在學(xué)習(xí)了全國教書育人楷模先進(jìn)事跡后，你的內(nèi)心是否充滿了力量呢？他們的事跡讓人十分感動,，值得我們每個人學(xué)習(xí),，寫一寫自己的心得。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡心得,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對你有所幫助,。

學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡心得（一）

學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡后,，開始反思如何做一名合格的農(nóng)村黨員教師?如何才能真正做到恪盡職守、廉潔從教,、教書育人,、為人師表呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起：

一是堅定信念、不忘初心,、正確認(rèn)識自己的職業(yè)特點(diǎn)

古往今來,，人們對教師的評價很高，如“教師是人類靈魂的工程師,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，師者傳道、授業(yè),、解惑也,。”這都充分體現(xiàn)了人們對教師的尊重，也說明了教師職業(yè)的重要性,。之所以受人尊重,，就是因為他是人類文化、文明的傳播者,，肩負(fù)著培育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師的思想、行為,、形象會直接影響著每個學(xué)生,，教師職業(yè)是神圣的，教師是人之楷模,。因此作為一名教師,，無論是在什么情況下，都要正確認(rèn)識自己的職業(yè)特點(diǎn),，努力克服市場經(jīng)濟(jì)等不利因素帶來的影響,，從思想上摒棄金錢,、享樂等奢望和想法，潛心教書育人,、為人師表,，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對照自己，不玷污人民教師這個光榮稱號,。

二是具有淡泊名利,、甘于清貧的高尚情操

諸葛亮在《誡子書》中寫道：“靜以修身，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”作為教師就應(yīng)該具有淡泊名利,、甘于清貧的思想,。因為我們不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心里來從事教育教學(xué)活動，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)上作出回報,，所以,，教師就必須以教書育人為己任，甘于清貧,、獻(xiàn)身教育,，并以高尚的行為品德去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生,。我們敬愛的周恩來總理一生清廉,、勤儉治國，死后居然無一分錢存款,，卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給了人民的解放事業(yè)和共和國的建設(shè)事業(yè),，堪稱清正廉潔之楷模，倍受人民的尊敬和愛戴,。還有許多鄉(xiāng)村教師,，他們幾十年如一日，不圖名利,、忍受寂寞,、克服許多艱苦條件，一心只求教好學(xué)生,，讓更多的山里孩子走出大山，掌握好文化科學(xué)知識,，成為有用之才,，為社會作出貢獻(xiàn)。他們就這樣默默地堅守著,，辛勤地奉獻(xiàn)著,，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們就是立德樹人、為人師表的楷模,。

三是具有愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的精神

一個人只有深深地?zé)釔鬯鶑氖碌穆殬I(yè)，才會為之努力,、為之奮斗,，為之獻(xiàn)出一切。作為教師職業(yè),，是一種以人育人的工作,，其要求非常之高，它直接影響著下一代的成長,、前途和命運(yùn),，影響著國家社會的發(fā)展和進(jìn)步。所以,，作為教師就必須具有甘于奉獻(xiàn)的精神,，以培育新一代的合格人才作為自己最大的責(zé)任，愛崗敬業(yè),、以教為榮,、以教為志、甘于清貧,、教書育人,、為人師表，筑牢思想道德防線,，不受外界任何不良因素的影響和誘惑,。全身心投入，才不辱教師的高尚形象,，唯有如此,，才無愧于學(xué)生，無愧于社會,。

我們教師就應(yīng)該自覺地把教書育人作為自己的光榮義務(wù)和歷史使命,，在工作中切實做到敬廉崇潔、愛崗敬業(yè),、立德樹人,、為人師表，不忘初心,、牢記使命,、心無旁騖、與時俱進(jìn),、踏實工作,，力爭為黨和人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡心得（二）

學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國教書育人楷模”十位教師的先進(jìn)事跡，我深受感動,，深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大,，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,，樂于助人的高尚職業(yè)道德,，而這些正是我們這些年輕老師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神,，提高自己?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會,。

