工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇一

1,、教育學(xué)生遵守安全教育活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打,、推,、咬、抓)人,。

2 生活安全教育：教育學(xué)生不動插座,、電板，以防觸電,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生上下樓梯時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

3,、接送安全：做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式,。

4,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動,，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

5,、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理,。

6,、對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合任課教師搞好全班的交通安全教育工作,，提高學(xué)生交通安全意識,。

7、通過參加緊急疏散演練,，使學(xué)生明白遇到緊急情況時,，能夠迅速、有序,、安全地撤離現(xiàn)場,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇二

3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識,，提高避險能力”,。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生在緊急情況下的避險自救能力,，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際,，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，確保學(xué)生的健康成長。

學(xué)校根據(jù)安全教育周系列活動方案對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置,，做好活動的組織實(shí)施工作,，圍繞活動主題，明確活動重點(diǎn),，學(xué)校采取“五個一”措施開展安全教育周活動,。

一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式,、班會,、校園廣播、宣傳欄,、觀看安全教育片等形式,，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全,、傳染病防控,、防擁擠踩踏,、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育,。二是開展一次疏散演練,。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練,，演練活動要做到事前要有周密安排,，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng),，演練完畢要總結(jié),。三是開展一次安全隱患排查,。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對水,、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查,，對查出的問題立即整改,，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查,。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查,，做到安全問題現(xiàn)場有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育,，嚴(yán)格落實(shí)保安制度,。.確保教育周活動成效。

學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識,，提高避險能力”宣傳橫幅,，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報告學(xué)生家長,，學(xué)校開展安全教育日系列活動,，邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識,，提高避險能力”,，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練,，整個演練過程,，組織嚴(yán)密，疏散有序,，達(dá)到了預(yù)期效果,。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能,，提高應(yīng)急避險的能力,?；顒拥拈_展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍,，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間,，和諧共校園”的主題班會,，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成，高年級書面完成,，要求各班匯總家庭隱患排查情況,。通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中,。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果,，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。

在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動,，以防震減災(zāi)教育,、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育,、消防安全教育,、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災(zāi)自救知識”舉行了“掌握安全知識,，提高自救自護(hù)的能力”教育活動;倡議同學(xué)們在今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到用知識守護(hù)生命,。多掌握一點(diǎn)安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望,。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全,、處處講安全,。開設(shè)安全知識教育專欄和黑板報，舉辦交通安全,、消防安全圖片專題展覽,。觀看安全教育專題片等形式對師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識,。播放“預(yù)防為主,、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識競賽,，強(qiáng)化了全校師生的安全意識,，完善了安全理論;一年級家長配合完成，二年級以上統(tǒng)一時間完成,。

此外,，學(xué)校還通過廣播站,、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動入耳,、入腦,、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識,、增強(qiáng)學(xué)生避險能力的效果,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇三

安全工作重于泰山安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事,。始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的首重列為議事日程,，確保學(xué)生有一個安全、和諧,、健康的成長環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作簡單回顧如下：

1、宣傳安全知識,，增強(qiáng)安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán),。平時重抓學(xué)生的交通安全，對學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火,、防盜、防震,、防病,、防溺水、防觸電,、防煤氣中毒,、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育,，提高了學(xué)生的安全意識,，增強(qiáng)了安全就是生命，安全就是穩(wěn)定,，安全就是幸福,，安全就是文明的認(rèn)識。

2,、班主任要對全班安全工作負(fù)總責(zé),，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，進(jìn)行苦口婆心的安全教育,，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識,。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動落實(shí),。

3,、學(xué)生無故不到校,，及時和家長取得聯(lián)系，查明原因,，上報學(xué)校,。對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理，及時上報,。

4,、提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生,。

5,、強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠,，靠右行,，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校,。

安全工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作,，必須常抓不懈、警鐘常鳴,。今后,，我將繼續(xù)與家庭、學(xué)校更加密切配合,，建立健全切實(shí)可行的安全防范措施,，確實(shí)保證班級擁有良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，讓同學(xué)在一個安全,、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇四

孩子健康、快樂成長是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視安全教育工作。平日里,，不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育,。

1、家校聯(lián)系,，保障安全,。學(xué)生的信息表，要隨時都帶在身邊,，以便隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，使他們意識到安全第一,，健康第一,。

2、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首要位置,，做到時時講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí),。每周一次的班會要強(qiáng)調(diào)安全，加強(qiáng)安全教育,。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性,。

3,、加強(qiáng)檢查，及時整改。每天上課前我都認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,。學(xué)生放學(xué)回家不能在路上打鬧，不要在路上玩,，要按時回家,。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作,，學(xué)生放學(xué)后要徑直回家,，不在路上逗留、玩耍,。

4,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、隊(duì)活動,、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識,。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

在這學(xué)期中，我在安全教育工作方面雖然取得了一定成績,，但“安全永遠(yuǎn)第一”,，所以在今后的教育教學(xué)工作中，我仍需更加關(guān)注學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生樹立安全防范意識,。關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)，我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作,，讓學(xué)生們在安全,，安靜的環(huán)境里面快樂學(xué)習(xí)。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇五

第一學(xué)期班主任安全工作總結(jié)本學(xué)期,，我班以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，著力推進(jìn)班干部隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提學(xué)生安全意識和干部管理水平,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班級內(nèi)部管理,，全面提高班干部管理水平

