總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇一

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期,，結(jié)合我校英語教學(xué)的實際狀況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論,。透過學(xué)習(xí)，大家明確了減負(fù)增效的主要目標(biāo),，增強(qiáng)了職責(zé)感和緊迫感,，透過師徒結(jié)對,，群眾備課，大家互相幫忙,，取長補(bǔ)短,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué),，并倡導(dǎo)體驗,、實踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

二,、強(qiáng)化常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)工作

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作,，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò),。中高年級在原基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和綜合運(yùn)用英語的潛力，引導(dǎo)學(xué)生從橫向,、縱向兩方面進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的梳理,。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我們針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際狀況,，統(tǒng)一整理單元知識點(diǎn),、習(xí)題練習(xí)，并構(gòu)成系統(tǒng)的教學(xué)資源,，做到課課通,、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量帶給保障,。

在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際狀況,，靈活調(diào)整，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),，重視每一天的晨讀,，切實提高學(xué)生的英語自學(xué)潛力。同時，繼續(xù)堅持進(jìn)行單元小檢測,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,。此外，我們鼓勵學(xué)生在校內(nèi),、校外主動地接觸英語,，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語以及英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣,。

三,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，建立教研組特色

本學(xué)期我組教師用心參與校內(nèi)外各項活動,，我們組的實際狀況就是大家都是年輕教師,，組內(nèi)沒有經(jīng)驗豐富的老師。雖然我們?nèi)狈?jīng)驗,，雖然我們還不夠成熟,，不管是參加任何活動或比賽，老師們均能盡自己努力去準(zhǔn)備,，組內(nèi)的教師也能互聽互助,，各抒己見，及時給予協(xié)助和幫忙,。

四,、下一步工作設(shè)想：

1、扎扎實實深入開展校本教研,。

2,、多渠道、多形式提高教師素質(zhì),，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體,。

3、用心探索各個年級的英語教學(xué)形式,，注意做好各個年級的銜接工作,，加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研討，努力提高畢業(yè)班的英語成績,。

回首這學(xué)期,，忙忙碌碌，確也腳踏實地,，忙碌中感覺踏實,，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進(jìn),，勤勉播種了收獲,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二

初中英語教研組,，這是一個團(tuán)結(jié)和諧的群眾，是一個底氣十足的團(tuán)隊，全組成員齊心協(xié)力,，不斷努力，提升全組的同時,，構(gòu)成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn),。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，探索有效備課,，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學(xué),，最終促進(jìn)教師的個人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一。強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取群眾備課與個人備課相結(jié)合的辦法,。以年級組為單位進(jìn)行群眾備課,。做到有計劃、有目標(biāo),、有實效;做到研究教學(xué)資料,、學(xué)生實際、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時交換在教學(xué)中遇到的問題，切實反思與解決問題,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，群眾評課,，每周都有詳細(xì)的活動安排,，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對策推薦,，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高,。

三,、開展了學(xué)生活動，進(jìn)一步營造了良好氛圍根據(jù)各年級段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實際狀況,，以備課組為單位,，由備課組組長負(fù)責(zé)，組織多樣的學(xué)生競賽活動,，吸引學(xué)生的眼球,，激發(fā)了學(xué)生對英語的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語的學(xué)習(xí),，甚至熱愛英語,，進(jìn)一步營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍?？傊?，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績,。但是，我們也深深明白,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白,，他們的工作還有很多需要提高改善的地方,，例如：如何提高學(xué)生的用心性?如何縮小兩極分化?

在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，爭取更大的飛躍初中本學(xué)期即將結(jié)束,，在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下,，堅持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一向朝著以下幾個方面努力,，并取得了必須的成績,。但也有一些值得思考的、改善的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,。強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能貼合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取群眾備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時光,、定資料,、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。群眾備課主要以各年級備課組為單位,，由各個備課組長負(fù)責(zé),，每周二第八節(jié)課為群眾備課時光。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,，明確本單元教學(xué)資料的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，同年級備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識，之后構(gòu)成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享。2,、抓好教研組活動這個主陣地,，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動,。每周都有詳細(xì)的活動安排，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課,，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況,，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策推薦,，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識,。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高，在11月份,，在學(xué)校的大力支持下,，我們到銀川十中去聽課學(xué)習(xí)，大家一向反映十分好,，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了必須的指導(dǎo)作用,。3.認(rèn)真落實“結(jié)對子”活動針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動,，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課,、評課，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報課”活動。青年教師陸艷茹,，納明君,，王云霞在經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)老師的幫忙下,，所上的匯報課受到了大家的好評,，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

三、努力開展課外活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不一樣年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動,。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽,，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了,，各個年級在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。

四,、大力提倡搞教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能用心地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,，主動地申報研究課題,，平時多觀察、多思考,，能將在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來,。聯(lián)系實際用心撰寫外語教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計還獲得了區(qū)級獎,。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。因此,，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主、平等,、互動,、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

老師教研學(xué)年工作總結(jié)5

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們英語教研組這個團(tuán)結(jié)、和諧的小群眾,，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動,。除了堅持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問題,，及時解決。在教學(xué),、教研方面,，我們做了以下工作：

一、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的職責(zé)感和緊迫感,，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)落到實處,，并倡導(dǎo)體驗,、實踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。

開學(xué)初，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行群眾備課,，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動,，全體教師進(jìn)行評課活動。

二,、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究,。根據(jù)學(xué)校實際，確定課題并進(jìn)行研究,，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,，把節(jié)約出來的低效勞動時光轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考,、切磋,、改善教學(xué)設(shè)計上來，開展備課,、說課,、上課、評課為主的活動,。

三,、開展了一系列英語教研活動1、開展了一系列的群眾備課,、上課,、評課等活動,，其中包括:率先執(zhí)教、有效課堂大比武,、教案評比,、作業(yè)設(shè)計等等。在這些活動中,，我們不斷探索教材,，不斷提高教學(xué)效率。同時每次上完課后還進(jìn)行反思,，總結(jié),，不斷提高自我的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時效性,，對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題。下學(xué)期就應(yīng)在這兩個方面予以重視,。2,、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演，排練了英語小短劇,，并借著這個機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的潛力和合作精神,。四,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。按照課程計劃上的課時,，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決,。同時在第10周分別對三—五年級進(jìn)行期中測試。在期末考試前,，教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦與口語考試，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定,，期末考試結(jié)束后,，要求每一位教師做出質(zhì)量分析。五,、開展了各種英語課外活動,。本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組，堅持按時開展活動，不僅僅豐富了學(xué)生的課余生活,，而且提高了學(xué)生的綜合潛力,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇三

時光飛逝，學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的精心安排下,，我們組結(jié)合我校的實際情況,，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,，認(rèn)真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以課改為核心,，注重課堂教學(xué)的時效性，從細(xì)節(jié)抓起,。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實踐工作,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。在全體老師的共同努力下,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,。為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一,、以課教學(xué)質(zhì)量切入點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，扎實有效地開展教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實、高效的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。認(rèn)真落實集體備課制度,。切實提高備課質(zhì)量努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，隨時保證有余課,，課前作好充分準(zhǔn)備,，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)反思,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時,，適當(dāng)批有鼓勵性評語,，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查,，期末對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分,。學(xué)校每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯及時,，切實抓好查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

二、以課改為核心,，加強(qiáng)校本活動

教研組重視校本教研活動,。學(xué)校本著以教師為主體，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托,，積極探索教學(xué)新模式,。我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。之后,，我們集中評價、分析討論,、交流,。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向,。大家一致認(rèn)為,，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng),。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,。發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢,，加強(qiáng)聽課、評課活動,。

積極開展教研組活動,，開展聽課、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不得少于10節(jié),。以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗交流,、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作。通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。每次研討課,，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計意圖和詳細(xì)教案,。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課,、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖,、思路,、理念，同時談在課堂教學(xué)實踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評,，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點(diǎn),、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言,。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。在11月1日參加全鎮(zhèn)小學(xué)部學(xué)科教學(xué)滲透法制教育觀摩教研交流活動中,，我校程楊老師獲得了數(shù)學(xué)組第二名。通過本次聽課,、交流,、參觀、學(xué)習(xí),，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野,，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有

了直觀的認(rèn)識,，激發(fā)了教師更深層次的思索。

三,、存在的不足和前進(jìn)的方向

1,、聽課及評課的制度、方案有待于改進(jìn),。

2,、指導(dǎo)教師節(jié)積極參與網(wǎng)絡(luò)媒體教研活動，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn),，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,，使學(xué)生積極主動的去學(xué)習(xí)

3、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo),，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率。有耕耘,，就收獲,。讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的,。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,，以求實的態(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成績,。真正地一步一個腳印地朝前進(jìn)。使我校數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,，再上一個新臺階,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在上級部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，理化生教研組的各項工作在全體組員的共同努力下圓滿完成,。

一、識大體,，服從學(xué)校安排

理化生科組成員在平時的教育教學(xué)工作中,，識大體，顧大局,，服從學(xué)校分工,，勇挑重?fù)?dān)，在本組成員中,，有從事后勤管理的領(lǐng)導(dǎo),，有從事黨紀(jì)管理的副書記，有從事婦代會管理的主任,，有從事學(xué)生團(tuán)支部工作的書記,。在工作上人人扎實、盡責(zé),，在科組里都起了帶頭作用,。

二、訂計劃,，工作有條不紊

開學(xué)初,，經(jīng)過全體組員的共同討論，制訂了切合本校實際的切完可行的教研組計劃,，在計劃中,，規(guī)定了月進(jìn)度，周進(jìn)度,，各章節(jié)的訓(xùn)練題的出題人,，單元檢測題的出題人，并在教學(xué)工作中落實到位,，制訂了聽課計劃,，規(guī)定了主講人，講課的內(nèi)容等,。

三、抓教研,，提升教學(xué)水平

每周三上午第一節(jié)課同組成員對本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究,，同組成員各抒已見，形成共識,，做到了年級進(jìn)度統(tǒng)一,，訓(xùn)練統(tǒng)一，及時反饋,，糾錯及時。按照計劃進(jìn)行聽課,、評課,、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10節(jié),，涉及的課型有新授課、復(fù)習(xí)課,、探究課等,，使本組成員在新課程改革中獲益非淺,。

