總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇一

一、認真?zhèn)湔n,，不但備教材備教法而且備學生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如;了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施;設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,。

二,、組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學通用技術(shù)的興趣,，注意精講精練,，在課堂上注意講得少，學生動口動手動腦盡量多;在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

三、寓教中學,，不斷創(chuàng)新,。教學中新課程改革對教師的要求越來越高，通用技術(shù)課對教師的要求就更高,，單一的學科知識,，滿足不了通用技術(shù)課的要求，不僅要有廣泛的專業(yè)知識,，還要具備一定的綜合素質(zhì),，更要具備有機地整合學科知識的能力，敏銳的洞察力,，提高認識,，廣學多識，積極補充相應的知識,，提高課堂教學水平和多視角,、深層次的分析和反思能力，提高業(yè)務(wù)水平和解決教學問題的能力,。因此我平時在教學上,，有疑必問，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

四、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學生的動手能力與團隊合作精神,，要求每一位同學都要積極參與到設(shè)計討論中來,。

經(jīng)過這半年來的教學證明,，這門課程總的來講是很好的課程，學生反饋很好,，學生認為，這門課程,，能培養(yǎng)他們的動手能力,、擴展他們的思維空間。老師因為學生反饋得到極大鼓舞,，更加增強上好這門課程的信心,。但這美中不足的是，通用技術(shù)的專業(yè)培訓太少,，參考資料也很少,，因此希望多組織教師參加各種專業(yè)培訓班，再增加教學需要的有關(guān)資料,，填補美中不足的方面,。

站得高才能望得遠，我將不斷探究開展通用技術(shù)課的特點，讓學生喜歡這門新科目,，引導學生理解這門課對增強自己綜合能力和提高自己綜合素質(zhì)的優(yōu)勢,，真正讓學生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣。本人將繼續(xù)努力學習,，克服困難,，把握機遇，迎接挑戰(zhàn),，真正通過自己的實踐,，使自己在這個新的領(lǐng)域內(nèi)，成為‘沙漠中的一棵草’,，為新課改增添一點綠色,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇二

本學年我擔任高一年級250-260共11個班的通用技術(shù)教學工作。在這一學期結(jié)束之際,我認真梳理了本學期的教學工作,，做出如下總結(jié),。

課程內(nèi)容相同，班情不同,，因此我在備課時力爭做到“三備”：備教材,，備教法，備學生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，深入了解教材的結(jié)構(gòu)，詳細分析教材重點與難點,，以便掌握知識的邏輯,，在教學活動中運用自如。在課內(nèi)外了解學生已有的知識技能水平,，了解學生他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，以便在課堂中有針對性開展活動。在編寫教案時,，注意設(shè)計課的類型,，考慮采用什么教學方法，把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。同時,，認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

關(guān)注全體學生,，激發(fā)學生的學習積極性,，使學生參與課堂。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快。用豐富的案例激發(fā)學生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們?nèi)谌胝n堂,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學通用技術(shù)的興趣,，注意精講精練,，在課堂上注意講得少，學生動口動手動腦盡量多;在每一堂課上充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力,，讓學生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，筆記精而少,，減輕學生的負擔,。

通用技術(shù)教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識，還要具備一定的綜合素質(zhì),，更要具備有機地整合學科知識的能力和敏銳的洞察力,。為此，我廣學多識,，通過網(wǎng)絡(luò)學習彌補自己欠缺的知識,，提高課堂教學水平和多視角、深層次的分析和反思能力,，提高業(yè)務(wù)水平和解決教學問題的能力,。訂閱專業(yè)報刊與雜志，不斷擴寬知識面,，拓寬自己的教育視野,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度學校的各種活動按時參加,，從不遲到,，早退。在每周一的升國旗時間,，我傾聽了學子們的青春表白,，聆聽了各位老師的精彩演講;在校例會上，我了解了學校的近期工作安排。學校的各種考試中履行自己的監(jiān)考職責,。同時,，做好通用技術(shù)教室的衛(wèi)生和設(shè)施維護。

辛勤的付出一定會有回報,，回顧這幾個月的教學工作,，我深知自己的教學業(yè)務(wù)能力有了提高，但還需要加倍努力,，最終才會走出一片課堂的新天地,。今后，我會不斷探究開展通用技術(shù)課的特點,，引導學生關(guān)注這門課,，真正讓學生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣，喜歡上這門課,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇三

