無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

給校長的一封建議書篇一

敬愛的校長:

您好,，我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校,，離開朝夕相處的同學(xué)和老師,。在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手,、飯來張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,，久而久之成了這不會做那不會干,。勤勞是一種美德，做一個勤勞的人,，身邊的人會為你的存在而欣喜,，做一個懶惰的人，別人會因你的存在而厭惡,。高爾基說人的勞動是神圣的',，勤勞確實是一種無形的財富。

多動手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力,，腕,、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,，以及眼,、手、臂,、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活,。我希望學(xué)校不要讓獨生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,。為了提高我們的動手能力，我提出以下幾點：

第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動手能力的課程,。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,，外面也有賣手工書的,，可以買回來讓他們做，還可以玩繞線板,，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,，比如心形，三角形等,，把周圍剪成鋸齒狀,，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,，當(dāng)然老師要注意孩子的安全,。

第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出，并評比一二三等獎,。

第三：多開展有關(guān)動手能力的活動,。

第四：好的作品可以適當(dāng)加分，用于評比魅力班級,。

以上是我個人的一些小建議,，還望校長能夠考慮采納。

建議人：

給校長的一封建議書篇二

尊敬的校長：

您好,！

我是六（1）班的袁錦,，我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草,，清脆的`鳥啼，清新的空氣,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路,，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾,，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個干凈的校園中學(xué)習(xí),，我向大家提出以下建議：

1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點,，不能把垃圾食品帶到學(xué)校

來吃。

2組建一支環(huán)保小隊,，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵,。

3請同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來,。

4利用廣播對文明行為提出表揚(yáng),，號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園,！

建議人：xxx

20xx年10月25日

給校長的一封建議書篇三

我是六年級一班的一名普通學(xué)生。每天清晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;傍晚，踏著夕陽的'余輝,，我與美麗的校園揮手告別,。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 我們的校園好似一座美麗的大花園,，這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴(yán)的升旗臺和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際,，出于對母校的熱愛和感激,，特向?qū)W校提出幾點建議如下：

（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候,，粉筆灰在空中翩翩起舞,，會對老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板,，用水彩筆在上面寫字,，就一點灰塵也沒有了。

（2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶,。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上,。

（3）不要在學(xué)校大會上,，集體教育愛護(hù)校園環(huán)境，像這類事情應(yīng)該放到班會課上來講,，在大會上,，至少有40%的同學(xué)沒有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境,，起不到什么作用,，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右,，大家的精力相對來說比較集中,，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。

（4）愛護(hù)環(huán)境方面,，希望同學(xué)們能做到以下幾點：1,、不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張,，這樣可以節(jié)約森林資源,、2、出門時不要忘記關(guān)燈,，每天節(jié)約一度電,、 3、洗完手以后請立即關(guān)閉水龍頭,、 4,、愛護(hù)樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩,、5,、少用塑料袋，減輕白色污染,、6,、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏,。

（5）紀(jì)律方面,。沒有規(guī)矩，不成方園",，對遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎勵和表揚(yáng);可以建立一個“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話,，就可以獎勵一顆星星貼在上面,，鼓勵其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力,。

（6）開放學(xué)校圖書館。什么時候借書都行,，這樣我們就能在書的海洋里遨游了,。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰,。這樣,，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣,，兩全其美,。

（7）在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個教室,、辦公室都放置幾盆鮮花,，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣,，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。

（8）多開展一些豐富多彩的課外活動,。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，是靠豐富多彩的實踐活動來實現(xiàn)的。比如：“演講比賽,、比賽,、辯論會，唱歌,、跳舞,、輪滑、打球,、跑步,、彈琴、畫畫……等”,，讓同學(xué)們玩得高興,，學(xué)的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中,。

（9）在升旗,、做操、放學(xué)等上下樓,，學(xué)生較多時,，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

（10）在學(xué)校設(shè)置校長信箱,，這樣就能隨時聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了,，

這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟,，幼稚,，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個個漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時間來,，看一看,，讀一讀,，采納好的建議,，這就是我寫下它們的意義和初衷了,。

此致

敬禮

給校長的一封建議書篇四

尊敬的校長先生：

您好！

我是本校六年級的'學(xué)生xxx,。

最近,，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,，要知道,，亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲，會引起疾病,。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),，我向您提出幾點建議：

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,，特別是垃圾堆,，要定期處理垃圾。

2,、對于那些亂丟垃圾的同學(xué),，要給予處罰。

以上是我提的幾點建議,，請校長看看有哪些不妥的地方,，指正一下,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的一封建議書篇五

作為一個學(xué)校的校長來講，學(xué)生的建議是很重要的,。下面是本站小編整理的對校長的一封

建議書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費(fèi)自然資源了,，地球是人類的母親,，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚小學(xué)生校園建議書

作文

一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評,。

二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了,。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水,。用洗衣服的水沖馬桶,，用洗菜，洗米的水澆花,，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三,、不亂扔紙屑，不隨地吐痰,。

為了我們的校園,，為了我們的生活，為了我們的地球,，行動起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見,，讓我們校園的明天更加美好!

