光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中學體育教學工作計劃表篇一

本次運動會旨在落實《體育與健康課程標準》,，激發(fā)學生對體育活動的興趣,，豐富學生的課余生活，促進學生的身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高,，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的團隊精神,，豐富校園文化生活。

1,、比賽時間：

初一年級：5月11日（第十三周）

初二年級：5月25日（第十五周）

2,、比賽地點：本校操場

1、參加對象：初一,、二年級各班

1、時代快車（每班男女各10人）進行比賽,。

2,、眾志成城（兩人三足）（各班男女各15人）

3、滾雪球（各班男女各10人）

4,、雙龍戲珠（各班男女各10人）

5,、摸石過河（各班男女各15人）

1、計分方法：本次活動每個項目采用“低分記分方法”,，即第一名得1分,，第二名得2分，此后每名次加1分計算,。

2,、錄取項目名次：每個項目按得分多少（得分越少越列前），取前八名,。

3,、錄取團體名次：各班按最終所有項目的總得分大小判定名次（得分越少越列前），取團體前八名,。

1,、雙龍戲珠

（1）、參賽人數(shù)：每個班級男子組6人,；女子組6人

規(guī)則：在這個項目中,，必須兩個人一組，背靠背站著,，球夾在兩個人的背后,，然后兩個同時行走，中途若球落地馬上撿起繼續(xù)比賽,，當?shù)谝唤M到達目的地后,，另一組的選手才可出發(fā)，當?shù)诙M的成員到達終點時記時,，時間少則為勝,。

2、時代快車

3,、雙龍戲珠

4,、摸石過河

5、滾雪球

1、對比賽方法和規(guī)則不清楚的地方,，可向體育組咨詢

2,、各班多加練習，發(fā)揚團隊精神

3,、比賽有變動會提前通知

中學體育教學工作計劃表篇二

本學期,，在認真鉆研教學大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃,。

一：學生現(xiàn)狀分析

所任教的11級學生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。

二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識：籃球的基礎(chǔ)知識、田徑類,。

三：目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高(為秋季運動會做準備)。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四：重點與難點

1,、重點是田徑的耐久跑與跳遠,。

2、難點是耐久跑的呼吸,，跳遠的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。

五：教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

六：本學期考核項目

男：60米跳遠;雙杠支撐臂屈伸。女：60米跳遠;仰臥起坐,。籃球基本運球技術(shù)和三步上籃技術(shù),。

中學體育教學工作計劃表篇三

作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,為此定了本學期的體育教學工作計劃如:

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標。中學體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學生的實際情況,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的`體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、趣味體育,、跑,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

2,、抓好學?；@球隊訓練工作，為本學期區(qū)級中小學生籃球比賽做好準備,。

4,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

1、抓好九年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠,、實心球200米等)。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練

5,、及時掌握學生學習情況，提出新目標,，新要求

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律,，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢、頑強,、積極積極向上,。

中學體育教學工作計劃表篇四

全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務(wù)工作,。深入學,，不斷探索、研究,、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學,，提高我校的體育教學及各方面工作的'質(zhì)量和水平。

逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內(nèi)容的單元教學計劃）,，進一步實踐完善我校體育教學“三統(tǒng)一”的教學原則,，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點,。

1、全組教師認真學習,，共同完成校本課程標準的單元教學計劃,。

男拳：少年拳、搏擊拳,、武術(shù)棍,、太極拳等。

女舞：形體,、健美操,、球操、圈操等,。

2,、發(fā)展深化體育教學特色。

8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示,。

3,、辦好體育活動周。

各年級10周前完成各項體育競賽的預賽,，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽,。

4,、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績,，為八中增光添彩,。

5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習,。

重點投入?yún)⑴c區(qū)中學體育教學設(shè)計展評活動,。

（1）校本教材（徐江、陸春英負責）

（2）隊列隊形設(shè)計（陳敏,、陳蓓麗負責）

6,、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。

1-2次每周業(yè)務(wù)訓練,，集體備課,。

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中學體育教學工作計劃表篇五

本學期高三體育備課組將根據(jù)學校,、教務(wù)處,、高三年級組的各項工作要求，以健康第一為指導思想,，認真貫徹落實新課標,，充分運用新課標的理念來指導體育教學,，實現(xiàn)規(guī)范化和科學化的教育、教學工作,，為園滿完成畢業(yè)班的體育教學工作,，我們將做到以下幾點：

1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).

利用開學后第1-2周的體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度，以及跑操的質(zhì)量,并通過日常體育課的訓練,、課間跑操的組織,、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果,，并能為高一,、高二年級樹立榜樣示范作用。

在日常教學中,堅持落實體育課堂常規(guī)教育管理,，強化體育運動安全意識,，切實保證課堂教學的順利進行。

切實做好教學“五認真”工作,每節(jié)課都要做到課前認真?zhèn)湔n,、認真設(shè)計教案,、認真上課、課后及時認真反思等工作,。

根據(jù)高三學生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀及特點,每節(jié)課都要預留5-10分鐘時間來進行相關(guān)的身體素質(zhì)內(nèi)容鍛煉.以確保學生體質(zhì)達標,。

積極做好本年級學生的國家體質(zhì)測試達標工作,及時認真測試、登記,、上報,。

繼續(xù)做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案，環(huán)節(jié)齊全,，書寫規(guī)范,，制定切實符合學生身心發(fā)展特點教案。35周歲以下教師必須進行網(wǎng)絡(luò)電子備課,。

積極開展備課組成員之間的相互聽課,、評課工作，做到有準備,、有計劃,、有內(nèi)容、有評價,，每學期開展“推磨聽課”不少于10節(jié),。

本學期每人計劃校級或備課組內(nèi)開課不少于兩次,時間自己擬定。

認真加強備課組成員的理論知識的學習并及時充電,，即要經(jīng)常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等,，并積極參加各種培訓。

認真抓好高三體育特長生日常訓練工作,。

20xx-2015學年度第一學期高三體育學科教學進度表

高三年級體育學科 備課組長：z

周次 教學內(nèi)容

第一周 1課堂常規(guī)教育,，本學期要求2反手推擋球

第二周 1學習正反手平擊發(fā)球 2復習正反手平擊發(fā)球反手推擋球

第三周 1學習正手近臺攻球 2復習強化正手近臺攻球,，步法練習

第四周 1復習正手發(fā)奔球技術(shù) 2強化正手發(fā)奔球技術(shù)，步法練習

第五周 1學習正手發(fā)左右側(cè)上旋球 2復習強化正手發(fā)左右側(cè)上旋球

第六周 1學習正手發(fā)下旋球 2復習正手發(fā)下旋球

第七周 1學習正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球 2復習正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球

第八周 1復習強化正手發(fā)下旋球,，學習接發(fā)球技術(shù)2復習接下旋球技術(shù)

