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秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

大家好,！

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了職教中心,，走進(jìn)15鐵路的教室。首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！先自我介紹一下，我叫王靜,，擔(dān)任班主任工作,。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們進(jìn)入學(xué)校兩個(gè)學(xué)期了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走向正規(guī),，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,，我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生42人,，全部是41女生,，1個(gè)男生；我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比進(jìn)校時(shí)進(jìn)步很多，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),。認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),都很能為班級(jí)利益著想,。無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧，使得我班各方面工作走在全部的前列,。

但問題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益,。特別是我們班學(xué)生將來是幼兒教師,，所以我非常重視學(xué)生的`思想品德教育，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,。

大家都知道,，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，大學(xué)的就業(yè)率比很多中職學(xué)校都低,，難道能說大學(xué)生的知識(shí)水平低了么,？但是為什么大學(xué)生的就業(yè)能力和比他們年齡小、知識(shí)層次低的中職生相比卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如呢,？在我看來,，其中重要的原因就是一個(gè)人的能力和素質(zhì)！大學(xué)生雖然知識(shí)水平高了,，但是由于“天之驕子”的光環(huán)籠罩著,，養(yǎng)成了驕瑟淫逸的壞習(xí)慣，工作,、生活能力低下,，以前大家肯定都聽說過，清華大學(xué)畢業(yè)生賣豬肉,、北京大學(xué)畢業(yè)生賣糖葫蘆,；有人考上了清華大學(xué)，卻因不會(huì)自己洗臉而被迫退學(xué),，主要的原因還是因?yàn)樗麄兡芰Φ牡拖拢粫?huì)運(yùn)用自己的知識(shí),，而在職教中心的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的個(gè)性，制定培養(yǎng)他們能力的計(jì)劃,，比如每晚要求一個(gè)學(xué)生上臺(tái)演講,，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,、適眾能力和膽量，還有每天一篇小字,，每周學(xué)唱一首歌,，每月要求閱讀一本書等等，通過這些鍛煉,，讓每個(gè)學(xué)生做到口能言,、手能做、腦能思,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，流傳著這樣一個(gè)故事：大學(xué)生和中專生一起去爭(zhēng)取一個(gè)工作崗位，只因?yàn)橹袑Ｉ趹?yīng)聘過程中撿起地上的一個(gè)紙團(tuán)而被錄取,。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,，一個(gè)人的素質(zhì)，始終是被用人單位放在首位,，最終,，我得出了一個(gè)結(jié)論，在中國大地上,，有能力的人多如牛毛,，那么，在同等能力下,，用人單位將更看重那些有素質(zhì)的人,。所以，我制定了我班級(jí)的管理理念和班級(jí)精神：素質(zhì)＞能力＞知識(shí),！

中專,，是學(xué)生向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,，這是一道難越的坎。從初中升入中專,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題，他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期

（1）多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（３）請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,，雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法,，明白他的感受,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)：

（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

（2）做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng),。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子談心探索子女在校的表現(xiàn)情況,。

（3）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來校交流，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家！

秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

當(dāng)您把生命中極其珍貴的一部分送入?yún)嵌夹W(xué)校園,，當(dāng)您把心頭肉掌中寶放到我的眼前，您一定對(duì)孩子有著無盡的牽掛和囑咐,，也一定對(duì)老師有著無數(shù)的期望和疑慮,。作為您孩子的老師，我感受到肩上沉甸甸的責(zé)任,，除了牢記我?！耙詯塾龕邸⒁园l(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念,，努力工作,，熱愛您的孩子，還能怎樣報(bào)答您的這份凝重的信任呢,？

正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解了家長(zhǎng)您的顧慮,，洞悉了我們老師的心緒，所以組織召開這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們與您順暢地溝通與交流,。

首先,，自我介紹。我姓熊,，是一年級(jí)6班的語文老師兼班主任,。今年七月初剛送走了手中的畢業(yè)生，八月底結(jié)識(shí)了眼前59位精靈,。雖說這是我工作以來第四次接受一年級(jí)學(xué)生的教育工作，但是每次面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生,，我總是感慨萬千：國家教育改革,，方法更新，措施改進(jìn),，我該采取怎樣的教育方法才會(huì)更適合孩子,？一個(gè)怎樣的教育者才會(huì)更令家長(zhǎng)滿意？我常琢磨常思考,，也一直在努力,。

