范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長對學(xué)校意見和建議書篇一

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

我校把環(huán)境保護(hù)宣布為我校的一項(xiàng)基本校規(guī),。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。然而,，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰,。汽車的尾氣超標(biāo)，排出了大量的'污染空氣,，隨地大小便等,。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1,、實(shí)行垃圾分類化。分可回收垃圾和不可回收垃圾,，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到變廢為寶，減少空氣的污染,。

2,、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,、一次性筷子,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

4、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然規(guī)律,，不要隨便砍伐樹木，愛護(hù)樹木,，這樣可以減少對森林的破壞,，愛護(hù)好樹木，愛護(hù)動(dòng)物,，保護(hù)好大自然,。

5、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天,，我們必須要從自己開始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己,！”“拯救地球就是拯救未來,！”請您接受！

此致

敬禮,！

建議人：xx

20xx年x月x日

家長對學(xué)校意見和建議書篇二

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是一個(gè)即將畢業(yè)的.六年級學(xué)生。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰,，幾千個(gè)白晝，我常常對母校有著深厚的感激之情,，所以,，我想提出一點(diǎn)建議。我希望學(xué)校修建一個(gè)小型花園,。

因?yàn)橛鋹偟男那槭菍W(xué)習(xí)的必要條件,，有了小花園，同學(xué)們在課余時(shí)間,，到花園逛逛,，放松心情，休息大腦,，使頭腦清新,，學(xué)習(xí)起來更加容易。所以,，我希望可以修建一個(gè)小花園,。花園可以建在校園空地,，也可以建在操場,，但一定要位置合理，要方便實(shí)用,，因此,，我提出了以下幾條建議：

一、建好花園后,，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學(xué)生親手栽下,，成為“成長樹”,。

二,、安放一些長椅在花園中，學(xué)生們可以在長椅上閱讀,，學(xué)習(xí),，聊天。

三,、寫許多標(biāo)語,，禁止學(xué)生踩踏草坪，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做個(gè)好學(xué)生,。

四、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”,，讓學(xué)生在公園中寫生,，觀察大自然，記下日記,。以上就是我的建議,，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納，修建一個(gè)小公園,。

姓名：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長對學(xué)校意見和建議書篇三

1,、各學(xué)科統(tǒng)一考試、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去,，對教學(xué)工作嚴(yán)格要求,。

2、試卷由學(xué)科老師自行命題效果好,。

3,、民族團(tuán)結(jié)做得好，師生交流很頻繁,。

4,、學(xué)校綠化建設(shè)好。

5,、學(xué)校文化建設(shè),、文化長廊建設(shè)好。

1,、隨便換帶課老師,。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子對一線教師關(guān)心不夠,。

3,、中層林道與基層教師要多交流，工作中要改進(jìn)服務(wù),、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng),。

1,、學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)違規(guī)如何處理應(yīng)有規(guī)定。

2,、青年教師教科研意識(shí)不強(qiáng),。

3、個(gè)別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮,。

1,、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境。

2,、工作量要合理,、公平。

3,、別搞形式主義,，要注重效率。安排工作,，追求工作效率方面要求實(shí)事求是,，安排工作后要及時(shí)追求責(zé)任，要落實(shí),。

4,、要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。

5,、物理,、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力,。

6,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次，該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán),，別給面子,，次要工作不要浪費(fèi)心思，把教學(xué)工作放在重中之重,，教學(xué)工作別搞形式主義,。

7、主管教學(xué)的副校長在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫,、多思考,。

8、要重視雙語班的英語課,，不要隨意被占用,，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開匯報(bào)課兩節(jié),，教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評課,，開課教師進(jìn)行說課,，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長,，多鼓勵(lì)、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展,。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的`老教師傳,、幫、帶的作用,，搞活教研氛圍,，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用,。

9,、學(xué)校總體分為兩大群體,，教師與學(xué)生,，對教師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求，對教師嚴(yán)對學(xué)生松,，肯定不行,，二者缺一不可，學(xué)校會(huì)將所有教學(xué)任務(wù)交給教師,，教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂,、作業(yè)不寫,、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,，試問這樣的學(xué)生誰又能教好?學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校,、家長、教師三方面著手督促,，才會(huì)有成效,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

家長對學(xué)校意見和建議書篇四

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了!

我的.孩子在這里讀書我很放心,，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活,。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費(fèi)等,，以免給老師留下不好的映像)

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然,，這只適用用于高年級)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽,。當(dāng)然,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測試,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會(huì)就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

家長對學(xué)校意見和建議書篇五

學(xué)校的校長,，領(lǐng)導(dǎo)您好:

我們是07屆高三畢業(yè)生（現(xiàn)高二）的學(xué)生家長,，我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策,。具體原因有下:

1,、分校硬件條件很差，完全沒有本校的條件好,，例如分校只有電扇,，而沒有空調(diào)設(shè)備，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時(shí)候,，在高考中,，學(xué)生們要拼出的是成績，和身體,，和在學(xué)習(xí)中的毅力,，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān),。并且很可能因?yàn)樵餆嵊绊憣W(xué)習(xí),。

