工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)篇1
兩個月的實習(xí)生活不知不覺落下了帷幕。在這段時間里,，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。在這里,，我嘗到了初為人師的滋味;在這里,，我堅定了為人師表的信念;在這里，我辛勤勞作,，耕耘出累累碩果,。
還記得第一次被班級里學(xué)生叫“老師好”的時候的那種錯愕。漸漸適應(yīng),，然后自如反應(yīng),，點頭示意。開始的一個禮拜,，日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活,，仿佛重回高中校園一般。用以一種全新的角度來看待學(xué)生,，以老師的身份來要求自己了,，這種感覺挺奇妙。以往覺得“高高在上”的老師,，突然間成了身邊的“同事”,，作為實習(xí)老師，又該以怎樣的態(tài)度去面對高中的學(xué)生?身份的轉(zhuǎn)變,，是實習(xí)階段第一個要跨越的坎吧?正確認(rèn)識自己的身份：帶教老師的學(xué)生,，高中學(xué)生的老師,。而自己的實習(xí)生涯也在這里拉開了序幕……
作為一名人民教師來說，上好課是最基本的要求,。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累,。首先，實習(xí)的第一周,，我聽了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課,。對于每次的聽課，我都認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,，以吸收老師的優(yōu)點。過了一個星期,，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上講課了,，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了,，我害怕自己做得不好,。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來,。對于第一次寫教案的我,，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗,，我還是把我的第一份正式教案寫出來了,。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題,，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了,。
接下來就是講課了，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定,，要循序漸進教學(xué),，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下五十雙好奇的眼睛,，緊張還是不請自來,。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時間備課,，但根本不能按教案來講,，時間安排的不是很恰當(dāng)，以致于重難點不夠時間來強調(diào),，不過上課的思路還是比較清淅的,。而且在第一節(jié)課還出現(xiàn)了一個小意外,，聽錄音的時候帶沒倒好，結(jié)果出現(xiàn)了尷尬的場面,，當(dāng)時信心就下降了,，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。還好,，在指導(dǎo)老師馬老師的悉心指導(dǎo)下,，我精心備課以及修改教案并進行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足,，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做的好,。當(dāng)然在后期的實習(xí)工作，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了,。必然,，自己的教學(xué)尚未能與老師比較，但是我已以盡力而為了,，做到問心無愧了,。實習(xí)期間我又從其他老師那里不僅學(xué)到了英語教學(xué)的方法與技巧，以及分享她做老師時的工作經(jīng)驗,，還從她身上學(xué)到了什么是師德,，我想這些足可以讓我受益終生。除此之外,，我還了解到教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。
在實習(xí)期間,，除了教學(xué)實習(xí),，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);邸老師也同我們一起探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問卷;隊友之間相互幫忙,，相互聽課,，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評,。這一方面鞏固了我們之間的友誼,，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,，如不同的教學(xué)風(fēng)格,，班主任工作技巧等等。
總之,，實習(xí)這段時間真是讓我受益匪淺,，同時，我也深刻明白教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師!
