心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇一

一,、對(duì)學(xué)生思想的教育,。

今年我教三年級(jí)學(xué)生，在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉??？粗蝗禾煺鏌o邪猶如一張白紙的孩子們，我這個(gè)老師在這張白紙上應(yīng)該畫些什么呢?我深深的感覺到自己肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大,。自己的一言一行,、一舉一動(dòng)會(huì)影響孩子的生活，甚至是一生,。在工作中我不斷充實(shí)自己加強(qiáng)自身修養(yǎng)，更重要的是帶頭去干,，要求隊(duì)員做到的,，自己首先做到。對(duì)孩子們從小事抓起,，從點(diǎn)滴抓起,，從學(xué)生一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范,，對(duì)他們進(jìn)行教育,，怎樣做合格的校園員,。堅(jiān)持"低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,、講實(shí)效",，嚴(yán)格訓(xùn)練，確實(shí)改進(jìn)了同學(xué)們的行為規(guī)范,，促進(jìn)了養(yǎng)成教育,。如班里的衛(wèi)生(經(jīng)過開學(xué)階段要求，現(xiàn)在他們養(yǎng)成了每天一大早來打掃教室,、擦拭班級(jí)物品,、撿拾操場(chǎng)垃圾的習(xí)慣，經(jīng)常受到老師們的表揚(yáng))紀(jì)律(一般你作好要求,，他們就會(huì)按要求去做,，比如做試卷，你不用監(jiān)督,，都很老實(shí)),。禮貌、好人好事也都做得非常好,。孩子不聽家長(zhǎng),，他們很著急，找到我問我該怎么辦,，我和這個(gè)孩子幾次深入的聊天,、談心，講家長(zhǎng)如何的辛苦把你養(yǎng)大,，你應(yīng)該怎樣對(duì)待父母,。過了一段時(shí)間，很高興他能配合我,，聽我話,。我還運(yùn)用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人,，所謂"近朱者赤,，近墨者黑"，讓他們看好書,，讀好報(bào),，看好的電視節(jié)目，接觸優(yōu)秀的人物,，讓他們分辨哪些是真善美,，哪些是假惡丑。(這其中發(fā)現(xiàn)我自身的行為對(duì)他們影響很大,，比如我在教室看書好些同學(xué)受影響,，而后又帶動(dòng)好些同學(xué);我注意衛(wèi)生也是如此,。)利用在國旗下講話，晨檢,，班隊(duì)會(huì)進(jìn)行法制教育,，安全教育。

二,、開展豐富的校園活動(dòng),。

豐富多彩的校園活動(dòng)，深深的吸引了廣大青年,，使愛國主義,、集體主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化。開展" 頌祖國" ,、" 交通安全在我心中",、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的隊(duì)活動(dòng)。放手讓學(xué)生干,，調(diào)動(dòng)他們積極性,。每月的大拇指測(cè)評(píng)，使他們更能投入到生活,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高" 五自"能力,，豐富了校園的教育內(nèi)容,，拓寬了校園的教育空間。促進(jìn)學(xué)生愛國主義,，集體主義,，社會(huì)主義的教育。

三,、我還特別注重培養(yǎng)班干部,，中隊(duì)干部。

要求他們做到大公無私,，以身作則,，并培養(yǎng)其協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，高標(biāo)準(zhǔn)開展各方面工作的能力,。比如：這學(xué)期,，我們班來了一個(gè)外地生，他的眼睛因長(zhǎng)瘤開刀而變得很可怕,，愛美之心人皆有之，面對(duì)這么可怕的人都不想接近,，看到這個(gè)情況,，我自己首先開導(dǎo)自己一視同仁,，而后用將心比心的心理戰(zhàn)術(shù)教育學(xué)生一通后要求班干部帶頭和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，沒過多久全班同學(xué)就都和他打成一片了,。對(duì)于大公無私,，我首先做到對(duì)他們做錯(cuò)事和其他同學(xué)一視同仁的做法，讓他們先對(duì)老師的做法明白一下,，起到引領(lǐng)作用,。

我要不斷提高科學(xué)文化水平和校園業(yè)務(wù)理論水平，勇于探索,、不斷創(chuàng)新。《成長(zhǎng)》中一位李春英校長(zhǎng)講的話讓我觸動(dòng),。她說：“愛是教育的營養(yǎng)劑,，當(dāng)我們真心付出的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛可以改變一切;愛意味著信任,，自我教育來自于信任,，信任也是一種愛;對(duì)于教育工作而言，他的不懂寬容,，有可能使孩子失去原本燦爛的人生;真正的以人為本,，就是要處處尊重孩子，時(shí)時(shí)關(guān)愛孩子;教育沒有空白,，愛的`細(xì)節(jié)也能育人;書籍是人類進(jìn)步的階梯,，愛孩子就要給孩子一片滋養(yǎng)生命的沃土?！蔽覜Q心在以后的工作中要它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，努力提升自己,，做學(xué)生心目中真正的好老師,。我為自己是一位輔導(dǎo)員而驕傲，為自己是一名教師而光榮

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇二

通過學(xué)習(xí),，在做好輔導(dǎo)員工作方面,，有以下心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)的成效離不開環(huán)境和氛圍，對(duì)于一個(gè)班集體尤其是對(duì)于個(gè)人來說成長(zhǎng)的環(huán)境是非常重要的,，對(duì)于一個(gè)立志成才的個(gè)體來說,，如果有著一個(gè)較好的班集體中，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么就會(huì)如魚得水,，反之,，則會(huì)是學(xué)生處處受壓，甚至造成在成才的道路上中途夭折,。

那么什么樣的環(huán)境是一個(gè)良好的環(huán)境呢?我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學(xué),競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。

良好的學(xué)習(xí)氛圍不是與“生”俱來,，而是要靠建設(shè)的,。首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味小組建設(shè)。興趣是的老師,，因此,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的建設(shè)的過程中，首先要根據(jù)本班專業(yè)和特色,，因不同的興趣構(gòu)筑不同的小組或者團(tuán)隊(duì),，進(jìn)行互幫互助，共同提高,。其次,，要學(xué)有所用。大學(xué)學(xué)習(xí)的課程理論性質(zhì)的較多,，因此在學(xué)習(xí)的過程中比較乏味單一,，并且檢驗(yàn)其水平和成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是理論考試，這無形中會(huì)減少學(xué)生的成就感和緊迫感,，為此,，要讓他們所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，書到用時(shí)方恨少,，只有到了實(shí)踐中才發(fā)展自己的“短板”,，這樣才會(huì)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高學(xué)以致用的能力,。第三,，要建立一定的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲措施，并且樹立典型進(jìn)行宣傳教育,。

二,、深化班集體運(yùn)行體制，加強(qiáng)班集體凝聚力

首先,，建立合理的班集體運(yùn)行制度,。人說好的制度可以讓壞人變好人，壞的制度可以讓好人變壞人。要制定相應(yīng)的工作細(xì)則,。要舉行班集體會(huì)議拿出切實(shí)可行的班集體管理準(zhǔn)則,，要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁,。同時(shí)要建立一種監(jiān)督機(jī)制，如建立班級(jí)qq群,，建立公開的監(jiān)督用的電子郵箱等,，保證學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利。而后就是班級(jí)工作的開展,，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí),，每周組織一次班會(huì)，討論當(dāng)前同學(xué)們關(guān)注的問題,，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難,。

其次，選好班干部,。在建設(shè)的過程中,，人的因素是關(guān)鍵，因此在構(gòu)建環(huán)境的過程中要加強(qiáng)班干部的建設(shè),，在選用班干部的過程中要因才唯用,，因不同的特長(zhǎng)給予不同的職務(wù)，要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部,、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),。

第三，注重特殊群體問題的解決,。在班集體管理的過程中有一些特殊群體應(yīng)該引起我們的注意,，如貧困生。貧困生在學(xué)校的比重較大,，拿我上本科的班級(jí)來說,，大概有60%以上是來自不同地區(qū)家庭有困難的學(xué)生，這些學(xué)生工作的好壞直接影響到班集體的建設(shè),。對(duì)于這部分群體我們應(yīng)該更加關(guān)心,，及時(shí)掌握他們的生活情況和思想動(dòng)態(tài)，為此,，要對(duì)班集體進(jìn)行摸底調(diào)查,，對(duì)于這部分學(xué)生進(jìn)行分類，建立貧困生檔案,，適時(shí)合理的聯(lián)系其他相關(guān)部門,，給予更多的勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)還要利用國家及學(xué)校的各項(xiàng)針對(duì)貧困生的政策，認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,、貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作,，把國家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力,。在減輕經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)還要其樹立自信心。針對(duì)貧困生不僅僅要解決生活上的困難,，更要解決心理上問題,。通過談心、典型教育的方式使其樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,，使其認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)地位不能決定人生的價(jià)值，只有正視自己才能充分發(fā)揮自己的才能,，幫助其擺脫心理的自卑,。

