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畢業(yè)班班主任工作匯報1

斗轉星移,，光陰似箭,。隨著時光的流逝,，繁忙而豐碩的__-__年學年度的第一學期即將過去,。在這學期里，我擔任四(3)班的班主任,，在學校的領導下,，以身作則，認真做好學生的思想,、學習等教育教學工作,，本學期來取得了一些進步，但也存在一些問題?，F(xiàn)將班主任工作總結如下：

一,、 本班的基本情況

全班現(xiàn)有學生57人，男26人，女31人,，這學期轉出一人,，轉入一人，大部分的學生的思想表現(xiàn),、學習表現(xiàn)都頗為不錯,，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務工作,，是老師的得力助手,，如：__等，但還有一小部分如：__等同學,，經(jīng)屢次教育后,，思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

二,、 本學期的主要工作

四年級正處在小學階段的轉折點，教育好對他們小學的后半階段將起著很大的影響作用,。當我接手這個班時,，我深感到肩負著一個重大的責任，如何抓好班級管理工作?帶著這個問題,，我著手制定班主任工作計劃,，開始入手工作：

(一) 了解學生，個別施教

俗話說,，“知人才能善教,，善教須先知人?！币愫冒嗉壒ぷ?，首先就要全面深入了解學生的思想、學習,、生活以及家庭狀況等,。其次，根據(jù)學生的不同情況,，開展個別教育,。例如：對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學多講,，“百尺竿頭，再進一步”的道理,。對表現(xiàn)差的同學幫助查找原因,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的進步等，使其受到教育,。如黃寶多同學,，開學初,，他表現(xiàn)得特別煩躁，動不動就罵人,，我因此找到他,，和他慢慢談，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的,，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味，因此他也受到很大的影響,。之后我找到了家長和她談了這件事,，希望能和孩子溝通，做好孩子思想工作,。

(二) 培養(yǎng)骨干,，做好指導工作

充分發(fā)揮學生的主體作用，對班干部嚴格要求,，加強管理,，勤于指導，是他們明確自己的職責,，大膽工作,，在班里起帶頭的作用，關心集體,。在班干的作用下,，形成良好的班集體，促進班風,、學風的進一步改善,。

(三) 科學管理，合理分工,，注意效果

班主任工作要有預見性,，要有超前意識。首先,，班級管理要有明確的目標,，即班級目標和個人目標。其次,，將各項管理制度化,，任務具體化，具體的任務要落實到個人,。再次,，學生中的好、壞典型做到及時公布、及時表揚和批評,，考試情況要及時通報,，向管理要質量，要效果,。

培養(yǎng)學生要有班級目標,、個人目標。加強紀律的管理,，提高人人皆的集體意識,，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎,。九月份在衛(wèi)生,、班文化建設、“特色班”評比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎,。十月份獲“慶國慶攝影比賽”最佳組織獎。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎,。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎,。

(四) 愛崗敬業(yè)，勤奮務實

本學期即將結束,，我從中深深地體會到做一個班主任,。班主任的一言一行對學生的影響很大，因此,，班主任不但要注意“言教”,，更要注意“身教”，要求學生做到的自己要首先做到,。處處要起“示范”作用,，除此，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,，不斷增強責任感,。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗有限,，水平有限，在管理班級工作中,，還存在許多的不足之處,，今后，更加虛心學習,，進一步提高自己的教育管理水平,。

述職人：

20__年__月__日

畢業(yè)班班主任工作匯報2

一學年的辛苦耕耘即將結束,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個回顧盤點,，特總結如下：

一,、班主任工作

在擔任四年級二班班主任工作中，認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。我實行了讓每個學生都有機會當班干部方案,，讓學生每天輪流當值日班長，并在班級記錄本中做好記錄,，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理,，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。我在和科任老師的努力配合下,，創(chuàng)造了一個團結向上,，富有朝氣的班集體。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高,。

二,、教學工作

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。

在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。由于語文學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生、家長,。四年級班主任述職報告6篇四年級班主任述職報告6篇,。

三,、校合唱隊

本學年，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,，合唱隊員們在老師正確方法的指導下,，通過循序漸進的、有針對性的訓練,，隊員們都能用和諧,、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱,、合唱。在下個階段的訓練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師(縣人大代表述職報告)的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿,。

述職人：

20__年__月__日

畢業(yè)班班主任工作匯報3

本學期,，我根據(jù)學校的班級工作要求，針對學生活潑,、大膽,、好動、表現(xiàn)欲強等特點,，細致抓好學生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈,，從以下幾方面,，扎實、細致地做好了學生的思想道德教育,。

一,、 抓好常規(guī)教育。

加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風,。開學初，調正班委會,，根據(jù)學生的基本情況,，安排好值日生，實行個人負責制,，人人參與,，組長負責。我要利用晨會,、周會,，和學生認真學習《小學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》,，逐條講解,、討論，逐條落實,。 利用班會課對學生進行安全,、品德教育，幫助學生端正思想,，提高學生的思想境界.平時,，要經(jīng)常到學生中間，觀察他們,了解他們,。 及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地進行教育。對做得較好的及有進步的同學,，在同學面前大加表揚,，使他們成為同學們學習的榜樣。通過不斷地教育鼓勵,，使同學們有自覺性的逐漸增強,，遵守學校的各項規(guī)章制度。較好的促進各種活動的開展,，爭取較好的成績,。人人爭做學校環(huán)保衛(wèi)士， 學習中互相幫助,，一幫一活動,，形成了良好的班風。

二,、 培養(yǎng)學生多方面的能力

開學初,，我要在班內進行了班干部競選，并根據(jù)個人特長明確分工,，使每位班干部各負其則,，提高學生的工作積極性,。同時，發(fā)動同學在班內找一個為大家服務的崗位,，使同學們人人能為班級這個大家庭出力,。我班要開展“爭當值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動,。通過這些活動,，提高學生的自我管理能力，使班級增強凝聚力,。

每周的班隊課上,， 預先指導班干部精心設計，發(fā)動同學認真準備,。我盡量讓大部分同學都參加,，特別有意讓一些活潑好動的同學，甚至后進生參加,，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖,。我還要認真組織學生參加學校組織的各種活動,，爭取最佳成績，使學生的身心得到了和諧發(fā)展,。通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃自己,，使自己在集體中成為班集體的建設者。

三,、加強聯(lián)系,。

平時，我要關愛班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不突出的同學,，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,，耐心地幫助他們,。一量發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我要及時性、主動地和家長聯(lián)系,，,向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、 積極開展好文體活動,，

積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護學生視力,，增強學生的體質，提高學生的學習效率,。進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高,，而且也有利于學習效率的提高.在學校組織的跳繩、拔河比賽中,，我班都獲得第一名,，使班級凝聚力增強。

總之,，通過一系列的活動的開展,，使學生健康的成長，使學校,、家庭密切配合,，更好地教育學生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人：

20__年__月__日

班主任述職總結