第九周 1復習強化各種發(fā)球技術(shù) 2考核：發(fā)左右側(cè)上旋球

第十周 1復習強化各種發(fā)球,、接發(fā)球技術(shù)2教學比賽

第十一周 1測驗：發(fā)下旋球 2理論課：運動損傷及其預防

第十二周 1學習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù) 2復習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)

第十三周 1復習正手近臺攻球，結(jié)合中臺攻球2教學比賽

第十四周 1學習左推右攻2復習左推右攻

第十五周 素質(zhì)測試

第十六周 考核

第十七周 考核

第十八周 教學比賽考核

高三備課組成員本學期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

任課教師：上課時間教學內(nèi)容

zz保（18班）第二周周三上午（一節(jié)課時間）高三（18）班籃球：跳投

zz（12班）第五周周三上午（一節(jié)課時間足球：帶球過人射門

zz（3班）第十周周一下午（一節(jié)課時間乒乓球：發(fā)下旋球

中學體育教學工作計劃表篇六

全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標,，切實貫徹“健康第一”的指導思想,。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況,，安排教學,。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學特色的教育模式,。

1,、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體,，增進健康,，增強體質(zhì)，促進學生身心健康,、和諧發(fā)展,，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好,，初步形成良好的體育鍛煉習慣,，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義,，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老,，學到老,，每人每天必須保持2小時學習時間。

3,、制定切實可行的教學計劃,、運動隊長年訓練計劃,，并積極貫徹落實到位。

4,、認真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率。

5,、加強教研活動,，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐,，同組成員互幫互學,，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課,，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課,。

略

6,、加強聽課評課活動，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進課堂,，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié),，從而更好地指導教學實踐,，努力提高教研水平。

7,、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣,。

8、開展以老帶新,、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學體育組成員名單

略

鼓勵教師積極進行教學案例的研究,，撰寫教學論文。

組織相關(guān)人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查,。

xxxx老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

中學體育教學工作計劃表篇七

體育活動對于發(fā)展學生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織,，遵守紀律,，誠實、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。下面是小編整理的關(guān)于2020中學體育教學工作計劃，希望能夠幫到大家,。

20xx年春學期體育工作的指導思想：以“三個代表”的重要思想為指導,，貫徹科學發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨,，以學生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國、省,、市職教會議精神為指針,，以《學校體育工作條例》作為準繩，推進素質(zhì)教育,，大力推進課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實施《國家中學生體質(zhì)健康標準》,，開拓進取,，努力使學校體育工作再上新臺階。

一,、20xx年秋學期體育工作回顧

20xx年秋學期,，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認識,，踏踏實實工作,，在真抓實干上下真功夫,、苦功夫,、深功夫，使學校體育工作始終沿著規(guī)范化,、制度化,、科學化的道路前進。

在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導下,，組織學生開展了各項體育活動,，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學生參加體育鍛煉的興趣,。

教學工作上嚴格規(guī)范程序：嚴格按規(guī)定開課;嚴格規(guī)范備課制度;嚴格執(zhí)行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規(guī),。每周安排三次以上課外活動，保證學生每天有一小時的活動(含體育課)時間,，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導下進行體育鍛煉，增強學生的基本體質(zhì),。

在取得成績的同時,，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。體育活動的開展雖能愉悅學生身心,，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀律的保障,。主要體現(xiàn)在學校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學還不能達到要求,，集合拖沓、隊伍不整齊,、做操不認真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學生的整體精神風貌。

二,、本學期主要工作及指標：

1,、進一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢,，認真提高體育教學,、體育科研水平。

2,、認真組織落實課堂常規(guī)教學要求,，完善課堂紀律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學,。

3,、加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍,，真正做到以教為樂,、以學為樂的體育教研工作。

4,、切實提高體育課教學質(zhì)量,，認真開展體育教學試驗課,、實驗課活動。

5,、認真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學,，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽,。

6,、精心組織新春學生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,。

7,、認真組織課外體育活動全面提高學生身體素質(zhì)。

8,、認真落實學校運動隊建立和訓練工作,，積極備戰(zhàn)xx市中學生籃球聯(lián)賽和xx市中學生田徑運動會，加強體育人才的輔導,，做好體育人才的輸送工作,。

9、組織9年級畢業(yè)班進行體育中考的模擬測試,。

一,、基本情況

1、學生情況：七,、八年級共兩個班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好學校田徑隊的建設(shè)和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3,、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、長跑比賽,、各種球賽等,。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、參加體育教學論文,、教案的評比。

五,、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2,、抓好基本技術(shù)的練習,。

3、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,。

6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六,、教學措施

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

新的學期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學形式,，面對新的教育教學工作任務(wù)，體育教學顯得更為重要,，為了更好的完成本學期的各項體育工作,，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學期體育工作計劃。

一,、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針,，以xx區(qū)文教局xx年教育工作會議精神為指導，全面實施素質(zhì)教育,，牢固樹立“健康第一”的指導思想,，貫徹落實《學校體育工作條例》，執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準,，在全面完成體育教學任務(wù)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的能力,，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識,。

二、奮斗目標

1,、按照國家課程計劃要求開齊,、開全體育課與活動課，開課率達100%,。

2,、認真學習新教材，執(zhí)行課程標準,，完成規(guī)定的教學任務(wù),。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚,，陶冶美的情操。

4,、學校體育活動開展率達到100%,。

5、堅持體育訓練,，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練,。

6,、學生體育合格率力爭達到98%以上。

7,、大課間操活動堅持經(jīng)常,、靈活。為學生提供有效的體育活動時間,。

8,、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動,，參與與提高并重,，不斷提高運動水平。

三,、具體措施

(一)加強體育教學管理,，提高規(guī)范化課堂教學模式的構(gòu)建。

1,、確定本學期體育及教學工作的重點,，規(guī)范教學工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2,、學習新課標，新教材,，執(zhí)行《學校體育工作條例》,，落實體育課程標準的實踐，開齊,、開全體育課,，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。

3,、提高授課質(zhì)量,，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用,，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì),。

4、在全面完成體育教學工作任務(wù)的同時,，加強體育教學研究工作,，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施,，定期組織體育教研活動,，推動教學研究工作的深入開展。

5、在體育教學中,，充分發(fā)揮學科特點,，向?qū)W生進行愛國主義，集體主義,，道德品質(zhì),，行為習慣，安全教育,，心理健康教育,，陶冶學生美的情操。

(二)發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強兩操活動的組織管理,。

1、體育活動開展率力爭達到100%,，形式要靈活多樣,，以培養(yǎng)學生興趣,，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

2,、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,，拔河比賽，棋類比賽等活動,，并積極組織學生參加xx區(qū)文教局及市田徑運動大會,，并努力獲得優(yōu)異的成績。

2,、以同年組配合,，協(xié)作開展活動為原則，以學?；顒佑媱潪橹黧w方向,，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄,、結(jié)果,。

3、抓好兩操活動,，使之堅持經(jīng)常,，開展率達98%以上，加強隊列隊形,、廣播體操的教學,，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動,，達到以優(yōu)帶劣,，以效促質(zhì),，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高,。

