在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

讀《今天我是升旗手》有感600字篇一

這本書里的主人公是一名十分想當(dāng)升旗手的六年級(jí)學(xué)生肖嘵,。

肖嘵不能抗擊得了當(dāng)升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里,，將一面鮮艷的國(guó)旗送上旗桿,，那種滿足、興奮和陶醉是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無法替代的,。而肖嘵就是這樣一個(gè)崇尚英雄,、視榮譽(yù)為生命的男孩子。

但是這個(gè)升旗手的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都可以得到的,，到肖嘵這一班的時(shí)候,，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長(zhǎng),。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓肖嘵得到了這個(gè)升旗手的機(jī)會(huì) ,，可是就在升旗的那天早上,，升旗手卻臨時(shí)換人了。

終于在六年級(jí)將要畢業(yè)的時(shí)候,，幸運(yùn)降到了肖嘵的身上,。他終于夢(mèng)寐以求的將鮮艷的五星紅旗升到了離太陽最近的的地方。

肖嘵多么優(yōu)秀,，他得敢作敢為不得不讓我佩服,。我也要向這一個(gè)懷有英雄夢(mèng)想的孩子肖嘵學(xué)習(xí)。

讀《今天我是升旗手》有感600字篇二

在我讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，老師推薦我們看一本書《今天我是升旗手》,，下午一放學(xué)，我就買到了這本書,，晚上一口氣看完這個(gè)故事,，我不禁被肖曉這個(gè)好朋友的故事吸引住了。

這本書的主人公名叫肖曉,，他出身于軍人家庭,，他崇拜英雄，精力充沛,，奇想迭出,，品學(xué)兼優(yōu)。在他心中一直有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),，但是他并沒有放棄。為了達(dá)到他的夢(mèng)想,，他坦誠(chéng)幫助同學(xué),，智捉偷猴賊，熱心對(duì)待追星族祝小娜,，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)手拉手活動(dòng),。通過自己的不懈努力，終于在臨小學(xué)畢業(yè)時(shí),，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗,。隨著肖曉夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，故事也就結(jié)束了,，肖曉那堅(jiān)持不懈的精神也深深地打動(dòng)了我,。

每當(dāng)我在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難想退卻,、想偷懶時(shí),，我的眼前就仿佛出現(xiàn)肖曉那堅(jiān)定的身影，于是，我就拍拍手,，繼續(xù)向前走。

我愛讀書,，因?yàn)樗虝?huì)我很多知識(shí);

我愛讀書,，因?yàn)樗虝?huì)我擁有智慧;

我愛讀書，因?yàn)樗虝?huì)我啟迪心智,。

我愛讀書!

讀《今天我是升旗手》有感600字篇三

肖曉,，一個(gè)出手于軍人家庭的孩子，夢(mèng)想著當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,，盡管因?yàn)榉N種原因未能實(shí)現(xiàn),，但是他仍沒有放棄夢(mèng)想。他幫助同學(xué),、智抓偷猴賊,、幫助希望小學(xué)學(xué)生引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最后在臨近畢業(yè)的時(shí)候，他親手將國(guó)旗升上藍(lán)天……

為什么肖曉—— 一個(gè)平凡的小學(xué)生,，卻能辦出驚天動(dòng)地大事呢?是巧合嗎?

不,。那是一種信念在激勵(lì)他。那種信念,，叫執(zhí)著,。一開始，在我剛看這本書時(shí),，我認(rèn)為,，肖曉是一個(gè)不折不扣的大傻子，只是當(dāng)一回升旗手罷了,，費(fèi)那么大勁干什么?我一直在笑他太傻,。但從后面的故事情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn),，我真的錯(cuò)了,。他升起來的哪里只是一面國(guó)旗啊，那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執(zhí)著二字,，已深深地刻在了我的心中……

也許,，我就是少了這份執(zhí)著。

有些時(shí)候,，我一遇到困難就想著怎樣去躲,，怎么去退縮，我并沒有想到怎么迎難而上,，假如我是肖曉,，看到有人偷猴子，也許就不會(huì)挺身而出，只是當(dāng)作沒看見就是,。我和同學(xué)去爬山,，只要是到了較艱難走的地方，就繞過去,，不敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn),。

