每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

與反思相關(guān)題目篇一

當(dāng)一個(gè)身影悄然飛到我身旁時(shí),，她的嘴湊近我的耳,，說了句悄悄話，我愣愣的朝她看,，反應(yīng)過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈,，笑得沒心沒肺。

上課時(shí),，當(dāng)老師講一個(gè)議論性問題跑下來時(shí),，我立即接住，說出了自己的想法,，與此同時(shí),，另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案,，我循聲望去，瞧見了她,，她歪歪腦袋,，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑,，其實(shí)我想說：嘿!這么心有靈犀,。不過，我相信她能讀懂我的意思,。

她是我的死黨,，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，在彼此的眼神中,，亦或是不經(jīng)意的手勢,，便是進(jìn)行溝通。

友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通,，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”,。

總是驚嘆為何時(shí)間過得如此快，不覺間早已步入初二的下半學(xué)期,。腦海中早已沒有了哪個(gè)女老師漂亮啊,，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數(shù),，有沒有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高,。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默,，沒頭沒腦得只知道學(xué),，回到家，放下書包就開始做作業(yè),，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢丫頭隨著記憶去了,。兩行眼淚流過臉頰,，竟什么感覺也沒有，覺得有些悲壯,，我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列,，而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我,，只是不甘心,。

溝通，你愿意一直陪伴我么?

溝通,，讓我牽起你的手,，我們一起向前走,。

溝通，是你讓我的生活更美好,。

與反思相關(guān)題目篇二

女人說：“我跟你說!我今天……又……然后……”

男人說：“蛤?(回過神)”

別自顧自地說著重要的事情或你們的感情問題,，特別是當(dāng)你的男人正在打電動(dòng)或正在做別的事。男人無法一心多用,，這么做會(huì)讓他根本不能專心回答你,，接著你也會(huì)開始沮喪。事實(shí)上,，他并不是不感興趣,，而是他會(huì)全心投入一件事情上。

解決方法：

告訴他你想和他討論一些事情,，并耐心地等他先完成手邊的事情,。這樣他才能全神貫注和你說話、回答你的問題,。

與反思相關(guān)題目篇三

有些事非得一而再再而三地發(fā)生,，我才能弄明白是怎么回事，對(duì)此我常常覺得不可思議,。

在與我合作的一家零售公司中,，擔(dān)任部門主管的朱莉·安科(julie anko)面臨著被解雇的危險(xiǎn)。但令人抓狂的是：她的業(yè)績是最出色的,。在過去一年里,，她對(duì)品牌的貢獻(xiàn)超過了任何一位前任五年間的業(yè)績總和。

問題在于,，跟她一起工作壓力實(shí)在太大了,。她的努力程度簡直要超出了人類的極限，還希望別人也這樣做,，如果人家沒有像她那樣拼命苦干,，她就會(huì)大發(fā)雷霆。

而且她還爭強(qiáng)好勝,、劃地自重;與她的品牌關(guān)聯(lián)甚遠(yuǎn)的決定她也統(tǒng)統(tǒng)要拍板,，甚至她的同僚在技術(shù)上有權(quán)做出決定時(shí)也是如此。她不善于傾聽或授權(quán),，也不會(huì)幫助別人樹立對(duì)自己或團(tuán)隊(duì)的信心,。

雖然她加班加點(diǎn)地工作，但事情還是搞得一團(tuán)糟,。

不過,，這一切都不是她險(xiǎn)遭解雇的真正原因。真正的原因是,，她不認(rèn)為自己有什么問題,。

公司請(qǐng)我跟她合作,，我采取的第一個(gè)步驟，就是同所有曾與她共事的人談一談,，了解一下情況,，并把他們對(duì)她的看法講給她聽。

當(dāng)我告訴她同事們的反饋時(shí),，她的回答令我大吃一驚,。“我沒想到會(huì)有這么糟,，”她說,，“但我一點(diǎn)也不意外?！蔽覇査秊槭裁?。

我們大可以嘲笑朱莉的愚蠢，笑她不愿正視自己的失敗,，結(jié)果一錯(cuò)再錯(cuò),。但這種笑聲肯定是神經(jīng)質(zhì)的。因?yàn)槲覀冊S多人——也包括我在內(nèi)都在做著同樣的事,。

有些事非得一而再再而三地發(fā)生,，我才能弄明白是怎么回事，對(duì)此我常常覺得不可思議,。我相信,，我們大多數(shù)人的智慧都會(huì)隨著年齡而增長。但盡管如此,，我們卻總是莫名其妙地重蹈覆轍,。

