報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇一

調(diào)查結(jié)果顯示有35%的同學(xué)將課余時(shí)間大部分放在積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及兼職工作上;

20%的同學(xué)選擇了體育類活動(dòng);

15%的同學(xué)選擇了文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng);

10%的同學(xué)選擇校外的相關(guān)娛樂活動(dòng);

15%的同學(xué)則利用了這些時(shí)間來上網(wǎng)，諸如看電影,，玩游戲,，聊天上;

剩下的5%同學(xué)則是用于其它方面。

參加社團(tuán)活動(dòng)以及兼職工作35%

體育類活動(dòng)20%

文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)15%

校外的相關(guān)娛樂活動(dòng)10

上網(wǎng) 15%

其它5%

用于社團(tuán)活動(dòng)費(fèi)用20%

用于體育類活動(dòng)費(fèi)用10%

用于文學(xué)藝術(shù)類活動(dòng)的費(fèi)用30%

用于校外的相關(guān)娛樂活動(dòng)40%

用于上網(wǎng)的費(fèi)用10

其它支出10%

從上圖我們可以看出,，大學(xué)生每月用于課余活動(dòng)的月支出分別為：

用于社團(tuán)活動(dòng)費(fèi)用支出的占月整體生活消費(fèi)支出的20%;而體育類的則占10%;文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)占30%;校外的相關(guān)娛樂活動(dòng)則占了40%;上網(wǎng)的消費(fèi)支出占整體消費(fèi)支出的10%;而其它則占了10%,。

1、從調(diào)查結(jié)果看,，同學(xué)們總體上自然傾向于積極向上有益于身心的課余活動(dòng),，但仍有15%的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，而荒廢了原本的美好時(shí)光去增進(jìn)自己的知識(shí),，這樣下去不僅會(huì)影響到學(xué)校,，還會(huì)對(duì)自己的生活跟他人的生活造成一定的影響。因此,，我們呼吁各位同學(xué)要積極的投身于自我的素質(zhì)發(fā)展與提高的活動(dòng)中去,，完善自我的人格,。

2、從調(diào)查結(jié)果中亦可看出,，總體上各位同學(xué)用于課余活動(dòng)的消費(fèi)都是比較少的,，但仍有10%的同學(xué)偏向于校外的娛樂活動(dòng)，例如去ktv消費(fèi),，到昂貴的飯店消費(fèi)等,，由此可見大學(xué)生開銷過度的問題是非常嚴(yán)重的。因此,，我們認(rèn)為,，作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多考慮自己家里的環(huán)境情況，有錢無可非議,，但不要明知自己的頭沒有那么大就戴上那么大的帽子,，打腫自己的臉充胖子。為了自己,，為了多年來養(yǎng)育你的父母,，嘗試一下自己節(jié)約開支，為父母分擔(dān)一下肩膀上的責(zé)任,，不要成為那些“衣來伸手飯來張口”的人,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇二

社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活必不可少的組成部分，每年大一新生必問的問題肯定就是應(yīng)該加入那個(gè)社團(tuán),，其實(shí)學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上組織起來的,，社團(tuán)活動(dòng)的開展以社員的參與為條件，同時(shí)社員對(duì)本社團(tuán)的了解也以積極參與為基礎(chǔ),。因此一個(gè)社團(tuán)是否具有活力,，是否具有發(fā)展的潛力，社團(tuán)活動(dòng)是否具有號(hào)召力,，取決于一個(gè)社團(tuán)的社員的素質(zhì),。由于社員素質(zhì)的不同，大學(xué)社團(tuán)雖然多但也是水平參差不齊,，那么是什么決定了社員的素質(zhì)的呢,？哪種社團(tuán)更吸引高素質(zhì)的大學(xué)生參加呢？社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生又有哪些影響,？社團(tuán)作為一個(gè)學(xué)生組織又該怎樣做才能越辦越好呢,？

為了了解大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的情況，我進(jìn)行了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)問卷調(diào)查,。共調(diào)查了30名大二學(xué)生,，聽他們講述了自己的社團(tuán)經(jīng)歷。問卷共設(shè)有四個(gè)問題,，對(duì)于第一題：吸引你加入社團(tuán)的原因,，回答興趣愛好的有16人,，得到認(rèn)同，提高自信的有10人，打發(fā)空閑時(shí)間的有2人,，廣交朋友的有2人。由此我們可看出興趣愛好是大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的首先考慮的因素,，正所謂志同道合,，大學(xué)社團(tuán)的出發(fā)點(diǎn)也正是為了集趣味相同之人，一起做一些共同感興趣的事,。第二個(gè)理由得到認(rèn)同,，提高自己。大家已經(jīng)是大學(xué)生,，具有一定的認(rèn)知能力和對(duì)未來的思考,，所以社團(tuán)活動(dòng)不僅是追求興趣的地方，更是一個(gè)鍛煉自己的場(chǎng)所,，因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)都要

學(xué)生自己來組織,，經(jīng)費(fèi)有自己籌集，如果有幸當(dāng)選部長(zhǎng),，主席之類的領(lǐng)導(dǎo)職位,，還會(huì)涉及經(jīng)營(yíng)社團(tuán)，管理社員,，因此社團(tuán)是一個(gè)很好的鍛煉自己的舞臺(tái),。所以很多同學(xué)參加社團(tuán)更大的理由是提高自信，鍛煉自己,。雖然這個(gè)理由看似不像第一個(gè)里有那樣單純,，帶有功利的色彩，我卻認(rèn)為是很理性,，很有遠(yuǎn)見的一個(gè)理由,，當(dāng)然我們不排除因?yàn)楦信d趣加入，所以表現(xiàn)突出成為領(lǐng)軍人物,，興趣與鍛煉自己同時(shí)實(shí)現(xiàn),，這樣是再好不過的選擇。對(duì)于另外兩個(gè)理由,，打發(fā)空閑時(shí)間和廣交朋友,，30人中都是各有2人選擇，對(duì)于打發(fā)空閑時(shí)間,，給人一種生活態(tài)度很消極的感覺,，大學(xué)生活雖然不像高中那樣緊迫，但總不至于到了無聊到無事可做,，沒事找事吧,，如果加入社團(tuán)僅為了打發(fā)時(shí)間,，那么我想這對(duì)于所加入的社團(tuán)和自己本人都不是一件好事，一是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)肯定不上心,，說不定什么時(shí)候覺得沒有無聊時(shí)間可大發(fā)了就會(huì)從社團(tuán)中銷聲匿跡,，而抱著這種心理加入的社團(tuán)對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展也是不起一點(diǎn)作用。至于廣交朋友,，這可以說是任何一個(gè)社團(tuán)的特點(diǎn),，畢竟大學(xué)社團(tuán)是一個(gè)不分專業(yè)，可以結(jié)識(shí)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的平臺(tái),。也正因此為了交朋友成為加入社團(tuán)的一個(gè)理由,。

對(duì)于第二題什么樣的社團(tuán)更吸引你，我們共設(shè)有三個(gè)選項(xiàng),，學(xué)習(xí)類,，例如外語(yǔ)俱樂部。娛樂類,，例如輪滑協(xié)會(huì),，登山協(xié)會(huì)。豐富經(jīng)驗(yàn)類,，例如創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),，廣播站。選擇第一個(gè)的同學(xué)有10人,，選擇第二個(gè)的有8個(gè),，選擇第三個(gè)的有12個(gè)，看來很多同學(xué)還是很重視學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)的積累,，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)社團(tuán)就應(yīng)該起

到這樣的作用,，但我們也不排除加入一個(gè)學(xué)習(xí)類或積累經(jīng)驗(yàn)類的社團(tuán)，另一方面為了放松自己,，豐富大學(xué)生活再加入一個(gè)娛樂的,，只要時(shí)間安排合理不會(huì)影響到自己的學(xué)業(yè)也不失為一種兩全其美的選擇。

對(duì)于第三題社團(tuán)活動(dòng)有哪些影響或作用,。從活動(dòng)對(duì)社團(tuán)成員的吸引力來評(píng)價(jià),，有12名同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)對(duì)自己的吸引力很大，可以起到發(fā)展興趣,，結(jié)識(shí)新朋友的作用,，有9名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)是形式重于內(nèi)容，沒什么意思,，參加幾次后很失望,，有5名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)很浪費(fèi)時(shí)間，沒什么實(shí)際收獲,，有4名同學(xué)認(rèn)為無所謂,。我認(rèn)為大家對(duì)社團(tuán)的看法不一致是導(dǎo)致影響不同的最大原因,，本來抱著很積極的態(tài)度加入社團(tuán)的同學(xué)肯定能從中得到收獲，而對(duì)于那些自己就很被動(dòng)的同學(xué)來說社團(tuán)活動(dòng)不過就是人云亦云,，跟大流行事而已,。

相比前三題我更關(guān)注第四題，社團(tuán)如何發(fā)展的更好,。這個(gè)問題也是大家最關(guān)注的問題，我共設(shè)有4個(gè)選項(xiàng),，豐富的活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,；獨(dú)特新穎的風(fēng)格；名人參與,，多舉辦名人講座,；資金充足，有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力舉辦大型活動(dòng),。選擇第一個(gè)的有7個(gè)人,，選擇第二個(gè)的有6人，選擇第三個(gè)的有8人,，選擇第四個(gè)的有9人,，我不得不承認(rèn)這應(yīng)該是我們一個(gè)財(cái)經(jīng)類院校的特點(diǎn)吧，從每次學(xué)校一有大型活動(dòng)各個(gè)院系拉的外聯(lián)條幅就可以推斷出這個(gè)題的結(jié)果,。學(xué)校到處都充斥著一種經(jīng)濟(jì)的氣息,，不能說大家太功利吧，

但作為一個(gè)單純的學(xué)生社團(tuán)來說,，豪華的設(shè)置,，華麗的舞臺(tái)真的沒那么必要，哪怕只是操場(chǎng)上的一次簡(jiǎn)單的外語(yǔ)角也可以讓我們學(xué)到很多東西,，而且這樣反而更自然,，更貼近學(xué)生的身份。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)實(shí)力也不可小看,，就現(xiàn)在東財(cái)?shù)纳鐖F(tuán)來說,，勤工助學(xué)協(xié)會(huì)，國(guó)旗班,，廣播站,，大家公認(rèn)的很有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的協(xié)會(huì)，不僅活動(dòng)豐富,，名氣大,，而且社員在外有面子，表面很好但容易助長(zhǎng)攀比之風(fēng),，我個(gè)人認(rèn)為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多為學(xué)生舉辦一些實(shí)際的活動(dòng),，為他們創(chuàng)造一些展現(xiàn)自己的平臺(tái)是最重要的,。

