
2,、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，還可以利用一些休息日,，舉辦一些集體活動，如春游,、訓(xùn)練營,、公益活動、親子活動等,，以適應(yīng)未來社會生活,。
3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，課外活動少一些,，不能影響正常上課。
4,、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽,，提升淮清中入學(xué)比例。
5,、每周有復(fù)習(xí)試卷,，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些,。
6,、老師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),，給予壓力和動力,，促進(jìn)孩子們努力。
7,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解,，多關(guān)愛鼓勵,，多給與笑容,，讓孩子有信心去努力。
8,、班中開展好差生結(jié)對子,，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心,。
9,、在可能的情況下，經(jīng)常調(diào)換位置,，避免影響孩子視力,，讓高個子學(xué)生也能離老師近一些。
10,、希望學(xué)校重視課外閱讀,，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
11,、畢業(yè)班沖刺階段,，希望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量,、有難度,、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣，針對自主招生,。
五,、其它
1、建議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改,，如：5月份改夏季作息,。10月份改秋季作息時間等。
2,、一年級的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，另外孩子較小，建議教師跟班走,，至少跟到二年級,。
3、學(xué)校爭取街道配合,，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,，建立安全護(hù)學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全,。
4,、關(guān)注孩子全面發(fā)展,，不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動,。
5、半托班督促孩子在校多吃飯,，多喝水,。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水,。
6,、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食,，均衡營養(yǎng),，適量補(bǔ)充水果就更好了。
7,、建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策,。
8、一,、二年級全托班的床改成一層的,。
學(xué)校將高度重視家長的意見和建議，積極做好相應(yīng)的工作,，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十七
我們是xx屆高三畢業(yè)生(現(xiàn)高二)的學(xué)生家長,我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解,并不支持這種政策.具體原因有下:
1.分校硬件條件很差,完全沒有本校的條件好,例如分校只有電扇,而沒有空調(diào)設(shè)備,高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候,在高考中,學(xué)生們要拼出的是成績,和身體,和在學(xué)習(xí)中的毅力,而學(xué)校把學(xué)生挪入分校,無疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān).并且很可能因為燥熱影響學(xué)習(xí).
2.學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí),而高三卻將學(xué)生挪入分校,學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn),并且在那里交通很不方便,本校地處和平里地區(qū),而分校那里沒有任何公交車駛?cè)?只能從本校或142(地壇)走入,自行車同學(xué)也是如此.
3.中本校有很好的操場設(shè)施,可以使得同學(xué)們在高三會考中取得好成績,有鍛煉的機(jī)會,而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張,又加上沒有放釋的余地,使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機(jī)會,這無疑又是一個影響身體的因素.
4.分校這里有實驗室等一系列學(xué)生需要操作的場所,分校做實驗全要回到本校,而高考對于實驗的考試都是有一定要求的.這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?
5.學(xué)?？梢栽诟叨鲆淮握{(diào)查,詢問學(xué)生是否愿意挪入分校,或借助于該校學(xué)生會力量,開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論.該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論:那就是多半數(shù)的是不愿意,而在高三中.是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個月呢,顯然這是浪費時間.
6.中負(fù)責(zé)教學(xué)管理的校長都是在本校工作,那么分校怎么處理?很多老師比如教授高二的部分是高一教師,顯然很多師資是過不去的,這個問題學(xué)校又是否考慮過.
7.分校不像其他學(xué)校,例如171等,處于安靜地區(qū),有操場.強(qiáng)硬的硬件,.分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,和疾控中心,這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的.況且地壇每年都有廟會,2月一次,甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié),這種喧鬧,雜鬧,閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的?顯然根本沒想到!而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),交通擁堵.
解決辦法:
1.學(xué)?？梢詫⑿赂咭?初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí),最后高二,高三關(guān)鍵時刻再回到本校,這樣既阻止了高中,初中之間擱年級熟悉,甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架,因為的就是中間的新高一,和老生的關(guān)系.
2.學(xué)校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便.而高三又可以安靜的復(fù)習(xí),不受到環(huán)境的影響.
學(xué)校可以在即將從高二走入高三的(20xx屆畢業(yè)生,現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍),我們想效果肯定是會好的.希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見,否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題,我們家長絕對不愿意.!!!學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會.
3.我們祝愿中有更高的明天,祝愿xx屆的畢業(yè)生高三順利.請學(xué)校大膽嘗試!如果該問題學(xué)校不能解決,我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決,最后乃至北京市教育委員會提出相關(guān)建議.
請學(xué)校認(rèn)真考慮,對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查,利用學(xué)生會去解決!
