報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇一

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟提出的榮辱觀,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時(shí)從不遲到,、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

二、教育教學(xué)工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績,。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎(jiǎng)，自己撰寫的教學(xué)論文也在省,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

(一)學(xué)籍管理工作：

1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

2,、每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3,、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細(xì)心,。

1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

2,、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào),、代課、會(huì)議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,、“如何說課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,。活動(dòng)后組織教師開展研討,，撰寫教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作,。

2,、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、根據(jù)上級(jí)的精神,，及時(shí)收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入,、上傳工作,。

2,、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì)。

3,、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研,、競賽活動(dòng)。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織了一年級(jí)拼音過關(guān)測試、三年級(jí)語文,、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷，及時(shí)作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作。

五,、存在的不足

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2,、深入課堂,、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝,，謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

伴隨著xx小學(xué)前進(jìn)的步伐,，我們一起走過了,。驀然回首，往事歷歷在目,。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅(jiān)持”,。xx年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲畚业募胰?，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的,，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，在各位同事的理解支持下,，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查,，數(shù)學(xué)課題于xx年圓滿結(jié)題,。。,。,。。,。

回首這一年的路程,，我曾這樣走過。上半年,，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組,、以及各種教務(wù)工作,。如：課程安排、臨時(shí)代課安排,、新生入學(xué),、學(xué)籍管理、各類考試安排,、檔案管理等事務(wù)性工作,，并擔(dān)任五年級(jí)校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，下半年,，教導(dǎo)處的工作進(jìn)行互換,，我主要負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究,、學(xué)籍管理,、手拉手活動(dòng),、數(shù)學(xué)組工作,。俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,，什么東西往里裝”,。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)。

一,、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，9月份，對社區(qū)居民進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查,，并撰寫了《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調(diào)查報(bào)告》,。我能及時(shí)上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報(bào)道,，全年在天心教育網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站上共計(jì)發(fā)布信息32篇，累計(jì)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇,。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。做事堅(jiān)持原則,，既是我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是我的缺點(diǎn),，好在老師們的支持理解，認(rèn)同我工作上的過于“死板”，其實(shí)是個(gè)“情性中人”,。

二,、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助,，大力支持,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作,。

作為數(shù)學(xué)組的行政負(fù)責(zé)人,，能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。xx年,，數(shù)學(xué)組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用》研究,。06上半年完成課題申報(bào)工作。06下半年10月課題立項(xiàng),。組內(nèi)制定了詳細(xì)的課題計(jì)劃,，進(jìn)行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,，認(rèn)真收集資料,，建立專項(xiàng)內(nèi)容資源包。大家講奉獻(xiàn),，講敬業(yè),，犧牲了許多休息時(shí)間，利用圖書,，網(wǎng)絡(luò)等尋求信息,，收集資源?！叭f事開頭難”,，xx年，大家都不知道資源包是怎么回事,，我能深入研究,，每天加班加點(diǎn)，取長補(bǔ)短,，終于研究出第一個(gè)完整的資源包《認(rèn)識(shí)鐘表》,，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個(gè)通宵一一修改成型,。學(xué)校23個(gè)資源包全部獲得省一等獎(jiǎng),。我組每一位老師建立了自己的博客，加強(qiáng)了與各地教師的溝通、交流及資源分享,。同時(shí),，每學(xué)期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》,。研發(fā)了具有年級(jí)特色的數(shù)學(xué)小報(bào),，裝訂了各年級(jí)的習(xí)題集，還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記,，及時(shí)有效的為教學(xué)服務(wù),。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升,。教師們的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,、分工協(xié)作能力都有長足長進(jìn),。xx年上半年課題中期評(píng)估在我校舉行，借此機(jī)會(huì)展示了學(xué)生與老師的作品,，我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的大加贊賞和學(xué)習(xí),，順利通過了課題中期評(píng)估。評(píng)為“課題研究先進(jìn)學(xué)?！?。xx年，課題工作進(jìn)入結(jié)題階段,。

基于有效教學(xué)的理念，以“有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效率，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施每個(gè)環(huán)節(jié)的有效性,，達(dá)到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為出發(fā)點(diǎn)，我組織數(shù)學(xué)課題組于xx年12月對xx小學(xué)2-6年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行了調(diào)查,。我撰寫了《關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報(bào)告》,，我們的調(diào)查活動(dòng)在省課題32所學(xué)校中推薦學(xué)習(xí)。

3,、xx年上學(xué)期,，我全力準(zhǔn)備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學(xué)課題結(jié)題報(bào)告》,、《課題成果公報(bào)》我收集整理三年來的資料,，熬了無數(shù)個(gè)通宵，我校結(jié)題報(bào)告被選登在xx省數(shù)學(xué)課題《研究通訊》中,。在課題主件材料中準(zhǔn)備課題結(jié)題報(bào)告,、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章,、論文與獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì),、開題論證書、調(diào)查報(bào)告,、06-xx年課題大事記,、研究方案、教師個(gè)人博客情況匯報(bào),、課題成果公報(bào),、6個(gè)學(xué)期計(jì)劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體老師,，感謝我們的數(shù)學(xué)組長在該課題中發(fā)揮了組織,、協(xié)調(diào)和橋梁作用,，正是你們犧牲休息時(shí)間默默無聞的工作,，成就了我們的數(shù)學(xué)課題的開發(fā)與研究。

4,、由于數(shù)學(xué)組全體老師的全力參與,，我們數(shù)學(xué)組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》,、《教學(xué)論文集》、《教學(xué)反思集》,、《數(shù)學(xué)習(xí)題集.》,，《數(shù)學(xué)組問題研究集》，為我們數(shù)學(xué)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

④創(chuàng)辦學(xué)校數(shù)學(xué)教研刊物《研究通訊》共四期,，提供教師交流學(xué)術(shù)、展示科研成果的園地,。

⑤6月份,，一個(gè)月的時(shí)間,，我常常往返學(xué)校與打印社，裝訂課題附件材料,，課題材料共計(jì)48本,，本本精美，這48本資料凝聚了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血,。

6為教師搭建迅捷豐富,、專業(yè)成長的教研平臺(tái)，提高了教師的科研能力,。三年來,，課題實(shí)驗(yàn)老師的科研能力得到了提高。

7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,，并為課題組每一位數(shù)學(xué)老師配送一套課題研究的教學(xué)資源1-6年級(jí)的光碟,。

相信xx年12月24日xx小學(xué)的數(shù)學(xué)課題表彰大會(huì)，我們能收獲多多,。

(二)學(xué)籍管理工作：

1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批,。

2,、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

4,、完成教育局《一年級(jí)學(xué)前教育統(tǒng)計(jì)表》,、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》,、《班額情況統(tǒng)計(jì)表》,、《長沙市小學(xué)生入學(xué)情況抽樣調(diào)查表》。

6,、對我校1-6年級(jí)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生,、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查。

7,、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況,，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達(dá)到100%,。

(三)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心。

1、平時(shí)能把各項(xiàng)常規(guī)工作精心布置策劃,，將工作細(xì)化,、量化,，準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,，保證老師工作操作性強(qiáng),、工作有針對性,、實(shí)用性,。

2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,，每周更換教育主題,，并結(jié)合當(dāng)前時(shí)事、學(xué)校實(shí)際及時(shí)宣傳,。

5. 每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作,。

6、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、教師分工,、課表安排工作,。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程,。

學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計(jì)這幅作戰(zhàn)圖時(shí),，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個(gè)棋子擺在什么地方,，盡量做到科學(xué)性、實(shí)效性,。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,，用最精細(xì)的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運(yùn)行,。要全面考慮老師的年齡特征,、體力、學(xué)科特征,、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是一項(xiàng)很精細(xì)的腦力勞動(dòng),。

(四)教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理,，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學(xué)管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動(dòng),。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

1.對低年級(jí)的作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議,。

2.組織行政隨堂聽課,。

3,、制定教師基本功競賽方案,，組織三個(gè)教研組開展兩筆字,、課件制作、朗誦比賽,。

4,、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動(dòng),。

(五)校本研訓(xùn)工作,。

1、積極參加學(xué)校校本研究,，為了完成校本教材《垃圾是放錯(cuò)位置的資源》,，我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料，并學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦軟件進(jìn)行美工制作,，現(xiàn)已順利完成編寫工作,。

2、組織數(shù)學(xué)老師辜小曦參加長沙市數(shù)學(xué)教師片段賽,，獲得二等獎(jiǎng)的好成績,。

3、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學(xué)大賽,，做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作,。并及時(shí)發(fā)布信息。

4,、與xx小學(xué)開展了教學(xué)手拉手活動(dòng),，校長率隊(duì)全程參加“銅小杯”賽課，并與xx小學(xué)數(shù)學(xué)組展開熱烈的教學(xué)研討,。

5,、認(rèn)真策劃班主任培訓(xùn),、教師培訓(xùn)工作。

(六)認(rèn)真做好考務(wù)工作,。

制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

1. 考試前對學(xué)生進(jìn)行期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

2,、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作,。

3,、對期中考試工作(閱卷,、監(jiān)考、考場)進(jìn)行了預(yù)安排，安排年級(jí)負(fù)責(zé)人寫好年級(jí)試卷分析表(電子稿)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2、工作中缺少力度,，管理學(xué)習(xí)不夠,、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個(gè)縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報(bào)告：第一，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助。其次,，xx年給我的總體感覺是很累，很疲憊,，但看到累累碩果時(shí)也很陶醉。

最后,，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇三

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育,。

二,、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級(jí)人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,，學(xué)困生也多,，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三,、管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。

日常工作

1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳,，學(xué)籍管理規(guī)范。

2.學(xué)期初重新編排了課表,。

3.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn)。

4.認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作,。

教學(xué)常規(guī)管理

1.精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚,，工作要求具體,，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2.對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、教后反思,、班務(wù)工作等。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng),。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo),，期中前,，對各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測,，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃,、細(xì)致安排，,。

其它工作

1.值班做到按時(shí)到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。

2.配合校長完成多項(xiàng)校園工作。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,，如：

1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神。

2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!