針對(duì)以上我做的調(diào)查，我認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量是社團(tuán)存在,、發(fā)展的生命力,，也是提高社團(tuán)聲譽(yù)、增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力的關(guān)鍵,。但一些大學(xué)生社團(tuán)圖外在的形式,，重表面熱鬧，而無實(shí)質(zhì)活動(dòng),，掛虛名,，搞假、大,、空,。要提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展社團(tuán)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),，在制定好年度和學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃方面提供幫助。所開展的活動(dòng)要堅(jiān)持思想性和教育性,，活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式的完善統(tǒng)一,，力求出精品，上檔次,，不斷擴(kuò)大社團(tuán)影響力和活動(dòng)的教育面,。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類社團(tuán),，堅(jiān)持以課外科技文化活動(dòng)為主導(dǎo),，營(yíng)造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍，使社團(tuán)活動(dòng)真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑,。但同時(shí)我們也得看到經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)活動(dòng)的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持,。社團(tuán)本身也可以聯(lián)合社會(huì)上的企業(yè)為自己籌得經(jīng)費(fèi),。

總之，社團(tuán)必須以其豐富的內(nèi)容吸引大學(xué)生的參與,，通過學(xué)生的自我管理來發(fā)展社團(tuán),，使社團(tuán)能更好的開展活動(dòng)，使社員獲得鍛煉成長(zhǎng),，進(jìn)一步吸引學(xué)生參與,，從而形成良性循環(huán)。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇三

一、調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,。因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

1,、理性消費(fèi)是主流,。

價(jià)格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多,，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間,，家境較好的一般也不超過20xx元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”,，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,，相反，我們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容,。

2,、追求時(shí)尚和名牌是不老的話題

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù),，我們站在時(shí)代前沿,，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚,，惟恐落后于潮流,，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī),。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目,。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外,，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容,，我們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”,。再次是發(fā)型、服裝,、飾物,、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族,。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格,、質(zhì)量之后,，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可,，會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定,。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì),、高品牌、高品位生活的需要,。

1,、儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。”在調(diào)查中,，當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2,、消費(fèi)差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,，有15。2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè),；有28,。3%的同學(xué)在400—550元之間“勉強(qiáng)過得去”，有34,。4%的同學(xué)在550—900元之間“稍為有點(diǎn)爽”,，有14。6%的同學(xué)在900—1400元之間“比較自由”,；有7,。5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明,，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性,，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,、用品為主,。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重,，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平,，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右,。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在被調(diào)查的197名女生中，83,。7%飲食費(fèi)用在300元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜,；而192名男生中也只有66,。4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí),，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí),，90%的同學(xué)表示認(rèn)可,，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候,，他們當(dāng)中,，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇四

隨著我們的生活水平不斷提高,，旅游消費(fèi)變得越來越熱,，除外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中,，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分,，有著一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和生活獨(dú)立能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間,，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想,，他們青春的活力和火熱的激情促成了一股大學(xué)生旅游熱。并且隨著大學(xué)生生活水平的不斷提高以及消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生成為旅游消費(fèi)市場(chǎng)一個(gè)不可忽視的消費(fèi)群體,。為了了解湖南商學(xué)院在校大學(xué)生的旅游消費(fèi)現(xiàn)狀及前景，我們小組決定對(duì)湖南商學(xué)院進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,。從而了解大學(xué)生的旅游消費(fèi)情況和對(duì)待旅游的態(tài)度,。本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣走訪調(diào)查方式，共分發(fā)171份問卷,，收回有效問卷171份,。

隨著人們生活水平的提高，旅游的行業(yè)與人們的生活息息相關(guān),，旅游業(yè)正逐漸成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),，旅游業(yè)的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)密不可分，旅游業(yè)顯著的經(jīng)濟(jì)地位與解決就業(yè)的作用已為各國(guó)政府所重視,，各國(guó)均將旅游產(chǎn)業(yè)放在經(jīng)濟(jì)發(fā)張戰(zhàn)略的優(yōu)先地位予以考慮,。尤其是我國(guó)近年來各高校實(shí)行的擴(kuò)招政策，使大學(xué)生消費(fèi)群體成為不可忽視的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍因素,，因此,，大學(xué)生的旅游消費(fèi)前景是相當(dāng)廣闊的。所以我們組開展了這次以大學(xué)生旅游消費(fèi)狀況為主題的市場(chǎng)調(diào)查,。

在171名調(diào)查對(duì)象中，男生79人,，占總?cè)藬?shù)的46%;女生92人,，占總?cè)藬?shù)的54%。其中大一占32%,，大二占57%,，大三占11%,。

正所謂“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，經(jīng)過幾天緊張的調(diào)查實(shí)踐,，我們隊(duì)大學(xué)生旅游消費(fèi)的情況有了進(jìn)一步的了解,，通過對(duì)問卷的統(tǒng)計(jì)分析、資料整理,，我們總結(jié)出了大學(xué)生旅游消費(fèi)情況的一系列問題,，反映了大學(xué)生對(duì)待旅游的一系列情況。下面是我們根據(jù)具體的調(diào)查項(xiàng)目總結(jié)出的結(jié)論及調(diào)查過程中各種狀況的建議,。

1,、湖南商學(xué)院大學(xué)生旅游消費(fèi)基本情況分析

(1)影響大學(xué)生旅游的最主要原因是資金不足，有接近60%的大學(xué)生認(rèn)為這是阻礙他們出游的最大因素,。通過此次問卷調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)，雖然大學(xué)生的旅游傾向比較高,，但出游率低,。很顯然大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支付能力低，他們的生活費(fèi)主要還是由其父母提供,，大部分大學(xué)生沒有足夠的金錢支付旅游的費(fèi)用,。大學(xué)生是個(gè)特殊的群體，其處在一個(gè)不上不下的年齡階段,，有旅游的滿腔熱情,，卻得正視現(xiàn)實(shí)面對(duì)的問題。從調(diào)查大學(xué)生旅游消費(fèi)支出的結(jié)果發(fā)現(xiàn),，29.24%的學(xué)生選擇消費(fèi)在500元以下;28.07%的同學(xué)選擇的是500—1000元;另有29.24%的學(xué)生選擇在1000-3000之間;13.45%的同學(xué)則愿意花費(fèi)3000元以上的旅游費(fèi)用,。可得出他們外出旅游的費(fèi)用相對(duì)于有收入的工薪族普遍偏低,，年旅游消費(fèi)超3000以上的所占比重同前三者相比明顯較低,，而前三者波動(dòng)不大。

(2)影響大學(xué)生旅游的另一個(gè)主要因素是假期的長(zhǎng)短,。在校學(xué)習(xí)期間,，大學(xué)生只能選擇周末和小長(zhǎng)假出游。對(duì)于出游的次數(shù)相對(duì)集中在一定范圍內(nèi),，從我們的有效調(diào)查問卷中得出,，一年1-2次出游的占到62.57%，一年內(nèi)不外出旅游的和外出旅游3-5次的人數(shù)比例基本持平,，各為18.71%,、16.96%，5次以上的所占比重很小占1.75%,。大學(xué)生基本上是每年外出旅游0-5次,，且以1-2次居多,。

(3)大學(xué)生更傾向于自助游。根據(jù)問卷回收情況來看,，大學(xué)生選擇自助游的比例高達(dá)81.87%,。由此可見，大學(xué)生更趨向于冒險(xiǎn)和自由,，不喜歡旅游團(tuán)隊(duì)的束縛;其次,，旅游團(tuán)隊(duì)團(tuán)費(fèi)較高，作為大學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件雖然較為寬松,，但大部分還是無法負(fù)擔(dān)高額的旅行社費(fèi)用;再者,，大學(xué)生更趨向于購(gòu)買旅游產(chǎn)品而不是將高價(jià)花在支付旅游團(tuán)或?qū)в紊砩希?，出游中的絕大部分都是選擇了自助游,。調(diào)查分析的數(shù)據(jù)中還表明了64.91%的大學(xué)生喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游，與家人一起出游也占一定比例24.56%,，一人游相對(duì)較少由上表用統(tǒng)計(jì)方法可以計(jì)算得出平均數(shù)x=127. 49%+072. 51%=27. 49%,， 標(biāo)準(zhǔn)差δ=27.49%72.51%=44.65%。分析可知愿意與陌生人結(jié)伴同行的成數(shù)遠(yuǎn)小于不愿意的平均數(shù),，由標(biāo)準(zhǔn)差可知其波動(dòng)較弱,。因此大學(xué)生大多數(shù)是不愿意同陌生人出游的。

2,、大學(xué)生旅游的特點(diǎn),。從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明，大學(xué)生旅游呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

(1)大學(xué)生旅游的獨(dú)立自主性,。大多數(shù)人的旅游時(shí)間安排很隨意,，喜歡自定義路線，喜歡和好友出游而不是跟隨家人或社團(tuán)出游,，而最關(guān)注的旅途因素是景點(diǎn)的吸引力而不是其他方面,，充分表明現(xiàn)在的大學(xué)生渴望獨(dú)立自主崇尚自由的特色。

(2)大學(xué)生旅游的局限性,。經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是限制大學(xué)生旅游的一大因素,，旅游中的高消費(fèi)并不是每個(gè)普通大學(xué)生都可以承受的。而大學(xué)生尚未有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,，大多數(shù)旅游費(fèi)用是從生活費(fèi)節(jié)省或直接由父母贊助,。從結(jié)果中看出，出游距離大部分限制在省內(nèi),，每年出游次數(shù)也較少,，理想消費(fèi)小于現(xiàn)實(shí)消費(fèi)，也證明了這一點(diǎn)。

(3)大學(xué)生旅游的目的性,。體驗(yàn)生活和開闊眼界是當(dāng)今大學(xué)生希望通過旅游得到的收獲。這也是習(xí)慣了城市節(jié)奏的現(xiàn)代人想通過旅游回歸自然,，感受大自然魅力的原因,。并且大學(xué)生選擇旅游目的地以短期、鄰近地區(qū),、自然風(fēng)景區(qū)類為主,。

(4)大學(xué)生旅游市場(chǎng)的可行性是比較高的?？偟膩碚f,，大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈，閑暇時(shí)間相對(duì)較多,，大學(xué)生旅游可支配收入日益增多等等這些因素都為開拓大學(xué)生市場(chǎng)增添了可行性,。