其次，談?wù)労⒆?。這群孩子純樸可愛,，積極上進(jìn)。有的孩子學(xué)習(xí)專注,，習(xí)慣良好,，讓老師欣賞；有的孩子淘氣好動(dòng),，聰明伶俐,，需要老師不時(shí)提醒；有的孩子常犯小錯(cuò)誤,，贏得了老師更多的關(guān)注,。每個(gè)孩子都有他的個(gè)性，我們會(huì)欣賞地對(duì)待他們的閃光點(diǎn),，也會(huì)嚴(yán)肅地指出他們的不足,，期望了他們的進(jìn)步。

再次,，說說制度,。

一、校園影視制度,。每周一,、三學(xué)校七色光電視臺(tái)將播放“校園新聞”，讓孩子了解學(xué)校，認(rèn)識(shí)身邊人,，發(fā)現(xiàn)身邊事,。

二、聲像檔案制度,。學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子都將攝制聲像資料,，每年制成光碟發(fā)給每一個(gè)孩子，讓您看看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及信息,。這個(gè)是要收費(fèi)的,，具體的情況我們接到學(xué)校的通知再宣布。

三,、接送孩子的時(shí)間制度,。除周三下午有班會(huì)課

5：10放學(xué)外，其余放學(xué)時(shí)間為上午11：10,；下午4：20,。家長(zhǎng)中午在南側(cè)門指定區(qū)域內(nèi)接孩子，下午可以進(jìn)入校園,。各位家長(zhǎng)接孩子一定要及時(shí),，便于我們安排自己的工作。送孩子不宜太早,，尤其下午2：00開校門,，如果孩子過早地等在校門外，容易擠撞摔倒,，造成安全隱患,。

四、班級(jí)值日制度,。每個(gè)孩子三個(gè)星期值日一次,，下午上學(xué)和放學(xué)時(shí)各掃一次，并且拖地,。值日生做完衛(wèi)生后請(qǐng)衛(wèi)生班長(zhǎng)檢查合格后算是完成任務(wù),。早晨先到校的孩子和老師一起整理教室。

最后,，重點(diǎn)講養(yǎng)成教育,。

一、文具,。

1,、文具盒宜用簡(jiǎn)單的；不宜用復(fù)雜的,，比如：多層的,。

2,、橡皮宜單獨(dú)備一塊；不宜用鉛筆頭上的,，因?yàn)殂U筆頭上的橡皮擦不干凈,。

3、鉛筆宜削好3——5支備用,，每天晚上削一次,；不宜帶轉(zhuǎn)筆刀、小刀等用具,，避免孩子當(dāng)玩具誤傷同學(xué),，同時(shí)保持教室衛(wèi)生。

4,、沒有壓膜的課本宜用寬透明膠包,，不宜包書皮，因?yàn)楹⒆咏?jīng)常把包書夾子當(dāng)玩具,。

5,、書包內(nèi)的擺放,，我在學(xué)前教育時(shí)已做要求,，帶紙巾方便孩子早餐時(shí)使用，帶抹布是學(xué)校會(huì)定期消毒教室,，孩子擦桌子用,。我希望班上的每一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，所以要養(yǎng)成健康的習(xí)慣,。

秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

你們好,！

為了我們的孩子，我們又一次的相聚在這里,，感謝各位的配合與支持,。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我要感謝一位家長(zhǎng),，她對(duì)學(xué)校,，對(duì)班級(jí)的教學(xué)管理一直都是非常支持的，孩子的進(jìn)步也越來與明顯,。在前不久的大合唱比賽中,，為班級(jí)跑前跑后，自己拿錢為孩子們買小國旗,。她就是王宏巋媽媽,，五一班因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)而榮幸。