一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學(xué)期,，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解,，在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí),、平凡而實(shí)在。

在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里,，每位老師都快樂的成長著,，工作著。在老師們的,，支持,、幫助,、理解和努力中,，我校的教學(xué)常規(guī)工作得到了有序,、扎實(shí)的開展;并取得了長足的進(jìn)步，下面我就對本期我校的教務(wù)工作作如下報(bào)告：

一,、教學(xué)常規(guī)方面

1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際,，擬定了詳實(shí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，措施或方案,。

2、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)的管理,，對教師們的備,、授、批,、輔,、訪、考,、研,、評(píng)都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和督導(dǎo)，并就針對出現(xiàn)的情況進(jìn)行了及時(shí)的反思,，且進(jìn)行了通報(bào)并糾正,。

3、教研教改

(1),、 教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊,，是促進(jìn)學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺(tái),，從而深知教研工作的重要性和實(shí)效性,，因此，以中心學(xué)校期初的教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以我校的市級(jí)課題研究為平臺(tái),，我期初組織教研組長召開了教研工作會(huì)，就我校的教研工作進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和研究,，最終擬定了學(xué)校的校本教研工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,，并列出了具體的時(shí)間表，且有條不紊的按照推進(jìn)表進(jìn)行了扎實(shí)的開展,。

(2),、我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展，并盡力做到每一個(gè)環(huán)節(jié)緊湊,，實(shí)效,，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能,，全體互動(dòng),、互助的原則，認(rèn)真組織了探討,，教師們發(fā)言都較積極主動(dòng),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，確保了教研工作的持續(xù),、有序、健康,、深入的開展。

(3),、本期教研工作主要開展的工作有：學(xué)生書畫比賽,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比、學(xué)生速算比賽等,，同時(shí),，以“”繼續(xù)教育為平臺(tái)和契機(jī),，組織教師對“一德三新”的學(xué)習(xí)和對電子文檔,、電子表格基本操作的培訓(xùn),。

二、學(xué)?；顒?dòng)方面

我校注重了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和思想品德的教育,，有力地對每月一個(gè)主題進(jìn)行了扎實(shí)有序的開展，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點(diǎn),，如：重陽節(jié),、中秋節(jié)、一?二九學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，通過對這些活動(dòng)的開展,，使學(xué)生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展;對學(xué)生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用,。

三,、分管工作：

為確保管理、考核制度的公開性和公正性,，以便達(dá)到互相監(jiān)督,，共同促進(jìn)的目的，本期對分管工作 即：實(shí)驗(yàn)室管理,、班主任,、遠(yuǎn)教、繼教,、教研,、圖書管理等實(shí)行了網(wǎng)狀管理，各項(xiàng)分管工作負(fù)責(zé)人均充分發(fā)揮了其主觀能動(dòng)性,、積極性和開創(chuàng)性的精神,，努力把自身的本塊工作落到了實(shí)處，干出了實(shí)效,。

四,、寄宿制工作：

我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動(dòng),，認(rèn)真履行了學(xué)校的要求,，都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活照顧上,，老師們都比較盡職,，隨時(shí),、主動(dòng)地搞好了寄宿生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活日常管理工作。教師在晚自習(xí)上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象,，都全身心的投入到對學(xué)生的輔導(dǎo)上,。

綜上所述，我校的總體工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在老師們的支持、勤奮,、理解和努力中得到了有序,、扎實(shí)的開展;總體工作效果明顯，認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);盡管如此,，因?yàn)樽约核接邢?，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各們領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇五

20xx年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下，我校教導(dǎo)處按照學(xué)年初制定的《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》開展了一系列教育教學(xué)管理工作,，帶領(lǐng)中小學(xué)全體教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，本人能夠在德,、能、績,、勤等方面嚴(yán)格要求自己,，現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)如下：

一、個(gè)人政治思想水平和綜合素質(zhì)

1,、一年來,，能全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校和上級(jí)主管部門的要求開展各項(xiàng)工作,。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動(dòng)，能堅(jiān)持依法執(zhí)教,，遵守國家法律法規(guī),，立場堅(jiān)定，不斷提高自身的政策理論水平,。

2,、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師,、學(xué)生和社會(huì)上有良好的師德形象,。一貫堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,，民主平等，為人正直,，作風(fēng)正派,，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生,。

3,、自覺學(xué)習(xí)教育理論和教育管理知識(shí)，進(jìn)一步端正了教學(xué)思想,，樹立新的教育理念,。主持教學(xué)與教研的管理工作，能夠堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。能夠按時(shí)參加參加教研室和學(xué)校的各種會(huì)議、及時(shí)上報(bào)材料,，做到了上下協(xié)調(diào),、團(tuán)結(jié)一致，有令即行,，有禁則止,。

二、年度內(nèi)的主要工作和工作績效

1,、組織報(bào)名,、分班。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級(jí)學(xué)生報(bào)名,、給新生分班,、安排班主任，保證了學(xué)校的教學(xué)秩序,。

2,、制定四表。在開學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級(jí)的課程表和輔導(dǎo)安排表,，并安排調(diào)整好各年級(jí)各班的任課教師,。同時(shí)，制定作息時(shí)間表,，根據(jù)季節(jié)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;按照學(xué)校要求制定制定詳細(xì)的校歷表,，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠有序的進(jìn)行。

3,、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表,，安排教師進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)，并安排好教師的臨時(shí)學(xué)習(xí)的代課工作,。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習(xí),，為了安排好教師的代課事宜,，我和王占彪主任做了大量的工作。

4,、堅(jiān)持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作,。由于我校學(xué)生流動(dòng)性大，在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí),，能夠作到不怕麻煩,，堅(jiān)持原則，對學(xué)生及家長的疑惑,，有問必答,，維護(hù)了學(xué)校的聲譽(yù)。

5,、組織開展教研工作,。一年來，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級(jí)課題的管理工作,，徐翠萍主持的自治區(qū)級(jí)課題在上學(xué)期通過了驗(yàn)收,，順利結(jié)題。由我校教導(dǎo)處管理的國家級(jí)規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實(shí)施,，學(xué)校被縣教研室評(píng)為“課題開發(fā)先進(jìn)學(xué)?！保@得了教研室頒發(fā)的獎(jiǎng)牌,，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題收尾階段,。

6、組織學(xué)生參加各種比賽活動(dòng),，提高參賽水平,。每次學(xué)生比賽，都精心組織報(bào)名工作，及時(shí)上報(bào)參賽名單,，安排好帶隊(duì)教師,。有時(shí)親自帶隊(duì)參加比賽。在上學(xué)期,，組織學(xué)生進(jìn)行了英語口語競賽中,，有多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，張曉燕等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，學(xué)?；畹昧恕皟?yōu)秀組織獎(jiǎng)”。參加全國物理,、化學(xué)競賽，有四名同學(xué)獲獎(jiǎng)，王彥林、張鳳霞等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。之所以能取得較好的競賽成績,，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo)，另外,，今年以來,，所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費(fèi)，為學(xué)校節(jié)省了大量的開支,。

7,、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。為了抓好初三工作，本人親自承擔(dān)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,，團(tuán)結(jié)廣大初三教師,，全體初三教師的密切配合下，今年年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破,。組織好初三學(xué)生的報(bào)名和綜合素質(zhì)的測試工作,，在校長的支持下，報(bào)名時(shí)果斷對初三學(xué)進(jìn)行分流,。今年我校有50多名學(xué)生報(bào)名上了平羅職教中心,，給一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生找到了出路，另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)提供了保障,。學(xué)生參加中考時(shí),，和王彥林、李靜老師親自帶隊(duì),，住在平羅,，保證了學(xué)生的安全。今年中考有29名同學(xué)被平中錄取,，總分超過600分的學(xué)生達(dá)到7人,。張鳳霞、王彥林,、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名,，其他在九年級(jí)畢業(yè)班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅,，取得了可惜的教學(xué)成績。