堅持以老帶新,，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助,，幫助他們在學(xué)科知識,，大綱要求，教材處理,、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計等方面提高認(rèn)識，使他們的教學(xué)水平有很大的提高,，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證,。

四、抓常規(guī),、細(xì)節(jié)決定成功

本組教師常規(guī)工作到位,，做到了認(rèn)真細(xì)致地研究教材和大綱，并據(jù)此編制教案,，學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計,，學(xué)生作業(yè)做到了全批全改，個別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改,，對學(xué)生錯誤進(jìn)行分析,，找出錯誤的原因,，并采取適當(dāng)?shù)募m錯方法。

五,、多聯(lián)系,，提高學(xué)生素質(zhì)

在教學(xué)過程中，理化生三學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系,，注意了學(xué)科知識的一致性,、科學(xué)性，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識的整合,，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識,，在教學(xué)過程中通過閱讀題目，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,、審題能力,、分析能力，通過練習(xí)的講授,，介紹數(shù)學(xué)思想,，數(shù)學(xué)方法在練題中的應(yīng)用，通過講練提升了學(xué)生的綜合能力,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，學(xué)校德育,、教學(xué)科研等各項工作有序進(jìn)行，順利完成學(xué)校工作計劃,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一、德育工作的實效性進(jìn)一步增強(qiáng)

一是加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性,。在暑期開始構(gòu)建新學(xué)期德育工作思路，召開了德育工作研討會,，開啟新學(xué)期德育工作思路,，對學(xué)校德育現(xiàn)狀，德育隊伍,、德育課題進(jìn)行了研討,，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn),，增強(qiáng)德育的實效性與針對性,。

二是加強(qiáng)師德建設(shè)，調(diào)動全員育人的積極性，新學(xué)期召開了"優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會",，讓典型引路,，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學(xué)期學(xué)校對年級組,、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價與管理措施,，保證了各項管理教育活動的落實與到位，如對年級組的工作,，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動,，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動,。

三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動,，開學(xué)至今以政教處為主題，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育",，"前途理想教育""關(guān)愛他人"等主題教育活動,。本學(xué)期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合,，使這些活動的實際效果好于以往,。推出了彭定華老師、劉全新老師,、彭世平老師等老師設(shè)計的教育內(nèi)容,、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品。各個年級都開展了有年級特征的教育活動,，每個年級都召開了學(xué)生家長會,，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò)。

四是加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn),，通過環(huán)境育人,。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過廣播室,、宣傳櫥窗,、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境,。特別是學(xué)校團(tuán)支部通過開展"增強(qiáng)團(tuán)員主體意識教育活動",，開展青年團(tuán)校學(xué)習(xí)，發(fā)揮青年團(tuán)校的陣地作用,，使團(tuán)組織的在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了積極引導(dǎo)作用,。

五是加強(qiáng)德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設(shè)。德育工作落實起來核心是班主任工作,。班主任隊伍整體素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)，在落實學(xué)校德育工作計劃以及班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫,，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導(dǎo),。很多的班主任做到和學(xué)生打成一片,，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè),，堅持一貫,，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中,，如年長的彭定華老師在中途接任班主任,，為學(xué)校、老師分擔(dān)困難,。工作中,，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學(xué)校把兒子送到醫(yī)院后,，安排自己的妻子去照顧兒子,，自己第二天清晨又按時趕到學(xué)校和學(xué)生一起早操。沒有因為兒子生病住院請一天假;還有像劉全新,、姚明益等班主任老師基本每天作到和學(xué)生一同早操,、中午等課余時間常和學(xué)生在一起;中年教師中的任有倫老師以身作則，給學(xué)生做表率;青年教師中的張大平老師,、蕭何老師,、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒,、跟班緊,、工作細(xì)致、深受好評┅┅

正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作,，各個年級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風(fēng),，學(xué)生行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，精神面貌樂觀向上,。這些班級在班主任有目標(biāo)的培養(yǎng)中已經(jīng)形成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)競爭氛圍,，班級的每個學(xué)生都有能生活在這種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體的自豪感,。

二,、教學(xué)過程管理進(jìn)一步優(yōu)化

本學(xué)期常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革同步進(jìn)行，各項教學(xué)活動按照學(xué)期初計劃有序開展,。

一是進(jìn)一步抓實過程,，形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理,，做到了目標(biāo)明確,，任務(wù)落實，責(zé)任到人，層層把關(guān),。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手,，堅持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查,、推門督查,、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時通過反饋,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線,，分別掛靠教研組、年級組,。

二是大力開展教學(xué)研究,，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量,，在教師中開展"樂教,、善教,、優(yōu)教"的教學(xué)比武活動,，在教師中開展了"五心活動"，即對學(xué)生"有愛心,、有信心,、有耐心、有責(zé)任心,、有寬容心",，開展了學(xué)校評教及家長評教活動。

三是堅持集體備課制度,。本學(xué)期各年級備課組堅持集體備課制度,，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量，也體驗到提高效率,，深入研究教材和鉆研教法為教學(xué)帶來的實際效果,。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點(diǎn)：每位教師積極參與，謙虛好學(xué),，主講教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，遇到問題共同探討，能將集體備課的教學(xué)重,、難點(diǎn)解決辦法真正應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,。

四是進(jìn)一步規(guī)范了教師日常教學(xué)工作。教導(dǎo)處堅持了教學(xué)月查和教學(xué)督查,，在10月份推出了周玉容,、李琴、楊曉芬、張遠(yuǎn)玲,、任有倫,、梁艷、李渝,、李春蓮,、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計,、優(yōu)秀課改日記進(jìn)行展示,。并在期中和期末兩次對所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。

五是本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了教師辦公制度,，提高辦公效率,，提倡營造學(xué)習(xí)型的辦公氛圍，本學(xué)期創(chuàng)建了學(xué)校網(wǎng)站,，充分利用學(xué)校資源為教師教學(xué)學(xué)習(xí)提供服務(wù),。

六是教學(xué)評價體系不斷完善。本學(xué)期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革,，積極探討修改了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價體系,，經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論，最后提交職代會討論通過,，積極適應(yīng)了新課程改革,，發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇六

一,、計劃工作完成情況：

(一)重學(xué)習(xí),，厚內(nèi)涵：

教師工作的價值在于“教書育人”，要實現(xiàn)這一價值的提高,，就必須要不斷學(xué)習(xí)新理念,、掌握新信息，修內(nèi)功,，強(qiáng)素質(zhì),，這也是向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化的內(nèi)在要求。我教研室根據(jù)學(xué)校提出的這一要求,，堅持團(tuán)體學(xué)習(xí)與個體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，3月份：組織學(xué)習(xí)和討論周書記開學(xué)報告以及市經(jīng)委應(yīng)炳興主任“__年經(jīng)濟(jì)形勢報告”精神，學(xué)習(xí)溫——“政府工作報告”及主持召開座談會征求對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的意見和建議等文章,。4月份：學(xué)習(xí)和討論“二會”精神,，聽取浙江工業(yè)大學(xué)陳龍根博士導(dǎo)師關(guān)于“成人教育中的有效性理論探究”的講座，聽取和學(xué)習(xí)中國職協(xié)常務(wù)副會長畢結(jié)禮報告“班主任工作的藝術(shù)”,，并每位老師上交一篇學(xué)習(xí)體會,，學(xué)習(xí)文章“一名女教授的經(jīng)緯人生——記信息工程大學(xué)測繪學(xué)院博士生導(dǎo)師馬秋禾”5月份：學(xué)習(xí)文章“中國共產(chǎn)黨在革命,、建設(shè)和改革中經(jīng)濟(jì)思想的形成與發(fā)展——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建立90周年”，6月份：學(xué)習(xí)有關(guān)時事政治,，我室90%老師參加市經(jīng)委組辦“唱響紅歌,，慶祝建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎。同時以基礎(chǔ)二室博客為平臺,，撰寫學(xué)習(xí)心得,，本學(xué)期我組老師在博客上共發(fā)表了123篇學(xué)習(xí)體會和教學(xué)和管理雜文。

在堅持政治學(xué)習(xí)的同時,，也注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式是教學(xué)研討：一是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)：英語組組織對英語理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),，豐富了教師的英語知識,，對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,。二是集體備課：全室教師還一起學(xué)習(xí)研究《成人高考復(fù)習(xí)大綱》，明確了教學(xué)大綱的一些變化,，明確了各個年級的英語教學(xué)目的,、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò),。三是資源共享：由專門負(fù)責(zé)的教師精心準(zhǔn)備教案,，發(fā)給其他同課程教師共享資源,，如數(shù)學(xué)的10級新生教案和高數(shù)的教案,。四是聽課評課。五是參加在職學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學(xué)習(xí),。六是論文交流,。通過上述這六種個體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和標(biāo)桿學(xué)習(xí)模式,，教師們不斷學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，互相學(xué)習(xí),，互相切磋,，互相啟迪，整體互動思考,，起到了改變心智模式,，教學(xué)上有所創(chuàng)新的效果。

(二)完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期教研室,、教研組和各教師都認(rèn)真制定了切實可行的各項工作計劃并予以認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。各任課教師都按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)計劃認(rèn)真完成各項教學(xué)工作,。教師們結(jié)合自己特有的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中紛紛亮出自己的看家本領(lǐng),，各有特色,，教學(xué)上精益求精，不斷探索提升課堂教學(xué)效果的方法,，90%以上的教師在學(xué)生的教學(xué)反饋中獲得較為普遍的好評,。柳虹、徐新龍,、施雙喜,、田曉軍等年青教師經(jīng)驗也越來越豐富。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任,，含辛茹苦,，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條,。根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處安排,，相關(guān)教師積極、認(rèn)真的完成了中技加強(qiáng)班的數(shù)學(xué),、英語教學(xué)輔導(dǎo)工作,、和新生班下午第三節(jié)輔導(dǎo)及月考擬卷、考試,、閱卷工作,。