三、注重心理引導(dǎo),，樹立健康心態(tài)

由于社會(huì)變遷速度加快,，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，人際關(guān)系也越來越錯(cuò)綜復(fù)雜,。有人認(rèn)為“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，作為社會(huì)中的一部分的大學(xué)生們也不可避免的受到這種環(huán)境的影響,，再加上青年時(shí)期的心理嬗變的特點(diǎn),，使其心理問題成為一個(gè)比較突出的問題。那么如何更好的解決這些問題呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下兩個(gè)方面入手：

1,、了解學(xué)生心態(tài),。要想解決學(xué)生心理問題就必學(xué)了解學(xué)生心理存在著一個(gè)什么樣的問題，為此,，就必須勤和學(xué)生打交道,，拉近學(xué)生和老師之間的距離，使其透露心聲,，及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，解決于萌芽狀態(tài)。

2,、集體輔導(dǎo)和個(gè)別引導(dǎo)相結(jié)合,。對(duì)于大學(xué)生普遍存在的心理現(xiàn)象要經(jīng)常性的,、定期性的進(jìn)行大規(guī)模的心理教育，如對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等,。同時(shí)可以就教育內(nèi)容開展座談會(huì),、寫思想?yún)R報(bào)等方式的思想交流，充分表達(dá)自己的想法,，從反饋回來的意見中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。除了集體輔導(dǎo)外，還要針對(duì)特殊情況“開小灶”,，針對(duì)不同時(shí)期不同心態(tài)進(jìn)行談話、開導(dǎo),，培養(yǎng)其樂觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

四,、注重生活能力的培養(yǎng),，提高社會(huì)適應(yīng)能力

一要注重考勤制度的管理?？记谥贫鹊膱?zhí)行能夠鍛煉學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)律的好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此,，要嚴(yán)抓不殆,。首先要設(shè)置班干部帶頭負(fù)責(zé)制，對(duì)于考勤制度,，班干部和黨員要起示范帶頭作用,，同時(shí)對(duì)于班里出現(xiàn)的考勤缺失情況負(fù)責(zé)。其次,，要制定一定的考勤獎(jiǎng)懲措施,，保證考勤制度的實(shí)施。

二要注重宿舍管理,。學(xué)生不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還要學(xué)會(huì)生活，而宿舍就是其生活的一個(gè)縮影,，所以對(duì)于宿舍管理一定要重視,，除了由學(xué)生自律組織的抽查宿舍外，還要自己不定期的隨時(shí)抽查宿舍,。

三要經(jīng)常組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。經(jīng)常性的舉辦一些文體活動(dòng),，這樣即可以鍛煉學(xué)生的身體，也可以凝聚班集體,，有利于班集體的交流,，提高學(xué)生的組織和管理能力。同時(shí)還可以利用本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)深入社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，這樣可以使理論于實(shí)踐結(jié)合，同時(shí)也可以看到自己理論差距,，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

五、加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提升自身人格魅力

《亮劍》里曾由這樣的臺(tái)詞,，說一個(gè)部隊(duì)的性格由這個(gè)部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人而決定。從某種意義上來說,，一個(gè)班集體的好壞直接決定人在與管理這個(gè)班的輔導(dǎo)員,。因此輔導(dǎo)員的人格素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,，正如前蘇聯(lián)教育家蘇里寧說過：“教師的世界觀,，他的品德，他的生活,，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著他的學(xué)生”,。輔導(dǎo)員的人格魅力驅(qū)動(dòng)廣大學(xué)生正確成才，吸引廣大學(xué)生健康成長(zhǎng),，輔導(dǎo)員人格力量作用的發(fā)揮,。輔導(dǎo)員人格魅力的大小在外即體現(xiàn)為輔導(dǎo)員在學(xué)生中威信的高低。政治輔導(dǎo)員有無較高的威信,，不僅制約著其工作效果,，更制約著其影響力的發(fā)揮。輔導(dǎo)員在內(nèi)應(yīng)不斷地強(qiáng)化正確的政治人格,，培養(yǎng)高尚的道德情操,，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，提高業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng);在外要鍛煉自己的大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、憂患意識(shí)，高決策,、判斷,、組織協(xié)調(diào)與管理能力，內(nèi)外兼修,，不斷分析新問題,、研究新情況,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇三

我參加了學(xué)院的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)經(jīng)過學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心安排與細(xì)致組織,，形式活潑多樣,，內(nèi)容豐富多彩。在此次培訓(xùn)中,，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí)，用心感悟,，細(xì)心探討,，增加了相關(guān)學(xué)生工作的專業(yè)知識(shí)，拓寬了工作思路與視野,，習(xí)得了新的工作方法與工作經(jīng)驗(yàn),，明確了今后的工作重心與思路。下面,，將從以下三個(gè)方面來談幾點(diǎn)粗淺的心得與體會(huì),。

一、培養(yǎng)專業(yè)化與職業(yè)化精神,，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障。輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。但隨著時(shí)代的發(fā)展,，高等教育的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)展了巨大的變化,，對(duì)高校輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求。教育部在__年《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》就曾指出：要“鼓勵(lì)和支持一批骨干攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)員工作,，向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展”,。

因此,，加強(qiáng)專業(yè)化與職業(yè)化精神，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。

一是輔導(dǎo)員有著自身的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,。

二是輔導(dǎo)員具有自身的職業(yè)發(fā)展前景。

三是輔導(dǎo)員是從業(yè)者可終身追求的職業(yè),。輔導(dǎo)員只有按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和制度來要求自己,，朝著自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，把輔導(dǎo)員工作作為一種事業(yè)來追求,，這些都是作好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。我們學(xué)院作為全國首批示范性高職院校,，在對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的培養(yǎng)一直走在同類兄弟院校的前列。在這次輔導(dǎo)員暑期培訓(xùn)課上,，李斌副院長(zhǎng)就做了“努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平”的報(bào)告,，從國際化的視野，從理論的高度分析了做好學(xué)生工作的必備的素質(zhì),，以及培養(yǎng)輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的重要性,。在我們這次培訓(xùn)班上，還請(qǐng)來了全國十佳高校輔導(dǎo)員皇曉東老師,，他與我們分享了作為一個(gè)高校政治輔導(dǎo)員十年來的工作歷程,，他付出了大量的汗水和心血，投入了深切的情感,，同時(shí)也收獲了很多,。其實(shí)，我覺得皇曉東老師之所以是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，因?yàn)樗幸环N強(qiáng)烈的專業(yè)化和職業(yè)化精神,，這是他做好輔導(dǎo)員工作的基本保障。

二,、 增強(qiáng)歸屬感與認(rèn)同感,，是做好輔導(dǎo)員事業(yè)的重要前提。

《易經(jīng)》有云,，舉而措之天下之民,，謂之事業(yè)。如果說我們把輔導(dǎo)員工作作為一種謀生的手段,，甚至對(duì)于有些人來說只是臨時(shí)跳槽的一塊跳板,，那最多稱之為職業(yè)而已;但是我們做輔導(dǎo)員工作如果不僅僅停留在為謀生為工作而工作的層次了，我們做學(xué)生工作更是為了培養(yǎng)祖國未來的高素質(zhì)高道德建設(shè)者和接班人,，為了中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向做出自己的貢獻(xiàn),，并且愿意把他作為自己一生的職業(yè)來做，這就可以稱之為事業(yè)了,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇四

在高校思想政治教育隊(duì)伍中,，輔導(dǎo)員是骨干力量之一，他們無悔青春,，用愛陪伴學(xué)生成長(zhǎng),。近日，中宣部,、教育部聯(lián)合表彰20__年“最美高校輔導(dǎo)員”,，全國10名輔導(dǎo)員獲此殊榮，杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院輔導(dǎo)員錢珊榜上有名,。

錢珊是一名年輕的“資深”輔導(dǎo)員,。身為85后,，她已經(jīng)當(dāng)了11年輔導(dǎo)員。從首屆浙江省十佳大學(xué)生,，到首屆浙江省高校輔導(dǎo)員年度人物,，再到如今榮獲全國“最美高校輔導(dǎo)員”，時(shí)代在變,、學(xué)生在變,、工作方式在變，唯一不變的是那顆赤誠的育人初心,。

“20__年,，我從杭州師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，留校成為一名思政輔導(dǎo)員,?！卞X珊告訴記者，這樣的職業(yè)選擇,，與自己初入大學(xué)時(shí)遇到了兩位溫暖的輔導(dǎo)員有著密切關(guān)聯(lián),。但畢業(yè)之初的錢珊，年紀(jì)比學(xué)生大不了幾歲,，很少有學(xué)生會(huì)主動(dòng)找她講心里話,。怎樣才能讓學(xué)生在有困難時(shí)第一時(shí)間想到自己，并信任自己,，成了她在新工作崗位上的新挑戰(zhàn),。