本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)篇2
時間如流水一般,，悄然而去,，回首這三個月的實習(xí)生活，雖然短暫,，但卻在我的生命里留下或深或淺的印記,。在這三個月里，我哭過也笑過,。有時會遇到讓我糾結(jié)的難題,，有時候也會遇到與學(xué)生們一起奮斗的喜悅，但更重要的是讓我重新的認(rèn)識到教師這份職業(yè)的重要性與使命感,。
在上學(xué)期間,，我覺得教書就是一個崇高的夢想，而這個夢想?yún)s早已深深的扎根在我的心里,。但當(dāng)這個夢想即將要成為現(xiàn)實的時候,，我內(nèi)心卻忽然慌了,，一方面我以前從來沒有代課的經(jīng)驗，另一方面我怕我不能勝任這份工作,。帶著這種忐忑的心里,，我第一次登上我人生的第一個講臺。然而在我登上講臺的那一瞬間腦海中的憂慮全部散走了不少彎路,，我卻每天依舊風(fēng)風(fēng)火火,，沒日沒夜的忙工作，一邊備課,，一邊講課與批改作業(yè),。雖然很艱苦，卻很享受這個過程真可謂是眼角掛著淚,，嘴角揚著笑痛并快樂著!同時,，我一直堅信：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師,?！币蚨胰娜獾娜壑业拿恳晃粚W(xué)生。
在上課的時候,，我會努力營造學(xué)生為主、快樂,、寬容,、和諧的課堂氛圍，張揚學(xué)生的個性,，并且鼓勵學(xué)生敢想,、敢問、敢說,，盡情釋放自我,。讓他們在學(xué)習(xí)中思考，在體驗中感悟,，產(chǎn)生對化學(xué)的熱愛,。雖然他們很調(diào)皮，有時甚至讓你喊破了喉嚨,，并且每次上完課都會感覺到喉嚨的不舒服,，但看到他們這么開心地上完我的課，我都會把這些忘乎所以,。對于調(diào)皮的小孩,，經(jīng)過我細心的觀察與了解，慢慢的對他們的性格特點有了掌握,。于是我是私下與其聊天,、談心,，最后我們變成為無話不談的好朋友。隨著關(guān)系的轉(zhuǎn)變,，同學(xué)們對化學(xué)課也越來越喜愛了,，這樣我的工作也進行的越來越順利了。因此,，我很快完成了學(xué)校交給的任務(wù),。
在課余時間的時候，我會跟個別學(xué)生談心,、交流,，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，使孩子們深刻體驗到知識與學(xué)習(xí)的重要性,，并且認(rèn)識到初三化學(xué)的重要性,，進而樹立起遠大的人生目標(biāo)，增強了孩子們學(xué)習(xí)的動力,。偶爾我會在下課的時候留在班里面與學(xué)生聊聊天,，一群孩子圍在我周圍的時候，我就會融入進去,，很開心,，當(dāng)時的感受真的無法形容，喜歡與他們共處的每時每刻,。
在實習(xí)期間,，我學(xué)到了許多我無法在課堂上學(xué)到的知識，培養(yǎng)了我良好的語言組織能力,，溝通能力,，以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，真正掌握了一些教師與學(xué)生相處的方式方法,。并且了解了當(dāng)代中學(xué)教材的新理念學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體,，教師為輔助的教學(xué)理念，為我今后從事教育事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。與此同時,，我認(rèn)識到初中學(xué)生在這個年齡正處于逆反心理時期。因此在今后多學(xué)習(xí)一些當(dāng)代中學(xué)生心里知識也是必不可少的,。與此同時這次支教的生活也帶給了我許多震撼!讓我認(rèn)識到農(nóng)村教學(xué)環(huán)境是那么的不容樂觀,，并且有很多現(xiàn)實條件的制約。在城市大部分老師學(xué)校都配備了電腦幾乎達到人手一本的條件,，并且多媒體教學(xué)很普遍,。但是在農(nóng)村學(xué)校幾乎整個學(xué)校電腦配置寥寥無幾，多媒體僅僅只有一個教室擁有。因此,，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方,。希望這樣的艱苦條件會在較短的時間內(nèi)解決。作為一名頂崗支教的教師,，我也沒有那么好的經(jīng)濟條件幫助這些貧困學(xué)生,，只希望他們好好學(xué)習(xí)，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的努力,。
實習(xí)過程教會了我很多,，讓我對教師有了更深的體會，此行受益良多,。在洪水鎮(zhèn)中學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷與收獲將會是我一生的寶貴財富,。
本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)篇3
光陰似箭,，實習(xí)就這樣不知不覺的結(jié)束了!回轉(zhuǎn)身一看,，這一段時間我過得充實、有意義,。在實習(xí)期間,，我也通過自己的親身體驗和觀察,，深切地感覺到：做一個高中老師并不是想象中的那么簡單。不過與此同時,，我也深深地感覺到高中生的可愛,、單純。與他們相處多了,，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心,。雖然我離準(zhǔn)教師這個標(biāo)尺還差著十萬八千里，盡管在教師的道路上,，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師,。做教師,，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感,。在這短短的兩個月里,，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。在實習(xí)過程中,，我更是得到了輔導(dǎo)教師張然老師的耐心指導(dǎo)和同組同學(xué)的細心指點,，讓我的實習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。臨走之前,，確實有些依依不舍,，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡單的實習(xí)總結(jié),。