3、對(duì)開拓大學(xué)生旅游市場(chǎng)調(diào)查情況的建議

(1)薄利多銷,。旅游價(jià)格制定的是否合理,，直接關(guān)系到旅游產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，影響著市場(chǎng)開拓的效果,。大學(xué)生旅游市場(chǎng)相對(duì)集中,，規(guī)模大，但是大學(xué)生的旅游費(fèi)用來源相對(duì)單一,，大部分是來自于家中給予的零花錢和兼職所賺,。金錢成為大學(xué)生出游的重要考慮因素，對(duì)價(jià)格非常敏感,。因此旅游企業(yè)要想取得大的經(jīng)濟(jì)效益.就必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn),，降低成本，充分考慮大學(xué)生的價(jià)格承受力,，才能取得價(jià)格優(yōu)勢(shì),，激發(fā)大學(xué)生的出游熱情，形成規(guī)模市場(chǎng),，通過“薄利多銷”取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,。

(2)機(jī)動(dòng)靈活，誠(chéng)信為本,。大學(xué)生思想活躍,，精力旺盛，旅游動(dòng)機(jī)多樣化且追求個(gè)性化,，因此要靈活推出旅游產(chǎn)品組合,，令旅游方式多樣化。

(3)推出多種符合學(xué)生需求的主題旅游產(chǎn)品。像體育旅游,、探險(xiǎn)旅游,、生態(tài)旅游等等，以吸引大學(xué)生的關(guān)注度,，提高旅游企業(yè)的知名度及信譽(yù)度,。

(4)采取多種旅游促銷方式。比如與高校社團(tuán)合作,、培養(yǎng)學(xué)生直銷店,、利用網(wǎng)絡(luò)促銷、采用宣傳單及海報(bào)等宣傳形式宣傳,。

通過此次調(diào)查,，我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生課外生活主要是兼職和學(xué)習(xí),，而不是外出旅游,。但是，他們對(duì)外出旅游的態(tài)度是積極的,，只是受經(jīng)濟(jì)壓力,，時(shí)間精力和環(huán)境等各方面因素的限制，不過我們?cè)诖髮W(xué)生身上還是看到了那種質(zhì)樸的,、接近大自然的希望,。旅游不僅僅能起到身心放松的效果，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,，多了一個(gè)與自然接觸,，與外界交流的機(jī)會(huì)。在領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí),，充分享受幾千年文化所帶給我們的震撼!

親愛的同學(xué),，你好!

我們是xx商學(xué)院工商管理學(xué)院物流管理專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生旅游情況特征,，我們就大學(xué)生旅游方面一系列相關(guān)問題特組織此次調(diào)查,，希望能得到你的支持與協(xié)助。本次調(diào)查不用填寫姓名,，你只需根據(jù)自己的實(shí)際情況,，在每個(gè)問題所給出的答案中選擇一個(gè)你心目中的的答案。衷心感謝你的支持與協(xié)助,。

1,、作為一名大學(xué)生，您一年旅游的次數(shù)是多少? *

a ,、0次 b ,、1-2 c ,、3-5 d 、5-10 e ,、10次以上

2,、您一年中用于旅游的費(fèi)用 *

a 、0-500 b ,、500-1000

c ,、1000-3000 d 、3000以上

3,、您更傾向于的旅游方式是 *

a 跟團(tuán) b 自助游

4、您平時(shí)選擇結(jié)伴的人員 *

a 父母 b 同學(xué) c 自己一人

5,、您是否愿意在旅游時(shí)與陌生人結(jié)伴同行 *

a 愿意 b 不愿意

6,、影響您旅游的因素是 * [多選題]

a 預(yù)算 b 準(zhǔn)備時(shí)間

c 旅游地點(diǎn)信息 d 安全性

7、您決定出游前會(huì)通過哪些方式來搜集旅游信息? * [多選題]

a 親朋好友介紹 b 到旅行社咨詢或看宣傳手冊(cè)

c 通過電視廣告,、旅游節(jié)目 d 去圖書館查找旅游書籍或者指南

e 通過互聯(lián)網(wǎng) f 其他方式式

8,、您在選擇旅游地點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，你注重旅游地點(diǎn)哪些方面的信息? * [多選題]

a 交通方面 b 目的地的天氣

c 目的地的住宿 d 目的地的景區(qū)景點(diǎn)

e 目的地的美食 f 目的地的娛樂設(shè)施

g 目的地的特產(chǎn),、商品 h 其他

9,、 您最喜歡去的旅游地方是哪個(gè)類型 *

a 逛街購(gòu)物 b 游樂活動(dòng)

c 名勝古跡 d 園林景區(qū)

e 海濱沙灘 f 風(fēng)土人情

g 探險(xiǎn) h 其他

10、您對(duì)旅游價(jià)格的態(tài)度是 *

a 在意,，總選擇價(jià)格最低的 b 不關(guān)心,，價(jià)格沒有問題

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇五

[摘要]大學(xué)生作為當(dāng)代青年的代表，本調(diào)查旨在分析當(dāng)代大學(xué)生的課外書籍閱讀情況,，了解他們的讀書目的,、方式、習(xí)慣等現(xiàn)狀,，以期挖掘潛在的問題,，并提出相應(yīng)有效的建議。結(jié)果表明,，大學(xué)生課外閱讀書目類型多樣,，傳統(tǒng)讀書渠道是主體，新興電子閱讀方式發(fā)展迅速,，提高修養(yǎng),，充實(shí)生活，擴(kuò)展知識(shí)成為大學(xué)生閱讀的主要目的,，個(gè)人興趣成為其閱讀的重要驅(qū)動(dòng)力，讀書意識(shí)淡薄,，讀書習(xí)慣欠佳,，閱讀速食文化和淺閱讀趨勢(shì)明顯,，讀書觀念有待改善。因此,，應(yīng)培養(yǎng)更好的讀書習(xí)慣,、讀書氛圍，指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)讀書,，增強(qiáng)閱讀意識(shí),，注重閱讀的深層次文化熏陶，樹立科學(xué)合理的閱讀價(jià)值觀,。

[關(guān)鍵詞]當(dāng)代大學(xué)生讀書現(xiàn)狀調(diào)查

從表面上看,，讀書是個(gè)人行為，但從更深層次的意義上說,，讀書目的,、讀書方式、讀書意識(shí)是一種精神文化現(xiàn)象,。從這一意義上說,，青年大學(xué)生中出現(xiàn)的不良閱讀趨勢(shì)是不容忽視的。它不僅關(guān)系到一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的未來,，影響整體國(guó)民素質(zhì)；還在某種程度上制約素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，影響高等教育質(zhì)量,；對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，這一時(shí)期形成的讀書習(xí)慣,、讀書觀念可能會(huì)影響他一生的讀書行為,，并且與其人生觀、價(jià)值觀,、健全人格的形成和完善密切相關(guān),。所以，正視中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生讀書問題,，刻不容緩,！

本調(diào)查旨在分析當(dāng)代大學(xué)生的讀書行為，了解他們?nèi)粘５淖x書情況,，以期挖掘潛在的問題,，并提出相應(yīng)有效的措施，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,，樹立科學(xué)合理的讀書價(jià)值觀,。

1、對(duì)象：筆者主要對(duì)海南地區(qū)的海南大學(xué),、海南醫(yī)學(xué)院,、海南師范大學(xué)和安徽,、上海、江蘇,、浙江,、黑龍江、廣東等省份的理工,、文史和綜合性院校的大學(xué)生進(jìn)行匿名網(wǎng)上問卷調(diào)查,，對(duì)海南地區(qū)三大高校部分學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名實(shí)地問卷調(diào)查和訪談，接受調(diào)查共150人,，男生占37.01%,，女生占62.99%。平均年級(jí)為2.7年級(jí),，文史類占61.5%,，理工類占38.5%。

2,、方法：一是采取問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生讀書的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),，經(jīng)預(yù)試,、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷47份，有效問卷47份,；二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，填寫網(wǎng)上問卷調(diào)查的人數(shù)是80人,，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放,； 三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息,，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的讀書習(xí)慣和閱讀價(jià)值觀。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的23人。 三種形式形成互補(bǔ),，相互促進(jìn),，使我的研究更具客觀性。

3、資料處理：全部原始數(shù)據(jù)通過問卷星網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)分析導(dǎo)出word文檔格式,。

1,、小說散文受追捧。調(diào)查顯示,，大學(xué)生最喜歡閱讀的書籍種類是小說散文,，閱讀比率高達(dá)62.99%。小說一般通俗易懂,，情節(jié)豐富,，散文一般意境深遠(yuǎn)，感情豐富,，這種特點(diǎn)適合大眾閱讀口味,，大學(xué)生也不例外。（見圖四）

2,、閱讀時(shí)間少,，閱讀量小,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，無論是男生還是女生，文史類還是理工類,，都有超過半數(shù)的大學(xué)生日均閱讀時(shí)間小于1小時(shí)，而日均閱讀時(shí)間超過3小時(shí)的更是都低于10%,，有超過半數(shù)的大學(xué)生每學(xué)期讀書數(shù)量少于4本,。大學(xué)生讀書意識(shí)不強(qiáng),，讀書氛圍欠佳,，這是不符合大學(xué)生的身份特征的。大學(xué)生愛上網(wǎng),，課外活動(dòng)多,，學(xué)習(xí)忙，班級(jí),、團(tuán)學(xué),、兼職工作繁忙等是影響大學(xué)生閱讀的一系列障礙。（見圖十三,、圖十四）

3,、手機(jī)和紙質(zhì)書籍是主要閱讀工具。調(diào)查顯示,，以手機(jī)和紙質(zhì)書籍作為日常閱讀工具的學(xué)生比例都超過了40%,。新一代90后大學(xué)生仍然注重閱讀的真實(shí)性、體驗(yàn)性,。智能手機(jī)的普及,，大學(xué)圖書館,、閱覽室的全天候開放,，當(dāng)當(dāng)、亞馬遜等線上圖書銷售平臺(tái)的發(fā)展與便利，都成為這一局面形成的重要因素,。（見圖三）

4,、從圖書館借閱是獲得課外讀物的主要方式。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有超過45%的大學(xué)生都從圖書館借閱課外讀物,。大學(xué)圖書館便捷的借閱方式，幾乎為零的閱讀成本,，豐富的圖書種類吸引大學(xué)生前去借閱,。（見圖五）

5、提高修養(yǎng),，充實(shí)生活,，擴(kuò)展知識(shí)是閱讀的主要目的。調(diào)查顯示,，各有超過20%的大學(xué)生閱讀的目的是提高修養(yǎng),，充實(shí)生活，擴(kuò)展知識(shí),，其中旨在提高修養(yǎng)的更是超過三分之一,。當(dāng)代大學(xué)生注重個(gè)人的發(fā)展。現(xiàn)行大學(xué)教育體制下相對(duì)缺乏的課外實(shí)踐活動(dòng)增加了大學(xué)生的空閑時(shí)間,，而閱讀就成了可能的選擇,。（見圖七）

