人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為中心,，以教育局開展的常規(guī)教學(xué)管理“3+1”為主線,，以學(xué)校的“三實(shí)、三精,、三細(xì),、三化”理念為工作指南，真抓實(shí)干細(xì)管,，使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階,。

1.常規(guī)管理求明求細(xì),。

2.校本教研求真求實(shí),。

3.師生賽事求精求簡(jiǎn),。

4.辦學(xué)特色求質(zhì)求效。

5.教學(xué)質(zhì)量求高求優(yōu),。

(一)明確常規(guī)要求,，細(xì)致常規(guī)管理。

1.備課,。集體備課要認(rèn)真落實(shí)：首先,，每位教師要根據(jù)備課組長(zhǎng)制定的備課計(jì)劃分工要求，按規(guī)定時(shí)間并且只可提前不可推后的上交教案,，要保證教案的質(zhì)量,，要尊重同組其他教師的認(rèn)真付出，也與同樣的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)浜米约簯?yīng)備的每一課,，教案與課件有關(guān)的,，必須同時(shí)附上課件；其次,，集體備課決不能起于組長(zhǎng)分工,，止于個(gè)人備課，最關(guān)鍵的是要組織集體研討教案,，集體敲定教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、作業(yè)設(shè)計(jì)及拓展,，集體研討確定重難點(diǎn)的解決與突破辦法，研討前一定要認(rèn)真研讀他人教案，研討時(shí)不要怕得罪人，不要顧慮太多,，切記研討只對(duì)教案的質(zhì)量負(fù)責(zé),，對(duì)教案中的疑難點(diǎn)或覺(jué)得不理想的環(huán)節(jié)，每位教師都要毫不保留地積極地出謀獻(xiàn)策，真正發(fā)揮集體的力量,，確保集體備課的質(zhì)量,，彰顯集體的智慧,；最后,，各位教師執(zhí)教后要及時(shí)記錄、反思與評(píng)價(jià)該教案的優(yōu)缺點(diǎn)(課課都要反思),，備課組長(zhǎng)要利用教研時(shí)間組織教師們對(duì)上周備課情況進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧與交流,，共同肯定好的，指出不足或有爭(zhēng)議的地方，以提高之后同類問(wèn)題的設(shè)計(jì)與處理能力,，不斷提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。綜合組同學(xué)科教師要互相學(xué)習(xí)檢查對(duì)方教案,，有疑問(wèn)的要提出來(lái)共同商討解決辦法,。

2.上課。努力打造高效課堂,，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量：

第一,，每位教師應(yīng)嚴(yán)格遵照我校常規(guī)細(xì)則與教師績(jī)效考核細(xì)則關(guān)于上課的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不得違反,；

第二,，要關(guān)注課堂常規(guī)的落實(shí)，關(guān)注良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如良好的坐姿,、正確的寫姿,、專注的學(xué)習(xí)、積極的思考,、文明的發(fā)言與討論,、勤學(xué)好問(wèn)等；

第三,，要關(guān)注人格培養(yǎng),。結(jié)合教學(xué)教育學(xué)生時(shí)刻關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活,，關(guān)注他人,，做個(gè)管得住自己的人，做個(gè)有愛(ài)心的人,，做個(gè)有責(zé)任感的人,，做個(gè)懂得感恩的人，做個(gè)文明的人,。

3.作業(yè)布置與批改,。各師應(yīng)堅(jiān)決貫徹減負(fù)精神，精心布置作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè),。

第一，作業(yè)量適中,，低年級(jí)語(yǔ)數(shù)1天的作業(yè)總量應(yīng)控制在1小時(shí)之內(nèi),；

第二，認(rèn)真批改規(guī)定的`必改作業(yè),，批改符號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范,，由備課組長(zhǎng)于期初第一次教研時(shí)間以書面稿形式做統(tǒng)一說(shuō)明與要求，各位教師應(yīng)嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,，如迎檢過(guò)程中再次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，將追究個(gè)人責(zé)任；第三,，作業(yè)應(yīng)有二次批改,，直至學(xué)生訂正過(guò)關(guān)為止,。對(duì)于第一次批改發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題以畫底線或圈出方式告知學(xué)生，一律不使用“x”,。

4.輔導(dǎo)學(xué)生,。

第一，要學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針,，利用早讀,、午讀、午寫等時(shí)間段進(jìn)行個(gè)別的培優(yōu)輔差,；

第二,，既要關(guān)注知識(shí)與方法的輔導(dǎo)，也要關(guān)注心理方面的疏導(dǎo),；

第三,，科學(xué)安排輔導(dǎo)時(shí)間，除特殊情況外,，輔導(dǎo)學(xué)生不得遲于清校時(shí)間,，以確保學(xué)生安全；

第四,，要做好家校聯(lián)系,，征得家長(zhǎng)的同意與支持,，切忌引起家長(zhǎng)不滿,，吃力不討好。

5.考試,。

第一,，單元考試盡量在同一天進(jìn)行；

第二,，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,，重視良好考試習(xí)慣養(yǎng)成教育；

第三,，考后及時(shí)批改,，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)盡量一致，由備課組長(zhǎng)確定,；

第四,，改后及時(shí)交流考試情況，及時(shí)了解平行班的情況,，及時(shí)尋找差距,，及時(shí)反思教學(xué)得失，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,。

6.評(píng)價(jià),。堅(jiān)持科學(xué)評(píng)價(jià)原則：

第一,，作業(yè)批改、計(jì)劃記錄使用等級(jí)評(píng)價(jià),，單元考試,、質(zhì)量檢測(cè)使用分?jǐn)?shù)加等級(jí)評(píng)價(jià)；

第二,，評(píng)價(jià)方式要靈活多樣,，以人為本，富有個(gè)性,，敢于創(chuàng)新,；

第三，經(jīng)常使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ),；

第四,，評(píng)估手冊(cè)中的等級(jí)評(píng)價(jià)要考慮學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，重結(jié)果更重過(guò)程,，過(guò)程比例應(yīng)占xx%以上,，以引導(dǎo)學(xué)生正視平時(shí)的表現(xiàn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

以上六方面的常規(guī)工作要求，各師要認(rèn)真落實(shí),。同時(shí),，教學(xué)組人員自本學(xué)期起也將合理分工與合作，采取走廊巡視,、定期檢查與隨機(jī)抽檢等方式進(jìn)行細(xì)致管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、整改與跟蹤,，檢查情況如實(shí)記錄,，作為期末各種無(wú)記名評(píng)選項(xiàng)目的參考依據(jù)，最終以教師民主評(píng)選推薦與教學(xué)組集中推薦相結(jié)合方式評(píng)定結(jié)果,，摒除一切均分評(píng)選項(xiàng)目你有我有大家都有的消極做法,，真正發(fā)揮評(píng)選與考核的促進(jìn)作用，真正發(fā)揮優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀教師正能量的輻射,、引領(lǐng)作用。

(二)完善教研活動(dòng),，提高教研質(zhì)量,。綜觀之前的教研，積極性,、主動(dòng)性,、嚴(yán)肅性,、有效性等都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。為嚴(yán)肅教研活動(dòng),，提高教研質(zhì)量,，特對(duì)今后的教研活動(dòng)做如下要求和完善：

制度重申。

第一,，行政人員以身作則制,；

第二，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,；

第三,，提前準(zhǔn)備制，

第四,，不遲到制,；

第五，點(diǎn)名與親筆簽名制(時(shí)間一到馬上點(diǎn)名),；

第六,，積極研討學(xué)習(xí)制(不做與教研無(wú)關(guān)的事情)；

第七,，如實(shí)記錄教研情況制,；

第八，不早退制,；

第九,，集體備課研討為先制；

第十,，請(qǐng)假制(教學(xué)組批假后告知備課組長(zhǎng)),。

2.活動(dòng)完善,。第一,，集體備課活動(dòng)不變，且要保質(zhì)保量,；第二,，增加回顧、反饋,、評(píng)價(jià)上周備課情況環(huán)節(jié),；第三，單周增加同組教師圍繞一個(gè)小主題進(jìn)行開課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)——每單周教研時(shí)間前，由主備者執(zhí)教,，同組教師自行調(diào)課到場(chǎng)聽(tīng)課,，教研時(shí)間再組織評(píng)課,，每學(xué)期每位主備者各在組內(nèi)執(zhí)教一次，活動(dòng)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,；第四,，增加讀書交流研討活動(dòng)。今年是豐澤區(qū)開展“立足提升隊(duì)伍素質(zhì),，深入開展讀書教研交流提升”活動(dòng)第一年,，我校也已出臺(tái)相應(yīng)的活動(dòng)實(shí)施方案，根據(jù)要求,，每位教師每學(xué)年要閱讀3本書籍,，其中由教育局指定的兩本分上、下學(xué)期讀完,，另一本由學(xué)校指定,，一年內(nèi)讀完，同時(shí)做不少于xxxxx字的教學(xué)筆記,，撰寫x篇以上的讀后感或教研論文,。今年學(xué)校指定閱讀書籍是xxxx的《xxxx》，其余兩本由各備課組商定,。全體教師要充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，各備課組要組織集中學(xué)習(xí)研討，每學(xué)期組織一次組內(nèi)的讀書心得交流活動(dòng),。學(xué)校網(wǎng)站將開設(shè)讀書論壇,，提供學(xué)習(xí)資料，同時(shí),，每學(xué)期舉辦一次全校性的讀書交流評(píng)比活動(dòng),，表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和備課組，并選派表現(xiàn)突出的教師參加區(qū)讀書交流研討活動(dòng),；第五,，其余教研時(shí)間增加觀看課例活動(dòng)，觀看要有主題,、有交流,、有研討。第六,，增強(qiáng)課題研究融入研討活動(dòng)意識(shí),。每一次、每一周的研討都要有意識(shí)地圍繞我校課題“服務(wù)型的教師行為和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式”開展相關(guān)的微型課題研究,，使研究落于實(shí)處,，以有意識(shí)地研究引領(lǐng)我們的智慧教學(xué)，以教帶研,，以研促教,。