(三)積極開展教學(xué)教研活動，促學(xué)促教

1,、聽課和評課

本學(xué)期在教師互聽互評方面,，學(xué)期初，數(shù)學(xué),、英語兩教研組就各自分別成立了兩個聽課小組,，以聽課小組為單位，聽課小組成員之間進(jìn)行互相聽課評議,，此外,，又開設(shè)了葉影、金秋洪,、章素貞,、蔣曉青和金曉春五位老師的公開課，并進(jìn)行了認(rèn)真的聽課評議,。一學(xué)期下來,，各教師參與聽課評課的次數(shù)均不少于八次。通過這些聽課評課活動,，教師間進(jìn)行教學(xué)交流和探討的平臺得以大大拓展,，聽課中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)方法,、思路、理念的新亮點(diǎn),，評課中發(fā)表了真知灼見,，參與者無不大受啟迪，并大大增進(jìn)了相互了解,，教學(xué)探討蔚然成風(fēng),，不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，縮短了青年教師的成長期,，還為教學(xué)評價提供了真實的依據(jù),。

2、課題研究

本學(xué)期數(shù)學(xué)組完善并上報結(jié)題“高等數(shù)學(xué)精品課程”課題,。繼續(xù)以開發(fā)雙高班補(bǔ)充校本教材為切入口,，完成“中技生數(shù)學(xué)精品課程”上報工作，并著手研究的其開發(fā)工作,，本學(xué)期完成雙高班數(shù)學(xué)課外作業(yè)冊及輔導(dǎo)教材等校本教材的編寫工作,。

同時上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發(fā)也正在有條不紊的進(jìn)行中,。

3,、論文的發(fā)表、獲獎和交流：

本學(xué)期有多篇論文發(fā)表,，如張惠琴老師《構(gòu)建特色技工院校大專英語教學(xué)體系》,，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運(yùn)用》、《影視資源在英語課上應(yīng)用的幾點(diǎn)優(yōu)勢》及《影視資源在英語課上合理應(yīng)用的幾點(diǎn)建議》,，戴美飛老師的《淺談英語教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《職業(yè)》上,，同時田曉軍、章素貞,、張力民,、柏麗青、吳巧丹,、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優(yōu)秀論文評比活動。

4,、以賽促學(xué),、以研促教

本學(xué)期我室的亮點(diǎn)就是配合學(xué)校技能節(jié)組織男55周歲、女50周歲的教師單元說課比賽,，數(shù)學(xué)組徐國茹老師和揚(yáng)興旺老師不負(fù)眾望,，獲得第一名和第二名的好成績，蔣文彬老師獲得第三名,，英語組教師都積極參加了教學(xué)設(shè)計比賽,，大家各顯其能,，教案設(shè)計思路清晰，課件制作精美,，最終曹蘇芬,、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎,。

通過比賽,，提高教師的多媒體課件設(shè)計能力和說課能力，為圓滿完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

此外,，在積極完成本職課堂教學(xué)任務(wù)的前提下，蔣文彬,、楊興旺兩位老師對所負(fù)責(zé)的影社和棋社工作非常積極,，其活動的效果顯著，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

(四)積極進(jìn)取,、爭創(chuàng)和諧教研室

本學(xué)期，圍繞爭創(chuàng)省級文明單位和爭創(chuàng)和諧教研室,，全體教師在營造和諧的工作氛圍,，打造高效、團(tuán)結(jié),、合作,、進(jìn)取的團(tuán)隊方面作出了新的努力，除個別不和諧的音符以外,，都能顧全大局,，認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上互相支持,，生活中相互關(guān)心,，相處和諧友好，互相體諒,。對青年教師熱心指導(dǎo)幫助,，關(guān)心呵護(hù)有加。各辦公室教師都能主動,、認(rèn)真做好安全,、衛(wèi)生工作，辦公室衛(wèi)生情況獲得表揚(yáng)率平均達(dá)80%,。

二,、新舉措、新亮點(diǎn)：

1,、建立健全了聽課,、評課制度,，組建了互聽互評小組，把聽課,、評課納入常規(guī)工作范疇,，并注重實效而非流于形式，對促進(jìn)教學(xué)交流,，提高整體教學(xué)水平和推進(jìn)評價模式的改革產(chǎn)生一定的成效,。

2、以賽促學(xué),、促教,，成果顯著。積極參加教師單元說課比賽,，提高備課組課能力,。

3、論文獲獎,。本學(xué)期新發(fā)表論文五篇,，參評6篇論文

4、申報數(shù)學(xué)和英語學(xué)科帶頭人資料,，為提升我校知名度打基礎(chǔ),。

三、不足和反思：

1,、有的教師工作責(zé)任心離學(xué)校的要求還有一定的距離

2,、有些方面的工作還存在著重形式不求精細(xì)的現(xiàn)象，如聽課及教研活動,。

3、教學(xué)和教研方面創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)

短暫的回眸審視，今后努力的方向已了然于胸,。時光依然將載我們前行，長江后浪推前浪,，江山代有人才出。歷史的長河千古恒流，文化的傳承萬載永續(xù)，誰言教師的職業(yè)無足輕重，繼往開來,，無春播安得秋收?誰言教師的工作可掉以輕心,，謹(jǐn)守師德,，刻意求精，事關(guān)千秋承業(yè),，怎可有半點(diǎn)懈怠?莘莘學(xué)子，綣綣師心,，待到春花爛漫時，笑看春色滿園，便是一個平凡教師的自豪,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇七

從20__年至20__年四年中,，我擔(dān)任德育教研室主任，負(fù)責(zé)德育教研室的教學(xué)管理等工作,。四年中我任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任的責(zé)任，比較圓滿地完成了教研室的各項工作,。具體總結(jié)如下,。

教學(xué)工作方面,，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，在教學(xué)任務(wù)安排,、教研室教研活動,、教學(xué)改革等方面認(rèn)真開展工作,。

在教學(xué)任務(wù)的安排上,，為確保教學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動教師的教學(xué)積極性,，采用民主方法安排教學(xué)任務(wù),。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級，然后稍微進(jìn)行協(xié)調(diào),，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù),。這樣一來，往往是教研室主任排在最后,，承擔(dān)比較困難的教學(xué)任務(wù),。但我都能夠勇于承擔(dān)，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù),。同時,，四年中，由于校區(qū)的特殊情況,，有幾個學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足,，為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量,，我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課以外的一些課程，四年下來,，我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程大5-6門,。這樣雖然自己辛苦點(diǎn)，但大家都能完成教學(xué)任務(wù),，對我來講也是件高興的事情,。

在教研活動方面，四年中始終堅持認(rèn)真搞好教研活動,。教研活動的好壞,，在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平,。根據(jù)公共課部的要求,，每學(xué)期我們都能夠認(rèn)真填寫教研室活動計劃，并能夠認(rèn)真搞好教研活動,，避免形式主義,。有的老師也不止一次談到，說我們教研室搞的教研活動比其他教研室都多,。雖然有些不滿，但大家還都支持我的工作,，都能積極參與教研活動,，我在此也表示感謝。教研活動中比較大的一次,，是我們在__年邀請濟(jì)南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動,，內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學(xué)，我們也請吳高波書記進(jìn)行了指導(dǎo),。這次教研活動對老師們提高教學(xué)效果大有幫助,。上學(xué)期，我們認(rèn)真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論,，收到很好的效果,，我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流。

在教學(xué)改革方面,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,，與薛惠芝書記統(tǒng)一思想，互相協(xié)同,，在教研室中提倡和鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革,，取得較好效果。由于課程性質(zhì)的關(guān)系,，德育課和大學(xué)語文課在部分教師和學(xué)生看來總不如某些課程重要,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性普遍不高,。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的,。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下,，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎每個教師每學(xué)期都會在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革,，以求提高教學(xué)效果,。雖然我們的改革沒有過分張揚(yáng)，但教學(xué)改革的效果是明顯的?，F(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)了,，而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認(rèn)真聽課了。這是一個非常好的變化,。從教學(xué)情況的實際反映看,，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認(rèn)可的。當(dāng)然,，在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面,，教研室主任和支部書記作了一些工作，但主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用,。

課程建設(shè)方面,，由于教研室的兩門課程均未列入重點(diǎn)課程建設(shè)課程，課程建設(shè)的資金來源很少,。盡管如此,，我們還是從實際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設(shè)的工作。主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累,。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學(xué)資料外,，我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資料,，進(jìn)行集中管理,，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用,。

積極組織好青年教師講課比賽工作,。20__年教研室推出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎的好成績,。教研室和賀老師都做了大量辛勤的工作,，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認(rèn)為成績不是很好,，但我們認(rèn)為,，賀老師是多年來濟(jì)南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的成績，這已經(jīng)是一個很大的進(jìn)步了,。

在科研工作方面,，四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展,，取得了可喜的成績。由于各種原因,，公共課部的科研工作一直是弱項,，德育教研室的科研項目也不多，水平也不高,。近四年中,，在公共課部促進(jìn)科研工作的各項措施的推動下，德育教研室配合公共課部工作,，積極鼓勵和推動老師們申請科研項目,。在大家的共同努力下，在專家教授的無私幫助下,，德育教研室的科研課題越來越多,，層次越來越高，科研團(tuán)隊的雛形基本形成,。

在本科教學(xué)評估工作中,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，克盡職守,，各項任務(wù)圓滿完成,。本科教學(xué)評估是我校20__年的頭等大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計,，全校上下非常重視,。我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排，認(rèn)真,、不打折扣地完成了與本教研室相關(guān)的各項工作任務(wù)。教學(xué)評估中有大量瑣碎的同時又是細(xì)致的工作要做,，我們教研室共五人,，老教師2人，年輕教師3人,，其中有2人正在讀博士學(xué)位,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，同時還承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，時間和精力已使他們難以承擔(dān)更多地工作,。這樣有關(guān)評估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重,，不埋怨,，不推托，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作,。雖然辛苦點(diǎn),，但我還是積極承擔(dān)了下來,。

其他相關(guān)的工作，能夠按照要求做好,。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外,，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面,，我都能夠按照要求及時認(rèn)真地完成,，保證了正常的教學(xué)秩序。