今天的家長(zhǎng)會(huì),，我主要把班級(jí)里的一些現(xiàn)象和問題拿出來,，和大家共同探討。

作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),，查查資料,，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上,。家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,。有的父母的做法就比較好。以上網(wǎng)打益智游戲,、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺,，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是由家長(zhǎng)控制的,。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來,，讓孩子也能自我反省?？赡懿簧偌议L(zhǎng)都在這樣做吧,。

學(xué)校是反對(duì)孩子帶零花錢和手機(jī)到校的。給孩子的零花錢一定要有度,，不要給太多的零花錢,，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力,，適當(dāng)給一些零花錢,，以備急用。學(xué)生到校上課,，絕對(duì)不能帶零食,。如果學(xué)生在校真的有事，或者您想和孩子溝通,，可以用老師的電話,，打老師的電話。如果我允許一個(gè)孩子帶手機(jī),，那么我就要允許所有的孩子帶手機(jī),，那時(shí)會(huì)是什么景象呢。

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的,。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害,。家長(zhǎng)怎么做呢,？一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來,，這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的,。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù),。像周杰媽媽,，王瓏媽媽，羅佳偉媽媽都是特別同情打理的,。在我們班,，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全,，防患于未然嘛,。

在這里我還要提下的是這學(xué)期，學(xué)校大力提倡輕聲文化,，讓孩子們降低分貝,，放慢腳步,，把自己的心沉淀下來,，做一個(gè)文明的學(xué)生。而且,，每天都會(huì)有護(hù)導(dǎo)老師在樓梯口督促孩子們輕聲慢步,。我覺得，輕聲文化的提倡非常有意義,。它有利于孩子的學(xué)習(xí),，有利于孩子做人，更能保障孩子們的安全,。

俗話說：“開卷有益”,。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。所以，許多家長(zhǎng)大都樂意為孩子購買課外閱讀物,。但是,，現(xiàn)在的讀物形形色色,，有好有壞，做家長(zhǎng)的該如何為孩子選擇有益的讀物呢,？許多家長(zhǎng)急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力,。孰不知,，讀一本好的文藝作品，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想,、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用,。所以,，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀,。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子,，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，學(xué)好語文就有了成功的一半,。我們班上有許多愛看課外書的孩子，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”,。

養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重平時(shí)，輕成績(jī),。五年級(jí)是小學(xué)的高段,，各科知識(shí)的難度加大，我們不能用二年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量五年級(jí),。更不能只看考試成績(jī),，要注重孩子每一天的學(xué)習(xí)，功夫用在平時(shí),。說說語文成績(jī)吧,，我們班的語文成績(jī)自我接受以來一直不錯(cuò)，多次超過總校的所有班級(jí),，這次也是一樣,。大家長(zhǎng)要掌握考試方向的變化。

今年是第一次取消了小考,，從考試的考察方向來看,，有了一些變化，月考的時(shí)候是六年級(jí)的題型變化很大,，期中考試,，是三到六年級(jí)的題型都有很大的變化,，不再局限于書本上的那點(diǎn)知識(shí)，而是立足與課本,，向課外延伸,。題目非常的靈活。這就要求我們的孩子不能死讀書,，讀死書,，要開闊視野，拓寬知識(shí)面,。

現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛撫孩子

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

讓孩子感到快樂

正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

給孩子留面子

做孩子的朋友

您是舍得給孩子花錢的家長(zhǎng),，還是舍得花時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng)呢？或者更高的層次：一生以自己的言行引領(lǐng)孩子,？

針對(duì)以上情況,，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（5）要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明,、開明、聰明

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（9）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。

為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！歡迎各位的到來,！在這里感謝各位家長(zhǎng)給予我們班級(jí)工作大力支持,，,。今天我們?cè)谶@里召開本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。主要目的也是希望家長(zhǎng)多來了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們健康成長(zhǎng),，學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),。