以上活動(dòng),，各備課組長(zhǎng)制定計(jì)劃時(shí)都要按要求安排，并精心組織與開展,，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量。

(三)精簡(jiǎn)師生賽事,，有效促進(jìn)成長(zhǎng),。經(jīng)常聽(tīng)老師們說(shuō)我校的賽事特多，正常教學(xué)秩序無(wú)法得到保證,。細(xì)細(xì)反思有多方面的原因：一是學(xué)校各職能組組織的賽事綜合起來(lái)看顯得多了,；二是教師們對(duì)每學(xué)期要舉行的賽事心中無(wú)底，臨時(shí)匆忙準(zhǔn)備,，也就感覺(jué)多了,，三是賽事沒(méi)有規(guī)律，顯得繁雜,，也令人感覺(jué)多了

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇二

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo)、檢查,、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。

2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評(píng)價(jià)機(jī)制,。

3、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化,，變課堂為學(xué)堂。

4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5,、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)

長(zhǎng)期以來(lái),，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛(ài)崗,，贏得了社會(huì)的尊重,、好評(píng)。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的`方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。我們要求必須做到：

1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3,、關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動(dòng)，搞好教師心理健康干預(yù),，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時(shí)取消晚來(lái)早走制度。

2)請(qǐng)銷假制度,。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度,。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上(含半天)為長(zhǎng)假,。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng),，然后逐級(jí)上簽。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理,，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理,。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假。

3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話,、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

2,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏,、點(diǎn)評(píng)、總結(jié),、釋難能力,。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。

(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇三

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)精神,，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》和《xx區(qū)未成年人思想道德建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，緊緊圍繞“體驗(yàn)家國(guó)情懷,，暢享快樂(lè)暑期”和“共創(chuàng)幸福南翔”兩大主題，積極整合學(xué)校,、村,、社區(qū)和職能部門等社會(huì)力量，組織全校師生廣泛開展豐富多彩的暑期教育實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)廣大師生在暑期中積極參與各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，理解國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興,、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵,，過(guò)一個(gè)“安全、健康,、快樂(lè),、有益”的暑期，爭(zhēng)做一個(gè)有道德,、有理想的人,。

體驗(yàn)家國(guó)情懷，暢享快樂(lè)暑期

1,、學(xué)校成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)區(qū)教育局及鎮(zhèn)教委暑假工作精神，妥善合理安排好師生的暑假生活,。

組 長(zhǎng)：武衛(wèi)清

副組長(zhǎng)：孟紅艷 龔志萍

組 員：張仁根 黃建新 殷莉華 陳蕾 高瓊 何雅萍 邵秋英 許愛(ài)芳 楊勤珍

2,、按照鎮(zhèn)教委暑假工作會(huì)議要求，認(rèn)真挑選責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平高的教師到有關(guān)的居委,、村委擔(dān)任暑期活動(dòng)點(diǎn)的輔導(dǎo)教師，要求指導(dǎo)教師切實(shí)做好本校區(qū)居委,、村委暑假活動(dòng)點(diǎn)的輔導(dǎo)工作,，在社區(qū)開展小型活潑,，豐富多彩,，富有教育意義的暑假活動(dòng),。

3、做好門房值班和行政值班工作,。

4、做好學(xué)校資源開放工作,。

圖書館和電腦房向全體師生開放,，開放日期及時(shí)間：每周一上午8：00～10：00 （陳聰聞、張樹玉）

5,、做好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練（具體內(nèi)容見(jiàn)表格）

6,、做好新生的入學(xué)登記、班級(jí)安排,、暑期夏令營(yíng)等工作

7,、做好各類資料歸檔整理工作。

8,、做好滬宜公路古猗園路口的志愿者服務(wù)活動(dòng),。

9、 校舍維修工程（領(lǐng)操臺(tái)新建工程和體育館屋頂維修7月1日———8月31日） ,。

10,、做好學(xué)期結(jié)束物品歸還及整理工作。

11,、落實(shí)20xx年區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作,。

12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

13,、完成完善學(xué)校信息公開內(nèi)容。

14,、做好“七一”建黨94周年,、“建軍節(jié)”慶?；顒?dòng),。

1、樹立教師形象,，嚴(yán)禁參與賭博,、邪教、迷信等活動(dòng),；全體教師準(zhǔn)時(shí)參加假期返?；顒?dòng)，不無(wú)故缺勤,。

2,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治,；積極參加各類讀書活動(dòng),，參加“四個(gè)微”網(wǎng)上閱讀系列活動(dòng),；開展讀一本好書，撰寫一篇讀后感活動(dòng),；做好教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，撰寫一篇教學(xué)案例。

3,、新學(xué)年班主任在開學(xué)前后做好二分之一學(xué)生上門家訪工作,。平時(shí)利用好家校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和活動(dòng)多加指導(dǎo)和關(guān)心,。對(duì)單親家庭,、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以及其他特殊類型學(xué)生給予關(guān)心，對(duì)行為偏差學(xué)生落實(shí)具體幫教措施,。

4,、做好班主任培訓(xùn)工作。推薦班主任參加xx市骨干班主任培訓(xùn)以及做好班主任工作校本培訓(xùn),。

5,、班主任教師在假期中做好對(duì)回鄉(xiāng)過(guò)暑期學(xué)生的安全聯(lián)絡(luò)工作，指導(dǎo)他們合理安排假期,，了解假期生活情況,。每周與家長(zhǎng)溝通或聯(lián)系，知道學(xué)生動(dòng)向,。

6,、黨支部組織好建黨94周年慶祝活動(dòng),。

7,、班主任中心組完成行規(guī)校本教材的編寫和修改。

8,、做好見(jiàn)習(xí)期教師崗前系列培訓(xùn),。（師德、基本技能,、班主任工作,、教育教學(xué)等方面）

（一）加強(qiáng)安全教育，提高防范技能

1,、集中開展以法制教育,、交通安全教育、禁毒教育,、網(wǎng)絡(luò)道德教育為主要內(nèi)容的安全教育,。印發(fā)《關(guān)于暑假學(xué)生安全致家長(zhǎng)的一封信》，通過(guò)各種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水,、防火,、交通安全,、治安防衛(wèi)、反邪教等的宣傳教育和訓(xùn)練,，特別加強(qiáng)外來(lái)民工子女溺水防范,、交通安全等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握危機(jī)狀態(tài)下的應(yīng)急小常識(shí)和技能,。

2,、加強(qiáng)對(duì)鐵路沿線中小學(xué)生的“知路、愛(ài)路,、護(hù)路”以及增強(qiáng)自我安全防范意識(shí)的宣傳教育,，有效防止中小學(xué)生發(fā)生鐵路交通事故。通過(guò)宣傳教育活動(dòng),，使廣大中小學(xué)生了解鐵路安全的基本知識(shí),、法律法規(guī)和鐵路對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,，通過(guò)剖析事故案例,，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、引導(dǎo)一批家長(zhǎng),、影響一個(gè)社區(qū)的'效果,。

3、組織學(xué)生積極參加xx市20xx年中小學(xué)生公共安全知識(shí)和技能展示活動(dòng),，了解識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn),，自護(hù)自救的知識(shí)；組織學(xué)生參加20xx年“禁毒365”暑期系列主題活動(dòng),；組織學(xué)生參加“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng),，為學(xué)生開辟綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通道，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，在玩玩樂(lè)樂(lè)中學(xué)知識(shí),、增見(jiàn)識(shí)，為他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生合理安排生活，勞逸結(jié)合,，按時(shí)作息,，做到生活有序。每位同學(xué)制訂一份合理的暑假計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)督促子女完成,。教育學(xué)生能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，孝順父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

5、號(hào)召全體學(xué)生堅(jiān)持每天收聽(tīng),、收看國(guó)內(nèi)外新聞,，關(guān)心國(guó)家大事，不要成天沉溺于玩耍,、看電視,，不買、不看,、不傳有害青少年身心健康的“口袋書”和盜版光碟,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、卡拉ok廳,、電子游戲房,、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,。

（二）開展主題活動(dòng),，暢享快樂(lè)暑期

1、“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí),，快樂(lè)伴我行”學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),。組織三年級(jí)隊(duì)干部參加xx區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)，為期兩天,，共有89名學(xué)生參加,。帶領(lǐng)學(xué)生尋訪無(wú)錫龍頭渚、常州等,，開展?fàn)I火晚會(huì),，弘揚(yáng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、積極向上,、勇于探索的傳統(tǒng)精神，進(jìn)一步加深他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

2,、挖掘本土資源，文化科技之旅,。落實(shí)好《南翔鎮(zhèn)學(xué)校社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)點(diǎn)》活動(dòng)護(hù)照發(fā)放和使用,。學(xué)校組織個(gè)別學(xué)生暑期到南翔地區(qū)的武警部隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了解南翔的文化歷史,。

