演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇一
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r,，親師友，習禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應(yīng)當學會尊敬師長、關(guān)愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。
文明是一種認識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習,，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。
如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學,，讓我們一起努力,，學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點滴做起,，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇二
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學是××市的重點學校，(……榮譽),。我們一貫引導(dǎo)學生學習“規(guī)范”,，學會做人,，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生,，在社會上做個好少年,。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動);從而達到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的,。
一,、學習“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。
要讓學生具有良好的文明行為,，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學習,。 一是在開學典禮上,，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范，學做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際,，每周分重點,、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育，使“學規(guī)范”更細致,，更深入,。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。
對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學生的行為進行了嚴格訓(xùn)練。
為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果,。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事。 同時,，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法,。各班負責清掃,、維護、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。
三,、爭當文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風氣,。
在整個“學做文明禮貌小學生”活動中,，“爭當文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭當,，必須是通過自薦,、班級核實、大隊部批準三個程序,。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士,，不必要同學選舉，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實，即可當上文明小衛(wèi)士,，然后擔任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。
“自薦”，其實是給每個學生改正缺點,，努力上進的一個機會,，讓學生明白只要自己努力，也能當上“文明小衛(wèi)士”。 在“爭”的過程中,，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習慣,。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
四,、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽,，規(guī)范了學生的言行，展示了班級的文明風彩,。
篇五：
古人說,，“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。
那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。
所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。
我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。
當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實守信,，學會關(guān)心,，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。
我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!
同學們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的深圳天更藍,，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇四
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,，這里,，我想就校園的兩個變化來談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先，我們的學校新添了幾個垃圾箱,，并且是分類的垃圾箱,。為什么我這樣興奮呢?這是因為在學校里的很多同學都有亂丟垃圾的壞習慣，這可苦了值日生,，還好,，還好,，學校新添了這幾個垃圾箱。這幾個垃圾箱不僅給學校增添了新的景象,，還有益于學校的環(huán)境衛(wèi)生,，有益于養(yǎng)成同學們不亂丟垃圾的好習慣。
還有,，學校的同學大多來自于農(nóng)村,，所以，有時會不經(jīng)意間冒出一兩句粗話,。遇見長輩也會因為嫌臊(害羞)而沒有問好,，從而給人留下了不懂禮貌的壞印象。
現(xiàn)在,，同學們?nèi)巳硕贾v普通話,，而且在校園里遇見老師和同學也都會大大方方地上去問好。形成了另一種精神風貌,，更容易給人留下懂禮貌的好印象,。
講文明，懂禮貌,。愿文明禮貌之風永駐校園!
我的演講完畢，謝謝大家,。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：
大家好!
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會,。
我叫,，副教授職稱，我今天競聘連任中專校校長,。
我是年走上中專校這個崗位的,。回顧這四年,，我和我的同事,、學生都認為這是一段不平常、令人難以忘懷的路,。
