范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好,！我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，希望與困難共存,。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān),。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日,，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了,，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)保總局升格為環(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度,。在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：”我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽,；”大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗,；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧,；”春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑,；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔,；冰封雪飄,，聽松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥語(yǔ),、嗅花香。清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng),；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”,。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活,。千百年來(lái),，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,?！苯陙?lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳,，臭氣熏天，酸雨赤潮,，臭氧空洞??空中煙囪林立,，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩,，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧,！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日,！尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我是五一中隊(duì)的xxx

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天,，我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家！

1,、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣,，保持空氣清新。

2,、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)抗病能力。多到戶外活動(dòng),，適時(shí)增減衣服,。

3、養(yǎng)成良好的健康行為,，平時(shí)多喝開水,，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān),。

4,、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所取去。

同學(xué)們，你們都聽到了嗎,？希望每個(gè)隊(duì)員都能保護(hù)好自己的身體,，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

時(shí)間過(guò)得真快啊!我們的紅領(lǐng)巾廣播也要和你們說(shuō)再見了,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),。希望大家能從自我做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感,。

明天同一時(shí)間不見不散！同學(xué)們,，再見,！

廣播稿《校園安全重于泰山》

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好,！我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí),。

俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉,、做操,、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),，又能提高身體素質(zhì),。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面,。

一,、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故,。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故。例如,，2006年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。

2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害,；老師保護(hù)不到位造成傷害事故,；學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故,，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。例如，2007年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米,，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái),。據(jù)主治醫(yī)生診斷,，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。

二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

學(xué)生活潑好動(dòng),，愛(ài)玩是他們的天性,，同學(xué)之間，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧,，相互嬉笑,，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過(guò)了頭,，嬉鬧不能不注意分寸,，否則就有可能引發(fā)意外事故。

1．擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門口,、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,，加上學(xué)生年齡小,，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命,。例如,，在2003年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷,；2006年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷,；2009年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡,。

2．追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng),，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開啟的窗上,、門上,，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上,、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等。例如,，2008年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元,。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。

3．游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),，而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前。例如,，2008年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下,，造成4人死亡1人大腿骨折,。

一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重,，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一份生的希望,。

為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌： 上下課 過(guò)過(guò)道,，注意禮讓靠右行,；不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏,； 雨雪天 地面濕,，更要注意穩(wěn)步行。人流涌來(lái)蹲墻角,，一旦被擠設(shè)法縮,，雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹,。不打架 不罵人,，文明禮貌樹新人，放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序,； 講平安 倡保險(xiǎn),，安全知識(shí)記心間，園丁精心勤澆灌,，安全碩果分外甜,。好習(xí)慣 早養(yǎng)成，受教育 終生益,； 說(shuō)安全 唱安全,，安全工作重如山，全校師生齊發(fā)動(dòng),，校內(nèi)校外都安全,。德智體美全發(fā)展,，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

同學(xué)們,，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧,！讓我們從小事做起，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行,。

本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情,！謝謝大家的收聽,！

[校園廣播稿] 親愛(ài)的同學(xué)們：

。我們能把握的唯有今天,！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私,，給任何人都是二十四小時(shí),；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí),，《校園廣播稿》(http://),。”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也拋棄他,。”所以,，就在今天,，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩,！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,！”所以,，就在今天，讓我們壯懷激烈,，擁抱夢(mèng)想,；所以,，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想,，讓大海遙感我們的激情,！

讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度,！”

【第一篇：我那美麗的校園】

我的校園是我學(xué)習(xí)的地方,，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方,。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè)樂(lè)地在這兒渡過(guò)了四年,，喜、怒,、哀,、樂(lè)聚集都在這兒。

校園是美麗的,。校園的兩角各有一棵榕樹，枝桿粗壯,、枝繁葉茂,、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面,，一排排的鳳尾葵,，英姿颯爽、整齊挺立,，好似眾多精神抖擻的士兵,，守護(hù)著我們美麗的校園?；ㄆ灾?，奇花異草茁壯成長(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色,，同學(xué)們走過(guò)路過(guò),，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì),?；ㄆ缘那懊妫Q著一道影壁,，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí),，天天向上?！边@句名言,，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng),。校園的美麗，還在于,，總有幾群小鳥,，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱,。