最后一點(diǎn),，能夠團(tuán)結(jié)廣大教師,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要做好,，離不開每一個教師,，因此，形成一個良好的工作氛圍十分必要,。我力圖打造一個良好的團(tuán)隊,，在這方面也下了一些功夫，收到了一些效果,。當(dāng)然,，教研室老師們之間不可能沒有矛盾，團(tuán)結(jié)也并不是以犧牲原則為代價的,。我要求自己能夠尊重每一個老師,，也力圖公正地對待每一個老師，但由于水平所限,，實際上可能做得還不夠,。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑挘乙嬖V你,，我并沒有想傷害你,。同時，也趁這個機(jī)會向你說聲對不起,。

教研室主任,，不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么干部,，只是一個為大家服務(wù)的差事,。對我來講，教研室主任更多的是一種責(zé)任,。做好教研室主任,，要上對得起系部領(lǐng)導(dǎo)，下對得起普通老師，說實話,，還真有點(diǎn)不容易,，有時候也覺得挺累。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持,，這是我的依靠,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇八

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲，一學(xué)期來,，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。以下就針對本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的工作做如下工作總結(jié)：

一,、堅持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識到,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,，立足校本,，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》,，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變,。

教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。

二,、積極參加和開展教研活動

我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，開展“聽、評,、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作,。且把這項工作做為一個重要的教研活動。

本組教師能嚴(yán)格執(zhí)行課程政策,，認(rèn)真落實教學(xué)計劃,。貫徹落實學(xué)科備課、上課,、布置批改作業(yè),、檢測評價、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求,，切實加強(qiáng)教學(xué)過程的常規(guī)本學(xué)期,，教研組7位老師每人都講了一節(jié)公開課。每次公開課,，老師們都能認(rèn)真研究教材,，寫出設(shè)計意圖和詳細(xì)教案。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的評課活動,。大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，暢所欲言,、認(rèn)真點(diǎn)評。組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進(jìn)步,。

在切實抓好教學(xué)常規(guī),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我們數(shù)學(xué)組的每位教師都能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)生的整體水平。

加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作,。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài),。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題?？傊?，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇九

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級的課堂常規(guī)教育,，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式，順利的完成,。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，扎實有效地開展教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我組堅持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實、高效的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

二,、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢，加強(qiáng)隨堂課,、互觀課的聽課,、評課活動。本學(xué)期,，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課,，課后及時召開專題研討會,，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議,。在店埠鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校的交流活動中,，通過聽課、交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野,，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識,，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

2、結(jié)合學(xué)區(qū)的學(xué)科教學(xué)大賽,，組織公開課教研活動和課堂教學(xué)展示課,。在紅旗片的教研活動中，參賽的柯春燕老師結(jié)合自己平時的教學(xué),，找出自己的“亮點(diǎn)”,，并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評比,，但也認(rèn)真聽課,，評課。通過活動的開展,，老師們受益匪淺,，啟迪深刻。雖然有成功的一面,，但也存在不少問題,，有待我們進(jìn)一步研討、提高,，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實,。

四、具體開展的活動,。

1,、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,。

2,、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，每位老師均上一節(jié)公開課,，并進(jìn)行聽課,、研討,。

3、進(jìn)行了期中,、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、組織進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)期中檢測工作,。

5、組織,、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末考試。

五,、存在的不足與改進(jìn)的方向,。

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。

2、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個工作重點(diǎn)。

本學(xué)期通過一系列的活動,，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的,。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成績,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十

一學(xué)期來，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全體組員團(tuán)結(jié)合作,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，促進(jìn)科組建設(shè)

本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證,。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

積極開發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃,、課時計劃,、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗,。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件,，管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、各種電教設(shè)備的維護(hù),、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級維護(hù),、電教軟件的征訂、保管,、借用;同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，

為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,，其中包括學(xué)生信息的錄入處理,、學(xué)生檔案等。,。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)四,、積極參與學(xué)校教科研活動

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師,，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù),，切實掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作,，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中，還要不斷努力,，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗,，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點(diǎn),。

老師年度教研工作總結(jié)5

我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師6名，我們本著以全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心,，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校《工作計劃》和教研室《工作計劃》,，緊緊圍繞學(xué)校教研專題,，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把這一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修,。

二,、完成初三中考報名、填志愿,、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作,。

三、順利完成學(xué)校各項活動：公開課,、驗收課,、科組長的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動周,，元旦晚會等活動的電教設(shè)備準(zhǔn)備,、攝影、攝像,，保證了學(xué)校各活動的順利進(jìn)行,。

四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備,、校園網(wǎng)絡(luò),、校園廣播設(shè)備運(yùn)作保證。以分年級區(qū)域包干,，落實各平臺,、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人。平臺故障,、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記,，分工處理，疑難問題聯(lián)系公司維修。

五,、完成校園學(xué)籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護(hù)管理,。初三中考學(xué)生資料審核.。

教師素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量,，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。教育理論是我們搞好教研組建設(shè),，進(jìn)行教育、教學(xué),、教改,、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市,、縣和校組織的教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，老師還各自訂閱與計算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊,，以便及時了解教育教學(xué)的新理論,、新動態(tài)、新方法,。

我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,，做到每次活動有目的,，有針對性，能落到實處,。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)我校的許多計算機(jī)由于購買時間較早,，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下,，還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作,。加班加點(diǎn)，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè),，輔助學(xué)校做了大量工作,。利用課余時間，為全校教師以年級組為單位,，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn),。為學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)提供了堅強(qiáng)的保障,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，在縣局教研室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，推進(jìn)課程改革,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定成績,，為了更好地堅持搞好學(xué)校教研工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。

本學(xué)期九年級每次月考前普遍檢查各學(xué)科教師教案、聽課筆錄,，學(xué)生作業(yè)筆記,、以及各學(xué)科上報的特色作業(yè)，七八年級期中期末各一次檢查,，另外每月由由教務(wù)處抽查一個教研組的以上工作并計入相應(yīng)檔案,。

2、做好考試后的分析協(xié)調(diào),。

按照教務(wù)處年級組的安排做好各科考試工作,，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，對于學(xué)生違紀(jì)嚴(yán)肅處理起到警示作用,，考試后做好各科分析,，組織好各年級的學(xué)科分析并進(jìn)入備研組指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)體音美的教學(xué)管理

體音美作為特色學(xué)科,，也要參加教師考評，檢查對應(yīng)教案和特色作業(yè),，積極開展豐富多彩的興趣活動,，推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行，從時間,、場地,、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,。

二,、抓教研促質(zhì)量

為貫徹我縣教育質(zhì)量提升精神，為提高教研的求真務(wù)實的精神和精準(zhǔn)性,，根據(jù)我校教研實際情況,，本年度我校開展“打造打造高效智慧課堂、建設(shè)優(yōu)秀備課團(tuán)隊,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教研活動,。

經(jīng)過一個月的調(diào)查研究，從三個年級實際情況出發(fā),經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組多次討論研究,。

(1)開展精準(zhǔn)集體備課,、研討活動等。七年級主題“小組合作”,，八年級主題“分層教學(xué)”,，九年級主題“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入備課組指導(dǎo)集體備課,，精選教案,。領(lǐng)導(dǎo)小組和備研組一起制定研討課人員，考察研磨課落實情況,。

(3)通過教研會議,，總結(jié)集體備課經(jīng)驗和精選試題方法，進(jìn)行推廣,。

實施過程中通過“集體備課展示”,、“備研組展示課”、“同課異構(gòu)”,、“ 評課交流”“自我反思”,，一系列程序形成模式，引領(lǐng)學(xué)校教研,。本學(xué)期共指導(dǎo)集體備課25節(jié),，研討課50多節(jié)，評課30多節(jié),，指導(dǎo)比武課達(dá)到26節(jié)以上,。

通過一系列的活動，經(jīng)過全體師生的努力拼搏,，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn),，上課紀(jì)律良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。本學(xué)期我校參加數(shù)學(xué),、語文市級比武均獲得一等獎的好成績，縣級比武,，歷史,、數(shù)學(xué)、英語均獲得第一名,，并且榮獲團(tuán)體總分第一名的好成績,。

由于時間關(guān)系“過關(guān)課”檢查沒來得及聽，準(zhǔn)備放到下一學(xué)年完成。

三,、存在的問題：

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識,，教研氣氛不夠濃郁,，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

今后,，還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué),，樹立質(zhì)量意識，抓學(xué)品教育,，走教改之路,，各個學(xué)科都要認(rèn)真討論，探索如何上好每一節(jié)課,，根據(jù)明年中考新形勢發(fā)展的要求,，重點(diǎn)放在九年級，目標(biāo)要轉(zhuǎn)移到抓學(xué)習(xí),，抓尖子生,、抓好中層生上，力求最大化收益,，全面開花結(jié)果,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點(diǎn),，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù),，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導(dǎo),，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念。改革學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思,，努力鉆研，不斷地更新教育觀念,，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初,，切實落實體育課工作,，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，異常是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，學(xué)生基本上都是農(nóng)民的子女,，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差,，活動項目又少,。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進(jìn)行體育活動,，學(xué)生們十分熱愛,，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣,，有利于學(xué)生健康,、歡樂成長。同時,，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動作的規(guī)范性,，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育,。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的,、有計劃的教學(xué)實踐,，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量,。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實際情景上好每節(jié)課。

二,、常抓不懈,，推動“二操一活動”,。有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量,，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作,，定人定班定時間,，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度,。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情景,，經(jīng)過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量,，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

三、多方努力,，齊抓共管,，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵學(xué)生進(jìn)取進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃,，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,，在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，由體育組牽頭，以一到五年級班主任為組織者,，以任課體育教師為指導(dǎo),，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,，多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，進(jìn)取發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動,。經(jīng)過多方面的努力,，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良,。

四,、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作。為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,，做到教練員,、運(yùn)動員、訓(xùn)練時間,、訓(xùn)練場地器材四落實,，及早地制訂了切實可行的計劃.經(jīng)過努力，取得了我區(qū)春運(yùn)會道德風(fēng)尚獎,、春運(yùn)會第九名,、秋運(yùn)會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名,，李祎獲得我省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第一名,、省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名,、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名,，魏換強(qiáng)教師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號,。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導(dǎo)區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎,。

