無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇一

您好,！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,。在母校的這六年間,，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高,。在此,，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺,。為了讓學(xué)校越辦越好,，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議,。

第一,，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方,。閱覽室建成后,，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有姓名和班級(jí),。同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū),，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的,，就給予相應(yīng)處罰,。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的`好習(xí)慣,。

第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮,。春天,，我們可以與美麗的鮮花共舞,；夏天,，我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū)；秋天,，我們與剛剛脫離的樹(shù)葉一起玩耍,；冬天，我們與它一起穿上的棉衣,。下課了,，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園,，一定可以解除上課時(shí)的疲倦,，使我們的精神更加飽滿(mǎn)。

第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng),，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要,。 以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)能夠睬納。

祝您身體健康，萬(wàn)事如意,！

您的學(xué)生 某某某

xxxx年x月xx日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

(一)開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū),，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),、查資料,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的.知識(shí),。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

(三)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,，讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”,。

(四)學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走,?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事。

(五)給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂(lè),，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的,。

希望您采納點(diǎn)好意見(jiàn)!

xxx

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,，出于對(duì)母校的熱愛(ài),，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議,。

我希望學(xué)校能對(duì)廁所衛(wèi)生進(jìn)行徹底改善,。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生，臭得讓人“聞而卻步”,。這樣不僅影響基本的衛(wèi)生,，而且對(duì)同學(xué)們的健康也非常不利。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿(mǎn)了廢物,，地上,、墻上、窗上是一層厚厚的污垢,，水龍頭壞的,、堵住的非常多。同學(xué)們不分下溝和廁位,，“混合使用”,，而且竟然連沖廁都沒(méi)有,，洗完手連水龍頭都沒(méi)關(guān),，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……

如今,，我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行徹底改善,。為了改善廁所衛(wèi)生，保持母校的`清潔,，我還想到了一些具體辦法,。

首先，對(duì)全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃,，保證基本的衛(wèi)生,。

然后，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育，要把“保證廁所衛(wèi)生,，保證校園清潔”這一思想貫徹到底,，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為,，應(yīng)予處罰,。

第三，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù),，把堵塞的坑道全部疏通,，重新安裝破損的門(mén)窗。

第四,，改革輪班清理廁所制度,，應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給具體班級(jí)，幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所,，使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù),。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制，每天在早讀,、上午課間操,、上午放學(xué)、午寫(xiě)和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生,。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員,，保證廁所的基本衛(wèi)生。

最后,，如果有條件,，請(qǐng)考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級(jí)。

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)能夠采納,。

建議人：六年級(jí)(2)班陳xx

xx年5月21日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎,？有多少渴望讀書(shū)的眼睛,，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎,？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的`塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊,；

2,、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康優(yōu)秀的書(shū)刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好做好更換圖書(shū)活動(dòng),，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,，已防撕書(shū),、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒,。

學(xué)生：小明

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，馬上就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校,，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師,。在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的.生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,，久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干,。勤勞是一種美德，做一個(gè)勤勞的人,，身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜,，做一個(gè)懶惰的人，別人會(huì)因你的存在而厭惡,。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的,，勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財(cái)富。

多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力,，腕,、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,，以及眼,、手、臂,、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活,。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴(lài)的習(xí)慣,。為了提高我們的動(dòng)手能力，我提出以下幾點(diǎn)：

第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程,。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,，外面也有賣(mài)手工書(shū)的，可以買(mǎi)回來(lái)讓他們做,，還可以玩繞線(xiàn)板,，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,，比如心形，三角形等,，把周?chē)舫射忼X狀,，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線(xiàn)。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,，當(dāng)然老師要注意孩子的安全,。

第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出，并評(píng)比一二三等獎(jiǎng),。 第三：多開(kāi)展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng),。

第四：好的作品可以適當(dāng)加分，用于評(píng)比魅力班級(jí),。 以上是我個(gè)人的一些小建議,，還望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