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班級堅持班主任負(fù)總責(zé),、班干部成員各負(fù)其責(zé),。本期班級對每個班干部成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體,，職,、權(quán)、責(zé)更加明確,。努力建設(shè)一個同心,、同德、求真務(wù)實(shí),、高能高效,、凝聚力強(qiáng)的班級集體。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作,。安全工作，涉及千家萬戶,，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視,，從不放松對師生的安全教育,，遇事必講，逢會必談,。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀,，人人確立安全第一的意識，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理,，確保路隊(duì)及課間的安全,。由于措施具體、工作到位,，本學(xué)期我班無一例意外安全事故發(fā)生,，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

二,、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，

但習(xí)慣是其重要的基矗我班以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。

2,、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校規(guī)定教師在上課和備課中都得滲透法制教育,，通過學(xué)校,、家庭、社會三位一體的共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識,。我班教師也嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定落實(shí)了這項(xiàng)工作,。

3、加強(qiáng)家庭和班主任聯(lián)系,。本期我班更新了家長聯(lián)系冊,，按計劃對學(xué)生進(jìn)行家訪，多次開展家長座談會,，加強(qiáng)了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系,，有力地促進(jìn)了我班的教學(xué)。

孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是我們教師工作的重點(diǎn),。本學(xué)期我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)生的積極參與和自覺遵守下,，班級安全工作井然有序，沒有安全意外發(fā)生,。

20__年1月1日

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇六

一,、法制教育常抓不懈

青少年法制宣傳到位。本期,，我班全面貫徹全國青少年學(xué)生法制教育電視電話會議精神和教育部,、司法部，中央綜治辦,、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,，制定切實(shí)可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》。積極開展豐富多彩的“學(xué)法自護(hù)”活動,，以演講,、征文等形式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、用法律保護(hù)自己的意識,。

二,、安全工作警鐘長鳴

學(xué)校大力宣傳安全教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》并在每周的周前會上,，要組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全事故的文件,，各類校車事故等?？偨Y(jié)本校本周的安全工作,，布置下一階段的安全工作;在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘,。我校在樓道醒目處張貼了“安全進(jìn)出“的標(biāo)語。每周班隊(duì)活動,、每天晨會各班都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到早發(fā)現(xiàn)、早防患,、早教育,，警鐘長鳴。積極排除安全隱患,。

每期開學(xué)和放假,，學(xué)校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時維修,，整治,。在存在安全隱患的地方張貼警示標(biāo)語。與電力部門協(xié)商,，不在校內(nèi)安裝或少安裝電線電桿,，如有安裝，學(xué)校在電閘也張貼了警示標(biāo)語,，減少在校內(nèi)的不安全隱患,。

如我校地處中山地帶，極易發(fā)生火災(zāi),。學(xué)校高度重視這一問題,，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種上山，林中玩火,，一旦發(fā)生火災(zāi),，一律不組織學(xué)生撲火，始終把學(xué)生的生命安全放在第一位,。

針對本班實(shí)際,，制定出了安全工作制度，把學(xué)生的安全工作落到實(shí)處,。如夏天,，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡;不準(zhǔn)到高壓線下面去玩耍，不滿12歲不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),，不攀爬欄桿,，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。

食品衛(wèi)生安全也是我們的重點(diǎn)之一,。由于我校學(xué)生地處城郊,，生活條件不算太差。一些學(xué)生喜歡買零食吃,。為了確保安全,，我校規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生亂吃零食,，更不準(zhǔn)購買“三無”食品吃,。學(xué)校教師曉之以理，動之于情,，勸解學(xué)生不要吃零食,，基本上控制了學(xué)生在校的食品衛(wèi)生安全。

針對本學(xué)期我們班里發(fā)生的一例家庭火災(zāi)導(dǎo)致一學(xué)生全家不幸身亡的事件,，還特地開展了一次主題班會,，進(jìn)行防火災(zāi)教育，以此提高學(xué)生防火意識,。

三,、綜合治理初見成效

強(qiáng)化預(yù)防青少年違法犯罪工作,。班級定期召開“法制課”，,，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃,，有針對性、有計劃,、有步驟,，有重點(diǎn)的狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作。如我校地處城郊,，大部分家長外出務(wù)工,，學(xué)生在爺爺奶奶在寵愛下成長，滋生了一些不良習(xí)氣,，我校就針對這些不良習(xí)氣作了一些規(guī)定,，防微杜漸，強(qiáng)化“打架斗毆”等輕微違法行為青少年的教育和管理力度,。有效遏制學(xué)生的不法行為,。

一個安全文明的.校園已然形成，期望在新的一年再接再厲,，爭取與學(xué)校各個兄弟班級共同努力,，做出更好的成績。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇七

彈指一揮間,，桌上的臺歷已經(jīng)翻到了20__年,，回想這一學(xué)期，雖然步履蹣跚,，卻喜上心頭,。在長期班主任工作中，使我深深地懂得良好的習(xí)慣是正常開展教學(xué)工作的有利保證,，而低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。著名教育家葉圣陶先生也說過：“教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”這學(xué)期我繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，下面就我本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一,、 遵照規(guī)章制度,，規(guī)范養(yǎng)成教育