五,、重視場地器材建設(shè)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。本學(xué)期，教育局又投入資金購買了各種體育器材,。

六,、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作,，順利經(jīng)過了學(xué)校工作綜合評估的自評,、上報、驗收,。

總之,，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的提高,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

老師學(xué)年教研工作總結(jié)6

本學(xué)期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下,，在教務(wù)處,、教科室、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,，認(rèn)真切實地完成了各級各項任務(wù)和目標(biāo),。在教學(xué)方面，全體體育教師力抓教學(xué)常規(guī),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n和充分準(zhǔn)備,，課堂狠抓教學(xué)管理，提高教育教學(xué)效果和成效,。

本期我們順利完成教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)上我們?nèi)M老師在總結(jié)了學(xué)生評教的結(jié)果上進(jìn)行分析和反思，力圖改變學(xué)生對體育老師的一些不好的評價,，在大家的共同努力下我們的全組的學(xué)生評價都有長足的進(jìn)步,。在教學(xué)上除了加強(qiáng)教學(xué)管理，體育課的安全問題提到一定的高度并引起全體體育教師和全體學(xué)生的高度重視和關(guān)注,。

在體育教學(xué)方面,，課前強(qiáng)化認(rèn)真?zhèn)湔n，緊抓安全教育,，始終把學(xué)生健康第一的指導(dǎo)思想貫穿到課的設(shè)計,、教學(xué)組織、教學(xué)實施,。在教學(xué)中,，努力激發(fā)提高學(xué)生的興趣愛好,，以學(xué)生為主體，講究學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的實效性,。在全體老師的共同努力下,，高初中畢業(yè)年級體育合格率均達(dá)100%，初三年級在全區(qū)中考體育取得好成績,。

在教育教學(xué)研究方面,，我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí),、對外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實際的教育教學(xué)研究,。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章,，學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富,、提高;對外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說課比賽二等獎,，通過不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,，從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,，使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展,。

完滿地完成了初一、二和高一,、二年級和高三年級的羽毛球賽和高二,、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區(qū)參加_市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4x100米第三名的好成績,。對外比賽中,，各個項目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽，各項目取得優(yōu)異的成績,，女子籃球隊取得成都市第二名;女子足球隊取得成都市第三名,。我校定向越野隊在成都市體育俱樂部定向越野賽獲市一等獎。

當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足,，還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié),，使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué),、合理的管理尤其是體育課上的安全管理,。在課外活動方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，為了我校學(xué)生的豐富課外活動和與我校的傳統(tǒng)體育項目相結(jié)合,，我們還要不斷地努力使我們的運(yùn)動隊水平更高成績更好,。還要不斷地在教師專業(yè)化發(fā)展方面多作努力。總之,，我們要團(tuán)結(jié)全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力群策群力使我們的工作更上一層樓,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十三

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,，現(xiàn)將一學(xué)期來教科研工作匯報如下：

一,、完善教研處自身建設(shè)，提高工作力度

本學(xué)期,，在繆校帶領(lǐng)下,，學(xué)校繼續(xù)完善了教研處本身的組織建設(shè),?！秾W(xué)校教科研管理方案》和《校本培訓(xùn)項目方案》,，在新的學(xué)期里繼續(xù)實施,，使管理繼續(xù)向制度化,、科學(xué)化方向邁進(jìn),。

二,、落實教研處常態(tài)工作,，著眼教師發(fā)展

課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重,，提高課堂教學(xué)效果是提升辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和落腳點(diǎn)。教科處的工作重點(diǎn)是根據(jù)《永外實小“精品課例主題研訓(xùn)”校本項目方案》,，打造高效課堂,。各種工作都是圍繞這個工作重心來完成的。

1.本學(xué)期繼續(xù)同教務(wù)處合作,，開展“級段教學(xué)視導(dǎo)”活動,，完成全校教師常規(guī)課課堂教學(xué)評價，聽課結(jié)束對于出現(xiàn)的問題與教師溝通,，及時提出整改意見,。

2.圍繞《永外實小“精品課例主題研訓(xùn)”校本項目方案》，各教研組有序的開展“精品課例”系列活動,。

3.繼續(xù)發(fā)揮縣校級的四個名師工作室?guī)熧Y的優(yōu)勢,。李明哲名師工作室，吳旭宏名師工作室,、鄭敏策名師工作室和陳曉笑心理健康工作室,。通過師徒結(jié)對，通過師徒“共讀一本書”,、“課堂聆聽觀摩”,、“備課指導(dǎo)”、“論文,、案例撰寫指導(dǎo)”,、“成果匯報”等活動，促進(jìn)年輕教師快速成長。

4.加強(qiáng)校與校之間的教研聯(lián)系,，充分發(fā)揮優(yōu)秀師資的優(yōu)勢,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 為了貫徹落實縣局第二輪“3+_”結(jié)對幫扶活動工作精神,，5月30日,，永外實小和中塘小學(xué)“3+_”結(jié)對活動。金曉芬副校長向大家介紹了外國語實驗小學(xué)的辦學(xué)情況,，并指出此次結(jié)對是為了充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范和引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步推動兩校均衡、和諧發(fā)展,。結(jié)對儀式后還進(jìn)行了師徒結(jié)對儀式,，此次有語、數(shù),、英,、科四個學(xué)科共十對師徒，永外實小將吸收中塘小學(xué)的年輕老師成為各名師工作室成員,，通過兩年的指導(dǎo)努力促進(jìn)他們成長,。

5.積極組織教師參加市級名師工作室。鄭敏策,、鄭小瓊,、李明哲繼續(xù)參加溫州市陳加倉名師工作室。

6.積極開展校本教研活動,。

4月8日,，春雨綿綿，溫州市小學(xué)語文“新常規(guī)新作業(yè)”教學(xué)觀摩研討活動在永嘉少藝校舉行,。本次研討活動由溫州市教育教學(xué)研究院副院長,、特級教師親臨現(xiàn)場組織并作主題報告，我校全體語文老師及全縣各小學(xué)教導(dǎo)主任及語文教研組長三百余人參加了本次活動,。

4月12日,，雨后初晴。我校又迎來了溫州市小學(xué)綜合學(xué)科“百場萬人攜手行動”的召開,，與會的有市教育教學(xué)研究院綜合學(xué)科蔣莘科長帶領(lǐng)的團(tuán)隊及縣教師發(fā)展中心鄒俊杰副主任和劉衍光部長等領(lǐng)導(dǎo),，我校繆星火校長在大會上致歡迎辭,，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人來校傳經(jīng)送寶,。本次活動以課堂教學(xué)觀摩和課堂教學(xué)交流研討為主線，一共開出了11節(jié)課,，涵蓋音,、體,、美、信息技術(shù),、蹤合實踐五個學(xué)科,，讓從全縣各地趕來的綜合學(xué)科老師們不虛此行，收獲良多,。

為提高永外實小,、少藝校教師的教育技術(shù)能力，促進(jìn)教育信息化深入課堂教學(xué)改革,，不斷提高教師的教學(xué)教研能力,，同時為迎接永嘉縣基礎(chǔ)教育微課大賽。4月18日下午,，永外實小,、少藝校組織開展了微課專題培訓(xùn)活動，會議由金曉芬老師主持,，學(xué)校信息技術(shù)處廖克訟老師主講,，本校全體教師參加了此次培訓(xùn)活動,。

7.積極參加各類教學(xué),、論文評比活動。

論文課題方面：陳媛老師撰寫的論文《取舍有道,，凸現(xiàn)有效》在國家級刊物發(fā)表,，課題縣級立項2個;學(xué)科獲獎方面：王平芳老師在省首屆水彩畫寫生展上獲省優(yōu)秀獎(最高獎)，其他獲縣級一等獎7個,，二等獎2個,，三等獎1個;公開課方面：市級公開課或?qū)ｎ}講座5節(jié)，縣級公開課或?qū)ｎ}講座12節(jié),。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十四

今學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標(biāo),，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，創(chuàng)造“新五環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式,，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。已順利完成了一系列工作,，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)月檢查工作,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、聽評課的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1,、數(shù)學(xué)教師全部參加了臨淄區(qū)的學(xué)科教材培訓(xùn)工作，收到了很好的效果,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,。

2、平時各年級對單元把關(guān),、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。

3、教研組檢查了備課本,，教師們都能按要求備足、備好課,，并能及時寫好教后反思。

4,、全組教師每人聽課16節(jié)以上,，并及時寫好聽課反思或隨感。

5,、各年級段針對作業(yè)設(shè)計,，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時布置了科學(xué)的,、有價值的作業(yè),，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè),。

二,、教研組“備、說,、研,、上、評,、結(jié)”教研活動開展情況,，以及存在的問題;

1、按照“以學(xué)為主,、先學(xué)后教,、以學(xué)定教”的課堂改革思路，結(jié)合本校課改模式,，加強(qiáng)集體備課,，倡導(dǎo)個性化備課，切實提高備課質(zhì)量和效率,。教師的備課要有整體備課,、單元備課、課時備課,、課前備課;備課做到“備自我,、備教材、備學(xué)生,、備教法學(xué)法,、備德育目標(biāo)”,。教學(xué)模式要體現(xiàn)“先學(xué)后教”“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的要求,。做到“五個到位”，即課堂要做到：學(xué)習(xí)目標(biāo)到位,、自主預(yù)習(xí)到位,、展示交流到位、點(diǎn)撥升華到位,、達(dá)標(biāo)反饋到位,。以自主學(xué)習(xí)、小組合作和作業(yè)創(chuàng)新為突破口,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。實現(xiàn)課堂教學(xué)效率的化,。

2,、組織開展“本周我主講”為主線的課堂教學(xué)改革實踐課，其具體操作辦法為：“自備——-集體備——-再自備————-上課(同時以教研組為單位聽課)——-評課反思——-再上課(聽課)————-再評課反思”,。

