時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇一

根據(jù)上學期的教學經(jīng)驗,，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學的極大促進作用，為此,，本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學進度,、教學重難點,，實現(xiàn)資源的共享。

思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進行補課,，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量,。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學經(jīng)驗的老教師了，但我們?nèi)匀皇终J真的備課,，學習其他教師的先進教學方法和經(jīng)驗,。在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題，共同使用的原則,，做到一課一練,。

本學期一共有22周的時間，我們針對教學時間和下冊教材的特點,，科學,、合理地安排了整個學期的教學計劃，并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進度,。在保證教學質(zhì)量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導,。以便提高學生的學習成績和思想認識水平。

針對初一政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點,，加大力度研究新穎,、實用符合課改精神的教學方法，同科組的老師之間經(jīng)常聽課,，相互學習,、取長補短。力爭在上學期的基礎(chǔ)之上,，進一步加強課程改革的力度,，提高學生的學業(yè)成績。

總之,，在本學期里,，我們初一年級組的.全體政治老師會再接再厲，努力鉆研,，爭取更大的進步和成績,。

九義教初一《思想政治》為進行良好心理品質(zhì)高尚道德情操和正確思想方法的教育，課文分上下兩冊，教學按每周三節(jié)課進行課堂授課,。

一,、教學內(nèi)容及計劃教學課時：

1、上冊共六課,，24個小結(jié),，其中：

緒論計劃課時4節(jié)

第一課正確看等自己……6節(jié)左右

第二課鍛煉心理品質(zhì)……8課時左右

第三課善于調(diào)節(jié)情緒……7課時

第四課磨練堅強意志……6課時

第五課能夠承受挫折……9課時

第六課勇于開拓進取……6課時

復習考試9課時

2、下冊共五課

第七課發(fā)揮性格優(yōu)勢養(yǎng)成良好習慣8課時

第八課待人真誠熱情建立真摯友誼9課時

第九課融入社會生活陶冶高尚情趣9課時

第十課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想8課時

增強自律能力培養(yǎng)健康人格8課時

復習考試12課時左右

二,、實施素質(zhì)教學中擬入教學計劃應達到的目標為：

1,、以課堂課時為基本單位，以課時達標為基礎(chǔ)實現(xiàn)大綱要求,，務(wù)必達到的學生思想素質(zhì)教育進行整體教學,。

2、每課或課時的教學目標僅以提高學生思想素質(zhì)進行,。

3,、政治思想課教導學生如何做人，如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠,，教學中要誘導好,。

4、注重實際,，面向全體,，盡可能切入學生實際思想，以免政治課為空洞的理論說教,。

5,、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增強學生的學習信心,，促進優(yōu)化課堂教學,，全面提高教學質(zhì)量。

三,、教學工作計劃具指導性外,，在教學中還應隨時根據(jù)教學實際修改進行，非一成不變,，持前面章節(jié)的課時分配,。僅是一個大概，這是教學中的靈活性所在,。

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇二

本學期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念,，以新課程標準，新教學觀念為指導,，以課堂教學為中心,，引導全組成員認真學習教育教學理論,，營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學校教導處,、教科室工作計劃,，以集體備課為抓手，積極開展教研,、教改活動和課題研究活動,。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學科教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、本學期將組織全體教師認真學習，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實到我們的教育教學行為中去,。

2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動,。初中新教材更加人性化,，貼近學生的實際，貼近社會,，貼近生活,。新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取,，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充,。老師們應充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點,，加強學生活動設(shè)計與研究,，教學中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅,、和諧,、平等的課堂氛圍，吸引學生參與,。要探索道德價值觀學習,、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制,。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題,，以及考試說明，充分了解中考政治學科的命題特色,，以及對學生的各種能力要求,。

3、高三備課組要積極研究考試大綱,、高考說明,；廣泛收集信息,；研究全國卷的特點并結(jié)合我校學生的.實際，努力做好備考工作,，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎(chǔ),。

