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幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排(二十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-21 17:10:14
幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排(二十二篇)
時間:2023-02-21 17:10:14     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇一

1,、積極參與墊子上游戲,,鍛煉大肌肉的運動技能,,提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。(重點)

2,、能夠戰(zhàn)勝困難,,勇于挑戰(zhàn),體驗合作游戲的快樂,。(難點)

3,、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感,。

4,、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,。

5,、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂,。

活動準(zhǔn)備:

每個幼兒一個墊子,,哨子,背景音樂,,紅藍(lán)發(fā)帶,。

活動過程:

一、開始部分

1,、師幼問好,。

2、教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動,,模仿各種小動物(圍著操場由慢到快,,又快到慢的速度)。

二,、基本部分

1,、教師請幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,,請幼兒說說在墊子上的感覺,。

2、幼兒在墊子上自由玩,,發(fā)揮想象,。

3、請幼兒介紹自己在墊子上的玩法,,并示范動作,。

4、教師與幼兒一起模仿幼兒示范動作,,親密地與墊子玩耍,。

5,、請幼兒將所有的墊子擺成一豎排,形成"橋",,幼兒依次用自己喜歡的動作通過橋,。

6、教師用身體擺成不同姿勢,,設(shè)置障礙,,讓幼兒想辦法"過橋"

7、教師依次抽調(diào)部分墊子讓"橋"變形,,提示幼兒根據(jù)墊子的變化用助跑跳遠(yuǎn)的方式過橋,。

8、將幼兒的每個墊子拼成擂臺的模式,,教師先進(jìn)行示范,,然后幼兒自由分成紅藍(lán)兩組分別進(jìn)行"擂臺賽"。

9,、紅藍(lán)雙方各挑選一名幼兒進(jìn)行比賽,,教師公布比賽結(jié)果。

三,、結(jié)束部分:

幼兒到教師面前找一舒服的位置坐好同老師隨音樂一起做放松運動,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇二

一、設(shè)計意圖:

大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,,跳,,并能參加一些基本的體育活動,傳球這個游戲很受幼兒的喜愛,,幼兒在游戲中能夠手腳并用,,達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運動。在游戲中能獲得很大的樂趣,,它既增強了幼兒的體質(zhì),,又強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力。

二,、活動目標(biāo)

1,、鍛煉幼兒的快速反映能力,鍛煉幼兒手的敏捷度,。

2,、增強了幼兒的合作意識,,培養(yǎng)了幼兒的集體主義感,。

三、活動準(zhǔn)備:籃球若干四,、活動過程:

教師帶幼兒到戶外操場,,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,,做簡單的熱身動作。

1,、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個傳球游戲,,好不好?(幼兒回答,好)看老師怎么傳,,教師和一名幼兒做示范,,其他幼兒觀看。

教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,,第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動,,兩隊的排頭各拿一個球,當(dāng)老師發(fā)出命令后,,拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒,,(可以從頭上傳,腿下傳或者側(cè)身傳),,以此類推,,看哪一個隊最先傳完為勝。

第二種玩法把幼兒分成兩隊站在起點站立,,教師發(fā)出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒,,自己快速的站到隊尾,以此類推,,按照一定的路線移動,,看哪一個隊最先傳完為勝。

注意事項在傳球的過程中,,幼兒的間隔距離要適當(dāng),,相鄰幼兒要互相配合,避免落地,,幼兒要注意安全,。

2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組,,站成兩隊四排,,每組的第一個幼兒發(fā)一籃球,

3,、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,,哨聲一響,游戲就開始,。

兩個游戲輪流嘗試進(jìn)行

4,、活動結(jié)束,對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵,教師做及時總結(jié)活動反思傳球給幼兒帶來了快樂,,鍛煉了幼兒的身體機(jī)能,,幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,,鍛煉了身體,,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇三

活動目標(biāo):

1,、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。

2,、通過玩繩,,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。

3,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力,。活動準(zhǔn)備:長繩短繩若干,。

活動過程:

1,、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地,做熱身操,。

2,、導(dǎo)入:小朋友,今天我們一起來玩繩子,,看誰能想出好玩的方法,。

3、自由玩繩:教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩,,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,,然后探索兩個人玩繩的方法,最后可以探索許多個人一起玩繩的方法,。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩,。

4,、玩法:

(1)跳繩:幼兒可以一個人練習(xí)跳繩,還可以練習(xí)花樣跳繩,。

(2)給娃娃打領(lǐng)結(jié):幼兒分成人數(shù)相等的四隊,,各隊第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始,,教師發(fā)令,,幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手,,比賽依次進(jìn)行,快的為勝,。

(3)踩繩跳:每人一根一米長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,,雙腳踩在繩子的中間部位,,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳,。

(4)走小路:兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,,幼兒在小路中間走,,踩繩,、出繩為犯規(guī)。