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,，是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,，它必須貫穿在整個教育過程中,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,。我經(jīng)常利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度和課堂常規(guī)，課前花上幾分鐘進(jìn)行常規(guī)教育,，課上發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象時并不粗暴地訓(xùn)斥,，而總是給他們以暗示，你的一個眼神,，一個細(xì)微的動作,，都能使孩子知道，你在重視他,。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,，經(jīng)常出現(xiàn)行為上的反復(fù)，這就需要老師反復(fù)抓,，抓反復(fù),，耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急,。于是,，我經(jīng)常利用班會、晨會,、課前,、課后等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情,、導(dǎo)之以行的教育,，使學(xué)生在反復(fù)抓中逐漸克服反復(fù)。

二,、注入競爭機(jī)制,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

低年級孩子爭強(qiáng)好勝，這學(xué)期我班開展了“優(yōu)勝小組”評比活動,，開學(xué)初我們通過班隊(duì)活動一起討論出了一些評比項(xiàng)目,，如“胸卡、手帕,、指甲”,、“優(yōu)秀作業(yè)”、“眼保健操”等,，由學(xué)生分別負(fù)責(zé)各個項(xiàng)目的檢查,，誰做到就能為自己的小組添上一個“笑臉”,，每月評比一次，“笑臉”最多的小組為本月的“優(yōu)勝小組”,，每個組員都能獲得一樣小獎品,，雖然獎品并不珍貴，但孩子們卻是得意極了,，因?yàn)檫@是他們努力的回報,。在競爭中，孩子們的行為得到一次次地強(qiáng)化,，為了使自己的小組成為“優(yōu)勝小組”,，他們用心地做好每一件事，眼保健操認(rèn)真的孩子多了,，作業(yè)得優(yōu)秀的孩子多了,，在學(xué)校常規(guī)評比中也取得了較另人滿意的成績。學(xué)生的良好行為在競爭中得到培養(yǎng),，在競爭中得到鞏固,，在競爭中自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,、重視家校聯(lián)系,，激勵養(yǎng)成教育

如果把孩子的教育看成是一桶水的話，那么老師,、家長,、孩子應(yīng)該是各占三分之一，任何一方的松懈,，都將使這桶水的水平面下降,，只有大家共同努力，才能使這桶水永遠(yuǎn)是滿滿的,。孩子的進(jìn)步,，離不開老師的教育，也離不開家長的督導(dǎo),，但我班有部分家長在認(rèn)識上存在偏差,，認(rèn)為把孩子送入學(xué)校，那就是老師的責(zé)任了,，況且孩子聽老師的話勝過聽自己的話,，只要老師教育就可以了，對孩子缺少了管教,，缺少了限制,。殊不知，這樣時松時緊的教育，使孩子在學(xué)校剛剛養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，在家長的嬌寵中又回到了“解放前”,。因此我利用家長會、“家校路路通”這些交流平臺,，讓家長知道自己是孩子的第一任老師,，自己的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，孩子是家長的一面鏡子,。同時,，我們作為孩子身邊最親近的人，要保持教育的一致性,，讓家長除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績外,，千萬別疏忽了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)常開展家長會或進(jìn)行家訪不太可能,，“家校路路通”給我們架設(shè)了家校溝通的“高速公路”，我經(jīng)常把孩子在學(xué)校一些優(yōu)秀的表現(xiàn)通過短信及時發(fā)送給家長,，要求家長對孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)也大大表揚(yáng),，讓家長知道老師對孩子的關(guān)注，讓孩子知道老師對他的關(guān)心,，在不斷地激勵中強(qiáng)化良好的習(xí)慣,。此外，我們還可以通過打電話,、書面聯(lián)系的方式進(jìn)行聯(lián)系,、溝通。

良好的習(xí)慣讓學(xué)生受益終生,，而““冰凍三尺非一日之寒”養(yǎng)成教育不是一蹴而就的,，需要老師、家長,、孩子持之以恒的努力,。班主任難當(dāng)，低年級班主任更難當(dāng),，只有以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”出發(fā)，才無愧于這些天真無邪的孩子們,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇八

作為班主任,，學(xué)生的安全是一個持久且至關(guān)重要的事。班主任必須把安全工作作為一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),，必須毫不松懈地抓下去,，保證安全的基礎(chǔ)上才能談教學(xué)。我們班的學(xué)生紀(jì)律性差，話也特別多,，不懂得如何尊重他人,。雖然現(xiàn)在他們已經(jīng)四年級了也自己有了一些安全意識，但孩子天性好動,，規(guī)避風(fēng)險的能力弱,，因此安全隱患時刻都存在。因此這一學(xué)期的安全教育工作,，我重點(diǎn)在學(xué)校安全工作的指導(dǎo)下我重點(diǎn)抓了以下這些安全工作：

一,、加強(qiáng)自己及學(xué)生各方面安全知識的學(xué)習(xí)。

作為語文老師兼班主任,，肩負(fù)著全班53個孩子的安全重任,，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生,。與此同時我通過安全教育平臺的授課,，主題班會和晨會教育等手段向孩子們普及現(xiàn)實(shí)生活中常見的一些安全知識。我和學(xué)生在學(xué)中做,，做中學(xué),。盡量給學(xué)生灌輸一些安全知識，讓學(xué)生在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理,。通過對安全知識的學(xué)習(xí),，使孩子們明確安全的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中,，做到心中有數(shù),，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候,，能做到冷靜,、正確、有序自查自救,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

