無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇一

您好,！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,。在母校的這六年間，我增長了許多知識,，素質(zhì)也得到了提高,。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育,，辛勤栽培,，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好,，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我想向您提出幾點(diǎn)建議。

第一,，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方。閱覽室建成后,，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,，上面有姓名和班級,。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記,。倘若有損壞圖書的,，就給予相應(yīng)處罰。這樣,，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的`好習(xí)慣。

第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,，使我們的校園更加漂亮,。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞,；夏天,，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天,，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍,；冬天，我們與它一起穿上的棉衣,。下課了,，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園,，一定可以解除上課時(shí)的疲倦,，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長,，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要,。 以上就是我的建議,，望校長能夠睬納。

祝您身體健康,，萬事如意,！

您的學(xué)生 某某某

xxxx年x月xx日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇二

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

(一)開放圖書館，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂,。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),、查資料，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的.知識,。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀,。

(三)爭取家長的配合與支持,，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(四)學(xué)校門口的小商,、小販都遷走,。可以說,，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事,。

(五)給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的,。

希望您采納點(diǎn)好意見!

xxx

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇三

敬愛的校長：

在小學(xué)度過六年了,，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎,，我向您提一點(diǎn)建議,。

我希望學(xué)校能對廁所衛(wèi)生進(jìn)行徹底改善。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生,，臭得讓人“聞而卻步”,。這樣不僅影響基本的衛(wèi)生，而且對同學(xué)們的健康也非常不利,。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿了廢物,，地上、墻上,、窗上是一層厚厚的污垢,，水龍頭壞的、堵住的非常多,。同學(xué)們不分下溝和廁位,，“混合使用”，而且竟然連沖廁都沒有,，洗完手連水龍頭都沒關(guān),，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……

如今,，我覺得應(yīng)該對廁所衛(wèi)生問題進(jìn)行徹底改善,。為了改善廁所衛(wèi)生，保持母校的`清潔,，我還想到了一些具體辦法,。

首先，對全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃,，保證基本的衛(wèi)生,。

然后，對全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育,，要把“保證廁所衛(wèi)生,，保證校園清潔”這一思想貫徹到底，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣,。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為,，應(yīng)予處罰。

第三,，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù),，把堵塞的坑道全部疏通，重新安裝破損的門窗。

第四,，改革輪班清理廁所制度,，應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給具體班級，幾個(gè)班級輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所,，使每個(gè)班級都分配到廁所清理任務(wù),。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制，每天在早讀,、上午課間操,、上午放學(xué)、午寫和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生,。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員，保證廁所的基本衛(wèi)生,。

最后,，如果有條件，請考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級,。

以上就是我的建議,，望校長能夠采納。

建議人：六年級(2)班陳xx

xx年5月21日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇四

敬愛的校長：

您好,！

冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室,。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛,，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí),，那里塵土飛揚(yáng),，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的`塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開放讀書室,，購買健康優(yōu)秀的書刊,，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好做好更換圖書活動(dòng),，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識搶答”，使我們得到了知識,，也陶冶了情操,，還得到了樂趣。

以上建議,，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,，請您多多原諒,。

學(xué)生：小明

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇五

敬愛的校長：

您好，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,，馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校,，離開朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手,、飯來張口的.生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,，久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干,。勤勞是一種美德，做一個(gè)勤勞的人,，身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜,，做一個(gè)懶惰的人，別人會(huì)因你的存在而厭惡,。高爾基說人的勞動(dòng)是神圣的,，勤勞確實(shí)是一種無形的財(cái)富。

多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力,，腕,、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,，以及眼、手,、臂,、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,，靈活,。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。為了提高我們的動(dòng)手能力,，我提出以下幾點(diǎn)：

第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程,。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣手工書的,，可以買回來讓他們做,，還可以玩繞線板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,，比如心形,，三角形等，把周圍剪成鋸齒狀,，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線,。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活，當(dāng)然老師要注意孩子的安全,。