校園是快樂(lè)的,。早晨，朗朗的讀書聲,，從各個(gè)教室了傳了出來(lái),，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午,，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講,，汲取著書中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記,。到了中午,，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容,，走出校門,。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課,，他們滿臉是汗，滿臉是笑,。美好的傍晚來(lái)了,，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園,，“鬧”了一天的學(xué)校,，終于安靜了下來(lái)。

校園又是多姿多彩,、五彩繽紛的,。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室,。教學(xué)樓前面,，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道,，人行道邊就是影壁,，影壁的旁邊是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),，欣慰地點(diǎn)著頭,。升旗臺(tái)的前面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng),，操場(chǎng)的中間,，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng),、排球場(chǎng)布列其中,。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道,。跑道的東西兩旁,，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下,，沙池,、單杠、雙杠,、乒乓球臺(tái),，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下,，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著,，里面有電腦室、音樂(lè)室,、閱覽室，還有寬闊的階梯教室,。到了下午,，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧,，那里有一個(gè)游泳池,，碧波蕩漾，水清透亮,。游上一游,，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱,。

校園美麗的校園,，你還將伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你,，美麗的校園,。我愛(ài)校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛，還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所,；不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué),，還因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師。

【校園的燈光】

空氣中彌漫著怡靜的氣息,，還夾著幾許新鮮,，樓屋，草地,，老師,，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗,，仰頭而望,，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園,。;晨光朦朧,，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨,。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀,。目光偶然掠過(guò)窗外,，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽,。對(duì),，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

大學(xué)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活,，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想,。

此時(shí)，伴著溫和的燈光,，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。燃燒花季雨季殘存的輕狂,。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華,。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè),?？粗~綠素慢慢爬上濾紙氤氳,，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記,。解出一道試題,，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰,。生活就是這樣單調(diào),，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè),，快樂(lè)到喜歡,。

校園里的燈光，不僅是朋友,，同學(xué),，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭,，夏之淡菏,，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”,，種子在園丁的培育下,，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,，我與校園的生活,，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀,，是一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈,。像黑夜路上的盞盞明燈,，照亮我的前程。分分秒秒,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心,，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),。

做地球的小主人

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,。在這漫長(zhǎng)的歲月中,，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分,、陽(yáng)光）生存,、繁衍、發(fā)展的，所以,，地球是人類的母親,。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,，2000萬(wàn)公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化,，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒(méi),。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類的生存,，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題,。

六月上旬,，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表,，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議,，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲,！

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代,！

我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中,，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策,。僅1989年頒布的《環(huán)境法》,，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng),。

同學(xué)們,，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹木,，愛(ài)護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,，使祖國(guó)的天更藍(lán),，地更綠，水更清,。

小學(xué)生校園廣播稿范文——青春·理想

大家好,，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn),！

放飛理想——希望的萌動(dòng)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼,！

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！? 的確，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真！

理想是石,，敲出星星之火,；理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想,！

心存一顆感恩之心

俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們，我們要懂得感恩,。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界,！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親,。沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán),；沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們所擁有的一切!高山感恩于土壤，方能成其雄偉,；大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大。老師們,，同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè),，能夠享受到美好的人生！

《成功來(lái)自勤奮 付出終有回報(bào)》,。

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng),，才會(huì)獲得豐碩的成果,，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間,、愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,、持之以恒的人，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”,。

同學(xué)們,，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),，提高能力,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng),，4 怎么掌握知識(shí)、提高能力,，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃？一份耕耘一份收獲,，只有在耕耘的時(shí)候,，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果,。

同學(xué)們,，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲,，付出了必有回報(bào),。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成績(jī),，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一,。同學(xué)們，今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕,，只要我們努力訓(xùn)練,，我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，讓努力吧,，為李家小學(xué)再添光彩,！