3,、參與職業(yè)體驗(yàn)，爭(zhēng)做職業(yè)達(dá)人,。組織學(xué)生積極參與豐富多彩的暑期職業(yè)體驗(yàn)活,，在實(shí)踐體驗(yàn)中建立初步的職業(yè)意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。并用文字和照片記錄下自己親身參與的實(shí)踐感悟,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、有益的暑期。

4,、觀看推薦影片,，撰寫影視征文。組織學(xué)生以“中國(guó)夢(mèng),、民族魂”為主題,，根據(jù)推薦影片中最感動(dòng)、最震撼,、最勵(lì)志,、最難忘的精彩事件，從影視藝術(shù)方面進(jìn)行分析評(píng)論,，或以片段內(nèi)容抒發(fā)真情實(shí)感,。

5、勸阻不良陋習(xí),，宣傳文明行為,。與社區(qū)聯(lián)合開展“向陋習(xí)說(shuō)不，為文明點(diǎn)贊——愛(ài)嘉學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng),，教育引導(dǎo)學(xué)生主要針對(duì)“高空拋物”,、“車窗拋物”和“寵物擾鄰”三大突出不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)“文明宣傳員”,、“文明勸導(dǎo)員”和“文明示范員”,，落實(shí)“四個(gè)一”，即發(fā)起一次文明行為倡議,，勸阻一起不文明行為,，參與一次文明公益活動(dòng)，撰寫一篇文明感悟文章,。

6,、“國(guó)學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽。為了激勵(lì)青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，共青團(tuán)中央,、全國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)少工委聯(lián)合舉辦第一屆中華學(xué)子青春國(guó)學(xué)薈活,。

網(wǎng)址：xx,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題，然后選拔參加決賽,。

參加對(duì)象：1,、2年級(jí)自愿參加,，三年級(jí)全體參加。

7,、征集家教案例,，普及科學(xué)理念。在家長(zhǎng)中征集家庭教育優(yōu)秀案例,，案例內(nèi)容要突出教育引導(dǎo)子女的具體做法以及所取得的成效,，要反映在教育引導(dǎo)子女過(guò)程中從小事抓起、從細(xì)節(jié)抓起的經(jīng)驗(yàn),，從中體現(xiàn)科學(xué)的家庭教育理念,、知識(shí)與方法。

8,、激發(fā)服務(wù)意識(shí),，引領(lǐng)健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生為身邊生活有困難的同學(xué),、鄰居,、孤寡老人等弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)愛(ài)心，感受志愿服務(wù)帶來(lái)的樂(lè)趣,。鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小事做起,，樹立關(guān)心他人、服務(wù)他人,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí),，學(xué)習(xí)掌握多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，開放各種文體設(shè)施和場(chǎng)館,，健全資源開放,、共享的管理組織機(jī)制和管理工作制度，滿足不同學(xué)生的需求,，營(yíng)造“陽(yáng)光體育”的濃郁氛圍,。

9、開展20xx年南翔鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)上讀書活動(dòng),，以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造書香社區(qū)”為主題，旨在培育網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流的良好氛圍,，豐富和活躍學(xué)生暑期的精神文化生活,，營(yíng)造良好的終身學(xué)習(xí)環(huán)境。本次活動(dòng)積極整合,、盤活現(xiàn)有閱讀資源,，著眼“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的閱讀與指導(dǎo),，開展四個(gè)微系列閱讀活動(dòng)，涵蓋“微點(diǎn)評(píng)”,、“微朗誦”,、“微編劇”、“微報(bào)道”,，構(gòu)建良好的網(wǎng)上讀書體驗(yàn)環(huán)境,，以多種渠道展示網(wǎng)上讀書的學(xué)習(xí)成果。

7月18 日（星期六） 8月8日（星期六）

1,、后勤,、行政8月25日（星期二）開始上班

2、教師8月26日（星期三）開始上班,。

3,、8月29日（星期六） 報(bào)名注冊(cè)：上午8：00～11：00。

4,、8月30日（星期日）休息 8月31日（星期一）教師上班

5,、9月1日（星期二）開始上課。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課堂管理的力度,，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng)新,，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性,，大力實(shí)施“有效教學(xué)”,，向過(guò)程要質(zhì)量。

（一）以規(guī)范教學(xué)為重點(diǎn),，重教學(xué)常規(guī),，抓過(guò)程管理

1、確立正確的,、規(guī)范的課程意識(shí)：嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊各類課程，確保國(guó)家教育方針的全面落實(shí),，為學(xué)生全面發(fā)展,、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢(shì)，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā),，以更大的熱情和愛(ài)心,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)放在首位,。堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地,，以“高品質(zhì)課堂”為抓手，堅(jiān)持“以學(xué)定教”與“以教導(dǎo)學(xué)”并重,，堅(jiān)持教師與學(xué)生“雙主體”并行,，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。

2,、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,，從以下幾個(gè)方面著手：

（1）抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)集體備課,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,，確定重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，保證課堂教學(xué)的有效性,。

（2）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率,。

①完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，對(duì)科任教師備課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查,，教導(dǎo)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié),、反饋，并做好記錄,，列入年度考核,。

②隨堂聽(tīng)課，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對(duì)做的好的教師及時(shí)預(yù)以肯定，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話糾正。

③繼續(xù)堅(jiān)持推門聽(tīng)課,，教導(dǎo)處做到深入課堂一線,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差,、評(píng)估課堂教學(xué)效果,。

④進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作,。

（3）加強(qiáng)校本研修管理,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升：

①落實(shí)好聽(tīng)課制度，鼓勵(lì)老師間相互聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課,，要把聽(tīng)課做到常態(tài)化,，教師聽(tīng)課要有記錄、有評(píng)價(jià),、有交流,，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的,。

②堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì),，形成良好的反思習(xí)慣,。

（二）認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)

各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)、合作,、主動(dòng),、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能,，加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理,、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處,。本學(xué)期每個(gè)教研組活動(dòng)都以“如何上好學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課”這個(gè)大主題,，擬定每次教研的主題，中青年教師每位教師都要上一節(jié)本學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)課,，做為教研組的活動(dòng)課,。

2,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

骨干教師要在說(shuō)課、備課,、上課,、評(píng)課等環(huán)節(jié)對(duì)年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)。教導(dǎo)處積極鼓勵(lì)骨干教師再上新臺(tái)階,，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺(tái),。

3、積極培養(yǎng)青年教師

結(jié)合隨即聽(tīng)課和教研組教研等活動(dòng),，為青年教師搭建教研的舞臺(tái),，力爭(zhēng)使他們盡快地成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師。

4,、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流

本學(xué)期，繼續(xù)有針對(duì)性的`組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，深化對(duì)新課改的理解,，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué),；督促教師認(rèn)真參加市縣及片區(qū)教研活動(dòng),。

（三）努力做好校本教研管理工作。

1,、集體備課：

定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定要求,、定中心發(fā)言人,；研究大綱教材，研究考綱考題,，研究學(xué)生,。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn)，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案,，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

2、教研組安排好教學(xué)進(jìn)度：要求及時(shí)組織聽(tīng)課、評(píng)課,，聽(tīng),、評(píng)材料交教導(dǎo)處存檔。

3,、為了優(yōu)化課堂教學(xué),，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求,，研究教材,，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,，要求備課完成學(xué)案設(shè)計(jì),，做到分工明確、責(zé)任到人,。

4,、教導(dǎo)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對(duì)性的教學(xué)研究,。積極開展教學(xué)公開周活動(dòng),，鼓勵(lì)教師參與校本課程、活動(dòng)性課程研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究,，提高質(zhì)量意識(shí),，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。

全體九年級(jí)教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向,，把準(zhǔn)考點(diǎn),、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,，制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。要定期召開九年級(jí)教師研討會(huì)，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制定可行性,、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在20xx年中考取得輝煌成績(jī),。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇五

以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“活動(dòng)促進(jìn),，科研引領(lǐng)”的主體戰(zhàn)略,，以共建和諧校園打造幸福教師為活動(dòng)契機(jī)，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng),，努力打造一支有特色,，有實(shí)力的師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校品味的`全面提升,。

新學(xué)期,，教導(dǎo)處工作的工作思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)一個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)化四項(xiàng)工作,，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心,。

落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究,。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),，努力在評(píng)的科學(xué)上求突破,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破,；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),，努力在綜合素養(yǎng)上求突破。

（一）積極開展各類活動(dòng),，幫助教師快速成長(zhǎng),。

1、讀書活動(dòng)日?；?。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著2-3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記,。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長(zhǎng)記錄本》中,。

2,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動(dòng)立足本校,，延伸校外。要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課,、勤聽(tīng)課、勤研課,、勤評(píng)課,、勤跟課、勤反思）,同時(shí)在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠(chéng)心,、虛心,、上進(jìn)心），即老教師誠(chéng)心誠(chéng)意地教,，年輕教師虛心誠(chéng)意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫,、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍。a本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師預(yù)約課活動(dòng),，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，除此之外,，還將開展聽(tīng)講座,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),。b本學(xué)期將請(qǐng)教學(xué)專家來(lái)我校進(jìn)行教研活動(dòng)。c參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展,。