(5)走鋼絲:把繩子拉成——或s形,,幼兒踩繩前進(jìn),。

5,、放松活動:小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子,大家一定有點累了吧,,那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下,。幼兒隨音樂做放松活動。

6,、小結(jié)結(jié)束:教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié),,然后帶領(lǐng)幼兒回活動室,結(jié)束,。

活動目標(biāo):

1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法,,發(fā)展幼兒走、跑,、跳等基本動作,。

2.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì),。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇四

1,、游戲:火炬?zhèn)鬟f賽

游戲目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度,。

2,、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

游戲材料:火炬,、平衡木,、山洞、跨欄器械,、小紅旗游戲玩法:幼兒手拿“火炬”,,依次越過平衡木,,跨過欄,鉆過山洞,,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,,最先完成的幼兒為嬴者。

2,、游戲:拼五環(huán)游戲目標(biāo):

1,、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識

游戲材料:

五環(huán)游戲玩法:五人一組,,每組五個不同顏色的呼啦圈,,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,,第一幼兒手拿起一個圈,,從頭套下,跳出后,,第二個馬上接上,,最后一個幼兒放到指定位子,依次進(jìn)行,,最后拼成五環(huán),,速度快者為勝!

3、游戲:海底探寶游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力,。

游戲材料:高蹺各種玩具游戲玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”,,時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分,,依次類推,。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分,。

4,、游戲:無敵梅花樁游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。

游戲材料:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法:十人一組,,單腳站在梅花樁上,,計時15秒,在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,,反之不得分,。

5、游戲:快樂一家人游戲規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,,孩子坐在上面,,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,,爸爸媽媽共同拿桶子接球,,投中1個后,,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,,以先返回到起跑線者為勝,。

6、游戲:我喂媽媽(爸爸)吃豆豆游戲規(guī)則:聽到口令后,,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,,時間5分鐘,以數(shù)量多者為勝,。

7,、游戲:長凳游戲游戲規(guī)則:放輕音樂游戲開始,。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過“地道”從長凳下爬過,。鉆過雙層“地道”將長凳兩個兩個疊起來,再從凳子之間隙中爬過,。爬過“暗道”-然后將長凳并攏,,從長凳下爬過后站到凳子上。然后開“火車”,。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,,幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳,、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過“橋”,。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來。游戲結(jié)束,。勝利的一組得到相應(yīng)的獎品,。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

8,、游戲:喊數(shù)抱團(tuán)游戲規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實很簡單,,當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,你就找到最近的一個小朋友抱在一起,,依次類推,。在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,,當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯,,抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止,,找不到隊伍的孩子,,進(jìn)行節(jié)目表演。

9,、游戲:猜燈謎游戲規(guī)則:教室四周掛著燈籠,,燈籠下面有燈謎,,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如:第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵,。

游戲玩法:十人一組,,單腳站在梅花樁上,計時15秒,,在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,,反之不得分。

10,、游戲:拾方塊游戲準(zhǔn)備:自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊,。

游戲規(guī)則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾,。

游戲玩法:首先有家長將方塊撒在地上,,將一小沙袋拋起,同時迅速將方塊拾起,,然后再拋沙袋拾起第二塊,,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi),,最先放入圈內(nèi)的為勝,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇五

活動目標(biāo):

1、教會幼兒夾包跳的動作,,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性,。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力,。

3,、發(fā)展創(chuàng)造性。

活動準(zhǔn)備:

沙袋活動過程:

1,、開始部分,。

(1)隊列練習(xí)。隊形變化:走圈,、開花,、六個小圓、切斷分隊,。

(2)準(zhǔn)備操,,聽信號做相__作。如:口令向前走,,幼兒向后走;口令向左走,,幼兒向右走、高人走,、矮人走等,。

2,、基本部分。

(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動,,例如:自拋接沙袋,,互拋接沙袋,頭頂沙袋,,手托沙袋走,,腳背托沙袋走,投運等,。老師巡回觀察指導(dǎo),,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣,。

(2)學(xué)習(xí)夾包跳,。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈,。老師交代活動名稱,,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,,跳起用力拋出,。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),,讓動作完成好的幼兒做示范,。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠(yuǎn),。

(3)集體夾包跳比賽,。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,,哪隊先跳完為勝,。

3、結(jié)束部分,。

教后感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法,。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇六

活動目標(biāo):

1.幼兒能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩板凳,。

2.通過游戲提高幼兒的平衡能力,,發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)性。

3.提高與同伴間合作游戲的能力,,培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強的個性,。

活動準(zhǔn)備:

板凳,,墊子,等.錄音機(jī)及相關(guān)音樂

活動過程:

熱身運動大家來做操老師帶領(lǐng)幼兒做律動操.