這其中的原因很簡單：我們很少會(huì)抽出時(shí)間，停下來喘口氣,，想一想哪些方法奏效,，哪些沒用。我們要做的事情太多了,，沒有時(shí)間進(jìn)行反思,。

如果一個(gè)人能把這件事做好，那么其他的一切問題就迎刃而解了,。人們就是這樣活到老,，學(xué)到老的,。公司也是通過這種方式成為學(xué)習(xí)型組織的,。做到這一點(diǎn)需要你樹立信心、保持開放的心態(tài)并卸下武裝,，但并不需要付出太多的時(shí)間,。

只要幾分鐘就夠了,，實(shí)際上，5分鐘左右就可以,。每天下班之前短暫地休息一會(huì)兒,，想一想哪些行為有益，哪些無益,。

以下是我的建議：

每天在離開辦公室之前,，給自己留出幾分鐘的時(shí)間，回想一下當(dāng)天發(fā)生的事情,。

你可以看著日歷,，想想實(shí)際發(fā)生的事——你參加的會(huì)議，完成的工作,，和別人談話的內(nèi)容,，與你打過交道的人，甚至你在工作期間的幾次休息,，再將它們與你計(jì)劃中希望發(fā)生的事做個(gè)比較,。

然后，向自己提出三組問題：

這一天是怎么過的?我取得了哪些成功?克服了哪些困難?

與反思相關(guān)題目篇四

與他人交流的時(shí)候,，無論是誰,，都嘗試看著對(duì)方眼睛說話，當(dāng)然一直盯著對(duì)方這會(huì)給別人壓力,。但是至少你不能低著頭,，或者逃避對(duì)方的眼睛說話。要記住,，看著對(duì)方說話,。

2要表達(dá)清楚自己所想表達(dá)的

在實(shí)際中，很多時(shí)候不是自己不會(huì)說,，是因?yàn)榫o張了沒說清楚,。一點(diǎn)點(diǎn)的去說清楚了，時(shí)間長了,，你會(huì)自信起來,，從而會(huì)很自然了。

3多讀書多看報(bào)

日常生活中,，我們每天都離不開報(bào)紙,、雜志和書。在讀書看報(bào)時(shí),，備一支筆,、一些卡紙和一把剪刀，把所見到的好文章或讓自己心運(yùn)的話語劃出來,，或者剪下來,，或摘抄在卡片上,。每天堅(jiān)持做，哪怕一天只記一二句,，也是很有意義的,。日積月累，在談話的時(shí)候,，會(huì)不經(jīng)意地用上曾抄下來的語句,，也許它們會(huì)隨時(shí)隨地從你的頭腦里冒出來，讓你盡情地談吐,。

4積累警句,、諺語

在聽別人的演講或別人的談話時(shí)，隨時(shí)都可以聽到表現(xiàn)人類智慧的警句,、諺語,。把這些話在心中重復(fù)一遍，記在本子上久而久之,，你談話的題材,、資料就越來越多，你的口才就越來越成熟了,，你說起話來就可以條理清楚,、出口成章了。

5積累談話素材

對(duì)于談話的題材和資料,，一方面要認(rèn)真地去吸收,，另一方面要好好地去運(yùn)用。懂得如何運(yùn)用,，一句普通的話也可以帶給你驚人的效果,。學(xué)習(xí)吸收的目的是為了很好地應(yīng)用，不能應(yīng)用地吸收是毫無意義的,。

6提高觀察問題,、思考問題的能力

你只要有觀察問題、思考問題時(shí)的敏銳的眼光,，有豐富的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，可大大增強(qiáng)你的想象力、敏感性,，這樣就能提高自己的口才,。

在這個(gè)世界上，我們唯一可以依靠的人就是我們自己,，而好的口才,，也是于平時(shí)我們自己的積累和鍛煉。所謂“厚積薄發(fā)”是有一定道理的，因?yàn)檠哉Z是以生活為內(nèi)容的,，有生活，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才有談話的內(nèi)容;有豐富的生活內(nèi)容,，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談話的內(nèi)容才能豐富起來,。因此,，對(duì)于家事、國事,，都要經(jīng)常關(guān)注,，以吸取對(duì)我們有用的東西。對(duì)于所見所聞,，都要加以思考,、研究一番，盡量去了解其發(fā)生的過程,、意義,，從中悟出一些道理。這些都是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的機(jī)會(huì),。在日常生活中,，要隨時(shí)計(jì)劃、安排,、改進(jìn)生活,，隨意性不能太強(qiáng)，讓機(jī)會(huì)白白溜走,。