于丹《中小學(xué)生人格教育》

全班共有50位學(xué)生,，男生24人,，女生26人。一個(gè)多學(xué)期過去了,，孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，尤其是這學(xué)期有許多孩子課堂上會(huì)聽話了，能積極主動(dòng)的按照老師的要求去讀書去寫字,。剛開學(xué)時(shí)書寫的幾次作業(yè)讓我感覺一個(gè)學(xué)期的書寫習(xí)慣全丟了,，沒有一個(gè)同學(xué)的書寫令我滿意，這就是人們常說的一天不寫手生,，假期里無計(jì)劃的動(dòng)筆情況嚴(yán)重影響了孩子們的書寫習(xí)慣和水平,。兩個(gè)星期之后卻大不

一樣，現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出一些寫字進(jìn)步非常大的同學(xué)有：田景博,、劉一凡,、、劉佳和,、趙佳怡,、高一點(diǎn)、王慶怡等同學(xué),。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的：張子歡,、孫嘉悅、劉賓陽,、史良玉,、郭碧臻、張祿享等等,。上課積極發(fā)言的：劉禎文,、黃立業(yè)、羅浩陽,、馮俊哲,、黃銘博。涌現(xiàn)了一大批有禮貌,、行為習(xí)慣良好的學(xué)生：徐舒博,、常甜、楊依鳴,、楊澤凱等同學(xué),。

本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步,，尤其是作業(yè),、書寫、上課回答問題,、紀(jì)律方面進(jìn)步很大,。

每天的站隊(duì)做操雖說算不上快,、靜、齊,，但也不需我操太多的心,，都能自覺的站到隊(duì)伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了,，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。

（1）利用實(shí)物展臺(tái)展示各類優(yōu)秀作業(yè)同時(shí)介紹各自的優(yōu)點(diǎn),，引領(lǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有方法可循,。

（2）表揚(yáng)語文練習(xí)冊(cè)保護(hù)好的同學(xué)和家庭作業(yè)認(rèn)真改錯(cuò)的同學(xué)）

在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象:

（1）家庭作業(yè)問題：①有的同學(xué)不能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，這與不認(rèn)真抄作業(yè)內(nèi)容和不對(duì)照所抄內(nèi)容寫作業(yè)有很大的關(guān)系,，還有的同學(xué)總是有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象,，習(xí)慣很差。②作業(yè)干凈整潔問題：油漬,、不洗手寫作業(yè),、邊吃邊寫,、輔導(dǎo)人隨意寫畫,、本皮烏黑、拐角折亂等造成作業(yè)本不干凈不整齊,。如何改善：包本皮,、洗手再寫作業(yè),、寫作業(yè)時(shí)拐角處有小夾子夾住每次寫完整理展、黑本皮更換或擦洗干凈,。③質(zhì)量問題,，我一直沒有強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)簽字的要求，因?yàn)槲矣X得這毫無意義,，簽字對(duì)于家長(zhǎng)來說沒有一點(diǎn)困難,。我只要看看學(xué)生的作業(yè)情況、聽聽他們的讀文效果,、查查識(shí)字情況,、看看讀書痕跡，就知道哪些家長(zhǎng)真正負(fù)責(zé)的從細(xì)處全面輔導(dǎo)孩子了,。④主動(dòng)改錯(cuò)的同學(xué)太少,，主要是生字本，還有隨意換本,，不僅造成浪費(fèi)而且上次的錯(cuò)誤也不改正。

（2）個(gè)別同學(xué)遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重,，也有到校特別早的同學(xué),，孩子們自覺性差,，早晨不會(huì)主動(dòng)讀書，中午過早到校并在樓道內(nèi)打鬧既影響午休還有損班級(jí)形象,。希望您能保證孩子不遲到,，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。上好晨讀課,，每周一,、二、四,、五是語文早自習(xí),，周三是數(shù)學(xué)，早上我會(huì)領(lǐng)讀課文,，對(duì)于在家預(yù)習(xí)有失誤的孩子是一個(gè)糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī),，對(duì)于住宿部和不落實(shí)預(yù)習(xí)的孩子更加重要，所以必須要保證上好晨讀課,。當(dāng)然是在吃好早餐的前提下進(jìn)行,，千萬不能讓孩子餓一個(gè)上午上課。