建議人：六年級(jí)（3）班胡煒杰

20xx年5月23日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇六

廣大市民：

從20xx年4月27日起,，我市無(wú)明顯降水,，降雨量持續(xù)偏少，至7月17日累計(jì)雨量為200.6毫米,，與歷年同期相比偏少近7成，我市已于20xx年7月18日19時(shí)起啟動(dòng)岑溪市干旱災(zāi)ⅳ級(jí)應(yīng)急響應(yīng),。節(jié)約用水,、保護(hù)水資源是每個(gè)公民的義務(wù),，在此,，我們向廣大市民發(fā)出節(jié)約用水倡議：

一,、全體市民應(yīng)樹(shù)立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，身體力行,，節(jié)約每一滴水,。

二,、轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡,，用之不竭”的觀念,，增強(qiáng)節(jié)水、惜水意識(shí),，勇于制止一切不良用水行為,。

三、各企事業(yè)單位切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任,，做節(jié)約用水的推動(dòng)者,。

四、工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備、改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),，提高水資源利用率,。

五、農(nóng)業(yè)通過(guò)全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù),，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè),。

六、服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具,，不斷降低耗水量,。

七、家庭和個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),，盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，堅(jiān)持一水多用,。在日常生活中,，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水,、洗衣節(jié)約一桶水,，從一點(diǎn)一滴做起，努力形成人人關(guān)心節(jié)水,、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的'好風(fēng)尚,。

八、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育,，強(qiáng)化青少年節(jié)水意識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。

節(jié)約和保護(hù)水資源,，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，讓我們攜起手來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，節(jié)約每一滴水,，保護(hù)珍貴的水資源，讓生命之水長(zhǎng)流,，共建人水和諧的幸福岑溪,。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇七

護(hù)衛(wèi)二部全體員工：

水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的資源之一,。長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源,，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,。

事實(shí)上,，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難,。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。我們的`身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾,、公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,，卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源,。

一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水,，國(guó)則損;百年無(wú)水,，則何如?有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚,。

20xx年3月22日“世界水日”,、3月22-28日第三十一屆“中國(guó)水周”,，聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為"nature for water"(借自然之力，護(hù)綠水青山),。我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,，特向護(hù)衛(wèi)二部全體員工發(fā)出以下倡議：

一,、 要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三,、提倡大家洗澡搓洗,、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流，杜絕長(zhǎng)流水洗漱,，做好日常節(jié)約用水,。

四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件,、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,，過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

五,、愛(ài)水,、惜水、節(jié)水,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，從小事做起,，提倡刷牙少用一口水,，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水,，平時(shí)少用一滴水;不向水中傾倒剩飯,、剩菜等污物。

六,、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源,，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣。

節(jié)水活動(dòng),，功在當(dāng)代,，惠澤千秋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，提高憂(yōu)患意識(shí),、節(jié)水意識(shí)，攜手同心!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇八

敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：

您好,。

我是一名少先隊(duì)干部,，平時(shí)有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō),，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天,，借作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì),，我就向您說(shuō)了吧。

說(shuō)什么呢,？那就是我們的作業(yè)太多了,，壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。記得一二年級(jí)的時(shí)候,，我們上完課,，就來(lái)到操場(chǎng)上，在大樹(shù)底下游戲,。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,，幼稚的我們，不停地?cái)?shù)著,，卻怎么也數(shù)不清,，真是有趣極了。音樂(lè)課,，增添了我們的生活情趣,；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì),；圖畫(huà)課,，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀,！我們不但學(xué)好了知識(shí)，而且玩得快樂(lè),。但誰(shuí)想到,，當(dāng)我們升上五年級(jí)后，生活就完全變了,。每天老師就像擰發(fā)條那樣,，把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),，背呀，寫(xiě)呀,，夠受的.了,。可老師還要布置大堆的課外作業(yè),。下課了,，我們多想在操場(chǎng)上跑一跑,，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè),、圖畫(huà),、體育課撤掉，讓我們做作業(yè),。學(xué)校生活真是太單調(diào)了,！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山,，搬了一座還有一座,，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚,。我們?cè)趺闯缘孟?？唉，作業(yè)就像一個(gè)鳥(niǎo)籠,，我們就像籠中鳥(niǎo),，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