6、個(gè)人興趣是閱讀的重要驅(qū)動(dòng)力,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有超過三分之二的大學(xué)生選擇課外書籍的依據(jù)是興趣使然。其中,，女生更關(guān)注娛樂消遣,，男生則更關(guān)注哲學(xué)歷史和科普知識(shí)。男女生不同的性格特質(zhì)引發(fā)的不同興趣點(diǎn)使得他們選擇相應(yīng)種類書籍的人數(shù)存在明顯差異,。（見圖六）

7,、閱讀層次淺，無計(jì)劃,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生在進(jìn)行課外閱讀時(shí)會(huì)做筆記寫心得的不

足六分之一，制定過讀書計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行的不足5%,，其余的要么制定過半途而廢,，要么制定過但沒執(zhí)行，要么干脆從沒制定過,，大部分學(xué)生傾向于快速閱讀,。閱讀習(xí)慣關(guān)系閱讀的文化功能的發(fā)揮,，一本好書的文化內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)的體驗(yàn)需要好的閱讀習(xí)慣。（見圖八,、圖九,、圖十一）

8、要上網(wǎng)和學(xué)習(xí)忙是影響閱讀的兩大障礙,。調(diào)查顯示,，過半數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為影響他們閱讀的障礙是要上網(wǎng)和學(xué)習(xí)忙。現(xiàn)如今,，大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)普及率高,，大學(xué)生大部分空余時(shí)間都與電腦為伴。而大學(xué)期間的四六級(jí)備考,，職業(yè)技能考試則從另一側(cè)面壓縮了學(xué)生的閱讀時(shí)間,。（見圖十）

9、新興電子閱讀方式悄然成風(fēng),。調(diào)查顯示,，有超過40%的大學(xué)生的主要閱讀工具是手機(jī)，超過30%的大學(xué)生獲得課外讀物的主要方式是從網(wǎng)絡(luò)下載或其他多媒體上獲得,。隨著智能手機(jī)的普及,，3g、4g和無線wifi網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，移動(dòng)終端上的電子閱讀成為可能,。大量電子閱讀app的出現(xiàn)更是對(duì)傳統(tǒng)閱讀方式的一次巨大沖擊。這是一個(gè)變革的時(shí)代,，科技進(jìn)步日新月異,，電子閱讀方式徹底替代傳統(tǒng)閱讀方式

只是時(shí)間問題。當(dāng)代青年大學(xué)生是對(duì)新的科技趨勢(shì)最敏感的一個(gè)群體,，發(fā)生改變也就理所當(dāng)然,。（見圖五）

10、大學(xué)生對(duì)自身閱讀現(xiàn)狀的看法,。無論文史類還是理工類,，對(duì)于自身的閱讀現(xiàn)狀，只有少于四分之一的人表示是滿意的,，超過半數(shù)的人覺得不太滿意,，而剩下的四分之一，都是對(duì)自身閱讀現(xiàn)狀很不滿意的,。同學(xué)們都有沒把握住閱讀的大好時(shí)光的感受,，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實(shí)地想過如何正視自身閱讀不足的問題以及想出應(yīng)對(duì)的措施?？梢?，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和閱讀意識(shí),。（見圖十五）

11、不同年級(jí)間的差異,。大一的學(xué)生每學(xué)期閱讀4本以上課外書的人數(shù)要比大二、大三,、大四的學(xué)生多,，并且這一比例呈現(xiàn)由大一到大四先下降后上升的趨勢(shì)。大學(xué)四年,，大學(xué)生的讀書熱情在下降,，但讀書意識(shí)是在上升的。在經(jīng)常閱讀的書籍種類方面,，考試輔導(dǎo)類書籍所占比例呈上升趨勢(shì),。大一影響閱讀的障礙主要是要上網(wǎng)，等到了大二以后,，學(xué)習(xí)忙則成了主要障礙,，課外活動(dòng)多的障礙所占比例下降幅度明顯?？梢?，大二以后的學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)更強(qiáng)，考證,、考研,、技能認(rèn)定等很忙碌，課外活動(dòng)的時(shí)間被大幅壓縮,。反過來說,，學(xué)習(xí)忙這一障礙也成了大學(xué)生課外閱讀專業(yè)技能和考試輔導(dǎo)類書籍的動(dòng)因之一。（見圖十六,、十七,、十八）

（1)課外閱讀取向多樣化。大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余,，課外普遍都有涉獵小說散文,、中外名著、娛樂消遣,、哲學(xué)歷史,、科普讀物、

據(jù)調(diào)查,，大部分同學(xué)的課余生活是空虛和無聊的,，除了睡覺就是上網(wǎng)、玩游戲,、聊天等,。只有很少一部分同學(xué)會(huì)去上自習(xí),，可見雖然大部分同學(xué)有著明確的奮斗目標(biāo)，但能夠真正做到為理想而努力奮斗的人真的是太少了,！此外,，在調(diào)查中有一部分同學(xué)選擇會(huì)在課余時(shí)間做兼職，這部分的比重與約為24%,，另有67%的同學(xué)想做兼職但未付諸實(shí)踐,，9%的同學(xué)表示對(duì)兼職不感興趣。

據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,，得出：課余時(shí)間屬于我們的自主時(shí)間,，我們應(yīng)該并努力讓這部分時(shí)間實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值，而不是任其消逝和浪費(fèi)掉,。課堂上,，我們所收獲的僅僅是書本知識(shí)，理論性的一些東西,，而課余時(shí)間正是我們提高自身實(shí)踐能力的大好機(jī)會(huì),。⑷大學(xué)生的心理狀態(tài) 經(jīng)過調(diào)查，約有14%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常陷入苦惱,、煩悶等不良情緒當(dāng)中,，72%的同學(xué)有時(shí)或偶爾感到心情不好，情緒失控,，只有很少的一部分同學(xué)能夠調(diào)節(jié)好自己的心情和控制好自己的情緒,。

對(duì)于這樣的調(diào)查結(jié)果，我們深表?yè)?dān)憂,，面對(duì)未來的生活,，強(qiáng)大的心理承受能力良好的是心理素質(zhì)對(duì)于任何人來講都是至關(guān)重要的，提高自身的心理素質(zhì),，調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài),，是非常必要的，這也是當(dāng)代大學(xué)生急待解決的一個(gè)問題,。

大學(xué)生活是學(xué)生由校園生活進(jìn)入復(fù)雜社會(huì)生活的最后一個(gè)階段,，因此大學(xué)生活對(duì)我們的重要性是可想而知的。上大學(xué)的目的可以是多樣的,，但我自以為大學(xué)是學(xué)生全面提升自己能力的一個(gè)大舞臺(tái),，我們將在這段學(xué)習(xí)生活中獲得社會(huì)交際能力，實(shí)際工作能力,、理論知識(shí)等許多東西,，在上大學(xué)的受益者中，大學(xué)生是最大的的受益者,，其他人是少之又少的,，我們要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，充分利用大學(xué)時(shí)光，使之為我們進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)生活而發(fā)揮其最大效應(yīng),。

通過這次關(guān)于大學(xué)生上大學(xué)目的的調(diào)查,，我從中得到了很多啟發(fā)，對(duì)于我的大學(xué)生活計(jì)劃也有一定的借鑒意義,。知識(shí)就是力量,，知識(shí)就是就業(yè)的力量，知識(shí)就是生活的力量,。掌握足夠多的知識(shí),，相信對(duì)于打造完美生活是有幫助的,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，而企業(yè)對(duì)于招聘人員的學(xué)歷及專業(yè)知識(shí)的要求也越來越嚴(yán)格,。

客觀存在是做出主觀判斷的依據(jù),，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，每一個(gè)大學(xué)生所要做的不僅僅是拿到一個(gè)本科或是研究生的畢業(yè)證書,、學(xué)位證書,，更重要的是我們要掌握自己本專業(yè)的知識(shí)、技術(shù),。只有硬件和軟件都齊全的前提下,，我們才能在自己的崗位上更長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去。 在有限的大學(xué)生活里,，不要把光陰過多地浪費(fèi)在游戲,、愛情等與學(xué)習(xí)不相干的事情上，應(yīng)該把精力放在對(duì)知識(shí)的追求上,。通過這次調(diào)查,，我覺得在以后的日子里應(yīng)該把方向找準(zhǔn)，給自己一個(gè)定位,，不盲目的隨大流,，要根據(jù)社會(huì)形勢(shì)和需要給自己一個(gè)航標(biāo)。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇六

時(shí)下,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為一個(gè)時(shí)代流行的新名詞,，自從我國(guó)實(shí)行大學(xué)生畢業(yè)自主擇業(yè)制度以來，大學(xué)生選擇回到小縣城或者農(nóng)村自我勤勞致富,，開辦屬于自我的小型企業(yè)或工廠,，或幾個(gè)人合伙成立專業(yè)合作社承包大片荒山和土地進(jìn)行養(yǎng)殖和種植業(yè)，已成為當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)的一種時(shí)尚選擇,。

筆者有幸能夠接觸和緊密聯(lián)系他們的工作,，對(duì)20xx年至20xx年時(shí)間段的我縣32名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做了深入的調(diào)查和分析,，從調(diào)研中了解到，32名大學(xué)生中從事工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的有3名,，其中2名大學(xué)生的公司已走入正軌,，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)。從事服務(wù)業(yè)項(xiàng)目的有16名,，有11個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，4個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)、1個(gè)公司瀕將倒閉,。從事手工業(yè)項(xiàng)目的有6人,，有3個(gè)公司發(fā)展良好，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng),，2個(gè)公司已倒閉,。從事農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)的有7人,，目前有5家在正常經(jīng)營(yíng),，2家已轉(zhuǎn)行。綜上所述,，32名大學(xué)生中有21名創(chuàng)業(yè)基本成功,，有11名大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到了問題，成功率為65%,。筆者在調(diào)查過程中對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與失意者進(jìn)行了深入的交流和探討,，同時(shí)請(qǐng)失意者對(duì)再次創(chuàng)業(yè)暢談了一些感受和想法，再結(jié)合成功企業(yè)家的一些觀點(diǎn),，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)積累途徑,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和弊端,、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)供給社會(huì)支持的提議等方面進(jìn)行一個(gè)深入淺出的分析,，期望到達(dá)共同提高的目的。

大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)自我的將來要有一個(gè)初步的規(guī)劃,，如果選擇自主創(chuàng)業(yè),，那么在各方面都要早作準(zhǔn)備，要從多方面豐富知識(shí),，積累經(jīng)驗(yàn),，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)和管理本事，歸結(jié)起來主要途徑包括以下幾個(gè)方面：