4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓活動,，開闊視野,，提高學識，更新理念,。積極開展校內(nèi)外教學交流活動,，做好與兄弟學校的交流研討活動，做到邊學習,，邊實踐,；邊反思總結(jié)，邊提煉經(jīng)驗,，切實提高教師的教科研水平,。外出聽課等學習的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報交流并將總結(jié)在校園學科網(wǎng)上發(fā)表。

學校學科帶頭人要根據(jù)學校學科帶頭人管理辦法履行好職責：第一,，要發(fā)揮自己在學科中的引領(lǐng)作用,，做好青年教師的培養(yǎng)工作；第二,，要不斷加強對本學科前沿教學的研究,；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇,。

本學期我們將充分運用學校良好的現(xiàn)代教育資源,，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，進一步充實我組的資源庫,。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習,、文章集中存放在一起,，以供全組教師學習、借鑒,，以便資源共享,。

1、做好教研組為單位的教研活動,；每兩周一次的備課組集體備課活動,。各位老師在集體備課中，要按照學?！拔鍌洹币?，聯(lián)系年級教學實際,，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化,。

2,、本學期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課,。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課,、聽課、評課工作,；開課老師要及時總結(jié),，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作,，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段,，讓集體備課活動切實，有效,。讓組員相互聽課，相互學習,，取長補短,，從而帶動學科教學整體水平的提高。

3,、要認真做好作業(yè)的布置批改工作,，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。

4,、積極組織全組教師深入課堂聽課,，本學期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) ),。

5,、積極配合學校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。

6,、積極配合教科室開展的論文評選工作以及?？慕M稿工作。

1,、本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動,。

2、本學期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動,。

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇三

初中一年級：期初至期中授完6―8單元,，期中至期末授完9、10兩單元,。

初中二年級：期初至期中授完9―12課,；期中至期末授完13―16課,。

初中三年級：2月16日―3月31日，復習初二年級所學內(nèi)容,，新《課標》已作刪除的,，不列入復習范圍；4月1日至30日復習初三年級所學內(nèi)容,；5月1日至10日,，復習初一年級所學內(nèi)容，不超出中考復習資料所涉及的內(nèi)容,；5月11日至6月15日,，以學校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試，努力提高初三學生的綜合運用能力,。

1,、政治課教學是學校德育工作的主渠道。因此,，初中政治課教學必須充分發(fā)揮其德育功能,，體現(xiàn)國家對學生加強思想政治教育、品德教育,、紀律教育,、法制教育和心理品質(zhì)的要求。教學中應充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素,，運用相關(guān)的教育素材,，要注意增強政治教學的針對性、實效性和主動性,。同時,，政治課教學還要和學校的德育工作、團隊工作,、班主任工作,，以及家庭教育工作結(jié)合起來，做好學生的思想教育工作,，切實提高學生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì),。

2、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力,。政治課教學堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際,，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際,，反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”,。理論聯(lián)系實際,，還要注意適應新情況,，增強時代感，加強教學的針性和現(xiàn)實性,，體現(xiàn)學科教學的鮮明特點,；要注意緊跟時代步伐，把握時代脈博,，努力運用新材料,、新信息以及社會生活中的`熱點問題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問題,，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習,。

3,、必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識,，不是教學的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知，獲取新知,，使知識,、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展,，從而達到初中政治課教學的知識,、能力和覺悟相統(tǒng)一的要求。

4,、繼續(xù)深化教學改革,，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益,，要緊持啟發(fā)式教學,，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗,，開展討論式教學的研究與試驗,，開展開放式教學的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法,，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗,，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點,，努力提高教學效益,。

5、認真學習新課程標準和新教材,，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求,。與原課程標準和原教材比較，新課程標準和新教材的顯著特點是強調(diào)更新教育觀念,，推進素質(zhì)教育,，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：第一，增強了時代感,，增強了教育的針對性,、實效性；第二,，解決了“繁,、難、偏,、舊”和偏重書本知識的現(xiàn)狀,，淡化學科體系，降低認知要求,；第三,，較大幅度增強了實踐活動的要求，強調(diào)加強實踐教學環(huán)節(jié),，強調(diào)發(fā)揮學生的主體作用,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。我們應以十六大精神為指導,，認真學習研究課程標準和新教材,，掌握精神實質(zhì)，切實貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求,。