一,、開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：

(一)充分體現(xiàn)“學生為主體”,，“教師為主導”的原則

我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”,、“以教師為主導”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學模式,，鼓勵學生大膽想象,，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學生的自學能力,、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵,。教學實施的過程中,，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學工作總結(jié),。充分關(guān)注個體差異,，設(shè)計分層次的學習目標。在教學過程中,，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路,。對學習起點較低的學生，要多鼓勵,、多幫助,，提供有針對性的指導;對于基礎(chǔ)較好的學生，要少限制,、多支持,，鼓勵自主探究。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學生的輔導,，激發(fā)了學生的參與意識,。

(二)、選擇合適的教學方式

教學方式是影響學生學習方式的形成,、完善以及改變的重要因素,。

①任務(wù)驅(qū)動?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習,、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學習知識,、培養(yǎng)技能,、形成能力,，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學,、適當,、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路,。②小組探究,。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組,，通過自主探究和小組合作,，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關(guān)系,。我將全班學生分成六組，每組設(shè)一個程度好的組長,，對其他學生進行輔導,。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,，我根據(jù)教學目標,，充分調(diào)動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動,，主動獲取知識,。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐,。

④講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容，做成各種教學課件,，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作，講練結(jié)合,，完成教學任務(wù),，達成教學目標

#⑤分層遞進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,，確定不同層次的教學目標,，實行分層施教、分層測試評價,。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,，開發(fā)學生潛能，發(fā)展個性,，全面提高全體學生的基本素質(zhì),。

(三)加強課堂管理,，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的學習行為,。

由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的,，學生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑，很難集中精力在學習上,，這給課堂管理帶來了很大的難度,。并且，由于受以前種種因素的影響,，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣,，如上課紀律性差，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象,。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學生的上課學習行為,。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣,。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二、加強教學教研,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期,，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學期,，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學生的視野,。

學期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,，并做好責任人的簽字工作,。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇四

第二學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生,，努力做到把學生教好，讓學生成功成才,。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面信息技術(shù)教學工作總結(jié)

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,，認真學習《中學信息技術(shù)課程指導綱要》,。力求吃透教材，找準重點,、難點,，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ),，學習方法，增強教學的針對性,。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài)，

有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,，體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

二、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面：

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中,，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務(wù)水平,，認真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

三、競賽輔導方面

本學期利用學生的課外活動時間,，積極組織,、輔導學生學習qbasic程序設(shè)計，每周安排幾節(jié)課,。培養(yǎng)了學生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識,，擴大了學生的知識面，培養(yǎng)了他們學習計算機知識的興趣,，進一步推進了素質(zhì)教育,。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種教學方法,，提高學生注意力,。

以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇五

在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在學校教研室的領(lǐng)導下,，我們信息技術(shù)組的教師立足實際,，搞好教學，并且不斷更新知識,，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學期教學工作總結(jié)如下：

一、本學年信息技術(shù)課教學工作基本情況：

本學期,，高一年級每周每班開設(shè)兩節(jié)信息技術(shù)課,，在教學上，以信息處理與交流為主線,，圍繞學生的日常學習與生活需求,，強調(diào)在信息技術(shù)應用基礎(chǔ)上信息素養(yǎng)的提升，強調(diào)信息技術(shù)與社會實踐的相互作用,，讓學生在親身體驗中培養(yǎng)信息素養(yǎng);在內(nèi)容選擇注重技術(shù)與人文,、生活相結(jié)合，讓學生了解信息技術(shù)對社會發(fā)展,、科技進步以及個人生活與學習的影響,，體驗信息技術(shù)所蘊含的文化內(nèi)涵，增強自覺遵守與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)的意識，形成與信息化社會相適應的價值觀與社會責任感;在學生活動主題的設(shè)計具有一定的自主性與彈性,，使不同層次,、不同類型的學生都能找到合適的主題，都有所發(fā)展;重視學生活動的指引,，通過“活動目的”,、“活動任務(wù)”、“活動過程”,、“活動結(jié)果”,、“活動評價” 等欄目，引導活動的流程,，提高活動效率與效果,。

我校現(xiàn)有4位信息技術(shù)課教師,，這些教師都能認真鉆研專業(yè)知識,，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，已能勝任計算機的教學工作,。我校有現(xiàn)2間電腦教室,，2間課件制作室，40個班級都配備了多套多媒體教學平臺,，現(xiàn)有教學電腦和辦公電腦200多臺,，教學樓和教工宿舍均具有百兆局域網(wǎng)，并通過光纖接入了基礎(chǔ)教育網(wǎng),，我校還具有一個屬于自己學校的門戶網(wǎng)站,，信息科組除擔任各自的教學任務(wù)外，還負責學校網(wǎng)絡(luò)的管理,，電腦設(shè)備等辦公設(shè)備的維護和網(wǎng)站的更新等,。

