時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇一

1,、學(xué)校加強班級、校園文化建設(shè),，從有限經(jīng)費中投入一定的資金,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

2,、對于備課,、批改作業(yè)等學(xué)校都明確要求與規(guī)定，要求教師撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例或教育教學(xué)論文,。學(xué)校要求教師分層次布置適量的、難易搭配合理的作業(yè),。學(xué)校各教研組對教師的教案,、作業(yè)、試卷的批改進行定期不定期的檢查,，并把檢查的情況及時向教師反饋,。

3、在輔優(yōu)補差方面：學(xué)校要求教師做到公正,，不歧視后進學(xué)生,。在選拔學(xué)生參加各種活動或競賽都有后進學(xué)生參加，讓后進學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長,。他們不負學(xué)校所望,，表現(xiàn)突出，取得較好的`成績,。再輔后進學(xué)生方面,，學(xué)校要求教師不放棄每位學(xué)生。

4,、在家校聯(lián)系方面：學(xué)校要求每個班級建立學(xué)校聯(lián)系卡，把學(xué)生的各種信息填好,，老師可以把學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)校情況及時向家長反映,。

5、在質(zhì)量監(jiān)控方面：學(xué)校嚴格把關(guān),，對于單元考試,，教務(wù)組要求科任教師按進度測驗。及時批改、講評與糾正,，并做好質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié)教學(xué)方法。對于期中,、期末考試,，學(xué)校采取調(diào)換監(jiān)考，集中評卷,，做到公正合理,，教務(wù)處還進行全校性質(zhì)量分析，并提出改進教學(xué)工作的具體意見和措施,。

6,、在開展特色教育教學(xué)方面：我校根據(jù)本校的實際，開展“書法特色”教學(xué),，全體教師參加“評教評課”活動等,，學(xué)校讀書風(fēng)氣盎然，形成了富有特色的校園文化,；讓學(xué)生在活動體驗中提高綜合素質(zhì),，取得了良好的教育成效。還組織書法,、美術(shù),、等課外興趣，讓部分有特長的學(xué)生得到充分的發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇二

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃。

遵照教研工作計劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

1,、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，優(yōu)化備課方式，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,，進而使自己成為新課程實施者,，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點,、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2,、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用,，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上,；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式

的轉(zhuǎn)變上,；增長點放在促進學(xué)校、師生的共同發(fā)展上,，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的 “三個中心”（即以教師為中心,、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個為本”（即以學(xué)生為本,，以能力發(fā)展為本,，以自主學(xué)習(xí)為本）的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求,、能促進學(xué)生全面發(fā)展的好,。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆,。認真的讀一本有關(guān)教育的書籍,，并及時反思。

3,、認真參加參與學(xué)校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動,，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的'教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，積極參與在線研討,。

我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好,。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇三

xx年是反腐倡廉的鞏固年,，為進一步加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進學(xué)校民主管理及民主監(jiān)督的作用,，增強廣大教職工的主人翁意識,，激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力，從而推動學(xué)校的改革和發(fā)展,，制定xx年學(xué)校校務(wù)公開工作計劃,。

以加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、調(diào)動全校教職工當(dāng)家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標,，以促進我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展,、努力提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量為目的，在認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)精神的前提下,，把我校校務(wù)公開工作的引向深入,。

繼續(xù)以依法公開、真實公開,、注重實效,、有利監(jiān)督為基本原則，進一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針,，堅持和完善民主管理,、民主監(jiān)督的學(xué)校管理形式，積極推行校務(wù)公開制度,，從根本上引導(dǎo)和保護教職工參與學(xué)校管理的'主人翁積極性,；團結(jié)全體教職工，同心同德,，努力奮斗,；促進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步密切學(xué)校黨群關(guān)系,、干群關(guān)系,，使學(xué)校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。

(一)向社會公開的內(nèi)容

1,、各類向?qū)W生收費的項目,，包括收費標準,，收費范圍,，批準收費的部門及監(jiān)督電話等。

2,、各類招生計劃,、招生人數(shù)及招生錄取程序方法等,。

3,、三好學(xué)生評選,，優(yōu)秀學(xué)生干部評選吧。

(二)向教職工公開的事項.

1,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃,、學(xué)校工作總結(jié),、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等,。

2,、各級各類教職工評優(yōu)考核的對象、條件,、名額,、結(jié)果等；對違法違紀教職工處理意見結(jié)果等,。

3,、學(xué)校行政干部的選拔、任用,，教職工提薪,、聘任、晉升的條件,、程序和結(jié)果等,。

4、教職工工資調(diào)整,，獎金福利分配方案,，醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況等。

5,、按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開或上級教育行政部門要公開的其他內(nèi)容,。

學(xué)校應(yīng)該全面公開這些內(nèi)容，接受民主監(jiān)督,，并聽取教職工,、學(xué)生及家長的意見。對規(guī)定以外的內(nèi)容,，在工作中根據(jù)需要可由學(xué)校黨政決定及時公開,。有些具有一定保密性的校務(wù)，在校辦公會議或校黨總支會議上公開,。

1,、教職工代表大會或教工大會,。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案,、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法,、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論,、審議和通過,。

2、行政辦公會議及黨總支會議,。有一定保密性的校務(wù)在辦公會議或總支會議上討論或通報,。

3、利用學(xué)校網(wǎng)站等媒體向教職工,、學(xué)生,、家長通報有關(guān)校務(wù)。

4,、建立固定的校務(wù)公開欄,，根據(jù)不同的時期，定期公開學(xué)校校務(wù),。

5定期召開家長會和家長委員會成員會議,，通報學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作的實施情況,。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實,。按照黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，行政領(lǐng)導(dǎo)主抓，工會參與,，群眾督促,，監(jiān)督小組、評議小組督辦檢查的工作格局,，認真做好校務(wù)公開工作,。

2、學(xué)校定期召開不同類型的座談會（年級,、學(xué)科組長座談會,、青年教工座談會、女教工座談會,、退休教工座談會等）,，多渠道聽取建議，共商學(xué)校發(fā)展改革大計。

3,、定期做好校務(wù)公開工作的總結(jié)和考核,，以求實務(wù)真的態(tài)度，不斷改進和完善校務(wù)公開各項工作,。

4,、加強檢查，以檢查促進步和提高,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇四

1,、繼續(xù)開展“不忘初心,、牢記使命，勇當(dāng)新時代排頭兵,、先行者”大調(diào)研。認真落實市委,、區(qū)委,、教育局黨委決策部署，以xx教育“五大”提升行動為重點,，開展專題調(diào)研,，全面梳理調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題，形成問題清單,。研究制訂解決問題的方案,，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，形成解決,、建議,、制度清單。主動總結(jié)調(diào)研實施,、問題梳理,、研究解決中形成的好做法、好經(jīng)驗,，形成常態(tài)長效機制,。

