總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇一

最終由于下雨的影響，我們兩天來的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的,，但經(jīng)過教官的合理編排,，通過一系列的拓展項(xiàng)目,，兩天來整個(gè)過程把妙趣橫生的游戲同工作,、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣,，加深了我們彼此間的了解,，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪：

一、空杯心態(tài)

“螞蟻”教官打從一開始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”,，讓每一個(gè)人忘記自己的身份,，忘記自己的頭銜，這里沒有老總,、總監(jiān),、經(jīng)理，我們不分男女老少,，我們只有一個(gè)身份：學(xué)員,。

一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西，一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問題,。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中,，很多時(shí)候我們會(huì)將過去的成功，以往的經(jīng)驗(yàn),，用于新的環(huán)境,，新的工作，新的角色中,，得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),，導(dǎo)致四處碰壁，造成了很大的障礙,，也讓自己陷入了瓶頸,。這些時(shí)候，我們就該具備“空杯心態(tài)”,，將自己倒空,，別被那些成就、經(jīng)驗(yàn),、利益,、學(xué)識(shí)等，看似重要的東西給束縛了自己,。

而從我的觀點(diǎn)來看,，“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過去榮耀、失敗的一種舍棄,，也是對(duì)自己的一種變相的否定,，只有真正地舍棄之后，才有更多的空間去獲得更多的東西,?？墒欠穸▌e人很容易,，否定自己卻需要很大的勇氣，但也只有如此,，才能找到自己的不足,，找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流，個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài),，人們?cè)絹碓蕉嗟氖窃陉P(guān)注著自己擁有了什么,，怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí),，卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì),。

二、制度制定

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),，兩天來所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力,，而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^程中去體會(huì)、去體驗(yàn),、去感覺,、去感悟?？梢哉f,，有一百個(gè)參訓(xùn)者，就會(huì)有一百個(gè)不同的感受,，有一百個(gè)不一樣的心情,。明確的目標(biāo)，統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),、有能力的團(tuán)隊(duì)成員,、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來的線就叫規(guī)則,。所以,，在每一個(gè)項(xiàng)目開始前，教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則,。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢,。我們?cè)噯栆幌挛覀児镜闹贫惹逦鷨?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合,。制定制度是為了完善,、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,，以及大體上如何去做,。

在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,，定制度,，不予實(shí)施,，要制度何用?好比我們拓展中的游戲，那怕你很快完成了,，但沒有按照規(guī)則來執(zhí)行，完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范,，在執(zhí)行落實(shí)制度上,，不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”，要增強(qiáng)執(zhí)行力度,。建立必要的獎(jiǎng)懲措施,，明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán),、利關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定，帶頭執(zhí)行制度,，要帥之以正,、不徇私情、上下一視同仁,。讓身邊人做到的,，自己首先做到，這樣才能保證上,、下一致共同執(zhí)行制度,。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效,。

三,、充分的策劃

“運(yùn)送球”項(xiàng)目中，我們有些操之過急,，事先沒有策劃好,，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)，而在“愚公移山”項(xiàng)目中,，我們?nèi)w做了充分的演算與策劃,，最終找到了方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中,，事先要做好周密的計(jì)劃,，磨刀不誤砍柴工，多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的,，每項(xiàng)工作都要精心策劃,，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子,，甚至前功盡棄,。而上升到公司的發(fā)展,，我們更容易發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得長遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略,。而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境,，通過理論研究、市場(chǎng)調(diào)查充分策劃而成的,。

幼兒園教師團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇二

培訓(xùn)主題：中青年教師團(tuán)隊(duì)成長訓(xùn)練

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年x月7日

課程時(shí)長：一天

培訓(xùn)過程：

分2隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，分別組成烈火隊(duì)和勇往直前隊(duì),。

烈火隊(duì)：劉,、唐、張,、孟,、龐x、佟x,、于x,、王x等

勇往直前隊(duì)：郭、趙,、齊,、邢、王x,、趙x,、劉、趙x等

項(xiàng)目進(jìn)程：

(一)信任背摔

大部分學(xué)員都能夠標(biāo)準(zhǔn)的完成項(xiàng)目,，在項(xiàng)目進(jìn)程中,，團(tuán)隊(duì)成員都能夠做到100%的努力和全力為隊(duì)友付出，所有隊(duì)員都積極為背摔的隊(duì)友做保護(hù),。通過項(xiàng)目使參訓(xùn)學(xué)員增強(qiáng)了自信,、突破自我;同時(shí)，也凝聚了團(tuán)隊(duì),，使團(tuán)隊(duì)成員感受到了信任的力量,，體會(huì)到了責(zé)任感，以及對(duì)給予自己支持與幫助的隊(duì)友的感恩,。