8,、組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),，兩學(xué)期共進(jìn)行了四次，每次檢查,，精心安排，及時(shí)反饋,，對檢查出來的問題,，及時(shí)督促教師進(jìn)行整改。

9,、堅(jiān)持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫工作,，為學(xué)校評(píng)定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供了依據(jù),。

10,、做好迎接大型檢查活動(dòng)的檔案材料的整理工作。今年以來上級(jí)對我校進(jìn)行的檔案檢查包括普高檔案檢查,、鞏固提高兩基檔案檢查,、綜合質(zhì)量管理工程檔案、普九復(fù)驗(yàn)檔案,、碘缺乏檔案,、年終考核檢查檔案，對待每次的檔案,，都能夠按照布置工作,，安排教師準(zhǔn)備材料，整理歸檔,，保質(zhì)保量及時(shí)完成,，做了大量的工作，付出了艱辛的勞動(dòng),。

11,、做好教師參加繼續(xù)的報(bào)名和繼續(xù)教育檔案的管理工作，及時(shí)給縣繼教中心上報(bào)材料,，做好教師繼續(xù)教育的各級(jí)培訓(xùn)工作,，及時(shí)完成校本培訓(xùn)的考核，整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教育檔案,，順利通過了上級(jí)有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收,。

12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測查工作,，每次考試從出卷,、確定人數(shù),、安排考場、安排監(jiān)考教師,、分發(fā)試卷,、巡視考場、收卷,、裝訂,、組織改卷，統(tǒng)計(jì)成績,，都進(jìn)行全程管理,，轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀(jì)和教師的觀念，為今后學(xué)校評(píng)價(jià)教師提供了真實(shí)的依據(jù),。期中考試,，和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比較清晰,，保證了學(xué)生能考出真實(shí)的成績,。

三、存在的問題和不足

1,、作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我始終清醒地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者,，是校長的參謀和助手,。因此，在日常的教學(xué)管理過程中,，我意識(shí)到學(xué)校教導(dǎo)主任的職責(zé)一是管理,，二是服務(wù)。所謂管理,，就是要督促廣大教師貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問題 ,，通過有效的管理促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高,。但是，管理工作肯定要得罪人,。某些情況下,，由于本人是急性子，對有些總慢半拍的教師要求過嚴(yán),，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復(fù),，希望大家從學(xué)校的整體利益考慮，支持本人的工作。

2,、教學(xué)工作的順利完成,，成績的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果,，也離不開學(xué)校后勤,、政教、共青團(tuán)等有關(guān)部門的大力支持,。平時(shí)和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時(shí),，以后盡量改正。只有大家心往一處想,，勁往一處使,，形成合力，才能有利于學(xué)校的發(fā)展,。

3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高,，出現(xiàn)反復(fù),，甚至下滑，客觀上是由于學(xué)生來源復(fù)雜,、基礎(chǔ)太差造成的,，主觀上任課教師和本人也有責(zé)任，今后要想辦法,，通過嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理,，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。

4,、由于教導(dǎo)處工作繁忙,、缺乏人手，和領(lǐng)導(dǎo),、組長,、及教師的交流聯(lián)系的不多，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時(shí),，造成了一些誤會(huì),，今后盡量改正。

針對以上的問題和不足,，我將努力在今后的工作中加以改進(jìn),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，提高管理水平和管理才能,，始終堅(jiān)持正確抓好教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師把我校的教學(xué)工作做得更好，為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,，在辭舊迎新的交叉口，每個(gè)人都會(huì)自覺不自覺地對已逝韶華進(jìn)行反思,、總結(jié),，當(dāng)然我也不例外。身為xx小學(xué)的教導(dǎo)主任已有多個(gè)年頭,，每年都會(huì)有不同的收獲,、不同的感受，特別是近兩年,，在辛勤忙碌的同時(shí),，更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。下面我就對上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報(bào)告：

一,、工作回顧

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、積極開展教研活動(dòng),。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級(jí)公開課;組內(nèi)教師的研討課等,。每次活動(dòng)都有討論，有記載,，有評(píng)價(jià),，有總結(jié),。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂,。

(2)努力開展全校性公開課活動(dòng)能力,。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課活動(dòng)，由教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇

到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

4、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留

給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施,。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。

(4)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

6,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

7,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

二、取得成績

(一)教學(xué)改革走進(jìn)教師的心中,，進(jìn)入課堂教師們都在積極的參與嘗試,，從迷糊到開始運(yùn)用，到不知不覺間已經(jīng)走進(jìn)人們的心中,，從注重知識(shí)的傳授到注重能力的培養(yǎng),，教師們都費(fèi)了不少的經(jīng)歷和時(shí)間，取得了不少的成績,。

(二)課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機(jī),，動(dòng)員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點(diǎn)文件,，努力學(xué)習(xí),，大膽嘗試，休息時(shí)間爭得面紅耳赤,，課上,、課下都在努力著。

(三)以評(píng)價(jià)激勵(lì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

三,、存在的問題

1,、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求,。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡,。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題,。

4,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同,。

三,、今后打算

1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤,。

2,、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)

3,、組織開展興趣小組活動(dòng)際評(píng)比,，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作。

總之,，下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核,，教導(dǎo)處要做的事情還很多,。我們只有在實(shí)踐中探索,，在研究中改進(jìn)，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導(dǎo)處,，工作目標(biāo)會(huì)更加明確,，工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗，工作思路會(huì)更加清晰,，為全面提高教學(xué)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、老師們：

大家好!

我叫，今年25歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。20xx年竟聘了教導(dǎo)處主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并多次為縣市現(xiàn)場會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并獲日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人及教壇新秀稱號(hào),，20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。

兼任的班主任工作，所在班級(jí)學(xué)風(fēng)正,，氣氛濃,。班級(jí)凝聚力強(qiáng)。從事的年級(jí)管理

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔,。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語每一個(gè)生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：我是教師,。

作為一名青年教師,，不惟書，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),，縣一等獎(jiǎng)的好成績,。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí),。

我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€(gè)體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備得道多助,，失道寡助的處世思想，己所不欲勿使于人的處事方法，行百里者,，半九十的進(jìn)取精神,，不以物喜，不以已悲的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過人格是最高的學(xué)問,。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦竟聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級(jí)管理工作,。

第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的教壇丹心工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、教師互評(píng)、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合,，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師,。按照音體美，政治,、語文,、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花,。

第二：學(xué)生管理。

一是改革學(xué)生德育的內(nèi)容,，加強(qiáng)對學(xué)生心理特點(diǎn)或成長規(guī)律的實(shí)踐和研究力度,。進(jìn)入初中,，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征,，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來,。通過講座,，談體會(huì)，壁報(bào),，演講,，座談等靈活多樣的形式，不僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,，集體主義,，還要讓學(xué)生明白三個(gè)代表，以德治國等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵,，加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育,。

二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。級(jí)部設(shè)立學(xué)生會(huì),，民主竟崗,，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級(jí)部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理，形成自律機(jī)制,。

三是加大學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的力度,。在我擔(dān)任班主任期間，就曾把對學(xué)生的評(píng)價(jià)改為星級(jí)達(dá)標(biāo),，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)包括課堂回答,，完成作業(yè)，創(chuàng)造實(shí)踐,，文明禮貌,，學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)價(jià)包括：課堂自覺，課下自覺,，午晚睡自覺,，家庭自覺，把學(xué)生家長的意見也引入到對學(xué)生的評(píng)價(jià)中,。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平,、更公正、更正確的評(píng)價(jià),。這樣開放的,、全面的、多元的,、發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣,。

四是改革評(píng)價(jià)用語,。

在教師批語和班主任的品評(píng)總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評(píng);寬容真誠的賞識(shí),。這些語言可以對學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),，美的熏陶，理的啟迪,，新的創(chuàng)造,。

五是設(shè)立靈臺(tái)叩問錄。

級(jí)部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對話的直通走廊,，及時(shí)解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題,，困惑，用對學(xué)生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈,，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成。

六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。通過系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

最后,，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次竟聘的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的珍惜,，努力的爭取

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇八

現(xiàn)將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

政治思想表現(xiàn)：熱愛黨,，熱愛社會(huì)主義祖國,，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策,，努力提高自身的思想認(rèn)識(shí),，不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理論知識(shí),，更新教育觀念,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，有良好的教師職業(yè)道德,，教書育人,，為人師表，堅(jiān)持“德育為首”,，狠抓德育工作,，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

二年來,，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關(guān)于“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的指示精神為指針，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計(jì)劃,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下,，

