在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記 傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記3000字篇一

我跟你是永遠(yuǎn)談不完的,，正如一個(gè)人對(duì)自己的獨(dú)白是終身不會(huì)完的,。

我高興的是我有多了一個(gè)朋友;兒子變了朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相比的!

我跟你的討論與爭(zhēng)辯，常常就是我跟自己的討論與爭(zhēng)辯,。父子之間能有這種境界,，也是人生莫大的幸福。

世界上最高的最純潔的歡樂(lè),，莫過(guò)于欣賞藝術(shù),，更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)!

傅雷寫(xiě)信不僅是言教，同時(shí)也是身教,。他經(jīng)常以自我批判來(lái)教育身在千里之外留學(xué)歐洲的兒子,。

許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了,，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò),。

你過(guò)去承認(rèn)我“在高山上看事情”，也許我是近視眼,，看出來(lái)的形勢(shì)都不準(zhǔn)確,。但至少你得用你不近視的眼睛，來(lái)檢查我看到的是否不準(zhǔn)確,。果然不準(zhǔn)確的話,，你當(dāng)然不用，也不該聽(tīng)我的,。

等到有一天,，我發(fā)覺(jué)你處處比我看得清楚，我第一個(gè)會(huì)佩服你,，非但不來(lái)和你“纏夾二”亂提意見(jiàn),，而且還要遇事來(lái)請(qǐng)教你呢!

盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤,。

可憐過(guò)了四十五歲,，父性才真正覺(jué)醒!

我做父親的一向低估了你，你把我的錯(cuò)誤用你的才具與苦功給點(diǎn)破了,，我真高興,，我真驕傲,，能夠有這么一個(gè)兒子把我錯(cuò)誤的估計(jì)全部推翻!

有一次，兒子的來(lái)信給郵局弄丟了,，傅雷誤解了兒子,，顯示出了內(nèi)心的不高興：

轉(zhuǎn)往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)一節(jié)，你從來(lái)沒(méi)和我們談過(guò),。老實(shí)說(shuō),，我是很有自卑感的，因?yàn)檫@反映你對(duì)我還是不放心,。大概我對(duì)你從小的不得當(dāng),，不合理的教育，后果還沒(méi)有完全消失,。

但傅雷的出發(fā)點(diǎn)還是讓兒子心領(lǐng)了的,。

孩子，以后隨時(shí)來(lái)信把苦悶告訴我,，我相信還能憑一些經(jīng)驗(yàn)安慰你呢,。爸爸受的痛苦不能為兒女減除一些危險(xiǎn)，那末爸爸的痛苦也是白受了,。

父母的缺點(diǎn)與壞脾氣應(yīng)該不斷的作為孩子的戒鑒,，不然的話，人的性格就沒(méi)有改善的指望了,。家里囑咐你的話就多聽(tīng)一些,，在外就不必只受別人批評(píng)。

一個(gè)人的發(fā)泄是要求心里健康,，不是使自己越來(lái)越苦悶,。

人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人,，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無(wú)累，真正的解脫,。只要高潮不過(guò)分使你緊張,，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了,。

對(duì)自己父母,，不用怕“自吹自捧”的嫌疑，只要用時(shí)分析一下弱點(diǎn),，把別人沒(méi)說(shuō)出而自己感覺(jué)到的短處也一齊告訴我們,。

傅雷甚至這樣勸兒子勤于寫(xiě)家信，真是太可愛(ài)的父親?。?/p>

想到你們倆的忙碌,，不忍心要求多動(dòng)筆，但除了在外演出,，平時(shí)你們?cè)摲催^(guò)來(lái)想一想：假定我們也住在倫敦,，難道每?jī)尚瞧诓坏蒙夏銈兗页砸活D飯，你們也得花費(fèi)一二小時(shí)陪我們談?wù)勗拞?

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記 傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記3000字篇二

世界上有種神奇的力量,，那就是愛(ài),。愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。因?yàn)橛辛藧?ài)世界才會(huì)更美好,。而父母對(duì)我們的愛(ài)尤為重要,。

《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的一本書(shū)。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅是家書(shū),，而是一個(gè)個(gè)人生哲理,。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔谩８德旊S著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛(ài),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母,，這使我非常的感動(dòng)。

這本書(shū)主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù),，以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家?！痹谏钌?，傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢(qián),。事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無(wú)疑是兒子的良師益友,。

當(dāng)孩子對(duì)父母的依賴性太大或者父母對(duì)孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素,，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出問(wèn)題,，才能成為一名理智父母。