這四年,，挑戰(zhàn)頻頻。我們經(jīng)歷了兩次合并,、三次搬遷,、四次人事調(diào)整。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,，我們頂著壓力,，排除矛盾,，從建校5人到合并后人，再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人,。在遺留問題時常沖擊著教學和管理的情況下,，我們沒有被困難嚇倒。在學院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的援助下,，我們卻在自身發(fā)展及學院的各項工作中,，贏得了無數(shù)的榮譽，創(chuàng)造了輝煌,。
這四年,，胸懷全局。中專既要努力獲得自身發(fā)展,，又要與學院整體相協(xié)調(diào),，每當招生規(guī)模與學院資源沖突時，我們都主動留下困難,，服從學院,。初建時，我們留在校外,，年回到學院后,，又遇到學院因擴招，教室,、宿舍極為緊張,，我們果斷決定，調(diào)整教學計劃,，帶領(lǐng)名進入學一年的中專生離開學院,，遠赴社會實踐，并在校外建立了可容納人較為完善的實習實訓(xùn)基地,，緩解了學院的辦學空間,。
這四年，銳意創(chuàng)新,。面對生源不足,，現(xiàn)有資源維修困難，我們不等不靠,，走出去,、請進來，多方奔走,，校際合作,，中專招生人數(shù)從年人上升到年人，畢業(yè)生就業(yè)率達95%,。
這四年,，奮力爭先,。創(chuàng)建技師學院就必須獲得國家重點技校資格、國家高級技工學校評估優(yōu)秀,，在缺乏經(jīng)驗,、資料不足的情況下，我的目標明確,，百折不撓,，多次前往勞動部匯報、溝通,，經(jīng)常當天往返,，不遲辛勞，終于實現(xiàn)目標,。
這四年,，戰(zhàn)果輝煌。學院黨委,、各系部的真誠關(guān)懷,，讓我們精神有所依靠，良好的學習氛圍,，營造了中專校特有的校園文化,，使班子與干部間成為相知相惜的親密家人，同事與同事間親如兄弟姐妹,，大家懷著一顆感恩的心,、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了省,、市多項榮譽,，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”,、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基地”,、“國家重點技校”,、“圓滿完成了技師學院的創(chuàng)建工作”,，較完善的“三線一體”崗位管理模式，使中專校評為國家“品牌學?！?，同時招生收入從年萬增長到年580萬，師資培訓(xùn)創(chuàng)收萬,，爭取省,、市設(shè)備經(jīng)費萬，職工平均收入月增長元,，教師轉(zhuǎn)評率達80%,，正式出版校本教材13本,，參與科研2項，發(fā)表核心期刊61篇,。
這四年,，伴隨著學校事業(yè)的發(fā)展，我個人也獲得了成長,。政治上,，更加成熟，連任三屆人大代表,，加強理論學習,，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和文章，通過努力獲得了管理學碩士學位,，考取了國家高級職業(yè)指導(dǎo)師,、國家二級心理咨詢師資格證書。工作中,，努力做到靠前指揮,，身體力行，樣樣參與其中,。年特大暴風雪的當天,，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo)，冒著嚴寒和實習老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習工具,，僅用6.8萬元買回了萬元的工具,，節(jié)省經(jīng)費75%。
這四年,，一路走來,，雖歷盡艱辛，備受勞累,，但學校的發(fā)展使我無限欣慰,。如果領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我，我能連任中專校校長,，我會更加努力,、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實，并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度,，讓所有關(guān)心,、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們!
最后還是那句老話，如果我連任,，我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂,，讓大家的信任和支持得到最好的回報!
再次謝謝大家的支持!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇六
尊敬的：
同學們，當你們迎著朝陽踏進校園,，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境,、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀,、團結(jié)友愛的同學;一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習,。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,，奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進，和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養(yǎng)高尚的人格,，我們需要和諧的校園,，我們呼喚和諧的環(huán)境。
然而,，在我們美麗的校園,，還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象,、不安全的行為,，如在我們的校園里，有時可以看到同學們隨意亂扔的塑料瓶,、食品袋等,。每天同學們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟,。課間有的同學大聲喧嘩吵鬧,，上下樓梯推搡擁擠。這些,，都跟我們和諧的校園是極不相稱的,。它不僅影響了一個人的道德修養(yǎng)，而且破壞了和諧的校園環(huán)境,。因此,，和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創(chuàng)造,，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建,。
我們的校園這么大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候,，這時就需要有一顆寬容之心,。讓她澆熄怒火化解矛盾,，讓她播散善良,。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷,。”同學們,，只要我們多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí);多一份真情,，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環(huán)境中,。
文明和諧的校園,，就是當老師和同學們從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時,，多一點寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當你走進教室時，把關(guān)著的門輕輕地推開;當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時,，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當你在用餐,、用水,、用電時，少一些浪費,，多一點節(jié)約,。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些，不需要智慧,，不需要勇氣,，不需要體力，不需要錢財,，它唯一需要的,，就是你要有心。
你們身邊的許多同學為大家做出了榜樣,，多少次,，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次,，他們拭去墻上的印跡,，使校園變得更加靚麗多姿!