基本部分

游戲一:分腿跑過板凳.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿左右左右的辦法跑過板凳,,前面一個孩子回來,,后面一個孩子出發(fā)。

游戲二:(單)平衡木.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)用走,、跑的方法通過平衡木,,前面一個孩子回來,后面一個孩子出發(fā),。

游戲三(雙)平衡木(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿平衡走,、跑的方法通過板凳橋。

前面一個孩子回來,,后面一個孩子出發(fā),。

集體游戲

1、兩人合作(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師:用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合調(diào)整難度)

2,、走臺階(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師:用走臺階的方法跑到頂端跳下兩邊回來(板凳之間的間距加大調(diào)整難度)放松運動板凳原地踏步板凳原地跑步打蘋果

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇七

1,、搶椅子

道具:椅子、任何可外放的音樂播放器

人數(shù):比椅子總數(shù)多一個

玩法:

把椅子背對背放兩排(如地方足夠,,可以朝外擺成圈),,音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,,大家就近坐到椅子上,,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝,。

2,、頂氣球

道具:一個大氣球、一根繩子

人數(shù):兩方,,各二到四人為宜

玩法:

兩方互頂氣球過線,,只許用頭,落地者輸

3,、丟紙球

場地左右各站一名幼兒拿著紙球,,其余幼兒站在場地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,,中間的幼兒不能被紙球擊中,,否則下場,看誰能堅持到最后,。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

4,、蹲蹲樂

規(guī)則:

風(fēng)雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽,每組比賽6個人,3個風(fēng)雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號,,比如分別叫茄子,,西紅柿,大白菜,,青椒,,胡蘿卜。然后由一個人開始,,比如由胡蘿卜開始,,他就做坐下起立的動作,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,,這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作,然后再打出下一個蹲的是誰,,誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰,,如此類推,最后剩下的就是獲勝者,,切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰,。

輸贏的判定:

如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了,,哪另一方就是這一輪的獲勝者,,如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進(jìn)去當(dāng)作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。

幼兒園大班體育活動方案5

設(shè)計意圖:

當(dāng)前,,城市中幼兒的生活環(huán)境,,遏制了幼兒好玩的天性,,精巧的玩具,、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強,,赤足玩耍會感到稀奇,、輕松、愉快,,而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性,,鍛煉其柔韌性,能促進(jìn)血液循環(huán),,增強體質(zhì),,并有助于改善大腦皮質(zhì)功能,提高對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,。因此,,我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求,利用廢舊物品和天然材料,,設(shè)計了這個赤足活動,。

活動目標(biāo):

1,、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2,、體驗赤足活動的樂趣,。

3、養(yǎng)成活潑,、開朗的性格,。

4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識,。

活動準(zhǔn)備:

1,、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭,、沙包,、紙團(tuán)、積木鋪滿地,。

2,、有塑料玩具、石頭,、沙包,、紙團(tuán)、積木標(biāo)識的塑料籃子各一,,垃圾筐四個,,充氣氣球和報紙若干。

3,、幼兒頭戴小丑,,老師扮演小丑媽媽。

4,、音樂磁帶,,錄音機(jī)。

活動過程:

準(zhǔn)備活動

師:小丑娃娃們,,今天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,,你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!

音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走,、跑,、跳等基本動作到達(dá)目的地。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇八

活動目標(biāo):

1,、知道關(guān)節(jié)能使身體活動,,感知人體常用關(guān)節(jié)的作用。

2、在游戲活動中發(fā)展并掌握簡單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法,。

3,、積極探索身體運動技能,萌發(fā)自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備:

1,、音樂《身體音階歌》《dadada》

2、舞蹈視頻《俏夕陽》

3,、紅色小紙圈若干數(shù),。

活動過程:

一、游戲?qū)?,感知人體里有關(guān)節(jié),。

1、玩木頭人游戲

提問:木頭人為什么不能動,,當(dāng)木頭人時你的感覺是什么?

小結(jié):因為木頭人沒有關(guān)節(jié)身體不能彎曲做各種動作,。

二、感知關(guān)節(jié)和人體活動的關(guān)系,。

1,、播放音樂《身體音節(jié)歌》引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容自由活動。

提問一:剛才在活動中你的身體那些地方動了?

2,、欣賞舞蹈《俏夕陽》

提問二:發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈時笑得真開心,,能告訴我你們?yōu)槭裁葱δ?

原來是這群老奶奶跳舞的動作很好玩。

(1)請幼兒模仿老奶奶的舞蹈動作,。

(2)個別幼兒展示模仿動作,。

小結(jié):表揚幼兒,老奶奶跳舞時,他的手會一伸一縮的,,頭也一伸一縮的,,腳也一伸一縮的。

提問三:咦?身體的這些動作為什么會伸縮彎曲的動呢?