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的,，想到的告訴大家,，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥,、墾殖,。”這是傅雷在給兒子家書(shū)中的一段話,。在《傅雷家書(shū)》中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨,，字里行間，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài),。這種愛(ài)使人震撼,，使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng)。

在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛(ài)的父親,，同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng),。他用音樂(lè)譯注和兒子溝通交流，他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)脹的關(guān)切之情,，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生,，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力，在對(duì)祖國(guó)社會(huì)人類盡自己的責(zé)任,。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己,，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題。最基本的就是抓緊時(shí)間”,“最是要科學(xué)化,、要徹底”,，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留,，才能不打亂事先定好的日程”,，“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)和性情”,。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題,。

說(shuō)道這里，我不禁想到我的父母,，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)要少,，他們事事為我著想,，為我考慮，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái)，但是,，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

父愛(ài)如山,，雄偉壯觀,，母愛(ài)如水,，柔情萬(wàn)里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì)，逐步與父母建立友好關(guān)系,，讓他們理解你,，做一個(gè)稱職的孩子。

書(shū)中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,，處處閃耀著智慧的光芒,，不僅如此，從書(shū)中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài),，正如傅雷在書(shū)中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我從里身上得到的教訓(xùn),，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐,，學(xué)到了說(shuō)話的技巧,，學(xué)到了把感情升華?！彼浴陡道准視?shū)》拉近了父母與我們的距離,，讓我們互相理解，互相體諒,，親情溢于言表,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記 傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記3000字篇三

躊躇之間,，用自己的拙筆寫(xiě)下這篇讀后感,，記錄下我對(duì)這本書(shū)的一些感悟心得，重現(xiàn)心靈的觸動(dòng),。

——題記

猶記得,，當(dāng)老師規(guī)定要看時(shí)，我還是頗為不耐的,，心中甚至不屑的想,，不就是一些書(shū)信嗎，誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)?也因此,，初看時(shí)也沒(méi)看出有什么個(gè)性,。但是，當(dāng)我慢慢能夠耐下心來(lái)仔細(xì)看是,，我的想法就被顛覆了,，那哪里是普通的信阿!那一封封書(shū)信，那字里行間,，都現(xiàn)出了濃濃的愛(ài),。當(dāng)我翻閱那些信件時(shí)，眼前不由浮現(xiàn)出一個(gè)伏案寫(xiě)作的身影,?？?，他在為孩子的成就而驕傲微笑;看，他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看,，他在為孩子的驕傲而不滿……他的一舉一動(dòng)一言一行,，都是為了他的孩子。

傅雷是一個(gè)睿智,，博學(xué),，正直的學(xué)者，而他給我的最深印象卻是他對(duì)孩子們的嚴(yán)厲家教,。我認(rèn)為,，傅雷首先是一個(gè)父親，其次才是一個(gè)學(xué)者,。在那一封封信里,，不僅僅有他對(duì)孩子的叮嚀囑咐，也有對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,。他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)狀況,，會(huì)對(duì)他提出批評(píng)，也會(huì)對(duì)他夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),。鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn),，直至成為一個(gè)藝術(shù)大師。

我的父親也是一個(gè)嚴(yán)厲的人,，如果說(shuō)父母總有一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉,，那么他無(wú)疑是那個(gè)唱白臉的。曾幾何時(shí),，我也曾因此怨恨過(guò)他,，在那時(shí)的我看來(lái)，他簡(jiǎn)直就是不近人情,。當(dāng)我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí),，他并沒(méi)有如我所想般夸獎(jiǎng)我，只是淡淡的囑咐我要繼續(xù)努力;當(dāng)我考試失利時(shí),，他也沒(méi)有安慰我,，只會(huì)皺著眉，嚴(yán)肅的與我探討失利的原因,。我想,，如果不是奶奶告訴我父親會(huì)在暗地里為我的成績(jī)開(kāi)心，為我的失落擔(dān)憂,，我恐怕會(huì)一向怨恨父親,。而此刻，我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛(ài)我,，只是習(xí)慣把愛(ài)掩藏在厚厚的外殼下罷了,。

在教育孩子上，我想,，父親跟傅雷的想法是相同的,。他們都會(huì)用嚴(yán)厲掩飾自己的溫情,，將期盼傾注在孩子身上,，哪怕會(huì)被孩子記恨，也堅(jiān)持自己的選取,。直到望見(jiàn)孩子踏上成功之峰,。

父愛(ài)，并不如母愛(ài)般溫柔,。如果說(shuō)，母愛(ài)是那一泓清澈的泉水,，而父愛(ài),，則深沉如磐石，于無(wú)言中堅(jiān)定,、執(zhí)著的守望著我,，給予我前行的力量。

