總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇一

一,、企業(yè)文化的精神引領(lǐng),，打開了學(xué)生管理工作的新局面。

xx年是我校省級課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實踐與研究》結(jié)題年,，也是成果推廣和提升年,，我們不僅僅在形式上有所改進(jìn)，而且在精神的內(nèi)涵上更進(jìn)一步的挖掘,，把鐵人精神“三老四嚴(yán)”“四個一樣” 等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中,，收到很好的成效。

(一)日常管理企業(yè)化

我校各班級不僅從出勤情況建立員工病事假檔案,，而且上理論課和實操課的完成的情況,，再到走廊的行走和行為舉止，方方面面都充滿了企業(yè)的氣息,，班級文化建設(shè)更是制度上墻,，通過制度的學(xué)習(xí)更是思想入腦，讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里，用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個角落,，每個班級都有自己獨特的“經(jīng)營”模式,，班級月月考核，并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵,。12旅游技能班的學(xué)生每星期一一進(jìn)班級就是一句“我沒遲到吧!”“我第幾個到的班級?”全員的時間意識很重,，再看到14旅游二班的“祝您幸福!”等溫馨話語，讓您無時無刻都感到一種質(zhì)變,。

(二)宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化

結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7s”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署,，我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上，增加了“董事檢查”,，就是上午下午,，所有各班級的班主任(董事長)分好小組，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”(學(xué)生)宿舍衛(wèi)生,，并與文明班級評比掛鉤,，由于各“公司”的“董事長”親臨檢查，很大的調(diào)動了“員工”的積極性,，在此基礎(chǔ)之上,，本學(xué)年宿舍管理在標(biāo)桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”，12旅游技能班的216寢室還有12旅游高職的117寢室和現(xiàn)在的13高職班222寢室和14旅游一班211寢室都已經(jīng)達(dá)到了“溫馨”程度,，為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景,，同時也大大提高所有寢室的標(biāo)準(zhǔn)。樹標(biāo)桿,，學(xué)有標(biāo)準(zhǔn),。

(三)制度管理規(guī)范化常態(tài)化

1.本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規(guī)范管理，管理部門完善各種考核和管理制度,，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn)，將各個環(huán)節(jié)規(guī)范化,。同時進(jìn)一步建立日常管理和節(jié)點機(jī)制,，明確學(xué)生的各個階段，樹立標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化考核,，還制定節(jié)點預(yù)案分別為：(1)開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育，針對新生,、老生進(jìn)行分年級的教育工作,，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(2)4月中旬將進(jìn)行“12級就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項教育,。(3)5月中旬將進(jìn)行“高考班緩解壓力”專項活動,，幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力,。(4)學(xué)期末將進(jìn)行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項教育。(5)9月份開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育,，針對新生,、老生進(jìn)行分年級的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生,。(6)9月底將進(jìn)行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通(7)10月中旬將進(jìn)行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評為過度(8)12月份進(jìn)行愛我中華教育，避免西方的節(jié)日對學(xué)生心理狀態(tài)的影響,。

2.通過各種趣味有意義的活動,，促進(jìn)班級與班級、年級與年級之間的競爭意識,，尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo),。

本學(xué)年，將繼續(xù)開展“文明班級,、文明寢室,、文明學(xué)生”評選活動，每月按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，對班主任,、學(xué)生及班級進(jìn)行定性、定量化考核,，月初公布評比結(jié)果,。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動，知識競賽等,。從而通過考核與活動共同激發(fā)各班級學(xué)生的競爭意識,，建立健全的競爭機(jī)制。

二,、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),，提高管理人員的育人能力和執(zhí)行力

本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌,、部門協(xié)調(diào),、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負(fù)總責(zé),、親自抓,，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系,，確保德育工作層層有人抓,，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念,，提高教師的育人能力,，促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成,。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽，經(jīng)過學(xué)校筆試,、中心初賽,、復(fù)賽、決賽多輪的比賽，最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。

我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難,，積極主動做學(xué)生思想工作,，每天都會找一名學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀。明確寢室各項標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過各種的考核評比，評出“溫馨寢室”三個,，標(biāo)準(zhǔn)寢室三個，生活技能能手八名,。

三,、積極進(jìn)行心理健康的培訓(xùn)活動，創(chuàng)建一支心理教師團(tuán)隊,。 針對只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”,，是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀，我們結(jié)合自身條件,，多次組織心理健康小組活動,，鄔霜主任通過各種方式為我們進(jìn)行心理疏導(dǎo)與案例分析，對全校各班級出現(xiàn)的個案大家進(jìn)行研討,，建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表,，使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動態(tài)。不僅僅為課題提供了有力的依據(jù),，而且有效的提高了老師們對學(xué)生心理的把握,。《中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個課題,，在以后相當(dāng)長的一段時間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展,，這項課題的研究成果必然對我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用。

四,、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,，完善入軌-成型-定性的管理體系

1. 開學(xué)初，做好新生的軍訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，多課間巡視，多引導(dǎo)課間形式,，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走,，不打鬧的好習(xí)慣。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。

2.扎實開展共青團(tuán)工作，充分利用學(xué)校宣傳板,、黑板報,、國旗下的講話以及班團(tuán)隊會課、對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，讓文明之花充滿整個校園。并利用一切的節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛集體;學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3.牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位臵來抓,。完善各項安全預(yù)案,，加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練，學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會議,，并銷毀收繳的香煙,，強(qiáng)調(diào)吸煙的危害。還多次進(jìn)行安全檢查,，做到安全教育,，天天講，時時講,。

4.加強(qiáng)學(xué)生會團(tuán)體的培訓(xùn),，提高服務(wù)意識。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度,，對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操,、服裝等進(jìn)行規(guī)范檢查,，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

5.對規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用。通過制定《大慶市外事職高手機(jī)使用制度》和致家長的一封信,，在全校開展整治手機(jī)亂充電和上課玩手機(jī)活動,，所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機(jī)檢查行動，同時加強(qiáng)教育,，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機(jī)是對老師的不尊重,，把握好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。

6.新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨具特色,，下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練，由我校單軍凱,、王建中,、殷凱三名教師擔(dān)任教官進(jìn)行，通過有效的把部隊各項科目和學(xué)校體育有機(jī)結(jié)合,，制定出我校獨具一格的訓(xùn)練大綱,，通過八天的刻苦訓(xùn)練，使學(xué)生快速的掌握各種動作操領(lǐng),，同時為14級學(xué)生的高中生活打下堅實的基礎(chǔ),，軍訓(xùn)會操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

7,、加強(qiáng)了對部分學(xué)生吸煙的問題進(jìn)行管理,，開辦了吸煙危害學(xué)習(xí)班

本年度，對學(xué)生吸煙問題進(jìn)行了重點管理,，召開兩次學(xué)生大會宣講吸煙的危害,，由學(xué)生工作處主任及團(tuán)委書記分管男女衛(wèi)生間，在課間及上課時間不定時抽查,，將發(fā)現(xiàn)的男生,、女生吸煙人員進(jìn)行記錄，并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊”清掃校園垃圾,，并利用大課間時間對這些學(xué)生進(jìn)行重點教育,，起到了一定效果，但還需要進(jìn)一步開展工作,，幫助這些學(xué)生徹底戒煙,。

五,、開展豐富多彩的德育實踐活動，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

德育實踐活動是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分,，通過實踐活動,，使學(xué)生了解國情、了解社會,、了解職業(yè),，認(rèn)識自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生增長才干,，完善自我,，全面發(fā)展。

1.學(xué)習(xí)雷鋒專題活動

今年我校團(tuán)員志愿者服務(wù)隊一行29人,，在校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下,，3月5日當(dāng)天下午來到了采油二廠社區(qū)，與社區(qū)工作者一起進(jìn)行義務(wù)勞動,，用實際行動表達(dá)了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習(xí)的決心,。清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾，歷時兩小時,，共清理面積達(dá)8000多平方米，清理出垃圾三車,，在義務(wù)勞動中學(xué)生們不怕臟不怕累,，清掃垃圾始終搶在前面，深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評,，勞動結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念,，并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去,。

2.“鐵人杯”拔河比賽

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，并融合企業(yè)文化制度建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生具有頑強(qiáng)拼搏,、勇于進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的企業(yè)團(tuán)隊精神，推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育,。我校于3月26日下午進(jìn)行,。我校操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡,，助威聲,、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏,，“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓,，比賽時,，各方隊員使出渾身力氣，緊抓賽繩,，咬緊牙關(guān),、竭盡全力、奮斗拼搏著,、堅持著,。通過近1小時的激烈角逐，比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻?3高職班,，班主任李國春,。第二名、12旅游技能班,，班主任武世鑫 ,。并列第三名、13電子技術(shù)班 班主任王建忠;14新生一班,，班主任王磊,。精神文明班級為14新生二班和12計算機(jī)高職班。

3.清明節(jié)專題活動

為了認(rèn)真貫徹落實“弘揚(yáng)中華文化,、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求,，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，推進(jìn)德育教育,，我校于4月3日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動,。并且在4月5日在德育校長的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到龍鳳公墓祭奠7位烈士,，參與大慶電視臺報道“四代守墓人,、六十八年的堅守”的活動，緬懷先烈的豐功偉績,，教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲,，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)先烈遺志,。同時參加活動的還有龍鳳區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、向陽村村主任，龍鳳公墓負(fù)責(zé)人,。我校團(tuán)委書記武世鑫還邀請到了守護(hù)烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講7名無名英雄的事跡,。記者采訪一名學(xué)生時，她說：“這些戰(zhàn)士都那么年輕,，就為國家做出了這么大的犧牲,，讓我十分震撼，我相信他們的事跡會激勵我勇敢的面對生活中的一切困難?！本o接著,，同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻(xiàn)上鮮花,，以表達(dá)同學(xué)們的敬仰與崇敬之情,。獻(xiàn)花完畢后，在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓：“刻苦學(xué)習(xí),、扎實技能,、做國家棟梁，助力偉大中國夢!”誓言聲音洪亮,、響徹天空,，這聲音飽含了同學(xué)們對烈士的敬仰，也飽含了同學(xué)們堅守誓言的決心,。

4.校園植樹活動

4月10日下午我校開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在校園內(nèi),，活動不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,，而且還能綠化校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識,。

5.新團(tuán)員入團(tuán)活動

xx年5月7日,，12月10日我校團(tuán)委組織了兩次xx年度新團(tuán)員入團(tuán)活動。其中“五.四”有48名學(xué)生,，“一二,、九”有60名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員，為外事職高的團(tuán)員隊伍增加了新的活力,。這一百零八名新團(tuán)員的加入，使團(tuán)組織又增添了一股新鮮血液,，這標(biāo)志著這次入團(tuán)活動的成功,，也在學(xué)生中樹立了團(tuán)組織的形象，為下一步團(tuán)組織開展活動奠定了基礎(chǔ)!

6.安全防暴演練活動

為進(jìn)一步落實校園安全防暴工作會議精神,，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識,，提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，更好地保護(hù)自身安全,。xx年5月23日下午,，我校開展了防暴演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成,、社區(qū)一隊隊長王建民等警察及部分師生參加了演練,。

此次防暴演練歷時25分鐘，演練假想事件為學(xué)生上課時間，有一名持刀歹徒闖入校園,，欲傷害學(xué)校師生,。值班人員及時發(fā)現(xiàn)報告，學(xué)校緊急啟動防暴演練預(yù)案,。德育副校長接到保衛(wèi)報告后,，第一時間通知各班班主任、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離,，命令防暴組成員撥打110報警電話,，同時校警和保干與歹徒周旋、搏斗,，此時全校青壯年男教師迅速集結(jié),，紛紛拿起防暴武器，最后將歹徒制服,。德育副校長進(jìn)行了安全防范總結(jié),，對全國多起校園傷害事件進(jìn)行了介紹，號召所有師生提高安全警惕性,，確保生命安全,。

7.潔凈之星洗衣服大賽

xx年6月4日星期三，我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”,，各班級在宿舍樓門前集合,，準(zhǔn)備好水盆等洗衣用品后，各班同學(xué)圍成一個圓圈開始洗衣服,，同學(xué)們洗的都很認(rèn)真,，洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動成果，勞動的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上,。最后全校共選出8名“潔凈之星”,。他們分別是12旅游高職班宮月，12計算機(jī)高職班孫春雨,，13平面班費莉莉,，13高職班朱家俊，13旅游技能班王嘉鑫,，14旅游班房春紅,，14計算機(jī)班徐慶旸，14客戶信息服務(wù)班佐天成,?！皾崈糁恰钡脑u選為各班級同學(xué)樹立了榜樣，此項活動的舉辦,，目的是鍛煉學(xué)生的動手能力及基本的勞動技能,，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

8.跳繩比賽活動

xx年6月11日,在龍南小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽。我校共派出男女隊員共45人參加了全部8各項目的比賽,。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍,，女子雙搖季軍，男子女子編花均獲得了第五名和第六名,，并榮獲高中組最佳組織獎,。

此項比賽提高學(xué)生們的團(tuán)隊合作能力，身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力,，可以讓學(xué)生在活動中鍛煉體魄,，磨練意志，更能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識及集體榮譽(yù)感,，是一項有益學(xué)生身心的活動,。比賽時有學(xué)生家長的加油，大家跳的都很努力,，表現(xiàn)出了很高的集體團(tuán)結(jié)精神,。

