當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),,找出問(wèn)題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園工作總結(jié)篇一
剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,,遇到新的挑戰(zhàn),,我只能一切從頭開(kāi)始?;顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,,可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,,簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,,常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。
每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái),,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好,。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉,;與孩子們平起平坐,,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字,;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn),。我的努力有了收獲,,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,,關(guān)心孩子,。
在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,,認(rèn)真寫好教案,,教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我提出的問(wèn)題,,將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),,重新修改、制定,。教學(xué)活動(dòng)中≮≯,,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,,讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,,我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,,保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),,孩子熱了,,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物,;回到教室里,,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,,提醒孩子不要說(shuō)話,,并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,;吃飯時(shí),,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,,不挑食,,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),,做好巡視工作,為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,,只有靠老師給予,,提供和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園老師,,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題,,且要有自己的見(jiàn)解,。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心,,給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),,同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,。
現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,但是這一段時(shí)間所帶給我的,,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天,!
幼兒園工作總結(jié)篇二
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,,對(duì)了,每一天都是新的開(kāi)始,。我相信,,今天是我這學(xué)期下園的第2次,早上滿懷期待的來(lái)到金山幼兒園,。一進(jìn)幼兒園看見(jiàn)了一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谀抢锘顒?dòng),,是的,幼兒園的孩子應(yīng)該多多戶外活動(dòng)才對(duì),,看見(jiàn)一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑容,,由于我比較晚來(lái),,他們差不多要早操了,先是大班的孩子們,,哇,。音樂(lè)一開(kāi),不用老師帶就自己很熟練的排好隊(duì),,開(kāi)始做操,,大班的果然就是不一樣哦!
十分驚訝,。相對(duì)來(lái)說(shuō)比以往去的幼兒園,,金山幼兒園的孩子們讓我另眼相看,做了一會(huì),,這會(huì)老師出來(lái)帶操,,一開(kāi)始我門還以為是沒(méi)有老師來(lái)帶操的。不過(guò)還是覺(jué)得很不錯(cuò),。至少對(duì)于一個(gè)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),,緊接著是中班和小班做完操,
到了個(gè)小禮堂,。今天要在這里聽(tīng)2節(jié)課,,第1節(jié)是中班的,音樂(lè)活動(dòng),,(小鳥捉蟲)一只只美麗可愛(ài)的小鳥飛進(jìn)來(lái)了,。老師讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)然后問(wèn)他們小鳥在做什么呢?答案各種各樣,。讓我印象很深刻的是有個(gè)小朋友說(shuō),小鳥在玩玩具,,呵呵,,,孩子的心靈是單純的,,他們并不會(huì)去想那么多,,直接想成和自己生活一樣。
我認(rèn)真觀察了幾位小朋友,,其中有一個(gè)很喜歡舉手回答問(wèn)題,。但是蠻內(nèi)向的,都是靜靜的自己一個(gè)人坐著,。還有一個(gè),,活潑好動(dòng),也是很喜歡發(fā)言,。比較容易和其他小朋友交流,,很快中班的活動(dòng)就結(jié)束了,,
下個(gè)是大班的語(yǔ)言活動(dòng)(烏龜開(kāi)店),首先老師先給孩子們看圖片然后一邊解釋,,完后提問(wèn)他們,,大班確實(shí)就是不一樣,很多方面都是比較好的,,老師讓他們給烏龜?shù)牡曜隽藗€(gè)廣告詞,。
小朋友很積極的發(fā)言,有很多條都是十分好笑的,,甚至有的都給夸張化說(shuō)什么吃了烏龜?shù)娘灱春贸杂帜苊廊?,?tīng)完課。趕快到中班我看中的班級(jí)去完成老師的作業(yè),。拿了我自己畫的圖,,讓他們說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)圖的看法還是感受之類的,,?;顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,是孩子堆的“老大”,,十分有孩子緣,,所以對(duì)自己很有信心。以下是他們的回答
好漂亮啊,。這是一幅海洋,,這里有魚。有烏龜,。小魚他們?cè)谡覌寢?。這里還有太陽(yáng)。這黃色的是沙灘,??赡芩麄兊幕卮鹱屛矣X(jué)得簡(jiǎn)單化了,但是我還是很開(kāi)心,,每個(gè)回答的小朋友我都送他們一朵小紅花,,那是我要去的前天晚上準(zhǔn)備的,或許是去了幾次,。多少知道一點(diǎn),,自戀點(diǎn)說(shuō)比較有經(jīng)驗(yàn)了。所以我們很受孩子們的歡迎,。被一群孩子門包圍著,,左一句客人老師。右一句客人老師,。
有個(gè)小朋友的小紅花,,被后面的一個(gè)小朋友不小心給弄破了,,她既然哭了。我很心疼的幫她擦眼淚說(shuō),;#39,;不哭不哭哦。老師在給你一朵更漂亮的,,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快了
這時(shí)候我們的走了,,小朋友們說(shuō)客人老師你們還要再來(lái)看哦。恩今天確實(shí)很開(kāi)始,。感覺(jué)很有成就感,,幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,,了解孩子,關(guān)心孩子,。
這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,最開(kāi)心的是還認(rèn)識(shí)了這么都可愛(ài)的孩子,成為我珍視的寶貴財(cái)富,。就這樣看著一個(gè)個(gè)開(kāi)愛(ài)天真的笑容離開(kāi)了,,這次的見(jiàn)習(xí)更能激勵(lì)我今后更加努力奮斗。
幼兒園工作總結(jié)篇三
我畢業(yè)于師范學(xué)校,,臨近畢業(yè)時(shí)我在一所私立幼兒園進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作,。這是我的第一份工作,我會(huì)盡自己的最大能力把工作做好,!雖然時(shí)間很短,但卻收獲甚多,。
在這一個(gè)月里,,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也感悟到了許多,。從老師們身上,,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,,很輕松,,但在這里我改變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易,!我終于感覺(jué)到平時(shí)我們?cè)谛@上課的時(shí)候亂哄哄,,老師站在講臺(tái)上面叫多少遍不要講話,還是像市場(chǎng)賣菜似的,!
剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的,。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法,。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力,。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,,一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),,不聽(tīng)你講課,還會(huì)“欺負(fù)”我,!我用了老師的那些方法,,可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,他們開(kāi)始接受你還有喜歡你,,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事,。因?yàn)樽屝『⒔邮芤粋€(gè)新老師是有一個(gè)過(guò)程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個(gè)新來(lái)的老師,。也讓我更加有信息把這份工作做好,!我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng),。幼兒園藝術(shù)節(jié),,我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫版,。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí),。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)期,我明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外,,還要其他課外知識(shí),,這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,但是在這期間我學(xué)到了很多知識(shí),,認(rèn)識(shí)到無(wú)論是做什么工作,,都需要耐心和細(xì)心。實(shí)習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗(yàn),,也是最寶貴的,。我將朝著“吃得苦中苦,方為人上人”的方向努力,,并相信自己一定可以做到,。