存在的問題：

1,、個別課堂仍是較傳統(tǒng)的課堂,，不太符合新授課基本環(huán)節(jié)的要求，課堂仍然是以師為主,，以講為主,，雖有學(xué)生活動，但只求形式上的存在,。

2,、展示形式單一，展示面小,。課堂教學(xué)中學(xué)生展示的形式可以多種多樣,，口頭敘述、組內(nèi)交流,、全班交流,、板演、練習(xí)本展示等等,。但從實際教學(xué)來看,，展示的形式比較單一。學(xué)生課堂展示的面小,。

3,、個別課堂的學(xué)生合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)不夠充分?？梢哉f,，大部分班級的“小組合作學(xué)習(xí)”其實是“分小組學(xué)習(xí)”，基本沒有體現(xiàn)“小組”的特點(diǎn),。小組學(xué)習(xí)任務(wù)不夠明確,，目的性不強(qiáng)。對小組學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題缺乏足夠的重視與研究,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，促進(jìn)“教研、科研興教”,、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”,，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展教研,、科研工作,，逐步提高教師的科研水平,，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升,。通過全體教師的努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任,，對本學(xué)期主要工作匯報如下：

一,、任職期間主要工作

1、教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理,，是落實教學(xué)計劃的根本保證,。因此，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,，按照各項規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度,，加強(qiáng)過程管理,，以保證教育教學(xué)扎實高效。

2,、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,，提升教學(xué)水平

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去,，并取得了良好的成績,。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué),，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件,。

3,、注重實踐動手能力,，提高雙師素質(zhì)

作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過硬,，而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān),。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn),，并順利畢業(yè),。

同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院的第一名，高建國獲第三名;在說課比賽中,，馬雪峰獲得高級職稱組第一名,，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。

4,、積極參加科研工作,，提高科研水平

科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研,、教學(xué)水平,。教研室申報20__年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”，積極準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧?。

全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇,，其中核心期刊3篇,，同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》,、《數(shù)控編程實用技術(shù)》,、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材,。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,，組織項目教學(xué)的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃,。平時老師撰寫教案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。

二,、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠,，二是老師增強(qiáng)了科研的意識，但不知道從何入手,。

三,、今后工作的設(shè)想和計劃

總結(jié)過去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué),、科研工作提供了良好的基礎(chǔ),。因此，在新的一年里,，我們一定加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：

1,、充實完善精品課程內(nèi)容,，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求,，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè),。

2、作好科研的分工項目,，開展課題的開題準(zhǔn)備與實施,。

3、積極開展教學(xué)的研討,，理順教學(xué)大綱,，為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。

千里之行,，始于足下,，立足崗位，開拓進(jìn)取,。注重教研室的和諧,，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展,，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在實踐中行進(jìn),，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十六

音美教研組共有3人,，其中,，音樂教師1人，美術(shù)教師2人,。近年來,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我組結(jié)合音美新課程改革,，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律,，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué),、特長生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美,、創(chuàng)造美的能,。

在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍,，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動態(tài),，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念,。

在教材的運(yùn)用中,，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典,，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，重視過程評價;在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞，開拓了學(xué)生的視野,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想,，本著“教是為了不教”的觀念,，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,、參與性,，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),，同時也豐富了教學(xué)內(nèi)容,，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味,。

二以特長生輔導(dǎo)為抓手,，不斷提高我校藝術(shù)教育水平。

在搞好日常教學(xué)工作的同時,，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),，幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對于特長生,，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃,，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時按計劃進(jìn)行輔導(dǎo),。具體做法是：

1,、端正思想、從嚴(yán)要求

藝術(shù)類的學(xué)生,，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步,，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實實,，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高,。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài),，教育他們要持之以恒，不能取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜,，而遇到挫折就灰心喪氣,。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅持不懈,。

2,、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教

我校的藝術(shù)考生,，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊,，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描,，有的學(xué)習(xí)水粉畫，而有的練習(xí)油畫,。音樂方面,，有的主攻聲樂,，有的主攻器樂。另外,，還有電視編導(dǎo)專業(yè),、主持播音專業(yè),，等等,。針對這些情況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究,，決定對專業(yè)中共性的知識進(jìn)行集中輔導(dǎo),，而對考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣,，不僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識,，而且也提高了工作效率。

在輔導(dǎo)工作中,，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系,。對專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生,，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學(xué),，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢,，加大對專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想,，因此,，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試。

3,、以生為本,、盡心盡責(zé)

我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的情況下進(jìn)行的,。為了保證輔導(dǎo)時間,，我們分別安排音樂類每天下午的兩節(jié)活動課時間，美術(shù)類每周二,、四下午的活動課時間,，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時,，學(xué)生兩三個小時畫一幅作品是很平常的,，老師經(jīng)常放棄休息時間，有時利用中午給學(xué)生輔導(dǎo),。由于音樂,、表演類的專業(yè)技能比較多,，不僅有樂理、視唱,、練耳,、聲樂、器樂,，還有舞蹈,、朗誦等加試項目，所以需要大量的時間對不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小,，人手少，時間緊的困難,，盡量擠時間去指導(dǎo)他們,。無論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間,。

三,、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使音教美學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)示范,。

5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)、音樂興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

四,、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十七

這一學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在“三全育人”的教育理念指導(dǎo)下，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，加快教育發(fā)展,，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,。樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)一步解放思想，大膽實踐,，開拓創(chuàng)新,，更新觀念，深化課程改革,。音樂組教師開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)，走科研興校,、科研興教之路,。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,，轉(zhuǎn)變觀念,。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，提高自身修養(yǎng)和水平，促進(jìn)課程改革,。

我組積極開展教育研究活動,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，努力提高理論水平。這一學(xué)期,，我們教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念,，以此指導(dǎo)教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動,，在教研活動中,，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量，相互學(xué)習(xí)和交流,。備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié),，我組教師樹立“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，超周備課，盡量做到備教材,、備學(xué)生,，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計新穎,、獨(dú)特,，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰(zhàn)性,，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”,，體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學(xué)過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu),，備出了一堂堂好課,。同時也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,，課前說課，課后評課,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課,。

二,、抓好三課活動，促進(jìn)質(zhì)量提高,。

我組嚴(yán)格按照教育局,、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃,，并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性的計劃,。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地按照計劃開展工作,，及時的檢查計劃落實的情況，反饋調(diào)控,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,，組內(nèi)公開課，教學(xué)方法多樣靈活,，師生互動,，學(xué)生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性,，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,。教研組老師多次聽課，認(rèn)真做好聽課筆記,，課后進(jìn)行評課,，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異,、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步,。通過教研交流,、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教材分析,、教學(xué)設(shè)計,、課堂教學(xué)、聽課評課,、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平,。

三、開展第二課堂活動,，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動,。每個教師根據(jù)自己的特長,，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn),，有老師做好舞蹈隊的訓(xùn)練工作,，每個教師工作目標(biāo)明確，各司其職,。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力,。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎,。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動。

四,、存在的問題及努力的方向

本學(xué)期通過教案檢查發(fā)現(xiàn),，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全;教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學(xué)方法和活動方法;教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式,，三言兩語,，沒有起到應(yīng)有的作用;

總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲,，勤奮工作,。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十八

一,、教學(xué)常規(guī)常抓懈

期初以學(xué)校“博學(xué)致遠(yuǎn),，崇德求實”和“快樂校園,、愛心校園、學(xué)習(xí)校園,、數(shù)字校園”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)思想,，結(jié)合本學(xué)科實際和區(qū)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求》，制定了學(xué)?！靶W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則”,。使全體數(shù)學(xué)教師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課,、課后反思,、作業(yè)、輔導(dǎo),、教學(xué)評價與分析等基本常規(guī),。并且每個月都要根據(jù)《豫英學(xué)科教學(xué)過程主要指標(biāo)考評細(xì)則》對教師的備課、上課,、聽課,、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能達(dá)到公開教學(xué)2節(jié)或以上,，聽課18節(jié)或以上,，執(zhí)教新教材的教師和新教師聽課就更多。

二、校本教研落到實處

“三次實踐二次反思”是一種全新理念上的教研活動模式,，它不僅是教師展現(xiàn)自我,、完善自我的舞臺，更是提高教師教學(xué)能力和提升教學(xué)理念的窗口,。因為大家都明確教師的經(jīng)驗和能力是在教學(xué)實踐中形成的,，校本教研應(yīng)該成為教師成長的重要途徑，只有當(dāng)教研和教學(xué)一體化運(yùn)作時,，才能真正實現(xiàn)教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期我們在每位教師上實踐課的基礎(chǔ)上，安排了兩次“三次實踐二次反思”的教研活動,，低年級以研究“二期新教材”為目的,，由陳瑞芳、徐衛(wèi)紅兩位骨干教師分別執(zhí)教了“5的乘法口訣”的兩輪課,。中年級以研究“老教材如何落實新理念”為目的,，由新教師單益軍執(zhí)教了“長方形和正方形的周長”兩輪課。這兩次活動我們都與進(jìn)修學(xué)院研修中心“以課例為載體的行動研究”活動結(jié)合起來,。在教研員的專業(yè)引領(lǐng)下,，運(yùn)用了課堂全息觀察、分析,、診斷的技術(shù),，通過對課堂實錄的觀察、分析,，進(jìn)行評課和反思,，并整理了有近5萬5千字的課堂實錄和反饋會議實錄。在整個過程中教研組成員不但人人參與,，而且在這之后，每人以不同的視角,、不同的觀點(diǎn)寫出了案例分析報告,。在這一活動過程我們真正地把教學(xué)、教研,、科研整合在一起了,，使教師的教學(xué)、教研,、科研能力都得到了不同層次的提高,，真正地使校本教研活動落到了實處。