1,、組織編寫和印發(fā)時事資料。

2,、召開政治教師教學研討會,。

3、組編《目標教學終結(jié)性評價題》,。

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇四

現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤,，要教學成績和思想品德均衡發(fā)展,，這樣我們教育出來的學生才是好學生。

正是認識到這種情況后,，我作為初中思想品德教師,，特別指定了思想品德教學工作計劃：

本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,，學生學習思想品德課的積極性還算比較高,，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高,。因此,，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學,，努力提高學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處,。

按照學校的教學工作計劃要求,，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學,，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案,，切實提高教學質(zhì)量。

1,、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

（1）,、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎(chǔ),。

（2）,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點的前提,。

（3）、組織好體驗活動,，這是促進學生內(nèi)化的手段,。

（4）,、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑,。

2,、堅持教為主導，學為主體的教學原則,、重視學生自主學習,，充分發(fā)揮學生的學習主動性，培養(yǎng)其獨立學習的能力,。注意學生的接受性,，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學生的'體驗，在親身體驗中發(fā)展,。

3,、堅持運用科學的教學方法和教學手段，培養(yǎng)學生多方面的學習興趣和學習熱情,。注重學生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習,，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。堅持分層次和雙邊教學,，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力，使每個同學都發(fā)揮自己的特長,。

4,、加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學生實際和教學條件,。

1、認真組織開展第二課堂活動,，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情,，提高學生學以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識,、能力充分體現(xiàn),、踐行三位一體的教學目標。

2、繼續(xù)鉆研學習新課程標準,，學好教學改革新理論,，努力提高自身教學教研理論水平。

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇五

在新的學年里,，認真落實學校安排的有關(guān)教學工作,。積極倡導做學習型、研究型教師,，加強合作學習課堂教學研究,，以提高課堂教學質(zhì)量為目的，努力打造本學科的亮點,。特制定以下工作計劃

根據(jù)學校有關(guān)要求,，積極推進合作學習教學改革，繼續(xù)深化課堂教學方法的探討與創(chuàng)新,，針對學生的實際情況,，在如何使復雜知識簡單化、枯燥知識趣味化,、抽象只是形象化等方面下功夫,，千方百計調(diào)動學生主動參與學習的積極性，提高課堂效率,，為學生健康成長做出應有的貢獻,。

1、深入學習“構(gòu)建高效課堂教學”理論經(jīng)驗材料,，使高效課堂教學理念真正進入課堂,，提高教學質(zhì)量和效率。

2,、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作,。包括備課、上課,、聽課,、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學氛圍。第一,，在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松,、和諧的課堂教學氛圍,，給學生以心理安全感;第二，要讓每一位學生參與課堂教學的活動，參與是學生學習的前提,，同時學生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂,。

第三，在課堂上教師要多采用“成功教學”,，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍,，多欣賞學生，多鼓勵學生,。教師的欣賞和鼓勵對于學生來說是一種獎賞,，從而提高學生的積極性。

4,、轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色地位,。面對合作學習的教學模式，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學生的學習轉(zhuǎn)變,。從知識的傳遞向?qū)W生學習的促進者,、組織者、指導者轉(zhuǎn)變,。教師要引導學生轉(zhuǎn)變學習方式,。教師要引導學生實現(xiàn)學習方式的'多樣化，精心指導學生開展自主性學習,、探究性學習和合作性學習;要創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境,，注重學生的親身體驗;要引導學生在“做中學”、“用中學”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力,。

5,、教師要指導學生開展探究性學習，體驗性學習,。教材有許多章節(jié)都需要學生的情感體驗,，如果沒有活動，這些目標就落實不了,。因此我們要特別強調(diào)學生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗,，在教學中，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景,，有豐富多彩的親歷活動充實教學過程,，讓探究成為學生學習的主要方式。注重對學生進行發(fā)散性問題的訓練,，指導學生自己得出結(jié)論,，教師不要把自己的意見強加給學生。