親愛的校長：

近來，學(xué)校內(nèi)正在施工,，學(xué)校附近交通混亂……這些對學(xué)生的安全造成很大的威脅,。雖說老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學(xué)根本無濟(jì)于事,，仍然有不安全的事情發(fā)生,。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽,。具體方法如下：

一、交通安全大賽,，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目,。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復(fù)賽,，然后再由年級選出最佳的幾名代表,，最后按照低、中,、高三個組展開學(xué)校的決賽,，選出全校的優(yōu)勝者三名。

二,、辦板報,。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報,。

三,、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識,。

四,、發(fā)傳單,，宣傳交通安全的重要性?？梢杂纱箨牪炕蛘吣硞€班級組織起來,，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單,，提醒他們要遵守交通秩序,，以免有不安全的事故發(fā)生。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應(yīng),，并被校長采納小學(xué)生校園建議書作文300字3篇小學(xué)生校園建議書作文300字3篇,。我相信通過這項活動，我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則,、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi),、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故,，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。

敬愛的校長：

您好! 我是××班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)。如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開朝夕相處的同學(xué)。我真有點舍不得,。 現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室,、自然室,、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議： 1、學(xué)校開放圖書館,，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要,，現(xiàn)在有了電腦,，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國的希望,，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開圖書館,。 2,、成立籃球校隊，籃球,，是我們小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動,，經(jīng)常一下課就打，成立籃球校隊,，不僅是班級間互相切磋,，還可以增加學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，使我們在游戲中明白道理,，這就是一石二鳥,。 3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大,， 敬愛的校長,，請你接受我的意見.

給校長的一封建議書篇六

尊敬的.校長：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。

2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢,。

安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書,，交個好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝

工作順利!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

給校長的一封建議書篇七

敬愛的陳校長：您好!

我是一名畢業(yè)生,，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的'孩子,，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前,，我希望可以為母校盡自己的一份力,。

在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對于學(xué)校有著深厚的感情,，我覺得我們的校園是美麗的,。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此,，我提出以下幾點建議,。

1、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱,。同學(xué)們?yōu)閳D方便,，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞,。因此如果多安置一些垃圾箱,，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善,。

2,、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干,，一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室,，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水,。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草,。這樣既解決了雨天泥水的問題,，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。

3,、開放電腦室,、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高,。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為,。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放,，對圖書進(jìn)行分類整理,。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé),。并將部分副課，例如美術(shù),、音樂,、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書,。

以上就是我對于學(xué)校發(fā)展的建議,，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好,。

祝您身體健康,，工作順利！

給校長的一封建議書篇八

尊敬的校長：

您好!

我已經(jīng)讀了一年半的書了,，這一年半來，您對我無比關(guān)心,，無比呵護(hù),，在我犯錯誤時，您們耐心地教育我,，在我?guī)椭藭r,，你們一個勁地表揚(yáng)我，您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè),。

每天一早,，您就來到學(xué)校為我們上課，可是,，我們還是有許許多多不滿足的地方,，因此，我給您提了一些建議。

首先,，我們的學(xué)校太小了,。

我看看一小，是我們學(xué)校的兩倍之大,。

您應(yīng)該把學(xué)校擴(kuò)大五倍,，1/5倍是后操場，因為操場是我們運(yùn)動的地方,，那里有一個四百米的跑道,，讓人自游自在地奔跑。

1/5倍做沙場,，那里有許多沙子,，一到體育課，一些同學(xué)就會去自游自在地玩沙,。

給校長的一封建議書篇九

敬愛的陳校長：

您好,。

我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說,，但一直沒有機(jī)會,。今天，借作文競賽的.機(jī)會,，我就向您說了吧,。

說什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了,，壓得我們幾乎喘不過氣來,。記得一二年級的時候，我們上完課,，就來到操場上,，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,，幼稚的我們,，不停地數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清,，真是有趣極了,。音樂課，增添了我們的生活情趣,；體育課,，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；圖畫課,，更增添了我們生活的色彩,。那時候多么快樂呀！我們不但學(xué)好了知識，而且玩得快樂,。但誰想到,，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了,。每天老師就像擰發(fā)條那樣,，把我們的生活安排得緊緊的。語文,、數(shù)學(xué),，背呀，寫呀,，夠受的了,。可老師還要布置大堆的課外作業(yè),。下課了,，我們多想在操場上跑一跑，活動活動,，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè),。有時還把音樂,、圖畫、體育課撤掉,，讓我們做作業(yè),。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此,，家庭作業(yè)就像一座座小山,，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘,，有時甚至更晚,。我們怎么吃得消呢？唉,，作業(yè)就像一個鳥籠,，我們就像籠中鳥,，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子,。

陳校長，您知道嗎,？我們雖然是五年級學(xué)生,，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子,。每天幾小時的課,，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣,。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)！我知道老師這樣做都是為我們好,。五年級是個拼搏的階段,，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實,，順利地進(jìn)入中學(xué)大門,。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》,，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我,。陳校長,，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動,，在活動中教知識,，能讓我們在玩中學(xué)到知識，那該多好??！

陳校長，您的工作一定很忙,，我不再打擾您了,。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”,，讓我們自由地飛翔,。

此致

敬禮！