陳校長(zhǎng),，您知道嗎,？我們雖然是五年級(jí)學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥,、大姐姐了,，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,，加上堆積如山的作業(yè),，壓得我們喘不過(guò)氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們還在燈下埋頭寫(xiě)作業(yè),！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級(jí)是個(gè)拼搏的階段,，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),，順利地進(jìn)入中學(xué)大門(mén)。但我們更需要多姿多彩的生活,。我多么想到大自然中去探索,，多么想聽(tīng)一聽(tīng)《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛(ài)的小花貓,，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我,。陳校長(zhǎng),，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動(dòng),，在活動(dòng)中教知識(shí),，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，那該多好??！

陳校長(zhǎng)，您的工作一定很忙,，我不再打擾您了,。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信，幫我們打開(kāi)“鳥(niǎo)籠子”,，讓我們自由地飛翔,。

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我真心熱愛(ài)我的母校,，真心希望母校能夠更加受人歡迎,。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的理想，我想為母校提一點(diǎn)建議,。

學(xué)校本部唯一開(kāi)放的大門(mén)在東側(cè),，這條路比較狹窄，一到上學(xué),、放學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)的轎車(chē)、自行車(chē)便將這條道路堵得滿(mǎn)滿(mǎn)的,，許多車(chē)子與我們擦肩而過(guò),，真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車(chē),、自行車(chē)相撞,，其他同學(xué)也免不了遭遇這危險(xiǎn)的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽,。

為了解決這一問(wèn)題，我想了一些辦法供校長(zhǎng)參考,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門(mén)、南門(mén)無(wú)轎車(chē)經(jīng)過(guò),，自行車(chē)也比較少,，相對(duì)安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí),，開(kāi)放西門(mén)和南門(mén),。

其次，望學(xué)校在東門(mén)設(shè)立一名工作人員,。上學(xué),、放學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍,。并讓來(lái)往車(chē)輛減慢速度,。若學(xué)校有條件，還可以在東門(mén)“劃界”,，讓車(chē)輛,、學(xué)生各行一邊，或者設(shè)立人性化的'“紅綠燈”,。

另外,，學(xué)校還可以開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，就這個(gè)問(wèn)題開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì),、出一期交通安全黑板報(bào),，或在走廊張貼交通安全宣傳，教育學(xué)生要在上學(xué),、放學(xué)時(shí)注意安全,。

這是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納,。希望母校的明天更加美好!

建議人：xxx

xx年5月20日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六（1）班地袁錦，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年,。學(xué)校中芬芳地花香,，碧綠地小草，清脆地鳥(niǎo)啼,，清新地空氣,，高大地教學(xué)樓……在這個(gè)美麗地學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭地校園中漫步,，在寬敞明亮地教室中讀書(shū),，在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美地校園中成長(zhǎng),。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學(xué)身上說(shuō)起了——有地同學(xué)為了少走幾步路,，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有地同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善,，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈地校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：

1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校

來(lái)吃。

2組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)地同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔地，要給予適當(dāng)?shù)嘏u(píng),。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái),。

4利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),，號(hào)召更多地同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗地校園,！

建議人：袁錦

20xx年10月25日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇十一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

很冒昧給您這封建議書(shū),，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,，健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,，但仍有不足之處,，那就是水。 水是生命之源,，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),，也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。事實(shí)上,，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬(wàn)人飲水困難,。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有

20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾,、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭,。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上,。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,，卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。一日無(wú)水,，人則虛,；一年無(wú)水，國(guó)則損,；百年無(wú)水,，則何如？ 有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚,。

20xx年x月x日至x日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,，提高水的`利用率,，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。在此,，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：