10、遵守交通規(guī)則，注意交通安全

世界上最寶貴的東西是生命,，因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次,，它又是非常脆弱的，小小的意外事故,，都可能對(duì)生命造成很大的傷害,。所以，生命需要我們用心來(lái)呵護(hù),。但生活中,，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命,。注意交通安全是保障生命安全的需要,。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福,。所以我們要一輩子牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，注意交通安全,。

遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，我們要做到：

1,、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為,，走路要走人行道或靠邊右走；過(guò)馬路要走人行橫線,；要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈,，紅燈停，綠燈行,。

3,、有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,，停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi),。同學(xué)們，遵守交通規(guī)則,，要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐,，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上,，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣,。在我們身邊，可能會(huì)有一些人,，不懂交通規(guī)則,，或不自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。為了生命的安全，為了大家的幸福,，我們除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧,，遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，保障生命健康,！

11、誰(shuí)才是真正的講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇二

甲:同學(xué)們你們知道嗎，12月7日,，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,。

全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn),。

乙:一時(shí)間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語(yǔ),。

那什么是低碳生活呢?

低碳生活就是提倡借助低能量,、低消耗、低開支的生活方式,，把生活耗用能量降到最低,，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖,。

低碳生活,，聽上去好像離普通人的生活很遙遠(yuǎn)，我們到底能做些什么?

甲:及時(shí)關(guān)電腦,。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，家庭中75%的用電都耗在電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上,。

如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí),，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣,，且能減少83%的二氧化碳排放量,。

乙:多乘公交車。

交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上,，減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車,。

甲:打開一扇窗,。

打開一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí),，溫度稍微調(diào)高一點(diǎn),。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度,，全國(guó)每年能省下33億千瓦時(shí)電,。

乙:掛根晾衣繩。

研究表明,，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過(guò)程中釋放,。

需要注意的是，洗衣時(shí)用溫水,，而不要用熱水;衣服洗凈后,，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進(jìn)烘干機(jī)里,。

這樣,，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。

甲:自備購(gòu)物袋,。

每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋,，其中只有不到3%可回收。

塑料袋由聚乙烯制成,，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解,。

所以，無(wú)論是去超市還是菜市場(chǎng),，都別忘記自備購(gòu)物袋,。

乙:多種一棵樹。

談到全球變暖,，如果你不了解復(fù)雜的“碳捕捉”技術(shù),，那也不必慌張。

事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身,。

所以快加入到種樹大軍中吧,。

甲:同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，積極踐行低碳的生活方式,，注意節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)氣，為我們的家園更加美麗做出共同的努力!

(播放音樂(lè):安妮的仙境,，待音樂(lè)響起約5秒后進(jìn)入第二個(gè)欄目)

二,、故事分享

乙:接下來(lái),，讓我們聽一篇小作文《低碳生活從我做起》。

低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),，是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡,，并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣等等,，從點(diǎn)滴做起。

如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)動(dòng)物,，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式,。

為了地球的明天,，為了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念,，牢固樹立“低碳,，節(jié)約”的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣,，少用紙巾,，重拾手帕,，保護(hù)森林,，低碳生活。

珍惜每一滴水,，合理使用水資源,，用完水后隨手關(guān)閉閥門。

節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈,，不坐電梯爬樓梯，換取健康,。

節(jié)約每一張紙,，提倡雙面用紙，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,，減少紙張消耗,。

愛(ài)護(hù)花草樹木,。

不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾,，維護(hù)綠色校園環(huán)境,。

發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,，不浪費(fèi)食品,。

少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品,。

保護(hù)和使用好課本,，實(shí)現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用……

一個(gè)倡議，一種承諾,，一份責(zé)任,，一個(gè)理想。

從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力,，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“隨手關(guān)燈很容易,，積水成多省電力”，眾所周知,，我國(guó)人均資源占有量少,，但能源得消耗卻很大，加之能源的低效利用和浪費(fèi),，與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾,，同時(shí)，大量使用煤,、石油天然氣等化石能源,，又對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。資源和環(huán)境問(wèn)題已成為目前制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,，影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一,，因此，加強(qiáng)節(jié)能減排,，有效的降低能耗和減少污染物的排放,，直接關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)發(fā)展，關(guān)系到維護(hù)人類的家園和保護(hù)人類的切身利益,，功在當(dāng)代,，利在千秋,。

