人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿400字 節(jié)能環(huán)保廣播稿1000字篇一

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣，一定聽到了,。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)三廢隨意的進(jìn)行排放時(shí),，地球媽媽哭了。她哭著說：那一團(tuán)團(tuán)廢氣,、煙塵,，那一股股污水、廢渣,，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚,。

當(dāng)森林植被被盲目,、無情的砍伐時(shí)，小鳥哭了,，它哭泣著說：它好想有個(gè)家,。地球媽媽哭了，哭泣著說：她的身體越來越來虛弱,，紅潤(rùn)的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水,、冰雹,、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積。估計(jì)到了2050年,，人類吃飯都會(huì)成為大問題,。

親愛的同學(xué)們，請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有八水繞長(zhǎng)安的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：我想有個(gè)家,。我想,，這不但是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家,。

親愛的同學(xué)們，我們的衣,、食,、住、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣,、森林、湖海,、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園,，制造饑餓,。

親愛的同學(xué)們,，趕快行動(dòng)起來吧!從你做起，從我做起,，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,，讓我們攜起手來，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,，多種一棵樹,，不亂丟垃圾讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福,、美好吧!謝謝大家!

節(jié)能環(huán)保廣播稿400字 節(jié)能環(huán)保廣播稿1000字篇二

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“隨手關(guān)燈很容易，積水成多省電力”,，眾所周知,，我國(guó)人均資源占有量少，但能源得消耗卻很大,，加之能源的低效利用和浪費(fèi),，與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾，同時(shí),，大量使用煤,、石油天然氣等化石能源,，又對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染,。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，影響人民身體健康的突出問題之一,，因此,，加強(qiáng)節(jié)能減排，有效的降低能耗和減少污染物的排放,，直接關(guān)系到國(guó)家的未來發(fā)展,，關(guān)系到維護(hù)人類的家園和保護(hù)人類的切身利益，功在當(dāng)代,，利在千秋,。

今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會(huì)和學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心舉辦,，校學(xué)生會(huì)宣傳部,，各個(gè)系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻(xiàn)”將在這里開展。倡導(dǎo)低碳生活,，旨在引起全校師生對(duì)于節(jié)能減排的關(guān)注,。此次活動(dòng)內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評(píng)比、綠色寢室的評(píng)比以及個(gè)人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,，我們將對(duì)參與活動(dòng)此次活動(dòng)的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)獎(jiǎng)品,。“節(jié)能解危機(jī),，地球有轉(zhuǎn)機(jī)”相信節(jié)能大軍中,，會(huì)有一個(gè)你。

節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的重大舉措,。為了貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知精神，第一小學(xué)紛紛行動(dòng),，動(dòng)員廣大師生參與到“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”中,。

宣傳教育，營(yíng)造氛圍,。利用各種方式,，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng),，營(yíng)造良好的文化氛圍,。充分利用國(guó)旗下講話、主渠道滲透,、班隊(duì)活動(dòng)課,、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳,、家長(zhǎng)學(xué)校等,，對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)能,、環(huán)保宣傳,。本期，學(xué)校進(jìn)行了四次以節(jié)能,、環(huán)保為主題的國(guó)旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學(xué)生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿、小報(bào),、環(huán)保郵票設(shè)計(jì)和郵卡作品百件,。

開展活動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)校開展生動(dòng)活潑,、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,。少先隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”即節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動(dòng),，倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電,、一粒米,、一張紙,。有開展?fàn)幃?dāng)“節(jié)約小能手”活動(dòng)，從身邊做起,，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)方面,，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事，以及自己在參與節(jié)約資源“四個(gè)一”方面的體會(huì)和感受,。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)學(xué)生參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中，參加“善待電能,，成就美好生活”的繪畫大賽,，“綠色奧運(yùn) 和-諧家園”福建省郵票、明信片設(shè)計(jì)大賽,，獲得小學(xué)組南平參賽作品的最好成績(jī),，學(xué)校還開展了“好習(xí)慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽,。

落實(shí)行動(dòng),，從我做起。為規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生角進(jìn)行了整改,，在每個(gè)班級(jí)分別設(shè)立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個(gè)投垃圾桶,，學(xué)校也在必要地點(diǎn)固定了四個(gè)分類投垃圾的桶箱,。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置，供大家學(xué)習(xí),，以督促自己的行為,。在綠地中，新增了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳牌和各班認(rèn)養(yǎng)綠地的勞動(dòng)區(qū)域,。學(xué)校在本學(xué)期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學(xué)?！钡念A(yù)查、南平市“綠色學(xué)?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學(xué)?！鄙陥?bào)工作，創(chuàng)綠工作得到了個(gè)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

節(jié)能環(huán)保廣播稿400字 節(jié)能環(huán)保廣播稿1000字篇三

近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染,，沙塵肆虐,，水土流失，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存,。

作為 21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,，但是，我們可以從身邊小事做起,，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,，“心系全球，著眼身邊,，立足校園”,。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水,、一度電,、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園,。

我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀,?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫,、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí),，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí),。

在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做:

1,、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉,。

2,、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;

3,、就餐時(shí)吃多少買多少,，不攀比，不浪費(fèi),，不吃零食,，盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便于回收利用,。

4,、 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,，筆芯用完再換;

5,、多走路、多騎自行車,、多乘公交車,。

6、少買不必要的衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放,。另外,，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些 ,，那你就是一名節(jié)約資源,、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān),。在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式,。

讓我們積極行動(dòng)起來,，從你我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。