認(rèn)真做好教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理,、教研教改等各方面工作,，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。工作中認(rèn)真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，做到不曠課，不遲到,，不早退,。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學(xué)活動(dòng),。所承擔(dān)的教學(xué)工作能與同組,、同年段的老師加強(qiáng)交流和溝通，不斷提高自身的教育教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實(shí)施方案》對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教,，不斷提高工作質(zhì)量。

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積極組織和參加各級(jí)各類大型教研活動(dòng),，本人撰寫的論文《農(nóng)村學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀分析》在廣安市語文教學(xué)教研論文評(píng)比中獲得市級(jí)論文二等獎(jiǎng),，在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習(xí)慣》榮登“三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)”的首頁,。

廉潔自律：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性,。努力做好本職工作,，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實(shí)履行好自己工作職責(zé),，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,，保持共產(chǎn)黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費(fèi)和到過高檔娛樂場地消費(fèi)活動(dòng),。

1,、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高。個(gè)別教師綜合素質(zhì)還有待提高,，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā),，需要從管理的方式方法上下功夫。

2,、教研組教研活動(dòng)實(shí)用性不強(qiáng),，部分學(xué)科教研活動(dòng)欠規(guī)范，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補(bǔ),。

3,、沒能登高望遠(yuǎn)，在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想,。方法,、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的特點(diǎn);二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平,，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。

在新的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，再加上有各位老師的大力支持，我對學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心,。我相信我校的教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階!

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師你們好！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,，一年來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝！

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么,？有了這些追問,，使我的工作更有目標(biāo)，更貼近教師的心理,，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，因此我始終用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，有人說：“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到,。

常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課,、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評(píng)比相結(jié)合，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn),。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語文,、數(shù)學(xué),，還有英語、科學(xué)和品社,。期中考試,，與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,，并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用，今后,，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

二,、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé),。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，通過數(shù)學(xué)組,、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),，努力做一個(gè)科研型教師,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師，撰寫了對大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，共有42篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),，其中省級(jí)獎(jiǎng)22篇，市級(jí)獎(jiǎng)3篇,，縣級(jí)獎(jiǎng)15篇，在各級(jí)各類發(fā)表26篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,，豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力,。其中本人獲獎(jiǎng)8篇，發(fā)表13篇,。

三,、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo),，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長檔案,，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng),。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),，劉麗麗,、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎(jiǎng)，范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎(jiǎng),。

其次,，重視課題管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理,，做好課題問卷調(diào)研,、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),，抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè),。我們針對作文教學(xué)難、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀,，范金蓮老師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究,。課題組成員，在平時(shí)用心研究實(shí)踐,，一個(gè)個(gè)好的教法,、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成：有的班，讓學(xué)生寫班隊(duì)日志,，每名學(xué)生輪流寫,，循環(huán)往復(fù)，堅(jiān)持不懈,，形成班級(jí)特色,；有的班將平時(shí)寫得好作文，整理“出版”在班里展示,；讓學(xué)生自己辦雜志,，出專集……發(fā)表自己的文章！我針對教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師積極性的實(shí)踐與思考》,，通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,。<農(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究>被確定為南通市重點(diǎn)課題；正在準(zhǔn)備開題,。

四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各處,，工作，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多,，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時(shí)解決。

3,、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理,、自查工作,。

4,、完成科學(xué)、音樂,、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作,。

五、組織教師參加各種學(xué)科競賽活動(dòng),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫字教學(xué),，在南通市級(jí)寫字比賽中我校三（1）班獲得市二等獎(jiǎng)，四（1）班,、五（1）班獲得市三等獎(jiǎng),。

一學(xué)期來，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,，增加輔導(dǎo)時(shí)間，提高指導(dǎo)水平,，參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績,。1、數(shù)學(xué)口算,、試題競賽,；日記,、作文比賽；英語聽力筆試競賽等,，學(xué)生參與面大,，影響廣返，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解,，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，取得了滿意的成績，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年，花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階,。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十

20xx-20xx學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落,，回顧這一學(xué)年的工作,，我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo),；感謝學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下。

一、不斷充實(shí)自己，完善自我

作為一名教育工作者，只有不斷地汲取新的教育理念,，才能跟上時(shí)代的步伐,，才能在工作中游刃有余。正因?yàn)橐庾R(shí)到這一點(diǎn)，我除了積極參加上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，還充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報(bào)刊，不斷給自己充電,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。我想,，生存的過程就是一個(gè)不斷自我超越的過程,。

二、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理

常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈,。落實(shí)好教學(xué)工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒,。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到。

1,、我們每個(gè)月都組織教研組長進(jìn)行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課,、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，這是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,，我始終按照教學(xué)“六認(rèn)真”來要求教師。教學(xué)中要做到“三心”：備課精心,，上課專心，輔導(dǎo)耐心,；課課有反思,；每學(xué)月進(jìn)行階段反思,；每學(xué)月不少于2篇的教學(xué)隨筆,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評(píng)比相結(jié)合,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn)。

2,、開展多種形式的校本教研活動(dòng),。每學(xué)期初組織教師進(jìn)行同課異構(gòu)分組教研活動(dòng)（語文組、數(shù)學(xué)組）,，每位教師都要上一次公開課,，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課后由教務(wù)處組織集中討論,，聽課教師在討論會(huì)上能說出自己不同的見解,，而上課教師也能感受到自己的閃光點(diǎn)和不足之處。使教師們迅速成長,。

3,、成功組織畢業(yè)班教師進(jìn)行一診考試分析會(huì)，通過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。

三,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升素質(zhì)

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，作為教導(dǎo)主任,，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。

1,、建立教師讀書制度,。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校給每位教師50元經(jīng)費(fèi),，教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙,、雜志,，并對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行摘錄，以便于在集中學(xué)習(xí)中交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，并進(jìn)行反思討論,，共促成長。

2,、建立健全教師的外出學(xué)習(xí)制度。教師外出學(xué)習(xí),，要保證人員,、時(shí)間,、資金的到位,；外出學(xué)習(xí)的老師,，要以匯報(bào)課或主題講座的形式,，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行反思討論,，提高和推廣學(xué)習(xí)效果,。

3、大力培養(yǎng)青年骨干教師,，給他們提供展示自己的平臺(tái),。如參加“市縣”骨干教師培訓(xùn)；參加學(xué)區(qū),、縣級(jí)以上的公開課賽課及演講比賽,，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

4,、校內(nèi)實(shí)行一幫一結(jié)對子,、拜師學(xué)藝活動(dòng)，促進(jìn)教師的快速成長,。

（1）新教師必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒,，使新教師盡快適應(yīng)工作崗位。

（2）讓骨干教師有更好的學(xué)習(xí),、提升的機(jī)會(huì),。

（3）簽定結(jié)對協(xié)議書，明確師傅和徒弟的相應(yīng)職責(zé),。

（4）學(xué)校將定期檢查“幫帶”情況,，并作出評(píng)價(jià)，每學(xué)期將根據(jù)“幫帶”情況,，新教師的教學(xué),、教研、成長情況,、教學(xué)業(yè)績等給予獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、建立校園qq群，教師們可以隨時(shí)交流自己在教學(xué)中的一些心得,、反思,、體會(huì)。

6,、建立教師業(yè)務(wù)檔案袋,。

為了對全體教師實(shí)行多元管理，關(guān)注教師發(fā)展,，關(guān)注教師的教學(xué)過程,，學(xué)校應(yīng)為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案袋，由學(xué)校組織實(shí)施,。檔案袋中須包括以下內(nèi)容：

（1）個(gè)人,、學(xué)科、班主任等工作計(jì)劃和總結(jié),、教學(xué)工作手冊及班主任工作手冊,；

（2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄,、學(xué)生學(xué)科成績冊,、質(zhì)量分析及專題教育等；

（3）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或論文,；

（4）專業(yè)學(xué)習(xí)材料,，包括聽課本、學(xué)習(xí)筆記,、培訓(xùn)筆記等,；

學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案袋不但為學(xué)校提供了教師評(píng)價(jià)的依據(jù)，而且也便于教師對自我工作的反思和改進(jìn),。

四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)展學(xué)校

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理。提高了學(xué)生入學(xué)率,，鞏固率,，畢業(yè)率。

5,、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝,，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

五,、反思存在不足,，下期設(shè)想

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還需改進(jìn)的地方：

1,、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，工作深入創(chuàng)新力度還需加強(qiáng)。

2,、繼續(xù)深入課堂,、深入班級(jí)，不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定部分硬性措施,，提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度,，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，尤其強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校和個(gè)別老師的具體情況（如年齡,、個(gè)別弱項(xiàng)等），主要采取自我訓(xùn)練與其他指導(dǎo)相結(jié)合的方式（行政指導(dǎo),、骨干指導(dǎo)等）,，重點(diǎn)在普通話,、粉筆字、教學(xué)技能（如板書,、導(dǎo)入,、問題設(shè)計(jì)等）和信息技術(shù)上進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，通過訓(xùn)練,，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦,，制作相關(guān)課件，并熟悉各種相關(guān)軟件的使用,。