（一）經(jīng)過大學(xué)課堂,，大學(xué)圖書館和網(wǎng)絡(luò)媒介積累

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識(shí),，異常是經(jīng)過教師的講解和察看實(shí)例后，對(duì)所學(xué)知識(shí)能加深理解，記憶猶新,，在今后的創(chuàng)業(yè)過程中將會(huì)受益無窮,。另外，能夠針對(duì)性地到圖書館找一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)理論方面的報(bào)刊和書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，紙質(zhì)媒體中的人才類,、經(jīng)濟(jì)類等媒體是首要選擇，例如比較專業(yè)的《21世紀(jì)人才報(bào)》,、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》,，《it經(jīng)理人世界》等。網(wǎng)絡(luò)媒體中管理類,，人才類,，專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇，例如《中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng)》,，《中華英才網(wǎng)》,，《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等》。此外,，從各地創(chuàng)業(yè)中心,、創(chuàng)新科技園,、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息服務(wù)中心,、知名民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都能夠?qū)W到很多的創(chuàng)業(yè)知識(shí),。經(jīng)過廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)、拓展個(gè)人的思維方式,、豐富個(gè)人的社會(huì)知識(shí),，提高自我創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

（二）經(jīng)過與政,、商界人士廣泛交流積累

一是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)多與自我創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的政府部門取得聯(lián)系,，如工業(yè),、農(nóng)業(yè),、商業(yè)、科技,、創(chuàng)業(yè)辦等單位,。一方面深入了解創(chuàng)業(yè)政策及一些地方性規(guī)定,，咨詢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國(guó)家給予的相關(guān)優(yōu)惠政策。另一方面經(jīng)過他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬人脈資源，信息渠道，很好地融入市場(chǎng),。二是經(jīng)過電子郵件和電話請(qǐng)教崇拜的商界人士,，或咨詢與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，異常是初次創(chuàng)業(yè)中遇到困難和問題的時(shí)候,，你的謙遜總能得到他們的支持,。

（三）經(jīng)過“曲線創(chuàng)業(yè)”積累

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇，由于自我各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠,，畢業(yè)后,，先到相關(guān)的實(shí)體單位鍛煉幾年，積累必須的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)再創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很好的選擇,。在工作中對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn),、人員的管理、公司的運(yùn)作都有一個(gè)全面和深刻的認(rèn)識(shí)和了解,，同時(shí)能夠利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來自市場(chǎng)的信息和創(chuàng)業(yè)知識(shí),，對(duì)企業(yè)存在的隱患和問題以及加強(qiáng)和改善的措施都有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。有利于自我創(chuàng)業(yè)后舉一反三努力的克服和糾正,。

總之,，創(chuàng)業(yè)知識(shí)來自于大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)各階層的交流與實(shí)踐,，只要善于學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，總能找到施展自我才能的途徑,，但在信息泛濫的社會(huì)之中,，“去粗取精，去偽存真”,，這是很重要的,，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真分析自我創(chuàng)業(yè)過程中可能會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn),，這些風(fēng)險(xiǎn)哪些是能夠控制的,，哪些是不能夠控制的，哪些是需要極力避免的,，哪些是致命的或不可管理的,，一旦這些風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)和化解,，異常需要注意的是,，必須要明白的風(fēng)險(xiǎn)是什么，的損失可能有多少,，自我是否有本事承擔(dān)并渡過難關(guān),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)綜合起來主要有以下幾個(gè)方面：

（一）項(xiàng)目選擇太盲目

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺少前期市場(chǎng)的調(diào)研和論證,，只憑自我的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定,，必須會(huì)碰得頭破血流,，在創(chuàng)業(yè)初期必須要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè),。一般來說,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金較弱，選擇啟動(dòng)資金不多,，人手配備要求不高的項(xiàng)目,，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)餐飲行業(yè)倒閉的原因是由于沒有搞好調(diào)研工作,，其選擇的餐飲位置地段較為偏僻,，又沒較廣的人脈資源和固定的客源，在開張一年半后便只能另僻門路,。

（二）資金風(fēng)險(xiǎn)

資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一向伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右,，是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后,，就必須研究是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作,。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷,，都會(huì)給企業(yè)帶來極大的威脅,。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉,。

另外如果沒有廣闊的融資渠道,，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談,，除了銀行貸款,、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,，還能夠充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資,、創(chuàng)業(yè)基金或者申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)富民扶持資金等融資渠道。在32個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中,，有8人因懂創(chuàng)業(yè)政策申請(qǐng)到了3至10萬元不等的創(chuàng)業(yè)扶持資金,，在必須程度上緩解了企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難。

（三）社會(huì)資源貧乏

企業(yè)創(chuàng)立,、市場(chǎng)開拓,、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，大學(xué)生在這方面都感到十分吃力,。平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大自我人際交往的范圍。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)生產(chǎn)生物制劑的公司,，其產(chǎn)品能夠增強(qiáng)綠色植物的光合作用而提高農(nóng)作物20%的產(chǎn)量,，應(yīng)當(dāng)說是一個(gè)很有前途的企業(yè)，但由于沒有對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行很好的推介,，人民群眾對(duì)其產(chǎn)品沒有普遍認(rèn)可和理解,，沒有銷售市場(chǎng)，所以只得關(guān)門大吉,。筆者認(rèn)為,，該公司應(yīng)多與農(nóng)業(yè)部門合作，極力推介自我的產(chǎn)品,，如果能得到農(nóng)業(yè)部門的認(rèn)可和支持,，相信它的創(chuàng)業(yè)結(jié)果會(huì)截然不一樣。

（四）管理上的風(fēng)險(xiǎn)

一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,，但理財(cái),、營(yíng)銷、溝通,、管理方面的本事普遍不足,，想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù),、經(jīng)營(yíng)兩手抓,，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或開虛擬店鍛煉創(chuàng)業(yè)本事,，也能夠聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作,。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，11名創(chuàng)業(yè)失敗者基本上都是管理出了問題,，其中包括：決策隨意,、信息不通、理念不清,、用人不當(dāng),、忽視創(chuàng)新、急功近利,、盲目跟風(fēng),、意志薄弱等，異常是大學(xué)生知識(shí)單一,、經(jīng)驗(yàn)不足,、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn),。

（五）競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)

競(jìng)爭(zhēng)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中是必然的,，如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)研究的事,，而對(duì)新創(chuàng)企業(yè)更是如此，如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的領(lǐng)域,，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠,。對(duì)于大企業(yè)來說，由于規(guī)模效益和實(shí)力雄厚,，短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對(duì)它造成致命的傷害,，而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)來說可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。所以,，研究好如何應(yīng)對(duì)同行的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)者生存的必要準(zhǔn)備,。

（六）團(tuán)隊(duì)分岐的風(fēng)險(xiǎn)

現(xiàn)代企業(yè)越來越重視團(tuán)隊(duì)的力量，創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長(zhǎng)過程中最主要的力量來源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速的發(fā)展起來,，但與此同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中,，團(tuán)隊(duì)的力量越大,，產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大，一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問題上產(chǎn)生分歧不能到達(dá)統(tǒng)一時(shí),，極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊,。事實(shí)上，做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事,，異常是與股權(quán),、利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散,。

（七）核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的風(fēng)險(xiǎn)

對(duì)于具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來說,，他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，所以,，企業(yè)是否具有自我的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn),。一個(gè)依靠別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競(jìng)爭(zhēng)力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問題,，但要謀求重要的發(fā)展,，就是最不可忽視的問題，沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局,。

（八）人力資源流失風(fēng)險(xiǎn)

一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向廣闊的市場(chǎng),，很多的高素質(zhì)專業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類企業(yè)成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ),，防止專業(yè)人才及業(yè)務(wù)核心人員的流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問題，在那些依靠某種技術(shù)或?qū)＠麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中,，擁有或掌握這一類關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)人員的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn),。

（九）意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)

意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn),，這種風(fēng)險(xiǎn)來自于無形，卻有強(qiáng)大的毀滅力,。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有投機(jī)的心態(tài),、僥幸的心理、試試看的心態(tài),、過分依靠他人,、回本的心理等，這些意識(shí)作為一個(gè)新生企業(yè)來說都是要極力避免的,。

總之,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自我學(xué)有所用,，“做熟不做生”,。

（一）存在的優(yōu)勢(shì)：

1、有“敢闖”精神,。大學(xué)生往往對(duì)未來充滿期望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,、以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)。

2,、有“科技”精神,。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，而目前最有前途的企業(yè)就是開辦高科技企業(yè),，技術(shù)性的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技,，高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對(duì)其進(jìn)行投資,。

3,、有“創(chuàng)新”精神。有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)業(yè)精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

（二）存在的弊端：

1,、“承載本事”較弱,。

由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準(zhǔn)備,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，看到的是成功的例子，心態(tài)自然都是夢(mèng)想主義,，其實(shí),，成功的背后還有很多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng),，也僅有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2,、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”欠缺,。

急于求成，市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,，大學(xué)生雖然掌握了必須的書本知識(shí),，但終究缺乏必要的實(shí)踐本事和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的主角。

3,、“夢(mèng)想主義”較濃,。

一部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個(gè)美妙想法與概念上，甚至有人想利用很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,，而對(duì)于諸于目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念。此刻的投資人看重的是企業(yè)的技術(shù)含量有多高,，在多大的程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)贏利有多大，都是現(xiàn)實(shí)主義,。另外,，有些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞，同時(shí)對(duì)于這些產(chǎn)品和服務(wù),，你也必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性才可能贏得投資,。

針對(duì)上述問題，筆者認(rèn)為：鼓勵(lì),、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，是各級(jí)各部門和全社會(huì)的共同職責(zé)。為此提議：

（一）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳,，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍,。應(yīng)加大政策引導(dǎo)力度，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路,；共青團(tuán),、青聯(lián)等青年群眾組織和媒體要運(yùn)用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息,、堅(jiān)韌不拔,、務(wù)實(shí)圖強(qiáng)”的創(chuàng)業(yè)精神，在全社會(huì)確立創(chuàng)業(yè)為榮,、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)本事,。高校要高度重視,，確保大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有人抓，有人管,。把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育納入高校教學(xué)體系,，有條件的高校要開設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程；在高校開展與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的從業(yè)資格培訓(xùn),。提議有關(guān)部門推出一批大企業(yè)作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)有條件的高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心或創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

