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節(jié)能環(huán)保廣播稿400字 節(jié)能環(huán)保廣播稿1000字篇一

近年來,，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳,，水體污染,，沙塵肆虐，水土流失,，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀的主人,，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。現(xiàn)在我們雖然還是學生,，但是,，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起,，“心系全球,，著眼身邊，立足校園”,。

我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,、一粒米做起,，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,，享受綠色健康生活,，呵護人類共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0,。4千克標準煤和4升冷卻用水,，相應產(chǎn)生0。997千克的二氧化碳,、0,。03千克二氧化硫、0,。015千克氮氧化物以及0,。節(jié)。272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。

在我們學校中仍有長明燈現(xiàn)象,，學生洗手水龍頭開的過大,；餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。我們不僅僅停留在，撿起一片紙,；打掃一堆垃圾,；珍惜一株花木；愛護一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做：

1,、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉,。

2,、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊,；

3,、就餐時吃多少買多少，不攀比,，不浪費,，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類,，便于回收利用,。

4,、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,，筆芯用完再換;

5,、多走路、多騎自行車,、多乘公交車,。

6、少買不必要的衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放,。另外,，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些,，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學者關(guān)心的問題,，而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來,，從你我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園,。

節(jié)能環(huán)保廣播稿400字 節(jié)能環(huán)保廣播稿1000字篇二

男：敬愛的老師,！

女：親愛的同學們，

合：大家下午好,！

女：伴著和煦的陽光,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人xx,。

女：我是主持人xx,。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（3）班播音，本次播音的主題是：保護環(huán)境,，從我做起,。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》,。

男：同學們,，你們知道昨天是什么日子嗎？是世界環(huán)境日,。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟,，你參與了嗎？下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園,，我們應該保護它，不要污染它,。要做到低碳生活,，其實很簡單。

記得去年夏天,，天氣非常熱,，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),，走到空調(diào)下,，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下,。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,，我好奇的問媽媽：“媽媽，你剛才干什么的呀,？”媽媽說：“沒干什么,！”我不信，便穿上鞋,，走到空調(diào)下,，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼,，呀,，原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度，我對爸爸說：“爸爸,，你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風扇打開,，那能減少多少排碳量?。　庇譃榇笞匀还?jié)省了能源,。

記得還有一次,，我和媽媽要去買紙杯子,，出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢,？”我連忙對媽媽說：“不行不行,！如果開車去，沒地方停,，最重要的是開車去會排出多少碳哪,！”媽媽聽了我的話，陪我騎自行車到了超市,。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應該從節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)碳、節(jié)油,、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活,，甚至可以達到低碳生活的標準。

淘米水可以用來洗臉洗手,，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,，都是在為地球減碳,。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實際上就是節(jié)水,、省電,、省氣和回收四大要素，具體到我們生活中來說,，都是些小事,。

男：低碳生活，其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護,、節(jié)約資源之類的宏大命題,。即便在個人生活層面上,，它也是好處多多的———節(jié)省生活開支,，又有利于身心健康。比如,，選擇自行車,、步行,、公交車等綠色出行方式；又比如,，少用一度電,、少用一張紙等。再比如,，使用環(huán)保購物袋,、認養(yǎng)一棵綠化樹……

女：：在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾,。不過,，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑,、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。

男：請大家愛護我們的環(huán)境,，保護我們的環(huán)境,。

女：為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,，讓我們立即行動起來吧,！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動，多親近大自然,，關(guān)心愛護綠色生命,；

男：用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境；

女：不破壞濕地資源,，保護好“地球之腎“,；

男：保護野生動物，維護好自然界生態(tài)平衡,；

女：少寄紙質(zhì)賀卡,，盡量用電子賀卡、電子郵件代替,；

男：重復使用紙張,，雙面打印，盡量推行無紙化辦公,；

女：盡量不使用一次性紙杯,、一次性筷子；

男：盡量用手帕代替紙巾,；

女：短途旅行時,，用步行或自行車代替駕車,；

男：建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程,。

男：保護環(huán)境,，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的家園,，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧！

女：我們相信：綠色與時尚同行,，環(huán)保與素質(zhì)共進,！

男：人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力，讓我們從身邊做起,，積極保護我們周圍的環(huán)境,，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》,。

女：親愛的同學們,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了,。

男：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂,；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

齊：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，我們下次再見！

節(jié)能環(huán)保廣播稿400字 節(jié)能環(huán)保廣播稿1000字篇三

合：“我的低碳生活”紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始

甲：采擷一縷陽光,，編織多彩童年

乙：放飛童年夢想,，播灑希望明天

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家中午好！

甲：本次紅領(lǐng)巾小廣播由我們五（5）中隊主播,，我是播音員xx

乙：大家好,！我是播音員xx，本次播音的主題是——我的低碳生活,。

乙：一時間,，低碳生活成為當下的流行語。那什么是低碳生活呢,？

低碳生活就是提倡借助低能量,、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低,，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖,。低碳生活,，聽上去好像離普通人的生活很遙遠，我們到底能做些什么,？