來學(xué)校的第一天確實很興奮,，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里,。在實習(xí)學(xué)校接近兩個月的時間里,，我對于高中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當(dāng)了近15年學(xué)生,，而高中時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置,。但初次以一名高中教師的身份重回高中去實習(xí)、去體驗,，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同,，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別,。
實習(xí)第一周的主要任務(wù)就是聽課,，看輔導(dǎo)教師是如何講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的,，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間,，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。
在課堂教學(xué)上,，我們將理論知識轉(zhuǎn)化成為更形象化的,，語言運用到課堂上。使學(xué)生們積極主動參與進來,。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會了如何組織教學(xué),，使理論知識更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等,。在此過程中,，我們深感，教育是一個互動的過程,，老師只有認(rèn)真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準(zhǔn)備,，孩子就會積極配合共同完成教學(xué)計劃。在實習(xí)過程中,，我們知道,，認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具是重要的教學(xué)流程，要針對教學(xué)工作持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，這樣才能更好地完成教學(xué)計劃,。
在這次實習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí),、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響,。我會不斷努力，攀登人生的最高峰,。通過此次教育實習(xí),，我們掌握了大量的實踐技能使其運用到以后的工作中去。并感到,，作為一名教師應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，因材施教，使學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞全方面綜合發(fā)展,。
兩個月的教育實習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程,，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練,，又是對師范生心理、思想,、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高,。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解,，激發(fā)我們對小學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛,，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能,、師藝等方面具有特殊的功能,。在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)高中教育的理論知識,，以便更好的運用于日后的教學(xué)中,。
一直以來，都知道教師這一職業(yè)的神圣,，當(dāng)我真真正正的走上講臺才知道那三尺講臺不僅代表神圣，更代表一種責(zé)任,。有人說選擇了教師就是選擇了平凡,，但我覺得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。有人說當(dāng)教師太平淡,，其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡,。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺得這才是本事。這次的實習(xí)也讓我更加堅定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無論做什么,，至少我不會離開教育,。最后一天要和學(xué)生說再見的時候，我再次看到了教育的美麗,，這份美麗我永遠都不會忘記的,。經(jīng)歷了教育的見習(xí)與實習(xí)這兩部曲，我已經(jīng)開始期待這第三部曲,，相信曲子一部比一部要好,。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!因為選擇，所以堅定