4,、學校方面做到常抓、常管,、常落實,，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成,。

一,、基本情況：

本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

二,、教材分析：

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳,、投;體操,，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習,。

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

三、教學目標和要求

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學習田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

四、教學措施

1、適時了解,、分析學生的學習信息,。

2、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

五,、學生方面：

1,、學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機等。

六,、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織,，遵守紀律,，誠實、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學生的自尊心,、自豪感和社會責任感。

(2)游戲里安排教育學生遵守紀律,，公正誠實,，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣,。

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務(wù),。新的學期，新的開始,，為了搞好本期工作,，制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化,，注重學生的興趣的培養(yǎng),，提高學生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ),，為學生的終生體育打下良好的基礎(chǔ),。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，按時坐班，平時團結(jié)同志,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

五、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

中學體育教學工作計劃表篇八

高三年級學生正處在生長發(fā)育的第二階段，活潑好動,，對事物充滿好奇且善于模仿,，對接觸新事物較敏感，表現(xiàn)較高的興趣,，有較為豐富的想象力,。該年級是形成體育態(tài)度的關(guān)鍵時期,通過引導可以形成較為穩(wěn)定的體育興趣和積極的體育態(tài)度。但是由于高三面臨畢業(yè),，還有平時的學業(yè)壓力,，所以教學不能太緊張，必須以放松為主,。還有高三必須要完成《高中體育與健康》學業(yè)水平測試的重任,，所以在側(cè)重興趣和能力的培養(yǎng)上，還必須讓學生熟練的掌握學業(yè)水平測試的項目,。

本學期三年級的教學計劃是在嚴格按照教材進行教學,。提高學生的體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì),，以美育人,，促進學生身體素質(zhì)的發(fā)展。本人一定在按進度表進行的基礎(chǔ)之上再根據(jù)學生具體情況進行創(chuàng)新,，讓學生真正得到鍛煉,，讓學生真正的喜歡體育課。

三年級的學生基本能夠在體育課上做到自我保護,，而且能夠執(zhí)行教師布置的'教學任務(wù),，在這學期，本人以宣揚團體協(xié)作精神作為主線,，培養(yǎng)學生協(xié)作團結(jié)的意識,。在課中多組織集體游戲，讓學生體會團結(jié)就是力量,。在體育學業(yè)水平測試之前強抓一段時間訓練,，在測試之后,，主要以游戲活動為主，培養(yǎng)他們積極的心態(tài),，和面對高考必勝的信心,，還要讓他們盡可能的放松，起到調(diào)節(jié)作用,。

中學體育教學工作計劃表篇九

1,、每天利用晨讀時間，充分地讀,，堅持不懈,，使學生熟讀成誦，全體學生參與,，人人熟記,。

2、每周開展一次檢驗活動,，對本周及上周的校本課程內(nèi)容做以展示,，激發(fā)學生的學習積極性，用各種形式的表演來讓學生真正學會,，掌握內(nèi)容,。

3、每周同桌互查一次,，按規(guī)定的周次進行檢查,，形成習慣，督促學生認真完成這一內(nèi)容,。

4,、成立學習小組，定期組長檢查,，達到人人會背,，組內(nèi)利用各種形式的讀來調(diào)動學生學習的積極性，并且牢固地掌握,。

5,、本學期開展兩次大型的校本課程匯報活動，讓學會精心準備,，利用各種形式對自己的學習成果進行展示,，激發(fā)學生的學習興趣。

6,、期末舉行一次筆答競賽活動,，把校本內(nèi)容變成填空，背寫等形式，進行筆答,，讓學生靈活地掌握這些知識,。

7,、定期查閱《三字經(jīng)》的故事及古詩的由來,，讀給學生聽，讓學生理解地記憶這些內(nèi)容,，形成永久記憶,，在以后的學習中能靈活運用。

總之,，為了弘揚中華優(yōu)秀古詩文,，為了陶冶學生的情操，開闊學生的視野,，我們要把這一活動開展下去,，使學生了解牢記這些優(yōu)美的詩句，達到學以致用,，我們講采取更好的方法,，做好校本課程工作，全面提升學生的閱讀水平,。

中學體育教學工作計劃表篇十

一,、基本情況：

1、學生情況：初一年級五個班,，一,、二班44人，其余每個班55名學生,。感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。

2、技能情況：初一學校都處于發(fā)育期間,，體質(zhì)差異大,，但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進行初一的體育教學時,，應(yīng)深入了解學生的實際情況,，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強體質(zhì),。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二,、教材分析：

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康,，內(nèi)涵擴大了，增加了促進學生身心健康的教育內(nèi)容,，把有關(guān)身體發(fā)育,、增進健康的基本知識和方法都納入一本教材。

1,、教材突出技術(shù)點,，強調(diào)鍛煉的實效性。

教材突出技術(shù)點,，便于學生掌握,，增強身體鍛煉的實效性。體育教學中不能排斥運動技術(shù),，更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認為是競技技術(shù),。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別，即使是學習一些初步的競技運動技術(shù),，其目的是用它來發(fā)展學生的身體,，增進健康、增強體質(zhì),。

2,、用方法引路，滲透應(yīng)用意識,，學以致用,。

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的，要使教材中的知識,、技術(shù)原理有效地指導學生的鍛煉,，就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合，引導學生根據(jù)自身存在的問題展開學習,。這樣做對于提高學生分析判斷和思維能力將起到積極的作用,。

3,、學會評價方法，培養(yǎng)評價能力,。

在使學生學會分析判斷的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對事物做出價值判斷,，培養(yǎng)學生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神,，激發(fā)學生向新的目標前進的愿望,，新編教材為此建立了學習評價體系,。

4,、開闊視野，豐富體育運動文化,。

增加了運動文化知識,，提高了信息量，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求,，用于開闊學生的眼界,，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣,。

體育學科是綜合性的文化科學基礎(chǔ)課程之一,，它以身體實踐活動為鮮明特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程,。作為對學生進行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學科,，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能，有效地增進學生的健康,，增強體質(zhì),，提高學生體育素質(zhì)。

三,、教學目的和要求：

(一)加強思想品德教育,，增強學生的組織性、紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神。

(二)通過實踐教學,，使學生能夠做到,。

1、能自覺參加體育與健康課的學習,，積極參與課外各種體育活動,。

2、知道合理安排鍛煉時間的意義。合理安排鍛煉時間,，運用掌握脈搏測定等常用方法,，測量運動負荷。

3,、了解所學項目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則。

4,、通過技能練習,，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進身體健康,。

5,、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊,、自信和建立良好的人際關(guān)系,，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力,。在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識,。

四、主要工作：

1,、在課的準備上要做到認真,。主要以培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質(zhì)量,。