20__年，錢珊在學(xué)生中發(fā)起“餐會(huì)有約”活動(dòng),，希望利用早餐、午餐時(shí)間,，通過在餐桌上的溝通來為學(xué)生釋疑解惑,。一開始，報(bào)名的學(xué)生并不多,。錢珊主動(dòng)出擊,，帶著自己烤的面包邀請(qǐng)學(xué)生來吃早餐，這一妙招取得了很好的效果,，學(xué)生們紛紛主動(dòng)吐露心聲,。

學(xué)校搬遷到新校區(qū)后，錢珊在學(xué)生生活區(qū)申請(qǐng)到了一間固定活動(dòng)室,，并搭建了一個(gè)“外語村”,。

為了吸引學(xué)生前來，錢珊把學(xué)生們有可能思考和困惑的話題整理出來,，比如轉(zhuǎn)專業(yè),、寢室交往,、戀愛、就業(yè)等,，用“珊言兩語”的方式發(fā)布在年級(jí)群里,。有時(shí)候，學(xué)生的問題會(huì)涉及到錢珊并不特別了解的領(lǐng)域,，她就邀請(qǐng)專業(yè)老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等加入。

如今,，參加“早餐會(huì)”已變成杭師大外國語學(xué)院很多學(xué)生的習(xí)慣,。“大學(xué)4年,，錢老師的陪伴給了我很多溫暖,。”來自新疆的學(xué)生小吉說,，她如今是一名小學(xué)英語老師,，也在自己的學(xué)生中組織起餐會(huì)活動(dòng)，希望將這份溫暖傳遞下去,。

更難能可貴的是,，每次餐會(huì)，錢珊都會(huì)細(xì)致地記錄,，這一習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了近10年?，F(xiàn)在，這些餐會(huì)日記已有10萬余字,，記錄著她帶的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,。讓錢珊欣慰的是，學(xué)生普遍反饋,，“餐會(huì)有約”對(duì)學(xué)習(xí),、就業(yè)等很有幫助。

“餐會(huì)有約”顯成效后,，錢珊又給自己制定了新目標(biāo)——20__年,，她辦起“青春領(lǐng)航直播工作室”，利用“直播”這種在學(xué)生中廣受歡迎的模式來開展大學(xué)生思想政治教育,。工作室成立5年多來,，錢珊從一名直播新手開始摸索，如今已經(jīng)成為一名成熟主播,。直播的主題十分豐富,，從女大學(xué)生職業(yè)選擇、面試中的技巧，到“榜樣力量”直播系列等,，很受學(xué)生歡迎,。

“我想，這是輔導(dǎo)員工作最打動(dòng)我的地方,，何時(shí)何地何種方式,，你總是能陪伴在學(xué)生身邊，就像溫暖的一束光,?！卞X珊說，她正朝著更專業(yè)化,、職業(yè)化的方向不斷前進(jìn),。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇五

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育,，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛好,、個(gè)性等方面存在很大的不同,，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要,。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué),、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專多能,。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去,，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí),、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的,，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的,。一方面,，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo),，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，與他們交心談心，坦誠相待;對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明,，熱愛,、了解、尊重,、信任每一個(gè)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三,、精心謀劃,，細(xì)化舉措，認(rèn)真做好日常管理工作

1,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特殊人員”,，及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動(dòng)態(tài),，幫助他們解決實(shí)際困難。

2,、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請(qǐng)企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái),，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學(xué)生參加招聘會(huì);大力宣傳基層就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對(duì)于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生,，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助,。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動(dòng),，如“感恩母校，臨別寄語”活動(dòng);耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇六

觀看完“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡后,，我得到了一下啟發(fā),。

1、建立和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通制度,。要求每學(xué)期至少和班級(jí)每位學(xué)生家長(zhǎng)溝通一次,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和輔導(dǎo)員工作的支持。

2,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握本班任課老師教學(xué)情況,，堅(jiān)持每周深入班級(jí)聽兩節(jié)課,，聽課認(rèn)真作聽課記錄，實(shí)事求是反映課堂教學(xué)情況,。

3,、與學(xué)生一同工作和學(xué)習(xí)，深入學(xué)生內(nèi)部,，成為學(xué)生的良師益友,，根據(jù)院系教學(xué)和思想政治工作計(jì)劃，結(jié)合所任年級(jí)和班級(jí)的實(shí)際,，制定和實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃,，完成學(xué)期總結(jié)和學(xué)年總結(jié)。

4,、加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為人師表,。開展思想政治工作的科學(xué)研究,，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性，實(shí)效性,、主動(dòng)性,、不斷探索思想政治工作的新內(nèi)容，新方法和新途徑,，積極參加院系組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，結(jié)合工作開展調(diào)研，要求每學(xué)期寫一篇專題調(diào)查報(bào)告或有關(guān)的研究論文,。

5,、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守上班考勤,，晚自習(xí)考勤制度,，晚自習(xí)必須堅(jiān)持坐班，不得脫崗,，有事必須先請(qǐng)假,，并安排好代管人代管班級(jí)工作。代管人員須在請(qǐng)假人請(qǐng)假條上簽字,，認(rèn)真履行職責(zé),，不得代而不管，經(jīng)查代而不管者,，按當(dāng)晚缺勤處理,。

6、對(duì)班費(fèi)加強(qiáng)管理,，做到費(fèi)用合理,、公開，不得私自占用,，對(duì)挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理,。

7、建立,、健全班,、團(tuán)組織，指導(dǎo)班委會(huì),、團(tuán)支部工作,，對(duì)學(xué)生干部既要大膽使用，又要注重對(duì)他們的培養(yǎng),、教育,、指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭和最基層的管理作用,。

8,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生和分類推進(jìn)的原則,，既要悉心引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生，又要熱情鼓勵(lì)和幫助“后進(jìn)生”,，特別要做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,。

9、做好日常學(xué)生管理工作,，學(xué)生管理要針對(duì)班級(jí)、年級(jí),、男,、女學(xué)生特點(diǎn),，建立自己一套制度和規(guī)則。對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),、學(xué)籍管理,、日常行為教育、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、違紀(jì)處分,、助學(xué)貸款,、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等一系列規(guī)章制度熟練掌握,，同時(shí)高度重視學(xué)生工作的規(guī)范化問題,，不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，不徇私情,，按章辦事,，嚴(yán)格程序,。

10,、正面教育，積極引導(dǎo),。寓教育于活動(dòng)和管理之中,。要表揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣,，充分調(diào)動(dòng)積極因素,。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問題，不進(jìn)行簡(jiǎn)單的批評(píng)壓制,，要循循善誘,，以理服人。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇七

高校作為國家的高級(jí)人才培養(yǎng)基地,，是向社會(huì)輸送高級(jí)應(yīng)用型人才的搖籃。作為將來參與國家建設(shè)的主力軍,，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)建設(shè)是大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的極為重要方面,。因此加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是高校育人工作的中心環(huán)節(jié),。作為一名輔導(dǎo)員要始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路,。

一,、抓好自身的理論學(xué)習(xí)和素質(zhì)修養(yǎng)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。

熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作任務(wù)，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以自己的日常行為影響學(xué)生。作為輔導(dǎo)員我首先要做到剛正不阿,，言行一致,，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。

二,、配合學(xué)院重點(diǎn)工作,，工作難點(diǎn)個(gè)個(gè)突破

201_年下學(xué)期，學(xué)院規(guī)模迅速擴(kuò)大,，學(xué)院學(xué)生人數(shù)迫近1000人,，學(xué)院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍由三人壯大到五人，各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致,、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào)。在這種新形勢(shì)、新環(huán)境下,，本人堅(jiān)持以學(xué)院學(xué)生工作大局為重,，注重配合,，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院部黨總支工作思路與計(jì)劃，在院長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下開展工作,，使得學(xué)院學(xué)生工作有條不紊地開展起來,、工作也更加協(xié)調(diào)與默契,。每周五下午，我們幾位輔導(dǎo)員都會(huì)積極參加輔導(dǎo)員工作例會(huì),，總結(jié)本周工作,、計(jì)劃下周工作。

三,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生黨建工作

從總體上看，我院學(xué)生思想主流是好的,，但也存在一定程度的思想混亂,、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象。為此,，本人堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，注重學(xué)生人生理想和信念教育，例如：通過開展主題班會(huì),、團(tuán)日活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等機(jī)會(huì)開展思政教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用,。目前絕大部分同學(xué)能積極向黨組織靠攏,，逐步樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀,。我院幾位輔導(dǎo)員會(huì)定期輪流給全院學(xué)生上黨課,，講述黨的歷史，闡述黨的政策,，分析中國人民,、中華民族為什么選擇共產(chǎn)黨，為什么選擇社會(huì)主義制度,，學(xué)生聽后反響很好,。