二、信息技術(shù)課期考的方式

高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式：教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內(nèi)容,，綜合其他的能力,，給學生列出相關(guān)的考核范圍，出好考試試卷,，學生在1小時內(nèi)獨立完成試卷,。

三、這學期取得的成績和存在的問題

本學期,，經(jīng)過信息技術(shù)課教師和學生的共同努力,，順利完成教學任務(wù)，同時保障了我校的網(wǎng)絡(luò),，辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行,，進而保障了學校的各項工作正常開展,。

1、立足實際,，搞好教學。

我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因為我們屬于農(nóng)村完全中學,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白,，甚至不知道鼠標的用法,，不知道開關(guān)機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導,，實現(xiàn)同學間一幫一,，多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班,，主要針對的對象是電腦水平差的學生,，經(jīng)過一學期的學習,，他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了,。

2、立足教學,，搞好教研工作,。

在學校教研室的要求與指導下,，這個學期的教研工作是非常正常的,，每周都有備課小組集體備課，規(guī)定備課的時間,，地點,，內(nèi)容落實，并有記載,，使得教學能夠正常運行，統(tǒng)一各班教學進度。

3、加強學習新課程標準，提高業(yè)務(wù)水平

科組內(nèi)4位教師平時注重自己的文化，業(yè)務(wù)學習,。新課標實施之后，要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,，深入學習新課程標準,，提高自己的理念素養(yǎng),，潛心鉆研，積極探索適合新課標的，富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式,。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯谶@一學期的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備不足，我校有22個班開設(shè)信息技術(shù)課,，教室每天都被安排得滿滿的,，沒有機動課時,，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)尖子學生，其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費在學校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,，幾乎沒有參加觀摩,，學習機會，以至自身信息,，素質(zhì)難提高,，無法滿足學生對當今信息技術(shù)探索欲望,，不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學的趨勢,，基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學。但相信經(jīng)過我們的共同努力,，這些問題很快都能得到解決,。希望信息技術(shù)教育的明天會更好!

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇六

信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用,。在當今及未來社會，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰,。但是，信息技術(shù)課作為一門新課,，需要我們教師不斷地關(guān)心,、支持、探索、交流,，使我們的信息技術(shù)課教學內(nèi)容不斷更新,，教學水平不斷提高,。以下就是我在這個學期來的信息技術(shù)課教學中的一點感受,、體會和總結(jié)。

一、立足實際、搞好教學,。

怎樣讓一個對信息技術(shù)知識還不怎么了解的學生,，熟練地掌握最基本的知識,，這是開始上課前首先思考的問題。也是教學研究的第一個課題,。

對學生來說,，信息技術(shù)課是一個新生的學科，大多學生有很大的神秘感,。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術(shù)”這個神秘的面紗,，讓學生沿著正確的.軌道去汲取新鮮的知識。從理解簡單落后的信息技術(shù),，上升到了解當今最先進的信息技術(shù)。這樣學生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認識,。攻破了這一難題,，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具計算機,。提到計算機，學生就不那么陌生,，引導他們回答在哪些地方見到過計算機,，這樣便引出計算機的廣泛地應用,。

經(jīng)過上述的教學,，讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學生的興趣。

二,、理論與實踐相結(jié)合,。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。在學習書本知識階段,，由于學生一周兩節(jié)課,，理論與實踐時間差大，我們通過對比總結(jié),，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機房上一節(jié)實踐課，改為全部在微機室上課,，四十五分鐘時間,，基本按“講練講練總結(jié)”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié),，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每可以有不同的時間安排。這樣一路走下來,，學生基本上能夠掌握所學知識,。

三、教師要不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

四,、結(jié)合現(xiàn)狀,，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心。

我認為,，信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,，是未來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展,，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,，整個社會的信息化程度肯度會受到限制,，甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的,。

綜上所述,，我們深深感到，只有立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校師生的支持,、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，才能使我們的工作有所開拓,，有所進取。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇七

本學期在學校的領(lǐng)導下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作,。學期臨近結(jié)束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面

1,、開學初我制定了自己的教學工作計劃,，認真?zhèn)浜闷吣昙壍恼n,，上好課,，為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備,。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的,。確實,，這個學期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。通過一年來的學習,，學生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了office辦公軟件 ,，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務(wù),。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想,，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2,、在教學之余,，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這個班里,，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會qq聊天,，有的學生學會了一些軟件的安裝,，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二,、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學科有本身的特點,，學生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,，而且我自己也以身作則,，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,，自覺愛護微機設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提,。