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十八
一,、家校溝通方面
1,、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好,，形式豐富,。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。
2,、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動,，通過視頻的方式向家長匯報,，家長反饋好。
3,、學(xué)校要成立家長委員會,，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動,。
4、每月召開一次家長會,，增加一些教育孩子方面的知識,，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長,、學(xué)生,、老師互動，多渠道交流,。
5,、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校,、班級的活動,、計劃,、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校,、班級和學(xué)生的動態(tài)。
6,、每個月給孩子寫一些評語,。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上,，便于家長配合督促,。新區(qū)校建立反饋表，每周一次,，讓家長及時了解情況,。
7,、開設(shè)開放課,，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí),。
8、希望老師能提高校信通的使用率,，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,，便于家庭教育的跟進(jìn)。
二,、習(xí)慣培養(yǎng)方面
1,、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性,。如定期開展讀書活動,，要提前安排，組織更加有整體性,。
2,、家長到校與老師交流，進(jìn)門比較困難,，門衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待,。
3,、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,，提高孩子的自覺意識,。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),，并及時與學(xué)生,、家長交流。
5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。
6,、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力,。
三、常規(guī)guǎnlǐ方面
1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,。
2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,，保證干凈,，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過高,，不便于孩子洗手和涮拖把。
3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然,。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢,、玩具、漫畫書等,。
5,、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。
家長的意見和建議
四,、教育教學(xué)活動方面
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動,，培養(yǎng)勇氣和自信,。
2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，還可以利用一些休息日,，舉辦一些集體活動，如春游,、訓(xùn)練營,、公益活動、親子活動等,，以適應(yīng)未來社會生活,。
3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，課外活動少一些，不能影響正常上課,。
4,、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例,。
5,、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些,，讓孩子時間緊一些,。
6、老師給班級,，甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),，給予壓力和動力，促進(jìn)孩子們努力,。
7,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生,，老師多溝通理解,，多關(guān)愛鼓勵，多給與笑容,，讓孩子有信心去努力,。
8、班中開展好差生結(jié)對子,，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心。
9,、在可能的情況下,，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力,，讓高個子學(xué)生也能離老師近一些,。
10,、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍,。
11,、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),，多安排有質(zhì)量,、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,，針對自主招生,。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇十九
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!
作為學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1 ,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力,。
2,、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校,、老師,、家長的聯(lián)系。
3,、 在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。
以上是我的建議,，希望采納!
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇二十
1,、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好,，形式豐富,。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。
2,、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動,，通過視頻的方式向家長匯報,，家長反饋好。
3,、學(xué)校要成立家長委員會,，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4,、每月召開一次家長會,，增加一些教育孩子方面的知識,，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，開展家長、學(xué)生,、老師互動,，多渠道交流。
5,、利用網(wǎng)絡(luò),，把學(xué)校、班級的活動,、計劃,、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校,、班級和學(xué)生的動態(tài),。
6、每個月給孩子寫一些評語,。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上,，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,，每周一次,，讓家長及時了解情況。
7,、開設(shè)開放課,，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí),。
8、希望老師能提高校信通的使用率,，擴(kuò)大信息量,。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,，便于家庭教育的跟進(jìn),。
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列,、層次性,。如定期開展讀書活動，要提前安排,，組織更加有整體性,。
2、家長到校與老師交流,，進(jìn)門比較困難,，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,，供與家長接待,。
3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育,、自主教育,，提高孩子的自覺意識。
4,、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),，并及時與學(xué)生、家長交流,。
5,、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù),。
6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力,。
1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。
2,、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,，保證干凈,，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過高,，不便于孩子洗手和涮拖把。
3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然,。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢,、玩具、漫畫書等,。
5,、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信,。
2,、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動,，如春游,、訓(xùn)練營、公益活動,、親子活動等,，以適應(yīng)未來社會生活。
3,、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，課外活動少一些，不能影響正常上課,。
4,、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例,。
5,、每周有復(fù)習(xí)試卷,，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些,。
6,、老師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),，給予壓力和動力,，促進(jìn)孩子們努力。
7,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解,，多關(guān)愛鼓勵,，多給與笑容，讓孩子有信心去努力,。
8,、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心,。
9、在可能的情況下,，經(jīng)常調(diào)換位置,，避免影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離老師近一些,。
10,、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍,。
11,、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),，多安排有質(zhì)量,、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,，針對自主招生,。
1、建議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改,，如：5月份改夏季作息,。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，另外孩子較小,，建議教師跟班走，至少跟到二年級,。
3,、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,，建立安全護(hù)學(xué)崗,，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4,、關(guān)注孩子全面發(fā)展,，不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動,。
5、半托班督促孩子在校多吃飯,，多喝水,。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水,。
6,、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食,，均衡營養(yǎng),，適量補(bǔ)充水果就更好了。
7,、建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策,。
8、一,、二年級全托班的床改成一層的,。
學(xué)校將高度重視家長的意見和建議,，積極做好相應(yīng)的工作,，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。
父母對學(xué)校的意見和建議 家長填寫對學(xué)校的意見和建議篇二十一
(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價,，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。
(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲,。
(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊,，因為每個孩子的天賦是不同的,，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,，“人比人,。氣死人”，大人都怕比,，何況孩子,。但孩子自己的成績可以比較，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比，提倡超越自我,。同時,，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本,，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映,。
(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點,，班級人數(shù)不要超過四十人,，一個超過四十人的班級，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的,。
(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制,，不要超過十五分鐘，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí),、實驗,，沒有充分的討論、交流,，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行,。
(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級舉手的很多，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
(八)希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。
(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所,。
(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一,。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實是很重要的,，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得早,。
