報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)年級組長述職報告篇一

可能有人會質(zhì)疑,，工作踏實的老師在每個年級組都有,，你不就應(yīng)拿這來說事兒。是的,，務(wù)實的老師在每個組都有,，而我們卻并非少數(shù)典型，而是成為普遍現(xiàn)象,，我們年級擁有一大批務(wù)實從教的老師,。在整個學(xué)校，用“孺子?！眮肀扔髭w明興,、嚴(yán)建波老師，我相信大家都不會質(zhì)疑,，只要是學(xué)校安排的事情,，無論分內(nèi)分外從不推辭；宋繼霞,、朱玲莉,、孫建國、胡艷萍,、劉蘭等班主任老師在班級管理方面兢兢業(yè)業(yè),，說付出了自我的心血真不為過；學(xué)生晚托服務(wù)既辛苦又復(fù)雜,，我們年級張海鵬主任不僅僅把事情合理安排,，每一天都定時到食堂陪餐。能夠說這學(xué)期晚托開展多少天,，張主任的身影就在食堂出現(xiàn)多少天,，一站到底，從不松懈,；秦桂玲老師作為科任老師,，經(jīng)常主動幫忙班主任發(fā)早點，督促學(xué)生做清潔,；夏亞麗老師除正常音樂教學(xué)外,，每周三班隊會時光訓(xùn)練學(xué)生合唱隊，一絲不茍,。張燕梅老師頂著壓力帶一個后進的班級,，每一天忙礙于辦公室與教室之間,，期末考試語、數(shù)學(xué)科成績都有很明顯的進步,。的確,，這樣的事情不勝枚舉，說也說不完,，所以那里單說一老一少兩位老師,。這一老說的是朱華芬老師，退休在即卻還在一線從事數(shù)學(xué)教學(xué),。朱老師心態(tài)好,，對誰都是樂呵呵的，喜歡跟年輕老師開開玩笑,，活躍辦公室氣氛,。朱老師批改作業(yè)時要戴上老花

眼鏡，辦公之余會靜靜地讀一些書,。她帶的班級開設(shè)了兩個晚托班,，所以每一天和姚燕蓮老師放學(xué)后在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生，從無怨言,，樸實得很,。這一少說的是侯曼這位90后的年輕教師。進出辦公室總是笑,，一臉的燦爛,。在年級里，老師出差或請假的事時有發(fā)生,，但是我們的崗位上一會兒也少不了人,。于是，侯老師便成了“火線隊員”,，代課的事有,，晚托的事有，有時甚至幫忙放路隊,。辦公室老師總是“曼曼,、曼曼”地喊過去請他做事，小姑娘總是十分樂意的理解,。

因此,，當(dāng)工作務(wù)實構(gòu)成了我們特有的年級文化時，一些很有意思的情景時常發(fā)生,。這學(xué)期語文教研組長江敏外出學(xué)習(xí)三個月,，她的這一攤子事便都落到了朱玲莉老師的頭上,。要明白,，她身上的擔(dān)子并不輕,，班主任、語文老師,，還兼任學(xué)校計生干事,。當(dāng)我和她說這事兒時，她笑呵呵地說：“感謝學(xué)校給了我一個學(xué)習(xí)的機會,！”你們看,，這是以一種怎樣的心態(tài)來對待學(xué)校的工作。更搞笑的是在這三個月里,，并不是我督促她完成語文教研的相關(guān)工作,，而是由她經(jīng)常性提醒：哎，是不是就應(yīng)來一次單元檢測了,，我把試卷準(zhǔn)備好了,！哎，明天咱們組有節(jié)先行課,，我已經(jīng)通知了所有老師,，你明天有沒有時光聽？嚴(yán)霞是位年輕的老師,，三天兩頭在辦公室發(fā)問：這第七單元作文你們是怎樣指導(dǎo)的,，效果怎樣樣？或是哪篇課文教學(xué)后感覺有點問題,，老師們是怎樣處理的,？這時候，宋繼霞老師通常會抽出幾本學(xué)生作文遞過去：“這是我們班寫的幾篇好的作文,，欣賞一下吧,！”謝問英老師總是停下手頭上的事兒，轉(zhuǎn)過身來,，推推眼鏡框,，滔滔不絕地發(fā)表自我的言論。此時,，其它老師也都聚攏來,，開始我們自我的草根教研。有時為討論一個問題,，連數(shù)學(xué)老師也會吸引過來陳述自我的看法,。這難道不是校園內(nèi)一道美妙的風(fēng)景么？謝老師愛讀書,，愛看百家講壇,，所以閑暇時光