一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。

三,、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。

四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說(shuō)敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源,。老師們,，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！

以上就是我們的建議,，希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議,！祝您健康！

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六（1）班的袁錦,，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草,，清脆的鳥(niǎo)啼,，清新的空氣，高大的'教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,，在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園中成長(zhǎng)。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過(guò)分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：

1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校

來(lái)吃。

2組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái),。

4利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),，號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園,！

建議人：xxx

20xx年10月25日

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇十三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧,！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁,。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》，我們都很喜歡您,。您教了我們很多知識(shí),，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了,，馬上就要告別親愛(ài)的母校了,。我很舍不得離開(kāi)您，離開(kāi)這個(gè)同我一起開(kāi)心,，一起難過(guò),，一起跨越我美麗童年的校園。離開(kāi)母校之前,，我希望為母校做一些力所能及的事,，讓母校更加美麗絢爛。為此,，我有一個(gè)小小的建議告訴您,。

我們都知道，安全很重要,，記得以前四川汶川的大地震,，有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái),。如今,，青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下,，其中有一所學(xué)校,，二百多名學(xué)生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,，結(jié)果又有一半的人死了,。這一切的一切，地震是直接原因,，但也有部分人缺乏安全自救,。為此，我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題,，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害,。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還想到了一些具體方法,，可以讓您考慮一下,。

1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí)，讓學(xué)生們更有興趣,。

2,、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,，借此來(lái)考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,，倍感珍惜生命,。

3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽,，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的`故事,，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)行評(píng)選,。

4,、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力,，不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議,，做出你的決定,，讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天！

祝您身體健康,，天天開(kāi)心,！

建議人：

時(shí)間：

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。 但是,，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

1．開(kāi)放圖書(shū)館,，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。

2.課外時(shí)間,，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,，了解國(guó)家和世界大事,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺(jué),，同學(xué)們亂吵鬧,。

3.把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走,?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的`同學(xué),，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。

4.給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心,，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng),。

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。 祝您

身體健康,，工作順利,！

學(xué)生：xx

給校長(zhǎng)一封建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)一封建議書(shū)作文篇十五

廣大市民朋友們：

水是一切生命賴(lài)以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,，節(jié)約用水,、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的公民義務(wù)，在此,，我們倡議全縣人民積極行動(dòng)起來(lái),，珍惜水資源、保護(hù)水資源,，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者,、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者,。我們發(fā)出以下倡議:

一,、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。廣大黨員干部要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī),，深入開(kāi)展節(jié)水工作,，帶頭樹(shù)立節(jié)約能源資源意識(shí)，愛(ài)水,、惜水,、節(jié)水,，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，降低行政成本,。

二,、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。全新廣大人民應(yīng)樹(shù)立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,，轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念,，牢固樹(shù)立惜水,、節(jié)水意識(shí)。工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),，提高水資源利用率;農(nóng)業(yè)通過(guò)全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù),，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具，不斷降低耗水量;家庭和個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),，堅(jiān)持一水多用，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣;學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育,，強(qiáng)化青少年節(jié)水意識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。

三,、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,。廣大黨員干部群眾要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水,、重復(fù)用水的良好習(xí)慣,。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水,、浴室節(jié)約一缸水,、洗衣節(jié)約一桶水，從一點(diǎn)一滴做起,，努力培養(yǎng)科學(xué),、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣,。

四,、加強(qiáng)節(jié)水宣傳,。通過(guò)張貼節(jié)水宣傳畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，經(jīng)常開(kāi)展節(jié)水教育,、宣傳活動(dòng),。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源。在黨員干部群眾中形成共同關(guān)心,、共同監(jiān)督,、共同維護(hù)、共同節(jié)水的`良好局面,，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí),，共同建設(shè)美好家園,。

節(jié)約和保護(hù)水資源，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水,，保護(hù)珍貴的水資源,，讓生命之水長(zhǎng)流，共建人水和諧的幸福鹽山,。

xxx

日期：20xx年xx月xx日