四,、主動(dòng)深入宿舍開展工作

目前,，我院學(xué)生管理和教育存在著專職思政工作隊(duì)伍人手少、工作量大;學(xué)生人數(shù)多,、居住分散等矛盾,，僅靠五位專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求，學(xué)生宿舍已成為我們開展思想政治工作的重要陣地,。遵循學(xué)院指示精神,，我積極聯(lián)系宿舍指導(dǎo)員，建立了“宿舍—指導(dǎo)員—班級(jí)—班主任”四位一體的宣傳教育模式,。指導(dǎo)員定期進(jìn)班宣講宿舍情況,，班主任每晚查宿排除思想和安全問題，牢牢占領(lǐng)宿舍這塊思想文化陣地，作為日常管理前沿,。制定《宿舍安全文明公約》,，張貼在每個(gè)學(xué)生宿舍;開展“安全教育”主題班會(huì);結(jié)合實(shí)際情況，舉辦

“安全知識(shí)競(jìng)賽”,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí),，防止了惡性事件的發(fā)生。經(jīng)常聽取同學(xué)們意見,，積極與指導(dǎo)員聯(lián)系交流,，為學(xué)生服務(wù)好。

五,、注重發(fā)揮學(xué)生干部骨干作用

學(xué)生干部既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人,，又是輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中,，有一定威信,，在同學(xué)中有較強(qiáng)影響力和號(hào)召力，努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍是輔導(dǎo)員們的重要工作。注重定期對(duì)學(xué)生干部開展專門培訓(xùn),，每屆培訓(xùn)會(huì)各年級(jí)輔導(dǎo)員都要會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生干部,，給他們明確職責(zé)，輔導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作,，如何自我教育,、自我管理、自我提高的能力,。此外,，建立健全整套規(guī)章管理制度，使得學(xué)生干部管理工作日趨規(guī)范,。實(shí)踐證明,，只有正確引導(dǎo)教育好學(xué)生干部，充分發(fā)揮他們的作用,，才能使學(xué)生工作順利展開,。

過去的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,，在同事的幫助下,，我取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是,，這學(xué)期工作中也存在不盡如人意的地方,。在今后工作中我會(huì)優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭(zhēng)把學(xué)院的學(xué)生工作做的更好,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇八

“大學(xué)生在哪里,，輔導(dǎo)員就在哪里。學(xué)生成長(zhǎng)需要的,，就是我要提供的,。”這是云南大學(xué)的輔導(dǎo)員朱丹八年來始終堅(jiān)持不變的信條,。

其實(shí),，這幾乎是每一個(gè)高校輔導(dǎo)員內(nèi)心從未動(dòng)搖過的信條。而在互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生信息重要來源的今天,，輔導(dǎo)員們對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)更為深刻了,。

“立德樹人，不僅要站穩(wěn)課堂主陣地,，還要將思政課堂延伸到45分鐘之外,，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學(xué)生成為心中有夢(mèng)、眼里有光,、腳下有路的時(shí)代新人,。”杭州師范大學(xué)的輔導(dǎo)員錢珊說,。

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿,，錢珊上課時(shí)知道如何怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的積極性，“他們喜歡看什么,，喜歡聽什么,，我把這些大學(xué)生喜聞樂見的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中來，用他們能夠接受的方式,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀去入腦入心,。”她開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐式”的思政課堂,，在課堂上,，錢珊以慕課、直播為載體,，組織學(xué)生參觀井岡山,、西柏坡,、韶山等紅色革命地,。

錢珊的做法與很多輔導(dǎo)員不謀而合。

“11年來,，從_,還是_,，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷,，對(duì)我來說有一點(diǎn)是不變的，那就是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的,?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)的祝鑫用這句話概括了自己在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中11年來的摸爬滾打。11年來,，她先后撰寫網(wǎng)文440余篇,，訪問量達(dá)到千萬。她的網(wǎng)文選題緊扣時(shí)代和校園熱點(diǎn),，文字清新,，個(gè)性鮮明，沒有空話套話和生硬說教,，被稱為“‘鑫’式風(fēng)格”,，獲得大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā),、點(diǎn)贊,。《公交車上讓座的那些事兒》等文章直指學(xué)生熱點(diǎn)話題,，引領(lǐng)學(xué)生輿論場(chǎng),。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)思政不只是網(wǎng)上功夫,，還要有線下實(shí)踐,，只有這樣才能讓學(xué)生把想法變成說法，把說法變成做法,。

西安交通大學(xué)的輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音,，面對(duì)少數(shù)民族學(xué)生打造了互聯(lián)網(wǎng)+“同心圓”的模式，在少數(shù)民族學(xué)生中推進(jìn)“認(rèn)識(shí)100位老師”“閱讀100本經(jīng)典”“聽取100場(chǎng)報(bào)告”“參加100場(chǎng)活動(dòng)”的內(nèi)容,，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到底蘊(yùn)深厚,、創(chuàng)新活躍的校園文化中，營造境界高雅,、開放包容,，相互認(rèn)同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地,。她還善于用青年人的話語體系,，把大道理包裝成“小清新”，將國家的民族政策與思政教育結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)化為身邊的故事,。用真誠增進(jìn)理解，加強(qiáng)交往交流交融,，為在外求學(xué)的各民族學(xué)子們構(gòu)筑了一個(gè)溫暖的心靈港灣,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇九

“劉導(dǎo),，我們奪冠了!”看到學(xué)生黃杰在國際水下機(jī)器人大賽奪冠后第一時(shí)間發(fā)給自己的七個(gè)字，哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員劉鐵激動(dòng)之余倍感欣慰,。

國際水下機(jī)器人大賽是業(yè)界公認(rèn)的水下機(jī)器人領(lǐng)域的“世界杯”,。奪冠的那一刻，學(xué)生洋溢幸福的笑臉,，讓e唯社團(tuán)十年的“后勤部長(zhǎng)”,、一名始終與學(xué)生一起戰(zhàn)斗的劉鐵充滿成就感。

從20__年首次參賽到20__年奪冠,，7年間,，劉鐵與社團(tuán)學(xué)生們一起反思不足、討論細(xì)節(jié),、尋求技術(shù)支持,。

通過比賽，劉鐵更是探索出一條培養(yǎng)人才成長(zhǎng)的路徑,，即通過基礎(chǔ)培訓(xùn)和普及型科技創(chuàng)新賽事相結(jié)合,，通過“學(xué)以致用”的方式培養(yǎng)學(xué)生，在一次次賽事摔打中精益求精,，鍛煉出精兵強(qiáng)將,。

以賽育人，鼓勵(lì)學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，劉鐵用信心激勵(lì)學(xué)生,、用信念鍛煉學(xué)生、用信仰照亮學(xué)生,，為學(xué)生成長(zhǎng)成才引路導(dǎo)航,。

而對(duì)云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹來說，號(hào)召學(xué)生去祖國需要的地方,，是對(duì)學(xué)生們成長(zhǎng)價(jià)值的引領(lǐng),。

在朱丹帶過的學(xué)生中，20%的漢教研究生都有外派當(dāng)志愿者的經(jīng)歷,，大多畢業(yè)后選擇去“一帶一路”沿線國家(埃塞俄比亞等艱苦地區(qū))孔子學(xué)院成為漢語教師,，90%的思政教育相關(guān)專業(yè)碩士畢業(yè)生選擇成為一名思政教育工作者，90%以上的本科出國留學(xué)生選擇在畢業(yè)后回到祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng),。

為助力大學(xué)生就業(yè)，朱丹主動(dòng)牽頭推出省內(nèi)首檔大學(xué)生思政融媒體節(jié)目《你好,，大學(xué)生!》,，前10期節(jié)目期期聚焦“畢業(yè)生就業(yè)”，用直播、視頻,、綜藝的方式對(duì)全省大學(xué)生開展就業(yè)觀引導(dǎo),、就業(yè)技巧傳導(dǎo),、就業(yè)政策解讀,。“學(xué)生需要的,，就是我要提供的”,，這是朱丹八年來始終不變的信條。

“黨的事業(yè)需要我在哪里,，我就到哪里”,，從新疆到陜西，西安交通大學(xué)勵(lì)志書院少數(shù)民族學(xué)生專職輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音自20__年大學(xué)畢業(yè)后,，在輔導(dǎo)員崗位上一干就是18年,。

庫來西·依布拉音支持少數(shù)民族畢業(yè)生傳承西遷精神，到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè),。在她的鼓勵(lì)下,，20__屆畢業(yè)生布阿依先木、艾合麥提江·喀斯木等多名同學(xué)踴躍報(bào)名志愿服務(wù)西部計(jì)劃,，投身新疆基層醫(yī)療事業(yè),。

除了精準(zhǔn)培養(yǎng)少數(shù)民族人才，庫來西·依布拉音還結(jié)合自己多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)撰寫工作筆記9萬余字,，在工作中進(jìn)行傳幫帶,，做少數(shù)民族輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員。

西安外國語大學(xué)輔導(dǎo)員哈斯鐵爾說：“她是我們的知心姐姐,，讓我們感到親切和溫暖;每次談?wù)摰阶约簩淼穆殬I(yè)發(fā)展,，大家都會(huì)說，想成為她那樣的輔導(dǎo)員;她是我們的榜樣,，讓我們更加清晰職業(yè)發(fā)展方向,，更加體會(huì)到輔導(dǎo)員職業(yè)的價(jià)值感!”