三,、信息技術(shù)管理方面

作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室,、多媒體教室的管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真,、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設(shè)備的使用,、維護，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學校使用遠程教育資源,，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。學校的網(wǎng)站,、博客圈定期進行維護,，更新。

1,、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生,。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃,。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習,。

2、機房上網(wǎng)時,，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。

3,、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲。

4、用機完畢后,，應按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

5,、多媒體室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成,，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間,。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃,。定期進行設(shè)備的維護。

6,、多媒體室使用后,，及時進行一些記錄簿的紀錄。出現(xiàn)問題后及時解決,，使多媒體教室進行合理有效的使用,。

7、多媒體設(shè)備及時進行檢測,，未經(jīng)領(lǐng)導同意,，不得擅自開啟投影儀大屏幕，出現(xiàn)問題自己負責,。計算機室與多媒體室的微機及時維護,，安裝殺毒軟件，定期進行殺毒,。不耽誤老師與學生的上課使用,。

四、遠程教育方面

1,、本學期,，認真完成了遠程教育的衛(wèi)星接收任務(wù)，使我校衛(wèi)星接收工作順利完成,。保證了教師及時地查閱和下載遠程教育課件,，使我校的教學質(zhì)量得到了進一步提高。

2,、每天進行遠程教育的接收工作,，及時地維護好設(shè)備。不讓出一點故障,。下載完成后,，認真做好遠教ip的記錄。

3,、定期進行資料的光盤刻錄,，把下載的資料進行分學科的整理，整理完成后,，刻錄成光盤進行保存管理,。及時建立光盤目錄,，便于教師的查閱與使用。

4,、嚴禁其他教師使用遠程教育接收的計算機,。安裝殺毒軟件，保證機器的正常運轉(zhuǎn),。

5,、遠程教育機器及時進行維護和保養(yǎng)，一出現(xiàn)問題,，馬上維修,，不耽誤第二天的衛(wèi)星接收。

五,、加強學習,，提高業(yè)務(wù)水平

在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課20節(jié)的任務(wù),、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,，認真寫好小字和本學科的板書設(shè)計;認真做好讀書筆記,，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例,。積極學習各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件,、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務(wù)。

六,、今后努力方向

1,、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。

3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐,，多嘗試,，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

經(jīng)過上學期的教學實踐,，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作,，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇八

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，使得社會各方面快速步入信息化的進程,，也為教育的發(fā)展帶來的一定的沖擊,，信息技術(shù)教師作為教育信息化的堅實推進者，時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個學期的工作結(jié)束了,，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學工作

作為一個青年教師，工作幾年來,，我一直嚴格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標,。所以,，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量,，加強上課質(zhì)量,，落實反思的分量。

首先,，我積極參加集體備課,，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己,，與時俱進,，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課,，學校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課,，當一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受 ,，我以后怎么改進,，這樣做好反思，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生能夠主動學習自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,，學生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識,，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹＜议L開放日的時候,，頂著機器狀況不好的壓力,，領(lǐng)導讓我開放一節(jié)課，我就上了一節(jié)實實在在的平時課,，也得到了家長的認可?，F(xiàn)在我可以驕傲的說，我的每一節(jié)課都可以隨時進門就聽,，雖然比不上公開課那樣縝密,、無懈可擊，但是卻是每個學生都能夠有所發(fā)展的課,。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了,，最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三 ,、微機室管理工作

本學期,，學校微機室依然在老師和學生的學習中起著不小的作用,，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學不小的幫助,。美術(shù)科教電子畫圖，我提供教室;綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W生上網(wǎng),，總之只要用得上微機室就會提供最好的機會和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用,。另外，微機室的管理只有我一個人,，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃;怕暖氣跑水澆到機器，我就經(jīng)常呆在微機室,，一有情況就及時報告,。機器系統(tǒng)有問題，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導要求維修……總之,，在我的管理和維護下,，現(xiàn)在機器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。

四,、其他工作

本學期一如既往的協(xié)助主任進行老師們的繼續(xù)教育輔導工作,，及時的帶領(lǐng)老師們完成了學期的一次作業(yè)和考試，查找答案,，幫助老師們順利過關(guān),。另外體育數(shù)據(jù)上報的工作,，也配合體育老師在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)。中午微機室給學生提供學習的機會,，我利用休息時間管理學生,。有老師外出講課，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量,。等等,，我做的工作是微不足道的，但是領(lǐng)導和同事們給了我太多的肯定,，心里感動之余,，要更加努力，完善自己服務(wù)他人,。

五,、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于信息技術(shù)的教學由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本學期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，有更大的進步,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇九

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學期可以說是充實的,、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關(guān)鍵的是我明確了今后努力的目標及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一,、思想方面