（二）努力向科研要質(zhì)量，提升教師專業(yè)層次,。

１,、大力開展“減負(fù)提質(zhì)”工作,。我校被市教育局確定為首批減負(fù)工作試點(diǎn)單位，以此為契機(jī),，全面開展學(xué)生減負(fù)工作,，要求教導(dǎo)處牽頭，再次對(duì)學(xué)校減負(fù)現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查,，按照各級(jí)教育部門減負(fù)文件精神要求,，以上好有效課堂、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、關(guān)注學(xué)習(xí)吃力學(xué)生,、促進(jìn)教育公平為原則，制定出符合我校實(shí)際的減負(fù)工作措施,，并積極研究減負(fù)后提升質(zhì)量的對(duì)策,努力做好瑞安市“減負(fù)”試點(diǎn)學(xué)校的該做的工作,。

2、注重教學(xué)研究過(guò)程的交流,。 “質(zhì)量是生命”,，本學(xué)期教師教育處將狠抓科研質(zhì)量，要求各位教師完成“十個(gè)一”,，即

(1),、硬筆書法（楷書，每周不少于200字）,；

(2),、每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)，并有簡(jiǎn)單的評(píng)課,；

(3),、每學(xué)期聽(tīng)課主評(píng)1節(jié)課；

(4),、每學(xué)期上1節(jié)公開課,；

(5)、每學(xué)期精讀1本教育專著,，完成10000字學(xué)習(xí)筆記,，寫出有質(zhì)量的讀書心得；

(6),、每學(xué)期制作1件精品課件,；

(7)、每學(xué)期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）,；

(8),、申報(bào)一個(gè)課題，并扎實(shí)開展課題研究；

(9),、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份,；

(10)、每周寫1篇博文,；

(11),、作校級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹一次。

3,、進(jìn)一步加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級(jí)以上課題立項(xiàng),、研究、結(jié)題,、論文,、案例的獎(jiǎng)勵(lì)制度外，對(duì)科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu),、評(píng)先、外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先考慮,。

4,、繼續(xù)豐富的教學(xué)資源庫(kù)，尤其是要加強(qiáng)綜合學(xué)科等課件匱乏學(xué)科的建庫(kù)力度與學(xué)區(qū)教研大組（綜合組）接軌,。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我們堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性,、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究,，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo),，努力提高學(xué)校教科研水平,。

1,、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作的理論水平。

3,、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng),，召開課題組會(huì)議至少兩次，按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作,。按區(qū)教研室要求,，對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,，做好資料收集工作,，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1,、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標(biāo),、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；

3,、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

4、以教研組為單位,，深入開展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校確立的研究課題為引領(lǐng),，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體,，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高,；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

5,、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

6,、建立教師個(gè)人發(fā)展檔案,，以教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī),、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù),。

7,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平

1,、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程,，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2,、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師,、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，克服工作中的隨意性。

3,、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的'保證,。

4、過(guò)程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，對(duì)教師的備課,、授課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

5、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí),。繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,，加強(qiáng)同學(xué)科,、同年級(jí)之間的交流,。

6,、聽(tīng)評(píng)課管理。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄,、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成10次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少15次,。通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題,。

7,、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn),。

8、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

三月份

1、組織全體教師參加“上好課”校本培訓(xùn),。

2,、研究教師課程分配。

3,、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,。

4、發(fā)放各種教學(xué)及教輔資料,。

5,、做好開學(xué)前教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。、

6,、做好新生的報(bào)到,、注冊(cè)工作。

四月份

1,、布置教師寫本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、各教研組教研計(jì)劃、各班級(jí)計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃,。

2,、完善在校學(xué)生的簡(jiǎn)明情況登記表工作。

3,、召開各教研組工作會(huì)議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

4,、做好各種上報(bào)資料,，學(xué)校年報(bào)表和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

5,、組織原畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)教師參加區(qū)畢業(yè)班考試質(zhì)量分析專題會(huì)

6,、做好“有效教學(xué)”的課題申報(bào)、開題工作,。

7,、做好迎接區(qū)教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查和視導(dǎo)工作。

8,、召開一年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)（上冊(cè)）教材分析會(huì)。

9,、組織科學(xué)教師參加對(duì)課改理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

10、語(yǔ)文組進(jìn)行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)研討活動(dòng),。

11,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

12,、綜合教研組開展活動(dòng),。

13、組織二—六年級(jí)演講比賽,、熱烈慶祝建國(guó)六十周年,。

14、做好一年級(jí)新生學(xué)籍新建工作,。

15,、做好甲型h1n1流感,、艾滋病等傳染病防治宣傳教育工作。

16,、做好20xx年秋季教材征訂工作,。

17、組織參加蜀山區(qū)廣播體操比賽,。

18,、組織參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教材研讀活動(dòng)。

19,、教育教學(xué)月度檢查（備,、教、改,、輔）

20,、做好我校網(wǎng)站的改版工作。

五份

1,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組各出一期教學(xué)專刊,。

2,、語(yǔ)文組進(jìn)行中年級(jí)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行中年級(jí)計(jì)算教學(xué)研討活動(dòng),。

4、舉辦“一日教研”活動(dòng),。

5,、參加區(qū)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教材研討活動(dòng)。

6,、開展“有效教學(xué)”課題專題研討活動(dòng),。

7、組織參加小學(xué)體育教學(xué)研討活動(dòng),。

8、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng),。

9,、組織舉行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。

10,、參加小學(xué)西片教學(xué)研討活動(dòng),。

11,、組織信息學(xué)老師參加區(qū)教研活動(dòng),。

12,、低年級(jí)舉辦書寫規(guī)范字比賽,，高年級(jí)舉辦作文比賽,。

13,、教育教學(xué)月度檢查（備,、教,、改,、輔）

14,、迎接教育局對(duì)我校的課程計(jì)劃,、作息時(shí)間的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

六月：

1,、迎接區(qū)教育局對(duì)我校部分學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)進(jìn)行抽測(cè),。

2、數(shù)學(xué)組組織一次計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、參加區(qū)教育局舉辦的小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)沙龍活動(dòng)。

4、組織開展小學(xué)語(yǔ)文“每生每天課外閱讀”專題活動(dòng),。

5,、參加區(qū)教育局“綠色通道”引進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師研討課展示活動(dòng)。

6,、組織參加蜀山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、開展冬季傳染病防治工作,。

8,、組織召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

9,、舉辦全校家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng),。

10、教育教學(xué)月度檢查（備,、教,、改、輔）

11,、組織安排期中檢測(cè)工作,。

12、舉辦各年級(jí),、各學(xué)科期中質(zhì)量分析會(huì),。

13、舉辦綜合學(xué)科學(xué)生座談會(huì),。

14,、組織參加蜀山區(qū)20xx年秋季小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽。

七月份

1,、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查,。

2、參加全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課例研討活動(dòng),。

3,、參加區(qū)小學(xué)科學(xué)教研沙龍活動(dòng)。

4,、上報(bào)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù),。

5、迎接全市中小學(xué)大課間活動(dòng)檢查,。

6,、語(yǔ)文組進(jìn)行高年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng)。

7,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行高年級(jí)空間與圖形教學(xué)研討活動(dòng),。

8,、結(jié)合“12·4”法制宣傳日，開展法制宣傳活動(dòng),。

9,、組織參加中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)班。

10,、教育教學(xué)月度檢查（備、教,、改,、輔）

11、做好各學(xué)科期末檢測(cè)工作,。

12,、組織家教工作交流活動(dòng)。

13,、上交本學(xué)期工作各項(xiàng)資料,。

14、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

15,、做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)安排。

16,、做好下期開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

合肥市十里廟小學(xué)教導(dǎo)處

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇七

堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

1、積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊(duì)伍,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

3、營(yíng)造科研興校的教育科研文化氛圍,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

4、充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

5、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),，切實(shí)發(fā)揮作用,。

立足課堂，全面育人,；研究課題,，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師,；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),。

1、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。向45分鐘要效率,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理力度，圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心,，以教學(xué)科研帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。發(fā)揮教研組、備課組的作用,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)的豐富和管理,。

5、高三畢業(yè)班的工作是重中之重,，必須加強(qiáng)研討,、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排,。

6,、教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭(zhēng)取上一個(gè)新臺(tái)階。重點(diǎn)抓好對(duì)教師教育教學(xué)工作的檢查,，收集整理教師教案,、聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)等材料,。

7、組織好老師和學(xué)生參加各級(jí)各類培訓(xùn),、各級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng),，誠(chéng)邀專家老師來(lái)校作講座。

8.教導(dǎo)處要加強(qiáng)聽(tīng)課,，對(duì)有問(wèn)題教師加強(qiáng)指導(dǎo),，促其改進(jìn)。

1.組織教師自主確定個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，同時(shí)要求從個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,、課堂教學(xué)水平、班級(jí)管理能力,、課題研究,、論文撰寫等方面具體的發(fā)展設(shè)想。對(duì)新教師提出“一年站穩(wěn)講臺(tái),、二年成才,、三年出成果”的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)青年教師脫穎而出,；做好師徒結(jié)對(duì)工作,，以老帶青，經(jīng)驗(yàn)共享,，促進(jìn)共同發(fā)展,；展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，以鼓勵(lì)更多教師成名,；積極鼓勵(lì)和支持教師撰寫教育教學(xué)論文,；進(jìn)一步密切與教研室等部門的聯(lián)系，積極鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)主管部開展“示范課”“研究課”“評(píng)優(yōu)課”等教學(xué)研討活動(dòng),，為各類教師提供展示才華的舞臺(tái),。

2,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的檢查，重視教學(xué)質(zhì)量的管理,。

教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，檢查考核落到實(shí)處，并加強(qiáng)與教師的溝通,，有效地規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，認(rèn)真鉆研教材,，做好教材處理,。根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材，突出重點(diǎn),，解決關(guān)鍵,，突破難點(diǎn)。注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系,。