上面這些提升口才的小技巧,，希望能給大家?guī)韼椭ｋS著口才的提高,，你的生活也將豐富多彩,，整個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)和各方面的能力都會(huì)提高，從而成為一個(gè)社交能手,。

與反思相關(guān)題目篇五

歷時(shí)半月,，模擬商務(wù)談判大賽最終在402學(xué)術(shù)報(bào)告廳圓滿落幕了。作為經(jīng)濟(jì)系“奮進(jìn)杯”系列活動(dòng)之一,，我們成功的完成了選手選拔,，賽前培訓(xùn)，初賽,，二次培訓(xùn),，決賽及最后的表演賽。本次比賽很好地展示了工商學(xué)子在商務(wù)戰(zhàn)場上的風(fēng)采。

本次比賽的大致策劃是由邱同慶同學(xué)提供,，學(xué)習(xí)部改進(jìn)后完成的,。在前期宣傳階段，我們學(xué)習(xí)部通過開展學(xué)習(xí)委員例會(huì)等形式宣傳我們的活動(dòng),。首先進(jìn)行專業(yè)內(nèi)選拔,，組成六只專業(yè)隊(duì)再參加預(yù)賽，預(yù)賽共六只隊(duì)伍參加,，分別是大一金融,，大一國貿(mào)，大一金融國貿(mào)組合,，大一投資,，大二金融，大二國貿(mào),?？偟脕碚f，前期宣傳還是比較成功,，參與的同學(xué)比較多,，但問題還是存在的，比如專業(yè)內(nèi)部選拔沒有評(píng)委進(jìn)行指導(dǎo),，沒有對(duì)商務(wù)談判有一定專業(yè)知識(shí)的同學(xué)或老師來擔(dān)當(dāng)評(píng)委。還有就是準(zhǔn)備不夠充分,，策劃不夠細(xì)致,，沒有制定一些應(yīng)急方案等，可能這是首次商務(wù)談判比賽,，準(zhǔn)備工作有所不足,，今后我們會(huì)做得更好的。

成的辯論賽,，極力去辯駁對(duì)方的觀點(diǎn),，卻忘記了商務(wù)談判的本質(zhì)是雙贏。

在這之后我們便開始緊鑼密鼓地對(duì)12月x日完的模擬商務(wù)談判的表演賽進(jìn)行籌備了,，各個(gè)部門的分工以及現(xiàn)場任務(wù)的分配都井井有條地有序地進(jìn)行著,。然后,，我們還對(duì)選手的個(gè)人信息進(jìn)行的整理，并拍攝了選手們的照片及他們的團(tuán)隊(duì)照片,。

12月x日，從中午開始,，學(xué)生會(huì)的工作人員便開始布置會(huì)場，力求舉辦一場高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)性晚會(huì),。18點(diǎn),，全體學(xué)生會(huì)成員到場，進(jìn)行最后的準(zhǔn)備,，迎賓,，安檢,，會(huì)場布置，ppt展示,，茶水,，嘉賓及評(píng)委的接待各個(gè)部門有條不紊，分工合作,。美中不足的是,，前期在通知各班班長的時(shí)候可能沒有強(qiáng)調(diào)時(shí)間的問題，導(dǎo)致19點(diǎn)之前,，會(huì)場的座位還沒有坐滿,。這在以后的活動(dòng)中是一定要注意的!19點(diǎn)整點(diǎn)，比賽開始,。選手們進(jìn)行了激烈的比賽,。25分鐘之后，上半場時(shí)間到,，進(jìn)入了中場休息時(shí)間,。比賽休息時(shí)，由秘書處部長黃小松同學(xué)主持了與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié),，把現(xiàn)場的氣氛帶動(dòng)了起來,，并借機(jī)宣傳了我系的“奮進(jìn)之夜”晚會(huì)及明年全院將開展的“七彩”文化節(jié)。隨著談判雙方簽訂合同,，本次比賽圓滿的落下了帷幕,，之后選手們與院領(lǐng)導(dǎo)及老師合影，結(jié)束了此次為期半月的模擬商務(wù)談判大賽,。

本次比賽還是暴露出我們在工作中的許多問題,，需要加以改進(jìn)。我所在的學(xué)習(xí)部在今后應(yīng)該多多地學(xué)習(xí)自己在經(jīng)濟(jì)學(xué)科內(nèi)的知識(shí),，多了解一下學(xué)術(shù)性活動(dòng)如何開展,，這樣在今后開展類似的活動(dòng)時(shí)便能舉一反三，事半功倍。在今后的工作中我們將吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,，提升工作質(zhì)量，更好的完成任務(wù),。

相信我們下次一定能做得更好!