在思想上，始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針;在教學工作中,，嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,。

二,、教學、工作方面

本學期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班,，聽取、學習了專家,、優(yōu)秀同仁的報告,、講座及同課異構(gòu)，我認真領(lǐng)悟,、借鑒,、創(chuàng)新，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學工作中去,，提高了學生的學習興趣和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，業(yè)務(wù)能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己,。我將銘記這次教訓。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客,，汲取百家之長，結(jié)合自身的經(jīng)驗,，形成自己的觀點,，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績,。但是,，我明白存在的問題，既然是教學博客,，不僅要與同行同事們交流,，還要與學生互動，這樣有利于及時掌握學生的動向,，引導學生的學習,。經(jīng)驗來源于學生，還要運用到學生中去,，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育,、教學理念,，探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法,。

1,、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低，基礎(chǔ)差,，高一學生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農(nóng)村學生沒有或很少接觸計算機,。試想,，連最基礎(chǔ)的計算機操作水平都不具備,，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,。“邊講邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學生也可以“練”夠45分鐘!

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習,，信息技術(shù)課程無論從教學內(nèi)容,、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。雖然,，我們的學生基礎(chǔ)差,，但不意味著以后也差，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的,。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學，充分發(fā)揮基礎(chǔ)較高學生的作用,，各組之間進行評比,，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外，分層教學還可以基礎(chǔ)高的學生有所提升,，基礎(chǔ)稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱、學生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,。另外，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)能力,、新理念、新知識,，學習別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術(shù)教學風格,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十

一,、思想方面

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學期來，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。

二,、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學,，二是學校遠程教育資源的接收、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護等工作，三是學校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù),、為教學服務(wù),，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護,、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載。

在設(shè)備維護方面,，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料,，學習更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客,，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向,、引導學生學習,。在教學之余，我也注重積累和總結(jié),，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十一

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學上,，在其它工作中,， 都有明顯的進步。尤其是本學期(我是學校計算機管理員,，就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課,， 圓滿地完成了教學任務(wù)， 并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范,。我開學伊始就給自己下定了一個目標,， 要竭盡全力教好這兩門課程， 經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘,，終于實現(xiàn)了既定目標. 雖然在教學過程中,， 由于經(jīng)驗不足， 以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題,， 但總的來說， 無論是教學方案,，還是教學效果,， 都是成功的。 這幾個月披肝瀝膽,， 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,，自己在教學方面的成績是有口皆碑， 有目共睹的,。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話,， 我可以舉出以下幾點:

一、治學嚴謹

本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來,， 深感教學 經(jīng)驗不足,， 我為了盡快進入狀態(tài)， 不惜犧牲個人利益,，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學生學習計算機的操作、打字,、繪畫等,。 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用,。 由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。 即使如此,， 我深感水平不夠,， 經(jīng)驗不足。 從一開學,， 我就開始多方搜集材料,， 為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,， 增長知識,， 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過， 尤其是在學術(shù)方面,， 一絲不茍,， 精益求精， 并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。

二、工作態(tài)度認真,， 對學生極端負責

我對后進學生的補課,，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學生學得更扎實,，更牢固。我在教學過程中,， 能夠敏銳地觀察學生的學習情況 ,，并迅速找出解決問題的方面， 因勢利導,， 因材施教,， 不循規(guī)蹈矩,， 墨守成規(guī)。同時,，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,， 并在平時和考試中都嚴格要求學生， 有時達到了苛刻的程度,， 學生一開始嘖有煩言,， 盡管如此， 我并不因此而放松對他們的要求,， 為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣,， 絞盡腦汁,， 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學生， 我也采取了一視同仁的態(tài)度 ,， 一旦有其它班級學生提出要求,， 照樣熱情輔導， 提供復習材料 ,。

三,、對待上級指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨， 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù),， 我總是不折不扣地完成， 并能虛心聽取他人的批評意見,， 對自己的不足加以改進.

四,、最后一方面， 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群,。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,， 從某種角度來說， 也為語文教學帶來了一股新鮮空氣,， 在我的帶 動下,， 全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步， 我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑,。

當然,， 衡量一個教師的標準是多方面的,，就是要象學校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié)， 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面,， 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,， 并且自認為是一個訓練有素的， 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。在政治上,， 認真學習“xx大”精神、“八榮八恥”,，能夠保持和黨中央高度一致,。在思想上， 時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,， 用名人的事跡和名人名言激勵自己,， 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失， 也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地. 唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染,， 使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,， 有時顯 得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是:

一. 在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。

二. 謙虛謹慎,， 戒驕戒躁,。在工作中， 虛心學習同事的先進 教學經(jīng)驗,， 見賢思齊,， 從善如流，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎,， 舉止得體， 處處以一個人民教師和警察的標準要求自己,。

三. 在其它方面,， 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)， 有缺點就改,，有不足就糾正,， 爭取把工作做得盡善盡美， 無可挑剔,。在學校多學一些專業(yè)技術(shù),， 爭取一專多能， 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學校安排的各項工作中,， 任勞任怨,， 全身心地對待教學工作,， 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁,， 死而后已!