4,、教學(xué)檢查做到有計(jì)劃、有組織,、有步驟地實(shí)施,，明確檢查的目的、內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn),、程序、時(shí)間和具體參檢人員,。對檢查結(jié)果進(jìn)行了科學(xué)分析并及時(shí)反饋,。形成獎(jiǎng)懲制度，對教師的評(píng)價(jià)檢查,，做到公平,、公正。

5,、加強(qiáng)對鴻發(fā)教學(xué)點(diǎn)教師的深入指導(dǎo),。

6、隨時(shí)隨地了解畢業(yè)班工作動(dòng)態(tài),，指導(dǎo)畢業(yè)班教師教法,，召開畢業(yè)班家長會(huì)，做好畢業(yè)班學(xué)生思想工作和考試工作,。

一年來,，由于我還擔(dān)任著片區(qū)小學(xué)教研員的工作，經(jīng)常感到時(shí)間不夠用,，感受最深的那就是累并快樂著,，苦卻收獲著，繁忙之中成長著,。在今后的工作中,，我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺(tái)，將不斷總結(jié)，不斷反思,，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己,?！膀U驥一躍，不能十步,，駑馬十駕，功在不舍,?！毕嘈牛行燎诘母冻?，就會(huì)有豐碩的成果,！我將用知識(shí)、智慧,、情感和一生中最旺盛的精力和體力為玉河小學(xué)的明天添磚加瓦,！

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十一

20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過忙碌，有過艱辛,，有過困惑,，但更多的是充實(shí)、是快樂,、是收獲的幸福,。回顧即將過去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序,、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己,。

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué)。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

2、在校長的指導(dǎo)下,，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,。

3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

4,、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

5,、組織教研組開展教研活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、教后反思工作等,。

7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓"聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。通過聽課，看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況,。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng),，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

8,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的各種競賽活動(dòng),。

9,、順利圓滿地完成小六、初三的抽考,、中考工作,。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，特別是全體初三教師的努力,，今年我校初三取得歷史最好成績。

10,、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相,，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。

11,、認(rèn)真組織六,、九年級(jí)的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì),，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，收到了很好的社會(huì)效益。

金無足赤,，人無完人,，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長的過程中,，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng),，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著、冷靜,，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng),。

2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí),，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時(shí)候,，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高,。

3,、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理,，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取,。

4,、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念,、新手段，但最終的評(píng)價(jià),，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試,。

5、進(jìn)一步在"落實(shí)"上做好文章,，做到有布置,，有檢查,，有評(píng)比，有總結(jié),，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家上午好。

我叫,，現(xiàn)年xx歲,，在本校任教導(dǎo)主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,。同時(shí),，我又教四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程。作為一個(gè)一線的教師,，更能深刻體會(huì)到一線教師的酸甜苦辣,。所以，本學(xué)期在開展教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,，不死搬條條框框,，多為教師們著想，聆聽教師們的建議,，并把教師們的想法傳達(dá)給校長進(jìn)行決策,。讓教師們愿意去做，樂意去做,，并且還能完成教學(xué)任務(wù),，就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合,，才使得本學(xué)期的教學(xué)工作能夠順利開展,，并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。如果說工作上還有不足的地方,，那是自己的工作能力還有待提高,。

下面我對本人的工作做如下三點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：

一、對自己嚴(yán)格要求,。我自己負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊,，自己又是一名普通的教師，所以,，在要求教師們做到的地方,，自己要首先做到,。比如堅(jiān)持上課有教案，不上無教案的課,，又如作業(yè)批改既要有數(shù)量,，又要有質(zhì)量。又如聽課時(shí),，把自己放在前面去讓同事們聽等等,。

二、積極開展教學(xué)活動(dòng),。

1,、舉行了兩次硬筆書法比賽

為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣,，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，并評(píng)出優(yōu)等獎(jiǎng),，發(fā)放獎(jiǎng)品并在報(bào)欄位置進(jìn)行展覽,，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情,。

2、舉行中華誦讀比賽,。

讓學(xué)生在比賽中，把自己學(xué)過的作品通過比賽展示出來,，增加了學(xué)生對中華文化的熱愛,，促進(jìn)了教學(xué)的開展,，收到了良好的效果。

三,、做好校長的助手,，做自己力所能及的事情,。

學(xué)校工作各式各樣,，并不只是教學(xué)工作,。在教學(xué)之余,，我積極協(xié)助校長做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。只要是自己能做到的,，都積極去做,。當(dāng)然，同事們?nèi)绻惺路愿?，我也一樣對待?/p>

本學(xué)期工作結(jié)束了,，但我并不輕松，因?yàn)檫@次期末考試的成績與上期相比,，有的科目名次上升了,，但有的卻下降了，但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象,。我想這與我這個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué)的是分不開的,。也許是我在負(fù)責(zé)教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時(shí)提醒,，我一定會(huì)虛心聽取,，認(rèn)真改正,。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十三

我叫，男,，現(xiàn)年28歲，于*年8月參加工作,，現(xiàn)為本科學(xué)歷,，小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，**年春開始擔(dān)任金浦小學(xué)教導(dǎo)主任,，分管學(xué)校的教務(wù),、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。任職以來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下敬請各位指正。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨教育的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí),，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,，以“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦。行動(dòng)上表里如一,、甘作人梯,、率先垂范,，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系,。有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟提出的榮辱觀,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，不驕不躁、淡泊名利,、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來充實(shí)自己,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,，把學(xué)校的利益放在首位,。

(一)學(xué)籍管理工作：

每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集,、建檔，把好新生學(xué)籍審批關(guān),。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表、冊,、卡的填寫工作,。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。

我校在職教師相對較少，目前僅**人,，但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒少，課程的安排及平時(shí)老師請假或公事外出的代課,、調(diào)課問題相對復(fù)雜,，但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會(huì)議通知不耽誤，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知,、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中,。

每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,。每期的考試,，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性,，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法,。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,，如教學(xué)計(jì)劃、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,，大大促進(jìn)了教師備課、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量,。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年,，教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次?；顒?dòng)后組織教師開展研討,，撰寫教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng),。鼓勵(lì),、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),、展示,、教壇新秀比賽等活動(dòng)。在近年來,，我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。

本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃，有目標(biāo),，有措施,，并責(zé)任到人，層層落實(shí),，期末有總結(jié),。帶領(lǐng)校少先隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員做好日常的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比工作,。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識(shí),、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng),。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，先后被評(píng)為**區(qū)“綠色學(xué)?！焙?*市“綠色學(xué)?！薄?/p>

2,、協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作,，積極參與各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費(fèi)規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。

3、督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì)。急教師所急,、想教師所想,。教師在工作中、生活中遇到困難,，總是想方設(shè)法予以解決,，自己不能解決的，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,，即時(shí)指出，對青年教師,，常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流,，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,。

在工作中,，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系,。同時(shí)深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應(yīng)措施,。對自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課,、信息技術(shù)課的教學(xué),，從不含糊。要求教師做到的,，自己先做好,，無論是備課、上課,、檢測,，總是做到仔細(xì)認(rèn)真,，特別是對新課改，認(rèn)真研究新課標(biāo),，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，把握教材的知識(shí)體系,、重點(diǎn)難點(diǎn),，教學(xué)效果好，得到師生的好評(píng),。除此之外，還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,、課改培訓(xùn),，搜集信息，提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)上,，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學(xué)過程中能與老師們一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。能主動(dòng)關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄,，我耐心為他們講解,，并讓他們都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),。經(jīng)過長期“時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容,、人物、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，幾位學(xué)困生成績都取得明顯進(jìn)步,。通過自己的不懈努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，各種師生活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)越來越多,，也越來越廣，自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績,。在*年秋學(xué)區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中,，所在班級(jí)取得平均分86.5分，優(yōu)秀率83%的良好成績,。

在擔(dān)任班主任工作的幾年中,，我積極摸索，認(rèn)真總結(jié),，收獲了不少經(jīng)驗(yàn),。所在班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。我也因此被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。在這兩年的任教中，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理,，利用課余時(shí)間交流管理經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀。

在工作中也還存在一些問題,，比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時(shí)礙于情面，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂,、深入班級(jí)不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中,，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在這些年的工作中，我得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝,，謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我于今年初開始擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,，分管學(xué)校的教務(wù),、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。任職以來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,，請予于評(píng)判,。

一、思想政治方面

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的教育方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公,，勤奮務(wù)實(shí),，思想上與黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,，以“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦,。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯,、率先垂范,，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系,。有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不遲到,、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，不驕不躁、淡泊名利,、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來充實(shí)自己,。