第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出,，并評比一二三等獎(jiǎng)。 第三：多開展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng)。

第四：好的作品可以適當(dāng)加分,，用于評比魅力班級,。 以上是我個(gè)人的一些小建議，還望校長能夠考慮采納,。

建議人：六年級（3）班胡煒杰

20xx年5月23日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇六

廣大市民：

從20xx年4月27日起,，我市無明顯降水，降雨量持續(xù)偏少,，至7月17日累計(jì)雨量為200.6毫米,，與歷年同期相比偏少近7成，我市已于20xx年7月18日19時(shí)起啟動(dòng)岑溪市干旱災(zāi)ⅳ級應(yīng)急響應(yīng),。節(jié)約用水,、保護(hù)水資源是每個(gè)公民的義務(wù)，在此,，我們向廣大市民發(fā)出節(jié)約用水倡議：

一,、全體市民應(yīng)樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，身體力行,，節(jié)約每一滴水,。

二、轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡,，用之不竭”的觀念,，增強(qiáng)節(jié)水、惜水意識,，勇于制止一切不良用水行為,。

三、各企事業(yè)單位切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任,，做節(jié)約用水的推動(dòng)者,。

四、工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備、改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),，提高水資源利用率,。

五、農(nóng)業(yè)通過全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù),，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè),。

六,、服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具，不斷降低耗水量,。

七,、家庭和個(gè)人自覺行動(dòng)起來，盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停，堅(jiān)持一水多用,。在日常生活中,，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水,、洗衣節(jié)約一桶水,，從一點(diǎn)一滴做起，努力形成人人關(guān)心節(jié)水,、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的'好風(fēng)尚,。

八、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育,，強(qiáng)化青少年節(jié)水意識,，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。

節(jié)約和保護(hù)水資源,，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，讓我們攜起手來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，節(jié)約每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源,，讓生命之水長流,，共建人水和諧的幸福岑溪。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇七

護(hù)衛(wèi)二部全體員工：

水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一,。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源,，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象,。

事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個(gè)城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的`身邊也存在著水資源污染,、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾、公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡單,，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水,，人則虛;一年無水,，國則損;百年無水，則何如?有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

20xx年3月22日“世界水日”,、3月22-28日第三十一屆“中國水周”,，聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為"nature for water"(借自然之力，護(hù)綠水青山),。我國紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng),，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識,，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,，特向護(hù)衛(wèi)二部全體員工發(fā)出以下倡議：

一,、 要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識,，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二,、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三,、提倡大家洗澡搓洗,、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流，杜絕長流水洗漱,，做好日常節(jié)約用水,。

四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件,、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

五,、愛水,、惜水、節(jié)水,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，從小事做起,，提倡刷牙少用一口水,，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水,，平時(shí)少用一滴水;不向水中傾倒剩飯,、剩菜等污物,。

六,、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣,。

節(jié)水活動(dòng),，功在當(dāng)代,，惠澤千秋。讓我們積極行動(dòng)起來,，提高憂患意識,、節(jié)水意識，攜手同心!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇八

敬愛的陳校長：

您好,。

我是一名少先隊(duì)干部,，平時(shí)有很多話想對您說，但一直沒有機(jī)會(huì),。今天,，借作文競賽的機(jī)會(huì)，我就向您說了吧,。

說什么呢,？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來,。記得一二年級的時(shí)候,，我們上完課，就來到操場上,，在大樹底下游戲,。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們,，不停地?cái)?shù)著,，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了,。音樂課,，增添了我們的生活情趣；體育課,，增強(qiáng)了我們的體質(zhì),；圖畫課，更增添了我們生活的色彩,。那時(shí)候多么快樂呀,！我們不但學(xué)好了知識，而且玩得快樂,。但誰想到,，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了,。每天老師就像擰發(fā)條那樣,，把我們的生活安排得緊緊的。語文,、數(shù)學(xué),，背呀,，寫呀，夠受的.了,?？衫蠋熯€要布置大堆的課外作業(yè)。下課了,，我們多想在操場上跑一跑,，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂,、圖畫,、體育課撤掉，讓我們做作業(yè),。學(xué)校生活真是太單調(diào)了,！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山,，搬了一座還有一座,，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚,。我們怎么吃得消呢,？唉，作業(yè)就像一個(gè)鳥籠,，我們就像籠中鳥,，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