（3）個(gè)別同學(xué)不穿校服,，影響間操的整齊度,。進(jìn)入夏季，我們訂的夏季校服已經(jīng)發(fā)放,，每天上午讓孩子穿校服,。雖然我沒有強(qiáng)求孩子全天穿校服，但希望家長(zhǎng)在給孩子購買衣服時(shí)選擇得體舒適,，方便運(yùn)動(dòng)的服裝,，尤其是女生盡量不要在上學(xué)穿過于花哨的衣服，免得影響孩子上課的注意力,，還有的孩子校服褲子松緊斷了沒彈性了還穿著,，邊走邊提褲子，跳繩時(shí)還在提,，希望家長(zhǎng)能給孩子更換松緊,，讓孩子方便運(yùn)動(dòng)。

（4）住宿同學(xué)的問題：個(gè)人衛(wèi)生比較差集中在男生身上,；作業(yè)替寫現(xiàn)象,，當(dāng)然非住宿部同學(xué)個(gè)別人也發(fā)生過這種現(xiàn)象，把練習(xí)冊(cè)當(dāng)草稿用,，輔導(dǎo)人在上面隨意寫畫,，弄得作業(yè)亂七八糟，我在批改此類作業(yè)時(shí)心情特別糟糕，輔導(dǎo)的出錯(cuò)率也較高,。我經(jīng)常利用校信通告知家長(zhǎng)給孩子書寫難寫字時(shí)用一個(gè)草稿本,，但好多家長(zhǎng)懶于找草稿本，希望您能培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時(shí)放一個(gè)草稿本的習(xí)慣,，養(yǎng)孩子不會(huì)寫的字用拼音代替的好習(xí)慣,，不要覺得孩子拼音不扎實(shí)就避開使用拼音，那孩子的拼音會(huì)越來越差,。

(5)補(bǔ)課問題,。班內(nèi)有個(gè)別輔導(dǎo)有困難的家長(zhǎng)只能選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班其實(shí)是家庭作業(yè)輔導(dǎo)班。家長(zhǎng)要慎重選擇,，不要找補(bǔ)習(xí)人數(shù)過多的班,，不要找中高年級(jí)人數(shù)居多的班。您也要注意一些口頭作業(yè)的落實(shí),，如預(yù)習(xí)課文,、背誦、讀書等極易忽視,。您必須不定期的檢驗(yàn)一下補(bǔ)習(xí)的效果,。千萬別白白浪費(fèi)您的辛苦。當(dāng)然我是不主張一年級(jí)孩子上補(bǔ)習(xí)班的,，希望您盡量親自扶著孩子度過這重要的養(yǎng)成好習(xí)慣的低年級(jí)階段,。

（6）值日問題：我們每組輪流值日兩天。有心的孩子會(huì)提起那告訴家長(zhǎng)自己值日,，家長(zhǎng)可推遲一些接孩子的時(shí)間,。有的家長(zhǎng)到教室等孩子特別熱心的幫孩子們洗拖把。但有的.家長(zhǎng)不知道值日等的不耐煩,，甚至看到自己的孩子多干一點(diǎn)活兒就不高興了,，覺得老師故意多派活給孩子。昨天下午,、,、、請(qǐng)注意這是一個(gè)集體,，人人都要愛集體,，為集體做事，多干點(diǎn)活,、會(huì)干活兒的老師看在眼里記在心里,，這說明他們有不偷懶勤勞的優(yōu)點(diǎn)，也說明他們身體靈活性強(qiáng),，也符合他們性格單純的兒童特點(diǎn),。為什么優(yōu)點(diǎn)孩子能當(dāng)小組長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng),、體育委員等老師的小助手,，正是因?yàn)槔蠋熆粗辛怂麄兦诳熵?fù)責(zé)心里有 體的特點(diǎn),。

（7）布置任務(wù)完成的拖沓,。無論是上交什么東西，總是拉長(zhǎng)戰(zhàn)線,，持續(xù)幾天,，我們天都要說：“誰還沒帶?！鄙踔烈?yàn)楹喜簧先藬?shù)反復(fù)點(diǎn)名,，真是拖拖拉拉。我相信您也不愿意為孩子選一個(gè)拖沓的老師,，所以希望您能培養(yǎng)孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣,。