9.開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項行動。

6月18日下午,，我校學(xué)生聚集在體育館,，進(jìn)行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。最終13旅游技能班獲得第一名,，13平面班及14旅游班并列獲得了第二名,，第三名是12旅游高職班的同學(xué)們。并在下半年進(jìn)行了錄播,，參加全市中小學(xué)生課間操的評比活動,。

10. 舉辦“快樂生活、快樂學(xué)習(xí),、規(guī)范行為,、服務(wù)社會”主題活動

為營造健康、愉快,、規(guī)范,、向上的校園氛圍，最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，規(guī)范師生行為標(biāo)準(zhǔn),，樹立終生服務(wù)意識,，按照學(xué)校“快樂生活,、快樂學(xué)習(xí),、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動要求，學(xué)生工作處及校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活,、快樂學(xué)習(xí),、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動,，并取得了較好的效果,。

(一)師生全員參加制度學(xué)習(xí)，明確規(guī)章制度,，規(guī)范自己行為,。

九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為，服務(wù)社會”明星學(xué)生,、明星班主任評選方法,，鼓勵師生規(guī)范行為，力爭上游,。于9月29日進(jìn)行學(xué)管部門制度考核筆試大賽,，分學(xué)管處主任考試，班主任考試,，宿舍管理人員考試,。11月3日組織各班級 “我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步,、我快樂”常規(guī)制度知識競賽,，選拔出3名優(yōu)秀制度掌握者參加11月10日學(xué)校知識競賽，各班級“規(guī)范行為,，服務(wù)社會”明星員工評選活動,，每班選出1-2名明星員工。11月10日各班級分別選派3名選手,，參加全校制度學(xué)習(xí)知識競賽,，比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對答如流，答題正確率達(dá)到90%以上,，場上選手有不會的問題,，下面觀看競賽的同學(xué)都爭相回答，競賽氣氛十分活躍,。

通過制度學(xué)習(xí)活動,，使老師及學(xué)生們明確制度，自覺規(guī)范行為,，使得學(xué)生工作處各項管理工作再上新臺階,。

(二)主題活動豐富多樣

1.九月、十月各班級開展以“我學(xué)習(xí),，我進(jìn)步,，我快樂”為主題的班會活動,。通過班會讓學(xué)生更深刻明白此項活動的目的，鼓勵學(xué)生積極參與其中,。

2.每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除,，來完善7s管理要求，打造清潔校園,，創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.舉辦“我快樂、我學(xué)習(xí),、我進(jìn)步”系列趣味競賽活動

為豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)生工作處校團(tuán)委組織多次趣味比賽活動，包括跳繩接力賽,，跳圈接力賽,，抱球接力賽等，每項活動力求各班全員參加,，讓所有學(xué)生都動起來,，讓學(xué)生在快樂活動的同時，增加各班集體的凝聚力及競爭意識,。

12.校園十佳歌手比賽

舉辦校園十佳歌手比賽,，本次歌詠比賽活動達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果,，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,，意義重大，影響深遠(yuǎn),。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式,。通過本次活動，弘揚(yáng)了愛國主義精神,，營造了良好的校園文化環(huán)境,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

六,、招生工作

學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下，全體動員,，積極行動,，本學(xué)年末，學(xué)生工作處職工招生指標(biāo)9人,實際招生數(shù) 22人, 完成率240%;學(xué)生招生指標(biāo) 70人,，實際招生數(shù)11人,完成率16%,，學(xué)生招生工作還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新方式、方法,，動員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作,。

七、工作中的幾點不足

xx年學(xué)生管理工作雖然改進(jìn)了一些方法,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1.在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變，工作還要耐心細(xì)致;

2.在節(jié)點管理上還缺乏有效的方法,，要多思考,，杜絕惡性事件的發(fā)生;

3.與學(xué)生的溝通方式還要改進(jìn)，對學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面;

4.轉(zhuǎn)變思想,，多學(xué)習(xí)多思考,，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。

八,、下一步工作思路

1.更加實效的把“三老四嚴(yán)”“四個一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中,。

2.提高班主任老師之間競爭意識，明確目標(biāo),，加強(qiáng)班主任,、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通,，做好學(xué)生教育管理等各項工作,。

3.進(jìn)一步做好健康性、知識性,、趣味性,、時效性等有意義的活動，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識,，提高班團(tuán)隊精神,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全,、社會安全、人身安全意識,，讓學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,、守法,，使學(xué)生成為會用法的好青年。

5.缺加強(qiáng)食堂就餐紀(jì)律內(nèi)容,、召開伙委會,。

總之這一學(xué)年，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想,、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校創(chuàng)辦省級示范校做出積極貢獻(xiàn),。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇二

我校為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校,、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校xx年易地新建,，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地205畝，現(xiàn)有專任教師210人,，在籍學(xué)生3000余人,。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程、機(jī)電工程,、財經(jīng)商貿(mào),、信息工程、旅游管理5個專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會計,、市場營銷,、物流、旅游服務(wù)與管理等13個專業(yè)方向,。校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積3萬平方米,，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元，建有相城區(qū)首個蘇州市級公共實訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,，擁有72個實驗實訓(xùn)室,，20xx多個實訓(xùn)工位。現(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地1個,，省級實訓(xùn)基地2個,。建有李順才、高月玲兩個市級名師工作室,，還兩個區(qū)級名師工作室,。目前，學(xué)校二期擴(kuò)建工程已完成設(shè)計,、績效審計工作,，即將開工。

全校上下高度重視德育工作，在形成育人合力,、德育隊伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試，積累了一些經(jīng)驗,。

一,、以德為先，形成德育工作合力

1,、構(gòu)建育人共同體 。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴(yán)格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求，建全“?！块T——班團(tuán)——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對學(xué)生管理全面負(fù)責(zé);學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作;校團(tuán)委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作;學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭，家庭為基礎(chǔ),，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮“學(xué)校,、家庭,、企業(yè)、社區(qū)”的德育合力,。形成了教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的氛圍和全員育人,、全程育人,、全方位育人的管理格局。

2,、建章立制,，落實監(jiān)督考核機(jī)制 。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊》,、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《班級量化考核方案》,、《畢業(yè)生實習(xí)管理條例》,、《先進(jìn)集體,、優(yōu)秀學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》、《獎學(xué)金實施條例》,、《學(xué)生違紀(jì)處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度,。對學(xué)生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度。建立了先進(jìn)班集體評比制度和考核獎勵制度,，每學(xué)期末都對先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵,。實行“班級值周制”，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊、處室系部干部參與的行政值周組,。值周人員全天24小時駐校,，不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事,，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害,，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時,，教師要在第一時間負(fù)起保護(hù)和教育的職責(zé)，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理,，必要時上報學(xué)校相關(guān)部門;上課期間,，任課老師是管理、教育學(xué)生的第一責(zé)任人,，既要對學(xué)生進(jìn)行有效管理,，保證正常的教育教學(xué)秩序，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點注重對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件，加強(qiáng)與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。

3、重視隊伍建設(shè),，提升德育水平,。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)與管理。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理,，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員，班主任隊伍師德優(yōu)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊建設(shè)健康有序。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高,，分批送班主任外出培訓(xùn)考察，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課,。加強(qiáng)德育案例研究,，提升班主任理論水平。

學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù),，已形成了一支維持學(xué)生紀(jì)律和秩序不可或缺的力量,。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。

二,、以生為本,，創(chuàng)新育人模式

1、重視核心文化培育,，提升育人功能 ,。學(xué)校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅持“學(xué)生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才，天下無不用之才”信念觀激勵學(xué)生“學(xué)一項技能,，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”。形成了“真心愛人,，用心育人,，平等待人”的教風(fēng);“善良、正直、有才”的校風(fēng);“崇德,、善思,、精技”的學(xué)風(fēng)。校園管理成效顯著,，校風(fēng)校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化，努力推進(jìn)學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級,，夯實學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號,，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾,。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗工作,，學(xué)會感恩父母,、感恩社會，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價值觀,。

2、開展創(chuàng)業(yè)教育,。學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽，共收集創(chuàng)業(yè)項目45份,。有汽車服務(wù)中心,、學(xué)生廣告文印社、格子鋪等12個創(chuàng)業(yè)項目獲獎,。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化。

三,、創(chuàng)新管理模式,，打造德育品牌特色

1、成立“學(xué)生自主管理委員會”,。我校大力弘揚(yáng)“成才先成人,，做事先做人”的德育主旋律，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”,，充分尊重學(xué)生的能動性,、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我評價,、自我完善,。最終實現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我發(fā)展”,。

“學(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部、活動策劃部,、文明禮儀部,、紀(jì)檢部、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個部門,，有近百名成員,。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比。包括準(zhǔn)時出勤,、衛(wèi)生,、晚間床位點名、出操紀(jì)律,、學(xué)生證佩戴和黑板報評比,，參與學(xué)校各類活動等。他們及時將檢查信息反饋給班主任,，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤,。

“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社,、空竹社,、西點烘焙社、舞蹈社,、合唱社,、紅藤動漫社、計算機(jī)協(xié)會等10多個學(xué)生社團(tuán),，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽,、“珍珠杯”文藝匯演,、社會公益活動、青年志愿者活動,、假期社會實踐活動等,。

“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實踐，顯著提高了學(xué)校的管理效能,，成為我校一道亮麗風(fēng)景線,。學(xué)校20xx年榮獲了江蘇省德育特色學(xué)校的稱號,，江蘇電視臺、《蘇州日報》對此均作了專題報道,。

2,、推行“校園服務(wù)令”制度?！耙粋€處分,，一張布告”，這種對違紀(jì)學(xué)生簡單化的處理方式,，缺乏對違紀(jì)學(xué)生的長效管理,。有鑒于此，我校在違紀(jì)學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動,?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”。通過在規(guī)定的時段內(nèi)為學(xué)校服務(wù),，為他人服務(wù),，用服務(wù)代替處分或減輕處分。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán),，有利于違紀(jì)學(xué)生重塑正確的人生觀，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴恕⒂眯挠?、平等待人”的教風(fēng),，收到了良好效果。

3,、實行“班級值周制度”,。值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護(hù)勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高”的能力,。值周班制度的實施是全面檢查與考核了班主任工作，班,、團(tuán)干部工作能力,，學(xué)生的行為規(guī)范、組織紀(jì)律,、服務(wù)意識和勞動觀念,，是班集體形象在全校的精彩亮相,。“班級值周制度”為維護(hù)我校校園秩序發(fā)揮了積極作用,。

四,、以科研為引領(lǐng)，深化德育內(nèi)涵

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗的概括,、總結(jié)與提升,積極探索學(xué)生管理規(guī)律,全員積極參與,德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,并結(jié)合學(xué)校德育工作實際確定研究課題,鼓勵全校教師積極參與德育研究,、撰寫論文,從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階,。市級重點德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題，《中職生抑郁情緒的心理形成機(jī)制,、影響因素及教育對策的研究》xx年成功申報為相城區(qū)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》xx年被確立為市級立項課題。近3年有50多篇德育論文,、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項,。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》,、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下,，取得了一些成績和榮譽(yù),。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位,、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校,、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、相城區(qū)德育示范學(xué)校,、相城區(qū)平安學(xué)校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校等,。

五,、問題與不足

1、在德育隊伍建設(shè)上,，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足,，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實，專項業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、在育人環(huán)境上，校園文化和班級文化建設(shè)還需進(jìn)一步強(qiáng)化特色,，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合,、滲透,，與專業(yè)文化的融合。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇三

中職德育教研會在教研室中職教研部的領(lǐng)導(dǎo)下,，集全市德育教師的智慧,，繼續(xù)深化有效教學(xué)活動，腳踏實地,、大膽創(chuàng)新,，開拓了全市德育教研的新局面。現(xiàn)就本學(xué)期教研會的幾個工作亮點總結(jié)如下：

一,、以多種形式唱響有效教學(xué)研究活動的主旋律,。

1.以專題講座與研討相結(jié)合的形式，共享特色教學(xué)成果,。

針對20xx級的《經(jīng)濟(jì)政治與社會》,、20xx級的《職業(yè)生涯規(guī)劃》兩門新課程，本學(xué)期第8周的教研活動開設(shè)了兩個講座,，分別由教研會的副理事長,、白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校的甘冠宏校長和教研會的常務(wù)理事、廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校的李曉輝老師主講,。甘校長在講座中結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和在中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實踐經(jīng)驗,，總結(jié)了進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的意義、途徑和方法,、開展創(chuàng)業(yè)教育的保障條件,，為德育課教師在整合教學(xué)信息和資源，開展創(chuàng)業(yè)教育提供了指導(dǎo),。在互動交流環(huán)節(jié),，老師們大膽提問甘冠宏校長是否同意本校老師在外創(chuàng)業(yè)，校長也明確表態(tài)不影響本業(yè)就支持,，而且希望把體驗?zāi)门c學(xué)生分享,。李曉輝老師在講座中和大家分享了她在《經(jīng)濟(jì)政治與社會》課程的課堂教學(xué)心得，李老師在教學(xué)實踐中從了解基礎(chǔ)知識開始,，以“點,、線、面”的結(jié)構(gòu)整合教材知識,，提出了“熟,、準(zhǔn)、趣,、動,、練、評”六字理念和“以學(xué)引教,、以教引學(xué)”的原則,，還演示了一些具體的做法,。兩個講座異常精彩，得到了教師們的一致好評,，有的老師還穿梭于兩個講座之間,，生怕漏掉了其中任何一個精彩的部分。