一,、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深,，催人奮進(jìn),。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到,，作為一名教師,，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用母親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心,、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的幸福。

二,、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力,，以育人為首的精神,。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,，更要了解學(xué)生的思想動態(tài),，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生,，了解學(xué)生,，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,，要求別人做到的,，自己必須努力做到。時時以"愛心,、耐心,、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生,，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán),，時刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三,、教師必須做到尊重,、理解、信任,、鼓勵學(xué)生,。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到,，在教育教學(xué)中,，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求,，尊重學(xué)生的人格,，友好的對待他們,，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性,，多和他們交流,，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們,，寬容他們的過失,，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美,，對學(xué)生精心呵護(hù),，尊重學(xué)生人格，善待,、寬容,、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,，感受到學(xué)校生活的開心和幸福,。

四、與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的,。時代在進(jìn)步，孩子在成長,，對老師的要求也就有所提高,，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新,，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰,。

既然我選擇了教師這一行,，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。我一定努力,，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中,。

學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡心得（三）

韓愈說過：“師者,，傳道授業(yè)解惑也。”師在微觀上講是學(xué)校教書育人的老師，而站在宏觀上說就是從“三人行必有我?guī)?rdquo;中提煉的一種能者為師的內(nèi)涵,，而“全國教書育人楷模”他們作為行業(yè)的佼佼者,，自然是能夠稱之為“師”的，他們是更多黨員干部學(xué)習(xí)的“榜樣”,。

以全國教書育人楷模之“師”,。教書育人楷模的身上總是有他們特別的地方，即便是數(shù)十年如一日地做一件小事,，這份堅持，這份恒心就是一種能力,，他們在履行自己職責(zé)的過程中做到了全心全意,，他們在踐行這份重托的時候做到了盡心盡責(zé)，他們愛自己的事業(yè)如同生命,，他們用自己的行為示范為“師”標(biāo)出最美的刻度,。

以全國教書育人楷模為“鏡”。心中有大愛,，身上有正氣,，手里有本領(lǐng)，腳下有定力是先鋒模范身上統(tǒng)一的品質(zhì),，他們是一面鏡子,，在對照中發(fā)現(xiàn)自己的不足，去學(xué)習(xí)他們敏捷的思維,、用新科技,、新思想武裝頭腦，才能夠讓自己的心態(tài)始終保持年輕,，讓自己為民的旅程始終保持活力,。

以全國教書育人楷模為“道”。 “人能弘道,，非道弘人,。”“改革先鋒”和“時代楷模”把自己的故事變成了一堂生動的“教育課”，讓我們從他們的故事中受到感染,，追尋他們的腳步成為他們那樣對人民,、社會、國家有用的人,，厚植這種“傳精神,、行正道、弘大愛”的愛國主義情懷,，才能夠更好地扎根人民,，汲取拼搏奮斗的力量，奉獻(xiàn)國家。

以全國教書育人楷模的精神為“指南針”,。為更多的人引導(dǎo)方向,，更能夠提升黨員干部的新思想，新境界,，在學(xué)習(xí)先鋒楷模的過程中,，立志成為他們的“接班人”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo),、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和綿薄的力量,。

學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡心得（四）

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展,，社會對教育者提出了更高的要求,，作為教育者只有不斷的提高自己、充實自己,，努力實現(xiàn)從人師到明師最后到名師的轉(zhuǎn)變,。

人師。為人師者,，必先正其身,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。走上講臺,，教書育人;走下講臺，為人師表,。

明師,。明師，即開明之師,、明智之師,、明白之師。作為教師傳道授業(yè)解惑是基本職責(zé),，古往今來,，老師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生的照明燈。所以老師不僅要教會孩子知識,，更要教給學(xué)生做人的道路,，做孩子人生道路上的指明燈，教孩子做一個有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任的人,。