（8）姿勢(shì)問題：孩子在學(xué)校里時(shí)刻需要老師提醒做到三個(gè)一，但總有一些同學(xué)坐姿歪扭,，握筆不正確,，不能時(shí)刻提醒自己克服不良姿勢(shì)，養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),，回到家里希望家長(zhǎng)多留意并用心糾正孩子 正確的姿勢(shì),。與人說話姿勢(shì)更是需要加強(qiáng)，有的同學(xué)捏著衣角,，有的同學(xué)抖著腳,，有的手插在衣兜里，總是不能落落大方,，多數(shù)表現(xiàn)出扭扭捏捏不自在,，這些細(xì)節(jié)我們也不能忽視。要求孩子們目視對(duì)方交流,，那我們也應(yīng)首先做到看著孩子說話,，并流露出認(rèn)真傾聽特別想聽的表情，去感染孩子,，這樣孩子也特別原意主動(dòng)和我們交流,。我們家長(zhǎng)在家里一定要重視孩子的各方面姿勢(shì)，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，一定及時(shí)地指出來,。

（9）禮貌問題：有一句兒歌唱到：“見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早”,，我們教育孩子從小懂禮貌,，也要通過言傳身教來達(dá)到教育效果,，有的孩子怕老師，性格膽怯,，但家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻提醒教育孩子見到認(rèn)識(shí)的人要問好,，即使孩子當(dāng)時(shí)也不愿意開口，但是您的教育行為會(huì)得到別人的肯定

（10）自理能力差：有一部分同學(xué)自理能力特別差,。有的同學(xué)現(xiàn)在也不會(huì)系鞋帶,；有的值日時(shí)不會(huì)掃地；有的書包里亂七八糟不會(huì)整理,；有的忘帶作業(yè)不能做到睡前整理自己的學(xué)習(xí)用品,；希望您能扔掉包辦的做法，相信孩子有能力做力所能及的事,，一年級(jí)的孩子了讓他們動(dòng)起來,，豐富孩子的情感體驗(yàn)，孩子的小心眼里的提特想法就多了,，在動(dòng)手的過程中鍛煉了孩子的思維能力,，一舉多得，何樂而不為呢,？

均了90分,，（利用實(shí)物展臺(tái)和家長(zhǎng)共同分析期中試卷）。有不及格的也是我預(yù)料之中的,，平時(shí)家長(zhǎng)沒時(shí)間輔導(dǎo),，作業(yè)不及時(shí)改錯(cuò)，不鞏固生字孩子的成績(jī)一定不會(huì)理想,，希望家長(zhǎng)繼續(xù)鼓勵(lì)孩子,，不要讓孩子因?yàn)橐淮蔚氖《鴨适判摹７謹(jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳,，還是其他什么原因,。

學(xué)校的夏季作息時(shí)間上午7：30——11：25，下午3:00——4：50,，在這兒我要提醒幾點(diǎn)：來接送小孩的家長(zhǎng)不要來得過早或過遲,，根據(jù)您家到學(xué)校的時(shí)間把握好時(shí)間，必須堅(jiān)持在校門口50米以外,，您的車輛一定要停放在離校門口遠(yuǎn)一點(diǎn),。接的過早,，你會(huì)等得不耐煩，過遲,，小孩也等急了,，怕出意外。一定要讓孩子堅(jiān)持午休,，保證充足的睡眠,。即使是遲到，也要梳洗干凈再送到學(xué)校,，保證良好的精神面貌,。

家庭作業(yè)大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè),。但是也有些家長(zhǎng)放任孩子自己寫作業(yè),，不檢查，不過問,。結(jié)果出錯(cuò)太多,，又沒人監(jiān)督改正，累積上兩三次我只能利用體育課或放學(xué)時(shí)間監(jiān)督孩子改