三,、帶教雙贏形式多

教研組在“帶教雙贏”工作中承擔(dān)著多層次的帶教任務(wù)：教研組帶教了沈巷中心小學(xué),、西岑中心小學(xué)兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組;區(qū)學(xué)科帶頭人帶教了兩名區(qū)級教學(xué)能手和教學(xué)骨干;另外帶教了兩名深圳來滬學(xué)習(xí)的教師;還有三名青年教師和三名新教師的帶教任務(wù)。根據(jù)不同層次的帶教任務(wù)，我們采取了不同的帶教形式：教研組的帶教主要是以校本教研活動為主,，我校教研組的兩次校本教研活動,，沈巷和西岑教研組都派教師全程參與并談反思，他們兩所學(xué)校的校本教研活動,，我們也都有教師去參加,，并提出指導(dǎo)意見;對于區(qū)級教學(xué)能手和骨干，我們把帶教的側(cè)重點(diǎn)放在教學(xué)科研上;對于深圳的教師,，我們進(jìn)行教學(xué),、教研、科研全方位的帶教;對于青年教師主要是提高他們的教學(xué)能力,，使他們更快地成為學(xué)校的教學(xué)骨干;對于新教師,，我們主要是放在新老教師互聽隨堂課和基本的教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)，使他們盡快地成為合格教師,。

四,、加強(qiáng)學(xué)科整合，提高教學(xué)效益

在豫英實驗學(xué)校努力打造“快樂校園,、愛心校園,、數(shù)字校園、學(xué)習(xí)校園”之時,，我們著力把科技信息技術(shù)和多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)的整合,。首先依托學(xué)校強(qiáng)有力的硬件設(shè)施，每個年級組在集體討論,、研究的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期基本上做到了各年級備課全部用電腦打印，這樣的備課可以隨時調(diào)節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)程,，便于修正教案,，提高教學(xué)效益。另外,，各年級備課組都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自行制作多媒體課件,，并做到了資源共享。各年級組之間經(jīng)常能夠利用課余時間進(jìn)行交流各自掌握和發(fā)現(xiàn)的制作課件的新技術(shù),。通過這樣的交流,、自培，現(xiàn)在教研組(除一位老教師)人人都能制作課件,，且各備課組都有一,、二名能熟練制作課件的教師。在x月x日的現(xiàn)場會上,，我們制作的課件和熟練操作的技能得到了與會者的一致好評,，還有不少聽課教師向我們的老師詢問制作方法,。

五、其他

另外,，我們還注意到了抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合,。因為這學(xué)期又有許多學(xué)生插進(jìn)來，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,。因此我們要求教師注意抓差補(bǔ)缺,、拾遺補(bǔ)漏，同時也加強(qiáng)了對學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng),。平時利用每周一節(jié)的“數(shù)學(xué)思維課”在課堂教學(xué)中進(jìn)行訓(xùn)練,，另外利用每周一次的數(shù)學(xué)興趣小組和“雙修班”，對各班中對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣有能力的學(xué)生進(jìn)行專項訓(xùn)練,，并取得了較好的成績,。在“__區(qū)____年五年級小學(xué)數(shù)學(xué)競賽”中，我校參賽的三名學(xué)生全部獲勝,，分別獲得了第一,、第三和第十二的好成績。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期政史地教研組核心工作是課改,，主要開展了課改培訓(xùn),、課改研究課、課改匯報等,，回顧一個學(xué)期的教學(xué),，政史地組群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，圓滿的完成了教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績。

一,、.研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真制定教學(xué)計劃

本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求,，領(lǐng)會新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實可行的教學(xué)工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度，保障各自的教學(xué)有序展開,。

二,、強(qiáng)化集體備課，形成教育合力

備課前每位教師必須提前備課，備課時要做到集思廣益,，分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，圍繞重難點(diǎn)，做好主問題的設(shè)置,，問題必須結(jié)合學(xué)生實際,，能引發(fā)學(xué)生的思維，重在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。另外要做好習(xí)題的精選,，習(xí)題要有代表性，做到有目標(biāo)的訓(xùn)練,，對學(xué)生的易錯點(diǎn),、易混點(diǎn)教師要總結(jié)歸納，做好知識的跟進(jìn)工作和落實,。

三,、開展聽評課和交流研討活動

本學(xué)期要求每位教師講一節(jié)公開課，公開課確定研究主題,，課后集中評課,、研討。首先由公開課教師自評,，從備課,、教學(xué)思路、重難點(diǎn),，學(xué)法指導(dǎo)幾個方面自評,，然后教研組針對課型圍繞課改進(jìn)行評議，讓每位教師都能有所收獲,。

四,、開展課改的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

本學(xué)期開展了三次大型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，第一次由幾位赴重慶學(xué)習(xí)的老師談學(xué)習(xí)體會;第二次安排孫智慧老師談如何做好復(fù)習(xí)工作,，第三次李繼偉校長做了小組合作培訓(xùn),。在培訓(xùn)中讓每位教師不斷成長。

盡管本學(xué)期在教研組活動中做了很多工作,，但還存在諸多問題,，在以后的教研中還需從以下幾個方面提升：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，研究學(xué)情,、學(xué)法，使今后的教學(xué)工作更有針對性和實效性,。

2.繼續(xù)做好新教師的傳,、幫,、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長,。

3.抓好課改工作,，讓小組合作真正落到實處。

總之,，本學(xué)期教研組工作取得了一定的成效,，但也有不足，在以后的教研組工作中我們還需尋找差距,，再接再厲,，一如既往，踏實工作,，不斷提升自身的教育教學(xué)能力,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十

緊張有序的一年又結(jié)束了，在學(xué)校,、年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們都相對圓滿的完成了高考備考任務(wù)。不管成績?nèi)绾?，一年來平平穩(wěn)穩(wěn),、按部就班的貫徹了學(xué)校、年級組安排的各項教學(xué)管理任務(wù),，在期間有有得有失,，有成功的喜悅，已存在遺憾,，下面將一年的工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)科組備考方面

結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，我們采取低要求,，低難度,，采用小步教學(xué)法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容,，基本上是又給學(xué)生講了一遍,，對每個知識點(diǎn)講完就練習(xí)。在課堂上鞏固,，不把問題留給學(xué)生,，不把問題留到課外，避免積少成多,。今年的一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)了六個月的時間,，我們把學(xué)生應(yīng)該掌握的二百多個知識點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)到位，摸清了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成了基礎(chǔ)知識的儲備,，為第二輪復(fù)習(xí)打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績來看，達(dá)到了預(yù)期的效果,。今年我的主要做法有：

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)，注重雙基落實

能力的高低,，歸根結(jié)締在于對基礎(chǔ)知識的掌握程度,，這就要求對基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)要夯實，對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面:

一方面充分利用課本上的圖表,、圖片、課后思考等,，把課本的基礎(chǔ)知識落實到圖上,，以圖帶文，以文帶圖,，實現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換,，以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化,，從而使學(xué)生認(rèn)識到表象是多變的,，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即基礎(chǔ)知識的落實,。

另一方面,，構(gòu)建學(xué)科知識體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)的綜合能力,，理清學(xué)科內(nèi)的知識的層次脈絡(luò),，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析比較分類,、歸納,、演繹、概括推理的能力,。

2,、做好學(xué)生主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中只有掌握了的學(xué)習(xí)方法,，才能使他們的學(xué)習(xí)具有持續(xù)性,，并能受益終生。在學(xué)習(xí)中主要采用引導(dǎo)學(xué)生提問的方法和引導(dǎo)學(xué)生反思,。引導(dǎo)學(xué)生提問,。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問題，也鼓勵學(xué)生自己給自己主動的提問題,，從而啟發(fā)思維方式,，使問題得以解決,。

3、立足課堂主陣地,，把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位,，掃清知識死角。

課堂練習(xí)一對一進(jìn)行,，講練結(jié)合,，既記住了知識，又加強(qiáng)了應(yīng)用,。單元練習(xí)每章不少,，結(jié)合學(xué)校考試和學(xué)科自考,，及時檢查了學(xué)生的掌握情況,。

二、不足之處

當(dāng)然我也還存在一些不足,，希望在今后教學(xué)中加以重視：

1,、學(xué)生作業(yè)的檢查批改應(yīng)該更加具體，對目標(biāo)生應(yīng)盡量面批面改,。

2,、單元考試后應(yīng)該讓學(xué)生自己做好總結(jié)。

經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)掌握了地理學(xué)科的基本知識,，并初步形成了知識網(wǎng)絡(luò)，具備一定的學(xué)科技能,。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)行學(xué)科綜合能力的培養(yǎng),，使所學(xué)知識進(jìn)一步系統(tǒng)化條理化。在知識專題中,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，內(nèi)容進(jìn)行了取舍，主要針對第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固完善查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練,，以彌補(bǔ)缺陷。

3,、高考既是對所學(xué)知識與技能的考察,，也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)注意心理素質(zhì)的培養(yǎng),。針對此時出現(xiàn)的問題,，引導(dǎo)學(xué)生堅定信念，分析反省自己，合理把握高度和難度,，恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)時間,，克服考前疲勞。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十一

1月本學(xué)期,，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，本學(xué)期,，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo),，以及全體語文教師的共同努力下,，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績,。師的共同努力下,，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新了教育觀念。作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,，作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,，——語文教研組我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了們的智慧和才能。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》了解了,，每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。又通過個人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，種方式來學(xué)習(xí)新課程把握新課程,，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,，相互交流,、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,，相互交流、學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來,，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組搞好教研工作的傳統(tǒng),。

近年來,，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師,，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師,，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎新教師,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：實開展四課活動，即骨干教師示范課,、新教師亮相課,、匯報課、實開展四課活動,，即骨干教師示范課,、新教師亮相課、匯報課,、備課組實驗課,。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課，評課,、總結(jié),。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評課、總結(jié),。都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)本學(xué)期主要開展市優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課、示范課,。本學(xué)期各類公開課如下：本學(xué)期主要開展好市優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課、示范課,。本學(xué)期各類公開課如下：崔慶莉老師的《項鏈》崔慶莉老師的《項鏈》獲市青年優(yōu)質(zhì)課二等獎老師的周軍老師的新課改全市引路課獲全市教師認(rèn)可周軍老師的新課改全市引路課全市引路孟佳娜,、張曉偉、孟佳娜,、張曉偉,、李雪雙等老師的創(chuàng)新大賽課獲學(xué)校獎各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手,，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽剛剛走上講臺的新手,，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果,。課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,。為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十二