6,、加強教研組常規(guī)管理和建設(shè),。要做到“三定三有”,，即定時間、定地點,、定內(nèi)容,，有計劃、有措施,、有成效,。在本學期，要在“高效課堂效率”上下功夫,。

7,、深刻體會教學思想，關(guān)注后三分之一的學生,，提高三率一平均,，進行分層教學，讓所有的學生在原有的基礎(chǔ)上都有進步,。

8,、積極參加各項教學活動，堅持天天有公開課,，籌劃新秀工程即“五個一”活動,，全體成員進行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展,，提高教育教學水平,。

總之，我們組要振奮精神,，扎實工作,，再接再厲，一新思想提升新境界,，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績,，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇六

1,、激發(fā)學生學習興趣,，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學,，樹立一切為了學生的發(fā)展,，為了一切學生的發(fā)展，為了學生一切的發(fā)展的教育理念,。

2,、采用互動體驗式教學，注重學生的全面發(fā)展,，活躍課堂,，激發(fā)學生主動學習;

3,、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，注重教學的過程和方法、知識和能力,、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實,。

4、注重教學方法,、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化,，積極運用幻燈、投影,、錄音,、錄像、影片,、多媒體等進行輔助教學,。

5、學會傾聽,、溝通,、尊重學生，并學會向?qū)W生學習,，成為學生學習活動的`組織者,，學生成長的促進者;對學生充滿信心，關(guān)心每一個學生的成長,，關(guān)注學生的每一點進步,，并給予及時的、真誠的幫助,，激發(fā)學生的學習動機,，培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性,，信任學生的學習能力,，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考,、自主學習,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。

教育教研課題

《學會欣賞學生,，還學生學習的自主權(quán)》

教學進度表

1,、第一至第十四周：完成全書教學任務(wù);完成作業(yè)并講評;七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行,。

2,、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據(jù),，進行第一輪復習。要求完成每一課的基礎(chǔ)習題訓練;進行一些綜合性測驗,。

周次章節(jié)教學內(nèi)容課型課時安排

1第一單元走進新天地新天地新感覺新授課2課時

2第一單元走進新天地我的自律宣言新授課2課時

3第一單元走進新天地生命的節(jié)律新授課2課時

4第一單元走進新天地知識梳理復習課2課時

5第二單元生活中有你第一次握手新授課2課時

6第二單元生活中有你為他人開一朵花新授課2課時

7期中復習及測試

8第二單元生活中有你走近老師新授課2課時

9第二單元生活中有你我屬于新授課2課時

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇七

以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標準（實驗稿）》為依據(jù),，通過關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，投身于精神文明建設(shè),，實現(xiàn)我們的共同理想,，選擇希望人生的教學：幫助學生了解中國特色社會主義的經(jīng)濟制度，社會主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的關(guān)系,，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，認識現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想的實現(xiàn)要艱苦奮斗,，開拓創(chuàng)新,；正確處理個人理想與現(xiàn)實之間的關(guān)系，學會運用所學知識收集,、辨別,、篩選信息，學會選擇,；學會負責,；提高對初三學習壓力的調(diào)適能力，學會在心理,、身體方面進行自我調(diào)整,。貫徹教學的實效性原則，在教學中引導學生關(guān)注國際,、國內(nèi)政治和經(jīng)濟生活中的實際以及學生的生活實際,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價值觀目標要求,。

初三思想品德課教學要以國家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標準（實驗稿）》（中華人民共和國教育部編訂北京師范大學出版社）為依據(jù)，以九年義務(wù)教育三年制初級中學教科書人教版《思想品德》九年級為指定教材,，按照九年級課標的教學內(nèi)容和基本要求進行教學,。同時要根據(jù)學生實際，學習活動的進度,，適當調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容,，使學生學會學習、學會生活,、學會創(chuàng)造,。