名師。名師出高徒,。名師是教師隊伍中,，具有一定“名氣”“名望”的教師，是具有一定影響力與美譽(yù)度的教師,。這種名氣,、名望，來自名師的人格魅力與學(xué)術(shù)魅力,。名師是學(xué)生最喜愛、家長最放心,、同行最敬佩,、社會最敬重的教師。他們是師德的表率,、育人的魔蛋,、教學(xué)的楷模、科研的能手,。

最為一名教師,，人師是最基本的要求;明師是奮斗的目標(biāo);明師是不懈努力的追求。

學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡心得（五）

通過學(xué)習(xí)全國教書育人楷模事跡,，我發(fā)現(xiàn)這些楷模他都有一個共同點(diǎn),，那就是每個人都結(jié)合新時代新要求，圍繞守初心,、擔(dān)使命,、找差距、抓落實,，把初心浸潤在每一項工作之中,，把使命付之于每一個行動之上。

不忘初心,，時時不忘,。我們黨是用馬克思主義武裝起來的先進(jìn)政黨，始終把為中國人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命,。作為一名黨員，要時時不忘初心、把人民放在心中最高位置,、置頂位置,。每個黨員都要有“我將無我，為了人民”的崇高境界,，把初心浸潤在每一項工作之中;無論何時何地,、無論何種條件，我們的一切工作都致力于實現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。榜樣的故事告訴我們,，只有時刻不忘,，才能在新時代善作善成、一往無前,，贏得光明未來;也無論我們走得多遠(yuǎn),，都不要忘記來時的路。

牢記使命,，事事牢記,。在具體工作中，每個人的職位有高低,，分工有不同,，但不管是誰，只要是黨員,，就得按黨員的標(biāo)準(zhǔn)守初心,、擔(dān)使命，把使命付之于每一個行動之上,。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗征程上,，全黨同志須臾不能忘記為什么出發(fā)、為誰出發(fā),，時時刻刻為黨的崇高使命頑強(qiáng)奮斗,、永遠(yuǎn)奮斗。當(dāng)下,，全國擁有黨員9000萬多,，中國共產(chǎn)黨之所以能夠不斷發(fā)展壯大，正是因為黨始終堅守為人民謀幸福的初心,，承擔(dān)起民族復(fù)興的使命,，代表了人民利益，得到了人民的衷心擁護(hù),。

尋找差距,，拉近距離,。當(dāng)前，一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距,，在實踐工作中同人民群眾的期待也存在一定的距離,，同身邊的榜樣相比肯定存在一定的差距。但無論是誰,，我們都得明白一個真理,，政治上的堅定、黨性上的堅定,、都離不開理論上的堅定,，聚焦解決思想根子問題，是發(fā)現(xiàn)差距的“總鑰匙”,，是解決問題的第一步

在《為人民服務(wù)》這一經(jīng)典名篇中作了這樣的概括：“因為我們是為人民服務(wù)的,，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),，就不怕別人批評指出,。”我想這缺點(diǎn)就是我們的行動與人民對我們期待的差距，只要我們是為人民服務(wù)的,，以人民為靠山,，如果我們有缺點(diǎn)、有差距,，人民也會理解、會原諒,。

抓好落實,，就是當(dāng)擔(dān)使命。為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興,，是我們的初心和使命，每一個黨員同志都要以身邊的榜樣為榜樣,，在自己的職責(zé)范圍,，做好本職工作，對照自己的差距,，抓好工作的落實,，做好人民的公仆，心系人民,、心系中華民族,，把初心浸潤在每一項工作之中，把使命付之在每一個行動之上,，時時不忘初心,、事事牢記使命,。擔(dān)當(dāng)是一種胸襟，也是一種能力,，我們要學(xué)習(xí)榜樣的覺悟,、榜樣的修養(yǎng)、榜樣的作風(fēng),、榜樣的精神,，來增強(qiáng)自己的才干、提高自己的本領(lǐng),，提升勇于當(dāng)擔(dān)的底氣,，擁有善于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

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