今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會(huì)和學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心舉辦,，校學(xué)生會(huì)宣傳部,，各個(gè)系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻(xiàn)”將在這里開展。倡導(dǎo)低碳生活,，旨在引起全校師生對(duì)于節(jié)能減排的關(guān)注,。此次活動(dòng)內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評(píng)比、綠色寢室的評(píng)比以及個(gè)人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,，我們將對(duì)參與活動(dòng)此次活動(dòng)的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)獎(jiǎng)品?！肮?jié)能解危機(jī),，地球有轉(zhuǎn)機(jī)”相信節(jié)能大軍中，會(huì)有一個(gè)你,。

節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的重大舉措。為了貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知精神,，第一小學(xué)紛紛行動(dòng),，動(dòng)員廣大師生參與到“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”中。

宣傳教育,，營(yíng)造氛圍,。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能,、環(huán)保宣傳活動(dòng),，營(yíng)造良好的文化氛圍。充分利用國(guó)旗下講話,、主渠道滲透,、班隊(duì)活動(dòng)課、墻體文化渲染,、陽(yáng)光廣播宣傳,、家長(zhǎng)學(xué)校等,，對(duì)師生,、家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)能、環(huán)保宣傳,。本期,，學(xué)校進(jìn)行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國(guó)旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學(xué)生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿,、小報(bào),、環(huán)保郵票設(shè)計(jì)和郵卡作品百件。

開展活動(dòng),，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)校開展生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,。少先隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”即節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙,。有開展?fàn)幃?dāng)“節(jié)約小能手”活動(dòng),，從身邊做起，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源,、參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事,，以及自己在參與節(jié)約資源“四個(gè)一”方面的體會(huì)和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)學(xué)生參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中,，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫大賽,，“綠色奧運(yùn) 和-諧家園”福建省郵票,、明信片設(shè)計(jì)大賽，獲得小學(xué)組南平參賽作品的最好成績(jī),，學(xué)校還開展了“好習(xí)慣描繪好人生”,、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。

落實(shí)行動(dòng),，從我做起,。為規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生角進(jìn)行了整改,，在每個(gè)班級(jí)分別設(shè)立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個(gè)投垃圾桶,，學(xué)校也在必要地點(diǎn)固定了四個(gè)分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置，供大家學(xué)習(xí),，以督促自己的行為,。在綠地中，新增了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳牌和各班認(rèn)養(yǎng)綠地的勞動(dòng)區(qū)域,。學(xué)校在本學(xué)期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學(xué)?！钡念A(yù)查、南平市“綠色學(xué)?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學(xué)?！鄙陥?bào)工作，創(chuàng)綠工作得到了個(gè)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇四

篇一：小學(xué)節(jié)能環(huán)保廣播稿

近年來(lái),，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳,，水體污染,，沙塵肆虐，水土流失,，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為 21世紀(jì)的主人,，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是,，我們可以從身邊小事做起,，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球,，著眼身邊,，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電、一粒米做起,，爭(zhēng)做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活,，呵護(hù)人類共同家園,。

我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀,?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,，相應(yīng)產(chǎn)生千克的二氧化碳,、千克二氧化硫、千克氮氧化物以及千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí),，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,，學(xué)生洗手水龍頭開的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛(ài)護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1,、看到光線充足,，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2,、看見自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;

3、就餐時(shí)吃多少買多少,，不攀比,，不浪費(fèi)，不吃零食,，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類,，便于回收利用。

4,、沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換;

5,、多走路,、多騎自行車、多乘公交車,。

6,、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,，都在排放二氧化碳,。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源,、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān),。在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式,。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從你我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園,。