2,、開展好學生的游戲課，讓學生能開開心心的上完每節(jié)體育課,，讓學生在快樂的條件下上好體育課,。

3、開展好班級的體育活動,，班與班進行,，籃球、田徑,、等體育項目的比賽,。

2022中學體育教學工作計劃

中學體育教學工作計劃表篇十一

實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標,，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念,，根據(jù)學校的具體情況,，安排教學,。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學特色的教育模式,。

1,、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體,，增進健康,，增強體質(zhì)，促進學生身心健康,、和諧發(fā)展,，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣,，增強并提高學生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老,，學到老,，每人每天必須保持2小時學習時間。

3,、制定切實可行的教學計劃,、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位,。

4,、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率,。

5,、加強教研活動，青年教師多開實踐課,，努力用新課改理論來指導實踐,，同組成員互幫互學，共同提高,。本學期每人開1-2次校級公開課,，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課,。

6,、加強聽課評課活動，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進課堂,，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié),，從而更好地指導教學實踐,，努力提高教研水平。

7,、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣,。

8、開展以老帶新,、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。

(一)本組的基本情況

新區(qū)大港中學體育組成員名單,。

鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文,。

組織相關(guān)人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查。

____老師在教學,、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導,。

中學體育教學工作計劃表篇十二

1、我所任教的八年級(1),、(4),、(5)、(12)及九年級(12)班,學生年齡在14—16歲之間,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習的自覺性較差。四個班級有一定數(shù)量的體育尖子生,，他們愿意在課堂上進行教學比賽和體育游戲,，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù),。

2,、學生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高,，而且興趣廣泛,，尤其是乒乓球、籃球和足球,，對體育常識也有一定的積累,，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時課堂上的求知欲強,，有較強的競爭意識,，但獨立能力差，注意力集中時間不長,，個別學生的自制能力不理想,，對于一些基本跑、跳練習表現(xiàn)為不積極,，學習習慣和態(tài)度有待提高,。

3、五個班級學習環(huán)境良好,，積極性高。

4,、五個班級的學生中,，個別差異明顯，平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象,，心理上對體育運動就比較的討厭,，上學期就有個別缺席課堂。

5,、八(12)班的學生課堂紀律好,，三個班級的學生都有自己明確的目標，學生具有良好的意志品質(zhì),，形成努力上進,、積極拼搏、團結(jié)協(xié)作的作風,。

6,、學習成績優(yōu)秀的學生在體育方面表現(xiàn)的還不是十分的理想,，個別學生的穩(wěn)定性不夠，平時學習習慣較差的學生,，在練習中的態(tài)度也是同樣的,，學生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。

學期教學要求

教材分析：

1,、堅持“健康第一”的指導思想,，強調(diào)以學生發(fā)展為本，貫徹“健康育人”的科學教育理念,，重視培養(yǎng)學生體育健身中的創(chuàng)新精神和實踐能力,，構(gòu)建基礎(chǔ)扎實，內(nèi)容廣泛,，靈活有效,，具有時代特征的學習的平臺，為學生終身體育意識和能力的形成奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、體育教材中的活動項目大都易在校園里開展，適合學校的體育設(shè)施和場地,，符合學生的身心發(fā)展規(guī)律,，也能夠讓學生在課堂上得到發(fā)揮和學習到新的知識。

3,、教材提供選擇的面很廣,，教師能夠根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，循序漸進的選擇教學內(nèi)容,，教材能夠幫助學生增強體質(zhì),，培養(yǎng)作風，樹立品質(zhì),。

4,、教材內(nèi)容中的活動項目不僅成為體育教學的工具，而且也對學生進行愛國,、愛校,、愛家的教育，重點突出學生身體健康,、心理健康的培養(yǎng),。

5、能夠起到豐富校園文化生活的作用,，真正做到調(diào)節(jié)學生身心的作用,，幫助學生在德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。

缺點：

1,、對于社會上新的體育項目開展還不足,，缺乏教材創(chuàng)新。

2,、課本內(nèi)容過于乏味,，學生對教科書缺乏興趣。

學期教學要求

教學目標：

1,、通過教學,，使學生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強學生的綜合體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性,，促進敘述的身體生長發(fā)育,。

3、培養(yǎng)學生具有良好的健康意識,，樹立起講衛(wèi)生,、講健康的好習慣，在教學中,，教師及時有效的滲透德育教育,，幫助學生樹立良好的學習習慣和生活習慣。

4,、通過一學期的體育教學和鍛煉,，培養(yǎng)學生的集體主義精神，愛國主義情操,，增強學生的自信心，為學生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ),。

5,、促進學生的心理健康。

6,、通過教學使全體學生都能順利通過身體素質(zhì)達標,，具有良好的體魄。

7,、認真做好“寄宿式學校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”,。從學生的具體情況中去調(diào)查和統(tǒng)計,，總結(jié)出科學依據(jù)，并讓學生積極的參與進去,。

改進教學具體措施

1,、隨著學生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性,、競爭性的游戲,，從而達到增強學生的對抗能力，也能起到培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,，促使學生在今后的體育課堂上會認真,、積極的學生新的教學內(nèi)容，另外,，在體育課堂上采取學生自主性的分組比賽對學生的心理素質(zhì)也是有很大提高的,，在課堂上的教學比賽，能夠幫助學生克服膽怯,、害羞的心理,，敢于在所有同學面前展示自己的風采。

2,、因材施教,。兩個班級的學生的確存在著個別差異，特別是男女學生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,，在今后的教學中,，教師將適時采用分組學習和練習，對動作的難度進行分類和分組,，這樣可以做到對每個學生負責,，而且可以起到增強學生的自信欣的作用，讓學生在體育運動中感受到體育的魅力,，感受體育的快樂,，體會體育的意義。

3,、個別對待,。體育潛能生在體育運動和思想皆表現(xiàn)的困難，體育教師要以信任和鼓勵的方式肯定學生,，幫助潛能生克服自卑,、樹立自信心、養(yǎng)成勇敢拼搏,，積極上進的作風和品質(zhì),，使他們身心健康，也能夠感受到體育所帶來的樂趣，樹立終身體育的意識,。

4,、堅持“快樂體育”的教學思路，進一步強調(diào)品德教育,，在體育教學中要挖掘和利用德育題材,，讓體育對學生心靈起到教育意義，為培養(yǎng)學生正確的人生觀,、世界觀和價值觀做出貢獻,。

5、進一步做好體育課外知識的教育,。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學生,。

6、設(shè)計具有創(chuàng)新精神的方案,，做好“體育俱樂部活動模式可行性研究”的實踐調(diào)查,。

中學體育教學工作計劃表篇十三

一、指導思想

貫徹“體育與健康”新課程標準,，以促進學生健康成長以及體育中考為目標,，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中,，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心,，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益,。

二,、課程標準對本學期教學要求

1、課堂教學資料,、教學方法的制定要以學生為主體,，注重學生的發(fā)展。

2,、幫忙學生增強體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；

3,、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，構(gòu)成堅持鍛煉的習慣；

具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神；

4、提高對個人健康和群體健康的職責感,；

構(gòu)成健康的生活方式,；

發(fā)揚體育精神，構(gòu)成用心進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、使學生基本掌握所學體育技能,，有1至2項擅長的體育項目,。