陳校長,，您知道嗎,？我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥,、大姐姐了,，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,，加上堆積如山的作業(yè),，壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們還在燈下埋頭寫作業(yè),！我知道老師這樣做都是為我們好,。五年級是個(gè)拼搏的階段,，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實(shí),，順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活,。我多么想到大自然中去探索,，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓,，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我,。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè),，組織一些文體活動(dòng),，在活動(dòng)中教知識，能讓我們在玩中學(xué)到知識,，那該多好?。?/p>

陳校長,，您的工作一定很忙,，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信,，幫我們打開“鳥籠子”,，讓我們自由地飛翔。

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇九

尊敬的校長：

大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,。我真心熱愛我的母校,，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的理想,，我想為母校提一點(diǎn)建議,。

學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè)，這條路比較狹窄,，一到上學(xué),、放學(xué)時(shí)，家長的轎車,、自行車便將這條道路堵得滿滿的,，許多車子與我們擦肩而過，真讓人膽顫心驚,。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車,、自行車相撞，其他同學(xué)也免不了遭遇這危險(xiǎn)的經(jīng)歷,。這讓我們提心吊膽,。

為了解決這一問題，我想了一些辦法供校長參考。

首先,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門,、南門無轎車經(jīng)過，自行車也比較少,，相對安全一些,。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí),，開放西門和南門,。

其次，望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員,。上學(xué),、放學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍,。并讓來往車輛減慢速度,。若學(xué)校有條件，還可以在東門“劃界”,，讓車輛,、學(xué)生各行一邊，或者設(shè)立人性化的'“紅綠燈”,。

另外,，學(xué)校還可以開展交通安全教育活動(dòng)，就這個(gè)問題開一次主題隊(duì)會(huì),、出一期交通安全黑板報(bào),，或在走廊張貼交通安全宣傳，教育學(xué)生要在上學(xué),、放學(xué)時(shí)注意安全,。

這是我的建議，希望校長能夠考慮采納,。希望母校的明天更加美好!

建議人：xxx

xx年5月20日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十

尊敬的校長：

您好,！

我是六（1）班地袁錦，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年,。學(xué)校中芬芳地花香,，碧綠地小草，清脆地鳥啼,，清新地空氣,，高大地教學(xué)樓……在這個(gè)美麗地學(xué)校里，我們在綠樹成蔭地校園中漫步,，在寬敞明亮地教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美地校園中成長。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們地同學(xué)身上說起了——有地同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有地同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾,，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈地校園中學(xué)習(xí),，我向大家提出以下建議：

1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校

來吃,。

2組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)地同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔地,，要給予適當(dāng)?shù)嘏u,。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3請同學(xué)們之間互相監(jiān)督,，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來,。

4利用廣播對文明行為提出表揚(yáng)，號召更多地同學(xué)來保護(hù)環(huán)境,。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗地校園！

建議人：袁錦

20xx年10月25日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十一

敬愛的校長：

您好,！

很冒昧給您這封建議書,，我們在這個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長,。雖然校園已經(jīng)非常美麗,，但仍有不足之處，那就是水,。 水是生命之源,，因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識,，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有

20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾,、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭,。其實(shí)我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上,。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。一日無水,，人則虛,；一年無水，國則損,；百年無水,，則何如？ 有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

20xx年x月x日至x日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,，提高水的`利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識,，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此,，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：

一,、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識,，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。

三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四,、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說敢管，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源,。老師們，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來,，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任,！

以上就是我們的建議,，希望校長能夠采納我們的建議,！祝您健康！

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十二

尊敬的校長：

您好,！

我是六（1）班的袁錦,，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草,，清脆的鳥啼，清新的空氣,，高大的'教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：