（三）完善創(chuàng)業(yè)政策,，供給創(chuàng)業(yè)保障,。重點(diǎn)是針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃經(jīng)專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)認(rèn)定具有成功創(chuàng)業(yè)可能的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目加大扶持力度、供給切實(shí)保障,。包括提高貼息的小額貸款額度,、延長(zhǎng)償還期限；建立創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)基金,，緩解創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗后的經(jīng)濟(jì)壓力,；鼓勵(lì)建立創(chuàng)業(yè)孵化器，鼓勵(lì)工業(yè)集聚區(qū)域建立創(chuàng)業(yè)孵化器,，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先進(jìn)行孵化等等,。

（四）建設(shè)服務(wù)平臺(tái)，提高服務(wù)水平,。經(jīng)過出臺(tái)政策,，重點(diǎn)支持建立專利項(xiàng)目代理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估,、政策法規(guī)咨詢和公司財(cái)務(wù)代理等方面的中介服務(wù)機(jī)構(gòu),，彌補(bǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的不足,；加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè)，便于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及時(shí)獲取政策以及資金,、項(xiàng)目,、人才和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息；建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)窗口,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)供給便捷,、高效的服務(wù)。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是目前社會(huì)關(guān)注的大問題,。大學(xué)生群體具有文化水平高,、思維活躍、發(fā)展?jié)摿Υ蟮忍攸c(diǎn),，鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高和現(xiàn)代企業(yè)家的培養(yǎng),。鼓勵(lì)、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，讓更多的大學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者并實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè),，是各級(jí)各部門和全社會(huì)的共同職責(zé)。期望全社會(huì)都來鼓勵(lì),、關(guān)心,、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為優(yōu)化大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境開創(chuàng)新的局面,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇七

隨著時(shí)代的發(fā)展,，更多的人在迫不得已的情況下選擇了用異地戀的方式來寄托自己的感情，異地戀很普遍的存在于18-25歲年齡層的人群中,。作為一種爭(zhēng)議很大存在很廣的戀愛形式,，關(guān)于異地戀的話題正在引起越來越多的人的關(guān)注。

1.異地戀的定義 戀愛,，你是兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈,、最穩(wěn)定,、最專一的感情。

異地戀,，是相隔兩地的戀愛,，越來越多的人因?yàn)榍髮W(xué)和深造，工作等各種原因而“背井離鄉(xiāng)”,，有些異地戀的情侶本來是在同一地區(qū)生活,，后來因?yàn)槠渲幸环交螂p方讀書（如到外國(guó)留學(xué)或到國(guó)內(nèi)其他地區(qū)的學(xué)校就讀），工作、移民等發(fā)展而成,。也有一些情侶一開始就是遠(yuǎn)距離,，例如來自不同地區(qū)或國(guó)家的人發(fā)展成情侶，由筆友開始發(fā)展為以寫情書維系戀情的情侶,，以及由網(wǎng)友發(fā)展成網(wǎng)戀的情侶等,。一些情侶也可能因?yàn)樯暾?qǐng)移民而要其中一方先前往外地居住,，另一方留在原居地,，也屬于異地戀。一般異地戀是比較穩(wěn)重,，有著深厚的感情的,。因?yàn)榫S持異地戀需要忍受更多，當(dāng)然也會(huì)收獲更多,。

2.異地戀的現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查顯示：

（1）一份3613人參與的問卷調(diào)查及網(wǎng)上調(diào)查顯示,，曾經(jīng)有過異地戀經(jīng)歷、或正在進(jìn)行異地戀的人數(shù)高達(dá)58%,。

（2）有55.45%的人表示能夠接受異地戀,，但仍需要努力。26.36%的人認(rèn)為能夠接受,，兩情若是長(zhǎng)久時(shí),，又豈在朝朝暮暮。

（3）夫妻同在一個(gè)城市并居住在一起的占56.7%,，同在一個(gè)城市但不住在一起的占18.2%,，兩地分居的占23.4%。

由上數(shù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,，有異地戀經(jīng)歷或支持異地戀的人的比例超過了八成,，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，異地戀的成功比例往往沒有達(dá)到這么高,，甚至沒有達(dá)到三成,，究其本質(zhì)，可歸納為以下四方面的問題：

（1）相互了解不足,。異地戀的前提是雙方可以相遇并擦出愛的火花,，然后在不同的地域共同地來維系這份感情。但是在此之前必須明確兩人是什么關(guān)系,，是否真的互相了解,，是否想更進(jìn)一步的發(fā)展，又是往什么方向去發(fā)展,。因?yàn)閷?duì)異地戀的雙方來說,，很可能一年或者幾個(gè)月的了解就會(huì)成為未來很多年相互維系感情的源泉，如果相互了解不足，再加上地域的阻隔所產(chǎn)生的誤會(huì),，很難讓人相信這幾個(gè)月的認(rèn)知可以支撐伺候的幾年甚至十幾年,。

（2）無法排遣孤獨(dú)。異地戀的地域限制性是其最明顯的特點(diǎn),，雙方不能及時(shí)的見面和交流,，就算是在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，視頻語(yǔ)音傳輸技術(shù)已經(jīng)觸手可及,，但無論圖像再清晰,，語(yǔ)音再逼真也無法模擬面對(duì)面的交流，更不可能達(dá)到同等的效果,。難免令人產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感,，嚴(yán)重的影響到生活，極容易導(dǎo)致心理的畸形和歪曲,，最后無法承受而切斷感情,。

（3）時(shí)間沖淡感情。異地戀的時(shí)間限制也是其突出的特點(diǎn)之一,，隨著時(shí)間的流逝,，從客觀規(guī)律發(fā)展看來，感情也會(huì)逐漸變淡,。很多語(yǔ)言的交流便成為一紙空談,，空洞且乏味。時(shí)間的本質(zhì)是日復(fù)一日的重復(fù),，難免會(huì)使人產(chǎn)生厭倦疲勞的感覺,，當(dāng)然也會(huì)令人充滿向往。但是時(shí)間作為一把雙刃劍常常在發(fā)揮作用時(shí)只能發(fā)揮前者,，一旦異地戀只是疲勞和厭倦的疊加,，那么異地戀也就失去了原本的意義。

（4）信任責(zé)任缺失,。異地戀的雙方會(huì)有感覺不安全的體會(huì),，所以猜測(cè)懷疑逐漸累積，責(zé)任感慢慢淡化,，只要一方在無意中觸碰到了導(dǎo)火索,，就很有可能引發(fā)難以挽回的感情爆炸，進(jìn)而導(dǎo)致感情破裂,。這種矛盾也廣泛存在其他的感情形式問題中,，但是在異地戀的背景下行人責(zé)任的缺失就顯得尤為致命，脆弱的異地戀無法承受這些思想上的問題的重壓,。

所以,，異地戀的現(xiàn)狀不容樂觀,，各種各樣的細(xì)微波動(dòng)就又可能擊垮它的防線，盡管在現(xiàn)實(shí)生活中異地戀成功的例子不在少數(shù),，但是占絕大多數(shù)的還是失敗的案例?，F(xiàn)實(shí)這股強(qiáng)大的無形力量常常令人無法抗衡，如果不在雙方互相了解的基礎(chǔ)上加以感情的強(qiáng)化,，就很難做到真正的成功,。

3.異地戀的心理

理論上將愛化為三種成分：親密，激情,，承諾,。所謂的親密是指伴侶間心靈相近，互相契合互相歸屬的感覺,，屬于愛情的情感成分,。激情是指強(qiáng)烈地渴望與伴侶結(jié)合，促使關(guān)系產(chǎn)生浪漫的外在吸引力的動(dòng)機(jī),，屬于愛情的動(dòng)機(jī)成分。而承諾指的是對(duì)兩人之間親密關(guān)系所作的持久性承諾,，屬于愛情的認(rèn)知成分,。

在異地戀當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)所謂的空洞的愛和伴侶的愛,?？斩吹膼垡簿褪怯袑?duì)愛承諾，但是缺少愛的親密和激情,。這種愛已經(jīng)失去了精神上的情感和身體吸引,。除非愛的承諾很有力量，否則這樣的愛必將結(jié)束,，因?yàn)槌兄Z很容易受到清醒的改變和影響,。而伴侶的愛是親密和承諾的組合，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的有承諾的友誼,。因?yàn)楫惖氐木売?，戀人間無法獲得愛情中的激情部分，難以得到真正的完美的愛,，并且空洞的愛和完美的愛都有很大地局限性,，所以異地戀的人大都在心理上存在著或多或少的顧慮和問題。

處于18-25歲年齡層的年輕人往往情感約束性差,，理智性較弱,，在異地戀中很難真正地做到心理的平靜和淡然。特別是對(duì)于重視戀愛過稱的人而言,，異地戀的心理折磨會(huì)是極大的痛苦,。例如異地戀的人在心理上會(huì)有堅(jiān)持的意念想法,，其中就會(huì)有人則會(huì)強(qiáng)迫自己集中注意力來想一些美好的事情來喚起回憶，減少相思的痛苦,。但有些人則會(huì)逐漸迷失自我,，出現(xiàn)不同程度的幻意和動(dòng)搖。所以異地戀的成功與否很大程度取決于雙方的心理狀態(tài)如何,，是否能夠調(diào)適到最好的心理去面對(duì)異地戀的考驗(yàn),。

異地戀的人思想更加成熟穩(wěn)重，也更能從別人的視角來看待問題,，在意志堅(jiān)定的情況下,，異地戀會(huì)成為極大的動(dòng)力，能夠在心理上給予自己鼓勵(lì),，使自己更加積極地面對(duì)生活,。而在意志不堅(jiān)定的情況下，異地戀就成了不可逾越的阻力,，相應(yīng)的,，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)別人的幸福生活的羨慕感和嫉妒感，此時(shí),，異地戀的人或另尋新歡,，或憤恨社會(huì)，甚至做出一些不可理喻的事情來,。對(duì)于正在經(jīng)受異地戀的人群,，社會(huì)應(yīng)當(dāng)給予給多的關(guān)注和理解。在有必要的情況下,，可以給予他們適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)治療,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇八

前言：

參加者：機(jī)電工程學(xué)院20××級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化六班趙麗主題：大學(xué)生兼職時(shí)間：20××年1月25日地點(diǎn)：河南省新鄭市新村鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

從性別來看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,其余的則認(rèn)為可有可無.從年級(jí)來看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非必學(xué)均認(rèn)為可有可無.

(二)是否從事過兼職

從性別來看，分別有14.3%的男生,，11.8%的女生經(jīng)常兼職,，75.5%的男生，78.4%的女生偶爾兼職,，10.2%的男生,，9.8%的女生從未兼職，與此同時(shí),，各年級(jí)差異不大,，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職.總的來看,，由于社會(huì)對(duì)女性就業(yè)的歧視,，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，同學(xué)們意識(shí)到就業(yè)形勢(shì)愈來愈緊迫,，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長(zhǎng).