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。首先,，我在日常工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看,，努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本年度,，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動(dòng)向,。其次，在作風(fēng)上,，我努力做到“嚴(yán),、實(shí)、精”三字方針,。嚴(yán)就是對(duì)自己要求嚴(yán)格,、對(duì)工作要求嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生的事情不馬虎，不松懈,，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。做到講誠信,，正大光明,，始終堅(jiān)持原則，說到就要做到,，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造,。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手__級(jí)電氣專業(yè)時(shí),，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法,，從開學(xué)初我分班召開了班會(huì),，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想,。同時(shí),，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境,、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成,。對(duì)于__級(jí)新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓、嚴(yán)抓,，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度,，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實(shí)人數(shù),，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。另一方面,，對(duì)于極個(gè)別懶散的學(xué)生，采取說服教育的方法,，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們回到課堂。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,，在各班開展了以好幫差,，帶動(dòng)全體的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在南院實(shí)行了黨員“一幫一”,，給成績(jī)較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動(dòng)全院的學(xué)習(xí)氣氛。目前__級(jí)同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),，鼓勵(lì)班委干部發(fā)揮模范作用,，在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題。為學(xué)生安全考慮,，禁止學(xué)生晚歸和不歸,。此外，通過開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識(shí),。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級(jí)有17名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生成功申請(qǐng)了國家助學(xué)貸款,。從11級(jí)入校之后的貧困生的評(píng)定過程中,，經(jīng)過初評(píng)，復(fù)評(píng),，最后公示,，保證公平，公開,，公正的原則,，爭(zhēng)取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時(shí),，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,、談心,，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

通過班會(huì)和主題教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全,、交通安全,、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育,。為確保學(xué)生安全,，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開機(jī),，同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng),。特別是有特殊情況的學(xué)生,，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全,。

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī),，每班都召開了主題班會(huì),，針對(duì)掛科三門以上的學(xué)生個(gè)別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案,，包括學(xué)生基本信息,、有何特長(zhǎng)、曾獲獎(jiǎng)勵(lì)和家長(zhǎng)信息,，建立學(xué)生電子檔案,、定期與其家長(zhǎng)聯(lián)系和宿舍走訪等。個(gè)人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息,，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難,、單親家庭,、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，通過組織活動(dòng)、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們,。除此以外,，班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，發(fā)放,，貧困生檔案的建立,，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào)等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十一

通過這次最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí),，讓我們每個(gè)學(xué)員都受益匪淺，接下來,，我將從以下四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得,。

一、對(duì)輔導(dǎo)員工作內(nèi)涵的把握

首先,，學(xué)生工作要堅(jiān)持“育人為本,、德育為先”，輔導(dǎo)員并不是學(xué)生的全職保姆,，要通過工作機(jī)制的形成和科學(xué)的組織工作逐漸的把輔導(dǎo)員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來,，主要精力用來做學(xué)生的思想工作，而思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)該以引導(dǎo)促進(jìn)管理,，使思想工作更有長(zhǎng)效性,，正如復(fù)旦大學(xué)的包涵老師說的那樣,，和學(xué)生談一次話要管一年，讓學(xué)生接受教育,，在畢業(yè)后仍受益,。其次，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍機(jī)制建設(shè),，搭建教輔工作的政策平臺(tái),。國家教育部對(duì)輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍越來越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化、高層次化,。使輔導(dǎo)員自覺并有組織的對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)來做。通過平臺(tái)的搭建讓輔導(dǎo)員這份工作有更大的發(fā)展空間,，解決輔導(dǎo)員的后顧之憂,。我們要樹立這樣的認(rèn)識(shí)，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人,，在學(xué)生身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀,，思想和知識(shí)要跟得上時(shí)代。輔導(dǎo)員的工作迎來了春天,，更加堅(jiān)定了我們做好本職工作的決心,。

二、輔導(dǎo)員工作要用“心”

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作,，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神,、學(xué)習(xí)的興趣,、創(chuàng)造的激情，發(fā)展的后勁,、社會(huì)的責(zé)任感,。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生,，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作,，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。比如思想上偏激的學(xué)生,、心理上脆弱的學(xué)生,、經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生,，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心,。輔導(dǎo)員要在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上,，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上,，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生,。其次,，善于開展活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的活力,，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情,。輔導(dǎo)員要多動(dòng)腦，多想辦法,，做工作要有激情,，例如：我們每周三都要開的班會(huì)，可以把班會(huì)分成不同的類型,，如：事務(wù)性,、主題性、教育性,、趣味性,、正規(guī)性、課余性的班會(huì),，可以選擇不同的地點(diǎn)開班會(huì),，要讓班會(huì)不是會(huì)，學(xué)生學(xué)會(huì)的卻更多,，要研究那些學(xué)生樂于接受的形式，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者和策劃者,，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了,。最后，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心,。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時(shí)就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo),，四年后在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，給每位學(xué)生親筆寫封信,，講述學(xué)生四年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，作為人生禮物送給學(xué)生。我想每名學(xué)生在收到這樣的信后都會(huì)非常高興,。要讓學(xué)生有“一次師生緣,，一生師生情”的情懷。

三,、輔導(dǎo)員是學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)者

當(dāng)前人們思想受到多元價(jià)值觀念的沖擊,，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿,，大學(xué)生具有懷疑主義、個(gè)人主義,、科學(xué)主義,、功利主義、消極浪漫主義的特點(diǎn),，使得他們無從選擇,、盲目選擇和快餐式選擇，出現(xiàn)了諸如青春期焦慮,、群體性燥動(dòng),、反社會(huì)傾向等大學(xué)生特有的心理社會(huì)問題。正如中國青年政治學(xué)院院長(zhǎng)陸士貞總結(jié)的那樣,，現(xiàn)在大學(xué)生被三片所吸引：芯片，薯片,，大片，芯片就是互聯(lián)網(wǎng),，薯片就是洋快餐,，大片是娛樂文化的代表。在當(dāng)下這種大眾文化浪潮中,，大學(xué)生作為未來時(shí)代的主體力量，應(yīng)該具有愛國主義等高尚的道德情操,，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng),，胸懷遠(yuǎn)大理想。而現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代學(xué)生對(duì)于外國節(jié)日的關(guān)注程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育不是空洞的口號(hào)教育,，而是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的感情教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,、服國之志、效國之行,。

四,、對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的更深理解

學(xué)習(xí)完最美高校輔導(dǎo)員的事跡，我有幸了解了省內(nèi)各高校學(xué)生工作的管理模式,，聆聽了諸位教育專家對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)的分析,，也有機(jī)會(huì)接觸到了鄭州大學(xué)的學(xué)生管理工作。在比較和交流中,，我們有這樣一個(gè)共識(shí)：教育發(fā)展的前沿,，具有前瞻性。正是許多學(xué)校在探索和追求的東西,。我們提倡學(xué)生管理工作要嚴(yán)格管理加人文關(guān)懷,，學(xué)生在校期間實(shí)行全員、全過程,、全方位、全住宿的管理模式,。輔導(dǎo)員老師的定位即是學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友,，堅(jiān)持“知識(shí)、能力,、人格”三位一體的全面成才觀,。要一切為了學(xué)生的成人、成才,、成功服務(wù),。我校堅(jiān)持端莊的辦學(xué)思想和公益性辦學(xué)道路,，作為輔導(dǎo)員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心，樂于為學(xué)生奉獻(xiàn),，把對(duì)學(xué)生的付出和自己的所得分開看,，不因工作的付出而計(jì)較為師者的良心。