6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng),，到達熟練程度,。

三、

1,、了解所學運動項目的簡單規(guī)則,，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。

2,、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽,，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用潛力。

3,、用安全的方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,。提高自學自練和自我保健潛力,。

4、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，透過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力，明白營養(yǎng)需求及選取對健康的影響,。根據(jù)自己的生理特點,，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

5,、正確的評價自己的運動潛力,，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置適宜的體育學習目標方法,，增強自尊和自信,，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣,。

6,、增進同學間的交往,，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為,，結(jié)合感興趣的體育項目,，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演,。

四,、教材分析

田徑：跑、跳,、投,；

球類：籃球、乒乓球,；

身體素質(zhì)練習,。

教材的重點：跑中的快速跑；

跳躍中的立定跳,；

投擲中的實心球與鉛球技術(shù),；

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解；

跳躍中的起跳各環(huán)節(jié),；

球類中的人球結(jié)合,。

五、具體措施

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2,、營造貼合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、造性。

中學體育教學工作計劃（二）

一,、學情分析

女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

二,、指導思想

以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三,、學期目標

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體,，增強體質(zhì),。

四、具體措施

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。

2.認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

3.課堂上,，參與到學生中間,，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

4.課后做到及時反思

總結(jié)

五,、業(yè)務(wù)學習

1.認真領(lǐng)會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補己之短，豐富自己的閱歷,。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法,。

4.努力學習電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學。

5.多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。

六、教研課題與研究措施

課題：寓教于樂于體育教學中,。

措施：

實踐法：以課堂為載體,，精心設(shè)計每一堂課，讓學生能夠在玩中學,，學中玩,。

2.問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進,。

七,、評價教育教學

通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀,、良好,、及格、仍需努力四個層次：

1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況,。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

八、教研課的安排

爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平,。

2.在教師基本功比賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練,。

4.認真落實兩操一課活動,。

中學體育教學設(shè)計

中學年度體育教學工作總結(jié)

中學體育教學反思

中學體育教學工作總結(jié)

中學體育教學心得體會

中學體育教學工作計劃表篇十四

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以國辦發(fā)〔20xx〕53號《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》和《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》的精神為指導,，深入貫徹實施(2016版)《義務(wù)教育體育與健康課程標準》,，全面貫徹實施“江蘇省中小學體育與健康課程實施方案”;以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，推進小學體育與健康課程改革,，全面提高我校體育課教學質(zhì)量，強化體育課和課外鍛煉,，促進學生身心健康,、體魄強健。

二,、工作要點

(一)加強教學研究,，提高教學質(zhì)量。

1,、組織全校體育教師,，進一步開展(2016版)《義務(wù)教育體育與健康課程標準》與《江蘇省中小學體育與健康課程實施方案》的學習研修活動，采取多種方式引導教師學習,，加深對體育與健康課程基本理念,、課程目標、課程性質(zhì),、學習領(lǐng)域,、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學改革,。加強體育課課型,、教學方法、運動負荷的研究,，分學段組織公開課研討,，促進我校體育課教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2,、舉辦體育教師培訓,，《體鍛標準項目教學方法介紹、有效促進學生體質(zhì)健康研究》,、《學校體育教研組建設(shè)和體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑和要求》等專題研究,。積極推進數(shù)字化學習,，探索體育課“e”學習與網(wǎng)上教研的新形式，新方法,，促進網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展,。

3、加強課程體系建設(shè),，提升體育課程領(lǐng)導能力,，促進體育課程實施的規(guī)范化，即嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足開齊體育課,。貫徹全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，積極發(fā)揮我校體育教研組的作用,，加強日常教學規(guī)范的巡視和督查,，進一步規(guī)范我校體育課教學常規(guī)，指導青年教師認真?zhèn)湔n,、上好每節(jié)課,，真正提高常態(tài)體育課質(zhì)量，準備片級公開課(秦旭峰,、蔣映),。

4、認真組織參加外出培訓和區(qū)級教研活動,，促進小學體育與健康課程改革的深入發(fā)展,，將改革的著重點放到課堂教學上，提高體育教師教學設(shè)計能力,，破解難點教材,，創(chuàng)新教學方法，推進體育課堂教學研究,，提高教學質(zhì)量,。

5、繼續(xù)推進2016新版《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施,，指導各年級認真組織學生,，按國家教育部規(guī)定的2016年《體鍛標準》小學測試項目，進行全面鍛煉,、適時抽測,。并對本校體質(zhì)健康學生測試數(shù)據(jù)分析研究，把促進學生體質(zhì)健康落實到實處,。做好創(chuàng)新體質(zhì)健康測試項目的練習方法與手段,，提高課的運動負荷，激發(fā)學生體育興趣，促進學生運動技能與體能同步提高,，強化體質(zhì)測試在學校體育工作中的導向作用,，發(fā)揮促進學生體質(zhì)健康的功能。準備迎接(5月份)市級學生體質(zhì)健康抽查調(diào)研工作,。

6,、整合完善大課間(預計5月區(qū)大課間評比活動)，體藝2+1工程,，舉行潘集小學春季田徑運動會(4月),，開展評選潘家小學“校園體育之星”活動(6月)。

(二)優(yōu)化教師素質(zhì),，促進教師發(fā)展,。

7、進一步完善教研組制度化,、規(guī)范化建設(shè),。加強體育教研組校本教研工作，組織指導教研組長積極開展形式多樣,、具有效果的校本教研活動,。

8、繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式,、新方法，組織開展形式多樣的學科教研活動,，加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng),，有效地促進專兼職體育教師的成長。充分發(fā)揮校內(nèi)名師(胥志東,，常州市體育學科帶頭人,。秦旭峰，武進區(qū)體育學科帶頭人,。蔣映,，武進區(qū)體育教師基本功一等獎。)的輻射作用,，我校體育教師要積極與小學體育名師工作室合作,，促進我校體育教師的快速發(fā)展。

9,、精心組織我校體育教師課堂教學研討比賽,。教學基本功是教師的基本素養(yǎng)，提高教學基本功是提升教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，要引導體育教師以比賽為契機,，認真學習、參賽,，嚴格要求,，夯實教學基本功,。真正做到廣泛發(fā)動，人人參與,，普遍提升教學技能水平與全面素質(zhì),，形成苦練教學基本功的良好氛圍，促進課程實施水平的提高,。

10,、借助體育教師教學研究平臺，積極組織我校體育教師參加學術(shù)論文評選和投稿,。促進教師專業(yè)成長,，加快我校體育教師教育教學水平，學科素養(yǎng),、科研能力的提高,。