安全隱患無處不在,，而安全工作必須常抓不懈,。作為班主任必須有“婆婆嘴”，常嘮叨,，教育學(xué)生在學(xué)校時不帶危險物品,，不玩危險游戲，不和同學(xué)打架斗毆,，更不允許拉幫結(jié)派欺負(fù)弱小的同學(xué);出校門時,，要求學(xué)生慢行通過校門前的馬路;在公路上行走,，要靠右邊行，十字路口必須走斑馬線,。放學(xué)和上學(xué)路上不能在路上或者小區(qū)內(nèi)玩耍,，要按時回家，不讓家長擔(dān)心,。經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其冬季傳染病多發(fā)，要利用晨會和班會強(qiáng)調(diào)自我保護(hù),，防止疾病傳染;同時給孩子們強(qiáng)調(diào)不購買校門口的三無食品,，不吃零食，并且教育他們不喝生水,，不胡吃海喝,。

三、培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識,。

俗話說無規(guī)矩不成方圓,，學(xué)生是社會的公民，必須遵守相關(guān)法律法規(guī),，恪守相關(guān)規(guī)定才能健康地生活,。不能像六年級個別同學(xué)那樣肆無忌憚地在社會上干一些有損學(xué)校形象的壞事，偷盜自行車,、故意劃破公交車座椅皮套等，這就屬于嚴(yán)重的違法法律法規(guī)的不道德行為,。班主任必須得要求學(xué)生遵守學(xué)校得規(guī)章制度,，比如背會并踐行和《中小學(xué)生守則》，經(jīng)常利用本班活動課,，調(diào)查學(xué)生是怎樣的做的,。在班級安全平臺上布置觀看有關(guān)憲法等法律的知識，讓學(xué)生知法,、懂法,、守法、用法,。發(fā)現(xiàn)違反法律法規(guī)的行為及時與家長溝通并盡早糾正,。

四、開展豐富多彩的安全教育活動,。

1,、利用周三班隊(duì)會、活動課課余時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解,。通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。

2、還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。

3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室,、樓道,、樓梯處追逐打鬧、游戲,、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車,、翻越圍欄、門窗,、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。

4、做好晨午檢工作,，時刻提醒孩子安全的重要性,，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭及早將它壓制住。必須認(rèn)真警惕交通事故,、溺水事故,、校園欺凌事故、食品中毒等事故的發(fā)生,，冬季一定要嚴(yán)防各種傳染病,、流行性疾病的發(fā)生,。

總之，對于一個班主任來說,，安全工作大于一切,，我們每天都得把安全掛在嘴邊,，因?yàn)榇隧?xiàng)工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作,，我必須保證孩子在學(xué)校是安全的，避免一切安全事故的發(fā)生,，預(yù)防為主,。這樣才有資格說為自己的教學(xué)工作打好堅實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇九

學(xué)校是一個以“教書育人”為主要目的的教育場所，所以在學(xué)校中工作的壓力非常大,，特別是班主任除了要教好書,，在課前課后做好大量工作外，還要幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以,，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)是非常必要的，畢竟,，能夠嚴(yán)格自律,，在各方面都管理好自己的學(xué)生并不多。此外,，十六,、七歲的學(xué)生正處于叛逆期，所以,，班主任需要去引導(dǎo),、幫助學(xué)生的成長。班主任應(yīng)學(xué)會與學(xué)生進(jìn)行感情上的溝通,、交流，從而達(dá)到師生之間的相互理解與支持,，這就是我們所說的情感教育,。當(dāng)然，對學(xué)生的愛必須是發(fā)自內(nèi)心深處的,，真誠的,，否則，只會讓學(xué)生更反感你的虛偽,，而無法達(dá)到言傳身教的目的,。

擔(dān)任班主任工作近八年多了，現(xiàn)對開展班主任工作經(jīng)驗(yàn),，我一直想與其他班主任和教師學(xué)習(xí),，并不斷總結(jié),，下述是其中的一些心得體會：

1、宣傳安全知識,，增強(qiáng)安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán),。平時重抓學(xué)生的交通安全，對學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火,、防盜,、防震、防病,、防溺水,、防觸電、防煤氣中毒,、防交通事故,、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識,，增強(qiáng)了安全就是生命,，安全就是穩(wěn)定，安全就是幸福,，安全就是文明的認(rèn)識,。

2、班主任要對全班安全工作負(fù)總責(zé),，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究,，進(jìn)行苦口婆心的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識,。制定切實(shí)可行的安全措施,，促使學(xué)生行動落實(shí)。

3,、學(xué)生無故不到校,，及時和家長取得聯(lián)系，查明原因,，上報學(xué)校,。對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理，及時上報,。

4,、提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生,。

5,、強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠,，靠右行,，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。

6,、要嚴(yán)格管理

我在處理學(xué)生請假的問題,，曾一度過于放松，致使有些同學(xué)有機(jī)可乘,，謊稱病假而不去上體育課,，使我很憤怒，更多的是自責(zé),，通過這次教訓(xùn),，我體會到必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際制定班規(guī),，并嚴(yán)格實(shí)施,，才能使班上各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