人們都說,，老師是一本厚厚的內(nèi)涵豐富的書,，學(xué)生可以從這本書上學(xué)到很多東西。然而,，對(duì)教師來說,，學(xué)生不也是一本書嗎?老師可以從中讀到一顆顆純潔、美好,、鮮活的心靈,，也可以感受到濃濃的揮之不去的幸福體驗(yàn)，同樣也可以學(xué)到很多東西!作為老師,，往往小看或者忽視學(xué)生內(nèi)心豐富的情感,，總懷疑他們的能力，輕視他們的思想,。學(xué)生是一本很耐看的書,，只要翻開其中的任何一頁，你都能閱讀到一個(gè)平凡卻感人的故事!在閱讀學(xué)生這本書時(shí),，你會(huì)興奮不已,，你會(huì)焦慮不安，你會(huì)留連駐足,，你會(huì)深深思考,。在書的注解里，詮釋了老師對(duì)孩子們那無盡的愛,。老師的愛是一種期待,，是在下一個(gè)路口耐心地等著孩子的到來;老師的愛是一種寬容，尊重孩子的人格,，善待天真未泯的童心,，面對(duì)調(diào)皮甚至惹禍的孩子，笑容依然燦爛;老師的愛是一種呵護(hù),，敢于為孩子說話,，把維護(hù)孩子合法權(quán)益作為自己的天職;老師的愛是一種賞識(shí)，能敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，滿腔熱情地為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩……

人間有愛,，萬物生情，當(dāng)秋去冬來的時(shí)候，葉子日漸枯黃,?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,。葉子歡笑著從枝頭飄落到地面上,，是那樣的無憾、安詳,，因?yàn)檎l都知道,，在魁偉的樹干里，是片片落葉用自己生命又畫出了一道新的年輪,。讓我們像那秋葉一樣,，輕輕地俯下身子，用自己的心靈去靠近與觸摸學(xué)生這本書,，這方心靈的沃土,。那時(shí)你會(huì)覺得，它是那樣芬芳迷人,，韻味悠長(zhǎng)……

以上是我學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流,。其實(shí)我們大家在自己的崗位上都做了很多工作,，在與學(xué)生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。但是我們從來也沒有對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)的總結(jié),，工作很重要，但是總結(jié)更重要,，總結(jié)就是工作的一部分?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)校的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺(tái),。我們能做的就是做好自己的本職工作,，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十二

今年是我擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員第六年了,，依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了，為此我是感到很自豪的,，因?yàn)檫@就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了,，這一直就是我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我希望自己以后走到哪都能有我的學(xué)生,，這將會(huì)是一件特別幸福的事情。作為在輔導(dǎo)員職位上工作這么多年的教師,，我對(duì)自己的這個(gè)職位還是有一番自己的見解的,，下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會(huì)：

一,、不搞特殊，一視同仁

這幾年下來,，我?guī)О嗟母惺芫褪菍W(xué)生們總體上來說越來越懶惰了,，無論是學(xué)習(xí)上、還是生活上皆是如此,，但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)就放棄他們,，而是對(duì)他們付諸更多的耐心，讓他們自己有去改變的心,。讓他們跟班上的那些既成績(jī)優(yōu)秀,，又生活自律的同學(xué)看齊，我認(rèn)為作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，對(duì)待自己班的學(xué)生,，就是讓大家一起進(jìn)步，一視同仁,，而不是搞特殊化,，覺得誰聽話有上進(jìn)心就多栽培，差生就直接忽略,，讓其自生自滅,，這樣其實(shí)對(duì)一個(gè)班來說并不好。會(huì)讓整個(gè)班級(jí)越來越兩極分化,，發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時(shí)候,，自己都會(huì)看不下去。

二,、工作盡職,，生活盡責(zé)

可能對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)職位，很多的輔導(dǎo)員存在誤區(qū),，覺得大學(xué)生不需要管束太多,，選擇放養(yǎng)式的教學(xué)，學(xué)校不安裝工作,，自己絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生們的面前,，給了學(xué)生們太放松的學(xué)習(xí)環(huán)境了，殊不知,，越是這個(gè)階段的他們,，越是需要老師的督促，否則他們會(huì)懶到一個(gè)你難以理解的地步,，覺得動(dòng)腦子學(xué)習(xí)就是世界上最累的事情,，他們會(huì)睡懶覺曠課、打游戲曠課、出去玩曠課,、甚至?xí)驗(yàn)橥饷嫦麓笥?、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學(xué)生心里都有這么一個(gè)想法,，作為一個(gè)大學(xué)生沒曠過課大學(xué)就算是白讀了,。

我們作為輔導(dǎo)員要更加的盡職盡責(zé)，每天早上,、晚上親自到教室點(diǎn)名,，晚上就寢前查寢，我每天都是如此,，一天都不會(huì)落下,。這樣才能讓他們保證警惕心，不做出出格的事情,。

三,、跟學(xué)生保持好距離

作為輔導(dǎo)員在大學(xué)，孩子們的年紀(jì)會(huì)跟自己差不多,，學(xué)生們會(huì)私底下叫你哥,，但是一定要保持好距離，否則自己在管理班級(jí)的時(shí)候會(huì)非常的艱難,，他們都會(huì)認(rèn)為自己跟輔導(dǎo)員關(guān)系挺好的,，應(yīng)該會(huì)原諒自己那么一次，所以千萬不能跟學(xué)生們走的太近,。當(dāng)然也無須時(shí)刻在學(xué)生們面前端著老師的架子,，這樣也利于自己管理班級(jí)，自己把控好這個(gè)度,。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十三

疫情防控中,，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院輔導(dǎo)員靳敏對(duì)自己帶的25名武漢籍研究生尤為關(guān)心。逐一排查和叮囑后,，靳敏發(fā)現(xiàn),，學(xué)生小霞是醫(yī)務(wù)人員子女，家里長(zhǎng)輩已經(jīng)感染,，在照顧家人期間,，小霞也開始出現(xiàn)癥狀。靳敏心急如焚,，與學(xué)院老師一起,，積極尋找資源、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下,，小霞終于順利住進(jìn)定點(diǎn)醫(yī)院,。

6個(gè)月,，180多個(gè)日日夜夜，靳敏全力以赴,。她每天按時(shí)匯總學(xué)生信息,、排查學(xué)生健康情況、及時(shí)捕捉學(xué)生的思想變化,，即便隔著屏幕，她也始終對(duì)學(xué)生情況了如指掌,。

有段時(shí)間,，雖然學(xué)生不到校，但天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋依舊忙碌,。通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”講故事,，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生;利用“云班會(huì)”“云黨日”，張家瑋用事實(shí)講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢(shì)所在,。

在張家瑋的帶領(lǐng)下,，學(xué)院輔導(dǎo)員們既“備課”又“講課”，既“自學(xué)”又“教學(xué)”,，把疫情防控作為思政教學(xué)教材,。

為幫助更多的大學(xué)生就業(yè)，沈陽工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院黨總支副書記李青山點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫助學(xué)生對(duì)接企業(yè)人力資源部門,?！皩W(xué)院279名畢業(yè)生，我們盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都有充足的就業(yè)選擇,?！崩钋嗌秸f。

李青山還發(fā)起了“遼寧輔導(dǎo)員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動(dòng)”,，組織帶領(lǐng)30余所高校的91名輔導(dǎo)員向大學(xué)生推薦100余家“信得過”的用人單位,，為畢業(yè)生提供上千個(gè)就業(yè)崗位，并提供24小時(shí)在線就業(yè)服務(wù),。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十四

學(xué)習(xí)完“最美高校輔導(dǎo)員”事跡后,，我得到了一下啟發(fā)：

一,、工作理念：

1.加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)：

思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。要使同學(xué)樹立堅(jiān)定正確的政治信念,，建立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，我自身必須要政治信念堅(jiān)定。要有一個(gè)系統(tǒng)的思想體系,，有一套對(duì)社會(huì)對(duì)人生的系統(tǒng)看法,。在日常工作中,，我注重學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)單的理論,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。與此同時(shí),，我也不斷地提高個(gè)人的綜合素質(zhì),。輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，舉要舉足輕重的作用,。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,。提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，能真正做到為人師表,，模范帶頭。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級(jí),、搞好團(tuán)結(jié),。所以，業(yè)余時(shí)間,，我不斷地填補(bǔ)自己工作上的知識(shí)空缺,，提高自身的工作能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)：

通過學(xué)習(xí)，我明確了本職工作的更深層次意義,，即思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù),。作為一名新生輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識(shí),，我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)四年,，是幫助學(xué)生如何更好地成才。通過向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),，我轉(zhuǎn)變了以往工作中陳舊和凌亂的思路,，逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系。對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),。我的學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，具有很強(qiáng)的可塑性,，把他們培養(yǎng)成合適社會(huì)需要的人才，需要四年的時(shí)間,，這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過程,。這就需要我付出極大的耐心和心血，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,。只有我熱愛自己的工作,，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身的能力,，鍛煉自己完善自己。

3,、積極開展日常教育管理工作，打好大學(xué)生涯堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：

第一,，紀(jì)律觀念教育,。開學(xué)之初我就在20__級(jí)預(yù)科3個(gè)班級(jí)、新聞2個(gè)班級(jí)以及漢語言班級(jí)講解我已知的東西和解決他們可能出現(xiàn)的疑惑,，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律意識(shí)和規(guī)范意識(shí)教育,，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺性,，做個(gè)文明的大學(xué)生,。

