在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇一

我們xx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校,。去年，學(xué)校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁,。為了豐富走廊文化,，還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺(tái)處做了大幅的宣傳畫,。走進(jìn)我們的學(xué)校,，應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地,，寬闊而整潔的操場(chǎng),。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)該是明亮的門窗,，雪白的墻壁,，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),，是一件多么快樂(lè)的事啊!

打破期待,，回到現(xiàn)實(shí)，我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場(chǎng)上,，草坪里到處是紙屑,，食品袋;樓道教室的地面也隨處可見(jiàn)垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E,，不惜在墻上踹幾腳,，或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅，更是不堪入目,，它們仿佛都在控訴虐-待狂們所犯下的“罪行”,。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，把設(shè)在新樓的一處展板弄破,，撕壞。

同學(xué)們,，破壞公物是一種不道德,，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對(duì)這種情況,，我們少先大隊(duì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

一,、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木,。

二,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑,，不亂扔垃圾,，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放,。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,，不亂踢打,、涂抹門窗。

五,、愛(ài)護(hù)墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。

六,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

七、愛(ài)護(hù)體育用品,，不把體育用品亂玩亂丟,。

八、電腦課上,，要在老師指導(dǎo)下正確操作,，不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件，以免損壞,。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。親愛(ài)的同學(xué)們,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。 校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口,。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè),丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德,。愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為,，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為,。

愛(ài)我校園,，清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾,，隨手拾起廢紙,，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔,、和-諧!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜起手來(lái),，裝扮我們校園,，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恒,，保護(hù)我們校園的清潔

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，愛(ài)我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),，從點(diǎn)滴做起,，無(wú)論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,，看到垃圾自覺(jué)撿到垃圾桶里,，看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力。

當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,，是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,，讓我們?cè)谶@明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子,，讓它發(fā)芽，成長(zhǎng),，相信到了秋天,，一定會(huì)使我們收獲到最甜美的果實(shí)。

政 教 處

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇三

全體師生員工：

學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的組成部分,，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。近年來(lái),，在學(xué)校黨委、行政高度重視下,，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善,，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用,。

然而,，校園內(nèi)的一些路燈、健身器材,、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞,，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫,、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍,。特別是入冬以來(lái)，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,，不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響,，而且造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

為此,，我們向全體師生員工倡議：

一,、遵紀(jì)守德，以身作則,。從自身做起,，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不損壞,、不破壞;愛(ài)護(hù)草坪，不隨意踩踏;愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告,，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。

二,、善意提醒，規(guī)勸他人,。從現(xiàn)在做起,，告別陋習(xí)，對(duì)損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止,，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。

尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,。

學(xué)校是我家,，愛(ài)護(hù)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡; 當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢.

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí)、到位,，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是,，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和-諧的現(xiàn)象,。如操場(chǎng)上,、草坪里、甬道上,、教室內(nèi)走廊上,、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個(gè)別班的教室擺放零亂,、墻壁上有污跡等,，這些嚴(yán)重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級(jí)二班向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一,、以構(gòu)建和-諧校園,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生,。

二,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。

三,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣,。

四,、看到地面上有垃圾的，自覺(jué)主動(dòng)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶,。

五,、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上,。

六,、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫,、隨意踐踏。

七,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木,。

八,、人人自我約束，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

臺(tái)頭一小四年級(jí)二班

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，是我們共同的“家”,。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德,。沒(méi)有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電,，反對(duì)破壞公物,，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對(duì)這種情況,，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞,。,。

二、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境,，主動(dòng)拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛(ài)護(hù)班級(jí)課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放,。

四,、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電扇。

五,、愛(ài)護(hù)墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,、留下任何印跡。

六,、愛(ài)護(hù)班級(jí)資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

八,、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私,、損人利己的事情,。

同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜班級(jí)公物,。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單,，但意義重大,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,，從我做起,，讓和-諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂,，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩,、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,，生活更愜意，校園更和諧,，針對(duì)我校實(shí)情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂刻亂畫，不亂扔,、亂放垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵,，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

三,、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場(chǎng),、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞,、不攀爬摸高,。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi),。

五,、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì),，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守公德,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明,，行為規(guī)范,，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng),。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái),，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣,，讓校園更加