(二)高空斷橋

所有參訓(xùn)學(xué)員都完成這個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練,，勇敢地跨越了自己，超越了極限,，重新審視和衡量自己,，增強(qiáng)了自己的勇氣和克服困難的信心與果敢，并在項(xiàng)目中培養(yǎng)了自己堅(jiān)定目標(biāo)的信念,，也更深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,?？此埔粋€(gè)人在挑戰(zhàn)，背后其實(shí)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合與支持,。

我們常說,，付出就有回報(bào)。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中,，幾名學(xué)員積極為隊(duì)友做保護(hù),，在為他人付出的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何使用高空下降專業(yè)保護(hù)器械,，掌握了一項(xiàng)在緊急情況下可以自我保護(hù)及逃生的技能。

在這個(gè)項(xiàng)目中,，給教練團(tuán)感觸最深的是在項(xiàng)目進(jìn)行快結(jié)束時(shí),，烈火隊(duì)—豬豬俠(王妍)在進(jìn)行挑戰(zhàn)時(shí)，勇往直前隊(duì)已經(jīng)完成了該項(xiàng)目,，但所有成員并未離開,，而是留下為豬豬俠加油打氣，勇往直前隊(duì)—004(邢潔)更是第一個(gè)響應(yīng)教練,，主動(dòng)帶領(lǐng)所有人做蹲起高呼“加油”來支持和鼓勵(lì)豬豬俠,。同時(shí)教練發(fā)現(xiàn)，勇往直前隊(duì)—004也是團(tuán)隊(duì)中第一個(gè)上高空的隊(duì)員,，勇氣可嘉,。豬豬俠在斷橋上站了足足40余分鐘，橋下的兩隊(duì)隊(duì)友就不停的用各種方法為她加油鼓勁,，烈火隊(duì)—小麥(唐亮)作為宣傳部長也是首當(dāng)其沖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員為挑戰(zhàn)的隊(duì)友加油打氣,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在這時(shí)已經(jīng)根植于團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員心中。

(三)穿越封鎖線

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都通過團(tuán)隊(duì)配合和共同努力順利完成了項(xiàng)目考驗(yàn),。在項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員不拋棄,、不放棄,，努力營救所有隊(duì)友，看似不可能完成的任務(wù),，通過不懈的努力也能完成,。團(tuán)隊(duì)成員在過程中表現(xiàn)出的自我犧牲成全更多隊(duì)員的精神感動(dòng)著教練團(tuán)，每一個(gè)人都在為達(dá)成目標(biāo)(營救出全體隊(duì)員)盡自己的努力和貢獻(xiàn),，表現(xiàn)得是那樣的堅(jiān)定和執(zhí)著,。在完成項(xiàng)目后，團(tuán)隊(duì)成員一起享受團(tuán)隊(duì)配合,、支持帶來的成就感和自豪感,。

(四)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)車

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比拼項(xiàng)目,，烈火隊(duì)與勇往直前隊(duì)3輪進(jìn)行比賽。

烈火隊(duì)成員之間的協(xié)作能力,、默契度要較好一些,。同時(shí)我們也看到，兩隊(duì)的成績一輪比一輪要好,，這說明通過訓(xùn)練是可以提升團(tuán)隊(duì)成員的各方面能力,。在進(jìn)行第3輪比賽前，教練教給大家一個(gè)技巧,，在使用了技巧之后我們看到第三輪的成績與第一輪的成績相比已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,。

我們說，方法不對(duì),，努力白費(fèi),，在做事情前，要先找準(zhǔn)方法,，不要盲目,。要找到團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的感覺，統(tǒng)一韻律和步調(diào),，不要著急往前走,，先解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問題，磨刀不誤砍柴工說的就是這個(gè)道理,。團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致,、步調(diào)一致，聚焦目標(biāo),，隨時(shí)調(diào)整步伐,，一次比一次更快更好。

在項(xiàng)目過程中,，烈火隊(duì)隊(duì)長—超人(劉治超)高聲為團(tuán)隊(duì)喊著節(jié)奏,，嗓子啞了也毫不松懈。在一天的訓(xùn)練中,，隊(duì)長也一直發(fā)揮著統(tǒng)籌指揮,，帶頭作用，全力幫助和支持團(tuán)隊(duì)成員,，付出心和貢獻(xiàn)度都較高,。