2.以“同課異構(gòu)”的課例觀摩形式,，促進(jìn)課堂教學(xué)活動有效性的思考,。

公開課是每學(xué)期教研活動的規(guī)定動作，以往一般情況下,，是數(shù)位教師同時開課,，上完之后，雖然有評議,，但還是各人上各人的課,，評議也是各評各，各議各的,，缺少更直接的碰撞,，難以讓評議真正深下去，教研活動的效果就要打點折扣,。所以,，開展“同課異構(gòu)”活動，嘗試著尋找一個新的途徑,，可以讓我們的教研活動能深入下去,，更有成效。本學(xué)期安排了廣州市電子信息學(xué)校陳遠(yuǎn)瑜老師,、廣州市信息工程學(xué)校肖飛燕老師以《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程其中1課時“千里之行,，始于足下——近期目標(biāo)的制定及補(bǔ)充發(fā)展條件”進(jìn)行“同課異構(gòu)”的教學(xué)嘗試。有效教學(xué),，使我們的課堂教學(xué)關(guān)注點從教師走向?qū)W生,，以學(xué)生學(xué)得好不好，是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)作為基本評判依據(jù),，就《職業(yè)生涯規(guī)劃》這一課程的學(xué)習(xí)來說,，實踐性學(xué)習(xí)活動應(yīng)該成為其最主要的學(xué)習(xí)方式，因此,，我們這兩位老師,，都把關(guān)注點放在“學(xué)生學(xué)習(xí)活動”上,。通過觀摩“同課異構(gòu)”活動,，讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,。例如：教材的處理上,，肖飛燕老師就是用一節(jié)課用競賽的形式解決近期目標(biāo)的制定和補(bǔ)充,。陳遠(yuǎn)瑜老師，考慮到本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重要性和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際需要,，用兩課時完成教學(xué)內(nèi)容,。第一課時主要講解學(xué)習(xí)知識，針對第一節(jié)課學(xué)習(xí)后的問題,，在第二課時解決,，第二課時為運用知識，本節(jié)課為第二課時,。在教法上,，肖老師以競賽訓(xùn)練為主，陳老師以展示交流為主,。肖老師的課堂教學(xué)注重教學(xué)重點的學(xué)習(xí),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計了多個活動環(huán)節(jié)，活動安排有層次,。手工“工作紙”設(shè)計有創(chuàng)意,，操作簡單實用，生動形象,，意義深刻,。學(xué)生通過操作做成自己的發(fā)展臺階模型，易于體驗成功感,。而陳老師的課堂則特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教與學(xué)的過程氣氛民主和諧，師生,、生生交往積極,。通過“層層疊”的游戲?qū)肭泻现黝}、有新意,，學(xué)生規(guī)劃個案答疑環(huán)節(jié)恰當(dāng)運用合作探究學(xué)習(xí),，切合學(xué)生實際，學(xué)生能“心動”,，請師兄與學(xué)生對話,、分享感受，有說服力,。聽課老師在贊賞之余,，更著重學(xué)生的參與廣度與深度的思考，以實現(xiàn)高效教學(xué),。如何控制老師介入太多,，課堂氣氛能否更活躍些，各環(huán)節(jié)的過渡可否再自然些??通過本次的教研交流，讓不同老師的思想進(jìn)行碰撞,、交流,，取長補(bǔ)短，為老師提供互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,。

3.以走近企業(yè)的形式,，探尋企業(yè)對學(xué)生“德”的評價要求。

市教研室為落實職業(yè)能力的培養(yǎng),，啟動了中職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)架和中職文化基礎(chǔ)課學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究,。德育教研會如何開展“構(gòu)建中職德育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系”的研究呢?

企業(yè)用人強(qiáng)調(diào)“以德為先”，這樣的標(biāo)準(zhǔn)同時也是衡量德育教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo),。

來自全市18所中職學(xué)校的德育教師,，在會長王劍雄校長的帶領(lǐng)下，于12月中旬來到了廣州卡佛連有限公司的生產(chǎn)基地——廣州美悅制衣有限公司參觀,，以期了解企業(yè)對我們培養(yǎng)的學(xué)生的評價及要求,。參觀過程最核心的內(nèi)容是老師們與公司的執(zhí)行董事李聲治先生的互動交流。李董事觀點鮮明地指出：學(xué)生要想做事先學(xué)做人!90后的學(xué)生確實很聰明,，但部分人卻很脆弱,，輸不起，心理素質(zhì)亟需提高,，責(zé)任感,、意志力以及感恩父母與社會都應(yīng)該成為我們對學(xué)生進(jìn)行品德教育的主題。企業(yè)最歡迎思想品德合格,，能吃苦耐勞的員工,，因為企業(yè)可以花較短的時間提升他們的專業(yè)技能，但沒有時間等待他們成長,，而且人的品格也不可能速成,，中職學(xué)校則是他們成長路上最后的加工場了。李董事同時也指出了政府在培養(yǎng)人才方面一些可為的做法,，更提出了學(xué)校要適應(yīng)市場,，與企業(yè)對接好，多搞冠名招生,，增加學(xué)生到企業(yè)親身體驗的機(jī)會等具體建議,。這次參觀給予了我們在教學(xué)和評價學(xué)生方面提供了很多思考的方向。

4.以提煉經(jīng)驗的形式,，繼續(xù)深化新教材實施工作,。

開展有效教學(xué)活動和實施新大綱新教材工作，共同點都聚焦到課堂教學(xué),，或者說,，我們研討如何有效實施新教材，本身就是研討如何有效實施教學(xué)。教研員蔣淑雯老師在本學(xué)期第一次的教研活動中,，以到學(xué)校聽課調(diào)研的情況為基礎(chǔ),，根據(jù)《職業(yè)生涯規(guī)劃》,、《職業(yè)道德與法律》這兩門課程的實施情況,，以使用新教材，開展活動教學(xué),，開展課例研究等方面進(jìn)行了階段性總結(jié)及探討改進(jìn)措施：(1)新教材的創(chuàng)新使用：改版的新教材,，理論難度降低了，不再一味強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性掌握和運用,，同時有豐富的案例,、有活動設(shè)計、也更貼近生活,、給我們的教學(xué)帶來很大的彈性空間,，更利于學(xué)生閱讀。但是,，我們使用的是國標(biāo)教材,，再好的教材，也難以適應(yīng)各地方,、各學(xué)校,，所以我們需要在備課上花大力氣。我們做老師的,，就是要有本事在大綱的指導(dǎo)下,，對教材進(jìn)行主動的處理，創(chuàng)造性地使用教材,，以更好地解決授課時間不夠的問題,、內(nèi)容重復(fù)多的問題、教學(xué)內(nèi)容重新排序的問題,、根據(jù)學(xué)生需要增加教學(xué)內(nèi)容的“度”的問題等,。同時，教師創(chuàng)造性地使用教材必須要注意以下幾個方面：要有統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生,、教材以及其他學(xué)科內(nèi)容的整體的課程意識;以大綱為依據(jù),，不隨意改變教學(xué)目的，不能違背學(xué)科教學(xué)特點;以有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、有利于有效教學(xué)為出發(fā)點;從實踐中來,，到實踐中去，聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，善于引導(dǎo)學(xué)生利用已認(rèn)知認(rèn)識未知,。(2)開展活動式教學(xué)的反思：我們開展有效教學(xué)研究，就是要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，就必須為學(xué)生提供發(fā)展的條件和動力,，因此，只有讓課堂“活”起來,，學(xué)生才可能學(xué)得主動,，學(xué)得生動，得到發(fā)展,，是我們的追求,。主張開展活動教學(xué)，目的也在于此,。老師們的疑惑是每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都能用活動課來完成嗎?應(yīng)如何在知識與活動中搭建橋梁?實踐證明,，好的課，一定是有學(xué)生參與的課,，尤其是有學(xué)生思維參與的課,，活動能夠大大促進(jìn)德育課程目標(biāo)的實現(xiàn)，能調(diào)動學(xué)生積極性,，提高課程教學(xué)實效,。學(xué)生是否有積極的思維參與，是衡量活動教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，但不是“為活動而活動”,，也不是任何活動都是有效的?；顒咏虒W(xué)形式只是眾多教學(xué)形式中的一種,，必須與其它教學(xué)方法結(jié)合使用;活動教學(xué)的具體方法很多，如展示,、表演,、搶答、競賽,、查找資料,、故事講評、討論,、辯論,、游戲、事例分析,、談感想,、提建議、調(diào)查,、訪談等等,，但不一定就能激發(fā)學(xué)生參與,，只有靈活創(chuàng)新使用，學(xué)生才會學(xué)得主動,，學(xué)得生動,，得到發(fā)展。

5.以課題引領(lǐng)的形式,，深化課堂教學(xué)活動有效性的研究,。

教研會經(jīng)過前期的努力，老師們對活動式教學(xué)已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識,，為了更深人研究課堂教學(xué)活動的有效性,，以課題《中職德育課課堂實踐活動的教學(xué)設(shè)計與實施》研究統(tǒng)領(lǐng)教研活動,。本課題擬在“以活動促發(fā)展”的思想指導(dǎo)下,，結(jié)合中職培養(yǎng)目標(biāo)和德育學(xué)科教學(xué)的特點，探討如何創(chuàng)設(shè)中職德育課堂實踐活動,，如何有效實施課堂活動,，使學(xué)生樂參與、能學(xué)會,、用得上,，使教學(xué)過程真正建立在學(xué)生自主活動、積極探索的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)學(xué)生的主體精神,、實踐能力、情感意志,、良好行為的形成和多方面素質(zhì)的整體發(fā)展,。

本學(xué)期在自愿參加的基礎(chǔ)上成立了以年輕老師為主的課題組，開展常規(guī)課型設(shè)計與實施的課例觀摩研討活動,。由廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校的宋依琳老師開展《發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇》一課的“同課異構(gòu)”活動,重點探討課堂學(xué)習(xí)活動的有效性,，課堂學(xué)習(xí)活動，我們界定為教學(xué)過程中教師指導(dǎo)下學(xué)生相對獨立的實踐性主體學(xué)習(xí)與發(fā)展活動,，包括模擬類,、展示類、操作類,、游戲類,、表演類、話語類,、競賽類,、賞析類等。課題小組遵循學(xué)生調(diào)查分析——活動設(shè)計——課堂實施——教學(xué)反思——教學(xué)再設(shè)計的研究思路,，首先,，開展德育課活動設(shè)計學(xué)生調(diào)查,，了解學(xué)生不喜歡上德育課的主要原因，不想?yún)⑴c課堂學(xué)習(xí)的原因,，喜歡怎樣的課堂活動等,。宋老師在調(diào)查分析分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。其次,，確定課堂觀察步驟和方法：

(1)確定觀察的目的，主要從兩個方面觀察：活動設(shè)計的有效性、學(xué)生學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)的有效性,，根據(jù)觀察目的制定課堂觀察表;(2)課堂觀察,，進(jìn)入課堂及記錄資料，(3)課堂觀察后學(xué)生座談,，了解學(xué)生在本節(jié)課中的活動能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，最主要的原因是什么,、是否掌握了教學(xué)內(nèi)容,、希望老師有什么地方需要改進(jìn)等;(4)組織課題組成員進(jìn)行資料分析與討論，對活動的改進(jìn),、重點的突出,、細(xì)節(jié)的處理等都提出改進(jìn)意見。會后每位觀摩的老師都寫了教學(xué)分析,，深入解剖自己最有感悟的教學(xué)反思,。再次，宋依琳老師進(jìn)行第二次設(shè)計和上課,。

圍繞探討的主題,，對同一內(nèi)容教學(xué)的多次觀摩研討，使課堂觀察更具有針對性,，共同探討如何提高課堂學(xué)習(xí)活動的有效實施,，統(tǒng)一我們的認(rèn)識，那就是要讓學(xué)生“動”起來,，我們在進(jìn)行活動設(shè)計與實施時,需要考慮以下多方面的因素,，如要營造民主、生動,、活潑的課堂氣氛,，這樣的課堂氣氛最能引起學(xué)生的興趣,能使學(xué)生處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài);要從學(xué)生“學(xué)”的角度來設(shè)計活動,要了解中職生的興趣愛好,要貼近中職生的生活、專業(yè)和就業(yè),。要使活動的難易程度與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng),以充分發(fā)揮活動教學(xué)的優(yōu)勢;要有活動,，也要有內(nèi)容，要有活動過程,，也要有活動總結(jié)和提升,，才能真正促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知能力和思維能力發(fā)展,并促進(jìn)知識的內(nèi)化;開展活動式教學(xué),，絕不意味者排斥傳授式教學(xué)。而是兩者辯證統(tǒng)一,，發(fā)揮各自優(yōu)勢共同為教學(xué)服務(wù),。不可能用“動”的方法來轉(zhuǎn)化所有“靜”的知識，只是將那些能夠讓學(xué)生通過活動而掌握的知識,，盡可能編織在一個有序的活動中,。