2、堅持依法辦學(xué)依法辦校,。對標“xx市依法治校示范?！眲?chuàng)建目標要求，落實《xx區(qū)教育系統(tǒng)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任清單》通知精神,，把普法工作與依法辦學(xué)相結(jié)合,，深入開展法治宣傳教育活動，認真落實“法律顧問進校園”制度，努力形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍,。

3,、加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。認真執(zhí)行《2018年行風(fēng)建設(shè)工作實施意見》,，深化師德師風(fēng)建設(shè),，積極宣傳最新師德禁令，堅持師德問題“一票否決”,，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位,、制度到位、責(zé)任到位,。努力創(chuàng)設(shè)良好,、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，擴大對外宣傳,，主動進行學(xué)生,、家長滿意度的`自查，及時發(fā)現(xiàn)問題積極整改,，提高家長,、社會對學(xué)校的認同度、贊譽度,。主動聯(lián)系責(zé)任督學(xué),，借助xx督導(dǎo)力量幫助學(xué)校排憂解難，助力學(xué)校持續(xù)發(fā)展,。積極承擔(dān)社區(qū)責(zé)任,，主動與社區(qū)進行互動，傳遞教育者的溫暖與扶持,。

4,、健全內(nèi)控制度和規(guī)范教育經(jīng)費管理。健全和完善以內(nèi)部控制制度為核心的財務(wù)管理制度建設(shè),，認真排查管理中的風(fēng)險點,，及時完善相關(guān)管理制度，規(guī)范操作流程,。強化學(xué)校預(yù)算管理,，進一步提高預(yù)算編制的科學(xué)性、前瞻性,、可持續(xù)性,。強化預(yù)算執(zhí)行，提高預(yù)算執(zhí)行率,。全面開展績效管理,，實施教育經(jīng)費投入、使用、監(jiān)督全過程管理,，切實提高資金使用效益,。

5、加強校園安全管理及構(gòu)建安全防范體系,。對照xx區(qū)教育局安全生產(chǎn)大檢查工作方案的具體要求,，規(guī)范建立學(xué)校校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查,；加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作,，不斷完善學(xué)校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境；建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報告制度,，做好校園安全風(fēng)險自評工作及隱患排查整改,。主動對接綜治、公安,、消防,、交通、衛(wèi)生等部門,，做好校園及周邊治安秩序,，形成學(xué)校安全防范體系。

6,、加強網(wǎng)絡(luò)窗口建設(shè)（學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾平臺）。加強學(xué)校網(wǎng)站與公眾號的基礎(chǔ)建設(shè),，完善投稿,、征稿機制，及時將學(xué)校信息公開內(nèi)容和各種教育,、教學(xué)信息上傳網(wǎng)絡(luò),，確保交互性、生動性,、時效性和實用性,。

7、促進學(xué)校教育國內(nèi)外合作與交流,。認真做好與美國麥克唐納小學(xué)友好學(xué)校間互訪與交流,、xx區(qū)滬港青少年交流系列活動之校園大自然快樂操觀摩交流會，通過互相學(xué)習(xí)溝通,，進一步提高雙方的教育質(zhì)量和共同發(fā)展,。

8、積極投入創(chuàng)全及文明單位創(chuàng)建活動,。認真梳理總結(jié)提煉2017―2018年區(qū)級文明單位創(chuàng)建活動成果,，努力打造“重要節(jié)慶有主題、校園文化有特色”的工作格局，為創(chuàng)全國文明校園,、未成年人思想道德先進城區(qū)盡力盡責(zé),。

1、嚴格落實市教委有關(guān)文件精神,。加強教育教學(xué)管理,，規(guī)范課程教學(xué)工作，嚴禁在開學(xué)兩周內(nèi)組織測試并對學(xué)生進行重新排名,，嚴禁推薦學(xué)生購買各類教輔材料,；嚴格執(zhí)行市教委規(guī)定的作息時間，嚴格執(zhí)行課程計劃,，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),。

2、認真制定實施課程計劃,。嚴格按照xx市課程計劃的要求,，制定學(xué)校課程計劃并組織實施，重點落實好小學(xué)一至三年級每周“四課,、兩操,、兩活動”及規(guī)范使用一二年級的道德與法治、語文統(tǒng)編教材,。進一步加強三類課程的系統(tǒng)性,、統(tǒng)整性，更加明晰功能定位,，不斷優(yōu)化課程實施,，提升課程品質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)生更好的發(fā)展需求,。重點關(guān)注基礎(chǔ)型課程的校本化的實施,，在三四年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科，圍繞一學(xué)習(xí)單元進行教學(xué)目標梳理,、個性化作業(yè)設(shè)計,、單元練習(xí)卷設(shè)計的試點研究。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇五

本學(xué)期,，我校將以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為引領(lǐng),，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，堅持“強化管理,，深化改革,，務(wù)實發(fā)展，聚焦課改,，決戰(zhàn)課堂,，成就教師”的策略,，努力實現(xiàn)教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯,，進一步加強內(nèi)部管理,，深化素質(zhì)教育改革，不斷提升辦學(xué)水平與育人質(zhì)量,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué),、教師幸福、家長滿意的學(xué)校

一,、全面搭建培訓(xùn)平臺,，切實提高隊伍素質(zhì)

1、強化師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教育教學(xué)行為,。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造,，用真情去感化,，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則,。鞏固,、深化、維護和發(fā)展“心齊,、氣順,、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè),。

2,、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn),。利用校外骨干教師,，學(xué)科帶頭人進行的示范課,、觀看名師課例等教學(xué)活動,，提升教師課堂執(zhí)行能力。

3,、進一步加強班主任隊伍建設(shè),，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進行工作匯報,、工作經(jīng)驗交流,、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì),。

二,、開展德育實踐活動,，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

1,、搭建德育工作平臺,。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛國主義、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性,、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,，在家庭做一個有孝行,、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處,、守公德的好公民”,。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康,、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,，強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3,、開展安全法紀教育實踐活動,。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課,、班隊活動,、國旗下的演講,、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4,、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與,，開展“報喜式”家訪,、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪,、“探究式”家訪，促進學(xué)生健康成長,。

5,、將關(guān)愛學(xué)生落到實處。加強對貧困生,、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動,。

三,、加強教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課,、聽課工作,，加強對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率,。

2,、夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,，詳細記錄,，真實反饋。把好教師備課關(guān),、批改作業(yè)關(guān),，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

3,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評價方式,，提高學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

4,、開展學(xué)科競賽活動,。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽,、作文比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評,、書畫作品比賽等賽事,，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

四,、加強課題研究，形成校本教研特色

1,、開展常規(guī)教研,。做到時間定、地點定,、人員定,、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí),、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動,。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課,，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性,，切實改進自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍,。