在辦公室便有了我們自我的辦公室講壇。這學(xué)期,，我從網(wǎng)上買了一套管建剛的作文教學(xué)叢書,，沒等我讀完,，劉蘭、汪莉老師發(fā)現(xiàn)后紛紛說：“正好,，這是我需要的,。借給我看看吧！”于是,，你一本我一本,，相繼傳閱。本學(xué)期除練習(xí)冊外沒有其它資料,，于是我們年級數(shù)學(xué)教研組要求落實好綜合練習(xí),，數(shù)學(xué)老師覺得抄題太麻煩，曹斌老師想了個辦法,，倡導(dǎo)老師念題學(xué)生書寫,，我肯定了這樣的做法，學(xué)生在做題的同時,，聽力,、書寫都得到了鍛煉，一舉多得,?？矗蠋焸冏鲋虒W(xué)上的事,，想著教育上的事兒,，這種務(wù)實從教的氛圍多好！

可能從嚴(yán)格好處上來說我這并不是一篇好的總結(jié),。我沒有從多個方面談怎樣進行年級管理,，因為學(xué)校相關(guān)的方案,、制度十分健全，我們各年級重在落實；我沒有全面總結(jié)這一年來取得的成績,，因為我覺得成績擺在哪兒,，大家都會看到的,。我只是想以這種敘事的方式把我們的團隊,、我們的老師向?qū)W校說道說道。如果在我的講述中,，能引起其他年級和老師的一點點思考和啟發(fā),，那將善莫大焉！

小學(xué)年級組長述職報告篇二

三年級組是一個充滿活力,、勤奮務(wù)實的大家庭,。在剛剛過去的一個學(xué)期里，我們?nèi)w教師認真工作，互相幫忙,，團結(jié)奮進,，取得了豐碩的教學(xué)成果。鄒春蓮主任的現(xiàn)場評課活動獲一等獎,，徐潔老師的比教學(xué)征文獲省級三等獎，羅瓊老師的電教論文獲省級一等獎,，付琳老師的實驗操作獲省級一等獎,，論文獲省級二等獎，輔導(dǎo)的學(xué)生科技論文獲省一等獎,，程蓉老師的思品課獲孝感市級一等獎,，董勝元老師的優(yōu)質(zhì)課獲孝感市一等獎。曾玉梅的比訪征文獲大市三等獎,，辛惠蓮老師和陳蔚林老師在學(xué)校達標(biāo)課活動中獲校級獎,，三（10）班、三（15）班被評為安陸市優(yōu)秀班群眾,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。驕人的成績來自老師們平時勤奮扎實的工作風(fēng)格,，來自于老師們謙虛好學(xué),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，來自于大家同心協(xié)力,，互相幫忙,，互相配合的良好作風(fēng)，來自于老師們?nèi)蝿谌卧?、誨人不倦的高尚師德,。

三（1）班的吳紅梅老師擔(dān)任著班主任工作，她們每一天都到校早,，下班晚,。除了在班上上課，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo),，就是在辦公室埋頭桌案,，安靜地備課、改作業(yè),。尤其令人感動的是,，學(xué)校規(guī)定晚托放學(xué)的時光是晚上六點半，但是三（1）班的教室常常是七點后還亮著燈,，吳老師和蘇老師還在耐心地給學(xué)生講解,、輔導(dǎo)。

蘇老師作為本組的老教師,，不管是教學(xué)潛力還是個人修養(yǎng)都贏得了大家的尊重,。她是一位優(yōu)秀的語文老師,，這早已是眾所周知的，她也是我們和善體貼的大姐,。辦公室的哪位同志遇到了困難,，無論是生活上的還是工作上的，她都看在眼里,，并且盡的力量幫忙別人,，安慰別人。而她自我有了困難卻總是默不作聲,，有一次,，她感冒了，連續(xù)幾天發(fā)燒,，她利用中午的時光去醫(yī)院打針輸液,，沒有耽誤一節(jié)課和一次晚托的輔導(dǎo)。