7,、深入了解每個學(xué)生的情況

經(jīng)常與家長聯(lián)系,，經(jīng)常找學(xué)生談心、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)師生溝通，用人格影響學(xué)生,，努力讓學(xué)生親近我,，依賴我，這樣才能順利開展工作,。

8,、讓學(xué)生每學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃，總結(jié)學(xué)習(xí)心得,，促進(jìn)學(xué)生各方面的提高,，同時自己也要經(jīng)常總結(jié)工作心得,，及時補(bǔ)救不足之處,。

9、我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育,。

10、教育學(xué)生不吸煙,、不喝酒,、不偷盜,、不打架、不罵人,、不說臟話,、不參加封建迷信活動。

11,、教育學(xué)生不看色情,、兇殺、迷信書刊及影視片,，不唱不健康歌曲,。

12、教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳,、營業(yè)性游戲廳,、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所,。

13,、教育學(xué)生同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待,，不叫侮辱性綽號,，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評,。

14,、教育學(xué)生愛護(hù)校園和公物，不損壞公物,。教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意,，不得在外住宿。

15,、教育學(xué)生遵守交通法規(guī),，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告,。

16,、班級經(jīng)常開展各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。嚴(yán)禁學(xué)生在教室,、樓道、樓梯處追逐打鬧,、游戲,、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄,、門窗,、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。

17、教育孩子執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對錯誤嚴(yán)重,、屢教不改的學(xué)生，班主任寫出書面材料,，年級組簽字后上報學(xué)校及時處理,。

此外在班主任工作中，我十分注重在學(xué)生樹立自己的形象,，用自己的人格力量去影響學(xué)生,，人們常說有什么樣的班主任，就會有什么樣的學(xué)生,，也就是說,，在學(xué)生的身上可以找出班主任的影子來，比如說,，大到人生觀,、世界觀、小到穿著打扮,，說話的語氣,，神態(tài)，都可以有相似的地方,，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生正處于十六,、七歲，他們的人生觀正在逐步形成,，作為班主任就應(yīng)該及時加以引導(dǎo),，在平時的教育中，就會在不知不覺中把自己的一些認(rèn)識,，觀點(diǎn),、傳達(dá)給學(xué)生。這樣就要求我們班主任要提高自身的修養(yǎng),，要有正確的積極樂觀的處世態(tài)度,，高雅的審判情感。只有這樣,，才能引導(dǎo)學(xué)生有正確的積極的人生觀,。

羅曼.羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光,?！崩蠋煹年柟饩褪且活w熱愛學(xué)生的心，有了愛心面對學(xué)生才會多贊揚(yáng)、多激勵,。用愛心努力使學(xué)生處在自由、民主,、開放的環(huán)境中,，在生動快樂的氛圍中，才能陶冶他們的情操,，發(fā)展他們的智力,。在我的工作中還有許多缺點(diǎn)，但是我也相信我會在以后的工作中慢慢克服,，在教師這個神圣的崗位上貢獻(xiàn)我上我的一份力量,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十

班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,，就必須切實(shí)抓好班級安全工作,，實(shí)現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)勢,。

一,、班主任是實(shí)現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞。

班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、活動、勞動對學(xué)生進(jìn)行有目的,、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標(biāo),，與其他教育力量形成共識。二要落實(shí)班級安全教育的內(nèi)容,，這是實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證,。三要強(qiáng)化班級安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級安全目標(biāo)，使教育力量形成合力,，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵,。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,，才能形成班級安全教育合力,。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo),，班主任必須與各科教學(xué),、班隊(duì)活動、家庭教育相結(jié)合,，形成教育合力,。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),，延伸教材內(nèi)涵,，拓展學(xué)生知識視野，從而達(dá)到科學(xué),、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識,，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求,，齊抓共管,，以增強(qiáng)安全育人的效果。

(二)與班隊(duì)活動相結(jié)合,。

班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動,，讓學(xué)生在活動中自我認(rèn)識,，自我體驗(yàn)，自我感悟,，自我教育,。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機(jī)地穿插滲透安全教育,，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中,，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪,。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,，如主題活動：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動,，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動,，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等,。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的基礎(chǔ),。家長的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人,，而且還影響到班級整體面貌和教育效果,，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,，一是建立班級家長委員會,，辦好家長學(xué)校，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合,，了解學(xué)生在家的情況,，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求,，增強(qiáng)教育針對性和實(shí)效性,。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與,，從而端正家長的教育思想,，求得家長的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍,。

綜上所述,，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體,，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則,，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動,、家庭教育同步聯(lián)動,，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的效果,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初20xx屆2班班主任工作，安全工作重于泰山安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長,，關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事,。這一學(xué)期來，始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的首重列為議事日程,，確保學(xué)生有一個安全,、和諧、健康的成長環(huán)境,，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

學(xué)校大力宣傳安全教育,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》并在每周的周前會上，要組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全事故的文件,，總結(jié)本校本周的安全工作,，布置下一階段的安全工作;在學(xué)區(qū)教職工大會、校會上講安全;在黑板報上宣傳安全工作,，在思想上敲響警鐘,。積極排除安全隱患。始終把學(xué)生的生命安全放在第一位,。針對本班實(shí)際,，制定出了安全工作制度，把學(xué)生的安全工作落到實(shí)處,。如夏天,，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大,，可以帶一把小電筒上學(xué),，班主任每天要做好缺習(xí)學(xué)生的記載，把關(guān)心學(xué)生的安全落實(shí)到細(xì)微處;不準(zhǔn)到高壓線下面去玩耍,，不攀爬欄桿,，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。具體如下：