錯(cuò),。還有的孩子家庭作業(yè)書寫質(zhì)量明顯不如課堂,，這是態(tài)度問題，也是家長(zhǎng)要求不嚴(yán)格造成的現(xiàn)象,，我希望家長(zhǎng)從細(xì)處檢查孩子的作業(yè),，嚴(yán)格要求孩子的書寫質(zhì)量，將來能寫一筆好字,，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)有錯(cuò)就改的好習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，可以培養(yǎng)聽力,、理解力，成為“聽話高手”,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語,、行動(dòng),，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力,、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。我們可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇好的圖畫書,、故事書。家長(zhǎng)還要注意,，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育,，所以家長(zhǎng)說給他聽、念給他聽是有必要的,，千萬不要一概拒絕：“自己看,！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,，不喜歡讀書的小孩,，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書,，字體要大一點(diǎn)的,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中,，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛傾聽的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說話,，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接,，孩子就不得不集中注意力聽,，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子,。您和孩子對(duì)視交流的過程中不僅培養(yǎng)孩子有禮貌的看著對(duì)方說話的習(xí)慣,，還增加了孩子的自信，更重要的是您情感的流露會(huì)讓孩子覺得您有多么關(guān)心他愛他,。經(jīng)常這樣交流,，孩子會(huì)主動(dòng)與愿意聽他說話的您交流內(nèi)心的想法，您也可以抓住孩子的心去選擇合適的方法去實(shí)施教育,。另外,，家長(zhǎng)注意,，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)課外培訓(xùn)班,，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

1,、“三八”節(jié)孩子們?yōu)楦改缸黾覄?wù),，有黃立業(yè)、許多昊,、趙佳怡,、甄奕程家長(zhǎng)為孩子拍照并貼在班級(jí)表揚(yáng)欄。

2,、學(xué)校動(dòng)員孩子們?yōu)槲倚,；贾夭〉暮⒆泳杩睿玫郊议L(zhǎng)的大力支持,，（播放活動(dòng)視屏）。

3,、心理健康節(jié)師生家長(zhǎng)總動(dòng)員,，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀作品，（欣賞心理健康節(jié)資料圖片）

4,、積極參與跳繩比賽,。

5、令人期待的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)已精挑細(xì)選出男女各12名運(yùn)動(dòng)員,，根據(jù)各自的特長(zhǎng)選報(bào)項(xiàng)目,，希望您近期幫孩子訓(xùn)練，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得獎(jiǎng),，為班級(jí)爭(zhēng)光,。

最后還是希望我們能為了孩子的健康成長(zhǎng)共同努力，在學(xué)校我們會(huì)盡一切力量教好孩子們,，在家里就靠您全力幫助孩子,，努力配合我們培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。如果我們工作中有什么疏忽或您覺得不妥的地方,，懇請(qǐng)您和我直接坦誠交流,，我一定會(huì)誠懇接受，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。

單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢,？因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的c真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中，來參加家長(zhǎng)會(huì),，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲,、幸福,。

◆觀看孩子在校生活照片

◆期中考試情況分析

◆家長(zhǎng)會(huì)安排：

1、了解孩子的校園生活

2,、和家長(zhǎng)們探討今后孩子的教育問題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。

3,、孩子的安全問題,。

（一）、存在的問題

1.部分同學(xué)不重視聽,，讀,，背誦的作業(yè)，不喜歡主動(dòng)閱讀,。

2.對(duì)錯(cuò)題訂正不積極,、應(yīng)付了事，一知半解,，問同學(xué)只問答案,，不問“為什么”。

3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,，上課走神,，小動(dòng)作多；早上來得晚讀書不主動(dòng),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”,。

4.部分同學(xué)書寫不認(rèn)真，作業(yè)應(yīng)付了事,。

5.同學(xué)之間喜歡打鬧,，對(duì)上課鈴聲充耳不聞。

（二）、家庭教育的誤區(qū)

1,、有的`家長(zhǎng)總覺得自己幫不上孩子,，并不能對(duì)孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，我覺得家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí),，更多是要孩子樹立學(xué)習(xí)興趣,，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

2,、有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙,。我說,，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

（三）,、故事：xxx家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看”,。

她還是告訴了兒子。"老師表揚(yáng)你了,，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。"那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂,。

兒子上小學(xué)了,。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排第49名。我們懷疑他智商有問題,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”,。當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心,。他說了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過你的同桌,，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