二,、學(xué)校工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位,。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認(rèn)真組織,、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集、建檔,，把好新生學(xué)籍審批關(guān),。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表、冊,、卡的填寫工作,。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。我校在職教師相對較少，目前僅24人,，但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒少,，課程的安排及平時(shí)老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜,，但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作，為了落實(shí)到人,，做到調(diào),、代課,、會(huì)議通知不耽誤，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確,、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中,。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每期的考試,，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性,，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法,。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作，如教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進(jìn)了教師備課,、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,。近兩年,，教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次,?；顒?dòng)后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì),、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別,、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示,、教壇新秀比賽等活動(dòng),。在近年來，我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。本學(xué)年,，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以期提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。讓教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃，有目標(biāo),，有措施,，并責(zé)任到人，層層落實(shí),，期末有總結(jié),。帶領(lǐng)校少先隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員做好日常的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比工作,。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識(shí),、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng),。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，多次被評(píng)為**市“綠色學(xué)?！薄?/p>

2,、協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作,，積極參與各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費(fèi)規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。

3,、督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì),。急教師所急、想教師所想,。教師在工作中,、生活中遇到困難，總是想方設(shè)法予以解決,，自己不能解決的,，請示校長。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,，即時(shí)指出,，對青年教師，常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流,，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,。

三、教育教學(xué)工作

在工作中,，團(tuán)結(jié)同志,，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應(yīng)措施,。對自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課,、信息技術(shù)課的教學(xué)，從不含糊,。要求教師做到的,，自己先做好，無論是備課,、上課,、檢測，總是做到仔細(xì)認(rèn)真,，特別是對新課改,，認(rèn)真研究新課標(biāo)，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，把握教材的知識(shí)體系、重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)效果好,，得到師生的好評(píng),。除此之外，還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,、課改培訓(xùn),，搜集信息，提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)上,，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學(xué)過程中能與老師們一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。能主動(dòng)關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄,，我耐心為他們講解，并讓他們都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。經(jīng)過長期“時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、人物,、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，幾位學(xué)困生成績都取得明顯進(jìn)步,。

通過自己的不懈努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，師生活動(dòng)豐富有趣起來了,，影響也越來越廣，自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績,。在上學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中,，所在班級(jí)取得平均分87.5分，優(yōu)秀率84%的良好成績,。在擔(dān)任班主任工作的幾年中,，我積極摸索，認(rèn)真總結(jié)，收獲了不少經(jīng)驗(yàn),。所在班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,。我也因此被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理，利用課余時(shí)間交流管理經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀,。

四、存在的不足

在工作中也還存在一些問題,，比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時(shí)礙于情面，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂,、深入班級(jí)不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中,，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!

一學(xué)年來,，在王校長,、陳書記的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下,，尤其是小學(xué)部教研組長,、備課組長以及老師們的共同努力下，我在自己分管的小學(xué)教學(xué)管理方面開展了一些工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、落實(shí)常規(guī)，讓教學(xué)走向規(guī)范化

教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量和效益的根本保證,。因此,，各學(xué)科在教研組長的帶領(lǐng)下嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，保證了教學(xué)有效性的提高,。

1. 精心備課,，提高備課質(zhì)量

各科教師遵守“集體備課流程”進(jìn)行備課,。備課時(shí)認(rèn)真解讀教材，制定適切,、合理的教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),，練習(xí)的設(shè)計(jì)有針對性,，能舉一反三，觸類旁通,。主備老師按教學(xué)進(jìn)度提前把教案發(fā)到同伴手中,，教師領(lǐng)到教案后，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格,，在每次課前對教案進(jìn)行修改補(bǔ)充,，進(jìn)行再創(chuàng)造，基本形成合理的,、個(gè)性化的教案,。同時(shí)，要求認(rèn)真撰寫課后反思,，有針對性,、深刻性，能指導(dǎo)今后的教學(xué),。目前,，從每月隨筆的質(zhì)量來看，一部分教師已經(jīng)養(yǎng)成了思考的良好習(xí)慣,，兩個(gè)學(xué)期積累了優(yōu)秀隨筆共一百多篇,。在每月檢查教案的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些特別優(yōu)秀的教師,，所以，本學(xué)期開始,，備課免檢制度在一些學(xué)科嘗試著實(shí)施起來,。

2. 聚焦課堂，提高教學(xué)效益

在上師大專家和區(qū)研訓(xùn)員的引領(lǐng)下采用行動(dòng)研究,、深度描寫等質(zhì)的研究方法,，各教研組關(guān)聯(lián)研討，相互促進(jìn),，逐步建立探索,、研究的交流平臺(tái)。通過開學(xué)初的推門課,、師徒結(jié)對的實(shí)踐課,、新進(jìn)教師展示課,、教研組的主題研討課等形式，貫徹落實(shí)：課前有充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，制定科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)，關(guān)注課堂中預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系;重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;關(guān)注有效的課堂互動(dòng),，努力營造和諧的師生關(guān)系,，促進(jìn)有效教學(xué)。于20xx年10月成功承辦了“以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)的課堂教學(xué)”區(qū)級(jí)主題教研活動(dòng),，王榮生教授專題報(bào)告之后,，郭希為、張煥霞和李婷老師分別執(zhí)教了研討課,，并在上師大專家和區(qū)研訓(xùn)員的組織下開展了熱烈的研討,，明確了下階段的研究方向。

3. 精心設(shè)計(jì),，提高作業(yè)質(zhì)量

本學(xué)年小學(xué)部繼續(xù)做到?jīng)]有一本教輔進(jìn)校園,。堅(jiān)持“老師走進(jìn)題海，學(xué)生走出題?！钡脑瓌t,，精選作業(yè)，做到減負(fù)增效,，做好試題庫的累積和優(yōu)化,。各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)也能做到相互協(xié)調(diào)，防止作業(yè)過多或不足的現(xiàn)象產(chǎn)生,。從教研組每月的作業(yè)檢查報(bào)告來看,，老師們批改作業(yè)細(xì)致扎實(shí)。教研組對作業(yè)中的普遍性問題也能及時(shí)分析,、講評(píng),、糾正，診斷出學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和教師的教學(xué)問題,，從而改善教學(xué)行為,。

4. 開發(fā)潛能，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

本學(xué)年加強(qiáng)了對學(xué)困生輔導(dǎo)的過程化管理,。學(xué)期初,，各學(xué)科老師在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，填報(bào)學(xué)困生資料,。年級(jí)組內(nèi)各科老師經(jīng)常研究探討其學(xué)習(xí)困難的原因,，并進(jìn)行有針對性的補(bǔ)習(xí),，對學(xué)困生能做到關(guān)愛有加,。五年級(jí)組教師幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，勤于談心、勤于督促,、勤于指導(dǎo),，使學(xué)困生在原有基礎(chǔ)上均有不同程度的提高。三,、四年級(jí)組的教師在輔導(dǎo)的過程中,，堅(jiān)持對每一位學(xué)困生實(shí)行作業(yè)面批,，及時(shí)予以指導(dǎo)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中,，學(xué)困生的進(jìn)步非常大,，年級(jí)平均分同步提高,，其中，三,、四年級(jí)英語穩(wěn)超區(qū)平均,，四年級(jí)英語的兩個(gè)學(xué)期的成績均名列全區(qū)第五名。

5. 重視評(píng)價(jià),，改革評(píng)價(jià)方法

本學(xué)年推進(jìn)了課堂教學(xué)中的即時(shí)評(píng)價(jià),。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化實(shí)踐，極大部分老師對學(xué)生的表現(xiàn)能及時(shí),、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià),，使學(xué)生分清是非，明確努力的方向,，獲得成就感。重點(diǎn)鞏固了“單元質(zhì)量分析制度”,?；咀龅絾卧獧z測和期末測試一樣規(guī)范有序。同備課組的教師咬尾巴監(jiān)考,，流水閱卷,。任課老師能認(rèn)真完成試卷分析表,，上好試卷評(píng)講課。學(xué)科教研組長加強(qiáng)了過程管理,，及時(shí)掌握檢測情況,，對于取得成績的老師，讓其在學(xué)科會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn);幫助教學(xué)出現(xiàn)偏差的老師查找原因,，細(xì)心指導(dǎo)他們改進(jìn)方法,。

本學(xué)年針對低年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)，還嘗試了“期末免考生”等形式,。

二、立足課堂,，讓教學(xué)走向高效化

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)的主要渠道,，是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，因此抓好課堂教學(xué)是提高教學(xué)有效性的前提條件,。

1. 改變觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量

以“學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)、思為主軸,、用為主線”的教學(xué)思想深化有效課堂教學(xué)模式。重點(diǎn)學(xué)習(xí)王榮生教授關(guān)于“以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)的課堂教學(xué)”的“六講”內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課前觀察,，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn),，構(gòu)建民主,、探究的課堂,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，課后注重反思重建。同時(shí),，各教研組的教學(xué)反思和隨筆均圍繞這一主題展開,，注重理論和實(shí)踐的對接。