2,、繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先,，做到有方案,，有階段性總結(jié)。其次,，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識,，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外,，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文,。

3,、學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導(dǎo),，督促按計劃開展課題研究工作,，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進,，用課題研究推動課堂教學(xué),，促進課堂效率的提高。

五,、牢樹安全第一意識,，確保校園平安穩(wěn)定

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管,。

1,、進一步強化安全工作責(zé)任。按照“誰主管,、誰負責(zé),，誰在崗、誰負責(zé)”的層層負責(zé)原則,，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程,。

2、形成齊抓共管的良好局面,。堅持值日護導(dǎo)制度,，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實到各班級,，明確班主任,、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容,，營造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的良好環(huán)境,。

（二）廣泛宣傳，強化教育,。

1,、利用國旗下講話、安全教育課,、廣播（放學(xué)前五分鐘安全教育）,、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育,。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水,、防騙,、交通安全、用電安全,、食品衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、戶外活動安全等,。

2、利用家長會,、電話聯(lián)系,、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書,，明確各自責(zé)任，使家長參與到學(xué)校教育管理中來,，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作,。

3、通過開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動,，提高師生自救、自護方面知識和能力,。

（三）加強防范,，狠抓落實。

1,、嚴格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查,，嚴格按照“及時排查、各負其責(zé),、預(yù)防為主”的方針,，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2,、細化安全監(jiān)護,，監(jiān)護學(xué)生活動行為。實行護導(dǎo)師,、“校園小警隊”值日制,，落實好教師的護導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作,，保證學(xué)生在校園內(nèi)的.安全工作,。嚴格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯,、集會集隊,、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理,，盡可能地杜絕追逐,、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、高度重視保安員監(jiān)管工作,。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度,，并加強上學(xué),、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報,。

4、做好學(xué)校社會治安綜合治理工作,。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤,，使學(xué)生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力,。加強學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作,。

六、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，營造書香校園

在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會,、老人會,、校董會的支持下，對校園進行后繼改造,。1,、對學(xué)校籃球場進行橡膠鋪設(shè),。2,、學(xué)校跑道進行橡膠鋪設(shè)。3,、創(chuàng)建班班多媒體,，有效推進課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升,。4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施,。5,、增添一塊led顯示屏。6,、重新油漆教室門,，修繕班級衛(wèi)生柜等。7,、更換學(xué)前班兒童課桌椅,。

學(xué)校將進一步美化校園,。將美化教學(xué)樓裝飾,、班級文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合,，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”,、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量,。積極開展社團活動,，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊,、“百靈鳥”合唱小組,、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”,，堅持周三“班班有歌聲”的活動,，努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊,，豐富學(xué)生校園生活,。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播角―校園之聲”,，每周二,、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚,，對新聞,、重大事件的報道，對上級精神,、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里,，學(xué)技能,，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢想,，陶冶情趣,。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動，做到讓學(xué)生每天鍛煉時間一小時,。推進校園跳繩,、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及,，讓更多的學(xué)生體驗運動的樂趣,，打造拼搏奮進的校園精神。

繼續(xù)推進“書香校園”活動,。積極開展“教師讀書”活動,，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書,，進行交流讀書心得,，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動,，讀推薦書目,，撰寫讀后感；辦讀書小報,；評選讀書積極分子和讀書小標兵,；評選班級“最佳圖書角”；開展校級學(xué)生讀書征文活動,，在20xx,、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟報“小記者站”,，在發(fā)揮校內(nèi)有特長的教師教學(xué)的同時,，積極與報社負責(zé)人聯(lián)系，通過雙方的共同努力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操,。

七、月份安排：

八月份：

1,、8月24日教師到校,。

2、組織招生工作和期初準備工作,。編排三表,，健全各項規(guī)章制度

3、組織老師參加鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動,。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃,，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋,。

4、組織教師暑假讀書學(xué)習(xí)交流會,。

5,、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。

九月份：

1,、9月1日開學(xué),，正式上課。

2,、開展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動,。

3、進行安全教育,，啟動交通安全宣傳教育周活動,，進行師生安全疏散演練工作。

4,、開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”主題教育活動,。

5,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

6,、開展“教師節(jié)”尊師活動，師德專題教育活動,。

7,、開展“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動

8,、組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運動隊,，參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運動會

9、送交各類計劃及各種表冊,，適齡兒童就學(xué)取證工作,、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計工作。

10,、月檢

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)系列活動。

2,、開展敬老尊老活動,。

3、開展建隊節(jié)65周年紀念活動,，參加唱國歌,、隊歌活動。

4,、開展本校學(xué)生行為規(guī)范檢查,、評比,，組織班班級文化建設(shè)評比。

5,、教師卡拉ok比賽

6,、開展“小籃子讀書”活動，推動書香校園建設(shè),。

7,、舉行中高年級手抄報評比活動

8、月檢

十一月份：

1,、期中質(zhì)量普查,，召開家長會，進行階段小結(jié),，研究輔差措施,；開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動,。

2,、參加學(xué)科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽,。

3,、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

4、參加安海教委辦第七屆德育論壇（習(xí)慣養(yǎng)成教育）,。

5,、參加鎮(zhèn)校園文化示范校專項評比活動。

6,、結(jié)合11,、9消防日開展疏散演練

7月檢

十二月份：

1、學(xué)科觀摩活動,、課題教研活動,、骨干教師獻課活動

2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

3,、開展“晉江慈善日”系列活動,；開展“12？9”愛國運動紀念活動

4,、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)任務(wù),。

5、開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比

6,、組織黑板報,、班容班貌檢查評比

7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動

8,、參加鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽,。

9,、晉江市學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任考評工作

10、月檢,，

元月份：

1,、組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動：

2、征集課題教學(xué)設(shè)計,、案例,、總結(jié)等

3、學(xué)期質(zhì)量普查,。

4,、完成期末各項工作。

5,、做好各種學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié),。

6、小學(xué)于20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試,，1月31日學(xué)期結(jié)束,、學(xué)生放假；幼兒20xx年1月31日學(xué)期結(jié)束,、學(xué)生放假,。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇六

人常說：百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本,。小學(xué)語文的校本培訓(xùn)就是通過對自身有針對性的培訓(xùn),，使自己的師德修養(yǎng)、理論水平,、教學(xué)管理,、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高，是自己成為一名精干,、高效,、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好發(fā)展的教師,，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、通過校本培訓(xùn),，進一步提高自己的師德修養(yǎng),，使自己能成為成為學(xué)生愛戴、家長信賴的好教師,。

2,、以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為平臺,，不斷更新教育教學(xué)理念，進一步提高備課質(zhì)量,，提高備課專業(yè)技能,，以達到讓好備課帶動好課堂，好課堂帶動高的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、通過校本培訓(xùn)，解決在教育教學(xué)實踐中遇到的.問題,、困惑,，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學(xué)工作,。