幼兒園教師團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)間：20xx年9月25日、26日地點(diǎn)：東方珍珠島訓(xùn)練行程：第一天：團(tuán)體活動(dòng),，珠行萬里,，攀巖，燒烤;第二天：上午：古城尋寶，下午：十人合力摞易拉罐,，撕,。

9月25日，我們學(xué)校八十多名教師,，包括班主任,、德育教師和生活老師一起去珍珠島拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的行程如上,。

第一天：剛到基地,，教官集合所有隊(duì)員，報(bào)數(shù),，喊口號(hào)(打手勢(shì))：好,，很好，非常好,，yeah!接著分組進(jìn)行訓(xùn)練：取組名,、口號(hào)、造型,，我們小組的組名是：愛國者;口號(hào)：愛國愛國,，我愛中國;-造型：中國龍的造型,。其他組的組名分別是三國殺和英雄聯(lián)盟,。分組后，我們做的第一個(gè)團(tuán)體游戲是“珠行萬里”,，這個(gè)活動(dòng)要求每個(gè)小組將小球從pu管的一端運(yùn)到另一端,，中途不能掉落，如果掉落就要從頭開始,。這個(gè)活動(dòng)我們有x老師,，他之前在部里當(dāng)過教官，所以,，x老師比較熟悉這個(gè)游戲,，而且他也帶過這種團(tuán)訓(xùn)，所以,，在x老師的指導(dǎo)下,，我們順利第一個(gè)完成。晚上我們進(jìn)行攀巖和燒烤活動(dòng),。

今天的活動(dòng)給我的啟示和反思是：每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)(聰明,、能干、有威信),，團(tuán)隊(duì)要精誠合作,，相互信任、遵守規(guī)則，集體榮譽(yù)第一,，拋棄個(gè)人主義;第二,，隊(duì)長的指令或最終決定必須明確、讓所有人聽清楚,、明白;第三,，隊(duì)長下達(dá)命令后，所有人必須執(zhí)行,，在執(zhí)行過程中不能提出異議,，只能執(zhí)行貫徹下去，如果有異議必須在活動(dòng)開始之前提出,，否則一切異議都無效,。(統(tǒng)一思想，聽從指揮;不準(zhǔn)亂說話,，學(xué)會(huì)傾聽)

第二天：上午：古城尋址：第一個(gè)地點(diǎn)：梁氏大屋,，要求完成任務(wù)：在梁氏大屋前擺造型、拍照;第二地點(diǎn)：東門外找到教官領(lǐng)取任務(wù),，要求：找一個(gè)路人集體踢毽子連續(xù)15下,，其中路人至少踢兩次;第三個(gè)地點(diǎn)：左棠古井，找到民謠：九月九的下一句,，即左棠古井取水煮軍酒;第四地點(diǎn)：大鵬飯店,，找到大鵬飯店，然后背出“將軍宴”的菜單,。下午：第一個(gè)游戲：十人一起搬運(yùn)易拉罐,，并將易拉罐摞在一起;第二個(gè)游戲：撕。

第二天的活動(dòng)不是很順利,，問題與反思,。首先，大家休息了一天后精神都好起來了,，在集體活動(dòng)中很多平時(shí)愛說話,、做領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)員也喜歡七嘴八舌地提問題，干擾了隊(duì)長的決策,，同時(shí)也降低了活動(dòng)效率,。因此，學(xué)員要學(xué)會(huì)傾聽,，一旦集體決定了的命令,，聽從隊(duì)長指令行事，不可搞個(gè)人主義;其次,，學(xué)員注意力不集中,，沒有完全投入，隊(duì)長指令沒有讓所有人聽清楚、明白,。因此,，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)team，隊(duì)長是頭,，所以,，隊(duì)長的話必須明確、清楚,，讓每個(gè)隊(duì)員了解任務(wù)及完成任務(wù)的方法,，同時(shí)，需要每個(gè)成員集中百分之二百的注意一起努力拼到最后;再次,，每一個(gè)環(huán)節(jié)配合不夠緊湊,，因此，需要加強(qiáng)環(huán)節(jié)的連貫性;第四,，沒有齊心協(xié)力聽口號(hào)做事,，心不齊，做事不成功;第五,，任何游戲都講究策略,，所以，缺少智慧的游戲必定會(huì)輸,。

總的來說,，最后，我們“愛國者”小組獲得第二名的成績,，主要由于第二天訓(xùn)練的總總表現(xiàn)不佳最終與第一名失之交臂,。當(dāng)然,，名次不是最重要的,，活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題是我們需要反思和總結(jié)的，所以,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中不斷超越自己，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)及跟隨團(tuán)隊(duì)不斷向前,。