總之一句話,， 既然選擇了教師這個行業(yè)， 本身就意味著奉獻和犧牲,， 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,， 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導和知己、良心,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十二

本學年將結(jié)束,，回顧這一學年，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中,，將所碰到的問題認真思考,，加以總結(jié)，千方百計,，想出良好的解決辦法,。

一、教學工作

1,、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學信息技術(shù)新課程標準》。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。為能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例,。

2,、努力上好每節(jié)課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，做到演示到位,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。在學生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,。課后，及時做課后記,，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案,。

二,、學習生活

積極學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學,。上外,，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件,、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務(wù)。同時,，幫助其它學科老師制作多媒體課件,，

三、今后打算

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。

2,、對學困生多關(guān)心,，多愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,，激發(fā)他們對信息技術(shù)學科的學習興趣，提高水平,，順利地通過高中信息技術(shù)會考,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情,。

教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生,，用情去培育我的學生,。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,，將來一定能結(jié)出成熟的果實。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十三

轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著很多不足與遺憾,，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多,，下面我對本學期的工作做一簡單總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排,。一學期來,，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學水平,。

二、教學方面

本學期我擔任三年級,、五年級6個班的信息技術(shù)教學,，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學期我力求在教學上有所突破,，我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學資料進行學習,，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中,，根據(jù)學生對知識接受層次的不同,，適當放慢進度，在其接受能力范圍內(nèi)進行有效教學,，因材施教,，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展知識面,，尋求學生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學習積極性,。教學效果也是非常明顯的，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎,。

同時,，為了準備安徽省信息技術(shù)教學評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍,，從理論上充實自己;常常隱匿于機房,，鉆研教學軟件和練習基本功;經(jīng)常奔波于其他學校聽課，磨課,，不斷提高自己的課堂教學技能和水平,。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績,。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助,。

三、教研組的工作

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,，綜合學科比較特殊,，學科較多，有的學科甚至只有一名教師,，因此，教研活動的開展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,，又能體現(xiàn)綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了,。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展,，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等,。

我們用實力證明了我們團隊的力量,，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,，如果說是我的教研組計劃制定的好,，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效,，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,，那么再完美的教研組計劃,、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號,，有我們組每一位教師的功勞,，同時也有校領(lǐng)導的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫助,。感謝你們!

四,、學校信息員工作

本學期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網(wǎng)站的更新,，同時負責將我校園網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送,。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng),，但是可能由于種.種原因,，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現(xiàn)在蜀山教育信息網(wǎng)上的時候,，請諒解,。本學期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點,。因此希望下學期大家能積極撰稿,，支持我的工作，同時也是做好學校的宣傳工作,。

五,、其他工作

在機房管理方面，我能夠嚴格要求學生,，做到正確開關(guān)機,，讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自己的努力管理好機房的每臺機子,，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃,。另外，我積極參加一些集體活動,，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”,、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課,。這些活動,，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與,，但是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。

回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù),。當然,，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學以及教研組的工作,，使我的工作有所開拓,，不斷進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我!

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十四

我校幾年來，在全體師生的共同努力下,，學校發(fā)展較快,，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校",、"福建省文明學校"等十幾項全國,、省、市榮譽稱號,。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機遇。日前,，我校順利通過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收，在基礎(chǔ)建設(shè),、師資隊伍,、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風,，在學校信息技術(shù)教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強管理,，確保信息技術(shù)健康發(fā)展

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對學校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導意見,。針對存在的問題和發(fā)展方向,，學校領(lǐng)導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議,。從而對學校信息技術(shù)教育的過程管理,。年末對學生及老師進行信息技術(shù)的考核。

2,、調(diào)動各方積極性,，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前,、量力而行"的原則,，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設(shè)備,，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境,。

3、加快信息技術(shù)培訓速度,，提高教師信息技術(shù)教育操做能力,。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省,、市信息技術(shù)教育培訓規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合;假期培訓和平時培訓相結(jié)合;集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則,，使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展,。幾年來，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》,、《windows98的基本操作》,、《怎樣使用wps編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》,、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應用和操作》,、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門》,、等十幾個課題，共計50多課時,，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著提高,，為信息技術(shù)在學科教學中應用給予了有效師資保證。