1,、積極參加集體備課培訓(xùn)，并做好有關(guān)記錄,。

2,、利用時間，進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學(xué)習(xí),、新課程標準的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。

3、認真上好高質(zhì)量的教學(xué)研究課,。

4,、積極參加教師理論沙龍活動，探討教育教學(xué)中遇到的實際問題,，交流網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂實施過程中的思考和困惑,，尋求解決問題的策略和途徑。

5,、積極參加教學(xué)基本功訓(xùn)練,。如：三字一話、說課,、課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動,，使自己練就扎實的教學(xué)基本功,。

6、經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,，做好讀書筆記,，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力,。

1,、不斷更新自己的教育理念,，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。

利用時間學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進教育教學(xué)理論,、研讀新課程標準,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，不斷提高教育教學(xué)理論水平;密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果,，結(jié)合自身實際,，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機整合。

2,、積極參加學(xué)校組織的各種競賽,，在各種競賽中，進行校本培訓(xùn),，促使自己盡快成長,。

3、深入開展課題研究活動,，提高自己的科研能力,。

以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合,，切實提高自的科研能力和水平,。

4、繼續(xù)開展讀書活動,，豐富自身內(nèi)涵,。

積極閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面,，要想給學(xué)生一碗水,，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高,，才能真正干好本職工作,。

5、積極參加上級組織的各類培訓(xùn),，進行校本培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

總之,，在干好本職工作的同時，按照計劃培訓(xùn),，盡職盡責(zé)的干好本職工作,。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇七

本學(xué)期，我校將認真貫徹落實教研室工作意見和學(xué)校工作計劃精神,，繼續(xù)堅持為教學(xué)服務(wù),、為教改服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨,，積極組織實施,，開展活動，為深化教育教學(xué)改革,，落實新課標精神,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展而努力,。

1.各級科教師要進一步加強學(xué)習(xí),，端正教學(xué)思想。堅持個人自學(xué)和教研時間集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，做好每一次的學(xué)習(xí)筆記,。同時大膽鼓勵有所作為的教師參加評優(yōu)活動，促進教育觀念的根本轉(zhuǎn)變,。

2.周二上午,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或集體備課,，針對本校課改實踐中的熱點、難點和典型問題,，進行分析,、研討、學(xué)習(xí),、辯論,、交流。另外要鼓勵教師建立個人網(wǎng)頁,，擴大交流面和信息量,。鼓勵教師上網(wǎng)與同行共同研討教學(xué)中的疑難問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交流互動作用,。

3.加強校本教研,，提升教師整體素質(zhì)。認真抓好新教材培訓(xùn)工作,，準確把握新教材教學(xué)目標,、教材特點和編寫意圖，指導(dǎo)教師創(chuàng)造性用好教材,。充分利用各種媒體資源,，組織教師看、評,、學(xué),，推動教師的專業(yè)發(fā)展。構(gòu)建“實際教學(xué)問題”系列化專題學(xué)習(xí)活動，把先進的教育理論,、教育理念的學(xué)習(xí)與教師的實際教學(xué)問題相匹配,，激發(fā)教師內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求。

1.加強學(xué)習(xí),，提高認識,，牢固樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。明確教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的重要標志,；明確及格率、優(yōu)秀率也是衡量高素質(zhì)教育的重要標尺,。全體課任教師要認真落實我校教學(xué)常規(guī)評價表,，做到認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生考核,。要認真鉆研教材,，領(lǐng)會編寫意圖，繼續(xù)采用“讀教參,、注教本,、寫教案”的方式，落實好備課工作,。要發(fā)揮群體優(yōu)勢,，完善集體備課制度，以求提高課堂教學(xué)效率,。廣大課任教師應(yīng)求真務(wù)實上好每一節(jié)課,，認真落實新課標理念，充分利用各種教學(xué)媒體和教學(xué)手段,，注重學(xué)生的知識與能力,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標的實現(xiàn),。加強教學(xué)過程管理,，互相督促，互相勉勵,，把關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量，落實到平時的點滴工作之中,，實現(xiàn)年段過關(guān)目標。本學(xué)年我校教研組將開展隨堂聽課活動，研究常態(tài)下的課堂教學(xué)改革,，開展課堂教學(xué)有效性策略研究,，努力摒棄課堂教學(xué)中的形式主義，切實提高課堂教學(xué)效率,。

2.正確解讀教材,，變傳統(tǒng)備課為教學(xué)設(shè)計。能否正確解讀教材,、領(lǐng)悟教材是衡量一個教師是否合格,，是否成功的一桿標尺，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。要根據(jù)學(xué)生實際水平對教科書進行“再度開發(fā)”,。在教學(xué)設(shè)計時要注意更符合學(xué)生的實際，使課堂教學(xué)更有效,。為鼓勵教師積極參與以行動研究為主要方式的教科研活動,，更好地推進小學(xué)語文課改。

3.關(guān)注后進生,，培養(yǎng)特長生,。科任老師在教學(xué)過程中,，尤其要關(guān)注后進生,，關(guān)心、呵護他們,，采取不同的方法,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，樹立其學(xué)習(xí)信心,，提出不同要求,，分別對待，促使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高,，決不允許放任自流,、撒手不管或勸其轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等有悖師德的做法,。

4.在教學(xué)過程中還要善于發(fā)現(xiàn),，培育學(xué)生的學(xué)科特長，如朗讀,、背誦,、寫字、辦手抄報,、習(xí)作,、口頭表達等,，在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可以個別輔導(dǎo),，帶動全班,，努力使每個學(xué)生的個性潛能得到充分發(fā)揮，大力開展語文拓展活動,，舉行作文競賽等形式多樣的語文活動,，共同分享讀書、作文成功的快樂,，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生聽、說,、讀,、寫的可持續(xù)發(fā)展能力，并為其今后能更好地掌握和運用語言文字,，在社會生活中表情達意打下扎實的基礎(chǔ),。

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道、主戰(zhàn)場,。實施素質(zhì)教育,，必須優(yōu)化課堂教學(xué)，本學(xué)期將繼續(xù)加大力度做好教科研工作,，使課題研究成為每位教師的自覺行動,。