王小華老師是開學(xué)后過了一段時光才來到三年級組的,，她接手三（2）班后,，學(xué)生十分簡單迅速地完成了和她的適應(yīng)，新舊班主任老師交換期的過渡十分平穩(wěn)順暢,。王老師很快就把這個班帶出了她自我的風(fēng)格,。人們都說，王老師帶班和教學(xué)有絕招,，據(jù)我的觀察,，她的絕招就是，每一天和學(xué)生一齊上學(xué),，和學(xué)生一樣待在教室里安靜地看書,、改作業(yè)，跟學(xué)生親切地交流,，身教勝于言教,，在她那里得到了充分的體現(xiàn)，她們班的學(xué)生也像她一樣靜得下來,，學(xué)得認真,，一言一行，中規(guī)中矩,，一板一眼,。她和黃惠萍老師都是兩位經(jīng)驗豐富的中年教師，兩人配合默契,，把三（2）班打造成了一個優(yōu)秀班群眾,。

三（3）班的夏俊老師作為一位男老師，對學(xué)生表現(xiàn)出的那份耐心和愛心十分令人感動。他經(jīng)常來得很早,，雖然他不是班主任,，但是常常看到他在教室里給學(xué)生分發(fā)早點,，并守著學(xué)生,，看著他們把早點吃下肚。晚托的時候,，他總是帶著學(xué)生到食堂就餐,，組織學(xué)生排隊打飯，只要有一個學(xué)生還沒有*飯,，他就決不打飯,，有好幾次,，當(dāng)學(xué)生都打完了飯,，他再來打飯的時候，飯菜已經(jīng)沒有了,。

三（4）班的黃小蘭老師為人樸實,，吃苦耐勞，一門心思埋頭于教育教學(xué)工作,。這個學(xué)期她們班參加晚托的學(xué)生人數(shù)是三年級最多的,，開了兩個班，因為她輔導(dǎo)學(xué)生耐心有方法,，取得了家長的信賴,，所以她們班要求參加晚托的人數(shù)越來越多。她每一天都要上一個多小時的輔導(dǎo)課,，從不間斷,，從沒請假。

鄒春蓮主任是工作任務(wù)最重的年級副主任,，因為她既要搞好語文教學(xué),，又要當(dāng)班主任，做班級管理工作,，還要負責(zé)年級的許多工作,。但是鄒主任每件事都是認真細致地去做，無論是教學(xué)還是班級管理工作都做得十分出色,，她們班的語文學(xué)科成績在年級名列前茅,，她們班這學(xué)期一躍而評為了優(yōu)秀班群眾。我們?nèi)昙壍耐硗泄ぷ髟谒慕M織和帶動下,，也十分可觀,，參加人數(shù)位列學(xué)校之首。更可貴的是，無論是作為老師還是作為同事,，她都如和風(fēng)細雨班讓人感到親切溫暖,，謙遜有禮。

三（6）班陳蔚林老師總是那么儒雅溫和,，每一天四清點工作做得最仔細的就是他,。尤其是放學(xué)時，不等到每一個學(xué)生都在隊伍里站得安安靜靜整整齊齊,，他決不出發(fā),。他也是一位愛崗敬業(yè)的好老師，每一天,，他都早早地來到學(xué)校,，下到班級，關(guān)注學(xué)生的一舉一動,。就是憑著這種精神,，這位行武出身的同志迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃桓魈@可親的小學(xué)教師。

三（7）班的曾玉梅老師平素話語不多,。她的孩子上初中,，家中沒有專人照顧。她既要不影響工作,，又要照顧好孩子的飲食起居,，每一天早早晚晚都要緊張地往返于家、學(xué)校,、菜市場,、之間，身體瘦小的她,，其辛苦和勞累可想而知,。但是這位老師有一股韌勁，默默地承擔(dān)了這一切重擔(dān),。

三（8）班任云俠老師身為年級輔導(dǎo)員,，在班主任工作方面總是主動走在前面，她在搞好自我的班級管理工作的同時,，還組織協(xié)調(diào)整個年級的德育工作,，組織全組班主任老師開展德育活動，指導(dǎo)幫忙年輕的班主任老師做好班主任工作,，她經(jīng)常是風(fēng)風(fēng)火火從教學(xué)樓趕往行政樓,，又從行政樓趕往教學(xué)樓，上傳下達,，忙得不亦樂乎,。

董明波老師是位對學(xué)生要求嚴(yán)格,，對工作一絲不茍的同志。他在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面動腦筋,、想辦法,，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，班級管理構(gòu)成了自我的特色,。董莎莎,、肖雪等年輕的班主任老師，在老班主任老師的帶領(lǐng)下,，憑著他們自身的認真勤奮,，在教育教學(xué)工作中迅速地成長起來，也有了必須的經(jīng)驗,，工作潛力得到了提高,。