高中畢業(yè)了,。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是您……”

如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來,，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

（四）,、給家長(zhǎng)的建議：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速,，在質(zhì)中求快,；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),，口頭背誦務(wù)求熟練,。(乘法口訣的背誦)

由于我校門前各種車輛來來往往。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右行,，不擁擠、不追趕打鬧,、不要拿鉛筆,、尺子玩耍等。相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,。所以需要家長(zhǎng)的密切配合,。

1、盡量讓孩子不要遲到，為了孩子的安全,，每天下午放學(xué)還有下晚修特別是周五要按時(shí)接孩子,。

2、每天檢查孩子的作業(yè)并簽名

3,、盡量開通微信,，沒有微信的可告知我，有通知需要回復(fù)的要回復(fù)

4,、要多跟孩子聊聊,，同學(xué)之間要和睦、團(tuán)結(jié),、寬容大度要堅(jiān)強(qiáng)

5,、學(xué)校或老師要求上交的東西,，要及時(shí)上交

6,、每雙周三為無手寫作業(yè)日，每周五為無校服日

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧,！

秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),、

單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助,、為什么這么說呢,？因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的c真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中,，來參加家長(zhǎng)會(huì),，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛,，他們會(huì)感到無比驕傲,、幸福、

◆觀看孩子在校生活照片

◆期中考試情況分析

◆家長(zhǎng)會(huì)安排：

1,、了解孩子的校園生活

2,、和家長(zhǎng)們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,、

3,、孩子的安全問題,、

（一）存在的問題

1、部分同學(xué)不重視聽,，讀,，背誦的作業(yè)，不喜歡主動(dòng)閱讀,、

2,、對(duì)錯(cuò)題訂正不積極、應(yīng)付了事,，一知半解,，問同學(xué)只問答案，不問“為什么”,、

3,、部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，上課走神,，小動(dòng)作多,；早上來得晚讀書不主動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”,、

4,、部分同學(xué)書寫不認(rèn)真，作業(yè)應(yīng)付了事,、

5,、同學(xué)之間喜歡打鬧，對(duì)上課鈴聲充耳不聞,、

（二）家庭教育的誤區(qū)

1,、有的家長(zhǎng)總覺得自己幫不上孩子，并不能對(duì)孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo),，我覺得家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí),，更多是要孩子樹立學(xué)習(xí)興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、

2、有的家長(zhǎng)總是說,，工作太忙,、我說，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,、家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的.投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好、

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,、而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長(zhǎng)解決,，而教育問題全部由教師去管、這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育、

（三）故事：xx家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看”,、

她還是告訴了兒子,、"老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,、其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,、"那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂,、

兒子上小學(xué)了,、家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排第49名、我們懷疑他智商有問題,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”,、當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心,、他說了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌,，這次你的同桌排在第21名,、”

高中畢業(yè)了、一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,、學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,、兒子從學(xué)校回來,，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來、邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是您……”

如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,、

——著名教育家蘇霍姆林斯基

（四）給家長(zhǎng)的建議：

第一,、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,、

第二、抓態(tài)度,、要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,、書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,、

第三、抓技能,、如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速,，在質(zhì)中求快,；語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng)，口頭背誦務(wù)求熟練,、（乘法口訣的背誦）

由于我校門前各種車輛來來往往,、在學(xué)校里，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不追趕打鬧、不要拿鉛筆,、尺子玩耍等,、相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全、所以需要家長(zhǎng)的密切配合,、

1,、盡量讓孩子不要遲到，為了孩子的安全,，每天下午放學(xué)還有下晚修特別是周五要按時(shí)接孩子,、

2、每天檢查孩子的作業(yè)并簽名

3,、盡量開通微信,，沒有微信的可告知我，有通知需要回復(fù)的要回復(fù)

4,、要多跟孩子聊聊,，同學(xué)之間要和睦、團(tuán)結(jié),、寬容大度要堅(jiān)強(qiáng)

5,、學(xué)校或老師要求上交的東西,，要及時(shí)上交

6,、每雙周三為無手寫作業(yè)日，每周五為無校服日

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧,！