1.我校“培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,、閱讀習(xí)慣和閱讀方法的研究”的教學(xué)模式,。課題實驗取得了階段性的成果。探究出課堂閱讀教學(xué)的.新路子,，要求廣大教師按其操作程序和策略,，大膽實踐，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，改變教學(xué)方式，結(jié)合課程改革和新課標的理論學(xué)習(xí),，針對班級實際,，在原有課題實驗的基礎(chǔ)上，提出新問題,，擬定本學(xué)期的實驗計劃（溶在學(xué)科計劃之中）,，進行課題實驗，努力探究符合新課標理念教育教學(xué)方式,。本學(xué)期,，每位中青年教師都要上一堂課改實踐匯報課,，選好開課內(nèi)容，上報學(xué)校,。開課時間由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,。開課內(nèi)容和時間一經(jīng)上報,，不得隨意更改,。應(yīng)根據(jù)“課改”實踐匯報課評價要求，以及新課標的理念,，組織教師認真聽課,、評課、慎重評分,，其成績將作為教師業(yè)務(wù)考核依據(jù)之一,。在組織教師進行“課改”實踐匯報活動時要把好兩個關(guān)。①備課關(guān),。要求學(xué)校組織教研組或同年級教師進行集體備課,，教者說課，參加集體備課的教師中心發(fā)言,，集體備課過程要記錄在案,；②材料收集關(guān)。教師“新教材”的匯報課,，開課,、評課結(jié)束后，應(yīng)及時收集說案,、教案,、教后記和評分表等材料存檔，作為學(xué)期末檢評的必備材料之一,。

2.加強年青教師的培訓(xùn)工作,，我校指定具有指導(dǎo)能力的教師為年青教師的師傅，訂立師徒合同,，落實指導(dǎo)措施,，為年青教師提供具體的教育教學(xué)幫助，指定的師徒對象是：黎廣芬――謝東琴,；林燕媚――莊麗珠,；胡杏花――鐘國雄。年青教師要虛心好問,，不恥下問,，理論聯(lián)系實踐，不斷提高教育教學(xué)水平,，每一對師徒相互聽課5節(jié),，并有聽課記錄,，師傅要精心指導(dǎo)徒弟，力爭兩年成才,。

以上教學(xué)教研工作計劃,，希望各位教師共同努力，抓好落實,，為語文教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高而盡心盡責(zé),。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇八

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

我班共有學(xué)生61人,。其中,，女生20人，男生41人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

１、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的`一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到

鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度,，不歧視,，不厭惡，不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇九

為確保暑假工作安全,、扎實,、有效開展，學(xué)校成立暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

1.利用暑假期間,，廣泛閱讀經(jīng)典書籍，重點研讀1―2本有關(guān)教育教學(xué)類的專業(yè)書籍,，并記閱讀筆記不少于20xx字,。

2.結(jié)合7月22―27日進行的“山東省小學(xué)教師義務(wù)教育課程標準遠程研修”活動，開展兩校教師集體學(xué)習(xí)新課標、研討,、交流活動,。

3.全體教師參加第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動。

活動時間：7月31日之前,。

活動對象：全市中小學(xué)師生,。

活動內(nèi)容：

(1)全國中小學(xué)生主題識字閱讀活動。優(yōu)秀期刊,、經(jīng)典誦讀,、特色文化、熱點專題等內(nèi)容,，師生可以通過登陸活動網(wǎng)站直接閱讀,。

(2)知網(wǎng)應(yīng)用成果大賽活動?！凹亦l(xiāng)美”,、“校園美”專題設(shè)計、教育手機報設(shè)計,、“學(xué)校電子期刊閱覽室網(wǎng)頁設(shè)計”等大賽活動,。

(3)“我的知網(wǎng)我的團”團史知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽活動。

4.9月1日開學(xué)前,，利用教師提前到校備課時間,，相關(guān)學(xué)科教師開展同課異構(gòu)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、交流活動,，為開學(xué)做好充分準備,。

1、全體學(xué)生參加第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動,。活動時間,、內(nèi)容同教師活動,。

2、根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于組織20xx年濰坊市中小學(xué)生讀書系列活動的通知》(濰教辦字〔20xx〕46號)精神,，本假期在全區(qū)中小學(xué)生中組織開展以“讓閱讀成為習(xí)慣”為主題的讀書征文活動,。為更好地開展讀書活動，山東省組委會組織專家精選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍(附件1),，推薦給中小學(xué)生閱讀,。除這些閱讀書目外，教師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強,、具有閱讀價值的圖書,。望各位學(xué)生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文,。9月1日開學(xué),，以班級為單位精選優(yōu)秀征文并上報教導(dǎo)處。征文具體要求：

(1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,，題目自定,，體裁不限，字數(shù)不超過3000字;

(2)征文中不能出現(xiàn)作者信息;

(3)征文必須是原創(chuàng),，嚴禁抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評資格，并對所在學(xué)校通報批評;

(4)征文電子稿保存為,。doc格式,，以征文題目作為文件名;

(5)排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體,，單倍行距;a4紙張;頁邊距上,、下、左,、右：3厘米;頁眉,，頁腳：1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。

3,、1―2年級每人制作一份古詩配畫手抄報,，3―6年級每人制作一份讀書手抄報。

4,、3―6年級每人記閱讀筆記不少于10篇,。

5、科技作品制作,，暑假期間為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和愛動腦,、動手的習(xí)慣，學(xué)生要在創(chuàng)新求異的基礎(chǔ)上制作科技作品,，可以團體研究,，也可以由家長指導(dǎo)。各班班主任讓學(xué)生抓緊時間制作作品,，在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名稱,、班級、姓名上交學(xué)校傳達室參加上級評選,。

6,、“今日我當(dāng)家”學(xué)生家務(wù)承包活動。學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活,、勞動習(xí)慣,，假期中學(xué)生要主動承擔(dān)家務(wù),，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。

1,、以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體,，廣泛開展“四個一”活動：即通過電話或者qq聊一次天，寫一封“手拉手”增進友誼的信,，交換一份禮物(如一本書,、一件文具或訂閱一份報紙等)，共同參加一次有意義的活動,。通過共同體學(xué)校學(xué)生之間的結(jié)對,，切實使學(xué)生實踐過程中，接受鍛煉,，改變觀念,，更新思想。

2,、組織開展“共同體學(xué)校學(xué)生相聚”活動,，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會，進行一次家庭座談會深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，增進友誼,。

3、以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題,，各寫一篇同一主題的文章,。

4、活動評比：暑假結(jié)束后,，各班要把假期中活動內(nèi)容整理成冊,，形成本班的匯報材料(包括文字、圖片等),，加上封面,，開學(xué)交政教處進行評選。政教處根據(jù)材料內(nèi)容評選出一二三等獎,。

流動科技館巡展活動以喜聞樂見的形式,，將未成年人對科學(xué)知識的'學(xué)習(xí)、對科學(xué)方法的探索與弘揚科學(xué)精神,、提高科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造意識提供了良好的平臺,。我校在保證安全的情況下,，由家長自愿帶領(lǐng)學(xué)生到濰洲外國語學(xué)校進行參觀學(xué)習(xí),。具體時間為：7月2日上午8：30――10：30，二年級部分學(xué)生和三年級學(xué)生，參加老師三年級班主任和張國強、李慶波及保安兩名;7月2日下午2：30――5：00,，四年級和五年級學(xué)生，參加老師四、五年級班主任和張國強,、李慶波及保安兩名。班主任要組織學(xué)生遵守紀律認真觀看,，對展品禁止觸摸,，參觀完畢之后將入場人員信息表收回。