同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的心靈,。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,?！?/p>
同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗,，我們的校園因文明而進步,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習慣,，為創(chuàng)建文明,、和諧的校園一展風采。
謝謝同學們!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天還會再來如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認識的人或朋友并不會打招呼,，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候,，我開始學會問好,、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖
一天,，陽光明媚、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔,，就問到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是,，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了,，已經(jīng)讀五年級了,，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習慣比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物,，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習慣
這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
? ? ? ? 20xx年中學生校園文明禮儀演講稿篇2
敬愛的老師,，親愛的同學們大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這金秋九月，秋風送爽 ,、丹桂飄香 ,，意味著我們同學該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。
文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語常掛嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。
文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
同學們,，讓我們攜起手來，從我做起,，從身邊的小事做起,，摒棄種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣,，做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學生,，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實驗小學的每一個角落,。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇八
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在,，靈魂所在。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先,，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,，所接觸的一切,，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅,，思想也會無止境地翱翔,。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心,?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨褪菫榱恕敖枭焦庖詯?cè)诵?，假湖水以靜心情”,。在綠草如茵,、鳥語花香、亭榭交錯,、山水相映的校園環(huán)境里,，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈,。我們附中校園雖然不大,，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意,，不僅能給人以美的陶冶,，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量,。
當然,，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還應(yīng)當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境,。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片,、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠,，心曠則神怡，神怡則智清,，智清則學佳,。”一個凈化了的環(huán)境,，會使人的心靈美化,，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境,。
其次，只有良好的人際關(guān)系的校園,，才能稱得上是和諧的校園,。教師對學生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方,，無論品格還是智慧,，都不能充分地或自由地發(fā)展?！苯處熤挥姓嬲\地愛著學生,，真切地關(guān)注每一個學生的成長,，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長,?！皩W高為師，身正為范,?！庇腥税呀處煴茸鲗W生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣,，所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人,。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,，當一個學生遇到困難時,，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍,，給平凡的日子以真切的感動……
一個和諧的校園,，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化,。沒有豐富的校園文化,，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的,。學生不是流水線上的產(chǎn)品,，而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器，考試成績不應(yīng)成為衡量學生的唯一標準,。新課程標準提倡多元化評價,，我們就應(yīng)該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下,，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤物細無聲”的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
“給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的手帶來力量,，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的人們帶來自信,?！弊屇阄覕y起手來，努力創(chuàng)建一個和諧的校園吧!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇九
大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當學會尊敬師長，親愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié),。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生,，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。
謝謝大家，我的演講完了,。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十
“新時代,，講文明，好少年,，樹新風,，懂禮儀，在言行……”聽,，這是那里傳來的讀書聲呢?哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無處不在,，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進人與人之間的友誼。只有學會講文明,、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道,、都懂得的道理,，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧：
如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想,，就因為這一片紙,，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的文明素質(zhì),。如果我們在觀光游覽的時候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,，小草也是有生命的呀,，它也知道疼呀，每當我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時方便,，而不為小草想一想嗎?再有，小草
那嫩綠的顏色,，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想,，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年,，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己,。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字，也會拉近你我之間的距離,，使大家有一種特殊的親切之情,，但是，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去,。可見，我們的言行也是多么的重要,。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢?假如人人都能這么想,，那么,，我們的天空將會變得更藍,，水變得更清，草變得更綠,，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好,。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕,，答案是否定的,。
其實文明禮儀也是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們雖然擁有了高深的科學文化知識，但是對我們自己對社會又有何用?學習就是應(yīng)當先學會做人,， 學做文明人，學做社會人,， 從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊,。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十一
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明中學生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,，說的就是學習應(yīng)先學做人,，學做文明人,，學做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十三
我是四年級(1)班的,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學;當你在干凈的校園里開心玩耍的時候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印,，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,，追追打打?我們又怎么不能和同學互相理解,、互相幫助呢?同學們，校園的美不僅美在環(huán)境,，更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀，我想到了一個小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實講文明,、講禮儀很簡單,。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學,，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻!
文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!相信自己,，我們一定能行!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是“形成良好校風,，創(chuàng)建文明校園”,。
同學們!我們都希望在一個教風嚴謹,、校風純正的學校學習，我們都希望在一個管理嚴格,、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是一個文明,、和諧、美麗的校園。然而,，同學們!你們想過嗎?文明、和諧,、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業(yè)求實的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?