1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校

來吃。

2組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3請同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來,。

4利用廣播對文明行為提出表揚(yáng),，號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園,！

建議人：xxx

20xx年10月25日

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十三

敬愛的校長：

您好,！

您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁,。您以前教過我們五年級的《品德與社會(huì)》,，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)讀六年級了，馬上就要畢業(yè)了,，馬上就要告別親愛的母校了,。我很舍不得離開您，離開這個(gè)同我一起開心,，一起難過,，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前,，我希望為母校做一些力所能及的事,，讓母校更加美麗絢爛。為此,，我有一個(gè)小小的建議告訴您,。

我們都知道,，安全很重要,，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來,。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震,，有很多人都被壓在廢墟下,，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了,，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,，結(jié)果又有一半的人死了。這一切的一切,，地震是直接原因,，但也有部分人缺乏安全自救。為此,，我希望校長您能更抓緊學(xué)生的安全問題,，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

對于這個(gè)問題,，我還想到了一些具體方法,，可以讓您考慮一下,。

1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識,，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來貫穿知識，讓學(xué)生們更有興趣,。

2,、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,，倍感珍惜生命。

3,、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識競賽,，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的`故事，讓學(xué)生們踴躍參加,，進(jìn)行評選,。

4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力,，不讓學(xué)生成為只知道知識而不去善于運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身,。

敬愛的校長,，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議,，做出你的決定,，讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天！

祝您身體健康,，天天開心,！

建議人：

時(shí)間：

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十四

尊敬的校長：

您好！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。 但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

1．開放圖書館,，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。

2.課外時(shí)間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧,。

3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走,?？梢哉f，我們學(xué)校90%的`同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。

4.給每個(gè)年級,，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心,，寓教于樂，健康成長,。

以上就是我的建議,，望校長能夠考慮采納,。 祝您

身體健康,，工作順利！

學(xué)生：xx

給校長一封建議書400字 給校長一封建議書作文篇十五

廣大市民朋友們：

水是一切生命賴以生存,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國家法律規(guī)定的公民義務(wù),，在此,，我們倡議全縣人民積極行動(dòng)起來，珍惜水資源,、保護(hù)水資源,，爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者,、科學(xué)用水的踐行者,。我們發(fā)出以下倡議:

一,、增強(qiáng)節(jié)水意識。廣大黨員干部要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī),，深入開展節(jié)水工作,，帶頭樹立節(jié)約能源資源意識，愛水,、惜水,、節(jié)水，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),，降低行政成本,。

二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任,。全新廣大人民應(yīng)樹立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡,，用之不竭”的觀念,，牢固樹立惜水、節(jié)水意識,。工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備,，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),，提高水資源利用率;農(nóng)業(yè)通過全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具,，不斷降低耗水量;家庭和個(gè)人自覺行動(dòng)起來,，堅(jiān)持一水多用，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣;學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育,，強(qiáng)化青少年節(jié)水意識,，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。

三,、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,。廣大黨員干部群眾要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水,、重復(fù)用水的良好習(xí)慣,。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水,、洗衣節(jié)約一桶水,，從一點(diǎn)一滴做起，努力培養(yǎng)科學(xué),、文明,、節(jié)約的用水習(xí)慣。

四,、加強(qiáng)節(jié)水宣傳,。通過張貼節(jié)水宣傳畫和標(biāo)語口號，經(jīng)常開展節(jié)水教育,、宣傳活動(dòng),。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源。在黨員干部群眾中形成共同關(guān)心,、共同監(jiān)督,、共同維護(hù)、共同節(jié)水的`良好局面,，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識,，共同建設(shè)美好家園,。

節(jié)約和保護(hù)水資源，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,。讓我們攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水,，保護(hù)珍貴的水資源,，讓生命之水長流，共建人水和諧的幸福鹽山,。

xxx

日期：20xx年xx月xx日