突然間想到：那飄揚(yáng)的紅旗，就是中華民族的那種執(zhí)著吧……

每個(gè)人的心里也有一個(gè)旗桿,，可是有沒有紅旗就在于自身了,。

有一天，我站在山頂,，眺望遠(yuǎn)方,。發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，升起一片紅云,。不是紅云，是山風(fēng)吹動(dòng)的紅旗啊!風(fēng)舒展了紅旗,，在蔚藍(lán)的天空襯托下,，它，騰飛了起來,，我看不見誰是升旗手,，但，我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪,。

升起屬于自己的紅旗,，讓紅旗在心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

讀《今天我是升旗手》有感600字篇四

最近，我讀一本書：《今天我是升旗手》,，使我感觸很深,。

書中的主人公，肖曉,，是一個(gè)非常善良而又非常有責(zé)任感和榮譽(yù)感的小學(xué)生,，他有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但卻總是沒能實(shí)現(xiàn),，但他沒有放棄,，后來遇到了許多有趣的事情，還遇到了青山小學(xué)的懷孩和其他的許多小伙伴,，展開了“手拉手”的活動(dòng),。終于，他升起了一面鮮艷的五星紅旗,。

正是因?yàn)樾杂羞@么一份責(zé)任感和榮譽(yù)感,，他才能走向成功,。而大多數(shù)人沒有。我們已經(jīng)六年級(jí)了,，很快就要離開我們的母校,，我們現(xiàn)在還小，不能為祖國(guó)做些什么,，但我們要有夢(mèng)想,。

我長(zhǎng)大以后也許不會(huì)成為什么驚天動(dòng)地的“傳奇人物”，但我做什么都會(huì)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，哪怕是清潔工。

就算是清潔工,，他也會(huì)清掃大街讓人民感到舒適,，可有些人卻是表面上為人民服務(wù)，實(shí)際上卻是謀財(cái)害命,。

其實(shí),，那些“傳奇人物”還不是有無數(shù)個(gè)普通的為人民做貢獻(xiàn)的人鋪墊而來的?

20xx年10月15日，楊利偉叔叔乘著神舟五號(hào)首次登上了月球,。在火箭上,，有許多我們根本無法想象的困難，如果不是在飛船里面目睹,，誰都不會(huì)想到有這種情況,。在“神舟五號(hào)”之前已有22名航天員犧牲?？蓷罾麄ゲ慌吕щy,，堅(jiān)持到底，終于成功著陸,。楊利偉叔叔的第一句：“這是祖國(guó)歷史上輝煌的一頁(yè),，也是我生命中最偉大一天?！?/p>

我國(guó)煤炭為主體,、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應(yīng)格局,，能源總自給率始終保持在90%以上……1950年,，我國(guó)財(cái)政收入只有區(qū)區(qū)62億元，到20xx年突破6萬億元大關(guān),，近60年增長(zhǎng)了約1000倍!從62億元增長(zhǎng)到1000億元,，用了整整20xx年的時(shí)間;從1000億元增長(zhǎng)到1萬億元，則用了20xx年的時(shí)間;而從1萬億元到突破6萬億元,，卻只用了9年的時(shí)間,。這還不是那些勞動(dòng)人民的成果嗎?

現(xiàn)在，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，成為一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人,。

讀《今天我是升旗手》有感600字篇五

老師讓我們暑假期間讀一本書，書名叫《今天我是升旗手》,。暑假剛來,，我就去書店買了這本書，回到家后,，我就拿出這本書津津有味地翻看,。

《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇兒童小說，書中的人物也都很像我們,。這本書主要寫了：肖曉很想當(dāng)升旗手,，但因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是后來通過努力,，他終于成功了,。

肖曉生于軍事家庭，熱愛武器,，同學(xué)有困難就伸出援手,，但他的媽媽因病去世，爸爸長(zhǎng)期在外地工作,，很少在家,。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手,，甚至他的夢(mèng)想就是當(dāng)上升旗手,。可是,，他因?yàn)榉N種原因,，失去了許多次機(jī)會(huì)，就在最后,，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,。

包郝，是肖曉的捧哏,，他們兩個(gè)也是鐵哥們,，兩人水沖不走，棒打不散,。學(xué)習(xí)不是太好,，做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題，總是要讓肖曉給他答案,，這樣做是很不對(duì)的,，大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦!但是,，他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見的話,，他就挺身而出,，就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平，而這種事情發(fā)生在他自己身上,，他就一笑了之的過去,。

巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友，他是一個(gè)中學(xué)生,，個(gè)子卻很矮小,，不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng),，費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學(xué)的作文,，拿給肖曉用，這個(gè)忙采取這種方式幫,，幫得不太好喲，有點(diǎn)兒害人又害己,。

看完這本書,，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，失敗了就不要灰心,，只要后來再努力,，就能成功。

讀《今天我是升旗手》有感600字篇六

最近幾天,，我讀了一本書,，名字叫《今天我是升旗手》。

故事主要內(nèi)容是：有一天,，肖曉撿到了一角五分錢,，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢,，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢,，還說這是稀有的。

肖曉繼續(xù)往前走,，快到家的時(shí)候,，肖曉看見自己班的同學(xué)騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務(wù)室了,。經(jīng)過檢查,，醫(yī)生說沒事，同學(xué)的爸爸,、媽媽知道后很高興,。

第二天,，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當(dāng)旗手,。

但到了周一,，老師又讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉一聽急了,，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了,。老師走過去告訴他，以后還有機(jī)會(huì),。肖曉聽了老師的話,，就去操場(chǎng)升旗了。

后來,，肖曉幫助好多同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過努力終于當(dāng)上了升旗手,。他心里很高興,，也很興奮。

讀完這個(gè)故事,，我學(xué)到了：如果有活動(dòng),，自己沒有參加，不要急,，要多努力,。因?yàn)榭梢栽俚认乱淮螜C(jī)會(huì)，說不定,，下一次自己就有機(jī)會(huì)了呢!

讀《今天我是升旗手》有感600字篇七

前幾天,，媽媽給我借了一本好看的書《今天我是升旗手》。

我如饑似渴的讀了起來,，讀的如醉如癡,。讀完后，我還覺得意猶未盡,。

這本書的主人公是一個(gè)可愛的小男孩——肖曉,。

一次，肖曉和朋友去商店,，別的人都去看球賽了,，只剩肖曉一人在那里給“死黨”抄作業(yè)。無意中,，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色皮包,。肖曉通過和店家與一名小偷的“搏斗”之后，將皮包還給失主,。后來得知,，里面竟有整整五萬多元!肖曉的事情被校長(zhǎng)知道了,，校長(zhǎng)破格給它們班一次升旗機(jī)會(huì)，升旗手就是肖曉,?？珊髞恚ｉL(zhǎng)卻把升旗手換成了林茜茜,。但在周一升旗時(shí),，肖曉卻在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)不計(jì)前嫌，挺身而出,，化險(xiǎn)為夷……

還有一次,，放學(xué)很晚。出校門時(shí),，天已經(jīng)黑了,。肖曉騎著自行車，絆倒一根樹枝上,，肖曉把它放到旁邊,，絆倒了同學(xué)。肖曉把這位同學(xué)帶到醫(yī)院,，做了很多檢查,。同學(xué)感激不盡。老師讓肖曉當(dāng)升旗手,，可最后，肖曉卻對(duì)老師說出了事情的實(shí)情——是自己故意把小棍放在那里的,。升旗手的“位子” 又丟了y……

讀了這本書后,，我的感受很多。我覺得,，肖曉就是我們小學(xué)生的楷模,，典范。他能夠在危險(xiǎn)中挺身而出,，在同學(xué)有難時(shí)不計(jì)前嫌,，去幫助她。因?yàn)橄氘?dāng)升旗手而冒出去北京看升旗的想法,。在假期孤身一人來到北京,，結(jié)識(shí)了幾個(gè)農(nóng)村小學(xué)生和小狗孩孩。最后,，經(jīng)過無數(shù)次努力,，肖曉終于當(dāng)上了他夢(mèng)寐以求的升旗手……讀完整本書，我覺得肖曉是一個(gè)可愛,、善良,、勇敢,、有目標(biāo)的男孩。我認(rèn)為,，不管你身處何地,，不管你是男是女，都要學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)根據(jù)肖曉的缺點(diǎn),，改掉你的毛病。

《今天我是升旗手》這本書很好看,，向大家推薦,。很不錯(cuò)哦!