二、以競賽形式展現(xiàn)有效教學(xué)研究的師生成果,。

1.開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽,，檢驗《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)效果。

為了更好地落實新一輪中職德育課程改革的要求,，檢驗《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)效果,，豐富學(xué)生德育學(xué)習(xí)實踐活動，提高綜合素質(zhì),，本學(xué)期,，根據(jù)廣州市教育局舉辦我市中職學(xué)校學(xué)生技能競賽的要求,，德育教研會本學(xué)期申報了全市第一屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽,。德育教研會的理事經(jīng)過反復(fù)醞釀制定出競賽細(xì)則，并在第8周的教研活動上進(jìn)行解讀,，使全市師生的備賽有了具體的指引,。為了使賽果能更好地反映出專業(yè)性,、職業(yè)性,，教研會還動用了多方資源，請來了某體育用品公司林副總裁,、某公司的人事部秦經(jīng)理,、某連鎖西餐廳培訓(xùn)經(jīng)理鐘先生等,，還有來自商貿(mào)學(xué)校、交通學(xué)校,、信息工程學(xué)校的資深專業(yè)老師作為評委，為我們的選手指點迷津,。賽前,，教研會還特意召開評委會議，講解評分標(biāo)準(zhǔn),，討論疑難問題的解決方案,，明確避嫌規(guī)定(評委不能給本校選手打分，指導(dǎo)老師不能做評委等),，以確保賽果的公正合理,。

競賽在廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校舉行，共有33所中職學(xué)校參賽,，參賽選手冒著嚴(yán)寒準(zhǔn)時出現(xiàn)在賽場上,，接受企業(yè)家、專業(yè)老師,、德育老師的共同檢閱,。競賽以“個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計展示”和“現(xiàn)場提問答辯”的形式，全面檢查學(xué)生的個人形象的展示,、真實自我的認(rèn)知,、職業(yè)方向的把握、職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃等,。大部分選手都能克服緊張情緒,，滿懷自信地展現(xiàn)出各自獨特的風(fēng)采。其中,，土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校,、財經(jīng)職業(yè)高級中學(xué)、天河職業(yè)高級中學(xué),、旅游職業(yè)學(xué)校,、信息工程職業(yè)學(xué)校、貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué),、增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、建筑工程職業(yè)學(xué)校、交通運輸職業(yè)學(xué)校,、白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校表現(xiàn)出色，獲得了團(tuán)體一,、二,、三等獎?；顒舆_(dá)到了以賽檢學(xué)的目的,，不僅豐富了《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐活動，更重要的是提醒了學(xué)生及早樹立職業(yè)規(guī)劃意識,，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。

2.開展教師有效教學(xué)課例征集評比,，總結(jié)前期課堂教學(xué)改革成果。

根據(jù)廣州市教育局教研室有效教學(xué)活動的進(jìn)程,，開展全市第二批有效教學(xué)活動優(yōu)秀課例征集活動,，征集主題要求圍繞聚焦課堂教學(xué)中的突出問題，在教學(xué)實施中體現(xiàn)出問題解決的途徑,，呈現(xiàn)出有效性,。或者針對不同的課型,，研究課型特征及有效教學(xué)的突破點,，彰顯職業(yè)教育的特點。本次課例征集共收到15所學(xué)校共31個課例,。經(jīng)過教研會初評,，評出一等獎3個，二等獎7個,，三等獎9個,。這次課例，從設(shè)計到教學(xué)實錄,，都能體現(xiàn)職業(yè)教育的特色,，聚焦課堂教學(xué)中的突出問題，展示了教師們在教學(xué)實施中解決問題的智慧,。

三,、切實加強(qiáng)教研會精細(xì)化管理，提高教研質(zhì)量,。

1.發(fā)揮德育教研會中心組的服務(wù)功能。

本學(xué)期各種主題教研和競賽活動,，都有賴于德育教研會,，以中心組為單位分工協(xié)作，實行分項目管理,，效果突出,。例如：教研管理組的負(fù)責(zé)人凌燕華老師負(fù)責(zé)跟蹤協(xié)調(diào)常規(guī)教研活動，同時做好每次教研活動的通訊及時發(fā)布到教研網(wǎng);李曉輝老師做好每次的考勤工作的協(xié)調(diào)安排及學(xué)習(xí)證明的制作發(fā)放等,，本學(xué)期還負(fù)責(zé)做好全市德育教師隊伍模查表的調(diào)查統(tǒng)計,。技能競賽組的鮑靜老師等帶頭協(xié)助好全市學(xué)生技能競賽和課例評審工作，尤其是該組土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校的張雅麗老師,，從賽前策劃,、籌備到比賽過程的跟進(jìn)、賽果的即時公布等做了大量的細(xì)致工作,，保證了比賽的順利開展,。教研拓展組的孟磊老師做好公開課觀摩研討活動的組織協(xié)調(diào)和主持工作,，并對我市德育公開課存在的問題進(jìn)行深入探討我剖析。資源管理組的負(fù)責(zé)人冼東紅除了積極學(xué)習(xí)網(wǎng)站管理,、及時發(fā)布信息外,，還積極配合教研會的各項活動，做了大量工作,，例如做好資源包的稿酬和證書的發(fā)放,，課例資源的分類收集等。正因為有以上這些教研會骨干力量的盡職盡責(zé),，才使得我市各項德育教研工作順利開展,，不斷提高教研會的服務(wù)功能。

2.組織全市德育教師隊伍的模查,。

為提升教研會服務(wù)全市德育教師的質(zhì)量,，開展針對性更強(qiáng)的專項教研活動，創(chuàng)新教研形式,，豐富教研內(nèi)容,，我們要對全市中職德育教師隊伍進(jìn)行摸查。調(diào)查各校德育課任課教師情況,。

3.發(fā)揮德育教研網(wǎng)的溝通功能,。

本學(xué)期廣州市中職德育教研網(wǎng)運轉(zhuǎn)正常，使用率明顯提高,，能及時發(fā)布教研信息,，提升了教師的關(guān)注度，瀏覽的習(xí)慣開始形成,，廣州市中職德育教研網(wǎng)成為信息溝通的重要渠道,。但網(wǎng)站資源的建設(shè)，需要更多的老師支持和參與,，才能凸顯教學(xué)資源的共享的優(yōu)勢,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇四

中職德育教研會在教研室中職教研部的領(lǐng)導(dǎo)下，集全市德育教師的智慧,，繼續(xù)深化有效教學(xué)活動,，腳踏實地、大膽創(chuàng)新,，開拓了全市德育教研的新局面?，F(xiàn)就本學(xué)期教研會的幾個工作亮點總結(jié)如下：

一、以多種形式唱響有效教學(xué)研究活動的主旋律,。

1.以專題講座與研討相結(jié)合的形式,，共享特色教學(xué)成果。

針對20__級的《經(jīng)濟(jì)政治與社會》、20__級的《職業(yè)生涯規(guī)劃》兩門新課程,，本學(xué)期第8周的教研活動開設(shè)了兩個講座,，分別由教研會的副理事長、白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校的甘冠宏校長和教研會的常務(wù)理事,、廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校的李曉輝老師主講,。甘校長在講座中結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和在中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實踐經(jīng)驗，總結(jié)了進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的意義,、途徑和方法,、開展創(chuàng)業(yè)教育的保障條件，為德育課教師在整合教學(xué)信息和資源,，開展創(chuàng)業(yè)教育提供了指導(dǎo),。在互動交流環(huán)節(jié)，老師們大膽提問甘冠宏校長是否同意本校老師在外創(chuàng)業(yè),，校長也明確表態(tài)不影響本業(yè)就支持,，而且希望把體驗?zāi)门c學(xué)生分享。李曉輝老師在講座中和大家分享了她在《經(jīng)濟(jì)政治與社會》課程的課堂教學(xué)心得,，李老師在教學(xué)實踐中從了解基礎(chǔ)知識開始,，以“點、線,、面”的結(jié)構(gòu)整合教材知識,，提出了“熟、準(zhǔn),、趣,、動、練,、評”六字理念和“以學(xué)引教,、以教引學(xué)”的原則，還演示了一些具體的做法,。兩個講座異常精彩,，得到了教師們的一致好評，有的老師還穿梭于兩個講座之間,，生怕漏掉了其中任何一個精彩的部分。

2.以“同課異構(gòu)”的課例觀摩形式,，促進(jìn)課堂教學(xué)活動有效性的思考,。

公開課是每學(xué)期教研活動的規(guī)定動作，以往一般情況下,，是數(shù)位教師同時開課,，上完之后，雖然有評議，但還是各人上各人的課,，評議也是各評各,，各議各的，缺少更直接的碰撞,，難以讓評議真正深下去,，教研活動的效果就要打點折扣。所以,，開展“同課異構(gòu)”活動,，嘗試著尋找一個新的途徑，可以讓我們的教研活動能深入下去,，更有成效,。本學(xué)期安排了廣州市電子信息學(xué)校陳遠(yuǎn)瑜老師、廣州市信息工程學(xué)校肖飛燕老師以《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程其中1課時“千里之行,，始于足下——近期目標(biāo)的制定及補(bǔ)充發(fā)展條件”進(jìn)行“同課異構(gòu)”的教學(xué)嘗試,。有效教學(xué)，使我們的課堂教學(xué)關(guān)注點從教師走向?qū)W生,，以學(xué)生學(xué)得好不好,，是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)作為基本評判依據(jù)，就《職業(yè)生涯規(guī)劃》這一課程的學(xué)習(xí)來說,，實踐性學(xué)習(xí)活動應(yīng)該成為其最主要的學(xué)習(xí)方式,，因此，我們這兩位老師,，都把關(guān)注點放在“學(xué)生學(xué)習(xí)活動”上,。通過觀摩“同課異構(gòu)”活動，讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理,，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,。例如：教材的處理上，肖飛燕老師就是用一節(jié)課用競賽的形式解決近期目標(biāo)的制定和補(bǔ)充,。陳遠(yuǎn)瑜老師,，考慮到本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重要性和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際需要，用兩課時完成教學(xué)內(nèi)容,。第一課時主要講解學(xué)習(xí)知識,，針對第一節(jié)課學(xué)習(xí)后的問題，在第二課時解決,，第二課時為運用知識,，本節(jié)課為第二課時。在教法上,，肖老師以競賽訓(xùn)練為主,，陳老師以展示交流為主,。肖老師的課堂教學(xué)注重教學(xué)重點的學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計了多個活動環(huán)節(jié),，活動安排有層次,。手工“工作紙”設(shè)計有創(chuàng)意，操作簡單實用,，生動形象,，意義深刻。學(xué)生通過操作做成自己的發(fā)展臺階模型,，易于體驗成功感,。而陳老師的課堂則特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教與學(xué)的過程氣氛民主和諧,，師生,、生生交往積極。通過“層層疊”的游戲?qū)肭泻现黝},、有新意,，學(xué)生規(guī)劃個案答疑環(huán)節(jié)恰當(dāng)運用合作探究學(xué)習(xí)，切合學(xué)生實際,，學(xué)生能“心動”,，請師兄與學(xué)生對話、分享感受,，有說服力,。聽課老師在贊賞之余，更著重學(xué)生的參與廣度與深度的思考,，以實現(xiàn)高效教學(xué),。如何控制老師介入太多，課堂氣氛能否更活躍些,，各環(huán)節(jié)的過渡可否再自然些通過本次的教研交流,，讓不同老師的思想進(jìn)行碰撞、交流,，取長補(bǔ)短,，為老師提供互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。

3.以走近企業(yè)的形式,，探尋企業(yè)對學(xué)生“德”的評價要求,。

市教研室為落實職業(yè)能力的培養(yǎng)，啟動了中職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)架和中職文化基礎(chǔ)課學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究,。德育教研會如何開展“構(gòu)建中職德育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系”的研究呢?