經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委

模擬商務(wù)談判個(gè)人總結(jié)03

我們小組作為比亞迪汽車有限責(zé)任公司與上海聯(lián)海滬西銷售有限汽車公司的模擬商務(wù)談判已經(jīng)結(jié)束了,，從談判的整體上看我們小組表現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)，談判結(jié)果既達(dá)到了我們預(yù)定目標(biāo),，同時(shí)也建立了雙方長期友好合作的關(guān)系,，增進(jìn)了雙方之間的友誼，最終雙方簽訂了合作的協(xié)議,，實(shí)現(xiàn)了雙方的共贏,。雖然在此次談判中實(shí)現(xiàn)了我們最初既定的目標(biāo)，但是在此次談判中我們還是有許多值得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的問題,。

一 談判的工作情況

在此次談判的準(zhǔn)備工作中,，我們小組做了充分的準(zhǔn)備和比較細(xì)致的分工。我在此次談判中主要負(fù)責(zé)是雙方利益及優(yōu)劣勢分析,，制定應(yīng)急預(yù)案方面的工作,。

二 談判階段過程回顧

(一)準(zhǔn)備階段：

我方最大的優(yōu)勢丟掉，后來也沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。對(duì)于我方的優(yōu)勢,，應(yīng)該貫穿整個(gè)談判的始終，這樣才會(huì)使處于主動(dòng)地位,。雙方均不能充分利用自己的有利因素與便捷條件;雙方的信任感需經(jīng)較長時(shí)間的努力方能建立和提高,。談判時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦,，思維敏捷,，不要陷入對(duì)方想讓我方不斷的降價(jià)的轉(zhuǎn)換思路中，扭轉(zhuǎn)我方利益上的劣勢,，要使談判朝著我方有利的方向發(fā)展,。

(二)具體談判階段

雙方對(duì)此次談判都做了充足的準(zhǔn)備，都想為本公司謀取最大化的利益,，在這過程中對(duì)我方新款汽車的剖析,，對(duì)方的最終目標(biāo)方案與我方的最低限度目標(biāo)讓步程度相差甚遠(yuǎn)，我方的報(bào)價(jià)與談判的預(yù)定目標(biāo)中關(guān)于入駐區(qū)域,，供貨以及員工的配備,，銷售量與返利有稍微的出入，在談判過程中我們的言詞也不太專業(yè)化,。

三,、關(guān)于談判策略

最初制定的談判應(yīng)急策略在此次談判過程中的策略上得到了具體的應(yīng)用,。

(一)在報(bào)價(jià)起點(diǎn)策略我們采用拋放低球(日式報(bào)價(jià))先提出一個(gè)低于對(duì)方實(shí)際的談判起點(diǎn)以讓利來吸引對(duì)方合作的興趣，試圖首先擊敗競爭同類對(duì)手,。在這之后再用以欲擒故縱,、柔克剛的手法，打軟仗,、打巧仗等來與對(duì)方比技巧,，最后再作出適當(dāng)讓步讓對(duì)方同意我們的要求。并在談判其中穿插使用“尊重客觀,，關(guān)注利益;回避分歧,，轉(zhuǎn)移議題談判時(shí)，盡量讓談判局勢向我方有利的方向發(fā)展,。

(二)多種方案,，選擇替代。我們針對(duì)對(duì)方在價(jià)格及付款方式咬

住不松口時(shí),，我們有效的做出了以退為進(jìn)的原則采取三個(gè)方案讓對(duì)方來進(jìn)行選擇讓對(duì)方衡量其中利益關(guān)系,，迫使對(duì)方在這三種方案中選出他們比較滿意的方案,，而對(duì)我們的損失又相對(duì)降低,。

(三)尊重對(duì)方，有效退讓,，冷調(diào)處理,，暫時(shí)休會(huì)。 給雙方以充足的考慮方案的可行性,。

(四)以硬碰硬,，據(jù)理力爭;使用犀利的言語反擊也是必要的，當(dāng)對(duì)方一再拿我們價(jià)格與我們比較時(shí),，我們當(dāng)時(shí)給以反駁,，陳述我方的關(guān)于在價(jià)格上絕不讓步的觀點(diǎn)。在最后的雙方進(jìn)行商討提出讓步時(shí),，向?qū)Ψ奖砻?，我方做出此讓步是與公司政策或公司主管的指使相悖。

