讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

今天我是升旗手讀后感400 今天我是升旗手讀后感100字篇一

主人公肖曉,，出生于軍人家庭，崇拜英雄,，精力充沛,，品學兼優(yōu)。他心中一直有個愿望：當一回學校里的升旗手,。但愿望總是和他擦肩而過,。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜,，幫助“追星族”祝小娜和包娜,，馬奴等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動…

他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

都了這個故事后,，讓我覺得當副班長的肖曉很要強,。他的品質應該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯,，有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮啊!

其實生活中,，我們也應該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質,。這樣，才會有意想不到的收獲!

所以,，努力,，努力再努力!加油，加油,，再加油!

今天我是升旗手讀后感400 今天我是升旗手讀后感100字篇二

最近幾天,，我讀了一本書,，名字叫《今天我是升旗手》。

故事主要內容是：有一天,，肖曉撿到了一角五分錢,，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢,，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢,，還說這是稀有的。

肖曉繼續(xù)往前走,，快到家的時候,，肖曉看見自己班的同學騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務室了,。經過檢查,，醫(yī)生說沒事，同學的爸爸,、媽媽知道后很高興,。

第二天，肖曉的老師也知道了這件事,，就讓肖曉下周一當旗手,。

但到了周一，老師又讓林茜茜當升旗手,。肖曉一聽急了,，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他,，以后還有機會,。肖曉聽了老師的話，就去操場升旗了,。

后來,，肖曉幫助好多同學，認真學習,，通過努力終于當上了升旗手,。他心里很高興，也很興奮,。

讀完這個故事,，我學到了：如果有活動，自己沒有參加,，不要急,，要多努力。因為可以再等下一次機會,，說不定,，下一次自己就有機會了呢!

今天我是升旗手讀后感400 今天我是升旗手讀后感100字篇三

在暑假里,，我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，本書寫的是光明小學六年級學生肖曉幫助同學的好事,，最后終于當上了升旗手,，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

在本書寫到：一次語文課上,，林茜茜突然暈倒了,，肖曉、馬馭,、大揚陽,、包郝，他們顧不上上課,，馬上送林茜茜去醫(yī)院,，累得滿頭大汗;后來還在烈日炎炎下擺地灘，賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費……讀到這里我十分地感動,，在同學有困難之時,，肖曉他能勇敢地站出來，伸出援助之手,。

在生活中,，這樣的事情還有很多，如：有一次,，我不會做兩位數乘兩位數的筆算乘法,，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我,，直到我會為止,。她為了教我做題，犧牲了她的休息時間,，而且連她做下一節(jié)課的準備,，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動,。

就在幾天前,，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點七米高的河堤，救起了落水的小女孩,，感動了整個杭州城,。

如果生活當中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人,，那么這個世界就處處充滿了愛,。以后，我也要做一個勤于幫助人,，象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起,。

《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。