從性別來看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職.與此同時(shí),各年級(jí)差異性不大,基本與總體情況相符.調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全.

從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,家政,餐飲等兼職工作.從年級(jí)來看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分別有65%,75.5%,98%的同學(xué)做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學(xué)做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學(xué)發(fā)過傳單.總的來看,同學(xué)們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大.經(jīng)分析,原因有二：一方面,時(shí)間有限,同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,收入較高的工作;另一方面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮.

不論從性別還是從年級(jí)來看,均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異,只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會(huì)相互影響.我作為一名在校學(xué)生,，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突.因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日,，并不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)校里,，我們依然能放下心來安心學(xué)習(xí).再說,，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對(duì)我們無疑是有幫助的.大學(xué)就是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方,，而社會(huì)就是一座大課堂,，只要你用心去學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘.更何況,，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法,，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題.因此，兼職又何嘗不是付費(fèi)調(diào)查兼職另一種形式的學(xué)習(xí)呢.不僅如此,，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展,、經(jīng)歷的積累.由于我們是一個(gè)專科學(xué)校,，比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷,，所以，兼職的鍛煉就對(duì)我們更加重要了.而且,，我們專業(yè)是國(guó)際導(dǎo)游系的英語(yǔ)系,，出于專業(yè)的需要，我們要接觸很多形形色色人,，這就需要我們更多的人際交往的能力，而做兼職就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我們接觸社會(huì),，學(xué)會(huì)與各種人打交道.

從性別來看,分別有45.2%的男生,37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,頗有成就感;分別有43.6%的男生,60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作奠定基礎(chǔ);分別有11.2%的男生,1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面.總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,拓寬交際面.我們針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了兼職調(diào)查報(bào)告調(diào)查,，經(jīng)過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的考慮：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化.他們自立意識(shí)強(qiáng),，希望用自己的勞動(dòng)來賺取酬勞,，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立.另一方面是目前的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)壓力大.很多人希望通過兼職取得工作經(jīng)驗(yàn),，以此來培養(yǎng)自己的能力,，并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備.由此可見，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力,，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因.

不論從性別還是從年級(jí)來看,超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難.所遇到的困難當(dāng)中,基本不包括性別歧視,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆.其中主要的是中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立，不誠(chéng)信的現(xiàn)象屢見不鮮.在被調(diào)查的100名大學(xué)生中,，有78名與中介服務(wù)公司打過交道,，有36名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對(duì)象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用.資金不等，一般在50元到150元之間,，而據(jù)有關(guān)專家說,，一般中介費(fèi)不得超過5元.一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時(shí),，巧立名目，說是人身保險(xiǎn),，檔案費(fèi)等,，并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾.而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之.事實(shí)上，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢?據(jù)調(diào)查,，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通,，進(jìn)行暗箱操作，通過達(dá)成一定的分贓協(xié)議,，采取“分批錄取”,，“短期雇傭”等形式共同榨取，分贓所謂的中介費(fèi)用.

注：a.“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿,，交過中介費(fèi)的,，下一批錄取時(shí)優(yōu)先考慮，在學(xué)校等待通知.b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭,，說當(dāng)事人工作不合格,，把當(dāng)事人辭退，以接受所謂的下一批交過中介費(fèi)的大學(xué)生.避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛.

當(dāng)然也有一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇用,，本來講好是按月領(lǐng)取工錢,，但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉，或者找種.種理由故意克扣工資.這也是一種欺騙的方式.還有一些中介公司,，以開出高薪以吸引求職者,，既而實(shí)施欺騙計(jì)劃.比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要，現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名,，待遇優(yōu)厚,，每月1000元，包吃包住.看到條件這么好,，當(dāng)然會(huì)吸引很多缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生.這種不誠(chéng)信的操作機(jī)制令人觸目驚心,，卻也是屢見不鮮.遇到困難時(shí),80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措.對(duì)于上當(dāng)受騙時(shí)，大學(xué)生法制意識(shí),，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng).據(jù)調(diào)查,，被騙過中介費(fèi)的36名大學(xué)生中，竟只有8人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為,，18人有這樣的想法,，但沒有付之行動(dòng).也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中，只有24%的人有維權(quán)意識(shí)和法制意識(shí),，大多數(shù)則忍氣吞聲,，不了了之.被騙后采取方式訴訟沉默訴訟對(duì)象工商局消費(fèi)者協(xié)會(huì)人事勞動(dòng)局.

總體來看,50%左右的家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長(zhǎng)完全同意子女從事兼職,并予以鼓勵(lì);20%左右的家長(zhǎng)不同意子女從事兼職,他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;還有極少數(shù)家長(zhǎng)完全不同意子女從事兼職.

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累,作為長(zhǎng)久投資(例如旅游等).

通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析，選擇“公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系”的同學(xué)占35.29%,，男生占43%,，女生占57%;選擇“政府建立一個(gè)專門的中介機(jī)構(gòu)”的占26.05%,，男生占55%，女生占45%;選擇“學(xué)生組織多提供一些機(jī)會(huì)”的同學(xué)占26.33%,，其中男生占48%,，女生占52%;選擇“學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座”的同學(xué)占12.32%，其中男生占64%,，女生占36%.眾所周知,，隨著教育成本漸行漸高，物資逐漸多元化,，大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出政策,，客觀上“誘惑”了不少人兼職，而多數(shù)學(xué)生從事家教,、促銷,、發(fā)傳單等對(duì)學(xué)業(yè)并無太大促進(jìn)的兼職工作，不僅是一種人才浪費(fèi),，也是一種對(duì)大學(xué)生的不信任.如果政府機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)敞開道路，讓他們?cè)诟m合自己的崗位上實(shí)習(xí)和兼職,，對(duì)提高他們的自信心和能力,，對(duì)幫助他們完成從學(xué)校到社會(huì)的過渡是很有必要的，同時(shí)也能使資源得到優(yōu)化配置.

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告正文篇九

我國(guó)自改革開放以來,，在社會(huì)主義法治建設(shè)的進(jìn)程上有很大的進(jìn)步,，并且已經(jīng)取得比較驕人的成績(jī)，同時(shí)社會(huì)主義制度建設(shè)也日趨完善,，逐步形成具有中國(guó)特色的社會(huì)主義法治體系,。但是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，利益分配出現(xiàn)比較大的差距,，當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)許多影響社會(huì)治安形勢(shì)的不安定因素，同時(shí)青少年的違法犯罪現(xiàn)象越來越頻發(fā),，并呈現(xiàn)低年齡化趨勢(shì),，犯罪傾向組織化，暴力化和手段成人化,。這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注,。培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求,，是歷史發(fā)展的必然需求,，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。

2.1調(diào)查研究的目的

未來的大學(xué)生是祖國(guó)的希望,、民族的未來和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的中流砥柱,，在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中,，如何卓有成效地培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)是一個(gè)具有戰(zhàn)略性意義的重大課題。我們要通過研究大學(xué)生的法律意識(shí),，掃除培養(yǎng)他們法律意識(shí)的障礙,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和推進(jìn)我國(guó)法治化建設(shè)進(jìn)程,。

2.2調(diào)查研究的方法

我們通過積極汲取現(xiàn)有的關(guān)于法律意識(shí)培養(yǎng)的理論成果,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)的研究，更加理性地思考與改進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)目前存在的不足,，筆者這次所做的調(diào)查主要采取問卷形式,，綜合運(yùn)用比較分析法、歸納與演繹法,、心理分析法等,，試圖多角度、多視野來對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,，通過分析調(diào)查結(jié)果,，歸納出目前該群體在法律意識(shí)方面存在的問題以及產(chǎn)生原因，促進(jìn)高校思想政治教育理論與工作的開展和推進(jìn)中國(guó)法治化的進(jìn)程,。

2.3調(diào)查研究的意義

2.3.1有利于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高

大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì),、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等多方面,。其中影響他們最重要的素質(zhì)是思想道德素質(zhì),，而法律意識(shí)作為思想道德素質(zhì)的重要組成部分，其高低直接影響著大學(xué)生的綜合素質(zhì),。因此,，培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)既有助于提高大學(xué)生遵紀(jì)守法、辨別是非的能力,，幫助大學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,，也有助于提升他們的維權(quán)能力，同時(shí)還可以預(yù)防和減少大學(xué)生的違法犯罪,，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧,。

2.3.2有利于構(gòu)建安全、和諧的校園

大學(xué)生群體的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀尚未成熟,，加之其法律意識(shí)比較淡薄，造成他們觀察問題,、分析問題的能力存在著欠缺,，導(dǎo)致他們?cè)谟鍪潞髸?huì)比較盲從并易沖動(dòng)，從而誘發(fā)犯罪的產(chǎn)生。大學(xué)生違法犯罪已成為一個(gè)不容回避的社會(huì)問題,，因而注重培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)就顯得越來越重要,，這樣不但可以引導(dǎo)大學(xué)生做到自覺守法、用法,，還可以預(yù)防和減少大學(xué)生違法犯罪,，維護(hù)校園的和諧與安全。

2.3.3有利于實(shí)現(xiàn)法治的現(xiàn)代化

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,，依法治國(guó)已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),。而實(shí)現(xiàn)法治現(xiàn)代化能夠推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程，法律意識(shí)尤其是法律信仰,，是實(shí)現(xiàn)法治現(xiàn)代化的內(nèi)在動(dòng)因,。因此我們必須重視培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)，幫助他們樹立法律至上意識(shí),、平等意識(shí),、誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)他們厘清民主與法治,、自由與秩序,、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，從而推進(jìn)法治建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程,。

3.1調(diào)查研究的方法

在本次調(diào)查中,，根據(jù)我們的調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查目的,，我們此次選擇的調(diào)查方式是問卷調(diào)查,。問卷調(diào)查收集資料的方式有兩種:一是自填問卷法，二是結(jié)構(gòu)訪問法,。

20xx年1月26日至2月24日,，我們通過發(fā)送問卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查，無記名填寫調(diào)查問卷,，此次問卷調(diào)查共發(fā)放600份,，收回問卷573份，其中有效問卷566份,。人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,，從而得出調(diào)查結(jié)論。

3.2調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)

在調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)過程中,，我們參考了諸如殷發(fā)志撰文的《上海市市民法律素質(zhì)抽樣調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》等研究社會(huì)大眾法律意識(shí)的文章，參考了諸如張萍,、強(qiáng)昌文的《大學(xué)生法治意識(shí)現(xiàn)狀及分析報(bào)告》等以大學(xué)生法律意識(shí)為調(diào)查對(duì)象的文章,，以及參考了舒國(guó)澄、李宏勃的《法理學(xué)階梯》等法理學(xué)著作,，吸取了檢察院,、法院工作者提出的中肯建議,。