1,、宣傳安全知識,，增強(qiáng)安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán)。平時重抓學(xué)生的交通安全,，對學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火,、防盜,、防震、防病,、防溺水,、防觸電、防煤氣中毒,、防交通事故,、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識,，增強(qiáng)了安全就是生命,，安全就是穩(wěn)定，安全就是幸福,，安全就是文明的認(rèn)識,。

2、班主任要對全班安全工作負(fù)總責(zé),，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，進(jìn)行苦口婆心的安全教育,，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識,。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動落實(shí),。

3,、學(xué)生無故不到校，及時和家長取得聯(lián)系,，查明原因,，上報學(xué)校。對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理,，及時上報,。

4、提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施,，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生,。

5、強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律,，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠,，靠右行，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校,，及時排查同學(xué)間糾紛和梳理。

安全工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作,，必須常抓不懈,、警鐘常鳴,。今后，我將繼續(xù)與家庭,、學(xué)校更加密切配合,，建立健全切實(shí)可行的安全防范措施，確實(shí)保證班級擁有良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境,，讓同學(xué)在一個安全,、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十二

安全問題是我們最關(guān)心的問題,，所以,，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊,。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣,，我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵,。

一,、安全責(zé)任狀的簽署

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀,。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀,、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車?yán)蠋熡懈嚴(yán)蠋煱踩?zé)任狀,。各種責(zé)任的簽訂,，督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題,。

二,、安全夕會課

周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全,、交通安全,、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關(guān)記錄,。

其實(shí),，對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發(fā)現(xiàn)安全問題,，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生,，因?yàn)橛械臅r候可能會遺忘。還有,，每個周最好有個安全主題,，因?yàn)榘踩莻€很廣很泛的一個話題，就班主任一個人,，可能會有忽略的地方,。關(guān)于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本,，這樣學(xué)校查起來也清晰，班主任記錄時也方便,。

建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結(jié)的會議,。每個班主任，可以借此機(jī)會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗(yàn)和竅門,，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步。

三,、乘車安全

我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人,，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事,，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,，我們跟車的教師很辛苦,。對于低年級的學(xué)生，對老師還是很尊敬的,，對跟車?yán)蠋煹脑掃€是言聽計從的,。)但是，有極個別的高年級學(xué)生,，頑固,、叛逆,、不聽老師教導(dǎo),，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車?yán)蠋熀軔阑?。做為老師,，我們不能和學(xué)生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們,。所以,，希望我們學(xué)校對此類學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則,，他們很容易影響那些小學(xué)生的,。

每趟車都設(shè)有路隊(duì)長，路隊(duì)長會在校車回來之前,，協(xié)助值周老師排好隊(duì),，管好紀(jì)律。在乘車時,，協(xié)助跟車?yán)蠋?，管好乘車紀(jì)律,。路隊(duì)長要以身作則，還要有責(zé)任心,。所以,，建議，每學(xué)期對這些路隊(duì)長給予一定的獎勵,。

四,、值周的安排和輔警的值班

從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周,。值周老師來的最早回去的最晚,。早上值周老師，負(fù)責(zé)到校學(xué)生的安全問題,，還要注意校外人員的進(jìn)入,。下午，要組織乘車學(xué)生的排隊(duì)并管好紀(jì)律,。我們有輔警注意校外人員的進(jìn)校登記,。

我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮，建議學(xué)校在安全辦下成立一個學(xué)生安全委員會,。每個班每天安排1到2個學(xué)生協(xié)助我們的值周老師的工作,。學(xué)生干部可以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學(xué)生，做好每天的記錄,，交給當(dāng)天值班的校領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦主任,。

五、對突發(fā)問題的處理

我們學(xué)校的醫(yī)藥設(shè)備不夠齊全,，建議健全一點(diǎn),。棉球用完就不去補(bǔ)充，消毒只有酒精,，雙氧水也沒有……

有的時候會有一些意外事故發(fā)生,，我們該如何處理。一般而言,，首先找班主任,，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課,，該找誰解決,。再或者，有些事,，班主任也無法解決,，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。

這就是我這半年來的一個總結(jié),，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學(xué)習(xí)與探討,，也希望各位老師不吝賜教。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十三

作為一個剛踏出校門,，步入社會的新人來說,，一切都是新的，一切都必須從頭做起.在擔(dān)任高一(1)班班主任的這半年來,，從中學(xué)到了不少東西,，這都是我從前所未接觸過的，感覺非常新鮮.班主任的工作是一件非常繁瑣,，但又是很重要的工作.下面就來談一談我在這半年的班主任生涯的喜與樂,，悲與愁.對過去的總結(jié)，也是對未來的計劃.

一,、 德育工作方面

加強(qiáng)學(xué)生的思想道品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展路向,，影響他的一生，因此,，我首先抓思想教育.