企業(yè)用人強(qiáng)調(diào)“以德為先”,，這樣的標(biāo)準(zhǔn)同時也是衡量德育教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)。

來自全市18所中職學(xué)校的德育教師,，在會長王劍雄校長的帶領(lǐng)下，于12月中旬來到了廣州卡佛連有限公司的生產(chǎn)基地——廣州美悅制衣有限公司參觀，以期了解企業(yè)對我們培養(yǎng)的學(xué)生的評價及要求,。參觀過程最核心的內(nèi)容是老師們與公司的執(zhí)行董事李聲治先生的互動交流,。李董事觀點鮮明地指出：學(xué)生要想做事先學(xué)做人!90后的學(xué)生確實很聰明，但部分人卻很脆弱,，輸不起,，心理素質(zhì)亟需提高，責(zé)任感,、意志力以及感恩父母與社會都應(yīng)該成為我們對學(xué)生進(jìn)行品德教育的主題,。企業(yè)最歡迎思想品德合格，能吃苦耐勞的員工,，因為企業(yè)可以花較短的時間提升他們的專業(yè)技能,，但沒有時間等待他們成長，而且人的品格也不可能速成,，中職學(xué)校則是他們成長路上最后的加工場了,。李董事同時也指出了政府在培養(yǎng)人才方面一些可為的做法，更提出了學(xué)校要適應(yīng)市場,，與企業(yè)對接好,，多搞冠名招生，增加學(xué)生到企業(yè)親身體驗的機(jī)會等具體建議,。這次參觀給予了我們在教學(xué)和評價學(xué)生方面提供了很多思考的方向,。

4.以提煉經(jīng)驗的形式，繼續(xù)深化新教材實施工作,。

開展有效教學(xué)活動和實施新大綱新教材工作,，共同點都聚焦到課堂教學(xué)，或者說,，我們研討如何有效實施新教材,，本身就是研討如何有效實施教學(xué)。教研員蔣淑雯老師在本學(xué)期第一次的教研活動中,，以到學(xué)校聽課調(diào)研的情況為基礎(chǔ),，根據(jù)《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》這兩門課程的實施情況,，以使用新教材,，開展活動教學(xué)，開展課例研究等方面進(jìn)行了階段性總結(jié)及探討改進(jìn)措施：(1)新教材的創(chuàng)新使用：改版的新教材,，理論難度降低了,，不再一味強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性掌握和運用，同時有豐富的案例,、有活動設(shè)計,、也更貼近生活,、給我們的教學(xué)帶來很大的彈性空間，更利于學(xué)生閱讀,。但是,，我們使用的是國標(biāo)教材，再好的教材,，也難以適應(yīng)各地方,、各學(xué)校，所以我們需要在備課上花大力氣,。我們做老師的,，就是要有本事在大綱的指導(dǎo)下，對教材進(jìn)行主動的處理,，創(chuàng)造性地使用教材,，以更好地解決授課時間不夠的問題、內(nèi)容重復(fù)多的問題,、教學(xué)內(nèi)容重新排序的問題,、根據(jù)學(xué)生需要增加教學(xué)內(nèi)容的“度”的問題等。同時,，教師創(chuàng)造性地使用教材必須要注意以下幾個方面：要有統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生,、教材以及其他學(xué)科內(nèi)容的整體的課程意識;以大綱為依據(jù)，不隨意改變教學(xué)目的,，不能違背學(xué)科教學(xué)特點;以有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、有利于有效教學(xué)為出發(fā)點;從實踐中來，到實踐中去,，聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，善于引導(dǎo)學(xué)生利用已認(rèn)知認(rèn)識未知。(2)開展活動式教學(xué)的反思：我們開展有效教學(xué)研究,，就是要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，就必須為學(xué)生提供發(fā)展的條件和動力,，因此,，只有讓課堂“活”起來，學(xué)生才可能學(xué)得主動,，學(xué)得生動,，得到發(fā)展，是我們的追求,。主張開展活動教學(xué),，目的也在于此。老師們的疑惑是每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都能用活動課來完成嗎?應(yīng)如何在知識與活動中搭建橋梁?實踐證明,，好的課,，一定是有學(xué)生參與的課,，尤其是有學(xué)生思維參與的課，活動能夠大大促進(jìn)德育課程目標(biāo)的實現(xiàn),，能調(diào)動學(xué)生積極性,，提高課程教學(xué)實效。學(xué)生是否有積極的思維參與,，是衡量活動教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，但不是“為活動而活動”,，也不是任何活動都是有效的,。活動教學(xué)形式只是眾多教學(xué)形式中的一種,，必須與其它教學(xué)方法結(jié)合使用;活動教學(xué)的具體方法很多,，如展示、表演,、搶答,、競賽、查找資料,、故事講評,、討論、辯論,、游戲,、事例分析、談感想,、提建議,、調(diào)查、訪談等等,，但不一定就能激發(fā)學(xué)生參與,，只有靈活創(chuàng)新使用，學(xué)生才會學(xué)得主動,，學(xué)得生動,，得到發(fā)展。

5.以課題引領(lǐng)的形式,，深化課堂教學(xué)活動有效性的研究,。

教研會經(jīng)過前期的努力，老師們對活動式教學(xué)已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識,，為了更深人研究課堂教學(xué)活動的有效性,，以課題《中職德育課課堂實踐活動的教學(xué)設(shè)計與實施》研究統(tǒng)領(lǐng)教研活動。本課題擬在“以活動促發(fā)展”的思想指導(dǎo)下,，結(jié)合中職培養(yǎng)目標(biāo)和德育學(xué)科教學(xué)的特點,，探討如何創(chuàng)設(shè)中職德育課堂實踐活動,，如何有效實施課堂活動，使學(xué)生樂參與,、能學(xué)會,、用得上，使教學(xué)過程真正建立在學(xué)生自主活動,、積極探索的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)學(xué)生的主體精神、實踐能力,、情感意志,、良好行為的形成和多方面素質(zhì)的整體發(fā)展。

本學(xué)期在自愿參加的基礎(chǔ)上成立了以年輕老師為主的課題組,，開展常規(guī)課型設(shè)計與實施的課例觀摩研討活動,。由廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校的宋依琳老師開展《發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇》一課的“同課異構(gòu)”活動,重點探討課堂學(xué)習(xí)活動的有效性，課堂學(xué)習(xí)活動,，我們界定為教學(xué)過程中教師指導(dǎo)下學(xué)生相對獨立的實踐性主體學(xué)習(xí)與發(fā)展活動,，包括模擬類、展示類,、操作類,、游戲類、表演類,、話語類,、競賽類、賞析類等,。課題小組遵循學(xué)生調(diào)查分析——活動設(shè)計——課堂實施——教學(xué)反思——教學(xué)再設(shè)計的研究思路,，首先，開展德育課活動設(shè)計學(xué)生調(diào)查,，了解學(xué)生不喜歡上德育課的主要原因,，不想?yún)⑴c課堂學(xué)習(xí)的原因，喜歡怎樣的課堂活動等,。宋老師在調(diào)查分析分析的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。其次,，確定課堂觀察步驟和方法：

(1)確定觀察的目的,，主要從兩個方面觀察：活動設(shè)計的有效性、學(xué)生學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)的有效性,，根據(jù)觀察目的制定課堂觀察表;(2)課堂觀察,，進(jìn)入課堂及記錄資料，(3)課堂觀察后學(xué)生座談，了解學(xué)生在本節(jié)課中的活動能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，最主要的原因是什么,、是否掌握了教學(xué)內(nèi)容、希望老師有什么地方需要改進(jìn)等;(4)組織課題組成員進(jìn)行資料分析與討論,，對活動的改進(jìn),、重點的突出、細(xì)節(jié)的處理等都提出改進(jìn)意見,。會后每位觀摩的老師都寫了教學(xué)分析,，深入解剖自己最有感悟的教學(xué)反思。再次,，宋依琳老師進(jìn)行第二次設(shè)計和上課,。

圍繞探討的主題，對同一內(nèi)容教學(xué)的多次觀摩研討,，使課堂觀察更具有針對性，共同探討如何提高課堂學(xué)習(xí)活動的有效實施,，統(tǒng)一我們的認(rèn)識,，那就是要讓學(xué)生“動”起來，我們在進(jìn)行活動設(shè)計與實施時,需要考慮以下多方面的因素,，如要營造民主,、生動、活潑的課堂氣氛,，這樣的課堂氣氛最能引起學(xué)生的興趣,能使學(xué)生處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài);要從學(xué)生“學(xué)”的角度來設(shè)計活動,要了解中職生的興趣愛好,要貼近中職生的生活,、專業(yè)和就業(yè)。要使活動的難易程度與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng),以充分發(fā)揮活動教學(xué)的優(yōu)勢;要有活動,，也要有內(nèi)容,，要有活動過程，也要有活動總結(jié)和提升,，才能真正促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知能力和思維能力發(fā)展,并促進(jìn)知識的內(nèi)化;開展活動式教學(xué),，絕不意味者排斥傳授式教學(xué)。而是兩者辯證統(tǒng)一,，發(fā)揮各自優(yōu)勢共同為教學(xué)服務(wù),。不可能用“動”的方法來轉(zhuǎn)化所有“靜”的知識，只是將那些能夠讓學(xué)生通過活動而掌握的知識,，盡可能編織在一個有序的活動中,。

二、以競賽形式展現(xiàn)有效教學(xué)研究的師生成果,。

1.開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽,，檢驗《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)效果。

為了更好地落實新一輪中職德育課程改革的要求,，檢驗《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)效果,，豐富學(xué)生德育學(xué)習(xí)實踐活動,，提高綜合素質(zhì)，本學(xué)期,，根據(jù)廣州市教育局舉辦我市中職學(xué)校學(xué)生技能競賽的要求,，德育教研會本學(xué)期申報了全市第一屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽。德育教研會的理事經(jīng)過反復(fù)醞釀制定出競賽細(xì)則,，并在第8周的教研活動上進(jìn)行解讀,，使全市師生的備賽有了具體的指引。為了使賽果能更好地反映出專業(yè)性,、職業(yè)性,，教研會還動用了多方資源，請來了某體育用品公司林副總裁,、某公司的人事部秦經(jīng)理,、某連鎖西餐廳培訓(xùn)經(jīng)理鐘先生等，還有來自商貿(mào)學(xué)校,、交通學(xué)校,、信息工程學(xué)校的資深專業(yè)老師作為評委，為我們的選手指點迷津,。賽前,，教研會還特意召開評委會議，講解評分標(biāo)準(zhǔn),，討論疑難問題的解決方案,，明確避嫌規(guī)定(評委不能給本校選手打分，指導(dǎo)老師不能做評委等),，以確保賽果的公正合理,。

競賽在廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校舉行，共有33所中職學(xué)校參賽,，參賽選手冒著嚴(yán)寒準(zhǔn)時出現(xiàn)在賽場上,，接受企業(yè)家、專業(yè)老師,、德育老師的共同檢閱,。競賽以“個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計展示”和“現(xiàn)場提問答辯”的形式，全面檢查學(xué)生的個人形象的展示,、真實自我的認(rèn)知,、職業(yè)方向的把握、職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃等,。大部分選手都能克服緊張情緒,，滿懷自信地展現(xiàn)出各自獨特的風(fēng)采。其中，土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校,、財經(jīng)職業(yè)高級中學(xué),、天河職業(yè)高級中學(xué)、旅游職業(yè)學(xué)校,、信息工程職業(yè)學(xué)校,、貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)、增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、建筑工程職業(yè)學(xué)校,、交通運輸職業(yè)學(xué)校、白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校表現(xiàn)出色,，獲得了團(tuán)體一、二,、三等獎,。活動達(dá)到了以賽檢學(xué)的目的,，不僅豐富了《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐活動,，更重要的是提醒了學(xué)生及早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。

2.開展教師有效教學(xué)課例征集評比，總結(jié)前期課堂教學(xué)改革成果,。

根據(jù)廣州市教育局教研室有效教學(xué)活動的進(jìn)程,，開展全市第二批有效教學(xué)活動優(yōu)秀課例征集活動，征集主題要求圍繞聚焦課堂教學(xué)中的突出問題,，在教學(xué)實施中體現(xiàn)出問題解決的途徑,，呈現(xiàn)出有效性?；蛘哚槍Σ煌恼n型,，研究課型特征及有效教學(xué)的突破點，彰顯職業(yè)教育的特點,。本次課例征集共收到15所學(xué)校共31個課例,。經(jīng)過教研會初評，評出一等獎3個,，二等獎7個,，三等獎9個。這次課例,，從設(shè)計到教學(xué)實錄,，都能體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，聚焦課堂教學(xué)中的突出問題，展示了教師們在教學(xué)實施中解決問題的智慧,。

三,、切實加強(qiáng)教研會精細(xì)化管理，提高教研質(zhì)量,。

1.發(fā)揮德育教研會中心組的服務(wù)功能,。

本學(xué)期各種主題教研和競賽活動，都有賴于德育教研會,，以中心組為單位分工協(xié)作,，實行分項目管理，效果突出,。例如：教研管理組的負(fù)責(zé)人凌燕華老師負(fù)責(zé)跟蹤協(xié)調(diào)常規(guī)教研活動,，同時做好每次教研活動的通訊及時發(fā)布到教研網(wǎng);李曉輝老師做好每次的考勤工作的協(xié)調(diào)安排及學(xué)習(xí)證明的制作發(fā)放等，本學(xué)期還負(fù)責(zé)做好全市德育教師隊伍模查表的調(diào)查統(tǒng)計,。技能競賽組的鮑靜老師等帶頭協(xié)助好全市學(xué)生技能競賽和課例評審工作,，尤其是該組土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校的張雅麗老師，從賽前策劃,、籌備到比賽過程的跟進(jìn),、賽果的即時公布等做了大量的細(xì)致工作,，保證了比賽的順利開展,。教研拓展組的孟磊老師做好公開課觀摩研討活動的組織協(xié)調(diào)和主持工作,，并對我市德育公開課存在的問題進(jìn)行深入探討我剖析,。資源管理組的負(fù)責(zé)人冼東紅除了積極學(xué)習(xí)網(wǎng)站管理,、及時發(fā)布信息外,，還積極配合教研會的各項活動,，做了大量工作,，例如做好資源包的稿酬和證書的發(fā)放,，課例資源的分類收集等,。正因為有以上這些教研會骨干力量的盡職盡責(zé)，才使得我市各項德育教研工作順利開展,，不斷提高教研會的服務(wù)功能,。