1.班主任在放假前要做好假期安全教育,，與學(xué)生簽定《安全責(zé)任保證書》,，教育學(xué)生要有計劃地完成暑假作業(yè)，不搞突擊,。要遵守社會公德,，遵守交通規(guī)則，不到小河,、水庫中游泳,，不進網(wǎng)吧、游戲廳,、做到防火,、防電、防壞人,。注意飲食衛(wèi)生,，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康,。

2.班主任要及時掌握學(xué)生在校外的活動情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報，以便妥善解決,。各中隊組織集體活動必須報學(xué)校假期活動領(lǐng)導(dǎo)小組批準,。

對于暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視,，要積極組織學(xué)生參與到活動中去,。全體隊員也要在活動中充分發(fā)揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛,，培養(yǎng)自己的參與意識,，提高自己的社會適應(yīng)能力。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇十

校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分,，搞好校本課程的開發(fā)是落實新課程的需要,，校本課程的開發(fā)與實施，給學(xué)校的發(fā)展,，教師專業(yè)的發(fā)展,，學(xué)生個性的發(fā)展,，提供了舞臺。根據(jù)黨的教育方針,，國家課程實施方案,，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)特色,，認真做好校本課程的開發(fā)與研究。

校本課程開發(fā)體現(xiàn)“促進學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，讓學(xué)生通過感知,、感悟和體驗受到本土文化的熏陶，培養(yǎng)健康的審美情趣豐富自己的精神世界;強調(diào)體驗性活動等社會經(jīng)驗,，克服課程脫離社會生活的弊端,，密切學(xué)生與本地經(jīng)濟發(fā)展和社會變化的聯(lián)系，使學(xué)生了解家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng),，增強建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感;通過學(xué)生自主的探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和實踐能力,。

根據(jù)校本課程的意義和本鎮(zhèn),、本校實際，制定本校校本課程的開發(fā)主要目標如下：

1,、在學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。

2、了解家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土文化,，吸收鄉(xiāng)土文化的營養(yǎng),，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。

3,、能主動參與,、樂于探究、勤于動手,，具有初步的創(chuàng)新精神,、時間能力，提供學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

4,、初步學(xué)會進行人際溝通和交流，發(fā)展合作精神,，培養(yǎng)學(xué)生策劃,、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力,。

5,、初步具備搜集和處理信息的能力。

課程標準在“總目標”之下,，按學(xué)習(xí)單元分別從知識和能力,、過程和方法、情感表現(xiàn)和價值觀三個維度提出具體目標,，最終全面達成總目標,。

校本課程是為了指導(dǎo)學(xué)生獲得感性知識，促進學(xué)生動作技能,、人文情懷的發(fā)展而設(shè)計的一系列針對本校實際的以教學(xué),、綜合實踐活動為中介的學(xué)生主體活動內(nèi)容和形式，根據(jù)本土實踐,，我校校本課程建設(shè)力求突出以下幾個特點：

1,、課程內(nèi)容的鄉(xiāng)土性。

教材植根于顯示富有濃郁的'鄉(xiāng)土氣息,。在使用過程中,，以本地的生產(chǎn)、生活和環(huán)境為學(xué)習(xí)研究對象,，因為學(xué)生生活在進化,，相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和實際機會無處不在無時不在，便于學(xué)習(xí)操作,。

2,、教學(xué)方法的活動性。

積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)課程的實踐性與體驗性,，以綜合實踐活動為主,，為學(xué)生設(shè)計體驗性活動和研究性專題。

3,、課程本身的開放性,。

課程的開發(fā)實施富有活力。課程的開發(fā)吸收廣大教師,、學(xué)生參與,，課程由教師去實施，學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生,，師生在積極互動中,，共同發(fā)展,、課程在開發(fā)實施過程中需要不斷的修正完善，師生可以根據(jù)實際情況予以補充,、調(diào)整,。

在校本課程開發(fā)的過程中，力求遵循以下原則：

1,、主體性原則;

2,、開放性原則;

3、量力而行原則;

4,、個性化原則,。

開發(fā)校本課程，需要對校本課程資源進行評估與選擇,，根據(jù)對國家課程和地方課程予以補充,、拓展的原則，使之更符合學(xué)生,、學(xué)校和社會的特點和需要,。在充分根據(jù)學(xué)校課程資源和地方資源的基礎(chǔ)上，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個性特長的,、多樣化的,、可供學(xué)生選擇的課程。

1,、開發(fā)學(xué)校教師資源,。

2、譚坊鎮(zhèn)校外教育資源豐富,，根據(jù)本鎮(zhèn)實際,，以家鄉(xiāng)地理-家鄉(xiāng)歷史-家鄉(xiāng)經(jīng)濟-家鄉(xiāng)人物-家鄉(xiāng)旅游-家鄉(xiāng)文化-家鄉(xiāng)特產(chǎn)為體系，介紹家鄉(xiāng)的地貌風(fēng)情,，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛;充分利用家鄉(xiāng)的資源開發(fā)教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣愛好。

全校各年級結(jié)合學(xué)校的校本課程開發(fā)方案,，結(jié)合教師個人素質(zhì),、學(xué)生年齡特點等逐步實施，并在實施中完善,，總結(jié)經(jīng)驗,。一般以班或年級為單位安排在興趣活動課進行，具體教學(xué)時間一般是每周一節(jié)課,，也可以進行集中安排(如春游,、秋游、考察等)。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)課表安排,，由具體課任教師組織教學(xué),。大型活動，則由學(xué)校統(tǒng)一安排,。

1,、成立校本課程評價領(lǐng)導(dǎo)小組(由校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組兼)，教導(dǎo)處具體負責(zé)校本課程的檢查和評價工作,。

2、對校本課程的評價,，應(yīng)重視過程性評價,，旨在提高教師的學(xué)業(yè)水平及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

3,、各任課教師每學(xué)期需對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的方式進行評價,，評價學(xué)生對該科目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。

4,、我校校本課程開發(fā)的評價體系將體現(xiàn)：評價內(nèi)容多元化;評價過程動態(tài)化;評價個體主動化;評價方式質(zhì)性化;評價行為日?；?評價結(jié)果效益化。

1,、完善校本課程的開發(fā)與申報制度,。

2、鼓勵每位具備校本課程開發(fā)能力的教師自主申報開發(fā)課程,，積極參與校本課程的開發(fā)與實施,。

3、根據(jù)教師所申報課程,，對學(xué)生興趣,、特長、需求進行調(diào)查,，確定開發(fā)項目,。

4、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)教師制定校本課程實施計劃,。

5,、組織實施，落實實施計劃,。

6,、每學(xué)期校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組組織對校本課程實施情況進行評估，并給予適當(dāng)獎勵,。