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇七

尊敬的楊校長(zhǎng)：

您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,，可在我畢業(yè)之際,，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。

在平時(shí),，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”,，十分容易摔跤,。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”,，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”,。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁,。有的甚至發(fā)臭,，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

其實(shí),，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò),。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日,，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響,。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈,，也是值日生的失職,。校門口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,，由于人數(shù)多,，垃圾也就堆積如山。

因此,，我根據(jù)以上情況,，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng),，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣,。

二,、組織一次“全?！贝髵叱瑥氐浊宄澜?。

三,、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促,。

四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí),，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五,、多裝換氣扇,，凈化空氣。

六,、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽,，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七,、向街道,、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱,。

八,、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理,。

尊敬的楊校長(zhǎng),，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔,、美麗,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園,，有綠如筆毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn),。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上、小徑旁,、花園中,，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字,，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后，塞滿啦排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播,、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇九

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生,。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,，校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木、一朵朵嬌艷的鮮花,、清澈見(jiàn)底的池塘,、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活,。不知不覺(jué),，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

可是,，在這多姿多彩的校園里,，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕,、廁所里自來(lái)水管的水經(jīng)常滔滔不絕,、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山,、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切,，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心!

究其原因,，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有從思想上重視的因素，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因,。當(dāng)然,，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管,、懲處乏力也有關(guān)系,。

為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：

1,、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來(lái)約束壞的習(xí)慣,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境,，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣,。

2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍,，加強(qiáng)巡視和登記,，給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰,。

3、加強(qiáng)宣傳教育,，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ),，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活,、成長(zhǎng)的意義,，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。

4,、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽,，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進(jìn)去,，娛教結(jié)合,，做到一舉兩得。

5,、開(kāi)展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織校內(nèi)外公益勞動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦,，參與日常生活的實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議,，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好!

祝工作順利!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十

各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：

金秋時(shí)節(jié)，碩果累累,，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn),。再過(guò)幾天就是共和國(guó)63華誕。為了美化環(huán)境,，凈化校園,，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔,、和諧,、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”口號(hào),，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：

1,、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，爭(zhēng)做模范中學(xué)生,。

2、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物,。不踐蹋草坪,，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。不刻劃桌椅,，不故意損壞門窗、安全指示,、開(kāi)關(guān)及其他公物,。

3、凈化語(yǔ)言環(huán)境,，不說(shuō)贓話,、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧,，使用禮貌用語(yǔ),。

4、上下樓梯講秩序,，真正做到“禮讓右行”,。

5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。

6,、讓綠色走進(jìn)班級(jí),。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

7,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，每一滴水,，珍惜每一顆糧食。

8,、少用一次性制品――節(jié)約能源,，維護(hù)環(huán)境整潔。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們一同努力,，唱響文明的主旋律!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,、尊敬的校長(zhǎng):

你們好!

陽(yáng)光明媚,，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,。多年來(lái),，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園,，并榮獲“綠色學(xué)校”,。

但是,，肆意被浪費(fèi),，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食,。

2、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5,、愛(ài)護(hù)公物,，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū),。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生,，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作 ,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人,、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中,，溫馨融洽。

試想,，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活?然而,，在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里,、走廊里,、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門口,，吃一路,，丟一路。掃的不如丟的快,，這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖一時(shí)自己 “方便”,，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起，從我班做起,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、不隨地吐痰,。

2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

3.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4.勤儉節(jié)約,，愛(ài)護(hù)公物,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。

5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí),，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方。

6. 遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。

7.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)”,，做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的“主人”,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力,，唱響校園文明的主旋律!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我們每天在學(xué)校里生活,，學(xué)校就像我們的“家”?？墒?，每天放學(xué)后我經(jīng)常看有許許多多的的垃圾“躺”在干凈的地面上,。如小紙片,、糖和塑料瓶等等。

經(jīng)過(guò)調(diào)查后,，我知道了大部分都是一二年級(jí)同學(xué)在家里帶來(lái)的零食吃完后隨手扔,，還有家長(zhǎng)們帶來(lái)的零食給小孩子吃完后就不管了。

所以我向校長(zhǎng)提出以下建議：

一：抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)給低年級(jí)小朋友講解關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