2.組織全市德育教師隊伍的模查。

為提升教研會服務(wù)全市德育教師的質(zhì)量,，開展針對性更強(qiáng)的專項教研活動,，創(chuàng)新教研形式，豐富教研內(nèi)容,，我們要對全市中職德育教師隊伍進(jìn)行摸查,。調(diào)查各校德育課任課教師情況。

3.發(fā)揮德育教研網(wǎng)的溝通功能,。

本學(xué)期廣州市中職德育教研網(wǎng)運轉(zhuǎn)正常,，使用率明顯提高,，能及時發(fā)布教研信息，提升了教師的關(guān)注度,，瀏覽的習(xí)慣開始形成,，廣州市中職德育教研網(wǎng)成為信息溝通的重要渠道。但網(wǎng)站資源的建設(shè),，需要更多的老師支持和參與,，才能凸顯教學(xué)資源的共享的優(yōu)勢。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇五

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我校德育工作以“黨的xx大”精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,，圍繞市教育局,、鎮(zhèn)教委辦工作重點，結(jié)合我校實際,，在顏校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著管理育人、服務(wù)育人宗旨,，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)德育精神,，把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心,，在各班主任,、輔導(dǎo)員積極配合、辛勤工作下,，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、抓好教師隊伍建設(shè)

1、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。開設(shè)“西隅講堂”,，每周一工作例會上或要求每位教師結(jié)合《人民教育》、《福建教育》暢談讀書心得,，或結(jié)合學(xué)校出現(xiàn)的實際問題圍繞一個主題進(jìn)行談心式交流,。活動的開展不僅為老師們提供了一個提高語言表達(dá)能力的平臺,，也促使全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策的主人翁意識,。

2,、開展師德學(xué)習(xí)活動。結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的師德工作要點組織全體教師學(xué)習(xí)《焦裕祿精神,、谷文昌精神,、供銷社現(xiàn)象學(xué)習(xí)材料》《關(guān)于深入學(xué)習(xí)張偉同志、晉江供銷社職工群體和蓬山小學(xué)教師集體先進(jìn)事跡的通知》等文件,，另外還開展了一系列黨的群眾路線教育實踐活動,，使全體教師都能樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

3、召開班主任班級管理故事會,。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法,、新思路,，提高班主任的工作藝術(shù)和水平，每月舉行一次班主任班級管理“故事”交流會,。2月11日,，擔(dān)任多年班主任工作的張美芳老師首先作交流發(fā)言。她以班級里的一名特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化案例,，跟全體班主任分享如何以足夠的耐心幫助后進(jìn)生,。3月11日，畢業(yè)班班主任張麗華老師做了《“五步驟”走進(jìn)班級管理文化》的主題交流,。她從“以學(xué)生為本,，人文管理”“制度為尺，規(guī)范管理”“班干為輔,，精細(xì)管理”“競爭為徑,，優(yōu)化管理”“班會為導(dǎo)，內(nèi)涵管理”五方面總結(jié)了多年班主任工作的心得體會,，給所有班主任深刻的啟示,。4月8日，年輕的班主任黃穎詩老師從“做一股細(xì)流,，培養(yǎng)習(xí)慣從入‘心’開始”“方圓之間,，有規(guī)有矩，注入恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)力”“持之以恒,，有水滴石穿的恒心”三個方面講述自己怎樣培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。5月7日，深受班上學(xué)生喜愛的倪露雯老師從“明確認(rèn)知,，樹立意識”“身體力行,，榜樣示范”“多彩活動,，提高認(rèn)識”“搭建平臺，評價激勵”“雙管齊下,，家校合作”來詮釋自己如何用自己的人格魅力征服學(xué)生,，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌,。6月10日,，顏秋冬老師講述了自己當(dāng)班主任過程中的辛苦與快樂，付出與收獲,。通過一學(xué)期的交流與分享,，最后推選倪露雯老師參加6月20日在梅嶺街道希信中心小學(xué)舉行的晉江市“十五校”聯(lián)動—-“班主任論壇”校際聯(lián)研活動,，晉江市進(jìn)修學(xué)校德育科的王雯老師高度贊賞倪老師在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣時所做的精細(xì)化管理,。

4、培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣,。認(rèn)真制定教師讀書方案,，3、4,、5月份持續(xù)開展《36天,，我的美國教育之旅》和《在與眾不同的教室里》讀書心得交流會，做到每師撰寫一篇心得并上傳至安海信息網(wǎng)在線投稿;并舉行了一場心得體會現(xiàn)場撰寫活動,，推薦張美芳,、許桂花、蔡烏伴老師參加安海鎮(zhèn)教委辦閱讀教育名著現(xiàn)場寫作比賽分別榮獲一等獎,、三等獎,、三等獎。

5,、發(fā)揮教師興趣特長,。為教師發(fā)展興趣愛好提供鍛煉機(jī)會，鼓勵教師積極參加各項比賽,。4月份,，倪露雯、陳端華老師參加“幸福安海,、和諧稅韻”詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作比賽分別榮獲新詩類一等獎和楹聯(lián)類二等獎;楊斯虹、朱阿娜,、吳鴻茹老師參加安海鎮(zhèn)教職工乒乓球賽女子雙打分別榮獲第三,、四、四名;張美芳,、陳藝莎,、許桂花,、黃穎詩老師參加安海鎮(zhèn)第四屆校園燈謎比賽分別榮獲一、二,、三,、三等獎。

二,、開展多彩德育活動

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話,。每一周的升旗儀式由一個中隊全權(quán)負(fù)責(zé),，國旗下講話以誦讀《*規(guī)》為主題。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。

3,、積極開展“日行一善”活動,。

4、堅持每周五的校本課程活動,。

5,、組織學(xué)生參加各級各類競賽。

6,、舉行“愛心互助·扶危濟(jì)困·共建和諧校園”捐款活動,。在全國第24個助殘日來臨之際，為了扶殘助殘,，增強(qiáng)少先隊員們了解殘疾人,、關(guān)心殘疾人的社會責(zé)任感，5月14日上午,，學(xué)校開展了以“愛心互助·扶危濟(jì)困·共建和諧校園”為主題的助殘捐款活動,。師生共捐獻(xiàn)了9011、4元,。

德育活動的開展豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，張揚(yáng)了學(xué)生個性，鍛煉了學(xué)生的能力,，陶冶了學(xué)生的品格,。(詳見少先隊工作總結(jié))

三、加強(qiáng)安全宣傳教育

1,、定期開展學(xué)生異常心理和行為排查教育活動,，及時做好特殊家庭學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。開放心理咨詢室,，暢通學(xué)生異常情況信息反饋渠道,，及時掌握重要信息,。

2、定期開展安全隱患排查,。行政組每月月底對每個班級進(jìn)行安全隱患排查,，收繳能致人傷殘的危險物品，及時做好記錄,，并對持有者進(jìn)行了批評教育,。

3、定期開展系列安全教育活動,。舉行法制與安全教育,、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育,、交通安全教育,、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育,、防溺水,、防火防震等方面的安全教育。

通過這些活動,，使學(xué)生增強(qiáng)了防險避險的意識,，有效的防止了安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的生存能力和安全防護(hù)能力,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇六

本學(xué)期初,，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體,，打造特色活動,，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效,。

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級建設(shè),。為提高班主任工作的實效性,，三次召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作,。

2,、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊榮譽(yù)感,。四次組織中隊輔導(dǎo)員到東興市實驗學(xué)校,、防城港市實驗學(xué)校,、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野,，樹立提高本校少先隊工作的決心,。九月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序，如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識。建隊日當(dāng)天,，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會,，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊員對組織的向往,。

3、實施“實踐周班”活動,，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定,，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”,。通過實踐周班活動,，學(xué)生的自我約束能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識,，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

二,、堅持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境,。

1,、抓好主題月教育活動,。結(jié)合各節(jié)日的文化,，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月,。通過主題班會、社會實踐活動等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅持升旗制度,，創(chuàng)新國旗下的講話,，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗,，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠實守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下,，學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

3、扎實開展文明禮儀教育,，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點,，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好,、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動，結(jié)合電視內(nèi)容,，開展了禮儀教育,，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會,，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對各年級進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時糾正學(xué)生的不良行為,。通過國旗下表揚(yáng)、校園廣播報道,、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣,，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4、開展少年軍?；顒?。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊意識有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對學(xué)生的站姿,、蹲姿,、坐姿、敬軍禮,、隊列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識,，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動,。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽,、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點文化長廊等五項活動，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛校,，樂于奉獻(xiàn)。

6,、開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動,。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級,。美觀,、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認(rèn)可,。

7,、認(rèn)真組隊參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會。由黃任詩老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎,。

三、以活動育人為載體,，拓展德育活動空間,。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午,，我校進(jìn)行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生,、家長的高度認(rèn)可,，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心,。

2,、科技活動取得突破。本學(xué)期聘任盧永志,、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作，通過科技實踐,、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍,。在東興市201x年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎,，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎,，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊,，給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊,、合唱隊、豎笛隊,、科技小組,、國旗班的指導(dǎo)老師，每周堅持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時,，培養(yǎng)一門技能。

回顧一個學(xué)期以來的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時,，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效,，減輕負(fù)擔(dān)。

2,、提供給學(xué)生個性化發(fā)展舞臺有限,。

3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1,、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺,。

2、建設(shè)具有特色的校園文化,，營造良好的教育氛圍,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇七

思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動,。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會,。開學(xué)時全校進(jìn)行了"強(qiáng)化禮儀教育"啟動大會，從最基本的尊長、愛師,、愛國,、禮貌、禮儀,、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化,，在家的表現(xiàn)也很突出,。

2、道德實踐工程

我校圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》在開展小公民道德教育的同時,，結(jié)合六項教育活動,，特別是以"五講一樹"活動為突破口，開展社會實踐活動,，并形成系列化教育主題,，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中,。

3,、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體,、設(shè)施有了新的面貌和新的改善,，我校：與時俱進(jìn)，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)環(huán)境育人工程,，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片,，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往,，人人爭做智慧的國際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認(rèn)識他們,，喜歡他們,，向他們學(xué)習(xí);三樓以"我欣賞、我喜歡,、我知道"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的國花,，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識,，了解世界各國各地的國花，學(xué)生從小學(xué)會欣賞，學(xué)會審美,。我校還在校門前用五國文字的形式(中文,、英文、韓文,、日文,、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人。

我校在本學(xué)期六月份,，班班引進(jìn)了電視,、電腦，課課用多媒體的形式,，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識,，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量。

(二)

六項教育

1,、理想信念教育

我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想,，堅定信念"為主題的升旗校會，會中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議,，倡議全體學(xué)生從小樹立理想,、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會、回報祖國,。還開展了"你的理想是什么"的調(diào)查問卷,，排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使,、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等,。

2、勤儉自立教育

我校把此項教育放在首位,，時刻的督促學(xué)生要勤儉,、自立，班班設(shè)置了小管家,，專門看管班級的飲水機(jī),、電、門,、窗,，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷,、門,、窗沒關(guān)好，都能主動的關(guān)閉好,，成為校園里的小主人,，并在每學(xué)期中評出"勤儉自立"獎。

3、明理誠信教育

我校在本學(xué)期制定了"誠信進(jìn)行時"的活動方案,，受到了很好的效果,，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實守信的重要性,，在活動開展時全校共評出75名"誠信少先隊員",，樹立榜樣，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4,、互助友愛教育

學(xué)校是個大家庭，每一名學(xué)生就是家庭里的成員,，互助友愛就成為家庭里的主旋律,，我校就以"我愛我家"為主題的班會課來教育學(xué)生，班會課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備,，以真實,、生動的各種表演形式來表達(dá)自己對學(xué)校、家庭的熱愛,。并有一節(jié)班會課進(jìn)行了觀摩,。

5、尊紀(jì)守法教育

我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,，和學(xué)生們打成一片,，學(xué)生喜歡他的同時還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生,，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民,。在本學(xué)期我校參加市教委的"三遠(yuǎn)離"征文活動中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎,，在升旗校會進(jìn)行表彰獎勵,。

6、開展未成年人思想道德建設(shè),。

(1)

從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚(yáng)民族精神"的班會課,，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并參加了市里的班會比賽，受到好評,。本次活動深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命,、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運,，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(2)

從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,。我校大力普及"愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神,，牢固樹立心中有祖國,、心中有集體、心中有他人的意識,，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人,、人與社會,、人與自然等基本關(guān)系。

(3)

我校從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識,、效率意識,、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法治觀念,，增強(qiáng)他們的動手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇八

1,、思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點,，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會,。開學(xué)時全校進(jìn)行了"強(qiáng)化禮儀教育"啟動大會,，從最基本的尊長、愛師,、愛國,、禮貌、禮儀,、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化,，在家的表現(xiàn)也很突出,。

2、道德實踐工程

我校圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》在開展小公民道德教育的同時,，結(jié)合六項教育活動,，特別是以"五講一樹"活動為突破口，開展社會實踐活動,，并形成系列化教育主題,，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中,。

3,、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體,、設(shè)施有了新的面貌和新的改善,，我校：與時俱進(jìn)，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)環(huán)境育人工程,，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片,，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往,，人人爭做智慧的國際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片,，讓學(xué)生從小認(rèn)識他們，喜歡他們,，向他們學(xué)習(xí);三樓以"我欣賞,、我喜歡、我知道"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的國花,，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識，了解世界各國各地的國花,，學(xué)生從小學(xué)會欣賞,，學(xué)會審美,。我校還在校門前用五國文字的形式(中文,、英文、韓文,、日文,、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人。