本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)篇4
一陣煙的時間飄過,，我在__公司實習(xí)的日子就這樣過去了,。來到__公司實習(xí)的這些日子，不僅讓我感受到了社會上工作與在學(xué)校讀書的區(qū)別,，還讓我增長了很多見識,，結(jié)交到了很多好朋友，懂得了一些人際關(guān)系的處理,，還提高了我的工作專業(yè)水平能力,，更重要的是讓我積累到了一些社會經(jīng)驗。不管在這過程里,，我過的艱難或是開心,，我都要感謝這段實習(xí)期帶給我的成長和變化。接下來,，為了讓我更加深刻的感受這段回憶,，也為了能使我更加的認(rèn)清自己，促使自己進步,。我寫下了這篇關(guān)于我在__公司實習(xí)的工作總結(jié),。
畢業(yè)的時期是在今年的六月份，但實際上,，我們大學(xué)的最后一個時期,，都是用來給我們實習(xí)的。所以在去年的年底我就已經(jīng)開始出來找工作了,，那個時候我正處于迷茫的時期,，對于我自己本專業(yè)所學(xué)的東西，我又不是特別精通,，因為在大學(xué)的時候,，我都沒有好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在那時我還一直在為這事所懊惱著,，可是已經(jīng)都沒有什么用了,。但是我還是有所覺悟,，所以當(dāng)我爭取到了這份我很滿意的工作之后，我就一改往日懶惰的作風(fēng),，用最認(rèn)真的態(tài)度和最投入的狀態(tài)來對待我的實習(xí)工作,。
我的專業(yè)和基礎(chǔ)知識不過關(guān)，那我就更加努力的跟上其他實習(xí)生的步伐,，在每天下班的時間里,，排出所有空余的時間來專攻以前的課本知識，把之前所學(xué)到的,，所沒學(xué)到的,，都通通復(fù)習(xí)和掌握一遍。除此之外,，我還閱讀了大量的關(guān)于職場上的一些書籍,，一些與我工作崗位相關(guān)的書籍，盡量的讓自己多儲備一些知識,，讓自己多一些準(zhǔn)備,。因為我始終相信“機會是永遠會留給那些有準(zhǔn)備的人”。在崗位的實際操作中,，確實這些我在背后花的工夫也幫上了我很多忙,。比如，我在書本上學(xué)習(xí)到的怎樣與客戶溝通,，怎樣和同事相處,，都能在無意中提醒著自己要保持謙和的態(tài)度，掌握好尺度,。再把這些結(jié)合到實際的工作中來,，我進步的速度就提升的非常快,。
通過了這三個月的努力和準(zhǔn)備后,，我也終于看到了自己的成長，也迎來了期待已久的正式聘用通知書,。所以在實習(xí)結(jié)束以后,，我依然還會帶著我的滿腔熱血繼續(xù)在我的崗位上努力奮斗。
本科畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)篇5
為期x個月的__實習(xí)即將劃上句號,，此時此刻,，心中有太多的感慨、太多的不舍,，各種情緒交織在心中,。借實習(xí)小結(jié)匯報，說一說自己的心里話,。
一,、音樂課部分
我們從實習(xí)的第一個星期就開始了緊張的備課與上課工作。先認(rèn)真聽了我們的指導(dǎo)老師上的音樂課,，同時做了聽課筆記,，接著，我們就按照寫教案—審查修改—制作課件—審查修改—試講—小組評價—上臺正式講課—教師提建議再修改的流程細致耐心地進行工作,。我更是本著對學(xué)生,、對自己負責(zé)的原則進行音樂課的備課與教課，并根據(jù)所教不同班級的特點進行修改,。這樣辛苦細致的工作得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可,，他們都對我的講課感到滿意。他們的肯定是對我辛勤勞作最大的嘉獎!
二,、班主任工作
我的班級是__班,，班上的__名同學(xué)都是__特長的學(xué)生，進校之初我就仔細翻查了本班同學(xué)的學(xué)籍資料,，努力了解班級同學(xué)的基本狀況和學(xué)習(xí)情況,。我根據(jù)自己的了解在第一次和班上同學(xué)交流的時候就做出了短小的音樂專業(yè)學(xué)生的介紹。同學(xué)們都對我的出現(xiàn)表示出了極大的興趣,，一下課就圍在我周圍問這問那,，差點讓我招架不住。在對班級有了一定程度的了解后,，我制定了自己的班主任工作計劃,，其中包括固定的日常工作和集體活動。
__專業(yè)的學(xué)生還比其他同學(xué)多了一項任務(wù),，就是參與學(xué)校的__活動,。入校實習(xí)以來，我們__實習(xí)小組先后參與了多項學(xué)校__活動,，在其中擔(dān)任了重要的職務(wù)和工作,。首先是我和另外兩名同學(xué)在非常緊迫的時間下集結(jié)__同學(xué)代表排練了一個__節(jié)目，在教師節(jié)晨會上獻禮給我們親愛的__老師,。接下來,，是在__禮堂舉行的__匯演，我和另外x名同學(xué)參與了__男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作,。這項工作非常鍛煉人,，我們犧牲了半個月的午休時間，從篩選合唱團成員到曲目的敲定,，從練習(xí)識譜到和伴奏,，無一過程不傾注了我們的心血和智慧。在我們的共同努力下,，最終演出非常轟動,。在寫小結(jié)的時候,，我們還在進行著__的比賽，我們所有音樂實習(xí)老師都參與其中,，評選打分,。
實習(xí)雖苦雖累，每天都沒有懶覺睡,，但是我樂在其中,，我為我是一個__而驕傲，因為看著自己的學(xué)生能從自己的傳授知識和人生感悟中得到啟發(fā)是一件最最幸福的事!