2,、學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí)，而高三卻將學(xué)生挪入分校,，學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn),，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區(qū),，而分校那里沒有任何公交車駛?cè)?。只能從本校?42（地壇）走入,，自行車同學(xué)也是如此,。

3.54中本校有很好的操場設(shè)施,，可以使得同學(xué)們在高三會(huì)考中取得好成績,，有鍛煉的機(jī)會(huì)，而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張,，又加上沒有放釋的余地,，使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機(jī)會(huì)，這無疑又是一個(gè)影響身體的因素,。

5,、學(xué)校可以在高二做一次調(diào)查,，詢問學(xué)生是否愿意挪入分校,，或借助于該校學(xué)生會(huì)力量，開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論,。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論:那就是多半數(shù)的是不愿意,，而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個(gè)月呢,，顯然這是浪費(fèi)時(shí)間,。

6.54中負(fù)責(zé)教學(xué)管理的校長都是在本校工作，那么分校怎么處理,？很多老師比如教授高二的部分是高一教師,，顯然很多師資是過不去的，這個(gè)問題學(xué)校又是否考慮過,。

7.54分校不像其他學(xué)校,，例如171等，處于安靜地區(qū),，有操場,。強(qiáng)硬的硬件，,。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,，和疾控中心，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的。況且地壇每年都有廟會(huì),，2月一次,，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié)，這種喧鬧,，雜鬧,，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的？顯然根本沒想到,！而一到這些時(shí)候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),，交通擁堵。

解決辦法:

1,、學(xué)?？梢詫⑿赂咭唬跻慌踩敕中＿M(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí),，最后高二,，高三關(guān)鍵時(shí)刻再回到本校，這樣既阻止了高中,，初中之間擱年級熟悉,，甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個(gè)年級打架，因?yàn)榈木褪侵虚g的新高一,，和老生的關(guān)系,。

2、學(xué)校把新高一挪入分校后,，很多事情都很方便,。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí)，不受到環(huán)境的影響,。

學(xué)?？梢栽诩磳母叨呷敫呷模?0xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍）,，我們想效果肯定是會(huì)好的,。希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見，否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題,，我們家長絕對不愿意,。！學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會(huì),。

3,、我們祝愿54中有更高的明天，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利,。請學(xué)校大膽嘗試,！如果該問題學(xué)校不能解決,，我們家長會(huì)堅(jiān)持反映到區(qū)里去解決，最后乃至北京市教育委員會(huì)提出相關(guān)建議,。

請學(xué)校認(rèn)真考慮,，對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查，利用學(xué)生會(huì)去解決,！

家長姓名：

x6.09.27

家長對學(xué)校意見和建議書篇六

領(lǐng)導(dǎo)在巡視的過程中,，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂睡覺的現(xiàn)象。這雖與授課老師有一定的關(guān)系,，但我認(rèn)為學(xué)校作息時(shí)間不合理也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要塬因之一,。因?yàn)槲倚W(xué)生夜晚作息時(shí)間是在11點(diǎn)以后，這樣學(xué)生睡眠不足,，課堂上就會(huì)有睡覺的現(xiàn)象,。

中學(xué)生，朝氣蓬勃,，活力四射,。他們在汲取知識(shí)的過程中也需要七彩陽光，如果整天伴隨他們的是a,、b、c或x,、y,、z等之類的東西，他們就會(huì)感到生活單調(diào)無味,。開展文娛活動(dòng),，讓他們學(xué)有所樂，他們更有激情投入到學(xué)習(xí)之中,。

家長網(wǎng)校是家長學(xué)校實(shí)施家長教育的重要園地,，學(xué)校要加強(qiáng)家長網(wǎng)校的工作，充分利用家長網(wǎng)校,，把指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育作為一項(xiàng)重要工作來抓,，通過家長網(wǎng)校定期對家長舉辦家庭教育培訓(xùn)班，對家長學(xué)員應(yīng)用“網(wǎng)絡(luò)考場”和有關(guān)的調(diào)查,、考評表等進(jìn)行考核,，并將學(xué)生的家庭教育效果與家長教育掛鉤，對優(yōu)秀家長或優(yōu)秀學(xué)員,，及時(shí)通過家長網(wǎng)校進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),，以造成一種家長熱心家庭教育、善于家庭教育的氛圍,，培養(yǎng)合格的家長,，進(jìn)而培養(yǎng)合格的新一代學(xué)生,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

家長對學(xué)校意見和建議書篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們的校園多美??！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁,，秋天果實(shí)累累,，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,，清晨,，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家,，我與校園揮手告別,。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情,。

這使得校園變得很臟,，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎,？所以,，我向同學(xué)們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花,，不能進(jìn)花圃里玩,，在班里宣傳愛護(hù)花草樹木。

二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本,，先用鉛筆寫,，再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭,。

三：不亂扔果皮紙屑,，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí),，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源的內(nèi)容。

希望同學(xué)們能采取我的建議,，讓我們這個(gè)校園變得更加美好,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長對學(xué)校意見和建議書篇八