1,、接新班初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),，從小事著手,，嚴(yán)格要求戴校徽和團(tuán)徽,，穿著校服,不染頭發(fā),，不戴首飾……不因?yàn)槌煽兒枚艞墝ζ鋰?yán)格要求。

2,、公平寬容地對待每一個學(xué)生,，不計較過去。對后進(jìn)生,，不急不躁,，以一顆真誠的心,，感化他們,，激勵他們，安排他們與好學(xué)生一起坐,，互相幫助,，共同進(jìn)步.

3、制定了較細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生自覺遵守.并且成立一些專人小組管理班務(wù),，培養(yǎng)自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、和集會紀(jì)律等。

4,、開學(xué)不久,，我就開始家訪，家訪近10位同學(xué),，密切與家長聯(lián)系,，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動向,，及時提供幫助,，向良性發(fā)展.

5、經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作.

6,、努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強(qiáng)個人的獨(dú)立能力和管理能力.

二,、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，能夠互相討論,、互相幫助。

1,、鼓勵學(xué)生積極參加特長生的培訓(xùn),，有10個同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個同學(xué)參加了體育特長生,。

2,、組成8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同學(xué)之間互相競爭,，共同進(jìn)步。

3,、學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，文科占優(yōu)勢，連續(xù)兩次的考試,，理科都不如人意,。如何來提高，還要想辦法,。

盡管制定了一系列的措施,，但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀(jì)律較差,，課堂紀(jì)律沒抓緊,，這都是我今后要努力改進(jìn)的地方。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十四

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救潛力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一向十分重視教育安全工作,。平日里,，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育。

安全工作是所有工作的中心,，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了,，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位,，只有安全的前提作保障，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行,。班級工作中更是如此,，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動,，模仿力強(qiáng),，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，及時引導(dǎo),。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)行共同教育,。具體工作如下：

一、防滑冰落水安全教育

(1)強(qiáng)化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育資料,，并針對各種可能發(fā)生的狀況，透過報紙,、廣播站,、宣傳欄、黑板報,、班會課等多種渠道,，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情,、緊急避險、遇險逃生的潛力;加強(qiáng)對家長的宣傳教育,，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

(2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理,。

二、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個人防雷注意事項(xiàng)：

(1)就應(yīng)留在室內(nèi),，并關(guān)好門窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,，不宜使用水龍頭,。

(3)切勿接觸天線、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗、建筑物外墻,，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置,。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動,，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(尤其是不要在空曠的操場上活動),，離開水面以及其它空曠場地,，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。。

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上,。

(10)不宜騎自行車。

三,、工作上：我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育,，并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,，張貼公示在墻。由于學(xué)生小,，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育,。

一、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的安全工作計劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

六,、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九,、無論是群眾活動還是體育課,，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。班級安全工作總結(jié)

四,、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),，帶好小黃帽,，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識,，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個禮貌的少先隊(duì)員,。

一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級一班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成.我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,、愛班級.我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾.在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀.當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來.在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力.

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生.在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育.我允許學(xué)生犯錯誤,，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正.我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的.

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解.

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始.父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌.接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教.

2,、愛就是關(guān)懷.

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況.晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況.班里有一個學(xué)生過敏,，在家休息近一個星期才上學(xué)，來了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時間為她補(bǔ)課,，讓她及時補(bǔ)上課程.

3、愛就是尊重.

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ).尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感.在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉.在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因.

4,、愛就是責(zé)任.

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則.剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧.我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用.并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會上,、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識.但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地"看".做操時，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn).這樣的話不知說了多少.就這樣,，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了.現(xiàn)在,，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕.

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作,。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

一 ,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1) 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

(2) 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段,。放幻燈投影,，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,，畫出生字詞,。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會課文中角色的思想感情,。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動口,、動腦、動手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。

二、 培訓(xùn)班干部,。

要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé),，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干要以身作則,，自己首先要做好，管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議,，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵,，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn),，真正做個好干部,。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高,。

三,、 做好家訪工作

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時代接班人努力!

四,、真正做到"因材施教"

我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義.不同點(diǎn)是,我要真正了解自己的每一個學(xué)生,了解他們的家庭,了解他們的性格,了解他的思想等.這樣才會真正做到"因材施教". 我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生,他生活在一個單親的家庭中,從小就沒有母親,跟著爸爸長大的,性格比較孤僻平時也愛打架,同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕.有一次他把楊亮同學(xué)打了,可是我怎么問楊亮,該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過.我一看事情不對,在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢 當(dāng)時我沒有想好怎樣來處理這件事,于是冷靜的思考了一下,先讓他們都回去,我們?nèi)齻€人都好好想一想,然后在來共同解決這件事.我想了很長時間,最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來,與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情,不提打仗這件事,最后他自己小聲的對我說了一句:"李老師我錯了,你能原諒我嗎 "我當(dāng)時還故做糊涂,結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍.看來,我還是沒有真正了解自己的學(xué)生,從他的談話中,我得知他以前很怕我,不敢和我說實(shí)話.或許應(yīng)該準(zhǔn)確的確說這個學(xué)生說的是對的,要向以往我可能會把他批評一頓,然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起,下次我在也不打你了!"但是從實(shí)際上并沒有幫助學(xué)生解決問題,所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕.有時候我自己也深感慚愧,所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸,這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點(diǎn).慢慢的我試著改變對他的態(tài)度,盡量把他最好的一面留給學(xué)生,讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了,變得愛學(xué)習(xí)了,變得愛說愛笑了,變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩,最后我也露出了甜甜的笑容.