我校在本學(xué)期六月份,，班班引進(jìn)了電視,、電腦，課課用多媒體的形式,，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識,，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量。

(二)六項教育

1,、理想信念教育

我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想,，堅定信念"為主題的升旗校會，會中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議,，倡議全體學(xué)生從小樹立理想,、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會、回報祖國,。還開展了"你的理想是什么"的調(diào)查問卷,，排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使,、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等,。

2、勤儉自立教育

我校把此項教育放在首位,，時刻的督促學(xué)生要勤儉,、自立，班班設(shè)置了小管家,，專門看管班級的飲水機(jī),、電,、門、窗,，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈,、插銷、門,、窗沒關(guān)好,，都能主動的關(guān)閉好，成為校園里的小主人,，并在每學(xué)期中評出"勤儉自立"獎,。

3、明理誠信教育

我校在本學(xué)期制定了"誠信進(jìn)行時"的活動方案,，受到了很好的效果,，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實守信的重要性,，在活動開展時全校共評出75名"誠信少先隊員",，樹立榜樣，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、互助友愛教育

學(xué)校是個大家庭,，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛就成為家庭里的主旋律,，我校就以"我愛我家"為主題的班會課來教育學(xué)生，班會課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備,，以真實,、生動的各種表演形式來表達(dá)自己對學(xué)校、家庭的熱愛,。并有一節(jié)班會課進(jìn)行了觀摩,。

5、尊紀(jì)守法教育

我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,，和學(xué)生們打成一片,，學(xué)生喜歡他的同時還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生,，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民,。在本學(xué)期我校參加市教委的"三遠(yuǎn)離"征文活動中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎,，在升旗校會進(jìn)行表彰獎勵,。

6、開展未成年人思想道德建設(shè),。

(1)從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚(yáng)民族精神"的班會課，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并參加了市里的班會比賽,，受到好評。本次活動深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識國家的前途和命運,，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(2)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,。我校大力普及"愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神,，牢固樹立心中有祖國,、心中有集體、心中有他人的意識,，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人,、人與社會,、人與自然等基本關(guān)系。

(3)我校從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動意識,、創(chuàng)造意識、效率意識,、環(huán)境意識和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神以及民主法治觀念，增強(qiáng)他們的動手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

(三)本學(xué)期我校具體活動信息：

4月6日星期二,，這一天天氣格外的晴朗,，我校的共建單位動力區(qū)消防支隊來我校贈送火災(zāi)案例和光盤，陳校長代表全體師生接受了他們的心意,，并表示全體師生將通過學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自救自護(hù)的意識，并感謝動力區(qū)消防支隊長期以來對我校的關(guān)愛,。消防員員叔叔還為我校全體師生進(jìn)行了禮儀示范表演,，從站、立,、行,、走到衣著的整理全方面的表演，學(xué)生看到他們的精彩的表演,，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝,，全體師生受到了很大的鼓舞，我們要軍風(fēng)帶校風(fēng),，人人爭當(dāng)小軍人,。最后，消防員叔叔深入到各班級進(jìn)行親自的指導(dǎo),，并在今后的一個月中專門針對三學(xué)年進(jìn)行培訓(xùn),，讓我們視目以待!

4月12日下午兩點中山路小學(xué)校全體師生步行來到量具廠文化宮，一路上,，同學(xué)們用心的感受著春天,，發(fā)現(xiàn)了小草綠了，小樹發(fā)芽了，陽光燦爛的午后與學(xué)生的整齊校服形成了一道靚麗的風(fēng)景線!我們準(zhǔn)時的來的文化宮,，有秩序的入場,，由于我的經(jīng)驗不足，在安排座位的時候,，有一些不完美,，但在孫部長、楊老師,、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了,，在這里感謝三位領(lǐng)導(dǎo)!學(xué)生沒有吃零食、亂竄,、不聽指揮的現(xiàn)象,，最后安安全全的回到了學(xué)校

，進(jìn)行了總結(jié),，并按時上交讀后感!

自評等級：優(yōu)秀

4月9日星期五,，天文科普知識進(jìn)校園的日子，一大早,，孩子們來到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識的展板,，唧唧喳喳議論著不停，看得出來,，孩子們很喜歡天文知識,。接下來，學(xué)校26個班級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來帶多功能大教室,，觀看天文科普知識,，通過解說員的講解和有趣的flash,，讓學(xué)生們對天文科普知識產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，同時增長了很多的知識，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著!

4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進(jìn)行了4月22日周四節(jié)目的錄制,，錄制的內(nèi)容是"學(xué)小學(xué)生禮儀,，做文明小公民"，從我校的一名小記者觀察的角度,，將我校開展的禮儀系列活動進(jìn)行了拍-攝,，從早晨的出旗、升旗,、間操到廣播站,、班隊會全方面的都滲透著禮儀教育。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk,、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識》時,，三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識內(nèi)容，使電視臺的制片人樹起大拇指!在拍攝少先隊禮儀班隊會時,，從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾,、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊禮姿勢、隊歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象!

敬請收看4月22日《小天鵝--中山路小學(xué)特別節(jié)目"我們學(xué)禮儀"》

4月_日新晚報記者來我校對我校開展的"wjk,、3知心大本營在線""麗麗姐姐知心屋"進(jìn)行了采訪,，主要是對學(xué)生的心理方面進(jìn)行咨詢，解除孩子們心理上的壓力,，有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通,，有的學(xué)生寫信與我談心，有的案例可以與同學(xué)們一起分享,，讓他們知道遇到挫折后這樣面對,，怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務(wù),，我也成了孩子們的知心朋友,，知心姐姐，這項工作我校將長期的開展下去,，真正的做到"學(xué)校是我的家,，輔導(dǎo)員是我的好朋友"!

4月29日天氣雖然有些陰沉沉的，但不能阻礙全體同學(xué)的熱情,，我校全體學(xué)生步行來到量具廠文化宮進(jìn)行一年級新生入隊儀式,主題是：爭做新時代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年,。整個活動給少先隊員們留下了深刻的印象，活動新穎,，教育意義強(qiáng),，高年級的學(xué)生再次受到教育，一年級的小同學(xué),，感到無比的驕傲與自豪,，會后觀看了電影。通過我校開展的禮儀教育活動后,，全體師生都有了飛越的變化,，無論是在學(xué)校，還是在社會,，在家里,，都以新時代的文明小公民要求自己，相信我校的學(xué)生會在小學(xué)時代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣!

5月9日母親節(jié),，這一天是所有母親最開心的日子,，她們會收到鮮花、賀卡,，但我們學(xué)校的學(xué)生送給媽媽的禮物是：為媽媽洗腳,、親親自己的媽媽,，并將自己的感受寫出來投到麗麗姐姐信箱中。打開信箱后,，我認(rèn)真的看了每一封信,，這信里包含著孩子們對母親的愛，也讀懂了母親的操勞,，孩子們一下邊得懂事了,。其中，有個孩子來信說,，給媽媽洗腳的時候,，媽媽流淚了，那是幸福的淚水,。通過這個活動孩子們表示要好好學(xué)習(xí),，天天向上，長大報答媽媽對他們的恩情,。雖然是小小的一件事,，但教育意義卻不同，孩子們的感受更真切了,，每一次的節(jié)日或紀(jì)念日,，每一件小事情都是一個好的教育契機(jī)，抓住機(jī)會,，你的學(xué)生會受到更多更真的實際教育

5月12日報名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽,，5人進(jìn)入市里比賽。

5月_日303中隊,、504中隊參加以"弘揚(yáng)民族精神"為主題的班會比賽,，其中303中隊被選送到市里參加比賽，受到一致的好評,。

5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺《小天鵝》慶"六,、一"活動，在6月1日當(dāng)天播出,，這樣的活動讓學(xué)生們見識更廣闊的天空,，了解幕后電視工作者的艱辛。

5月28日全校師生慶"六,、一"到文化公園游玩一天，度過了一個平安,、快樂,、難忘的兒童節(jié)，按時上交了春游安全措施計劃,。

5月份我校開展了紅領(lǐng)巾愛綠,、護(hù)綠活動，共有十個班級主動參與活動，制作了標(biāo)志牌,、小標(biāo)語,，提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我?；ǔ刂蟹N上美麗的花朵,，在我校的校門口形成了一道風(fēng)景線!

6月4日我校召開了春季運動會，口號是：趣味,、安全,、健康、有序,，孩子們發(fā)揚(yáng)奧運精神,，度過了充滿競爭和挑戰(zhàn)的運動會。

6月6--15日我校開展了"我做合格小公民"--"五小"見行動活動,，讓學(xué)生在學(xué)校,、社會、社區(qū),、家庭,、獨處時，人人爭做小伙伴,、小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士、小幫手,、小主人來找到屬于自己的位置,。

6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會，受益非淺,，兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒!

6月份我校師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,。制定了學(xué)習(xí)的方案，利用周五第八節(jié)班會課統(tǒng)一學(xué)習(xí),，班班學(xué)習(xí)有特色,，通過學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6月末學(xué)生進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,。

以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊活動，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)!下學(xué)期我校將保持我校特色,，按上級領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想,，將"三項教育工程""六項教育"打造更好!

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇九

通過本學(xué)期工作，對于班級管理工作我有一些自己的看法,。面對17,、18歲的學(xué)生,，工作更加繁重。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,，那么，如何開展中學(xué)班主任工作就至關(guān)重要,。下面我談?wù)勛约罕緦W(xué)期來德育工作的體會,。

一、用愛心對待每一個學(xué)生,。

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察。

在研究學(xué)生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既新近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二、建立良好的班級管理組織

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)學(xué)習(xí)和合理對待一些問題學(xué)生

做有責(zé)任的班主任，就必須分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢,，分析如何讓學(xué)生揚(yáng)長避短,，如何把學(xué)生的劣勢得到改變，這就要求我們班主任時時刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長對孩子的關(guān)心,，及時了解并找到亟待糾正的弱點。

俗話說：辦法總比問題多,。在班級管理的過程中,，肯定會遇到這樣或那樣的問題，我們班主任就應(yīng)該不是畏縮不前,，而是勇往直前,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十

本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級4班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,，只要是人就會犯錯誤,，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯誤,，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正,，那樣,，你還是個好孩子。由于我的這種觀念,，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實,。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會上、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地"看",。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點,，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十一

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時,，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，務(wù)必把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并透過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生透過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)職責(zé)書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育透過宣傳櫥窗,、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、禮貌禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，個性是禮貌禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料,，開展“禮貌班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出必須的要求,，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有職責(zé)參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，透過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十二

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長會,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、眼保健操,、課間操、自行車排放,、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。對文明禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周生,、班級干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。

四,、繼續(xù)深化健康教育

5月份，面對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識,、防治要點等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十三

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育等教育中,。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保障作用。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實施,，一年來,，我校德育工作堅持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé),，由校長,、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),、課改理論,，召開教師民主生活會，派人外出取經(jīng)等,，尤其是通過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì),。

二,、以人為本，狠抓隊伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識,。

以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，*遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實施者，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此，優(yōu)化教師隊伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，幫助學(xué)生自主認(rèn)識,、實現(xiàn)自我成長。

2,、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動,、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

3,、抓好一條主線(班主任隊伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動*,，起到了很好的效果。

4,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三,、美化環(huán)境,，陶冶師生情操，營造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、光榮欄等，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。如為迎接陽光鍛煉計劃，我校在運動場專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,，浸潤文化的熏陶,。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序,，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈,。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘。以校園文化活動為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下,，激發(fā)他們愛校,、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v,，有時本著經(jīng)濟(jì),、實用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5,、開展多種形式文化宣傳?！懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸懶┟跃?、生活常識等，“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動,，如板報,、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評方案,，對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動。①開展升旗儀式教育活動,，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。②開展一日行規(guī)評比活動,。③捕捉時機(jī)，開展紀(jì)念日活動,。如三月學(xué)雷鋒活動,，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動,，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動,，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐款,、捐物活動,。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感,、意志、品德,、性格在實踐與體驗中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

3,、整合各項活動,。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級建設(shè),、文明教室評比、雛鷹爭章活動,、快樂中隊創(chuàng)建等有機(jī)整合,。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班集體考核項目之一,，還與爭章活動結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時感謝別人幫助;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4,、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用午會、班隊活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患,。每次活動結(jié)束后,，各班都要上*會活動記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、*人員劉平等到校舉行安全教育講座。屆時,，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,，做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早,、中、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動,，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5,、加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實情況,。(2)建立“代管家長”隊伍,。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”,，當(dāng)學(xué)生的“代管家長”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。(3)積極開展各種活動,，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會,，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動等，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6,、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識,，適時對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十四

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十五

20__年,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量,。

加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí),，更新了教育理念。

同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。按時檢查班主任手冊,，通過檢查發(fā)現(xiàn)班主任都能按要求填寫各欄目，且符合學(xué)生特點,。

二,、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道,。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育,。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體,，寓教育于活動之中,。

1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國防意識，法律意識,、環(huán)保意識等,。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,，“六一”兒童節(jié)我校舉行了文藝匯演，清明節(jié)我們通過掃墓活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育,。教師節(jié)也以回報老師為主題對學(xué)生進(jìn)行了尊師的活動,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。