2. 跟蹤聽課，加強(qiáng)能力指導(dǎo)

采?。骸奥犝n—診斷—研討—設(shè)計(jì)—實(shí)施—反思”的模式進(jìn)行跟蹤聽課。對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師，納入了備課組,、教研組的培養(yǎng)計(jì)劃,，給予了特殊關(guān)注,。本著從嚴(yán),、從細(xì),、抓實(shí),、抓小的原則，我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求與落實(shí),，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

三,、強(qiáng)化研討,，讓教學(xué)走向科學(xué)化

1. 憑借“在場”優(yōu)勢,，開展課題研究

結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐中碰到的真問題、實(shí)問題,、小問題,，結(jié)合自身教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)，選擇切口小,、有實(shí)效的小課題,，采用行動(dòng)研究方法開展研究和實(shí)踐。以科研帶教研,，以教研促教改,，優(yōu)化教育教學(xué)行為。圍繞學(xué)校的大課題,，小學(xué)部共建立了14個(gè)子課題,，教研組聚焦課堂，將常規(guī)研究與課例研究,、專題研究和課題研究有機(jī)結(jié)合,，并將研究成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,。小學(xué)英語組在這方面尤其突出,，不僅課堂鮮活，而且注重了經(jīng)驗(yàn)的累積,，撰寫的多篇文章在區(qū)教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

2. 憑借“在線”優(yōu)勢,，創(chuàng)建對話平臺(tái)

利用“康城學(xué)校bbs”和閔教課堂教學(xué)研究網(wǎng)，開展論壇行動(dòng)計(jì)劃,。號(hào)召老師們“將想的做起來，將做的說出來,，將說的寫下來,，將寫的發(fā)到論壇來”,。并將學(xué)校的大課題和備課組的小課題真正落到實(shí)處,，在注重現(xiàn)場研討的同時(shí),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的力度，充分體現(xiàn)了科研和教研的融合,。就本學(xué)期而言,，小學(xué)英語組開展了：“如何進(jìn)行基于學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂觀察”,、“依據(jù)學(xué)情,，創(chuàng)編合宜教學(xué)文本”;小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了：“利用課前兩分鐘，提高學(xué)生的計(jì)算能力”,、“明確教學(xué)行為的目標(biāo)指向,，尋求教學(xué)改進(jìn)的方法策略”;小學(xué)語文組開展了：“以組內(nèi)研討課為例，開展辯課活動(dòng)”,、“基于學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂觀察之我見”;小學(xué)品社組在吳淼老師的帶領(lǐng)下也開展了：“走進(jìn)生活,，提高品社課堂的實(shí)效性”的主題研討。

3. 憑借“在位”優(yōu)勢,，用足專家資源

作為上師大集團(tuán)的基地學(xué)校，豐富的專家資源是我校強(qiáng)勁的智庫,。本學(xué)年，四年級(jí)語文組在劉海勤老師的組織下與周子房博士共同開展“支架式作文教學(xué)初探”的專項(xiàng)研究,，林玲老師開展活動(dòng)作文《找寶》的校際公開課,，獲得一致好評(píng),。胡俊杰博士參與了小學(xué)英語組的常態(tài)研究，精彩的點(diǎn)評(píng)給教師以啟迪,，也為教研組的發(fā)展指明了方向,。專家以前瞻的理念為我們開啟了一扇扇智慧之門。

四,、拓寬課程,，讓教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)化

1. 發(fā)掘個(gè)性潛能,，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展

成立探究備課組,，突出探究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和研究意識(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力;創(chuàng)新拓展型課程及興趣小組,，以周五第五節(jié),、第六節(jié)課為載體，從學(xué)科類,、活動(dòng)類和技藝類三方面出發(fā),，提高學(xué)生品德修養(yǎng)、審美觀,、藝術(shù)素質(zhì);繼續(xù)開展了學(xué)科活動(dòng)周,，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的形成，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

2. 做足準(zhǔn)備功夫，面向家長開放

在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提升一年級(jí)準(zhǔn)備期的推進(jìn)成效,，培養(yǎng)新生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，順利從幼兒園過渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí),。了解家長的需求，進(jìn)行了有效的家?；?dòng),。

3. 開展“每月無作業(yè)日”的實(shí)踐研究，用科學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)當(dāng)前的減負(fù)工作,。

4. 著手自主性拓展課程的資源積累與優(yōu)化工作

第二學(xué)期開始,，老師們將自己的課程方案、教學(xué)過程,、資源包等上傳到“康城在線”,，真正實(shí)現(xiàn)共建共享。同時(shí),，督促年級(jí)組長為關(guān)注課程的開展情況,，中期撰寫自查報(bào)告,，實(shí)現(xiàn)扁平化管理，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)解決問題,。

5. 激發(fā)教師熱情，踐行優(yōu)質(zhì)教師即優(yōu)質(zhì)課程資源

在教研組長的帶領(lǐng)下,，各學(xué)科老師積極參與區(qū)語委組織的第二屆“魅力漢語”中華經(jīng)典誦·寫·講比賽,，在“慶祝建黨九十周年上海市中小學(xué)教師‘三筆字’新滬杯邀請賽”中，3幅鋼筆字,，1幅粉筆字送選,。在“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”中，1人獲一等獎(jiǎng),，2人獲二等獎(jiǎng);其中的優(yōu)秀論文評(píng)選中,，1人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng),，3人獲三等獎(jiǎng),。教師組織的各類誦讀活動(dòng)也被區(qū)語委認(rèn)可，學(xué)校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在《閔行報(bào)》上作為專輯刊發(fā),。

最后,，我想和大家分享黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫的一句詩，以此來結(jié)束我今天的述職報(bào)告,。如果大家和我一起誦讀,，哪怕是在心底默念，我想：那一定也是一種最美麗的聲音!

紀(jì)伯倫說：“當(dāng)你工作的時(shí)候,，你是一把笛子,，經(jīng)由它的心，把時(shí)光的呢喃變成音樂,。藉由勞動(dòng)來愛生命,，是與生命最內(nèi)在的秘密進(jìn)行親昵，所有的工作都是空洞的,，除非有愛,，因?yàn)楣ぷ骶褪牵褠圩兂煽吹靡??！?/p>

愿意和大家一起，努力工作,，把愛變成看得見!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我于今年初開始擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,，請予于評(píng)判。

一,、思想政治方面

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，克已奉公,，勤奮務(wù)實(shí)，思想上與黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀，以“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦,。行動(dòng)上表里如一,、甘作人梯、率先垂范,，能正確處理個(gè)人與集體,、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，不驕不躁、淡泊名利,、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來充實(shí)自己,。

二,、學(xué)校工作

作為學(xué)校的一名中層干部，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,，把學(xué)校的利益放在首位,。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集,、建檔,，把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表,、冊,、卡的填寫工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。我校在職教師相對較少，目前僅24人,，但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒少,，課程的安排及平時(shí)老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜,，但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作，為了落實(shí)到人,，做到調(diào),、代課、會(huì)議通知不耽誤,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知,、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確,、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,。每期的考試,，采用交叉命題、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性,，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,，如教學(xué)計(jì)劃,、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,，大大促進(jìn)了教師備課,、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量,。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,。近兩年,，教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次,?；顒?dòng)后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng),。鼓勵(lì),、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),、展示,、教壇新秀比賽等活動(dòng)。在近年來,，我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。本學(xué)年,，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以期提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái),。讓教師們學(xué)有所得,，行有所感。

(四)其他工作

1,、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃,，有目標(biāo),，有措施，并責(zé)任到人,，層層落實(shí),，期末有總結(jié)。帶領(lǐng)校少先隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員做好日常的衛(wèi)生,、紀(jì)律評(píng)比工作,。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳,。主抓學(xué)生環(huán)保意識(shí),、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng),。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，多次被評(píng)為**市“綠色學(xué)?！薄?/p>

2,、協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作,，積極參與各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費(fèi)規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。

3、督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì)。急教師所急,、想教師所想,。教師在工作中、生活中遇到困難,，總是想方設(shè)法予以解決,，自己不能解決的，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,，即時(shí)指出，對青年教師,，常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流,，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

三,、教育教學(xué)工作

在工作中,，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系,。同時(shí)深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應(yīng)措施,。對自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課,、信息技術(shù)課的教學(xué),，從不含糊。要求教師做到的，自己先做好,，無論是備課,、上課、檢測,，總是做到仔細(xì)認(rèn)真,，特別是對新課改，認(rèn)真研究新課標(biāo),，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把握教材的知識(shí)體系,、重點(diǎn)難點(diǎn),，教學(xué)效果好，得到師生的好評(píng),。除此之外,，還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、課改培訓(xùn),，搜集信息,，提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)上,，牢固樹立“以人為本”的思想,，在教學(xué)過程中能與老師們一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。能主動(dòng)關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄,，我耐心為他們講解，并讓他們都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),。經(jīng)過長期“時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、人物、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，幾位學(xué)困生成績都取得明顯進(jìn)步。