《傅雷家書(shū)》給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)不止這些,，然而,，我的拙筆卻只能寫(xiě)出它最淺薄的一些。我想,，我大概永久不會(huì)忘記這本書(shū),，不會(huì)忘記那些字句，不會(huì)忘記那樣的一個(gè)父親,?；蛟S我做不到傅聰那般成功，但卻能夠盡自己所有的力量,，讓父親不至于失望,，讓他能夠如傅雷一般能夠?yàn)樽约旱暮⒆域湴痢?/p>

在此，我忍不住說(shuō),，《傅雷家書(shū)》,，謝謝你，謝謝你讓我看到了那個(gè),，父親,。更謝謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛(ài)。

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記 傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記3000字篇四

“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金,?！睍?shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義,。而一對(duì)父子的通信,，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同,，這就是《傅雷家書(shū)》不同于普通家信之處,。

父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè),、繪畫(huà),、涉獵廣泛，研究精深,，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,，是一個(gè)睿智，博學(xué),，正直的學(xué)者,。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮,，既端莊賢淑,，又溫厚善良的東方女性。

父親傅雷所培養(yǎng)的對(duì)象是從小接受良好的家庭教育,，且最終成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”,，而是全身心、全人格的體現(xiàn),。他教育兒子說(shuō)：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好,，弄藝術(shù)也好，最要緊的是‘人’,。在沒(méi)成為藝術(shù)家之前,，先要學(xué)做人，否則,，那種某某家無(wú)論如何高明,，也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格,，已別無(wú)所求,。”而所謂的“人”,，在傅雷心中又是具體而微的,，這不只是一個(gè)愿望，一個(gè)口號(hào),，它大到對(duì)世界對(duì)人類對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與獻(xiàn)身精神,，小到對(duì)自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)父母的孝敬,，對(duì)妻子的理解,，對(duì)友人的寬容，甚至具體到了一個(gè)樂(lè)段的處理,，一位友人的交往,，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直，人要立直,?！边@些都使讀者印象深刻，頗有感言,。

母親在那個(gè)險(xiǎn)惡的年代,，在個(gè)人安危毫無(wú)保障的日子里，她心系遠(yuǎn)方的兒子和孫子,，她克制著內(nèi)心的恐懼和痛苦，把堅(jiān)強(qiáng),、安詳,、無(wú)微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國(guó)他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來(lái)的毛衣,，情重如山,，她卻為“禮薄”而不安;為了讓兒子在異國(guó)感受到家庭的溫馨，她一絲不茍地寫(xiě)下菜肴的制作程序,，惟恐疏漏一個(gè)細(xì)節(jié);她愛(ài)夫愛(ài)子,，一生為這個(gè)家奉獻(xiàn)。然而,，她同樣為了不再忍受人格尊嚴(yán)被踐踏和侮辱,，夫妻二人共同將生命融合，邁向永恒,。,。?；蛟S更多的是徇情,，這也算是一個(gè)完美的結(jié)局吧,。

他們夫婦二人作為中國(guó)人的典范，一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)孩子成材——傅聰成為著名的鋼琴大師,，傅敏成為英語(yǔ)特級(jí)教師。是他們教兒子先做“人”,，后成“家”,，在他們的人生的句號(hào)中，就是用“人”字所結(jié)束,。一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱,，不愿再讓生活中有如此多的，自己不能忍受的不愉快,。他們寧肯拋棄自己而獲得一個(gè)解脫,，來(lái)完成“人”的詮釋。正是他們嚴(yán)格的家教陶冶出一個(gè)世界級(jí)的藝術(shù)大師,，正如好友樓適夷面對(duì)傅雷對(duì)兒子傅聰家教得過(guò)嚴(yán),，過(guò)細(xì)而“不以為然”一樣。然而正是這樣嚴(yán)格的家教,，才造就了他不俗的一生,，并給千千萬(wàn)萬(wàn)的父母留下了一面寶鏡，讓他們照一照自己給了孩子一些什么?為了孩子他們自己應(yīng)該怎樣做事做人?