篇二：小學(xué)節(jié)能環(huán)保廣播稿

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“隨手關(guān)燈很容易，積水成多省電力”,，眾所周知,，我國(guó)人均資源占有量少，但能源得消耗卻很大,，加之能源的低效利用和浪費(fèi),，與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾，同時(shí),，大量使用煤,、石油天然氣等化石能源，又對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染,。資源和環(huán)境問(wèn)題已成為目前制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,，影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一，因此,，加強(qiáng)節(jié)能減排,，有效的降低能耗和減少污染物的排放，直接關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)發(fā)展,，關(guān)系到維護(hù)人類的家園和保護(hù)人類的切身利益,，功在當(dāng)代，利在千秋,。

今天,，由我校綠野環(huán)保協(xié)會(huì)和學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心舉辦,，校學(xué)生會(huì)宣傳部，各個(gè)系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻(xiàn)”將在這里開展,。倡導(dǎo)低碳生活,，旨在引起全校師生對(duì)于節(jié)能減排的關(guān)注。此次活動(dòng)內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評(píng)比,、綠色寢室的評(píng)比以及個(gè)人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,，我們將對(duì)參與活動(dòng)此次活動(dòng)的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)獎(jiǎng)品,。“節(jié)能解危機(jī),，地球有轉(zhuǎn)機(jī)”相信節(jié)能大軍中,，會(huì)有一個(gè)你。

節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的重大舉措,。為了貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知精神，第一小學(xué)紛紛行動(dòng),，動(dòng)員廣大師生參與到“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”中,。

宣傳教育，營(yíng)造氛圍,。利用各種方式,，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng),，營(yíng)造良好的文化氛圍,。充分利用國(guó)旗下講話、主渠道滲透,、班隊(duì)活動(dòng)課,、墻體文化渲染、陽(yáng)光廣播宣傳,、家長(zhǎng)學(xué)校等,，對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)能,、環(huán)保宣傳,。本期，學(xué)校進(jìn)行了四次以節(jié)能,、環(huán)保為主題的國(guó)旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學(xué)生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿、小報(bào),、環(huán)保郵票設(shè)計(jì)和郵卡作品百件,。

開展活動(dòng),，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校開展生動(dòng)活潑,、學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”即節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動(dòng),，倡導(dǎo)節(jié)約一滴水,、一度電、一粒米,、一張紙,。有開展?fàn)幃?dāng)“節(jié)約小能手”活動(dòng)，從身邊做起,，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)方面,，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事，以及自己在參與節(jié)約資源“四個(gè)一”方面的體會(huì)和感受,。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)學(xué)生參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中，參加“善待電能,，成就美好生活”的繪畫大賽,，“綠色奧運(yùn) 和-諧家園”福建省郵票、明信片設(shè)計(jì)大賽,，獲得小學(xué)組南平參賽作品的最好成績(jī),，學(xué)校還開展了“好習(xí)慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽,。

落實(shí)行動(dòng),，從我做起。為規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生角進(jìn)行了整改,，在每個(gè)班級(jí)分別設(shè)立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個(gè)投垃圾桶，學(xué)校也在必要地點(diǎn)固定了四個(gè)分類投垃圾的桶箱,。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,，供大家學(xué)習(xí)，以督促自己的行為,。在綠地中,，新增了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳牌和各班認(rèn)養(yǎng)綠地的勞動(dòng)區(qū)域,。學(xué)校在本學(xué)期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學(xué)校”的預(yù)查,、南平市“綠色學(xué)?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學(xué)校”申報(bào)工作,，創(chuàng)綠工作得到了個(gè)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇五

合:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們,，中午好!

甲:今天是6月14日,，星期二，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在紅領(lǐng)巾廣播站,。

我是主持人高中洲,。

乙:我是主持人陳奕純,。

乙:低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。

甲:根據(jù)《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見的通知》和《20沈陽(yáng)市節(jié)能工作安排意見》文件要求,，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

乙:1、珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們綠色的校園,。

不踩踏草坪，不攀折鮮花,。

甲:2,、多一片綠色，多一片溫馨,。

積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng),。

乙:3、綠色環(huán)境,，美好心情,。

在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色,。

甲:4,、生命在于綠色，希望在于綠色,。

讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,，世界將會(huì)更加的美好。

乙:我們伸出我們的一雙雙小手,，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身與乙:近日提出要把節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。

甲:“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括:1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭;

乙:2.少用空調(diào)多開窗;3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;

甲:4.溫水洗衣自然晾曬;5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

甲:8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層;

甲:12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房;13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

乙:14.家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

甲:好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容,。

乙:祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!