引導(dǎo)幼兒說出身體里藏著許多關(guān)節(jié),,正是因為這些關(guān)節(jié),,我們的身體才能靈活地伸縮彎曲做各種動作。

3,、再次模仿舞蹈動作,給身體里的關(guān)節(jié)做標(biāo)記,。

4,、請幼兒將自己找到的關(guān)節(jié)展示給大家,并動一動,,大家學(xué)一學(xué),。

小結(jié):小朋友真了不起,在身體上找到了這么多的關(guān)節(jié)。有了他們的幫助,,我們的身體可以做各種運動,。

三、通過游戲體驗關(guān)節(jié)的重要性,。

游戲《夾豆子》

請兩位幼兒分組比賽,,將其中一名幼兒的腿關(guān)節(jié)用紙棒和繃帶固定,與另一個人幼兒在起點開始夾豆子運到終點,,看那一隊在規(guī)定時間內(nèi)夾豆子的速度快數(shù)量又多,。

提問一:剛才比賽的兩位小朋友在夾豆子的過程中有什么不一樣的地方?為什么?

因為被固定腿的小朋友他的一條腿沒有關(guān)節(jié),他的腿不能彎曲,,走路會不舒服,。

提問二:如果,那天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,,那會怎么樣呢?腳,、腰引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答,并請幼兒親自體驗關(guān)節(jié)不能動了后,,會怎樣,。

(身體不能彎曲,伸縮,,做各種動作,,對我們的生活帶來不便)

四、觀看活動照片,,交流討論如何保護(hù)關(guān)節(jié),。

(1)分別出示運動員熱身、帶保護(hù)關(guān)節(jié)工具的照片,。

提問一:請幼兒觀察運動員在運動中是怎么保護(hù)關(guān)節(jié)的?

提問二:還知道那些保護(hù)關(guān)節(jié)的方法?

五,、結(jié)束:播放音樂《dadada》

今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里許多的關(guān)節(jié),,還知道了如何保護(hù)關(guān)節(jié)呢,。運動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活,身體更健康,,小朋友讓我們跟著音樂動起來吧!那我們也邀請下面的客人老師一起跟我們動起來吧!

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇九

【活動目標(biāo)】

1,、探索報紙的多種玩法,感受報紙游戲的樂趣,。

2,、能快速跑不讓報紙掉下來,提高速跑能力,。

【活動準(zhǔn)備】

報紙人手一張,,用報紙卷成的紙棒人手1根,。

【活動過程】

1、熱身運動:帶領(lǐng)幼兒用紙棒做自編的紙棒操,,重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位,。

2、幼兒自由玩報紙,,探索利用報紙玩游戲的方法,。中途可以集中1-2次,組織幼兒交流玩報紙方法(如“跳過報紙”,、“搶占報紙”等),。

3、請幼兒探索:怎樣讓報紙貼在身上掉不下來,。

(1)教師演示:把報紙?zhí)谏眢w前面,,手一松,報紙就會掉地,。引導(dǎo)幼兒思考:誰有辦法不讓報紙掉下來,,緊緊的貼在身上。

(2)請幼兒自由探索,、嘗試后交流經(jīng)驗:快跑可以不讓報紙掉下來,。

(3)幼兒嘗試聯(lián)系,教師重點輔導(dǎo)有困難的幼兒,,鼓勵幼兒克服困難,,并提醒幼兒注意安全,避免相互碰撞,。

4,、介紹幾種好玩的游戲方式,讓幼兒自由選擇參加活動,。

如帶報紙直線跑;帶報紙繞過瓶子曲線跑;帶報紙在圓圈上跑;帶報紙跑向前方指定處轉(zhuǎn)身后跑回原地,。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。

5,、結(jié)束活動:帶領(lǐng)幼兒聽音樂做放松活動,,重點放松膝關(guān)節(jié)和腳腕。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十

活動目標(biāo):

1.初步了解身體里的一些活動關(guān)節(jié);知道保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性,,建立初步的防護(hù)意識,。

2.積極參與活動,體驗自身探索活動帶來的樂趣,。

活動準(zhǔn)備:

音樂《健康快樂動起來》,,舞蹈錄像《俏夕陽》,運動照片

活動過程:

一,、欣賞導(dǎo)入,,初步知道身體里有關(guān)節(jié)。

師:小朋友,,今天老師給大家?guī)砹艘欢尉实奈璧?,你們想看?下面就讓我們一起看看吧!

(師幼一起欣賞《俏夕陽》)

師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈的時候,笑得真開心,。告訴老師,,你們?yōu)槭裁葱δ?(幼兒個別回答)哦,原來是這群老奶奶跳舞的動作很有趣(很好玩),。你來做做看(幼兒模仿)小朋友這動作好玩嗎?大家一起學(xué)學(xué)看,。(個別模仿舞蹈動作)

師:小朋友們學(xué)得真棒!老奶奶們跳舞時,做了許多伸縮的動作,。她們的手會一伸一縮的,,頭一伸一縮,腳也一伸一縮的(邊說邊做)咦?身體的這些地方為什么可以這樣伸縮(彎曲)的動呢?