教案要求教學(xué)目標(biāo)明確：三維目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實(shí)際，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用,。教學(xué)案格式規(guī)范,，層次清晰、字圖工整,，項(xiàng)目齊全,。雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)全面、充分,、合理,。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn),。

每學(xué)期對(duì)學(xué)生成績(jī),、作業(yè)、教師,、教案問(wèn)題,，嚴(yán)格仔細(xì)分析，查找原因,。

3.抓作業(yè)批改,、單元驗(yàn)收、考試分析,，反饋教學(xué)效果,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

“四精四必”：“四精”即“精選、精講,、精練,、精批”

“四必”為“有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，有評(píng)必糾”發(fā)揮考試的反饋、評(píng)價(jià)功能,，考后認(rèn)真開好質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)得失，尋找差距,，提出相應(yīng)的對(duì)策,，明確努力的方向，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),。各年級(jí)在月考,、期中、期末考試中,，都要對(duì)各班各科成績(jī)進(jìn)行切實(shí)有效的分析，并拿出整改措施,，形成書面材料交教導(dǎo)處,。

教務(wù)處每學(xué)期檢查教師作業(yè)布置、批改情況和考試分析情況,。

4,、抓嚴(yán)輔導(dǎo),切實(shí)貫徹因材施教原則

課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的輔助,、補(bǔ)充形式,，有利于教師了解學(xué)生情況、溝通師生情感,、實(shí)行因材施教,。課后輔導(dǎo)的內(nèi)容廣泛，不一定圍繞作業(yè)問(wèn)題,；作業(yè)講評(píng)要經(jīng)常進(jìn)行并且面向全體學(xué)生,，課后輔導(dǎo)則主要面向一部分學(xué)生。集體輔助必須控制次數(shù),，防止變相增加課時(shí),，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。課后輔導(dǎo)要有的放矢,，事先要確定輔導(dǎo)的對(duì)象和內(nèi)容,。

5,、組織好各種公開課活動(dòng)，抓好聽(tīng)課,，強(qiáng)化教師間的交流學(xué)習(xí),。

增強(qiáng)公開課的實(shí)效性，發(fā)揮高級(jí)教師,、學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人的示范作用,，搞好示范課和研討課活動(dòng)，提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。聽(tīng)課分平時(shí)聽(tīng)課和統(tǒng)一聽(tīng)課,，要求教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成聽(tīng)課任務(wù)。畢業(yè)三年之內(nèi)的教師每月聽(tīng)課不少于12節(jié),，35周歲教師每月聽(tīng)課不少于8節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每月聽(tīng)課不少于10節(jié)。教務(wù)處檢查聽(tīng)課筆記,，校長(zhǎng)室查中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,。

6、定期召開學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),，搞好民意測(cè)驗(yàn)，征求各方面的意見(jiàn)和要求,，及時(shí)與教師交流,，提高教師的教學(xué)水平和工作藝術(shù)。

7.以養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一是圍繞“學(xué)習(xí)效率”的主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，分階段對(duì)學(xué)生中突出的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢查,、輔導(dǎo)、再檢查,、再輔導(dǎo),。做到一段時(shí)間重點(diǎn)解決一、二個(gè)問(wèn)題,。

二是為宣傳優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將評(píng)比出不同方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀學(xué)生，加強(qiáng)單項(xiàng)榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì),，并推及到班級(jí)的評(píng)比中,，以鼓勵(lì)學(xué)生和班級(jí)整體的.進(jìn)取心。

三是進(jìn)一步完善有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的各項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。

四是認(rèn)真開展健康教育、安全教育,著重加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8.畢業(yè)班工作扎實(shí)有成效

一是認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,，總結(jié)得失，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué),，關(guān)心不同層次的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。

二是主動(dòng)向校長(zhǎng)室反饋,，主動(dòng)與班主任,、課任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。

三定期或不定期召開高三情況分析會(huì),，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

四是做好畢業(yè)班學(xué)生高考體檢工作和高考信息錄入工作,；

五是組織好高三畢業(yè)班學(xué)生填報(bào)高考志愿,；

9.內(nèi)務(wù)管理上臺(tái)階

一是加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)處的內(nèi)部管理，不定期召開部門會(huì)議,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量，做到內(nèi)部工作既有分工又有合作,；

二是加強(qiáng)與其他部門之間的工作協(xié)調(diào),；

三是教導(dǎo)處要使管理在規(guī)范的基礎(chǔ)上更有序、更有效,，要當(dāng)好校長(zhǎng)室的好參謀,，及時(shí)向校長(zhǎng)傳遞教育一線的各種信息,，以供校長(zhǎng)決策之用,。教導(dǎo)處的每個(gè)人員必須理解并堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室的決策。在布置工作時(shí)要與教師以禮相待,。確保各項(xiàng)工作如期高質(zhì)完成,。

四是做好教師教育教學(xué)檢查工作。

五是切實(shí)提高自身教學(xué)質(zhì)量,，提升教學(xué)管理水平,。

10.加強(qiáng)本學(xué)年的招生宣傳工作，突出一中工作特色,，使20xx年的招生工作得以順利進(jìn)行,，組織教師對(duì)今年的高考志愿填報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生考得好,，走的更好,。積極作好教師的培訓(xùn),，提高教師的責(zé)任感。本學(xué)年度的各類考試確保不出大的問(wèn)題,。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇八

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),，以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn)，以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,，堅(jiān)持以教改科研為核心,，。抓住課程改革這一契機(jī),，構(gòu)建新型的和諧校園,，辦好讓人民滿意的教育。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,，兩個(gè)基礎(chǔ)層面來(lái)開展,。一個(gè)中心，即以教改科研為中心,；兩個(gè)基礎(chǔ)層面,，即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要特別關(guān)注起始年級(jí),。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新,，充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性,。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,，積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、科研強(qiáng)校，再上新臺(tái)階,。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,，深化校本科研。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研,。/抓好一、二年級(jí)行為習(xí)慣,，三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板，確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,。以科研強(qiáng)校，探索用教師的個(gè)性化教,，引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),，從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、完善教研組機(jī)制，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),，教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問(wèn)題”。對(duì)“中心研究的問(wèn)題”要作深入細(xì)仔的研究,，不能作秀,，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，使“中心研究的問(wèn)題”能找出較好的解決措施,。

4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,，完善評(píng)價(jià)方案,。

加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程改革的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的`改革等方面作出深入的探索,。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

5,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作,。重實(shí)踐和反思、總結(jié)，力爭(zhēng)能取得新的成果,。

6,、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度的制定與落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,，每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽(tīng)、評(píng)課,，對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),，聽(tīng)、評(píng)課要有書面材料,。

7,、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,，定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)，查找存在問(wèn)題,，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體措施

（一）,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理,，完善評(píng)價(jià)方案,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí),，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),，即：“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，主要從以下三點(diǎn)開展工作,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課,。

（2）嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課

制度,。要求主備教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次,、每月的兩周一次的時(shí)間,，定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。

（4）加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

（二）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促落實(shí),。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,，抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng),；第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。學(xué)校對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究，對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,，交學(xué)校審查后，并督促落實(shí),，實(shí)行定期檢查,，強(qiáng)化落實(shí)。

（三）,、開展實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn),，完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

結(jié)合課改工作,，開展各種形式的聽(tīng)課及專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1,。聽(tīng)課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽(tīng)課，促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué)。

2,、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

4,、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

5、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動(dòng),，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。（語(yǔ),、數(shù)、科任學(xué)科各一節(jié)）

6,、開放課：進(jìn)行全校家長(zhǎng)開放日教學(xué)研討活動(dòng),，教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。

7、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對(duì)學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

另外,，在教研組之間開展“互幫,、互學(xué),、互聽(tīng)、互評(píng)”活動(dòng)”,。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段：第一階段,，是各教研組選舉1—2人上小組公開課，然后評(píng)價(jià)上課效果的得與失,；第二階段,，是各教研組首先討論出“中心研究的問(wèn)題”再選舉出1—2人上小組公開課,，并指定中心發(fā)言人,，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng)。要求每組把聽(tīng)課時(shí)間,、內(nèi)容安排好,，看哪個(gè)組有創(chuàng)新，活動(dòng)效果好,。這是提出問(wèn)題,，再研究問(wèn)題，從而達(dá)到解決問(wèn)題的教研活動(dòng),。這是規(guī)范性的教研活動(dòng),。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng)，除研究水平上還需不斷提高外,，而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化,。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式，保持一種良好的教學(xué)研究的形式,。

（四）,、以考促培，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容提前布置,，每?jī)稍乱淮?，成?jī)公開量化，并記入教師年終考核,。理論知識(shí)考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容,。專業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首，名家名篇賞析,，數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，典型問(wèn)題。英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn),。此外還有一定的綜合知識(shí),。

2,、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革，要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽,。

（五）,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。

為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面,，提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,，開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的校園。

1,、充分利用好課堂陣地：

（1）每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課,；先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色,，走出校門,；

（2）開展課前3—5分鐘特色展示；

（3）課前,、課堂上開展推薦“我喜愛(ài)的一本書”活動(dòng),，推介新書，互相交流,；

（4）各年紀(jì)制定列出每學(xué)期必讀的書的書目,，制定并完善必讀書目閱讀的檢查、考評(píng)制度,；

2,、積極開展第二課堂活動(dòng)