通過自己的不懈努力,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，師生活動(dòng)豐富有趣起來了，影響也越來越廣,，自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績,。在上學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中，所在班級(jí)取得平均分87.5分,，優(yōu)秀率84%的良好成績,。在擔(dān)任班主任工作的幾年中，我積極摸索,，認(rèn)真總結(jié),，收獲了不少經(jīng)驗(yàn)。所在班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,。我也因此被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理,，利用課余時(shí)間交流管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀,。

四,、存在的不足

在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時(shí)礙于情面,，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級(jí)不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)年,，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解,，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí),、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語來概括：做人,、學(xué)習(xí),、合作。

一,、做人,。

我自從20xx年9月來到戶胡中心小學(xué)，這一呆就是十二年,。其間,，在我煩悶、迷茫徘徊的時(shí)候,，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體戶胡中心小學(xué)的全體教師,。他們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時(shí)時(shí)影響著我,、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里,，我幸福快樂的成長著,。我知道,，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水,。這一切,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無以回報(bào),。因此,，我把一顆感恩之心付諸于我的工作,，用我的工作業(yè)績來報(bào)答老師們的助人之美,，愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足,，做到尊重他人,、信任他人、理解他人,，遇事多進(jìn)行換位思考,，力求做到與老師們打成一片。

工作中，在老教師,、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,，我對自己提出以身作則、率先垂范的工作原則,，以較高的要求來約束自己,。平時(shí)，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到更好，把做事當(dāng)做是一種歷練,。

但是,，人無完人，金無赤足,，由于我本人性格使然,，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù),。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo)，在此,，誠摯地表示歉意,，在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí),，精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功,。在這方面,，我還不夠稱職,。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè),，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：

第一，抓住機(jī)遇,。每年,，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多，因此,，我抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力.

第三，向同仁學(xué)習(xí),。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此，在平時(shí)的工作中，通過備,、上、評(píng)這一常規(guī)活動(dòng),，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們評(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng),，然后,，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新,，以此來提高自身的教育教學(xué)能力,，為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。

第四,，勤于筆耕,。光有學(xué)習(xí)，不積淀思想是不行的,。朱永新教授說一個(gè)教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書。要做一個(gè)教育有心人,。因此,，教學(xué)工作之余,，我勤于筆耕,，從寫日記開始，不斷撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記,，并發(fā)表在自己的博客里,，讓我的博友來評(píng)論,。在跟博友進(jìn)行思想交流的過程中,，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進(jìn)一步走進(jìn)新教育,，我在教育在線上注了冊,，也時(shí)常寫些心得體會(huì)之類的,?？傊ㄟ^系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，使我開闊了視野，豐富了知識(shí),，提高了能力,，堅(jiān)定了我的工作信念和對生活的熱情。

二,、課堂教學(xué)方面

盡管教務(wù)工作占去了我很多精力，但我在個(gè)人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點(diǎn)都沒放松

多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),，并獲得大家的好評(píng),。其中20xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)，20xx年11月榮獲縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)學(xué)生方面,，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力,、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng),，對學(xué)習(xí)語文都有著濃厚的興趣,。

教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作：

三、學(xué)籍管理工作：

開學(xué)年初,，在一年級(jí)班主任的支持和配合下,，完成了新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

每學(xué)期開學(xué)初,，在陳校長的幫助和指點(diǎn)下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

四,、教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心,。剛上任的我經(jīng)驗(yàn)不足,，在此，我非常感謝老師們的理解,，陳校長,、劉主任的提醒和幫助，才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成,。

結(jié)合本校師資情況,，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程,，做到了三表(課程表,，時(shí)間表，教務(wù)工作計(jì)劃表)的統(tǒng)一,。

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，做好日常教務(wù)工作。

當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排,，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

本學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn),?；具_(dá)到每人每學(xué)期上一節(jié)公開課，課后及時(shí)研討交流，并進(jìn)行認(rèn)真有效的集體備課,。堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。

組織并落實(shí)期初,、期中,、期末業(yè)務(wù)檢查工作。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織了期中、期末的質(zhì)量檢測,，及時(shí)作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量,。

本學(xué)年，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下,，全體教師的努力下,，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)，有：書法競賽,，美術(shù)競賽,，讀書講故事比賽，美文誦讀比賽,，歌詠比賽,，小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶六一文藝演出等,。還成立了：音樂,、美術(shù)、舞蹈,、書法,、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦,、午讀制度,。引導(dǎo)各小組積極開展了豐富而有意義的活動(dòng)。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng),。語文教研組長楊老師排練的合唱隊(duì)在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。通過活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長與快樂,。

當(dāng)前新教育實(shí)驗(yàn)在我縣開展的如火如荼,。雖然我們學(xué)校沒有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn),，但是我校在陳校長英明決策指揮下，在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),?；貋砗螅虅?wù)處組織各教研組分別討論,，交流心得體會(huì),。今年4月份，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮,、宋店,、烏龍、長集四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評(píng)估活動(dòng)20xx小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告工作報(bào)告,。新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)概念首先深深地植入了我們每一位教師心中,，為我校下步真正走入新教育實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。

反思這一年的教務(wù)工作,，我感覺各方面顯得比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是深字的體現(xiàn)上還不夠,。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位,。深入課堂,，指導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是實(shí)字的體現(xiàn)上不夠,。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué),、深入班級(jí)不夠。缺乏一種抓細(xì),、抓實(shí),、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神

三是韌字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高,。

以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服,。

一份春華,，一份秋實(shí),。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水,，但是我卻收獲的是一份份的充實(shí),，即老師們的信任、支持,、幫助和我綜合素質(zhì)的提高,。在此，我衷心的表示感謝,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持、幫助,、理解和配合,，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十八

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任,。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”,，我說：“我不是煩,，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們在決策,，有問題他們會(huì)提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個(gè)中心,，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,。”以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌,，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

一、眾志成城,，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù),。

我始終難忘20xx年九月，創(chuàng)辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來的沖擊,?！靶浅秸Q生了，實(shí)小怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,，那種懷的目光,，深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強(qiáng),、精益求精——真正的名校精神。在聽課時(shí),，在檢查時(shí),，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng),。一個(gè)個(gè)默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來了,，語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、英語,、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一,，英語口語比賽常州市一等獎(jiǎng)……

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價(jià)!

二、穩(wěn)中求實(shí),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理,。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善,，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長”,，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。

值得一提的是,，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中,，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善,。

三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),，努力使之為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中,，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng),。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng),，提高了老師們針對一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力,。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個(gè)粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn),，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究,，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影,，看舞蹈,，看雜書，課余時(shí)間一晃就過去了,。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》,、報(bào)刊文摘》,，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店,，就沒什么空余時(shí)間了,。

而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多,，我就作個(gè)好的讀者吧.

我所述“職”之二——職業(yè)：教師。

我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)別，中國的語言實(shí)在是太精美太完善了,，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,，可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。九六年至今,，我除了參加中文本科的進(jìn)修,，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,，在普通話測試中得93.4分,，獲一級(jí)乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名,。

1,、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),，并獲得大家的好評(píng),，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，20xx年11月在全國實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會(huì)上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課,，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》,、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動(dòng)中上《太陽》、《新型玻璃》,、《圓明園的毀滅》等,，并每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開課。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力,、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng),，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動(dòng)中,，我校十多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機(jī)器3000問》獲二等獎(jiǎng),。我班學(xué)生潘虹的《那一次,，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上,。

然而,，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代,，面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈,。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)主任簡單的述職報(bào)告篇十九

20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,，回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛,，有過困惑，但更多的是充實(shí),、是快樂,、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己,。

二、教學(xué)工作

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué),。

三,、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

2.在校長的指導(dǎo)下,，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,。

3.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

4.組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

5.組織教研組開展教研活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

6.每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思工作等。

7.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓"聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。通過聽課，看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況,。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng),，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

8.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的各種競賽活動(dòng)。

9.順利圓滿地完成小六,、初三的抽考、中考工作,。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力,，今年我校初三取得歷史最好成績,。

10.協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作,。

11.認(rèn)真組織六,、九年級(jí)的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì),，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，收到了很好的社會(huì)效益。

學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是 抬頭做人,，低頭做事 ?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到20xx小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告20xx小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學(xué)校，心系教育,。

二,、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級(jí)人數(shù)多,，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多,，作業(yè)批改,、補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

三,、管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

四,、日常工作

學(xué)期初重新編排了課表

安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。

認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作,。

五、教學(xué)常規(guī)管理

精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務(wù)工作等,。

課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng),。

提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo),，期中前,，對各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃,、細(xì)致安排。

六,、其它工作

值班做到按時(shí)到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。

配合校長完成多項(xiàng)校園工作。