師:你知道嗎?我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié),,正是因為有了這些關(guān)節(jié),,我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲,、扭動做各種動作呢!(說上來的)師:哦!原來我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié),。就是因為有了這些關(guān)節(jié),我們的身體才能靈活地伸縮,、彎曲,、扭動并做出各種動作。

二,、自主探索尋找身體里運動的關(guān)節(jié),,并做標(biāo)記。

1.幼兒自由活動,,給自己身體里的關(guān)節(jié)貼標(biāo)記,。

下面請小朋友們來聽著音樂,讓你的身體跟著音樂動起來,,找一找你身體的哪些地方有關(guān)節(jié)?找到后,,再貼上標(biāo)記(講貼標(biāo)記的要求:活動時人與人要分散些,廢紙要放在簍子里)

(播放音樂,,幼兒自由活動)

師:小朋友們,,你們找到關(guān)節(jié)了嗎?(相互找關(guān)節(jié))

2.個別幼兒展示,并讓有標(biāo)記的關(guān)節(jié)動一動,。

師:老師看到小朋友的身上都貼了許多的標(biāo)記,,找到了很多關(guān)節(jié)。誰愿意到前面來,,把你找到的關(guān)節(jié)指給大家看一看,,讓你的關(guān)節(jié)動一動,。除了這樣動,還可以怎樣動?(大家學(xué)學(xué),、動一動關(guān)節(jié))

教師總結(jié):小朋友們真了不起,,在身體上找到了許多的關(guān)節(jié)。有了他們的幫助,,我們就可以做各種運動了,。

三、討論如何保護(hù)關(guān)節(jié),。

1.游戲體驗關(guān)節(jié)的重要性,。

來,讓我們休息一下,,玩一個木頭人的游戲,,好嗎?

剛才,我們一起當(dāng)了一回木頭人,,木頭人能不能動呀?(不能)是啊,,木頭人是沒有關(guān)節(jié)的,所以他們的身體不能彎曲,,做各種動作,。如果,哪一天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,,那會怎么樣呢?腳,、腰(引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答,并請幼兒來親自體驗一下,,各關(guān)節(jié)不能動了后,,會怎樣)

師小結(jié):原來我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,會給我們的生活帶來很多的不方便,。所以我們小朋友一定要保護(hù)好關(guān)節(jié),。

2.觀看活動照片,交流討論如何保護(hù)關(guān)節(jié),。

(出示運動員的照片)老師帶來了幾張照片,,小朋友看看,他們在運動中是怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)的?

大家看到了他們在做運動時是怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)的,,那我們小朋友還知道哪些保護(hù)關(guān)節(jié)的方法呢?(幼兒自由發(fā)言)

四,、活動結(jié)束

師:今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有許多的關(guān)節(jié),,還知道了如何保護(hù)關(guān)節(jié)呢,。運動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活,身體更健康,,小朋友,,讓我們跟著音樂快樂地動起來吧!

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十一

活動目標(biāo):

1,、提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

2,、體驗和做游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備:

口袋若干,、皮球若干,、障礙物若干、大的塑料筐若干,。

活動重點:

提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力,。

活動難點:

和同伴的合作能力。

活動過程:

1,、角色扮演,、活動身體:

教師扮演袋鼠媽媽,幼兒扮演小袋鼠,,邊念兒歌,,邊做熱身運動。

2,、幼兒探索練習(xí),、教師觀察指導(dǎo):

幼兒自由活動,教師巡回指導(dǎo),。

玩法:幼兒雙腳進(jìn)行跳,,幼兒通過合作立定跳遠(yuǎn)的方式跳過障礙物等。

幼兒介紹合作立定跳遠(yuǎn)的方法,。

玩法:兩個幼兒分別手持布袋的一端,,使其成為一個障礙,第三位幼兒立定跳遠(yuǎn)越過此障礙,。

教師啟發(fā)幼兒展開討論,。

----“怎樣才能跳得又快又穩(wěn)?”

玩法:最后教師示范雙腳進(jìn)行跳的方法,并展開簡單的追逐游戲,。

3,、創(chuàng)設(shè)場景、鞏固練習(xí):

教師引出游戲,。

----“孩子們,,你們的本領(lǐng)練得真棒,媽媽現(xiàn)在請你們到河對岸收糧食,,你們想出了哪些好辦法?”

玩法:幼兒分成兩組,,每組幼兒將雙腳放入布袋,進(jìn)行游戲,。游戲時“袋鼠”先要跳過障礙物,,到前方拿一個皮球裝進(jìn)布袋,,隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

根據(jù)幼兒體能安排游戲次數(shù),,并適當(dāng)調(diào)節(jié)活動量,,提醒幼兒注意安全。

4,、游戲結(jié)束,,放松身體:

全體幼兒聽音樂模仿袋鼠的動作,放松身體

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十二

活動目標(biāo):

1.能在高25cm,,寬15cm的平衡木上走,。

2.通過有趣的情境,感受體育游戲的快樂,。

3.逐步養(yǎng)成勇敢,、不怕困難的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

平衡木,,大積木若干,,洋娃娃一個,小熊頭飾一個,。

《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂磁帶,。

活動過程:

1.準(zhǔn)備活動-洋娃娃和小熊跳舞。

(1)出示洋娃娃,,告訴幼兒"洋娃娃有許多好朋友,,都是可愛的小熊,你們想不想來做她的小熊朋友啊?"