(五)緩解氣氛,，適當(dāng)聊幾句輕松的話題,，在兩方對(duì)于“給不給力”的問題用詼諧幽默的方式拉近雙方的距離，這也是一個(gè)讓對(duì)方作出讓步的絲毫無損的方式,。

四,、收獲與總結(jié)

雖然這只是一次模擬的商務(wù)談判，也讓我們感受到了談判的氣氛,，雙方扮演不同的角色,，當(dāng)為了自己公司的利益而爭執(zhí)不下,、不肯相讓時(shí)，雙方都已經(jīng)進(jìn)入了角色,。也讓我們對(duì)商務(wù)談判有了更深入的理解,，也可以很好的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，達(dá)到學(xué)以致用的效果學(xué)習(xí),，談判過程中的激烈爭辯,，討價(jià)還價(jià)，迂回退讓,，都在一定程度上鍛煉了我們的能力,，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

與反思相關(guān)題目篇六

溝通,，不需要什么濃情蜜語;溝通,，不需要什么繁多的問候;溝通，不需要那些言不由衷的問候;溝通,，也不只是語言的表達(dá),，不只是人與人之間的言語。

言為心聲,，傾訴自己的煩惱,，毫無顧忌;分享自己的快樂，毫無保留,。將心比心,，能夠探究對(duì)方的世界，自己也能得到快樂,。

默契來自于溝通,，言行來自于思想，默契加上言行,，就擁有了心靈的溝通,，心靈沒有障礙，溝通就能讓全世界變得更好,。

與反思相關(guān)題目篇七

3.1 平等互利原則,。

平等互利是當(dāng)代國際商務(wù)談判中最基本的原則。它意味著談判雙方有相同的法律地位,，體現(xiàn)了雙方平等的權(quán)利和義務(wù),，代表了雙方的利益。成功的談判必須是雙方都有收獲,。否則,，一無所獲的一方就沒必要進(jìn)行交易。雙方都應(yīng)該在平等的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備好一定程度的讓步以求互利互惠,。

3.2 客觀合作原則,。

談判就是為了解決問題與他方進(jìn)行磋商,，通過談判，雙方都在尋找一種比以前更好的情形,。但事實(shí)上雙方都在做出讓步,，希望自己的讓步為自己贏得更大的利益。談判的目的在于尋求一種雙贏,，而不是一方贏,，一方輸。這需要雙方共同的合作,。

3.3 靈活變通原則,。

任何談判都是一個(gè)不斷思考，交換意見和彼此讓步的過程,。我們在把握己方利益目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，只要不放棄基本原則，可以考慮采用多種途徑,，多種方法,，靈活多樣的處理各種變化，最終保證談判協(xié)議得以簽署,。

與反思相關(guān)題目篇八

1. 講課的細(xì)節(jié)處理不當(dāng),。語言中帶有口頭語，口頭言,，導(dǎo)入語言太羅嗦,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確如“感知”“識(shí)別”這些詞孩子們不是很理解,，在黑板上粘貼圖畫找對(duì)稱軸時(shí),，那張圖畫找的不好。

2. 課堂組織過中,，給學(xué)生發(fā)言和展示自己的機(jī)會(huì)比較少,。

3. 課堂時(shí)間安排上，前邊的授新知講的太快了,，以至后邊的全部練習(xí)做完了,，課堂時(shí)間還沒用完，這說明上課時(shí)間把握不好,。

4. 本節(jié)課的一個(gè)重難點(diǎn),，找出幾條對(duì)稱軸，講的方法不是很好,。

5. 課件和講課的內(nèi)容是一致的,，不能點(diǎn)快或點(diǎn)慢。

1.在講課的細(xì)節(jié)處理上,?？陬^語要去掉,，如“咱們班同學(xué)”改為“我們班同學(xué)”，語言不帶口頭禪,，導(dǎo)入部分要盡量簡練,、清晰。學(xué)習(xí)目標(biāo)中遇到的詞要盡量換成孩子能夠聽得懂的語言,。在黑板上貼的圖片紙的兩半采用不同的顏色,，對(duì)比更明顯。

2.在課堂組織中,，要利用“兵教兵”給孩子更多發(fā)言和展示自己的機(jī)會(huì),。

3.課堂的時(shí)間安排上，要把時(shí)間分配好,，留有彈性的時(shí)間,，這樣課堂時(shí)間才能利用的更充分。