甲：及時關(guān)電腦,。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在電視,、電腦和音響等保持待機狀態(tài)上,。如果一臺電腦每天使用4小時，其他時間關(guān)閉,，那么每年能節(jié)省約500元人民幣,，且能減少83%的二氧化碳排放量。

乙：多乘公交車,。交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上,，減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車。

甲：打開一扇窗,。打開一扇窗戶,，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時,，溫度稍微調(diào)高一點,。數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度,，全國每年能省下33億千瓦時電,。

乙：掛根晾衣繩。研究表明,，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過程中釋放,。需要注意的是，洗衣時用溫水,，而不要用熱水,；衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干,，不要放進烘干機里,。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量,。

甲：自備購物袋,。每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中只有不到3%可回收,。塑料袋由聚乙烯制成,，掩埋后需上千年時間實現(xiàn)生物遞降分解,。所以，無論是去超市還是菜市場,，都別忘記自備購物袋,。

乙：多種一棵樹。談到全球變暖,，如果你不了解復雜的“碳捕捉”技術(shù),，那也不必慌張。事實上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身,。所以快加入到種樹大軍中吧,。

甲：同學們，讓我們攜起手來,，積極踐行低碳的生活方式,，注意節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)氣，為我們的家園更加美麗做出共同的努力,！

乙：接下來,，讓我們聽聽xxx和xxx同學的來稿《低碳生活從我做起》

低碳生活從我做起

今年正在召開的兩會，把“倡導環(huán)保新生活”作為重要的議題進行討論,，節(jié)能減排,，低碳生活等環(huán)保理念和健康文明的生活方式，被越來越多的人認識并踐行,?！暗吞硷L”已經(jīng)吹入社會的方方面面。作為一名小學生,，我們應該深切地感受到環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,。地球是我們共同的家，我們應該保護她,。倡導節(jié)能減排,，低碳生活是我們必須的選擇。

低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的生活，對于我們普通人來說,，是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應該積極提倡，并去實踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣等等,，從點滴做起,。如果說保護環(huán)境，保護動物,，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式,。

只要我們凝聚每一份力量,，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只有真心熱愛環(huán)保,，才真正有可能從一點一滴做到低碳生活,，不浪費資源，保護任何可能保護的資源,。

為了地球的明天,，為了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念,，牢固樹立“低碳,，節(jié)約”的生活理念，自覺養(yǎng)成好習慣,，少用紙巾,，重拾手帕，保護森林,，低碳生活,。珍惜每一滴水，合理使用水資源,，用完水后隨手關(guān)閉閥門,。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈,，不坐電梯爬樓梯,，換取健康。節(jié)約每一張紙,，提倡雙面用紙,，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗,。愛護花草樹木,。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境,。發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，杜絕浪費現(xiàn)象，不浪費食品,。少用或不用塑料袋,，盡量不使用一次性用品。保護和使用好課本,，實現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用… …

一個倡議,，一種承諾，一份責任,，一個理想,。關(guān)于低碳生活廣播稿關(guān)于低碳生活廣播稿。從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們共同努力,，建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展做出貢獻。

我們是地球的主人,，我們應該低碳生活,，從小事做起，低碳生活,，才能讓世界變得更加綠色,、更加美好。

節(jié)能環(huán)保廣播稿400字 節(jié)能環(huán)保廣播稿1000字篇四

親愛的老師,，同學們：

大家好!

“隨手關(guān)燈很容易,，積水成多省電力”,眾所周知，我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤,、石油天然氣等化石能源,，又對環(huán)境造成嚴重的污染。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關(guān)系到國家的未來發(fā)展,關(guān)系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋,。今天,，由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦，校學生會宣傳部,，各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展,。倡導低碳生活，旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關(guān)注,。此次活動內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比,、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品?！肮?jié)能解危機,，地球有轉(zhuǎn)機”相信節(jié)能大軍中，會有一個你,。

節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。為了貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學校行動的通知精神,，第一小學紛紛行動,，動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中。

宣傳教育,，營造氛圍,。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能,、環(huán)保宣傳活動,，營造良好的文化氛圍,。充分利用國旗下講話,、主渠道滲透、班隊活動課,、墻體文化渲染,、陽光廣播宣傳、家長學校等,，對師生,、家長進行節(jié)能、環(huán)保宣傳,。本期,，學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿,、小報、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件,。

開展活動,，養(yǎng)成習慣。學校開展生動活潑,、學生喜聞樂見的活動,，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動,，倡導節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙,。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動,，從身邊做起，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源,、參與節(jié)約型社會建設方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事,，以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢,，鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中,，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫大賽,，“綠色奧運 和諧家園”福建省郵票,、明信片設計大賽，獲得小學組南平參賽作品的最好成績,，學校還開展了“好習慣描繪好人生”,、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。

落實行動,，從我做起,。為規(guī)范學生的環(huán)保行為，學校對衛(wèi)生角進行了整改,，在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶,，學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,，供大家學習,，以督促自己的行為。在綠地中,，新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域,。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學校”的預查,、南平市“綠色學?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學校”申報工作,，創(chuàng)綠工作得到了個級領(lǐng)導的好評,。