調(diào)查的對(duì)象:

本組人員在河北大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué),、河北科技大學(xué),、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北師范大學(xué),、燕山大學(xué)和石家莊鐵道大學(xué)實(shí)施研究調(diào)查,，以獲取最新、最真實(shí)的數(shù)據(jù),。

（1）整份問卷答案呈規(guī)則作答的,，如同一性作答、波浪形作答等,。

（2）同一題目選兩個(gè)或兩個(gè)以上答案的,。

（3）整份問卷漏答題目2個(gè)以上的。

我們運(yùn)用張文彤的《統(tǒng)計(jì)分析教程》和李沛良的《社會(huì)研究的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用》進(jìn)行較深入的分析數(shù)據(jù),，最后用了spss中的頻數(shù)分析,、交叉性分析、關(guān)聯(lián)性分析等多種分析方法,，較客觀和較正確地反映了河北大學(xué)生法律意識(shí)狀況,。在原因分析和培養(yǎng)途徑分析方面，我們廣泛應(yīng)用交叉性分析,，把各個(gè)獨(dú)立的調(diào)查問卷所涉及問題結(jié)合起來,，使相關(guān)問題在數(shù)據(jù)上互相聯(lián)系，從而發(fā)現(xiàn)單純用頻數(shù)分析所不能揭示的問題,。

從總體來看,，大學(xué)生對(duì)法治社會(huì)認(rèn)識(shí)還是處于一個(gè)偏低的水平，做到深入認(rèn)識(shí)了解并形成自己思想的人較少,，獲取法律知識(shí)的意愿并不大,，熱情也不高漲，獲取法律知識(shí)的途徑單一,，被動(dòng)接受法律知識(shí),，不符合朝氣蓬勃與思想上進(jìn)的大學(xué)生形象，這種現(xiàn)象可以說是一種普遍的,。盡管大學(xué)生在自身權(quán)益受到侵犯時(shí)會(huì)采取法律措施,，依據(jù)法律程序來維護(hù)自己的利益，但是對(duì)政府的執(zhí)法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)卻并不是很信任,，我國(guó)仍應(yīng)繼續(xù)加快法制社會(huì)的建設(shè)工作,，加快民眾尤其是大學(xué)生這樣的高級(jí)知識(shí)分子法律意識(shí)的建立。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有21.3%的大學(xué)生學(xué)習(xí)法律專業(yè)是為了更好地找到工作，19.6%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的意義仍持有質(zhì)疑,，由此可知大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)知之甚少,，對(duì)其將來的生活等有一定影響。而對(duì)于學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門組織的法制宣傳活動(dòng)或講座,，26.6%的大學(xué)生認(rèn)為能學(xué)到東西愿意去，25.2%的大學(xué)生覺得太形式主義沒意義,，28.4%的大學(xué)生覺得浪費(fèi)時(shí)間,。當(dāng)自身利益受到損害時(shí)，39.1%的學(xué)生會(huì)以法律途徑維護(hù)自身合法利益,，但還是有21.6%的大學(xué)生只是對(duì)之抱有無奈之情,。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生認(rèn)為報(bào)刊,、電視廣播等新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督是最為有效的,，認(rèn)為黨委、政府,、人大等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)有效的人數(shù)為14.3%,，也存在12.6%的學(xué)生對(duì)此表示說不清，這無疑表明了有一部分大學(xué)生法律知識(shí)缺乏,，對(duì)法律的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

通過以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，不禁引起我們的思考,，還有部分大學(xué)生不選擇法律武器的原因是什么呢,？據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有21.3%的大學(xué)生缺乏法律知識(shí),，而認(rèn)為掌握了必要的法律知識(shí)且能靈活運(yùn)用于解決現(xiàn)實(shí)問題的學(xué)生只占35.5%,，懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用的學(xué)生占43.2%。這很明顯地表明大學(xué)生缺乏主動(dòng)運(yùn)用法律知識(shí)的意識(shí),，對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用只停留在感性意識(shí)階段,，缺乏理性法律意識(shí)，實(shí)際運(yùn)用能力不足,。

6.1優(yōu)化法治環(huán)境

6.1.1積極推進(jìn)法制建設(shè)

首先,，加快立法進(jìn)程。加強(qiáng)立法,，有法可依是實(shí)現(xiàn)和加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的前提,。目前，我國(guó)已經(jīng)制定了涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)等各方面的法律，已經(jīng)初步建立了比較完整的法律制度體系,。但日益變化的經(jīng)濟(jì)、文化和政治又對(duì)當(dāng)今的法律體系提出了新的要求,。因此,，加快立法步伐，制定完善的法律體系是社會(huì)主義法治社會(huì)的必然要求,，也是為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造良好法治環(huán)境的必要條件,。

其次，加強(qiáng)司法公正,。司法活動(dòng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的法律素質(zhì)的培養(yǎng)有著直接的影響,，法律需要通過嚴(yán)格的司法活動(dòng)才能得到有效地遵守和執(zhí)行，而且由于大學(xué)生對(duì)社會(huì)政治的敏銳度非常高,，更傾向于關(guān)注國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)待熱點(diǎn)問題的態(tài)度,，也就是說當(dāng)代大學(xué)生較容易通過司法公正執(zhí)行獲得對(duì)司法公正性的認(rèn)可，從而對(duì)法律產(chǎn)生認(rèn)同感和信任感,。

最后,，樹立法律權(quán)威。樹立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威,，有賴于全社會(huì)共同的努力,。就當(dāng)代大學(xué)生而言，需要做到以下三方面:第一,，樹立法律信仰,。第二，積極宣傳法律知識(shí),。第三,，勇于同違法犯罪的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

6.1.2改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

當(dāng)今社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)作為信息交流的平臺(tái)也愈來愈受到大學(xué)生的青睞,。毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便和快捷,，然而,，其消極影響也是不可忽視的，色情,、暴力等低俗內(nèi)容,，嚴(yán)重污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因此,，為了使當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng),，就需要為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，就必須實(shí)施行之有效的措施，加強(qiáng)法制宣傳教育,，改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，以遏制大學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

首先,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法,。加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程，構(gòu)建法制化的網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制,，尤為重要,。其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防范,。最后,，建立和完善網(wǎng)民舉報(bào)制度，聘請(qǐng)一批社會(huì)責(zé)任心強(qiáng),，有一定政策水平的網(wǎng)友為義務(wù)監(jiān)督員,，協(xié)助有關(guān)部門監(jiān)管網(wǎng)站，把網(wǎng)民舉報(bào)與技術(shù)監(jiān)控結(jié)合起來,。

6.2創(chuàng)建法制校園文化

6.2.1提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)法制教育重要性的認(rèn)識(shí)

高等院校作為對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行法制教育的主要陣地,，應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的法律法規(guī)和相關(guān)法律政策，將法制教育放在突出的位置,，培養(yǎng)大學(xué)生的法律信仰,，使其樹立法律至上的意識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng),。

6.2.2加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的法制教育

（1）推動(dòng)法制教育課程改革,。高校要高度重視法治教育，充分考慮在校大學(xué)生的自身特點(diǎn)與需要,，有針對(duì)性地加以教學(xué),，以此增強(qiáng)法律教育課程的實(shí)效性，從而真正發(fā)揮好法治課堂的作用,。如豐富法治教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法、擴(kuò)展法治教育渠道,、構(gòu)建有效實(shí)踐環(huán)節(jié)等,。

（2）實(shí)行依法治校。首先,，建立健全校園法規(guī)制度,。高校要建立健全各種校園規(guī)章制度，同時(shí)結(jié)合教育教學(xué)的日常工作實(shí)際,，參照國(guó)家法律法規(guī),，制定適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校教學(xué),、科研、管理,、服務(wù)等各方面工作的規(guī)章制度,，讓學(xué)校所進(jìn)行的各項(xiàng)工作都有法可依，有章可循,，促進(jìn)依法治教和學(xué)生管理法治化,，形成靠制度管人、靠制度行事的良好局面,。

其次，設(shè)置法治機(jī)構(gòu),，和諧校園的建設(shè)離不開社會(huì)各種力量的積極參與和努力,，各高校不但需要設(shè)置完善的校規(guī)校紀(jì)，而且要加強(qiáng)法規(guī)的有效執(zhí)行,。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè),。學(xué)校應(yīng)該通過以法育人等經(jīng)常性的校規(guī)校紀(jì)教育，及時(shí)糾正大學(xué)生的不良行為,，創(chuàng)造校園法制宣傳的良好氛圍,。應(yīng)努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為培養(yǎng)法治意識(shí)創(chuàng)造條件,。一是要以馬列主義,，毛澤東思想，鄧小平理論,，科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo),，形成一個(gè)有時(shí)代精神，秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，推崇崇高理想的文化氛圍和環(huán)境,，熏陶和感染高校在校學(xué)生，將優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身素質(zhì),；二是加強(qiáng)愛國(guó)主義,，集體主義等積極向上思想的教育，幫助他們樹立起正確的人生觀,，價(jià)值觀,；三是要利用校報(bào)、廣播,、電視等新聞媒體,，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，正確引導(dǎo)校園里的各種思潮和文化現(xiàn)象,。

6.2.3鍛煉大學(xué)生的法律實(shí)踐能力

高等院校應(yīng)高度重視法律實(shí)踐活動(dòng),，將法制教育與法律的實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣才能真正做到提高大學(xué)生的法律實(shí)踐能力,，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的社會(huì)調(diào)查,；邀請(qǐng)有辦案經(jīng)驗(yàn)的法官、檢察官,、公安人員或律師來校舉行法律講座,；舉辦一些法律知識(shí)方面的辯論賽或演講；組織學(xué)生進(jìn)行“模擬法庭”等活動(dòng),。法律實(shí)踐活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣,，而且有助于增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

6.3重視和完善家庭教育

提高大學(xué)生法律意識(shí)需要社會(huì)各方面的配合才能順利完成,。家庭作為培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的第二課堂,，父母是孩子的首個(gè)教育者，他們對(duì)子女的潛移默化的作用是很大的,。

作為父母,，應(yīng)該在思想上高度重視培養(yǎng)子女的法律意識(shí)，從小就開始認(rèn)真教育孩子的行動(dòng),。家長(zhǎng)應(yīng)提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),，并且為子女創(chuàng)造良好的家庭氛圍，家庭氛圍是否良好直接影響著對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng),。