(三)加強教育科研，推動體育工作,。

11,、認真組織2016年的武進區(qū)學校體育論文評選，積極參加常州市第三十屆學校體育論文報告會,，展示潘家小學學校體育研究成果,。

12、切實重視加強體育教學研究,，指導我校教師撰寫教育教學論文,，選拔優(yōu)秀論文，參加教研室舉行的優(yōu)秀論文的評選,、各級各類體育教學研究會論文評比活動,，以及有關(guān)學校體育刊物發(fā)表論文。

13,、廣泛開展學生陽光體育運動,，深入貫徹落實國家學生陽光體育運動要求，學校要制訂和實施體育課程,、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體,，增強體育活動的趣味性和吸引力,，著力培養(yǎng)學生的體育愛好、運動興趣和技能特長,，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式,。

附：2016年上半年學校體育的主要工作安排

1、2016年1月20日舉行2016年潘家小學“賀新年”冬季三項賽，1月22日2016年教職工趣味運動會,。1月底,，組織召開全體體育教師會議，學習相關(guān)文件精神和要求,，統(tǒng)一認識,，進一步明確學校體育工作和體育教研組建設(shè)的具體標準、要求,。

2,、3月中旬，組織觀摩武進區(qū)小學體育教師基本功競賽活動,。

3,、4月中旬，舉辦潘家小學春季田徑運動會,。組建新一輪校田徑隊,，并開始訓練。參加武進區(qū)象圍棋比賽,。

4,、5月，參加常州市少兒象圍棋定級升級比賽,。參加常州市青少年象圍棋比賽,。全面貫徹《國家學生體質(zhì)健康標準》(2016修訂版)，認真準備配合省,、市做好學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。準備武進區(qū)大課間評比活動。

5,、6月，積極推進體育,、藝術(shù)2+1工程的實施,，進一步完善實施內(nèi)容、標準和測試的方法,。開展評選潘家小學“校園體育之星”活動,。參加江蘇省少兒象棋比賽(無錫張涇實驗小學)。

6,、7月,，組織參加區(qū)健美操、游泳等比賽,。

7,、研究了解市陽光體育系列競賽，有條件地參加一些活動。

8,、研究市校園體育吉尼斯挑戰(zhàn)賽,、準備2016年度“常州市校園體育之星”的評選活動和試行潘家小學陽光體育運動校本化專題研究分析。

9,、加強體育特色學校建設(shè),，積極參加下半年武進區(qū)體育特色學校創(chuàng)建。

10,、6月份,，開展潘家小學學校體育工作和運動隊業(yè)余訓練研討會。體藝2+1工程工作匯總,。

11,、6月底，布置暑期集訓和召開學校體育工作學期總結(jié)會議,。

中學體育教學工作計劃表篇十五

一個健康的體魄需要從學生時代抓起,，學校體育是讓學生鍛煉身體，培養(yǎng)堅定的意志,，養(yǎng)成良好的運動習慣的好時機,。學校和老師應(yīng)該重視體育教學。下面是本站小編整理的中學體育

教學工作計劃

這個學期我仍然擔任三(1)和六,，七，八年級的體育教師,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、教學工作：

下半年八年級就進入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績,，開學時就為他們量身制定了計劃,，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓練度,，這樣，學生盡快學好了技術(shù),，形成技能,，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學的心中,，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會,，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步,，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。藝體節(jié)檢驗了學生,，也鍛煉了老師,，更改變了學生，體育節(jié),，要做的準備工作千頭萬緒,，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時,，又能做好各項準工作,，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),，又是一種考驗,。在校領(lǐng)導的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神,，大家齊心協(xié)力,，做好了體育節(jié)的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間,，帶領(lǐng)學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練,，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練,，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天,，同學們玩的非常開心,，每位同學的臉上是笑容?？吹綄W生這樣的表現(xiàn),，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味運動會是學校組織和安排的一項活動,。體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設(shè)計好了

活動方案

二、訓練工作：

我還擔任了小學,，初中籃球教練,，雖然利用了學生的午休時間，但他們都不埋怨,，很開心,，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班,，學生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了,，訓練比以前都要積極的多,，他們都配合我。

本學期我在訓練中重點采用體能強化訓練,，球性訓練和攻防練習：

1.為了增加體能儲備,。我校學生體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂,，無法完成訓練計劃,，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目,，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高,、快,、準"。中學生也不例外,，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限,，每次訓練課后,，還要進行長跑練習,，進行體能儲備;提高速度、耐力,、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風,、精神面貌,、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。

通過總結(jié),，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高,，但也有需要改進的地方,，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

一、學生基本情況分析：(對學生基礎(chǔ)知識,、基本技能,、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)

通過高中兩年的體育教學訓練,，學生知道科學鍛煉的基本原理,，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,，而且掌握了所選項目的基本技術(shù),，有部分同學已達到較高的水平,。

二、本學年教學目標：(按知識目標,、能力目標和情感目標分項填寫)

知識目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練,。

能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強學生團隊合作與社會適應(yīng)能力,。

情感目標：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志,，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信,，感受交往、合作與競爭,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神,。

三,、主要教學措施：(可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗,，調(diào)動學生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學生，培優(yōu)和輔導后進生等方面,，結(jié)合實際，訂出具體措施)

1,、激勵學生主動學習，為學生創(chuàng)設(shè)探索的空間,、

2,、多形勢,，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與,。

3、分層次培養(yǎng),，讓每個學生都能在原有水平上得到提高

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、場地器材巧妙設(shè)計,，自編自制體育器械。

6,、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列 的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備,。

這個學期我仍然擔任初中體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

一、 教學工作：

初三的學生面臨畢業(yè)和升學考試,，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃,，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練,，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度,，這樣,，學生盡快學好了技術(shù)，形成技能,，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中,，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會,，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步,，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。

二,、兩操工作：

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,，認真做操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。所以,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三,、訓練工作：

加強畢業(yè)班學生的體育鍛煉!通過多種形式的課外活動，并結(jié)合學生實際情況,，培養(yǎng)學生的體育興趣,，激發(fā)學生的體育動機，提高了學生的身體素質(zhì),。滲透德育教育與形勢教育,，讓學生在競爭與健康的環(huán)境下成長。

通過總結(jié),，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

中學體育教學工作計劃表篇十六

本文目錄

中學體育教學工作計劃

中學體育教學工作計劃

中學體育教學工作計劃

中學體育教學工作計劃

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務(wù)，新的學期,，新的開始，為了搞好本期工作,，制定

教學工作計劃

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的

規(guī)章制度

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標教學,、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計

教案

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，按時坐班,，平時團結(jié)同志。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

通過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展,。

中學體育教學工作計劃（2） |

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一、 指導思想

二,、 工作目標任務(wù)：

2、培養(yǎng)終身學習習慣,，活到老,，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間,。

3,、制定切實可行的教學計劃,、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位,。

4、認真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率,。

體育組開課表

姓名周次星期節(jié)次班級

張體成8三2九（5）

15四3九（6）

邵繼忠11一4八（8）

常玉春15一2八（9）

張征兵17三3七（4）

於海燕16三3七（1）

劉岳松12三2七（12）

翟慶梅12二6八（2）

15三3八（7）

宣揚14三3七（3）

16三3七（3）

朱月芳13二 3九（7）

18二3九（7）

三,、 本組的基本情況及重點工作：

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓練主攻方向及擅長項目

王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑,，田徑裁判

張征兵蘇州大學1973.3本科

中學一級投擲,，中長跑，體育心理及健康,。

朱月芳揚州大學1974、3本科

學士學位中學一級教研組組長,，長跑及“冬鍛三項”