（1）開展讀書心得交流的演講活動(dòng)（或比賽）（五年）

（2）開展講故事活動(dòng)（或比賽）（四年）

（3）開展讀書心得征文活動(dòng)（賽）（三—五年）

（4）開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展（賽）

（5）以上各項(xiàng)活動(dòng),，除參加校級(jí)競(jìng)賽外,，提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展。

（ 六）,、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,，保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù),。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議。了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決,。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，一定要讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),，同時(shí)具有良好的思想品德,。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生容易燥動(dòng)，要多做耐心細(xì)仔的思想工作,，特別要關(guān)注學(xué)生的安全,。

（七）、堅(jiān)持行政督導(dǎo),，加強(qiáng)常規(guī)管理,。

行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情況,，查找在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行集體會(huì)診,，最終達(dá)到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的,。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個(gè)年級(jí)。對(duì)抽查年級(jí)實(shí)施全天候,、全方位的全程綜合督導(dǎo),。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課后的管理,，甚至是考核評(píng)價(jià),，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評(píng)價(jià)。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流,，是成績(jī)的加以肯定和表彰,，是問(wèn)題的加以批評(píng)并督促改進(jìn)。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法,，因此必須堅(jiān)持,。

（八）、培養(yǎng)骨干,，實(shí)施人材階梯化戰(zhàn)略,。

對(duì)骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略，即整體著眼,，分層培訓(xùn),，整體提高；堅(jiān)持多規(guī)格,，多層次,，多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),。要求骨干教師人人有課題（無(wú)論是主研還是協(xié)研）,，個(gè)個(gè)有任務(wù),，事事作表率，充分發(fā)揮帶頭作用,。本期規(guī)定,，骨干教師要求骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師1節(jié)課，并做出評(píng)課,，每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課,，研究課，示范課,。

（九）,、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究,，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作；提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異,、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇九

為完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，教學(xué)教研工作要做到管理水平上檔次，管理項(xiàng)目上層次,，管理整體化系統(tǒng)化科學(xué)化,，凝聚能量，形成合力,，保證布置工作可行,，落實(shí)工作到位，工作效果突出,。為此,，本學(xué)期教導(dǎo)處擬重點(diǎn)抓一下幾方面工作。

高三補(bǔ)班邊緣生承包工作需要教導(dǎo)處年級(jí)組督促指導(dǎo),，特別要抓好平時(shí)的提醒督促工作,，抓好過(guò)程檢點(diǎn)，采用問(wèn)卷形式反饋督促,。補(bǔ)班要對(duì)理一班的兩個(gè)班考清華北大有希望的幾位學(xué)生組織輔導(dǎo)小組,，必要時(shí)要給老師報(bào)酬。

把單兵作戰(zhàn)變?yōu)榧瘓F(tuán)作戰(zhàn)，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì),，匯集大家的智慧,，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真選題組題,，切實(shí)能夠從學(xué)情出發(fā),，切實(shí)能夠有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，切實(shí)能夠切中要害的訓(xùn)練,。

“先測(cè)后教,，由例及理，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，注重學(xué)情,，注重提升，注重扎實(shí),，注重效果,。每位教師都要走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，復(fù)習(xí)打“殲滅戰(zhàn)”,，在二輪復(fù)習(xí)中要搞好專題復(fù)習(xí),，專題研究，專題突破,。

4.抓好高考研討學(xué)習(xí)

組織高三補(bǔ)班教師參加三月初開始的“山西省20xx年新課程高考備考二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)”,，學(xué)習(xí)20xx年全國(guó)普通高中新課程高考考試大綱,，做好二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

功夫在課前。備好課,，編寫好導(dǎo)學(xué)案和配餐,，是課堂高效的重要前提。為此,，教導(dǎo)處要抓好“三備兩研”,。三備：分頭初備、集體研備,、個(gè)人復(fù)備,；兩研：每周二、四下午學(xué)科組組織教師集體研討備課（補(bǔ)班周二下午一次）,。初備,，要求每位教師在認(rèn)真研讀考綱、課標(biāo),、教材,，了解學(xué)情的基礎(chǔ)上寫出備課手稿，一式兩份，交教導(dǎo)處一份,，自己留一份,，供集體備課時(shí)使用。初備手稿要求包括四個(gè)方面的內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo),；

（2）學(xué)情分析,；

（3）教學(xué)流程（和導(dǎo)學(xué)案配套，按照高效課堂流程）和板書設(shè)計(jì)（可以以課件形式體現(xiàn)）,；

（4）課后反思（上節(jié)課的）,。

兩研，每周搞兩次集體研備,。集體備課前組長(zhǎng)先安排專人編寫導(dǎo)學(xué)案,，每位教師對(duì)照自己的備課手稿和導(dǎo)學(xué)案初稿對(duì)比研究，記錄個(gè)人看法,，以便發(fā)表意見(jiàn),。集體備課時(shí)，由學(xué)科組長(zhǎng)組織,，按年輕教師到資深教師順序發(fā)表意見(jiàn),，各抒己見(jiàn)，導(dǎo)學(xué)案主編收集記錄有價(jià)值的意見(jiàn),，并負(fù)責(zé)形成首個(gè)較為完備的導(dǎo)學(xué)案,。課前，學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)印發(fā)給全年級(jí)各班學(xué)生,。個(gè)人復(fù)備,，要在充分的集體備課基礎(chǔ)上，每位教師再結(jié)合本班學(xué)情和個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),，對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)造性修改,，以期更加得心應(yīng)手。

教導(dǎo)處每周要抓好初備手稿的檢查統(tǒng)計(jì)和集體備課的檢查督促工作,。

為了讓“637高效課堂”更加簡(jiǎn)捷,、精干、實(shí)效,，避免課堂龐雜低效,，教導(dǎo)處對(duì)我校“637高效課堂”結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,。

在高效課堂的七個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們把自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示點(diǎn)評(píng)這幾個(gè)重要環(huán)節(jié)做了如下調(diào)整,。自主學(xué)習(xí)由原來(lái)的課前預(yù)習(xí)改在了課上,，時(shí)間大約15分鐘。小組討論合作探究的內(nèi)容和時(shí)間也作了改變,，討論內(nèi)容只限于較難的,、自主學(xué)習(xí)個(gè)體學(xué)生解決不了的問(wèn)題，討論時(shí)間也有減少,，大約5分鐘,。更加簡(jiǎn)潔實(shí)效，避免了面面俱到的低效討論,。展示,，多種形式并用，口頭,、板演,、投影等，縮小展示內(nèi)容,，減少展示時(shí)間,，簡(jiǎn)單問(wèn)題不用板演，以節(jié)省時(shí)間,。展示大約5分鐘,。為節(jié)省時(shí)間，加快節(jié)奏,，討論和展示可以同步進(jìn)行,。點(diǎn)評(píng)，學(xué)生可以點(diǎn),，教師也要點(diǎn),。對(duì)一些學(xué)生不容易講清的問(wèn)題，教師要簡(jiǎn)潔明了,，一語(yǔ)中的的進(jìn)行高效點(diǎn)評(píng),。點(diǎn)評(píng)時(shí)間大約15分鐘。根據(jù)批閱試卷統(tǒng)計(jì)，題目錯(cuò)誤率10%以下,，學(xué)生自己解決,；題目錯(cuò)誤率10%--30%，學(xué)生小組討論解決,；題目錯(cuò)誤率30%以上，學(xué)生展示（展示兩類情況：典型對(duì)題和典型錯(cuò)題）教師針對(duì)典型錯(cuò)題精講點(diǎn)撥,，點(diǎn)撥要深要透要到位,。要特別重視當(dāng)堂跟進(jìn)訓(xùn)練，不管是“變式”訓(xùn)練,，還是“鞏固”訓(xùn)練,，都要力求達(dá)到徹底解決學(xué)生此類問(wèn)題的目的。在學(xué)生“自主合作探究”學(xué)習(xí)過(guò)程中,，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,，注重學(xué)生思維品質(zhì)的提升；教師在導(dǎo)學(xué)過(guò)程中,，尤其是點(diǎn)撥時(shí),，要特別注重“啟發(fā)式”教學(xué)方法的使用，做到點(diǎn)撥適時(shí)適度（“不憤不啟,，不悱不發(fā)”）,。教師上課時(shí)還要依據(jù)學(xué)情和內(nèi)容“以學(xué)定教以科定教”

教導(dǎo)處組織年級(jí)組要通過(guò)查課聽(tīng)課等形式切實(shí)推進(jìn)落實(shí)好高效課堂。

為了促進(jìn)教師駕馭高效課堂的能力和水平的提高,，有力推進(jìn)課改,，學(xué)校計(jì)劃從本學(xué)期開始，在全校范圍實(shí)行聽(tīng)評(píng)課制度,。要求各年級(jí)全面開展,，全員參與,。高一高二高三補(bǔ)班四個(gè)年級(jí)全面開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，凡帶課教師都要參與聽(tīng)課和評(píng)課,。要求各年級(jí)齊頭并進(jìn),，同步推進(jìn)。每周五,，各年級(jí)組將下周聽(tīng)課計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，并于周六將下周聽(tīng)評(píng)課安排下發(fā)給各年級(jí)組各學(xué)科組,。聽(tīng)評(píng)課在四個(gè)年級(jí)齊頭并進(jìn),，同步推進(jìn)。要求各年級(jí)重在參與,，重在評(píng)課,。凡教導(dǎo)處安排的聽(tīng)評(píng)課，每位教師必須參與,?？己擞赡昙?jí)組進(jìn)行。聽(tīng)課重在評(píng)課,。要求每位聽(tīng)課教師都要認(rèn)真評(píng)課,，評(píng)課要專業(yè)，要中肯,，要評(píng)到要害處,，不能顧及面子，不能敷衍,，要多講缺點(diǎn),，少講優(yōu)點(diǎn)，不重復(fù)別人的意見(jiàn),。通過(guò)評(píng)課讓講課教師和聽(tīng)課教師都提高,，通過(guò)評(píng)課讓課堂能夠逐步變得更高效。建議領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，真抓實(shí)干不留情,。聽(tīng)評(píng)課制度能否堅(jiān)決貫徹,，能否出效果,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。要求教學(xué)管理人員深入課堂，做好組織管理指導(dǎo)工作,，真抓實(shí)干，力求抓出實(shí)效來(lái),。