董勝元同志則是一位學(xué)習(xí)型、思考型的教師,，經(jīng)?？吹剿每沼鄷r光閱讀教研方面的雜志，在年級組工作會議上,，他把自我讀過的好的教學(xué)論文推薦給同事,，把自我在教學(xué)中的思考和同事們進行交流,，帶頭上先行課,，認真組織好每一節(jié)先行課，真正地在教學(xué)上起到了引領(lǐng)示范的作用,。三（14）班和三（15）班兩個班毗鄰而居,，老師比著干、學(xué)生比著學(xué),，誰都不甘有一丁占落后,。程蓉和沈月紅兩位同志是十分細心的老師，她們無論是教學(xué)還是教育工作都十分注重細節(jié),，他們班的學(xué)生無論是作業(yè)習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣都十分好,，看看他們班學(xué)生的作業(yè)本，從來都是干干凈凈,，整整齊齊,，像新的一樣，走進他們的教室,，從來都是桌椅整齊,，窗明幾凈，一塵不染,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)由此可見一般,。

年輕的徐潔老師身兼教研組長的工作,，還代著兩個班的數(shù)學(xué)，工作量十分大,。她外出學(xué)習(xí)回來后,，她為了把兩個班的教學(xué)補回來，每一天除了上課改作業(yè),，就是找學(xué)生到辦公室個別輔導(dǎo),。晚上還要一天不歇地上晚托輔導(dǎo)課。個性是她在飲食上不適應(yīng)學(xué)校食堂的晚餐,，每一天都是餓著肚子工作到晚上六七點鐘,，可她每一天都是一副樂呵呵的樣貌，讓同事們感受她的陽光與熱情,。

吳海宜老師的特點是對學(xué)生有耐心,。每一天的天天十分鐘講，她都準(zhǔn)時出此刻講臺上,，不厭其煩地對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,。她們班有三個男生個性頑皮好動，常常惹事生非,，能夠說是屢教屢犯,，吳老師對這樣的學(xué)生，不厭棄,，不急躁,，始終給予正面教育和關(guān)懷，深得學(xué)生愛戴,。

明正洋,、李小霞夫妻倆為了不影響工作，孩子生病了,，手術(shù)時光一拖再拖,，直到實在不能拖了才帶領(lǐng)孩子上武漢就醫(yī)。

辛惠蓮,、鐘永秀,、胡鳳萍、何冰花,、盛桂蓮,、盧丹青等一批老教師，在工作上從不服老,，總是跟年輕人比著,，她們既有經(jīng)驗，又有干勁,，同時又有認真扎實的作風(fēng),，她們的教育教學(xué)工作仍然像她們的人生一樣那么富有活力和精彩,。何冰花老師在教研組長出外學(xué)習(xí)期間，代理教研組長工作,，雖然是臨時代任,，但她絲毫不馬虎，組織先行課,，期中考試及閱卷工作組織得井井有條,。同時，他們在生活上個性善于關(guān)心和體貼身邊的同志,，他們無論是做人還是做事都是我們的楷模,。不光語數(shù)教師個個都認真敬業(yè)，綜合組的教師們的表現(xiàn)也十分感人,。

楊濤老師經(jīng)常跟我們搶課上,，明正洋、李小霞老師請假后,，年級組找到李鳳梅老師,，請她臨時代兩個班的數(shù)學(xué)課，她二話沒說,，立刻到崗,。孫艷萍老師在鄒春蓮出差期間，也拖著病腿代理三（5）班的語文課兼班主任,。

由于時光的關(guān)系,，還有很多值得稱道的人和事，那里不能盡述,。最后我想說,，各這樣的同志在一齊工作是幸福的,，是振奮人心的,，我們將繼續(xù)持續(xù)這種用心的狀態(tài)，圓滿完成各項工作,。

小學(xué)年級組長述職報告篇三

本學(xué)年,，按照學(xué)校正確的治學(xué)方針，年級組扎實展開工作,。在全體老師的共同協(xié)作,、努力下，我們順利完成了各項工作任務(wù),?；厥妆緦W(xué)期的工作，我的內(nèi)心充滿感動,！