7,、加強校本課程及教輔材料、學(xué)具等設(shè)施的管理。

8,、加強校本課程檔案建設(shè),，對校本課程開發(fā)中的所有資料搜集整理，期末上交校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組,，以利總結(jié),、改進和推廣。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇十一

為了全面提高教師業(yè)務(wù)水平,，充分利用學(xué)校遠程教育,，開展好校本研究工作，努力使教師人人能利用遠程教育設(shè)備,，進行教育教學(xué),，讓學(xué)生吸收外面新鮮的乳液，特制定本計劃：

1．校本培訓(xùn)以提高教師的教育教學(xué)能力為中心,，針對課程改革,，針對學(xué)校實際，針對個人實際,，促進廣大教師在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中成長在研究中提高。

2．我們要充分利用這套設(shè)備,，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，更新教育觀念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

1．現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理工作實行責(zé)任追究制,。

2．明確專人管理。配備1名專職管理員和1至2名兼職管理員,，負責(zé)遠程教育硬件的管理,、使用和維護。

3．上機人員應(yīng)愛護計算機,，嚴格按要求操作,。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的`各種電源線和數(shù)據(jù)線,。因違反操作規(guī)程與要求而造成損壞,，應(yīng)追究當(dāng)事人事責(zé)任。

1．本期教導(dǎo)處將引領(lǐng)廣大教師自學(xué)《成長記錄袋》探索成長記錄袋的模式,。為全面實施打下基礎(chǔ),，圍繞〈成長記錄袋〉的內(nèi)容進行集體備課，上好研修課并進行說課,、評議,、反思,。

學(xué)生將以《經(jīng)典誦讀》為中心，全面提高學(xué)生課外閱讀能力,，接觸中華民族的文化精髓,。一、二年級在地方課中每周安排兩節(jié)課進行以《三字經(jīng)》為主的誦讀活動,，三,、四、五年級在早讀或班隊課中安排一節(jié)進行以《三字經(jīng)》為主,，《論語》為輔的誦讀活動,。

2．遠程教育系統(tǒng)是國家為全面提高學(xué)校教育教學(xué)手段而花大力氣投資設(shè)備。鄉(xiāng)教委東河村等領(lǐng)導(dǎo)為落實在我校而花費大量心血,。學(xué)校成立以陳根球為組長,、胡曉青為副組長、姚曉霞為技術(shù)員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。完成遠程教育系列培訓(xùn)，做到每個教師都能熟練操作,。讓山里的孩子也能接觸外面精彩的世界,。

3．認真學(xué)習(xí)并執(zhí)行青陽縣現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)管理制度、設(shè)備管理制度,、資源使用制度,、學(xué)校管理員職責(zé)。

1,、制訂校本課程培訓(xùn)計劃

2,、自修《成長記錄袋》并做好讀書筆記

3、《經(jīng)典誦讀》教材發(fā)放

4,、新教材培訓(xùn)

5,、遠程教育： 播放

1、創(chuàng)建遠程教育硬件設(shè)施

2,、自修《成長記錄袋》并做好讀書筆記

3校本研究調(diào)查

4,、背誦三字經(jīng)等

5、遠程教育： 播放

1,、反思材料匯編

2,、一二年級課堂教學(xué)評優(yōu)

3、集體備課,，研修課開課

4,、專職管理員培訓(xùn)

5、遠程教育設(shè)備安裝

1,、《經(jīng)典誦讀》比賽

2,、遠程教育： 播放

3、自修《成長記錄袋》并做好讀書筆記

4、全體教師接受遠程教育設(shè)備培訓(xùn)

1,、校本課程培訓(xùn)自查

2,、各項工作總結(jié)并資料歸檔

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇十二

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數(shù)的水花,；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動,；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數(shù)的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗,。每天午間，當(dāng)暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的`聲音回蕩在校園的每個角落,，朝陽小學(xué)廣播站又開始了新的征程…… ――青青校園廣播站

校園廣播站是校園宣傳的窗口,，是學(xué)校的喉舌,，也是學(xué)校集體教育最直接,、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美,，發(fā)揚學(xué)校新風(fēng)尚的主題,，20xx年秋學(xué)期,，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋,。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間,，初步設(shè)置了五個欄目：

一、午間音樂盒（周一）

二,、文海拾貝（周二）

三,、校園啟明星（周三）

四,、詩苑漫步（周四）

五,、校園采風(fēng)（周五）

1,、午間音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動點歌臺,。您可在同伴生日,、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意,、遇到困難時,，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等,。（點歌單見附表）

2,、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請語文老師進行點評,，并對此類

作文

寫作提出一些好的建議和方法,。（點評老師安排見附表）

3,、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂,、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生,，將其事跡寫成500字左右的書面材料,，并請本人當(dāng)日直接走進直播室接受現(xiàn)場采訪,。（班級安排見附表）

4,、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦,，并對其作者,、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析,。

5,、校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞,，捕捉校園新氣象,，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表揚,，對不好的現(xiàn)象提出改正意見,；“衛(wèi)生健康”板塊，針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防,、養(yǎng)生保健,、飲食衛(wèi)生等知識介紹；“開心詞典”板塊,，收集一些小笑話,、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）

1,、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責(zé),。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首,。請要點歌的老師和同學(xué)提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱,。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進行針對性地具體,、細致的點評,，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3,、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表

請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認真組稿,，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進行自我介紹方面的輔導(dǎo)。（相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處）

4,、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責(zé),。

選拔,、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員,，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個重要“軟件”。為此,，我們首先進行播音員選拔,，請四至六年級每班推薦2―3名播音員,，要求普通話標準流利、思維敏捷,、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力,。從選手發(fā)音、音質(zhì),、語速及綜合素質(zhì)等方面進行考核評分,，確定播音員。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇十三

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活月來越離不開知識了,，尤其是在生產(chǎn)和工作這些方面,，再也不是像從前那樣憑借吃苦和蠻力就能過好生活。所以現(xiàn)在的人們都得有知識才行,，那么我們小學(xué)就是人生接受教育的第一站,，也是很關(guān)鍵的一個節(jié)點，那么我們就要把這一個環(huán)節(jié)做出成績,。這需要我們的奉獻和付出,，用精心的探索來鋪就文化的道路。為把工作給干的更好,，我們自己就得邊干邊學(xué)邊摸索,，下面就是我們?yōu)樾碌墓ぷ骼锍套龅糜媱潯?/p>

我們的觀點是衡量一個人是否成才，不能從單一的能力去評判,，畢竟以后要面對多元的社會,，所以堅決得把全面素質(zhì)給一齊提高。也就是說不能僅僅把對學(xué)生的要求局限在成績上,，得從身心體魄各個方面都給評估到位,。因為不管哪個方面的`能力不夠，都會成為他們以后的一個障礙,。