年級(jí)組要求教師責(zé)成課代表將作業(yè)配餐全部收回,，教師批閱要寫日期,，檢查人從中抽樣檢查，絕不能讓課代表隨便登記,。作業(yè)檢查真正準(zhǔn)確客觀,，可信服人。

禁止學(xué)生帶手機(jī),，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,，加強(qiáng)考前教育，加大考試違紀(jì)懲處力度,。以良好的考風(fēng)帶動(dòng)淳正的學(xué)風(fēng),。

考試后，學(xué)科組要做好試卷分析,，班主任要做好班級(jí)分析,，年級(jí)組要做好年紀(jì)各科學(xué)情分析，指導(dǎo)下階段教學(xué),。

新形勢(shì)對(duì)我校教師隊(duì)伍的優(yōu)化提出了新要求,，全省范圍的整頓教師在變不在崗行動(dòng)，勢(shì)必波及我校,。因此,，我校要盡快加強(qiáng)年輕教師和入編教師的培訓(xùn)，提高這些教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，讓學(xué)校的抗風(fēng)險(xiǎn)能力加強(qiáng),。本學(xué)期，還要組織去年來(lái)的年輕教師參加業(yè)務(wù)考試和高效課堂賽講活動(dòng),。

督促學(xué)校盡快姜書架配齊,，讓圖書進(jìn)入教室，建設(shè)語(yǔ)文閱讀綠色生態(tài)園

要求各年級(jí)各班出班級(jí)隨筆,，可以一學(xué)期出一本,，也可以一學(xué)年出一本，以寫帶讀,，以寫促讀,，讓讀寫成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的抓手，成為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的常態(tài),。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在區(qū)教研室的精心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得新的突破。

1.細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,。

3、提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4、落實(shí)教育集團(tuán)集體電子備課活動(dòng),。

1,、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2,、課堂規(guī)范管理,。

要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”,。 3,、面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為,、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的`思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫，花巧功夫,。

本學(xué)期,，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力提升活動(dòng)，比如學(xué)生朗誦比賽,，鋼筆字,、手抄報(bào)、書畫比賽活動(dòng)等,。學(xué)校在期中,、期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施,。

2,、開展好“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每周一首詩(shī)”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)校內(nèi)公開課,，教師賽教，同課異構(gòu),，專家引領(lǐng),，等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,，學(xué)校繼續(xù)為教師購(gòu)買《新課標(biāo)》,、《新教育》、《教師報(bào)》等書籍刊物,，供教師閱讀選擇,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越,；進(jìn)一步樹立"以人為本"教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢(shì),、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì),、師資優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的"窗口"地位,。

二,、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn),，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實(shí)踐新課程,。

2,、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),，重點(diǎn)在科技建設(shè),、雙語(yǔ)教育、新教育實(shí)驗(yàn)、中澳音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域均能取得新的成果,。

3,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)科中心組,、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,。

4,、加強(qiáng)各條線崗位練兵和"磨好課"活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加太倉(cāng)市課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

5,、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng),，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

6,、繼續(xù)深化新課程改革,，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、藝術(shù)等一些新課程的研究工作,，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

7,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理,，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在太倉(cāng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、冬季三項(xiàng)體育比賽成績(jī)有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)試點(diǎn)工作,。

8,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

9,、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

三,、主要工作

㈠加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，打響學(xué)校的教育品牌積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究

"新教育實(shí)驗(yàn)"是朱永新教授"新教育"思想指導(dǎo)下開展的教育實(shí)踐研究，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),，最大限度的開發(fā)人的潛能,，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)室穩(wěn)妥有效的開展此項(xiàng)研究,。具體目標(biāo)

⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長(zhǎng)室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2～4本，背誦古詩(shī)文不少于20～40首,；教師讀書不少于3本,。所作讀書筆記中高年級(jí)學(xué)生不少于20xx字，教師不少于5000字,。

⑵教導(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教育隨筆,，鼓勵(lì)及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時(shí)間內(nèi),，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例,，以供師生參考。

⑶積極營(yíng)造雙語(yǔ)氛圍,，在開辦的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班中,，大力開展對(duì)非語(yǔ)言類學(xué)科運(yùn)用雙語(yǔ)教材的研究工作。做好每學(xué)期舉行一次的英語(yǔ)節(jié)籌備和總結(jié) 工作,。抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng),，力爭(zhēng)在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽太倉(cāng)地區(qū)選拔賽中取得佳績(jī),。

⑷協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作,，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對(duì)話交互系統(tǒng),，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分,。

2、繼續(xù)抓好科技特色教育

⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地,，包括科技活動(dòng)基地和科技作品陳列基地,。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的活教材,。

⑵積極探索開展科技教育活動(dòng)的途徑和形式,。一是組織開展各類科技類的.興趣小組，定期開展各類科技教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣,，合作意識(shí),，動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。二是開展"小實(shí)驗(yàn),、小發(fā)現(xiàn),、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

⑶充實(shí)和壯大科技教育師資隊(duì)伍。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長(zhǎng)的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，同時(shí)我校自然,、勞動(dòng)學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，開展有特色的科技興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)具有科技特長(zhǎng)的苗子，力爭(zhēng)在省市各級(jí)科技類活動(dòng)和比賽中取得好成績(jī),。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇十二

秉承“和諧發(fā)展,，健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是：以科學(xué)、規(guī)范的管理為保障,，從抓常規(guī)管理入手,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，為蘇小學(xué)生的終身發(fā)展的發(fā)展,。

（一）抓好學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施課程計(jì)劃,。

1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并自覺(jué)執(zhí)行,。

2.按照課程目標(biāo),，確立實(shí)施策略。

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、增加知識(shí),、發(fā)展能力的同時(shí),，以開展“蘇小大閱讀”,、書畫學(xué)習(xí)等活動(dòng)，植入社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念,，逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

（2）深化開發(fā)校本課程,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、中國(guó)傳統(tǒng)文化的聯(lián)系,。打破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，充分鍛煉學(xué)生的各方面的能力,。

(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格按照區(qū)教育局的有關(guān)要求,，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。首先是要加強(qiáng)教師備課的管理：加強(qiáng)各教研組的備課指導(dǎo)和研究，備課不能流于形式（備課時(shí)要寫明節(jié)次,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程,；每上完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)要寫出教學(xué)反思）。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理,，教導(dǎo)處要經(jīng)常不定時(shí)的隨機(jī)抽查學(xué)生的作業(yè)量和教師批改作業(yè)情況,。（作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致,，全批全改,、要寫上時(shí)間和等級(jí)；作文批改的`評(píng)語(yǔ)要富有激勵(lì)性）,。其次是加強(qiáng)教師授課的管理：教導(dǎo)處對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，科學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師的提高和學(xué)生的發(fā)展。再次是加強(qiáng)過(guò)程性檢查,，本學(xué)期采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。另外還要積極協(xié)調(diào)安排好請(qǐng)假老師的課務(wù),，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

2．做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。制定各學(xué)科考核方案，對(duì)教師的教學(xué)效果做到有據(jù)可依,。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作，注意學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)在低年級(jí)貫徹分層走班模式,，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。體藝,、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

4．嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%,。

（三）做好其他工作

1．做好各種迎檢工作,。除了各種報(bào)表的上報(bào)，中心工作的落實(shí)等以外,。本學(xué)期教導(dǎo)處還將積極參與迎接全國(guó)文明城市的檢查驗(yàn)收工作,，力爭(zhēng)相關(guān)工作不出問(wèn)題。

2．做好上傳下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署。

20xx年8月

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇十三

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的總目標(biāo),，以新思路、新舉措,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，使我校繼續(xù)保持快速、協(xié)調(diào),、均衡發(fā)展的態(tài)勢(shì),，為創(chuàng)建特色示范學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

全體教師要模范地遵守好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,。爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生喜歡”的教師,。要牢固樹立“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的思想，把愛(ài)生情感,、敬業(yè)精神具體化為自身的實(shí)際行動(dòng),，以人格的魅力感染學(xué)生，真情塑造未來(lái),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本學(xué)期，課堂教學(xué)依然是我們的中心工作,。成績(jī)最具說(shuō)服力,，20xx年中考，我校取得歷史性突破,，我校的形象正是因成績(jī)提高而提升,。在新的學(xué)期里，我們要堅(jiān)定不移的繼續(xù)以教學(xué)為中心,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理。全體任課教師必須以高度的責(zé)任心和干事創(chuàng)業(yè)的`精神,，一心一意搞好教學(xué)工作,，要順應(yīng)新課改的要求,，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法,，提高效率,。使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