二：在校園里多放一些垃圾桶,，以便同學(xué)們不用走那么遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾桶里。

三：再多種一些綠色植物美化我們的校園,，也讓小朋友們最好不要帶零食到學(xué)校吃,。

最后我希望校長(zhǎng)能采納我的建議，讓我們的校園更加的美麗,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十四

同學(xué)們,，今天我們終于迎來(lái)了期盼已久的大喜事——學(xué)校的改擴(kuò)建工程正式竣工了!經(jīng)過(guò)市區(qū)兩級(jí)政府投入600余萬(wàn)元，我們更新了4000多平米的教學(xué)樓,，擴(kuò)建了1500平米的綜合樓,。配備了新的多媒體教學(xué)設(shè)施，修建了羽毛球場(chǎng),、籃球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,。一切都是新的，新的教學(xué)設(shè)施為我們的課堂增添了色彩;新操場(chǎng)將成為全校師生運(yùn)動(dòng)健身的理想場(chǎng)所,。那么如何使這些成果最大化的發(fā)揮其功能讓其長(zhǎng)久的為我們服務(wù)呢?這些設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù)是我們面臨一個(gè)重要課題,。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不玷污墻壁，門窗,，不刻畫桌椅,。

二、科學(xué)使用教學(xué)設(shè)備,，熟悉操作流程,，做到專人負(fù)責(zé)，用后及時(shí)關(guān)閉電源,。

三,、訓(xùn)練時(shí),，將人員平均分布在各條跑道上，避免造成場(chǎng)地使用不均,。禁止原地轉(zhuǎn)向和變向行走,。

四、避免泥土,、沙石的污染,。進(jìn)入場(chǎng)地之前應(yīng)清除鞋上的泥土，不能將綠化帶里的沙石拋灑到塑膠操場(chǎng),、跑道上,。

五、在操場(chǎng)上請(qǐng)不要穿皮鞋,、高跟鞋等非運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,。

六、請(qǐng)不要隨地吐痰,，不要帶食物進(jìn)入操場(chǎng)，不要亂扔果皮,、紙屑,、瓜子殼兒等垃圾。(操場(chǎng)上除了激-情和汗水,，其它的請(qǐng)什么也不要留下),。

七、不能任意剝動(dòng)塑膠操場(chǎng),、跑道上的塑膠顆粒和人造草坪,，不得使用尖銳物(如小刀、剪刀)劃割,、掀動(dòng),、揪拔、摳挖,。

八,、操場(chǎng)均為塑膠制成，為易燃品,，請(qǐng)不要在操場(chǎng)上吸煙或使用明火,，以免損壞操場(chǎng)或引起火災(zāi)。

九,、請(qǐng)不要在操場(chǎng)上使用有顏色的噴劑,，操場(chǎng)上只有三種顏色，紅色是激-情,，綠色是生命,，白色是和-諧;

十,、不騎自行車或電動(dòng)車進(jìn)入塑膠操場(chǎng)上，避免機(jī)械劇烈沖擊和摩擦使操場(chǎng)受損,。,、

十一、禁止在塑膠操場(chǎng)內(nèi)亂投煙蒂,、口香糖或含糖碳酸飲料,。

十二、當(dāng)您看見(jiàn)有其他人有破壞場(chǎng)地的行為時(shí),，您有權(quán)利和義務(wù)上前去阻止,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)周圍有紙片或雜物時(shí)，您有義務(wù)將它拾起扔進(jìn)垃圾筒,。

同學(xué)們,，老師們構(gòu)建和-諧社會(huì)，構(gòu)建和-諧大官需要我們每一個(gè)人的力量,。從你我做起,，從身邊做起，做一個(gè)有責(zé)任感,、有愛(ài)心的人,，用我們的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)校園愛(ài)大官。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生,。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們看到了煥然一新的校園,，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致,，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。

可是僅僅兩個(gè)月后,，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天，我們從宣傳長(zhǎng)廊走過(guò),，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺(tái)四周，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上,，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個(gè)建議：

1,、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范自己的言行，愛(ài)護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣,。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ),，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園,。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正,。

4,、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)討論,、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)校,、護(hù)校的意識(shí),，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識(shí),。

5,、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會(huì)好好愛(ài)護(hù),。

同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議,，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