4,、加強信息技術(shù)教學工作,，提高學生信息技術(shù)操作能力。

堅持為學生開設(shè)信息技術(shù)教育課,，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育課的時間,。學生學習信息技術(shù)的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持,。計算機教師堅持深入學習,，認真?zhèn)湔n，刻苦研究,，增強信息技術(shù)教學的知識性和趣味性,，提高了信息技術(shù)課教學質(zhì)量

5、加強軟件建設(shè),，不斷豐富信息技術(shù)教育資源,。

我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用,，在軟件建設(shè)上重點做了三個方面的工作,。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用,，自制教學軟件,。隨著各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術(shù)水平不斷提高,，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學科教學中的應用,，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中,。第二,，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫,，組織復制,、刻錄、錄像等各種資源,。第三,，對教師的公開課、說課進行錄像,，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源,，并逐步擴充資源庫。

6,、加強信息技術(shù)應用研究，促進信息技術(shù)與學科教學的整合,。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學上有二個方面的工作,，一是組織學生、教師學習信息技術(shù);二是促進信息技術(shù)與學科教學的整合,。信息技術(shù)與學科教學的整合,，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量,。培養(yǎng)學生收集信息,、整理信息、應用信息和自主學習,、主動探索知識的能力,。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術(shù)與學科教學整合的觀摩活動,。

我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題,，歸納起來有以下3點：

1,、信息技術(shù)在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來,。

2,、信息技術(shù)與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,，二是還沒有做到經(jīng)?；Ｐ畔⒓夹g(shù)與學科教學整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的能力和水平,，而且還要求教師具有不怕困難,、努力工作的奉獻精神。開展信息技術(shù)與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間,，這就為堅持應用信息技術(shù)帶來一定困難,，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。

3,、信息技術(shù)設(shè)備維護和應用還存在死角,。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十五

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認識教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標,、方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學生,。

(3)按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，備好教案,，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源、教學課件,，學習,、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師,，教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作,。每次評價初都要對學生,、教師進行培訓。指導學生,、教師順利進行綜合素質(zhì)評價,。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間,，陪著學生,、教師進行評價，從旁指導,，提高了綜合素質(zhì)評價的進度,、效率。

本學期學校要應對很多檢查,，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我總能在完成教學工作的同時，也能把打印工作做好,。

在本學年里,，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作,。要保證學生在愉悅的氛圍中學習,，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責,，保持微機室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù),、為教學服務(wù),，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進,，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風氣,，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感,、義務(wù)感,、及主人翁意識。在學習時,，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣,，為以后學習打下基礎(chǔ),。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學工作只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學工作,，就能使我們的工作有所開拓，有所進取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應有的貢獻。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十六

本學期在學校計劃的安排下,，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作。學期臨近結(jié)束,，回顧一學期的工作,，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學,。

1、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課,。收到較好的效果。

2、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二、加強教學教研,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期,，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學期,，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學生的視野,。

學期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查,、登記,，并做好責任人的簽字工作,。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十七

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了,，回顧這個學期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決,。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進步,，不斷進取，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術(shù),，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來,，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學，二是學校遠程教育資源的接收,、整理,、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作,，三是學校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務(wù),、為教學服務(wù)，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長,，具體分工,，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護,、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載,。

在設(shè)備維護方面,，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料,，學習更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習,。在教學之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十八

本學期在學校的領(lǐng)導下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作。學期臨近結(jié)束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學方面

1,、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜贸醵?、初三年級的課,，上好課，為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備,。上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實,，這個學期我真的做到了這一點,，現(xiàn)在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習,，學生能夠后對電腦進行簡單的操作,，熟練的掌握了office辦公軟件 ，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,，打字速度也有了明顯的提高,。按照課程標準完成了教學任務(wù)。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想,，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點,。

2、在教學之余,，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓,，在這些班中，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識,，還有的學生學會qq聊天，有的學生學會了一些軟件的安裝,，幫助教師進行電腦的簡單維護,，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二,、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計劃的教育措施影響學生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，為人師表,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。

信息技術(shù)學科有本身的特點,，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則,，讓學生們心服口服,。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,，也是保障良好的教學效果的前提。

三,、信息技術(shù)管理方面

作為學校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫,、整理,我都會認真,、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護,，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設(shè)備的使用、維護,，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ),。學校的網(wǎng)站,、博客圈定期進行維護,，更新,。

1,、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進行打掃,。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。

2,、機房上網(wǎng)時,，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3,、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4,、用機完畢后，應按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室,。