1、深入研讀《思想品德課程標準》,，認真分析人教版九年級《思想品德》教材,，科學的把握教學內(nèi)容與進度,，并組織好學生的結(jié)業(yè)考試前的總復習。

2,、教師在教學過程中,，注意復習課教學實效的研究。

3,、教師在教學過程中,，要堅持內(nèi)容的生活化和活動的內(nèi)容化的統(tǒng)一。教師要夯實基本觀點和基本理論,，要以學生生活為基礎(chǔ)，強化實踐環(huán)節(jié),，注重引導學生學以致用,。

4、在教學過程中要充分尊重學生的個性,，給每位學生創(chuàng)造機會,，充分發(fā)揮學生自身的`能力和特長。實踐過程性評價,、動態(tài)評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式,。

5、在教學方式上,，教師要根據(jù)新的教學理念,，嘗試多種教學教學方式，真正以學生為主體,。教師在教學過程中,，要注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提倡學生主動提出問題,、尋找答案,、鼓勵學生發(fā)表不同的見解、多角度思考問題,，嘗試理論聯(lián)系實際,，全面地、辯證地分析問題的能力,。

6,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行輔助教學，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化,。

7,、積極參與區(qū)進修學校組織的各項活動。展示自己的優(yōu)勢,，虛心學習其他教師的長處,，不斷提高自身的教學水平,，鼓勵為全區(qū)教學水平的提高做貢獻。

1,、本學期的教學計劃與實施

2,、落實教學基本功，開展課堂教學實效性（避免低效）研討等活動

3,、開展研究課,、說課等課堂教學交流活動

4、初三結(jié)業(yè)考試復習與指導

5,、課堂教學設(shè)計展示,、交流

3月底完成第四單元教學；4月逐步進入期末總復習,。5月初全區(qū)進行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試,。

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇八

以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導，以提高教師教學能力,，落實立德樹人根本任務(wù),，促進課堂教學向好轉(zhuǎn)變，提升教學質(zhì)量為目標,，樹立服務(wù)意識,、效率意識、質(zhì)量意識,，力爭在繼承中創(chuàng)新,，在實踐中改進，在改進中提升,。

一,、樹立科學的教學理念，堅持正確的學科發(fā)展方向

堅持“高度尊重學生,，全面依靠學生”的`教學理念,，努力探索高效課堂，使“學生學得愉快,，老師教得幸福,，社會滿意度高”。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求,，關(guān)注多樣化,、個性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學生政治認同,、科學精神,、法治意識、公共參與的政治學科素養(yǎng)。加強教材和教法研究,，將課堂教學研討工作做實做細,。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題,。

二,、提高課堂教學效率，提升教學質(zhì)量

1,、做好“七認真”,。重點關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放,，有增有減,。根據(jù)學校特點明確教學目標。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上,，重點提高優(yōu)秀率,。

2、提高集體備課活動質(zhì)量,。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗,，創(chuàng)新教研活動模式,，提高研訓活動質(zhì)量。加強對20xx新課程標準研究,，提高針對性,；加強對復習課課例研究，改進課堂教學結(jié)構(gòu),；加強導學案質(zhì)量研究,，提高效率。

三,、抓好組織建設(shè),，提高教師素質(zhì)

1、繼續(xù)做好學科發(fā)展共同體建設(shè),。以學科發(fā)展共同體為抓手,，以新教材為研究重點，著力改進初一課堂,。在堅持定時活動的基礎(chǔ)上,，改進活動方式，提高教研效率,。從青年教師的基本功入手,，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強試題研究，提高論文、課題等理論研究能力,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動,，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