第二，心理健康教育,。積極協(xié)助心理健康教育中心開展學(xué)生的心理咨詢工作,，配合學(xué)院的整體安排。另外,，在班級(jí)開展心理健康教育的主題班會(huì),，我時(shí)常進(jìn)行新生團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,，提高學(xué)生的心理健康水平和心理素質(zhì),。

第三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。為了加深學(xué)生對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解,，提前做好大學(xué)四年的計(jì)劃安排，提升就業(yè)的能力和水平,，我在班級(jí)結(jié)合自己的經(jīng)歷與參加的多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自我，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高各方面的能力和素質(zhì),，充實(shí)而快樂的度過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,。

第四，安全意識(shí)教育,。鑒于個(gè)別學(xué)生被騙和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件,，有針對(duì)性的進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)他們的安全,、防范意識(shí),，營造一個(gè)安全、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我在新生班里經(jīng)常性提到安全教育，通過各種形式,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防電、防水,、防盜,、防騙以及交通安全、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育,，確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全。平時(shí),，則常到學(xué)生宿舍里進(jìn)行安全教育,，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十五

從事輔導(dǎo)員工作一年了,，回想過去的一年,，在和同事、學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，也從中吸取了許多的經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟,，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己一年的工作,，從政治思想和業(yè)務(wù)能力兩個(gè)方面總結(jié)如下,。

一、思想上積極要求進(jìn)步

眾所周知,，理論是我們行動(dòng)的指南,，指導(dǎo)我們的實(shí)際工作,，政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。在日常工作中我多學(xué)多看,，使自身具有一定的理論水平,。堅(jiān)持以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家的各項(xiàng)政策和學(xué)校當(dāng)前的中心工作,，為輔導(dǎo)員工作打下堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講究為人師表。我在思想力求上進(jìn),，向黨組織靠攏,，雖然我還不是一名黨員，但是從一到校工作我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),，在我們系里還有幾位黨員同事，特別是系里張書記,、苗老師、崔老師,，他們是老黨員,，我主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中有很多是入黨積極分子,，學(xué)生思想積極上進(jìn)，作為輔導(dǎo)員的我更應(yīng)該要求上進(jìn),，這也是促進(jìn)我提高自身素質(zhì)的內(nèi)在動(dòng)力,。在平時(shí)的工作中，我也十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。

二,、注重培養(yǎng)工作能力

能夠成為一名高校輔導(dǎo)員，并能夠和我的學(xué)生一起成長(zhǎng),，這是我非常值得自豪的地方,。想想__年9月的時(shí)候，我的第一項(xiàng)工作是接待新生,。當(dāng)時(shí)來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學(xué)校,，我看著他們匆忙的身影,、滿臉的汗水、殷切的目光,、一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當(dāng)初上大學(xué)時(shí)父母送我去報(bào)到時(shí)候的場(chǎng)景,。我想既然家長(zhǎng)把自己的孩子交給了學(xué)校,，交給了我，我就要付起這個(gè)責(zé)任,，做好一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)該做的一切,。但是我心里很不踏實(shí)，我是第一次做輔導(dǎo)員,，我是一個(gè)新人,，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的殷切期望!

經(jīng)過了快一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內(nèi)容從以下四個(gè)方面來闡述：

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十六

生活好像萬花筒,，輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全。輔導(dǎo)員工作的瑣碎,、繁雜且不說,，光是每日面對(duì)那一群年齡差不多，思想各異,，性格亦不同的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心,，就很容易流于簡(jiǎn)單化;或者是你的千篇一律,，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”,，使你疲于奔命,。總結(jié)輔導(dǎo)員工作,，感慨良多,，我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力,，一直不斷前進(jìn),，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心,，把自己真正融入學(xué)生中間,，多理解他們，使他們信服你,，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想。

一,、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

作為一名輔導(dǎo)員,，要尊重學(xué)生人格,，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng),、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感,、安全感,。輔導(dǎo)員信任學(xué)生，尊重學(xué)生,，就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝困難,，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。相反,，如果輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無意識(shí)地用羞辱的語言去刺激學(xué)生,，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員,，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán),，嚴(yán)而不兇，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為輔導(dǎo)員,，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時(shí)候,，埋怨,、牢騷都無濟(jì)于事。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同,，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解,，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí),，面對(duì)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會(huì)埋怨了,。輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對(duì)待學(xué)生。沒有歧視,，沒有偏愛,，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”,，洗去臉上的“古板”,，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望。一方面,，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,，要給予真誠,、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫助,，而決不能歧視、諷刺和挖苦,，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。另一方面，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人,，從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，久而久之，學(xué)生便會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成,，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí),，更希望有人去理解他,，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解,，伸出熱情之手,，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的感激,，進(jìn)而是尊敬,，師生間的情感會(huì)更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此,，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,，放下架子,，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理換位,，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來考慮問題,，而不能想當(dāng)然，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感,，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,，用真情去打動(dòng)學(xué)生,，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密，輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界,，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī),。二、民主地處理問題,，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利

一個(gè)班那么多學(xué)生,，那么多事情，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí),，偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩,，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈,，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī),。民主不僅容易贏得學(xué)生,，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來，你最威風(fēng),，你永遠(yuǎn)正確,，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊,。“辯護(hù)”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題,，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。做人,，很重要的一點(diǎn)就是要自尊,，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確，總是掩蓋自己錯(cuò)誤,，甚至于狡辯,。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源,，以便對(duì)癥下藥,。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,，那么不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無益,，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再,。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差,，經(jīng)常擾亂課堂,，影響較壞。來校一年,，多次出現(xiàn)各種問題,，最令人頭疼的是，他有許許多多,，讓你防不勝防的歪理,，狡辯能力非常強(qiáng)。對(duì)此,，我多次耐心地做工作,，并且與家長(zhǎng)一同找他談話，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,，從小學(xué)到初中,，只要輔導(dǎo)員一教育他，他的逆反心理馬上就出來,?？梢哉f，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完,，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績(jī)的原因,，幫助他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，在馬路上遇到他,，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰,。我想,，如果這一年，我不顧他的自尊,，簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是,，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì),。為我對(duì)他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種.種問題,，讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法,，為了學(xué)生今后少走彎路,，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作，這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心,。

三,、多賞識(shí)學(xué)生，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路

每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng),。學(xué)生也是一樣,，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢?要知道,，學(xué)生是渴望賞識(shí)的,，因?yàn)樗拖裆械年柟狻⒖諝夂退粯?，是必不可少的,。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì)不垂頭喪氣,，會(huì)有成就感,，會(huì)充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才,。我想，還是多給一點(diǎn)笑臉,，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧,。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓學(xué)生充滿自信,，自我覺醒,。當(dāng)然，對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難,，而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛,、賞識(shí)，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),，更需要信心,。一個(gè)信賴的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,，這也是對(duì)他的一種無形的鞭策,，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、鼓勵(lì),，使他充滿自信,，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑,。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,，可以經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,，不要浪費(fèi)了自己這塊好材料。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，也不要歧視他們,，而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處,，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表揚(yáng),，使他們不至于覺得自己一無是處,。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，對(duì)未來充滿信心,，這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感,。

四,、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選擇最佳時(shí)機(jī),，進(jìn)行思想教育

輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生,，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格,，在平等立場(chǎng)上同他們談話,、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī),，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律,，善于捕捉教育時(shí)機(jī),，教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效,。尤其對(duì)后進(jìn)生來說更為重要,。

1,、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對(duì)后進(jìn)生來說,，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要,。輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī),。

2,、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),，輔導(dǎo)員要耐心等待,，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生,，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳,。如新入班的后進(jìn)生,，往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī),。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查,，主動(dòng)而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵(lì),、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋?zhēng)取進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們,，他們就會(huì)感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來,，同時(shí),，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等。

3,、抓住心理因素,。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟?，更沒有認(rèn)為他思想有什么問題。我找機(jī)會(huì)分別同他們談話,，談話中我沒有批評(píng)他們,，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺和我對(duì)青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒有批評(píng)他們,，更沒有歧視他們,。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長(zhǎng)的話：“葡萄小的時(shí)候請(qǐng)不要摘它,，因?yàn)樗撬岬?要想甜,，請(qǐng)等到它成熟的時(shí)候?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常。我覺得,，一個(gè)學(xué)生的思想通了,，一個(gè)班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了,。所以,，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。