(2)放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》,,老師拿著洋娃娃,,幼兒隨著音樂,圍在老師身邊自由地跳一跳,。

2.游戲活動-小熊過橋,。

(1)介紹游戲內(nèi)容:這里有一座小橋,河對岸住著洋娃娃,,小熊想到洋娃娃家去玩,,就必須從橋上走過去,你們瞧,,小熊是怎樣過橋的教師戴上頭飾邊念兒歌,,邊走過平衡木。教師對小朋友說:你們敢過這個小橋嗎?我們來試一試吧,。

(2)幼兒排隊一個跟著一個過平衡木,,教師站在一旁觀察。

(3)討論:你是怎么走的?小結(jié):兩臂側(cè)平舉,眼睛看前面,。

(4)幼兒再走一次平衡木,,老師站在一旁重點幫助個別較膽小的幼兒。

(5)幼兒多次練習(xí)走平衡木過小橋,。

3.放松活動,。

教師帶領(lǐng)幼兒在河對岸,與洋娃娃一起手拉手,,跳一跳圓圈舞,。

評價:表揚大膽走過小橋、身體不搖晃的幼兒,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十三

目標(biāo):

1,、利用皮筋鞏固跑、跳,、鉆爬等動作,學(xué)習(xí)助跑跨跳,,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

2、想出皮筋的不同玩法,,讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展,。

準(zhǔn)備:

皮筋人手一根、音樂,、游戲材料(筐4個,、雪花片積木若干、圈6個木樁10個),、椅子6把,。

過程:

一、聽音樂做熱身運動,。

二,、嘗試皮筋的不同玩法。

1,、幼兒自由探索,,師鼓勵辦法好的幼兒。

2,、交流玩法:說說你是怎樣玩的?

3,、幼兒嘗試合作玩,想出皮筋的不同組合花樣和玩法,。

4,、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒,引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習(xí),。

三,、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳

1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”,,讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去,。

2、師示范助跑跨跳,,“跑,、跑、跑,,一條腿跨過去”,。

3、幼兒集體練習(xí),。

4,、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度,通過闖關(guān)的形式集體練習(xí),。

四,、游戲:采蘑菇

五、放松動作,,結(jié)束,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十四

活動目標(biāo):

1、愿意參與體育游戲,,體驗在游戲中奔跑,、追逐的樂趣。

2,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

4,、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,,樂意與同伴一起游戲,。

活動準(zhǔn)備:

1、已認(rèn)識西瓜,,了解西瓜的外形特征,。

2、吃過西瓜,。

活動過程:

一,、討論西瓜的外形特征

1、西瓜長得什么樣?

2、我們想個什么好辦法,,讓大家一起變成一個大西瓜?

二,、手拉手變成大西瓜

1、變成一個大西瓜,。(幼兒手拉手,,圍成一個大圓圈)

2、變成一個小西瓜,。(幼兒手拉手,,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜),。本.文來源:快思老.師教案網(wǎng);

三,、游戲:切西瓜

1、幼兒圍成圓圈,,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切,、切、切西瓜,。我們的西瓜香又甜,,要吃西瓜切開來?!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀,。兒歌念完時,,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,,拉著其余小朋友的手往圓心跑,,表示西瓜被切開了。此時,,大家做吃西瓜狀,,游戲繼續(xù)開始。

2,、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十五

活動目標(biāo):

1、嘗試探索棒的多種玩法,,對擊劍活動感興趣,。

2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,,會靈活的進(jìn)攻和躲閃,。

3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力,。

活動準(zhǔn)備:

1,、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,,擊劍動作圖示,。

2、人手一只球,、一個用掛歷紙卷成的紙棒,。

3、錄音機(jī),、磁帶,。

活動過程:

一、始部分,。

1,、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走,。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,

2,、聽音樂做棍棒操,。

二、基本部分

1,、自由玩棒,,探索不同玩法,滿足玩的欲望,。

師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,,看誰玩的方法多又好。

2,、分享交流,。

幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué),。

3、幼兒合作玩,,進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法,,教師有意識引導(dǎo)幼兒主動練習(xí)擊劍動作。

4,、引入主題“擊劍”,,學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,。

(1)請兩個小朋友演示新玩法。

師:他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好?