一,、精誠團結(jié),，通力協(xié)作

一個好的群眾，首先要有一個愉悅的氛圍,，試想沒有了好情緒,，如何來的用心工作態(tài)度？我們組努力營造著一個和諧,、合作,、共進的氛圍。同事間的互幫互助,，既把融洽給了自我,，也給了整個群眾一種新的活力。在這個群眾中,，我們的智慧是共享的,，困難是共擔(dān)的，心是相連的,。開學(xué)初,，二六班沒有班主任，沒有語文教師,，劉萍教兩個班的數(shù)學(xué),，她二話不說就扛起班主任的重任，那幾天忙得沒有時光坐一會,，沒有時光喝一口水,。在班主任兼語文教師遲遲不能到崗的狀況下，我們又安排教體育的陳雯擔(dān)起這個重任,。陳雯深知職責(zé)重大,，她除了上好語文課外，還經(jīng)常呆在教室里照看著調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，幾天下來,，她嗓子啞得發(fā)不了音。肖翠敏父親病逝,，孩子正讀高三的高紅霞,，義無反顧地當(dāng)起了這個班的爹和媽，每一天早早到學(xué)校來發(fā)放早點,，放學(xué)送完路隊后才匆匆趕回家給孩子簡單地弄點飯菜;萬紫因病住院,，她的班主任工作由我們組年齡的趙翠華老師擔(dān)任。學(xué)期末,，班主任瑣事繁雜,，可趙老師毫無怨言地做好每項工作。薛慧因病請假,，陳雯代語文而不能上體育課,，她們的課都是本年級的班主任承擔(dān)的,。正因為有這些能吃苦，善于合作不計較個人得失的老師們的大力支持,，我們組的工作才能順利進行,。工作是辛苦的，心卻是快樂的,，生活中的

我們是和諧的,。組里有幾位年輕班主任，家里沒有老人做飯,，自我送完路隊再去打飯,，有時打不到飯。為了解決她們的生活問題,，豁達,，開朗的王靜老師，特意去買了一套打飯的餐具,。每一天,，王靜鄧瑾等人提前幫班主任打好飯菜，疲憊的班主任送完路隊回來就能夠坐下來享受,。左雪琴感嘆地說：家有婆婆真好,！

二、盡心盡責(zé),、樂于奉獻

教師要守得住心靈的那一片寧靜,，那是因為教育是一項需要獻身的事業(yè)。在我們這支隊伍里,，雖然每一個老師都是那么普普通通,，但是她們卻用自我最樸實無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。

年長的張建新老師臨近退休,，無論身處什么崗位,，擔(dān)任什么工作，都榮辱不驚,，毫不張揚地醉心工作,。他從不少上一節(jié)課，從不給任何一個班主任調(diào)課換課找麻煩,，深受老師們的尊重和愛戴;張道珍老師年齡大，身體差,，可她這學(xué)期也沒有請過一天假;肖家惠,，50多歲了還擔(dān)任著一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但她從不提任何額外要求;重感冒,，咳嗽得發(fā)不了音,，仍堅持上課,，沒有落下一節(jié)課;李澤玉是年長的班主任，可她事事跟年輕人比著干,，工作很出色;趙翠花老師,，王靜老師、鄧瑾老師率先垂范,，經(jīng)常忙里偷閑用空余時光耐心地對學(xué)生進行個別指導(dǎo),。在孩子面前她們總是那么精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā),。肖翠敏老師,，父親病重，安陸住院,，武漢住院,，可她沒有因此請過一天假，掉過一節(jié)課,，她總是用下班和休息時光去照顧老人;徐瑛老師一向教高段,，今年來二年級教學(xué)有點不適應(yīng)。她習(xí)慣口頭布置作業(yè),，很多學(xué)生經(jīng)常不做,。了解到這狀況后，二九的班主任童靜每一天幫她抄下英語作業(yè),，并督促學(xué)生按時完成;嚴(yán)妍不僅僅把自我的班主任工作搞得有聲有色,，還把本年級的十二位班主任的工作用心性都調(diào)動起來了，她的指揮棒指向哪里,，老師們就奔向哪里;陳貴鳳,，把語文教學(xué)工作搞好的同時，也把班主任工作做得很出色;高靜老師是剛調(diào)入我校的一位新班主任,，