要認(rèn)真實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理,，認(rèn)真貫徹《新站區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》，注重各環(huán)節(jié)的質(zhì)量把關(guān),，對(duì)教師的備課,、上課、聽(tīng)課,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等將采取集中檢查和平時(shí)抽查的方式，作為考核教師的重要依據(jù),，檢查結(jié)果與師德獎(jiǎng)懲方案掛鉤,。使教學(xué)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)都處在系統(tǒng)有效的控制下，最大限度地提高教與學(xué)的質(zhì)量,。要遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，在教學(xué)中“立足科學(xué)、夯實(shí)基礎(chǔ),、發(fā)展能力,、學(xué)以致用”，把“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”的教學(xué)思想真正踐行好,，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)階段性檢測(cè)，認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,。通過(guò)開展校內(nèi)公開課評(píng)比、教研組研討課,、校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課,、常規(guī)教學(xué)檢查等制度的有效落實(shí)。來(lái)提升課堂教學(xué)效率,，確保高質(zhì)量的課堂教學(xué)效果,，達(dá)到深化新課程改革目標(biāo)。教不研則淺,，研不教則枯,。全體教師都要樹立教學(xué)即教研,，問(wèn)題即課題的觀念，大力加強(qiáng)教學(xué)研究,，人人積極主動(dòng)參與科研,，隨時(shí)隨地琢磨科研，形成求真務(wù)實(shí)地開展科研的良好氛圍,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，激發(fā)求知欲望,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立信心,，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。語(yǔ)文組要進(jìn)一步深入探討市級(jí)立項(xiàng)課題《個(gè)性化閱讀教學(xué)與文學(xué)教育》的研究工作,，數(shù)學(xué)組要積極開展市級(jí)立項(xiàng)課題《初中數(shù)學(xué)情景教學(xué)與興趣教育》的研究,，加快全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題有效推進(jìn)合肥地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展子課題：“有效教學(xué)的策略性研究”的實(shí)施。

要認(rèn)真貫徹區(qū)教研室關(guān)于加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)意見(jiàn)精神,，按照我校集體備課的實(shí)施意見(jiàn),，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，搞好集體備課和教研活動(dòng),，做到三定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,，領(lǐng)導(dǎo)要分組蹲點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo),。各備課組要認(rèn)真搞好聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，要繼續(xù)有計(jì)劃有步驟的舉行校內(nèi)觀摩課,、創(chuàng)新課,。要盡快形成相對(duì)成型的各種課型的教學(xué)模式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶領(lǐng)教師進(jìn)一步深入課堂,，探討適應(yīng)課改要求的“常規(guī)課型“教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系,。

德育是教育之命，社會(huì)文明之基,。我們不僅要確立德育為首的理念,，更重要的是通過(guò)具體的措施落實(shí)在行動(dòng)上。全體教師必須樹立高度的責(zé)任感,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,。使我校形成人人抓德育、事事皆育人的良好氛圍。使我校德育工作更加適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，培養(yǎng)品德高尚,、個(gè)性鮮明、習(xí)慣良好的學(xué)生,。

繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，挖掘?qū)W校各種教育資源，充分發(fā)揮其育人功能,。從形式上,、內(nèi)容上做到生動(dòng)活潑，富有實(shí)效,。認(rèn)真辦好校報(bào)和廣播站,，定期更換櫥窗內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)要定期搞好黑板報(bào)的評(píng)比工作,，認(rèn)真組織好升旗儀式,，使其成為德育教育的重要載體。

隨著課程改革的日益深化和教師繼續(xù)教育工作日趨規(guī)范,，對(duì)教師提出了更高的要求和期望,，全體教師必須樹立高度的危機(jī)意識(shí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷提高自己的綜合能力,，才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中生存。

我們將進(jìn)一步完善校本培訓(xùn),。本學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)以國(guó)家的大政方針和師德典范為主;要圍繞合肥市新一輪課程培訓(xùn)的上好課這一主題,，采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要積極探索研訓(xùn)一體化的模式,，使教師的學(xué)習(xí),、教研、科研,、教學(xué)融為一體,，有效地促進(jìn)教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平的迅速提高。學(xué)校除了定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查外,，還將組織讀教育名著,、談體會(huì)、寫讀后感活動(dòng),。要求教師在教學(xué)中使用普通話,，寫規(guī)范字，大力倡導(dǎo)學(xué)生說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字。使全體師生能夠自覺(jué)地用普通話、規(guī)范字共創(chuàng)文明和諧校園,。

安全重于泰山,，要牢固樹立安全第一的意識(shí)，做到警鐘常鳴,，教育不斷,，要堅(jiān)持兩手抓，一手抓好安全教育;一手抓好安全防范措施,。要建立安全目標(biāo)責(zé)任制,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好、宣傳好,、落實(shí)好《學(xué)生事故處理辦法》,。要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的管理，確保師生飲食安全,。堅(jiān)持不懈抓好法制教育,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校舉辦法制教育報(bào)告會(huì)。要堅(jiān)持“法德結(jié)合”,、“內(nèi)外兼治”全面加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作,，精心打造“平安校園”、“健康校園”,、要重視健康教育,，開展好心理咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的幫助,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化特長(zhǎng),，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。要重視家庭教育的重要性,，拓寬德育教育的渠道和空間，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，本學(xué)期將舉行家長(zhǎng)會(huì),。班主任和任課教師要通過(guò)家訪等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，使家校密切合作,，構(gòu)建完美的教育主體。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇十四

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以為全體教師服務(wù)為宗旨,，以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn)，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作,，保證教師的正常使用,。

2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),，實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過(guò)渡,。

3、深化信息技術(shù)與課程整合,，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化,。

（一）備課室管理方面

1、做好備課室機(jī)器的'日常維護(hù)工作,。

2,、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》，使用后填寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄,。

（二）多媒體教學(xué)方面

1,、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作。

（1）積極籌建學(xué)校電子備課室,，保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo),。

（2）做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作。

（3）鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用

2,、規(guī)范全體教師的電子備課,，鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

（1）每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，以提高自己的電子備課水平,。

（2）教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。

教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排 教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇十五

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國(guó)領(lǐng)先,。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽(tīng)課,、互相評(píng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),盡快形成學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)放心、教學(xué)過(guò)硬,具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪談并及時(shí)通報(bào),。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3,、抓好師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃制訂和落實(shí),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫,、帶作用,盡快縮短青年教師的成長(zhǎng)周期,。

(二)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理

1、堅(jiān)持校長(zhǎng),、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查,組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng),。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

2,、堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課,。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課”制度。

3,、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本,、學(xué)生作業(yè)登記本,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度。

(三)教學(xué)常規(guī)和要求

1,、教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入,。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細(xì)教案,。已滿3年教齡的教師也要寫簡(jiǎn)案,杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課。

2,、教師布置作業(yè)要有目的性,針對(duì)性,杜絕作業(yè)布置的隨意性,。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn),、練習(xí)等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱,、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析,、研究題目的難易程度,、有無(wú)錯(cuò)漏以及可行性。

3,、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。

4,、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),從多角度,、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺(tái),積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲,。

5、利用好外教資源,邀請(qǐng)外教參與外語(yǔ)組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽,提高我校英語(yǔ)教師和學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,。

八月:

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、校歷表等,。組織完成高三年級(jí)暑假補(bǔ)課考試。

2,、 檢查實(shí)驗(yàn)室,、體育保管室、電教室,、藝術(shù),、音樂(lè)教室的準(zhǔn)備工作。

3,、抽查教案,。

九月:

1、協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課,、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排。

2,、督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”,并上交檢查。

3,、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表,通報(bào)表?yè)P(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況,。

20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃

標(biāo)簽：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃, 20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃,

4、 有計(jì)劃的對(duì)新教師和部分中,、老教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,及時(shí)將聽(tīng)課情況反饋給本人和教研組,。

5、各教研組更新主頁(yè),9月30日檢查公布,。

十月:

1,、加強(qiáng)體育、美術(shù),、音樂(lè),、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查,抽查教案,。

2,、組織開展指導(dǎo)教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽。

3,、檢查各年級(jí)培優(yōu),、輔導(dǎo)計(jì)劃,了解上課內(nèi)容,組織學(xué)生座談,。

4、段考命題,。11月1日將試卷交組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組。

十一月:

1,、第11周(11月8-11日)段考,。考后3天上報(bào)成績(jī),同時(shí)交質(zhì)量分析表,。

2,、第12周,完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì),協(xié)助各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

3,、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時(shí)反饋給任課教師和各教研組、處,、室,。

4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”,、“優(yōu)秀教師”的評(píng)選,。

十二月:

1、 檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”(進(jìn)度,、資料,、測(cè)驗(yàn))。

2,、 做好復(fù)習(xí),、備考工作。高一,、二年級(jí)各科參加全市統(tǒng)考,。高三年級(jí)準(zhǔn)備迎接全區(qū)語(yǔ)、數(shù),、英會(huì)考,。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。

3,、 統(tǒng)計(jì)xx年度“師徒結(jié)對(duì)”教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,上報(bào)科研處備案,。

元月:

1、 檢查各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況,完善教學(xué)管理,。

2,、 加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,檢查值日教師到位、輔導(dǎo)情況,。

3,、 統(tǒng)計(jì),、上報(bào)期考、期評(píng)成績(jī),。

4,、各部門、教研組,、備課組,、“師徒結(jié)對(duì)”教師上交論文或總結(jié)。

5,、通報(bào)本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況,。