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語文教學(xué)工作,能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作.對于一些后進(jìn)生,我經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,達(dá)到育人的目的.雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn),但自己仍存在許多不足之處,仍需要今后不斷改進(jìn).在這學(xué)期剛開學(xué)時,我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎,因?yàn)樽约核淼牟皇悄骋粋€人而是東風(fēng)小學(xué)校整體教師形象.所以,經(jīng)過了一段時間我成熟了很多,遇事要三思而后行.只有考慮成熟了,在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果.經(jīng)歷了這么多,使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹".在我今后的工作中,我會從哪跌倒在從哪站起,我相信自己會走好今后的每一步!我也更堅信自己能在東風(fēng)小學(xué)或者說在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫出一首最動人的樂章! 本學(xué)期擔(dān)任三年級二班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法。因此,，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時虛心請教同組的老師,，力求把每件事處理好。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》,，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,，學(xué)生還是你讓我撿我就撿,，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動性,，這時我就開始思索,，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后,，我每天都早早來到學(xué)校,，首先打掃一下教室，灑上水,，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,，而是自己把它撿起來。幾天過后,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑,。

三、愛護(hù)學(xué)生,，親近學(xué)生

"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征,，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近與研究學(xué)生的過程中，使學(xué)生對你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。

四,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分?jǐn)?shù),，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀(jì)律的少了,，時刻想著集體的多了,，人人爭先為班添光彩。

五,、激發(fā)學(xué)生競爭意識,。

使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，一一對應(yīng)的幫助差生活動,，互相促進(jìn),，共同提高。重視對后進(jìn)生的教育工作,，針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差，所以利用課間,、政教,、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

六、重視與家長的聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，應(yīng)高度重視,，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題,，比如遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題,，我會在以后的工作中不斷改進(jìn),。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十七

班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,，就必須切實(shí)抓好班級安全工作,，實(shí)現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)勢,。

一,、班主任是實(shí)現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞。

班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、活動、勞動對學(xué)生進(jìn)行有目的,、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的橋梁,。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標(biāo),，與其他教育力量形成共識,。二要落實(shí)班級安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證,。三要強(qiáng)化班級安全教育的過程管理,，這是實(shí)現(xiàn)班級安全目標(biāo)，使教育力量形成合力,，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵,。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,，才能形成班級安全教育合力,。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo),，班主任必須與各科教學(xué),、班隊(duì)活動、家庭教育相結(jié)合,，形成教育合力,。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),，延伸教材內(nèi)涵,，拓展學(xué)生知識視野，從而達(dá)到科學(xué),、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識,，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求,，齊抓共管,，以增強(qiáng)安全育人的效果。

(二)與班隊(duì)活動相結(jié)合,。

班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學(xué)生在活動中自我認(rèn)識,，自我體驗(yàn),，自我感悟，自我教育,。要做好這一結(jié)合,，一要在傳統(tǒng)的活動中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪,。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動：“珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動,，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動,，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等,。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的基礎(chǔ),。家長的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人,，而且還影響到班級整體面貌和教育效果,，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,，一是建立班級家長委員會,，辦好家長學(xué)校，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合,，了解學(xué)生在家的情況,，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求,，增強(qiáng)教育針對性和實(shí)效性,。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想,，求得家長的合作,，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

綜上所述,，要形成班級安全教育優(yōu)勢,，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則,，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動,、家庭教育同步聯(lián)動,，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的效果,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十八

我是九年級的班主任，本班共26名學(xué)生,。一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的安全工作做如下總結(jié)： 安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進(jìn)行,，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位,，只有安全的前提作保障,，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行。班級工作中更是如此,，我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生自制力不強(qiáng),，好動，模仿力強(qiáng),，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育,，及時引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)行共同教育,。具體工作如下：

一,、全班學(xué)生一起制定了工作計劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,，并作到時時講周周講,。禁止住宿的學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校,，有病有事要向班主任或?qū)W校請假,，否則不準(zhǔn)離校。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑,，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊,，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校,，禁止玩具有危險性的物品,，禁止帶有危險性的棍棒，刀具,，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒收,。班主任經(jīng)常到學(xué)生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時排除,。

四,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。

五,、教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的公物,。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,，不坐在陽臺上,，禁止學(xué)生夜間外出,，禁止學(xué)生抽煙，喝酒,，賭博,，打架和談戀愛。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留,。

九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。

一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

小學(xué)班主任安全工作總結(jié)篇十九

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、 加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如：“尋找我身邊的angle”,、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”,、“八榮八恥與我行”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二,、 加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。

高一年級是學(xué)生的世界觀形成,、發(fā)展的重要階段,，同時，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活等實(shí)際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。因此，加?qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。

另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。

三,、 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動,，做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，因此,，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動會，展開班級籃球比賽,、乒乓球比賽等文體活動,。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、 積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這只是學(xué)生高中生涯的第二個學(xué)期,，上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問題，高二擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

六,、存在問題：

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，本學(xué)期班級工作在學(xué)校的關(guān)心支持下，取得一定的成績,，也存在一些問題,，有待于今后改進(jìn)提高。