3、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),，全方位，多渠道,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,，本年度，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀(jì),、兩操、禮貌,、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

4、切實發(fā)揮學(xué)校,、家校,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅持以學(xué)校教育為主體，以社會教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，十一月召開家長會，向家長匯報學(xué)校教育情況,，傾聽家長意見,，大大地增加教育效益。全年開展班主任走訪活動,，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用,。

今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十六

“德育為首”一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校個方面的成績。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個促進(jìn),。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展,、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

一,、基本情況

我校共9個教學(xué)班,，共有學(xué)生272人，教職工23人,，班主任9名,。 我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會,。每學(xué)期召開一次德育會議,，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展,。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗交流會,。

二、重點工作

1,、加強(qiáng)師德隊伍建設(shè),，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī),，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè),，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法,，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師,。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任”的評選活動,，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓健康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

3,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則,，堅持五育結(jié)合、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,，文明班級的活動,。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體,、十佳少年,，優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，合作意識，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境,。

各班注意班級文化建設(shè),，各項標(biāo)語、班訓(xùn),、守則,、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置,，黑板報及時更換,。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保,，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這學(xué)期,，不但保證了升旗的時間,，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日,、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育,，達(dá)到了良好的教育效果,。

晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

班會,、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達(dá)到班會,、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的,。

隊報：按時發(fā)放，讓學(xué)生們及時了解更多的信息,，并做好隊報的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報,、廣播站,、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育,。

4,、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會,，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動,。

5、重視文明禮儀教育,，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,。使課堂真正成為既教書又育人的場所。

三,、特色工作

以活動為載體,，增強(qiáng)德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1,、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊會,。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒,，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動,。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神,，鼓勵成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難,。

2.針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感,。收到了良好的效果。

2,、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔,，積極籌備，我們參加了市秋運會,，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊伍,，提高聲譽(yù)的目的,。

3、以校報為窗口,，多做自我宣傳,，加強(qiáng)校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報道工作,，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿,，實現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力,，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十七

本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅持德育為首的觀念，結(jié)合我校實際,，落實全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事,、細(xì)節(jié),、環(huán)境、人物切入,，體現(xiàn)“小,、近、親,、實”,，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德,、心理育德、文化育德,。

1,、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手,，做到每天一檢查、一周一表彰,、每月一總結(jié),，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化,。

2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,。

(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班級奮斗目標(biāo),、班干部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi),，讓學(xué)生一目了然,，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強(qiáng),，也有利于科任教師對學(xué)生基本情況的了解,，更有利于對班級的管理,。

(2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊群體

學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手,。本學(xué)期以競選的形式,，由學(xué)生投票決定人選。通過參與競選,，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會,，有了獲得成功的機(jī)會，使一些成績不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力,。本學(xué)期，我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理能力和民主意識,。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的積極性,、鍛煉他們的管理能力，少先隊大隊部對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié),，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵,。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實,、進(jìn)取的精神,，增強(qiáng)了自我管理、自我教育,、自我服務(wù)的能力,。

1、完善規(guī)章制度,，規(guī)范班主任工作要求,。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則,，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位責(zé)任意識,，使班主任工作更具規(guī)范性,。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì),。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,，提高班主任的綜合素質(zhì)能力,。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機(jī),，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識,。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)能力,。本學(xué)期,，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題,，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略。通過研究,、分析,、探討、學(xué)習(xí),，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實效。對學(xué)生的思想,、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育,、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間,，使學(xué)生有所得有所獲,，。

4,、鼓勵班主任反思促提高,。學(xué)校針對一些重點問題定期召開班主任座談，通過參與研討活動,，班主任在許多問題上達(dá)成了共識,，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們將以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道,，通過國旗下講話、宣傳欄,、黑板報,、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值。

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，扎實做好學(xué)生安全教育工作。通過加強(qiáng)各任課教師安全責(zé)任心,、加強(qiáng)對學(xué)生,、家長的安全知識教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴，防患于未然,。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十八

一,、基本情況：

一學(xué)年來，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)貫徹德育為首,，全員育人的思想,，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系,。走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路,，著力創(chuàng)新德育活動形式,，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

二、主要成績：

1,、能做到依法治校,、依規(guī)辦學(xué),，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè),，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì),，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌,。

3、開展了豐富多彩,、形式多樣的主題活動,，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。

4,、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故,，學(xué)生違法犯罪率為零。

三,、主要做法：

(一),、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)師資隊伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī),，牢固樹立“以人為本,，德育為先，全員育人,，全能育人”觀念,，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé),，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感,、使命感，規(guī)范制度,，強(qiáng)化管理,。

2、定期召開班主任例會,，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流,，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長,，積淀經(jīng)驗,，更新觀念，引領(lǐng)實踐,。鼓勵人人都做智慧型的班主任,，推進(jìn)名班主任培養(yǎng)工程,，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆,，把自己與學(xué)生,、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié),。通過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng),，促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平,。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任,，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識,。

(二)繼續(xù)深化德育管理,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來,，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作,，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細(xì)節(jié),，做好每一件小事,，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性,、時效性,，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟,，優(yōu)化育人情境,，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校,，做有個性,，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行,，會自理,，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng)，有責(zé)任,，守公德的好公民,。

1、扎實開展文明禮儀教育,，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點,，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好,、排隊禮讓等“禮儀行動” ,。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動,，制定班級文明公約,，4月進(jìn)行班級“文明之星” 評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議,，使學(xué)生養(yǎng)成文明,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評比制度,，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對各班班容班貌,、班風(fēng)班紀(jì),、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表,、早餐,、衛(wèi)生、兩操,、集隊集會等情況的檢查,，做到每天檢查、每周小結(jié),、每月評比,，表揚(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班,。

3,、利用好班會課、隊活動課,，加強(qiáng)文明禮貌,、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會,、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn),、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評,，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理,、自護(hù)能力,，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎”。

4、明確常規(guī)工作具體要求,，做到行動有標(biāo)準(zhǔn),，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈,，桌椅齊,，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔,，黑板及時清刷,。路隊要求為：舉班牌(一,、二年級),，老師送隊,，整齊安靜。早餐要求為：文明有序,，節(jié)約糧食,，保持安靜，老師看護(hù),。

5,、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊集會訓(xùn)練管理,，做到進(jìn)退場安全有序而快速,，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制,，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點,，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求,，時時強(qiáng)化,，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育,，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗,，愛護(hù)墻壁,，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動器材和設(shè)備,，做到桌椅無劃痕,，墻壁無腳印。

8、堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象,。各班班主任要加強(qiáng)教育,，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害,，禁止學(xué)生課間到小店購買零食,。

9,、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識,，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑,。平時見臟就拾,，見亂就理，除繼續(xù)實施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外,，在全校實施“彎腰工程”,，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

10,、加強(qiáng)法制教育,、安全教育

本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)教師的值日制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識,。三月份邀請了縣交警大隊綜合執(zhí)法大隊黃光輝隊長到學(xué)校進(jìn)行了交通安全知識教育講座,，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。

(三)搭建活動育人載體,，拓展德育活動空間

1,、“家校牽手育蓓蕾”，關(guān)注未成年人心理健康活動,。

本學(xué)期召開了一次家長會,，使家長了解學(xué)校，了解孩子,，了解教育,，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀念,，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境,。充分發(fā)揮校迅通家校互動平臺作用,，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通,，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),。

2,、開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。

(1)開展“快樂伴我成長”書信活動,。以祖國發(fā)展,、學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展書信活動,，以書信的形式向同齡人或父母,、師長傾訴心聲，回顧成長歷程,，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響,，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人,，他個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國的堅定信念,。本次書信活動,，我校共寄出書信2756封，愛心卡2699個,。

(2)“共享閱讀快樂,，爭當(dāng)閱讀之星”讀書活動。

以快樂閱讀為主題,，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動,，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書,、快樂讀書,，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣,，營造知書達(dá)禮,、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍。

本次活動,，我校共訂購分級閱讀圖書689套,。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動，讓濃濃書香陪伴兒童的成長,。

(3)“書香”作文比賽,。

以生日為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動,，組織學(xué)生開展作文比賽,，描繪祖國的輝煌成就和美好明天,，記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點滴,，書寫個人的人生感悟,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本次活動,，我校向省推薦優(yōu)秀學(xué)生作品70多篇,。

3、開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽,。根據(jù)上級通知精神,，我校在高年級開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽，在活動中提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，學(xué)校組隊參加縣“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽獲得小學(xué)組第一名的好成績,。

4,、“我文明,、我進(jìn)步、我成長,、我快樂,。”學(xué)規(guī)范,、爭先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動,。這一活動將貫穿于整個學(xué)期始終。具體做到禮貌待人,，文明游戲,，習(xí)慣養(yǎng)成。

5,、“放飛童心,，慶六一”校園文化成果展示。

結(jié)合六一兒童節(jié),，我們將舉行師生書畫展,、文藝表演，評比表彰等綜合性全校性的活動,，為學(xué)生搭建一個展示才藝的平臺,，同時，在六一前夕,，我們還表彰了一部分優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任,。

6、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動,，如3月5日學(xué)雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動,，以豐富學(xué)生精神生活,。

(四)重視德育科研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

本學(xué)期,，我們還不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例,、隨筆,、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感,。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動,，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷探索,，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文,、德育案例或教育隨筆,，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級,。我校德育課題《以孝行教育為載體,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報立項并獲得通過。

四,、存在問題及今后努力方向：

在德育工作方面,，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實效,，但仍存在一些不足之外：個別學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響,，自我控制能力較差，個別學(xué)生的安全防范意識低,，參與不安全的活動;個別班思想教育工作不較細(xì),，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位;“三結(jié)合”教育仍有待加強(qiáng)等。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理,，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理,，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動,，提高德育工作的針對性和實效性。進(jìn)一步樹立良好的校風(fēng),。

中職學(xué)校德育工作總結(jié) 中專生德育總結(jié)篇十九

一學(xué)期來,，我校始終將德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作,，與時俱進(jìn),，將德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),、各個層面，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活,、情感態(tài)度中,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。現(xiàn)將我校的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

（一）發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，實行校長室,、少先隊室,、班主任常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的意識,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

（二）加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會,，及時對班主任工作進(jìn)行總結(jié),，樹立典型，表彰先進(jìn),，并把班主任工作納入教師評價體系,。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

（一）重視養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的常規(guī)教育,。

堅持加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣,、文明禮儀,、遵規(guī)守紀(jì)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育。并根據(jù)教育內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生實際,，細(xì)化成貼近學(xué)生日常生活的具體內(nèi)容進(jìn)行教育,，做到經(jīng)常抓，反復(fù)抓,。

1,、以每周文明班級評比為重要方式，狠抓日常行為規(guī)范的落實,。根據(jù)學(xué)校的實際情況,，從出勤、衛(wèi)生,，紀(jì)律,、儀容儀表、升旗,、做操,、等方面進(jìn)行一日常規(guī)的檢查評比，每周評出文明班級授予流動紅旗,。

2,、發(fā)揮課堂主渠道，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。思想品德課教師能開拓性地應(yīng)用教材資源,，充分發(fā)揮學(xué)生的道德主體作用，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德體驗,，在知,、情、行中得到統(tǒng)一,。其他課程教師能積極挖掘課程中的德育資源,，滲透思想品德的教育，做到既教書又育人,。

3,、充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗,、黑板報等各類陣地在行為規(guī)范教育,、管理、宣傳中的作用,。

（二）開展各種主題教育活動,。本學(xué)期我校開展了以學(xué)雷鋒，樹新風(fēng),、感恩之心,、文明禮儀伴我行、手拉手,、唱響紅色旋律等主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

（三）開展愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,。

1、每周一升國旗唱國歌儀式,，是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要陣地之一,。同時根據(jù)我校的實際，有計劃,、有主題地安排好國旗下的講話,，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

2,、開展繼承先烈遺志,，弘揚(yáng)民族精神。的清明祭掃活動,，傳承中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，緬懷革命先烈，宏揚(yáng)民族精神,。

3,、重視傳統(tǒng)節(jié)日文化熏陶，利用重大節(jié)日人文宣傳功能,，開展各種活動,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的社會主義核心價值觀,。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營建良好的育人環(huán)境,。

（一）強(qiáng)化安全管理措施，切實做好安全教育工作,。

1,、建立校內(nèi)外安絡(luò)，嚴(yán)格教師值班制度,，與保安攜手共建安全防范體系,。

2、重視安全教育,，開展安全主題教育活動,。學(xué)校充分利用主題班會,、集會、專題講座等形式,，全方位,、多角度對師生進(jìn)行安全教育。

3,、經(jīng)常性開展校園安全疏散演練活動,。

4、根據(jù)季節(jié)特點,，宣傳普及傳染病,、流行病的防治知識。

5,、成立安全檢查小組,，定期對我校做安全檢查，及時消除校園安全隱患,。

（二）把校園文化陶冶功能,，作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一。

加強(qiáng)校風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè),，在校園中營造積極、健康,、向上的道德文化氛圍,。注重校園文化建設(shè)，充分利用黑板報,、櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體的滲透作用。

今后,，我們將進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點,，加強(qiáng)德育教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的德育意識，努力使德育工作邁上新臺階,。