初中初一年級 每一節(jié)課上一框

第一周 第一單元第1課

第二周 第一單元第2課

第三周 第一單元第3課

第四周 第一單元考試評講

第五周 第二單元第4課

第六周 第二單元第5課

第七周 第二單元考試評講

第八周 期中復習

第九周 期中考試

第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框

第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假

第十二周 第三單元第7課

第十三周 第三單元第8課

第十四周 第三單元單元考試評講

第十五周 第四單元第9課

第十六周 第四單元第10課

第十七周 第四單元考試評講

第十八周 期末復習

第十九周 期末復習考試

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇九

一學期來，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。

新教材的內(nèi)容,，是由一個個單元構(gòu)成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題,。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，和生活更加貼近，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活,，吸引他們的注意力,。在教學方面，努力做好備課上課工作,。

即“共同探討”,、“走進生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”,、“我在成長”,。引起學生的學習興趣，感知,、體驗,、領(lǐng)會、探究學習內(nèi)容，探索好的,、最適合自己的學習方法,。

思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究,、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題,，通過學習探究,，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,，讓學生的思維更活躍,，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻,。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心,，要落實到位。

對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結(jié),。對后進生,，我先讓他們端正思想，重視學習,，然后抓基礎(chǔ),。

要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的`,，通過“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn)。

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚七年級學生的特點，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的，因此,，對于一些違反課堂紀律的同學,，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動,，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育,。

初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。思想品德知識的掌握重在運用,，因此，我多強調(diào)學生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。

為使自己的教學義務(wù)水平不斷的提高,，教學方法更豐富,，我不但經(jīng)常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學經(jīng)驗,，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,，了解其他科組老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去,。

為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，利用時間自學,，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,。

以上是我的一些體會，我選擇了做老師,，所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干,，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師,，前輩的指導下,，取得更好成績。

初中政治教學工作計劃個人 初中政治教學工作計劃第二學期篇十

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),，按照學校的教學工作計劃要求,，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學,，凸顯“把學習的主動權(quán)還給學生”的教學觀,，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力,，全面落實自主學習方案,，切實提高教育教學質(zhì)量。

七年級學生一般都在13,、14歲左右,，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài),。主要表現(xiàn)學習自信心,、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級共6個班級,，學生人,。其中男生人，女生人,。

心理特點：

①半兒童,、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點,。

②活潑好動,，好奇心盛的特點。

③情感外露,、情緒易變,，待人熱情，渴望師生關(guān)心,、愛護雙向反應的特點,。

④自尊心、榮譽感,、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點,。

⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點,。

⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點,。

思想特點：

①單純幼稚，易受成人或周圍環(huán)境影響的特點,。

②交往能力與興趣迅速增強,，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點,。

③在新環(huán)境中,，具有渴求上進的思想特點,。

④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面,，缺乏自我約束和控制能的特點,。

思維特點：

七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主,。

本教材共有三個單元：第一單元做自尊自信的人;第二單元做自立自強的人;第三單元做意志堅強的人;第四單元做知法守法用法的人,。它們以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),、道德品質(zhì),、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

1,、激發(fā)學生學習興趣,，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學,，樹立“一切為了學生的發(fā)展,，為了一切學生的發(fā)展，為了學生一切的發(fā)展”的教育理念,。

2,、采用互動體驗式教學，注重學生的全面發(fā)展,，活躍課堂,，激發(fā)學生主動學習;

3、充分運用新課程理念,，加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，注重教學的.過程和方法、知識和能力,、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實,。

方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化,，積極運用幻燈,、投影、錄音,、錄像,、影片、多媒體等進行輔助教學,。

4,、學會傾聽、溝通,、尊重學生,，并學會向?qū)W生學習,，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者;

對學生充滿信心,，關(guān)心每一個學生的成長,，關(guān)注學生的每一點進步，并給予及時的,、真誠的幫助,，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法,，鼓勵學生獨立思考,、自主學習，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,。

《學會欣賞學生,，還學生學習的自主權(quán)》

1、第一至第十四周：完成全書教學任務(wù);

完成作業(yè)并講評;七年級每課進行一次測驗并分析試卷,。期中和期末考試配合學校安排進行,。

2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據(jù),，進行第一輪復習,。

要求完成每一課的基礎(chǔ)習題訓練;進行一些綜合性測驗。

15―期末知識梳理,、夯實基儲測評練習復習課