(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法:弓步進(jìn)攻,、弓步后退,、右手執(zhí)劍。

(3)幼兒練習(xí),。幼兒探索擊劍動作,,通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動作,,重點練習(xí)步伐

(4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí),。

每個幼兒一個皮球,找空地方練習(xí),,人和球要保持一定距離,,碰到球就算擊中,注意擊劍時的步伐,,遵守規(guī)則,。

(5)幼兒相對在直線兩側(cè)進(jìn)行擊劍訓(xùn)練,重點輔導(dǎo)幼兒進(jìn)攻和躲閃,,同時提醒幼兒注意安全,,不能擊重面部。

5,、游戲活動:擊劍比賽,。

規(guī)則:在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三,、結(jié)束部分,。

1、游戲:趕球入門,。

2、聽音樂做放松動作,。

活動延伸:

1,、戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料,引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩,。

2,、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識,在戶外活動中繼續(xù)練習(xí)擊劍,,遵守規(guī)則,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十六

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)兩人或三人協(xié)作拉環(huán)四散追逐跑,。

2,、在游戲相互討論中,,探索魚網(wǎng)捕魚及小魚躲散的不同方法。

3,、在合作跑中,,努力和同伴協(xié)調(diào)一致。

活動準(zhǔn)備:

小圈若干,、筐2個

重點:兩人拉圈協(xié)調(diào)跑

難點:捕魚及小魚躲的多種方法

活動過程:

一,、開始部分:活動手膝關(guān)節(jié)

t:稍息,立正,。今天我們的游戲主要是奔跑游戲,,聽口令活動一下我們的手腕腳腕。

二,、基本部分

1.全體幼兒兩兩結(jié)伴拉環(huán)跑

t:上次我們玩了一個拉環(huán)跑游戲,,還記得怎么玩嗎?

t:請1、3組的小朋友每人到筐里拿一個圈快速與旁邊的朋友拉圈站好,。

t:我們一排一排的聽哨音,,快速跑到對面的紅線再跑回來。

t:第一排準(zhǔn)備……(一排一排的聽哨音練習(xí))

2.游戲捕魚

a,、1/4人當(dāng)魚,,3/4人當(dāng)魚網(wǎng)

t:剛才我們跑的都不錯,這次我們來用圈玩?zhèn)€捕魚的游戲,。

t:怎么玩呢?這次第1組的小朋友當(dāng)小魚到那邊的池塘里,,我們2、3,、4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網(wǎng)來捕魚,,多余的圈請放回筐里。

t:聽到哨音一響,,魚網(wǎng)就可以去池塘里捕魚了,。被捕到的魚就站到我這兒來。

t:預(yù)備(吹哨音)

b,、交換角色

t:剛才有幾張魚網(wǎng)捕到了好幾條大魚,,魚網(wǎng)怎樣才能又快又穩(wěn)的捕到魚呢?

(兩人的速度、兩人協(xié)調(diào),、兩人看準(zhǔn)同一條小魚,、朝魚多的地方捕)

t:那小魚如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、轉(zhuǎn)身快,、小魚不能擠在一起)

t:好,,這次我們請第2組的小朋友當(dāng)小魚,1,、3,、4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網(wǎng)來捕魚,。

t:我們魚網(wǎng)、小魚就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕魚的游戲,。

t:請第2組的小魚到池塘里準(zhǔn)備,。

t:預(yù)備(吹哨音)

c、交換角色

t:這次很多魚網(wǎng)都用了剛才大家說的好辦法,,但我們的小魚也很狡猾,,不好捕呀!

t:還有哪一組的小朋友沒有當(dāng)過小魚?好,這次請第3組的小朋友當(dāng)魚網(wǎng),,1,、2、4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網(wǎng)來捕魚,。

t:請第3組的小魚到池塘里準(zhǔn)備,。

t:預(yù)備(吹哨音)

3.增加難度

a、三人拉兩環(huán)做魚網(wǎng)捕魚

t:剛才我們小魚,、魚網(wǎng)都很厲害,,現(xiàn)在我們來織張大網(wǎng)變成三人拉兩圈捕魚。有沒有信心捕到魚?

t:請第4組的小魚到池塘里準(zhǔn)備,。

t:1,、2、3組的小朋友自由組合三人拉兩圈做魚網(wǎng)來捕魚,。請把多余的圈放回筐里,。

t:預(yù)備(吹哨音)

b、全體幼兒當(dāng)魚網(wǎng),,請客人老師做小魚

t:我們魚網(wǎng)太厲害了,,這次我們請所有的客人老師當(dāng)大魚,小朋友都當(dāng)魚網(wǎng)來捕魚,,看哪些魚網(wǎng)能捕到大魚,。

t:請客人老師到池塘里準(zhǔn)備好。

t:預(yù)備(吹哨音)

三,、結(jié)束部分

放松手膝關(guān)節(jié)——抖抖手腕,、拍拍小腿、甩甩膀子,,相互按摩

t:今天我們都玩累了,請手里有圈的小朋友把圈放回筐里,。

t:我們跟著音樂一起抖抖手腕,、拍拍小腿、甩甩膀子,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十七

【設(shè)計意圖】

幼兒對大鞋很感興趣,,也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,,但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下,因此我設(shè)計了走大鞋這一活動,。

【活動目標(biāo)】

1,、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,,發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。