合:謝謝收聽,，再見!

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇六

合：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好,，我是主持人___

乙：我是___

齊：今天,，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽(yáng)系中,，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

乙：我們只有一個(gè)天,，只有一個(gè)地,，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球,。為了我們共同的家園,，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球,，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是,，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī),。

乙：是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設(shè)地球的同時(shí),，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保,，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí),。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

甲：我們所說(shuō)的“環(huán)保”,，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。

乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1,、預(yù)防為主;

2、誰(shuí)污染,，誰(shuí)治理;

3,、強(qiáng)化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：

1、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3,、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6,、土地荒漠化

7,、氣污染

8、水污染

9,、海洋污染

10,、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費(fèi)

3,、生物的多樣性減少

4、森林面積減少

5,、淡水資源受到威脅

6,、化學(xué)污染

7、混亂的城市化

8,、海洋的過(guò)渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9,、空氣污染

10、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物,、氮氧化物、一氧化碳,、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān)。煤,、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好,，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異,，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升,。

甲：環(huán)保,，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽以下建議：

乙：在上廁所時(shí)節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購(gòu)買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益,，卻徒然浪費(fèi)能源,。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里,，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾,，再一起丟進(jìn)果皮箱,。

乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張,、能源、人力的廣告信函看也不要看,。

甲： 使用可再充電的電池,。

乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞,。"星星之火,，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事,，一點(diǎn)一滴的破壞,，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護(hù)環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球，一起動(dòng)手,，保護(hù)環(huán)境,，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得在我小時(shí)候,，曾畫過(guò)這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草,，清清的河水潺潺的流,。

如今，科技飛速發(fā)展,，人類的'生活越來(lái)越好,，樓房越蓋越高?？墒?，綠色呢?卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧!北京的大氣污染極為嚴(yán)重!我曾在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：我市大部分地區(qū)pm2.5的監(jiān)測(cè)值都達(dá)到了7000微克立方米左右,，這可是一個(gè)非常高的值呀,，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)pm2.5的空氣質(zhì)量級(jí)別還是嚴(yán)重污染,?？吹竭@則報(bào)道，我的心不由得震顫了,，雖然我不是北京人,，但是，我卻在這里生活了十二年之久,。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想：一定要行動(dòng)起來(lái)呀!可是,，我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭,，笑著說(shuō)：“傻孩子,，保護(hù)環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實(shí),，環(huán)保,，就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟，立馬行動(dòng)了起來(lái)，把那些零七八碎的廢紙條,、廢報(bào)紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來(lái),，換了不少錢呢!我用那這些錢,，買了許多的花草，放在我的床頭,，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣,，真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”，我還學(xué)了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,，干凈衛(wèi)生,，自然滋潤(rùn)，將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,，不僅可以吸潮,，還能吸收衣柜中的異味，用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,，用它來(lái)擦首飾,、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居,、朋友，宣傳環(huán)保的重要性,，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“我也為保護(hù)家園做出了不少貢獻(xiàn)呢!我可是當(dāng)之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’!”

同學(xué)們,，其實(shí)環(huán)保，一直都在我們身邊,。環(huán)保不是難事,，只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，我相信,，將會(huì)更美好!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們共同的家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

文檔為doc格式

環(huán)保節(jié)能廣播稿篇八

男：敬愛(ài)的老師!

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：伴著和煦的陽(yáng)光,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人xx,。

女：我是主持人xx。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音,，本次播音的主題是：保護(hù)環(huán)境，從我做起,。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個(gè)欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書》,、歌曲《地球你好嗎》。

男：同學(xué)們,，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟(jì),，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園,，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它,。要做到低碳生活,，其實(shí)很簡(jiǎn)單。