在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格而又親切關(guān)愛(ài)的父親,，同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng),。他的音樂(lè)譯著和兒子溝通交流，他把對(duì)祖國(guó)發(fā)展的關(guān)切之情,，以及對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情同樣流露給了學(xué)生,。傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和心力，在對(duì)社會(huì)祖國(guó)和人類世界盡自己的責(zé)任,。兒子傅聰,，在異國(guó)漂流生涯中，吸取了許多豐富的養(yǎng)料,，而父親也使他在海外孤兒似的處境中,，猶如父母仍在他的身邊，時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),、鼓勵(lì)和鞭策,，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力一樣，讓他踏上自己正當(dāng)成長(zhǎng)的道路,，通過(guò)這些書(shū)信,，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶,，也通過(guò)這一條紐帶,，使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢地建立了心的結(jié)合,。后來(lái)的事實(shí)更證明不管國(guó)內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇，還是他自己所蒙受的惡名,，他始終沒(méi)有背棄他的祖國(guó),，不受祖國(guó)敵對(duì)者多方的威脅利誘，甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)或做過(guò)有損祖國(guó)尊嚴(yán)的半點(diǎn)言行,。這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶,，這與父親在數(shù)萬(wàn)里外，給兒子殷切的愛(ài)國(guó)主義教育是分不開(kāi)的,。時(shí)間,，距離都不是問(wèn)題，有心的父母,，那顆不眠的愛(ài)子之心,，就是不可替代的教科書(shū)，人生的加油站,。這種關(guān)愛(ài)不是意識(shí)一個(gè)階段,，而是伴隨父愛(ài)而來(lái)。

這位嚴(yán)肅的父親,，從來(lái)就沒(méi)有推卸自己的責(zé)任,，即使在上海被日本包圍成孤島時(shí)，他也把孩子關(guān)在家中,，而且作為父親的傅雷很早就發(fā)現(xiàn)在兒子傅聰幼小的身心中,，有培養(yǎng)成音樂(lè)工作者的素質(zhì)，正如他對(duì)自己對(duì)人對(duì)工作對(duì)生活各方面都要求嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍一樣,。他為幼小的孩子親自編制教材，制定日課,，一一以身作則,，且親自督促,，嚴(yán)格執(zhí)行,。他規(guī)定孩子怎樣說(shuō)話，怎樣行動(dòng),，做什么,，吃什么，不能有所逾越,。他自己做到,，也同樣要求兒子做到，真乃真父子啊!

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記 傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記3000字篇五

傅雷家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),、對(duì)兒子深厚的愛(ài),。信中首先強(qiáng)調(diào)的,，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。

讀了《傅雷家書(shū)》之后,，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢(qián),，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至,。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,。

學(xué)藝術(shù)的個(gè)性是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。

從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話,、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍,。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng),。

“堅(jiān)強(qiáng)”是貫穿這封信的內(nèi)在精神。傅雷對(duì)孩子說(shuō)：“只要你能堅(jiān)強(qiáng),，我就放心了!”可見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要好處,。堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：a不怕挫折，b永久持續(xù)謙卑之心,。也就是勝不驕,，敗不餒。這也是我們能夠?qū)W到的,。還有,，他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的,。

第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年,。第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想。

第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視?shū)的情誼,，是要兒子明白國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”,。

不錯(cuò),，很多家庭都望子成龍、望女成鳳,，因此一個(gè)優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要,，但是有多少家庭能夠適當(dāng)?shù)亟逃煤⒆幽?在中國(guó)，許多家庭的教育不恰當(dāng),，家長(zhǎng)都沒(méi)有用心與孩子溝通,，不了解孩子的狀況，沒(méi)有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,，讓孩子步入歧途,，最后后悔莫及。

還有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不打不成材,，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,，讓孩子身心受到傷害，不但沒(méi)有使孩子懂事,，反而讓孩子變得反叛,。用適宜的家庭教育教育孩子，家長(zhǎng)們就應(yīng)欣賞這本《傅雷家書(shū)》,。其實(shí),，作為孩子的我們也有必要看看，因?yàn)樗軌蚋腥疚覀?，讓我們察覺(jué)到家長(zhǎng)的用心良苦,，懂得感謝父母,，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞,，在生活的處事做人，得到正確的指引

不一樣的父親,，相同的父愛(ài),。盡管這札家信的作者和最初的閱者都與我們有幾重世紀(jì)之遙,，盡管不同時(shí)代社會(huì)制度下，道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念實(shí)有迥異,，盡管如今的出版業(yè)為其綴加了更多的商業(yè)炒作,，但是這天的讀者就應(yīng)做到的是摒棄這些外在的隔閡和枷鎖，靜讀字里行間的文字深情,，必須會(huì)受益匪淺,。

弗蘭西斯。培根曾說(shuō)：“人類的命運(yùn),，操縱在自己的手里,。”我們都渴望成功,，期望做一番大事業(yè),，這就需要智慧的指引。那么,，就從這本書(shū)開(kāi)始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,，幫忙你打開(kāi)財(cái)富的智慧之門(mén)，開(kāi)創(chuàng)你輝煌的人生!