1、xx班家長“期望讓孩子在早晨：上學(xué),，尤其是在冬季,，別早于成人的上班時(shí)間,，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在：前離校,，使孩子能有較充足支配時(shí)間,。”

2,、xx班家長“給學(xué)生作業(yè)多些,，早上可提前半小時(shí)到校(：)?！?/p>

3,、xx班家長“學(xué)校限制進(jìn)校時(shí)間，方便了老師對學(xué)生的管理,，但減少了學(xué)生在校的閱讀時(shí)間,，和減少了同學(xué)間交流?！?/p>

4,、xx班家長“期望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育,?！?/p>

5、xx班家長“學(xué)校對于平常生活上習(xí)慣的教育,，極為有用,。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果,，能夠經(jīng)常教育學(xué)生勤儉節(jié)約?！?/p>

7,、xx班家長“作為家長都期望能望子成龍，但有時(shí)條件有限,，部分家長都從國有企業(yè)下了崗,，我也如此，教育孩子方面大不如從前,，這樣一來,，老師壓力更大更辛苦。我認(rèn)為孩子在校,，老師如父母我們很放心,。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時(shí)間去教育,，與老師共同配合,，把孩子教育好,。”

8,、xx班家長“孩子在校狀況請多來電告知,。”

9,、xx班家長“孩子在校的狀況能否抄寫在作業(yè)本子上,，以便我們及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)?！?/p>

10,、xx班家長“請老師幫忙教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里,?！?/p>

11、xx班家長“放學(xué)要準(zhǔn)時(shí),，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩,。”

12,、xx班家長“多聯(lián)系多溝通,。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多,，所以我們還是懇請老師多關(guān)心多幫忙,。”

13,、xx班家長“以后請學(xué)校再讓我們家長多參加教育開放日活動(dòng),。”

14,、xx班家長“上放學(xué)時(shí)間,，讓我們家長不太明確；上放學(xué)時(shí),，最好學(xué)校能請交警在大門口保護(hù)(家長可出一點(diǎn)錢),。”

15,、xx班家長“期望學(xué)校管一下校門外的小攤販,，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品?！?/p>

16,、xx班家長“習(xí)慣決定命運(yùn)我有深切體會(huì)，迫切期望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫忙,?！?/p>

家長對學(xué)校意見和建議書篇九

希望孩子虛心的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)有特長之處，不斷上進(jìn),，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)的中學(xué)生!

一,、教學(xué)方面：

教與學(xué)要有針對性,，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一,、二門好本領(lǐng),、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,，家長不希望校方“減負(fù)”,。

二、后勤管理方面：

加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作,，子女遠(yuǎn)離家庭,，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長放心的大家庭,。我們寄希望于學(xué)校,，因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。

從入學(xué)至今,，可喜可憂,，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了,，分析問題有獨(dú)立思考能力,，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

1,、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,，回報(bào)父母,。

2、希望老師多一點(diǎn)道德教育,，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂,。

3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材,。

家長對學(xué)校意見和建議書篇十

作為一個(gè)學(xué)生家長，我想向校方提一些建議：

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價(jià),，讀書的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊(duì),，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我,。同時(shí),，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話,，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本,，每個(gè)孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映,。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點(diǎn),，班級人數(shù)不要超過四十人,，一個(gè)超過四十人的班級，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的,。

農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多,，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題,。

(七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué),、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時(shí)期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實(shí)上只有一個(gè)第一,。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲,。

家長對學(xué)校意見和建議書篇十一

1、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢,、少買垃圾食品,。

2、操場灰塵大,，把操場建的大一些,，跑道寬一些,。

3、學(xué)校多搞一些娛樂活動(dòng),。

4,、希望學(xué)校能加強(qiáng)品德教育，加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊管理,。

5,、餐廳建的大些。

6,、教導(dǎo)學(xué)生不要輕信別人的話,，以免上當(dāng)。

7,、要全面抓,，做到德智體美勞全面發(fā)展。

8,、老師上課鼓勵(lì)學(xué)生大膽舉手發(fā)言,。

9、學(xué)校多安排體育鍛煉,，組織一些有趣的活動(dòng),，讓孩子參與。

10,、讓每個(gè)孩子講普通話,。

11、對待每一個(gè)孩子一視同仁,。

12,、對孩子多鼓勵(lì)，少批評,，不打罵體罰孩子,。

13、培養(yǎng)孩子,，多讀課外書,。

14、講好環(huán)境衛(wèi)生,，注意廁所清潔,。

15、認(rèn)真做好眼保健操,，講好用眼衛(wèi)生,。

16、盡量少用投影儀教學(xué),，對孩子眼睛刺激較大,，老師講課時(shí)盡量往中間寫,，大點(diǎn)寫。

17,、希望多舉辦一些文藝活動(dòng),。

18、培養(yǎng)孩子寫作,、觀察能力，多做書法練習(xí),。

19,、對學(xué)生嚴(yán)格要求。

20,、老師多和家長溝通交流,，讓家長掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

關(guān)于學(xué)校發(fā)展家長的意見和建議書