常玉春揚州大學1973,、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊

於海燕南京體院1974,、7大專中學一級教研組副組長,，年輕運動員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

張體成揚州大學1980.5本科

學士學位中學二級體育保健,、籃球裁判及訓練

四,、 教科研安排

鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文,。

五,、 以老帶新,，一幫一活動安排

張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導,。

中學體育教學工作計劃（3） |

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一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標,，切實貫徹“健康第一”的指導思想,。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況,，安排教學,。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學特色的教育模式,。

二、工作目標任務(wù)：

1,、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體,，增進健康,，增強體質(zhì),，促進學生身心健康、和諧發(fā)展,，使學生了解體育與健康的基本常識,，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好,，初步形成良好的體育鍛煉習慣,，增強并提高學生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義,，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學生的個性,，促進學生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、培養(yǎng)終身學習習慣,，活到老，學到老,，每人每天必須保持2小時學習時間,。

3,、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,，并積極貫徹落實到位。

4,、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率,。

5,、加強教研活動,，青年教師多開實踐課,，努力用新課改理論來指導實踐,，同組成員互幫互學，共同提高,。本學期每人開1-2次校級公開課,，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課,。

體育組開課表

姓名周次星期節(jié)次班級

張體成8三2九（5）

15四3九（6）

邵繼忠11一4八（8）

常玉春15一2八（9）

張征兵17三3七（4）

於海燕16三3七（1）

劉岳松12三2七（12）

翟慶梅12二6八（2）

15三3八（7）

宣揚14三3七（3）

16三3七（3）

朱月芳13二3九（7）

18二3九（7）

6,、加強聽課評課活動,，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進課堂,，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題,，認真總結(jié),，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平,。

7,、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣,。

8,、開展以老帶新,、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三,、本組的基本情況及重點工作：

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓練主攻方向及擅長項目

王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑,，田徑裁判

張征兵蘇州大學1973.3本科

中學一級投擲,，中長跑,，體育心理及健康。

朱月芳揚州大學1974,、3本科

學士學位中學一級教研組組長,，長跑及“冬鍛三項”

常玉春揚州大學1973,、6本科中學一級短跑及跳躍,，籃球隊

於海燕南京體院1974,、7大專中學一級教研組副組長,，年輕運動員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967,、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

張體成揚州大學1980.5本科

學士學位中學二級體育保健,、籃球裁判及訓練

四、教科研安排

鼓勵教師積極進行教學案例的研究,，撰寫教學論文,。

組織相關(guān)人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查。

五,、以老帶新,，一幫一活動安排

張體成老師在教學,、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導,。

中學體育教學工作計劃（4） |

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xx年中學體育教學工作計劃

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務(wù),，新的學期，新的開始,，為了搞好本期工作,，制定教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

三、教研工作：

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，按時坐班，平時團結(jié)同志,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

五、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

中學體育教學工作計劃表篇十七

體育教學是其他學科無法替代其作用的學科教學,，學科的特點充分體現(xiàn)了其教書育人的重要性,，體育教學又具備教學的性質(zhì),，因此在具備較高水平的運動技能的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)具備一般的教學技能。你是否在找正準備撰寫“秋季中學體育教學工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

一,，指導思想

采用新課程的教學理念，以教師為主導,，以學生為本,，注重學生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力,。

二,，工作任務(wù)

1，辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量,，達到學生喜歡體育課堂的目的,。

2,，做好的課間廣播體操的教學訓練工作,。

3,，用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

三，具體工作步驟

1,，以學生自身發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,。

2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神,，構(gòu)建師德師風的良好氛圍,。

(2)積累教學經(jīng)驗,，通過學習,，溝通,，不斷提高他們的思想素質(zhì),。

(3)以促進學校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習,，不斷更新自己的教育教學觀念，發(fā)現(xiàn),、積累,、收集體育教學經(jīng)驗,，開發(fā)自己的知識材料。

3,，嚴抓體育課堂教學,，有效提高體育教學質(zhì)量,。

(1)加強備課管理,。

(2)認真,、精密規(guī)劃新學期體育教學任務(wù)。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學工作,。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學任務(wù),。

一、指導思想

學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨,，積極推進素質(zhì)教育,，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、本學期教學目標：

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課,。

2、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則,、教學方法,，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材,、及教學用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5,、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好,、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量,。

8,、教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理,。

學生方面：

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3,、不得無故缺課,，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導,，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

三,、工作要求

1,、認真學習,，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新

學校應(yīng)組織全體體育教師學習各項有關(guān)體育教師的工作條例,，學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣,。

2,、對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,，根據(jù)學生的心理特點,，體育教師在課堂教學中，應(yīng)及時對學生進行正確的評價,。評價分教師對學生的評價，學生自評,，學生互評,。在課堂中,，評價要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學生的活動興趣,。

3,、抓好“兩操”,，積極貫徹全民健身活動綱要

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對學生的實際情況,，組織學生開展大課堂活動,。

4,、抓好學生課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運用課余時間,，開展各種小型、多樣,、靈活,、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位,，也可以小組為單位,，因地制宜地開展,。班主任要負責領(lǐng)導,、教育,，由學生干部負責組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動,。學校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題,。這些活動應(yīng)把達標活動,、課外運動和體育競賽結(jié)合起來,。在內(nèi)容方面,，堅持生動活潑,、講求實效,、持之以恒的原則,。同時在安排時要注意場地,、器材合理分配,，并有防止傷害事故的措施,。

5,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動

在教學中,，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的同時,，還要上一堂課改實驗課，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

6,、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動

積極為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備,，認真編寫競賽規(guī)程,，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序,，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成,。制訂出詳細的競賽規(guī)程,，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會,。

四、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，增強自信心,，為終身體育打下基礎(chǔ),。

4,、學以致用,，理論與實際結(jié)合,，培養(yǎng)學生獨立思考,，提高分析與解決問題的能力,。

五,、教學思路和教改思路

1,、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

3,、加大教育力度,，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平,。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此,，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期,，在上學期的基礎(chǔ)上,，將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教研為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

4,、積極參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法,。

5、正確的評價自己的運動能力,，增強自尊和自信,，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣,。