五、加強學習,，提高業(yè)務(wù)水平

在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù),、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設(shè)計;認真做好讀書筆記,，每月寫一份經(jīng)驗交流,，手記和案例。積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,，學習制作課件、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務(wù),。

六、今后努力方向

1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。

3,、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試,，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇十九

一,、開展好常規(guī)教學,。

1、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課,。收到較好的效果。

2,、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：

(一)充分體現(xiàn)“學生為主體”,，“教師為主導”的原則

我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”,、“以教師為主導”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學模式,，鼓勵學生大膽想象,，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學生的自學能力,、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵,。教學實施的過程中,，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源,，重組教學內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)。充分關(guān)注個體差異,，設(shè)計分層次的學習目標,。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路,。對學習起點較低的學生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導;對于基礎(chǔ)較好的學生,，要少限制、多支持,，鼓勵自主探究,。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學生的輔導，激發(fā)了學生的參與意識。

(二),、選擇合適的教學方式

教學方式是影響學生學習方式的形成,、完善以及改變的重要因素。

①任務(wù)驅(qū)動,?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過完成任務(wù)來學習知識,、培養(yǎng)技能、形成能力,，提升素養(yǎng),。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學、適當,、適度,。這也是本冊教材編寫的一個思路。②小組探究,。學生按照共同的興趣和愛好,，組成學習小組，通過自主探究和小組合作,，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展,，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關(guān)系,。我將全班學生分成六組,，每組設(shè)一個程度好的組長，對其他學生進行輔導,。

③啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，我根據(jù)教學目標,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生展開思維活動，主動獲取知識,。這種方法有利于學生積極參與和學習,，主動思考和實踐。

④講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容,，做成各種教學課件，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作,，講練結(jié)合,，完成教學任務(wù)，達成教學目標

分層遞進教學法,。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,，確定不同層次的教學目標，實行分層施教,、分層測試評價,。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發(fā)學生潛能,，發(fā)展個性,，全面提高全體學生的基本素質(zhì)。

(三)加強課堂管理,，做好起始年級的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的學習行為,。

由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的,，學生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑，很難集中精力在學習上,，這給課堂管理帶來了很大的難度,。并且，由于受以前種種因素的影響,，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣,，如上課紀律性差，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象,。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學生的上課學習行為,。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣,。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二,、加強教學教研，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期，在教學之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,，研究教材,，探索新教育教學方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學生的視野。

學期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查,、登記，并做好責任人的簽字工作,。

三,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師,，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務(wù),。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇二十

歲月如梭，過去的一年里,，我在學校領(lǐng)導,、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一,、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，透過報紙、雜志,、書籍用心學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心,，用心主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都比較重,，擔任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作,，我堅持看書,，熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。

由于我校教學條件有限,，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出,，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就推薦校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導,，增加一些生活中比較實用的學習資料，收到了很好的效果,。我輔導學生用word制作小報,，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛,，但透過這些輔導,，實現(xiàn)了分層次教學，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步，提高了教學效果,，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改善教學方法,，爭取新的突破。

三,、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干，認真完成學校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫,，完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù),，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文,、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加用心地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的完美明天更加努力,。

四,、全員育人

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術(shù)教師放在眼里,，加上所教班級多,、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩,。結(jié)合學校的全員育人,，我在尊重學生的前提前下，經(jīng)常和學生談心,，幫忙學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則,，因勢利導,，或聲色俱厲，或溫言軟語,，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W習,，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中，我將不斷學習總結(jié),，積累經(jīng)驗,，為學校育人工作做出更多貢獻。

五,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊備課和學習,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

六,、主要成績

在這一學期里,，就應說我還是取得了必須的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》x年第8期;《初中信息技術(shù)課的科學教學法》發(fā)表在刊物《中小學教育》x年第9期,。x年9月參加全縣第一次教學技能大賽,，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術(shù)“三三教學法”》獲省科研成果一等獎,。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析研究好教材、大綱和學生,，爭取學校領(lǐng)導的支持,、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學;開拓創(chuàng)新,，嚴格要求,，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量,。

技術(shù)教師工作總結(jié) 技術(shù)教師工作總結(jié)簡短篇二十一

學期即將結(jié)束,，回顧這一學期，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學方面

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,，我用心制作課件,，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的潛力,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設(shè)計最合理的筆記,，既便于學生理解和掌握當堂課的知識,。

二、個人學習：

用心學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,，學習制作網(wǎng)站，并于20__年8月把大農(nóng)實驗小學網(wǎng)站初步建成,，為學校的教育教學服務(wù),。同時，幫忙其它老師制作多媒體課件,，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作,。。

三,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。