一,、總體情況：

我是一名剛剛擔(dān)當(dāng)教研工作的新手,，中小學(xué)教研的各項工作還不熟悉，且各項活動亟待開展,，盡管如此,，在教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，中心校同事的積極配合下,，我一心一意抓教研,，踏實做好自己的本職工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：我深知自己業(yè)務(wù)水平亟待提高,，于是在完成市局要求的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自學(xué)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程改革精神,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見,，不斷更新教育觀念,，做好政治、業(yè)務(wù)讀書筆記,，為今后的教研工作和課改實驗工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

2、視導(dǎo)聽課80節(jié),，其中優(yōu)等課32節(jié),，占40%，良好課40節(jié),，占50%,，不合格課8節(jié)，占10%,。

3,、共組織教研活動16次，形式有：新教材培訓(xùn),、新課程觀摩課,、教材分析、研討課,、課題研究,、新教師培訓(xùn),。

4、圓滿完成了進(jìn)校組織的小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、思品、英語,，中學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、生物,、英語等學(xué)科新課程培訓(xùn)觀摩課,，成功組織了市局教研室組織的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩科的教研視導(dǎo)工作,，較圓滿地完成了本學(xué)期新課程改革的推動工作,，并為下一階段新課改工作做好準(zhǔn)備。

二,、具體工作情況：

1,、教研理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高

作為一名教研新手，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研教育教學(xué)理論,，深入基層學(xué)校，視導(dǎo)聽課,，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高教學(xué)指導(dǎo)的水平,。一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，一方面努力實踐。實踐中,，指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，與任課教師一道，研究教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,，努力提高課堂教學(xué)效益。

組織形式多樣的教研活動,，為提高課堂教學(xué)效益做出了努力,。視導(dǎo)工作中，不失時機(jī)地培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，給他們提供機(jī)會，搭設(shè)舞臺,，引導(dǎo)他們理論與實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)他們將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)向整合,。東峽口小學(xué)的李文萍老師、隔灤河完小的全力剛老師,，是我們在視導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)新秀,，他們雖然剛剛畢業(yè)一年，但是有著嫻熟的教學(xué)技巧,、扎實的教學(xué)基本功,，中心校利用全鄉(xiāng)教研觀摩課的平臺，給他們充分地鍛煉機(jī)會,，并代表我鄉(xiāng)成功接受了市局領(lǐng)導(dǎo)的視導(dǎo),，受到市局領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科任課教師的普遍好評,。

2,、教研視導(dǎo)務(wù)實求本。

教研工作,，不止局限于工作時間的八小時,。假期、周六,、周日到單位工作,、幫助青年教師備課、研討等是常有的事,。為使學(xué)科任課教師準(zhǔn)確把握教材,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教研員除利用假期進(jìn)行教學(xué)分析,、教材分析外,，開學(xué)初，把質(zhì)量較高的課展示給學(xué)科任課教師,。這樣理論與實踐緊密結(jié)合,，使教師感到非常受益。日常在上班之余,，也隨時在思考教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)……每次教研活動,，中心校都精心設(shè)計，細(xì)致安排,，寧愿自己多辛苦,，也要為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到全鄉(xiāng)教師的一致好評,。

3,、教研活動形式多樣。

教研員的基本職責(zé)有：組織多層次,，多形式的教學(xué)研究活動,，幫助廣大教師執(zhí)行教學(xué)計劃,，鉆研、掌握教學(xué)大綱和教材,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效益?？偨Y(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗,，組織教改實驗，探索教學(xué)規(guī)律,，推動教學(xué)改革,。為此，本室教研員根據(jù)我區(qū)學(xué)科教師的實際情況,，努力探索適合我區(qū)實際的教研活動形式,，僅在組織觀摩課的教研活動中，就有做課教師先上課,、再說課,，然后教研員進(jìn)行評析;做課教師先說課，再上課,，聽課教師進(jìn)行評課,，然后教研員評析;教研組成員分別備課，由一人執(zhí)教,，成員教師再進(jìn)行比對,、評析，教研員再進(jìn)行總結(jié);觀看錄像課,，采取隨時暫停和回放的方法,，教研員與教師共同用教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，分析課堂教學(xué)的成功與失敗之處,，使任課教師形象直觀的理解恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法,，在實際教學(xué)中，完善自己的教學(xué),，達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的,。

4、強(qiáng)化科研意識,、質(zhì)量意識每個學(xué)科教師,，都有自己學(xué)科、學(xué)段的科研課題,，在教研的同時,，充分發(fā)揮教研組及骨

干教師的作用,，強(qiáng)化科研意識，注重課題的.研究,，注重階段成果的總結(jié),、積累和推廣。

強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,。精心組織期末質(zhì)量的監(jiān)測安排,，針對以前個別教師利用閱卷、登統(tǒng)中的疏漏環(huán)節(jié)徇私舞弊,、制造假成績,，本學(xué)期末中心校從安排考場、組織考試,、分年級分學(xué)科閱卷,、微機(jī)登統(tǒng)等諸環(huán)節(jié)進(jìn)行了縝密籌劃，確保教學(xué)質(zhì)量檢測的真實性,、可靠性,。

三、存在不足：

1,、教師現(xiàn)代信息技術(shù)水平有待提高,。

2、教研活動的過程的實效性,、成果的普及性還應(yīng)加強(qiáng),。

四、努力方向：

1,、從教研員的角度,，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書本學(xué)、向兄弟單位學(xué),、不斷更新教育觀念,，不斷提高、完善自己,，開拓進(jìn)取,，把不斷學(xué)習(xí)，作為我們工作的重要一部分,，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,，把好學(xué)科教學(xué)的船舵。

2,、繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動,，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì),。不斷鍛煉我們的教師隊伍,。實實在在的做學(xué)問,，實實在在的搞好課堂教學(xué)，實實在在的提高課堂教學(xué)效益,，實實在在的搞好課程改革,。

3、繼續(xù)為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會,。一如既往地公開,、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人,，培養(yǎng)新人,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)科教師隊伍，形成一潭活水,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

4、繼續(xù)牢固樹立服務(wù)意識,，盡心竭力地搞好教學(xué)研究,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)與其他科室的合作,，樹立全局一盤棋的思想,，在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，人人爭做師德的表率,，育人的模范,，教學(xué)的專家。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十三

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，回顧這半學(xué)期以來的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,，扎實開展教研活動，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.教研組老師團(tuán)結(jié)合作，積極向;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作：

開學(xué)初,，教研組就明確了語文教學(xué)常規(guī)工作的相關(guān)規(guī)定要求,，務(wù)必讓每一位老師認(rèn)真落實。

1),、備課上課

各備課組采取個人備課與集體備課相結(jié)合,，明確學(xué)段目標(biāo),，從整冊、單元要求入手,，緊扣單元主題與目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計與構(gòu)思,。從各備課組長聽課的情況來看，組里老師在備課方面能做好較充分的準(zhǔn)備,，提前設(shè)計好課堂練習(xí),，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,，教學(xué)有方法,。特別是組內(nèi)幾位新老師進(jìn)步明顯，虛心好學(xué),，并向年級組老師學(xué)習(xí)借鑒,，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，掌控整個課堂的能力有很大提高,。

2),、作業(yè)布置與批改

半期以來，備課組里進(jìn)行了一次抽查和一次定期檢查,。老師們都能全部面批,，批改及時，進(jìn)度合理,，絕大部分老師認(rèn)真細(xì)致,，有復(fù)批，重視學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量和書寫質(zhì)量以及作業(yè)本的整潔,，智慧處理學(xué)生改錯這一問題,。

3)、培優(yōu)補(bǔ)差

開學(xué)初,，通過各種方式進(jìn)行補(bǔ)差工作,。一些老師還利用休息時間給學(xué)生補(bǔ)課，在提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績方面做了相當(dāng)大的工作,。

2.有效開展教研活動：

開學(xué)以來,，在教研組的指導(dǎo)下，我們以備課組個人與集體備本星期的課,、上教研課,、評課、學(xué)習(xí)他人課堂教學(xué)相結(jié)合開展教研活動,。我們在集體教研時間,，集中研究一個課題的教學(xué)設(shè)想，說課前大家潛心鉆研教材，備課時一個老師作為“中心說課人”,，其余成員提出自己的修改意見,，大家記錄修改意見，對自己的教學(xué)預(yù)案進(jìn)行修改,。在這個過程中,，老師們通過觀點(diǎn)的碰撞，優(yōu)化了教學(xué)過程,，提高了大家藝術(shù)性地處理教材能力,，從而提高自己鉆研教材的能力、獨(dú)立備課能力和高效組織課堂教學(xué)的能力,。并發(fā)動本組老師加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，把平時自己的網(wǎng)上、書刊上讀到的好文章介紹給大家,，共同分享,。

3.教學(xué)質(zhì)量：

從本次半期考試的情況來看，一部分班級學(xué)生成績達(dá)到學(xué)部的所提出的目標(biāo),，成績理想,。但一些年級班級與班級之間的的成績相差很大，學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、閱讀能力,、作文水平、答題方法,、答題規(guī)范方面還存在一些問題,，有的班級兩極分化很嚴(yán)重。老師們也對本次半期考試做了深入的反思與總結(jié),，并明確了后期的補(bǔ)救措施,。

4.后期努力方向：

1)、繼續(xù)在日常工作中落實教學(xué)常規(guī)工作,，加大檢查力度,。與有待進(jìn)步的老師做好溝通工作，組內(nèi)多關(guān)注與幫扶,，切實落實好組內(nèi)每一位老師的常規(guī)工作,。

2)、繼續(xù)提高教研活動的實效性,，提高老師們的主動性與積極性,，提前做好安排與計劃，讓老師們在討論與研究中共同進(jìn)步與提高,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3)、認(rèn)真組織五月份的教研活動，有計劃與安排,，激發(fā)老師們的積極性，關(guān)注過程,，讓每一位老師在共同研究中有收獲與提高,，形成成果。

4),、認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)工作,，讓老師們在期末考試中能取得理想成績。