1,、開足、開齊體育課程,，上好體育課,。加強體育課堂管理,，提高體育教學質(zhì)量，達到人人喜歡上體育課的目的,。

2,、抓好“兩操一活動”的質(zhì)量，推動陽光體育運動的發(fā)展,。

1,、加強學習，提高體育教師業(yè)務(wù)水平,。

(1)組織理論學習,。利用體藝教研組活動時間組織體育教師認真學習《體育與健康》新課程標準，領(lǐng)會精神,，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去,，堅持以學生為中心，關(guān)心,、鼓勵,、愛護每一位學生。通過積極有效的課堂教學充分調(diào)動學生的主觀能動性,，達到人人喜歡體育課,，人人尊敬體育老師的目的。

(2)組織體育教師認真學習,，通過學習先進的教育理念,，鼓勵體育教師大膽創(chuàng)新，積極探索,，不斷改進體育課堂教學手段,，充分挖掘?qū)W生潛力，積極引導學生在活動中強身體,，長見識,，勵意志。

2,、嚴抓體育教學工作,，切實提高體育課堂教學質(zhì)量。

(1)強化常規(guī)管理,。明確體育課堂常規(guī)要求,、體育教師上課要求、著裝要求等等,，進一步規(guī)范體育課堂教學行為,，培養(yǎng)學生積極向上的體育運動精神，全面提升學生運動水平和體育健康水平。

(2)嚴抓備課,、上課質(zhì)量,。備好課是上好課的前提，體育教師要根據(jù)學生年齡特征和成長規(guī)律,，積極思考,，深入鉆研，開展有效的,、有益的課堂教學內(nèi)容,，通過豐富的教學手段，不斷提高學生體質(zhì)健康水平和運動能力,，達到備好課上好課的目的,。

3、提高“兩操一課間活動”質(zhì)量,，落實每天一小時的體育鍛煉方案,。

(1)嚴抓“兩操”質(zhì)量，振奮師生精神,?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的“形象工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，也是學校體育管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，抓好“兩操”質(zhì)量能促進學校的全民健身運動的開展。本學期將繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進退場的秩序及做操質(zhì)量,，整隊做到“靜,、快、齊”,，動作做到規(guī)范,、美觀，同時老師與學生一起做好廣播操,，并對各班的出勤情況作專項檢查,。一年級將繼續(xù)練習做好廣播操，二至六年級本學期將舉行廣播操比賽,。平時的體育課上,，體育老師要對眼操的動作要領(lǐng)及學生用眼衛(wèi)生作仔細講解，學校少先隊將對各班級的眼保健操情況作專項考核,。

(2)豐富課間活動內(nèi)容,，提高活動質(zhì)量,。本學期,，我校將繼續(xù)踐行“每天活動一小時，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。根據(jù)各年級段學生特點制定切實可行的大課間體育活動方案,，具體明確活動要求,，做到活動四個落實：即輔導老師落實、活動時間落實,、活動地點落實,、活動內(nèi)容落實。堅持每天組織學生走到操場上,，走到陽光下,，通過豐富多彩的活動內(nèi)容和形式，鍛煉學生體質(zhì),，促進健康發(fā)展,。體育組將對大課間體育活動情況作專項檢查并予以公布，以確保每天大課間活動課的質(zhì)量,。

(3)堅持冬季長跑,，磨煉學生意志。按照國家體育局及市局文件精神,。本學期將繼續(xù)做好陽光體育運動冬季長跑活動,，將每天上午的課間操改為師生長跑活動，做好宣傳工作,，制定好長跑活動方案,，組織校師生積極投身于長跑活動中來，培養(yǎng)學生不怕困難,、用于挑戰(zhàn)的精神,。在此項活動中，體育組將做好督查工作,，要求各班級每周填寫一份長跑記錄表,，每周上傳兩至三篇學生長跑日記和長跑體會，今年四月底,，將對全校各班級的冬季長跑情況作專題總結(jié),，對先進個人和班級進行表彰。

本學年,，我擔任高三年級體育課程,，為了稿好本學期的教學工作，特制定以下工作計劃：

一,、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標,。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學,，提高體育教學質(zhì)量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二,、工作任務(wù)及要求

1,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學期工作計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操,、課間操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風、學風,。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重教材的學習,，注重領(lǐng)會教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質(zhì)。

3,、加大體育班管理力度,，提高學生身體素質(zhì)。做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使體育班學生在學習,、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展，力爭每個學生高考考出好成績,。

三,、教學措施

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感。

5,、要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求。

7,、認真負責督促,、管理訓練隊工作，關(guān)注每個學生,，制定好每天的訓練計劃,，明確訓練任務(wù)，督促文化理論課的學習,。

一：指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量這一中心,，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,、深化教學管理,、強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點,，求真務(wù)實,，開拓進取，努力促進教學的內(nèi)涵發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展,。

二：基本情況分析

(一)學情分析：所任教的初三四個班的學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導,，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。本學期還面臨體育中考,，針對中考項目加強考前練習，爭取取得優(yōu)異成績,。

(二)教材分析：田徑項目包括跑(50米;耐久跑800米1000米;往返跑25米),，跳(立定跳遠)，擲(投實心球);教學重點：以各項目技術(shù)為載體,，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力、肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力,。球類有籃球(行進間單手肩上投籃)，排球(墊球);教學重點：以籃排球的基本技術(shù)為載體,，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣,。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下;單(雙)腳蹬地翻身上成正撐,。)，雙杠(支撐擺動;“男”臂屈伸,。),，墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐。),，支撐跳躍(分腿騰躍山羊),。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩，花樣跳繩),。

教學重點：通過各種技巧練習提高學生身體的柔韌性,、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢的意志品質(zhì),。

三：教學目標

1.積極參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法,。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好,。提高自學自練和自我保健能力。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4.正確評價自己的運動能力,，了解身心之間的關(guān)系,，逐步掌握設(shè)置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信,，在克服困難的學習中,，體驗成功和活動的樂趣。

5.增進同學間的交往,，建立體育活動中的合作意識,，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目,，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演。

四：教學進度

第一至二周：隊列廣博操練習,，三至四周中長跑,，五至六周短跑，七至八周籃球,，九至十周排球,，第十一周投擲，十二周跳躍,，十三周墊子,，十四周支撐跳躍，一周理論一周機動,。

五：教學措施

1.熟悉教材,，認真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內(nèi)容和時間。

2.發(fā)揮學生的主觀能動性，以學生為主體,，讓學生領(lǐng)做各種活動,。

3.面向全體學生，注意區(qū)別對待,，使每個人都能全面發(fā)展,。

4.通過集體活動和比賽提高學生的合作意識培養(yǎng)合作能力。

一,、指導思想

以《新課程標準》為指南,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅持“健康第一”的宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹《學生體質(zhì)學生健康標準》,。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

新的一學年開始了，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色,。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此擬定了本學年的體育教學工作計劃如下：

二,、教材分析

體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。

三,、學情分析與具體措施

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學校要求,，本學年共講20周，每周體育授課為6學時,，共120學時,。上課過程中，若因場地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整。以基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時跑,、立定跳遠,、鉛球、身體素質(zhì)訓練,、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球,、隊列隊形,、身體素質(zhì))訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學生進行評價.在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學生,。

主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志。