五,、把班會(huì)課還給學(xué)生,，輔導(dǎo)員只是他們中的一員

在班會(huì)課上，很多時(shí)候,，輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾,，結(jié)果，犯過的錯(cuò)誤照樣犯,，講過的道理沒有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海,。想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺得輔導(dǎo)員對(duì)大家講的話不一定是講自己?jiǎn)?問問學(xué)生，也是這個(gè)心理,。若每個(gè)學(xué)生都這樣想,，那我不是白講了嗎?不如用班會(huì)課來討論問題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,，然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo),。例如，針對(duì)班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場(chǎng)合容易因一點(diǎn)小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個(gè)同學(xué)說一句自己對(duì)修養(yǎng)的理解的話，然后就這個(gè)問題結(jié)合現(xiàn)實(shí)充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認(rèn)識(shí),。我覺得同學(xué)們之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實(shí)不然,，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,，也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無關(guān)緊要的小事,，讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最后,，大家達(dá)成共識(shí)：應(yīng)該從小處做起,，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以,，讓學(xué)生在班會(huì)課上發(fā)表意見,，師生共同探討問題，營造良好的班會(huì)氣氛,，有利于強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力,，有利于學(xué)生接受教育。

多年來做輔導(dǎo)員工作,，我還體會(huì)到,，對(duì)學(xué)生有一份愛，再加上扎實(shí)努力的工作,，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié),、親密的師生之誼，那么他們有什么想法,、要求就會(huì)主動(dòng)找我們談心,，尋求幫助，同時(shí)我們也深入到他們中間,，關(guān)心,、了解每一個(gè)同學(xué)，師生關(guān)系融洽,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)而有情，班集體的總體成績(jī)也就會(huì)有較大進(jìn)步,。事實(shí)證明,，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，主動(dòng)的去做他們的一員,，才能真正贏得他們的敬重,，才能使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷的前進(jìn)，才真正盡了一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十七

2020__年初突如其來的疫情,，打亂了所有人的生活，在很多人仍處在不知所措當(dāng)中時(shí),，高校輔導(dǎo)員們便投入了工作,。

20__年1月23日起，燕山大學(xué)的輔導(dǎo)員王銀思便投入到疫情防控工作中,。她負(fù)責(zé)全院4913名學(xué)生的疫情防控?cái)?shù)據(jù)匯總工作,。170天、597個(gè)文檔,、62萬人次,、410萬條信息，記錄了她的抗疫點(diǎn)滴,。因?yàn)檫B續(xù)作戰(zhàn),，王銀思腰間盤突出復(fù)發(fā)臥床不起，疫情防控工作最艱難的一個(gè)月她都是這樣忍著劇痛趴在床上度過的,。

江城武漢,，2020__年初成為了疫情風(fēng)暴的中心，武漢理工大學(xué)的輔導(dǎo)員靳敏一直執(zhí)著地守護(hù)著自己的學(xué)生,，受感染的學(xué)生最無助的時(shí)候，靳敏協(xié)調(diào)了多方資源,，守護(hù)住了學(xué)生的生命安全,。

這場(chǎng)艱苦卓絕的疫情防控既是一次大考，也是一堂大課,。輔導(dǎo)員們深知危難時(shí)刻,，教育更不能缺位。

天津師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院的輔導(dǎo)員張家瑋從講好戰(zhàn)“疫”故事入手,，深入開展愛國主義教育,。他利用“云班會(huì)、云黨日活動(dòng)”講述中國的制度優(yōu)勢(shì)和大國擔(dān)當(dāng),，讓青年學(xué)生在感動(dòng)中更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”,。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的輔導(dǎo)員祝鑫在武漢封城的76天里，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)每日一畫,，用76幅“武漢大學(xué)生抗疫圖志”凝聚正能量,，陪伴撫慰學(xué)生心靈;堅(jiān)持推送《疫情之下不當(dāng)看客》《我的宿舍被征用成定點(diǎn)醫(yī)療點(diǎn)了》等16篇網(wǎng)文，引導(dǎo)學(xué)生深刻感受中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),。同時(shí),，她還開通網(wǎng)上“我是戰(zhàn)疫記錄者”專欄，廣泛征集學(xué)生作品,，鼓勵(lì)學(xué)生采用“聽”“說”“演”“唱”等形式,，生動(dòng)講述“逆行者”的英雄故事。

高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)800字 高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)1000字篇十八

以青年力量,，追逐遠(yuǎn)大夢(mèng)想,，綻放奮斗光芒，這是青春最美的模樣,。

中央宣傳部,、教育部近日聯(lián)合發(fā)布20__年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn),、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌,。

江城武漢，英雄之城,。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,，來自武漢理工大學(xué)的輔導(dǎo)員靳敏，執(zhí)著守護(hù)著自己的學(xué)生,。在受感染學(xué)生最無助時(shí),，她挺身而出，協(xié)調(diào)各方資源,，撐起生命之舟;她動(dòng)員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”,，發(fā)揮專業(yè)特色、扎根所在地區(qū),，開展專業(yè)抗疫;在就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)中,，她想盡千方百計(jì)，在簡(jiǎn)歷制作,、面試培訓(xùn),、心理疏導(dǎo)和社會(huì)適應(yīng)性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護(hù)航。

在武漢封城的76天,，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員祝鑫指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用76幅“武漢大學(xué)生抗疫圖志”凝聚正能量,，獲數(shù)萬次轉(zhuǎn)發(fā);深入調(diào)查上萬名大學(xué)生的綜合表現(xiàn)，形成疫情防控期間大學(xué)生群體畫像調(diào)查報(bào)告,，為廣大輔導(dǎo)員提供信息支持;創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員組織160余名專業(yè)教師,，開展“云談心”和“一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)”，全力保障學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展,。

面對(duì)疫情大考,，燕山大學(xué)輔導(dǎo)員王銀思交出了甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的答卷,。597個(gè)文檔,、62萬人次,、410萬條信息，講述著她和學(xué)生的抗疫故事,。疫情期間,，線上平臺(tái)的迅速發(fā)展激發(fā)了王銀思的靈感。她主持成立“機(jī)思廣益”黨建思政工作室,，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動(dòng),，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路。

“教育的本質(zhì)就是愛”,，這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念,。

云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹在專職輔導(dǎo)員一線崗位連續(xù)工作8年，共陪伴900余名學(xué)生走過寶貴的青春歲月,。她積極探索建立困難學(xué)生幫扶體系,，以“智志雙扶”的理念，精準(zhǔn)剖析每個(gè)困難學(xué)生的致困根源,，對(duì)癥下藥,，先后幫助70余名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

會(huì)“嘮嗑”,，愛“串門”,，愛管“閑事”——沈陽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山深得學(xué)生們的喜愛。他所在的學(xué)院,，農(nóng)村學(xué)生比例大,，困難生問題突出。通過家訪,，他為80多個(gè)困難家庭送去溫暖,，幫助30多個(gè)學(xué)生成功“脫困”。

從人人網(wǎng)到qq空間,，從新浪微博到微信公眾號(hào),，13年來,，天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”,，與學(xué)生互動(dòng)交流，為學(xué)生答疑解惑,。13年來,，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇，瀏覽量300多萬,，讓學(xué)生在互動(dòng)中受教育,，在參與體驗(yàn)中堅(jiān)定理想信念。

22年堅(jiān)守一線專職輔導(dǎo)員崗位,，西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡(jiǎn)敏對(duì)2700多名學(xué)生全心投入,。通過“危機(jī)信息三級(jí)聯(lián)動(dòng)報(bào)告制”“班級(jí)考核量化制”“貧困學(xué)生登記制”等制度,，她努力做到不遺漏任何一個(gè)需要幫助的學(xué)生。在她的幫助下,，多名有厭學(xué)自殺,、網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的學(xué)生回歸課堂。

人的幸福和歡樂在于奮斗,，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗,。

哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員劉鐵從事專職輔導(dǎo)員工作13年來，堅(jiān)持以愛為軸,，為學(xué)生成長(zhǎng)成才引路導(dǎo)航,。他的學(xué)生曾蟬聯(lián)國際水下機(jī)器人大賽冠軍，也曾在中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上折桂,。在成長(zhǎng)為學(xué)生心目中“金牌輔導(dǎo)員”的歷程中,，劉鐵也不斷升華著自己的人生價(jià)值。

杭州師范大學(xué)輔導(dǎo)員錢珊堅(jiān)持調(diào)研學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題,，回應(yīng)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活中的疑難困惑。她以“榜樣”為引領(lǐng),，探索“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”新模式,，變枯燥為生動(dòng)，推進(jìn)思想政治教育入腦入心,。

西安交通大學(xué)輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音組織開展以“偉大事業(yè),，信念領(lǐng)航”為主題的就業(yè)宣講活動(dòng)，講述西遷故事,，弘揚(yáng)西遷精神,，積極為畢業(yè)生搭建平臺(tái)、對(duì)接單位,，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道,。引導(dǎo)學(xué)生將愛國情轉(zhuǎn)化為報(bào)國行，畢業(yè)后主動(dòng)選擇到基層去,、到邊疆去,、到祖國最需要的地方去，讓青春在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求中得到淬煉,，在為黨和人民奉獻(xiàn)中收獲成長(zhǎng),。