不，在一個校園里,，要有良好的校風校貌,，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮,、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養(yǎng),，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命,。
看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出,，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育,。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚,，才鑄就了我們職中的文明。
同學們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,，看看我們的校園,，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上,、門前,，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室,、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學習環(huán)境差,，看看我們的教室，誰在上課時,，還在看著小說、玩著手機,、說著閑話、打著撲克,，誰在上課時，還在推推打打,、玩玩鬧鬧,、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園,，去飯店、去網(wǎng)吧,、去購物,，有多少同學在宿舍里抽煙,、賭博，有多少同學因為一兩句話,、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒,、小刀,，叫來父母親戚朋友。
同學們!我們是學校的一面鏡子,，我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣,，都有文明的素養(yǎng),，都有高雅的節(jié)操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力,，文明與和諧，平安與美麗的校園,。
同學們!美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造,，和諧的校園需要我們每個人去細心維護,。讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己做起，用嚴格的校規(guī)來約束自己,，用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途,、希望與抱負,，共同構(gòu)建一個文明,、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來,，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!因為這里是我們每一個人永遠共同的家!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十五
擁有一個文明的校園,，就會擁有一個文明的校風,，班風,，學風和考風?？墒牵鯓硬拍軗碛羞@一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了,。
文明常常被同學們掛在嘴邊，可是卻又許多同學并沒有牢記,。也許你沒有察覺,，在與同學嬉戲打鬧時脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的并無惡意的外號;作業(yè)沒做完或是不會做時直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為,，可又有誰真正在意過它們的存在呢?
我們應(yīng)該以身作則,，并號召人們告別那些不文明的行為,，讓人們認清它們的危害。不僅說,，更要有行動。下面來看一下我們應(yīng)該采取怎樣的措施：
1,、從自己做起,，杜絕各種不文明行為,，做各種講文明的事，起到榜樣作用;
2,、做宣傳、公益廣告,，讓更多的人主動告別不文明行為;
3、看到,、碰到不文明的行為,，勇敢地去制止;
4,、舉行一些文明行為帶頭人評優(yōu);
5、定期在電視,、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
我們要從每一件事做起,，從身邊的事做起,。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來,，放進垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動交給老師,、警察;禮貌待人，多講文明用語;不打架……這樣,，世界將會更美好!
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗,，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力,，講文明、懂禮貌,，做文明人,、做文明事,，告別各種不文明的行為，對它們說“bye-bye”!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學們大家好!
我叫某某,，是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽,。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它是架人以人之間友誼的橋梁,，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,，而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，是初生的太陽,?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師,，每一個同學。校長,，早上好。老師,，早上好,。,。同學你好，多么甜美的微笑,，多么親切的問候。一聲聲,，一句句,。洋溢著正個校園,。在看看校園里，二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生。哎,，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢,，是一個一年級的小同學。：“小同學,，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里,。：“謝謝你，你真是一個好孩子,。”
此外,，教室里，樓道口,，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見,。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學的身高,，她盡量躲避人，還嘴里一直說：“讓讓,，麻煩一下，借過,。”雖然,，許多人都讓了女同學,，可這時幾位男同學在樓道口追趕著,，沒聽到女同學的聲音?！芭椤保型瑢W碰到了女同學的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起,，對不起,，我們不是故意的。”邊說還邊點頭,。”女同學看了看他們,，甜甜的一笑，說：“不礙事,，沒關(guān)系,?！倍螅蠹乙黄饟炱鹱鳂I(yè)本,。相互微笑著離開了。
是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風,，滋潤著他人的心田。
文明是風,，它可以吹佛每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起。新世紀,，新時代，新文明,，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束,。
謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十七
親愛的同學們:
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時,，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場,，碧綠的草坪,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
同學們,，當你看到這一切時，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學,，是否看見學校老師栽培草坪時的背影,，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺?shù)钠D辛，
在那么美麗的校園里,，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印,，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位少先隊員都應(yīng)該伸出雙手,。
同學們,，讓我們從小事做起，從身邊做起,，共創(chuàng)建文明校園,，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力,，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》,。
每天早晨，當我走進我們美麗的校園時,，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹木,，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈,、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿,，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊,。然而,，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象,。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。
同學們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，有益我們的身心健康,。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴我們每個同學的自覺維護,。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑,、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管?！?/p>
同學們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。如果以前你做得還不夠好,，那么希望你從此刻開始,，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生,，做一名文明學生。
我的演講完畢,，謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿200字 校園文明禮儀演講稿600字篇十九
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。
文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀律,、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,，飲料杯、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;
例如：財物損壞不少,，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時間被放干,，嚴重影響集體生活,，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失;
例如有同學過度消費,，總在不應(yīng)該的時間進小店……
可見,，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動,。
文明的學生，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。
文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告,。
文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學生，創(chuàng)文明校園,。