沒有足夠的能力和條件基礎(chǔ),，教學(xué)就不會有顯著的作用，想要獲取成效就得把我們自己的手段給強化,。讓我們自身有充分的準備,，能力儲備就是要改進我們的體系，完善人員的構(gòu)成,，把每一個參與的個體的質(zhì)量都要給優(yōu)化,。這樣他才能切實的做好本職的工作，發(fā)揮出一個導(dǎo)向主體的啟發(fā)教育作用,。

光靠個人單干很難形成大的成效,，所帶來的影響也比較小，根本無法產(chǎn)生大幅的改善。那么校方就得把各方面的資源給整合到一塊,，用統(tǒng)一的規(guī)劃和安排,，讓它們能互相協(xié)作，發(fā)揮各科的優(yōu)勢以達到互補的功效,。這樣在協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏下,，使各部分的教學(xué)都能產(chǎn)生聯(lián)系，而不是表現(xiàn)出個別課目的突出,。如此一來就把全局都給帶動起來,，再這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)能讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到完善。

小學(xué)學(xué)校計劃雙減篇十四

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性,。切實從學(xué)校層面、家庭層面,、社會層面出發(fā),，加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū),、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會交通,、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,，密切與家長的聯(lián)系,，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果,。

2,、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，對照《揚州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細則》,，細化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本,、最簡單,、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識。通過各種形式,，利用各種陣地,，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo),，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室,，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣,。

3、組織開展豐富多彩的德育活動,。要發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動、征文演講,、道德短劇大賽,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念,、民族精神,、誠實守信、遵紀守法,、責(zé)任意識,、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點,，對小學(xué)生實施“感恩教育”,，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩,，學(xué)會感恩,，學(xué)會報恩。

4,、加強校外德育陣地建設(shè),。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園、許曉軒故居,、引江管理處,、曹王素質(zhì)教育實踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活,。

5,、抓好德育隊伍建設(shè)。學(xué)校將認真貫徹落實市局《關(guān)于加強小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神,，通過班主任工作培訓(xùn),、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任,、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長,。

本學(xué)期,，學(xué)校將圍繞《江蘇省學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理,，提升辦學(xué)水平,。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《揚州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，結(jié)合學(xué)校實際,，我們制定了校本教研制度。開學(xué)初,，各學(xué)科組要組織教師認真學(xué)習(xí)校本教研制度,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求,。教師要對校本教研制度爛熟于心,，在實際工作中自覺執(zhí)行。

2,、抓好校本教研制度的落實,。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),，提高教學(xué)管理實效。加強教學(xué)常規(guī)管理,，一是認真執(zhí)行教學(xué)“六認真”管理制度,。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認真”工作情況,，及時推廣先進經(jīng)驗,，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評,。二是認真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”,，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)(分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)),，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學(xué)集體點評,，堅持定期深入班級進行教學(xué)質(zhì)量分析,。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各備課組長,、教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃,，落實研究專題,，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,，切實解決教學(xué)工作中的實際問題,。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題,。各備課組要開展集體備課活動,，堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材,，做到心中有教案,。備課時，一人作中心發(fā)言,，其他老師圍繞教材的處理,、教法的運用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見,。備課后,，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師,。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性,、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學(xué)個性,、體現(xiàn)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標,。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選,、精講,、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣,。

3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教,，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生,。重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,，制定適合他們的教學(xué)計劃,，采取“小步走、細指導(dǎo),、勤反復(fù),、多激勵”的.辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高,。

4、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點,，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率,、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過聽課,、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。重點加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研究,，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量。

5,、加強薄弱學(xué)科,。學(xué)校將盡可能加強科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師,，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施,，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查,，隨機檢測,，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

1,、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、德為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點,，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí),、演講,、表彰等活動，并以相關(guān)的考核,、獎懲,、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強教師的師德意識和法制意識,，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。2008為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”,，學(xué)校將重點抓好揚州市,、江都市師德建設(shè)“八不準”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實,，切實提升我校教師隊伍的整體形象,。

2,、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高,。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進修,，提高本科率,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,，在校內(nèi)形成師資梯隊,，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍工程”,、“讀書活動”,、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進青年教師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動：

(1)骨干教師培育計劃,。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動,，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識,，邀請專家來校講座，請市級學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗,，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動,，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強學(xué)習(xí),、主動實踐,、勤于反思，盡快脫穎而出,。

(2)青年教師讀書活動,。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實際的結(jié)合,，增強讀書效果,，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動。

3,、加強中年教師隊伍建設(shè),。根據(jù)市局要求，將在40歲左右的教師中開展“三機一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武,，“三機一化”即：運用微機,、錄音機、投影機和教學(xué)行為規(guī)范化,。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵,，“三自一化”即：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究,、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化,。

4、深入課題研究,，提高教師的教科研能力,。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入課題研究,。在課題研究過程中，要注重過程管理,，由教科室牽頭進行課題研究管理,。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計劃,，經(jīng)常分析研究測試對象,。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

1,、嚴格執(zhí)行兩個“條例”,，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點,。本學(xué)期,，學(xué)校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神,，加強體育教學(xué),，嚴格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要合理安排課表,，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織,，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量,。在抓好“達標”工作的同時，積極對足球隊,、乒乓球和田徑等項目進行訓(xùn)練,，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學(xué)校重大疫情報告制度，加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié),，心理健康咨詢室要定期開放。

2,、加強藝術(shù)教育,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期,，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項團隊訓(xùn)練制度化，保證時間,、保證地點,、保證隊員，及時訓(xùn)練,。各隊要有訓(xùn)練計劃,、目標，并且建立好梯隊,，形成一套完善的體制,。

經(jīng)過努力，學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成揚州市數(shù)字化校園,，在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步,。我們深知要真正實現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做,，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善,。

1,、加速辦公現(xiàn)代化的進程。當(dāng)今信息技術(shù)時代,，辦公自動化,、信息化已勢在必行。本學(xué)期,，學(xué)校要在配齊班級,、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室,、多功能電教室,、微機室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò),，成立信息技術(shù)教育研究中心,，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施，初步實現(xiàn)教育信息化,、現(xiàn)代化,。

2、及時更新學(xué)校網(wǎng)站,、專題網(wǎng)站及班級主頁內(nèi)容,。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作，結(jié)合自身特點,，不斷充實內(nèi)容,，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺,，家庭,、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶,。

3,、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭取逐步實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化,。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實際,，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實現(xiàn)校產(chǎn)教具管理,、圖書檔案管理,、實驗儀器管理的現(xiàn)代化。

4,、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn),，實現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期，學(xué)校將分層次,、有計劃地對全體教師進行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度,，所有教學(xué)人員都要積極主動參加培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)友情的語言,，不是文字,，而是意義。――梭羅