對學(xué)校的各項工作不熟悉,，嚴(yán)妍、童靜等幾位經(jīng)驗豐富的班主任總是手把手地教她,，使這位年輕,、勤奮好學(xué)的老師，很快適應(yīng)了學(xué)校的各項工作,，并迅速上路,，不論是班主任工作，還是教學(xué)工作都取得了很大的進步,。劉蓓這位年輕的姑娘,，勤學(xué)好問，善于思考。她除了加班加點輔導(dǎo)學(xué)生,，批改作業(yè)外,，還在個人空間發(fā)表了很多自我在工作生活中的感悟文章。她還是個勤快的姑娘,，每一天把辦公室整理得干凈整潔,，辦公室地面，總被她拖得象鏡子一樣,。我們組還有一群年輕能干的小支隊,，她們有愛生如子的趙桂梅老師、方紅英老師,、蔡征老師和黃喜老師;還有對待工作一絲不茍的高紅霞老師,、謝曉紅老師、劉萍老師,、喻少文老師和劉斌老師,，有如慈母一般對學(xué)生循循善誘的萬紫老師、趙秋華老師和徐瑛老師,，她們用自我的行動書寫著一個教師崇高無私的思想境界,。我們組還有一群像姐姐一樣關(guān)愛學(xué)生的徐艷老師、郭玲娟老師和陳文老師,，她們不張揚,，不虛華，沒有驚天動地之舉,，只有瑣碎的工作中不止的步伐,；她們沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年,、朝朝暮暮中與學(xué)生的風(fēng)雨兼程,。

三、情系學(xué)生樂在其中

縱觀一學(xué)期的工作,，我組教師正是憑著愛心,、耐心、細心這三顆心開展工作的,。由于本年級組開學(xué)時轉(zhuǎn)進了很多插班生,，其中由于種種原因而導(dǎo)致的部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績不盡人意，我們二年級所有科任老師并沒有認為是多出來的事情,，而是以滿腔的熱情讓這些孩子有歸家的感覺,，對這部分學(xué)生倍加關(guān)愛，傾注了超多的心血,，讓他們盡快適應(yīng)并融入到班群眾中,。對困難生的學(xué)習(xí)尤其不敢放松,。老師們經(jīng)常利用課余時光和其他一切可利用的時光進行個別輔導(dǎo),，經(jīng)過一學(xué)期的努力轉(zhuǎn)來的學(xué)生都有不一樣程度的提高,。

不放下任何一個孩子，我們的老師這樣想的也是這樣做的,。左雪琴老師班上轉(zhuǎn)來一個學(xué)生,，他連自我的名字也不會寫，還在班上打架*,。左老師和劉平老師就像媽媽一樣,，時刻關(guān)心這位學(xué)生，經(jīng)常有事沒事找孩子談心,，和他做游戲,，一筆一劃教他寫自我的名字，漸漸地孩子學(xué)會讀書了,，能和同學(xué)在一齊交流了,，已經(jīng)寫會自我的名字，會做簡單的計算題,，看到孩子日益進步,，老師臉上也露出了欣慰的笑容，家長更是感激不盡,。

這樣感人的事例太多太多：董麗萍老師班上也有個特殊學(xué)生,，董老師在這個學(xué)生身上傾注了超多心血，給予媽媽般的愛,，老師們都這樣對董老師說,，你對待學(xué)生比對待自我的孩子還要有耐心。

我們年級組老師個個愛崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上,，從不說累叫苦，總是那樣認認真真,、踏踏實實地工作,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

四,、潛心科研,、成績矚目

加強教研組工作，用心營造研究氛圍,。本學(xué)期我年級組教師在陳貴鳳和趙秋華兩位教研組長的帶領(lǐng)下,，扎實有效的開展教學(xué)教研活動。群眾備課,、上先行課,、聽課評課，每項工作都落到實處。教師利用自我的有效時光,，利用學(xué)校帶給的網(wǎng)絡(luò)資源,，去閱覽室學(xué)習(xí)收集整理教學(xué)研究資料，努力構(gòu)建和諧高效的課堂,。劉斌的論文發(fā)表在刊物《中小學(xué)教育》上;他的論文也在省級比賽中獲一等獎,，董麗萍老師的論文獲省級一等獎，肖翠敏的案例和萬紫的論文都獲孝感市獎勵;黃喜獲第九屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎;語文教研組組織教師上了達標(biāo)課,，每位教師都精心準(zhǔn)備,，一共展示了10節(jié)課，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位評委的一致好評,，取得了較好的效果,。其中左雪琴獲校級優(yōu)秀獎，董麗萍,，童靜,，陳貴鳳、郭玲娟獲組級優(yōu)秀獎,，熊雁也在達標(biāo)課中獲獎,，教學(xué)論文，嚴(yán)妍,，趙秋華,，陳貴鳳，董麗萍,，高紅霞分別獲獎,。

轉(zhuǎn)眼之間，這一學(xué)期就結(jié)束了,，休整一段時光后,，我們將繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)輝煌,！