最后,，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同把我們的校園,、周圍的環(huán)境,，建造成一個(gè)美麗、舒適的地方,。

隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高,，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢,，趁下課時(shí)間就買許多好吃的零食和飲料,。有些同學(xué)很不自覺(jué)，好吃好喝的食品及飲料吃完了,，就把東西隨地扔掉,。無(wú)論是教室，操場(chǎng),，走廊上,，還是草叢里，隨處可見(jiàn)塑料袋,、包裝盒等,。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情,。

還有一些學(xué)前班的小孩兒,，經(jīng)常隨地大小便。有的地方,，簡(jiǎn)直就成了“側(cè)所”,，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛,。下雨的時(shí)候,，滿地都是臭味，過(guò)往的人都捏著鼻子過(guò)去,，只要他們多為別人想一想,，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了,。

還有的人把果皮紙屑隨手一扔,，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人,，看見(jiàn)有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過(guò)的地方扔,，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走,，就會(huì)跌倒,，有的還會(huì)把腿摔斷，真是太危險(xiǎn)了。

這樣發(fā)展下去,，校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了,，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛,，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣熏人的臭味,。長(zhǎng)久發(fā)展下去，可想而知,，學(xué)校將變成什么樣,，誰(shuí)也不敢再想象了。

因此,，為了使校園變得更加美麗,、干凈，只要我們齊心協(xié)力,，把花草,、樹(shù)木像對(duì)待自己的生命一樣去愛(ài)護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑,、塑料袋,。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候,，不管是不是你扔的,，一定都要主動(dòng)的把它撿起來(lái)。在學(xué)校里,，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止,。

同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園,，讓那些對(duì)同學(xué)不好,、對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì)更燦爛,，空氣就會(huì)更清新，校園就會(huì)更美麗,、更整潔,。

建議人：

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹(shù)立榜樣,。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,，小草生機(jī)勃勃、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,，生活也開(kāi)心。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作,。請(qǐng)保留此標(biāo)記事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng),、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保,。

5.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇十九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，我們的家更需要我們的愛(ài)護(hù),，建設(shè)美好家園靠的是我們自己。在此,，我們少先大隊(duì)向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、立即行動(dòng)，一起來(lái)保護(hù)花草樹(shù)木,，不踐踏草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

二、節(jié)約用電,，節(jié)約用水,，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

三,、不在墻壁,、樹(shù)木、課桌上亂寫,、亂畫,、亂刻，愛(ài)護(hù)公物;

四,、自覺(jué)維持好教室,、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生,。不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄;看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并扔進(jìn)垃圾箱;

五,、勇于監(jiān)督，同破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng),。 同學(xué)們!為了保護(hù)我們共同生活的校園,，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個(gè)垃圾,，更是提升了您的形象,。從我做起、從身邊的小事做起,、從現(xiàn)在做起,，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美,、享受美,，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇二十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

昔日的校園,，是鳥語(yǔ)花香的,，昔日的校園，是生機(jī)盎然的,，昔日的校園,，還是花紅柳綠美不勝收的,。可今昔不同往日,，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化,，以前如詩(shī)如畫的校園里面,，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界，例如,，許多同學(xué)買的紙牌,，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭,，讓它不停的流著淚,，卻無(wú)人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,，失去了原有的價(jià)值,。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。

這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣,，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見(jiàn),。

為了讓我們的校園變的更加美麗,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、通過(guò)書刊,，廣播等形式,，向?qū)W生(企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書)宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2,、每季可選出,，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等,。

3,、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書如何寫三年級(jí) 保護(hù)校園環(huán)境建議書作文400字篇二十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化,、綠化,、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時(shí),，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式,，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈,、環(huán)境優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪,。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效,，為此我們向全院師生提出如下倡議：

1,、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;

2,、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面潔凈;

3、愛(ài)護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī);

5、 嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙,，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草,，倡導(dǎo)健康生活，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境,。

6,、 愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;

7,、 愛(ài)護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵,，不翻越綠化帶，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

8,、 從我做起，號(hào)召全院同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

9,、凈化語(yǔ)言環(huán)境,，不說(shuō)臟話、粗話,，使用禮貌用語(yǔ),。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!