2、選擇自己喜歡的方式,,進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,,充分體驗合作運動的愉悅。

【活動準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,,可供兩至三個幼兒一起玩,,大鞋上分別寫有數(shù)字1、2,。

【活動過程】

1,、熱身運動,活動活動筋骨,。

2,、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合,,兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試,。

(2)教師巡視觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,,如:兩人邁步不協(xié)調(diào),,步速不一致等,并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達(dá)自己的想法,、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,,即動作要領(lǐng):后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋,,再出有數(shù)字2的鞋,同時兩人一起喊“1,、2,,1、2,,……”的號子,。這樣就不會摔倒,兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,,幼兒再次玩“走大鞋”的游戲,。

(2)教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。

(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示,,并鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新,。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋,,方法同兩人走,只是難度有所增加,,三人必須密切配合,、步調(diào)一致才能走好。

4,、放松運動

幼兒小手捶捶肩,、捶捶背、捶捶腿,,使身體放松,。

【活動延伸】:

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽,。

2,、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行,。

【活動反思】:

孩子們在活動中,,走得很認(rèn)真,玩的很開心,。游戲提高了幼兒的平衡能力,,使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十八

活動目標(biāo):

1,、 練習(xí)邊抖動繩子邊走(跑)2、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動的繩子,。

活動準(zhǔn)備:繩子活動過程:

一,、海邊的波浪1、幼兒分散在場地上,,手拿一根短繩,,把繩子拖在地上隨意抖動,讓繩子像海邊的波浪一樣,,越抖越快,,波紋越多。

2、幼兒排成一隊,,一起抖動繩子,好象還浪拍打在沙灘上,。

二,、嬉水浪1、兩名幼兒各持一根繩子,,相對站立,,一名幼兒邊抖動繩子邊后退,另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走,,兩人來來回回,,前前后后的邊走邊抖動繩子,好象水浪互追,。

2,、四組幼兒排成四隊,四隊分別向前走,,向后走,,形成交替的形狀,看上去就像海浪在涌動,。

三,、踏浪、追浪1,、一組幼兒排成一橫隊,,做海浪的水波,用繩子邊抖動邊后退,,另一組幼兒為踏浪,,雙腳交替踏浪,踩踏到后兩個人交換角色,。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高,,以免摔倒。

2,、兩人一隊,,一人抖動繩子變向跑,一人追,。

學(xué)前班體育教案:青蛙戲水

活動目標(biāo):

1,、練習(xí)拋用布塊,鍛煉上肢力量,,促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

2、體會集體合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動過程:

1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地,,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動,,一起跳律動。

2 游戲部分1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊,,引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉,,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲,。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動的幅度,,一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)教師將氣球放在布塊上,比擬露珠出現(xiàn)了,,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆,,觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,,教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)教師運用游戲的口吻"哎呀,,下雨了,怎么辦?"引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法,。 引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起,,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。

3 結(jié)束活動,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇十九

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容,、形式過程與指導(dǎo)重點,難點

活動準(zhǔn)備

1,、發(fā)展幼兒投擲的能力(準(zhǔn)確度),、跳躍的能力。

2,、培養(yǎng)幼兒堅強勇敢,,遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。

開始部分:

準(zhǔn)備活動:

教師說:“小朋友,,你們有沒有見過見過解放軍啊?—你們想不想當(dāng)解放軍啊?—現(xiàn)在就請小朋友當(dāng)解放軍,,老師就當(dāng)解放軍的指揮官好不好啊?—那現(xiàn)在老師要問小朋友一個問題:知不知道解放軍為什么那么厲害啊?—那是因為解放軍是一支很守紀(jì)律的軍隊,服從指揮官的命令;有很高的本領(lǐng)!”好!現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)解放軍練本領(lǐng),,請解放軍跟著指揮官跑步,,第一組先跑出來,接著第二組跟著第一組跑,,第三組跟著第二組,。

(繞運動場跑一圈,接著帶領(lǐng)“解放軍”踏步走半圈,,然后帶幼兒匍匐前進(jìn)),?!?/p>

活動過程:

(1)首先讓幼兒復(fù)習(xí)投擲沙包的方法(教師首先要示范投擲沙包的方法:左腳在前,右腳在后,,身體微微向后傾,,右手拿沙包舉起,投沙包的時候眼睛要看準(zhǔn)目標(biāo),,然后用力往前扔,。)

3、玩軍事演示的游戲—炸坦克:十個幼兒做炮兵,,十個幼兒做坦克兵。坦克兵進(jìn)攻炮兵的陣地(交代清楚游戲規(guī)則:一組炮兵由一個老師負(fù)責(zé),,守住陣地,,等坦克進(jìn)入“射程范圍”就向“坦克”開炮,被擊中的坦克不能再前進(jìn),,如果坦克全部被擊中,,“坦克兵”算輸,相反,,“炮兵陣地”被“坦克兵”攻到就為輸,。)。就可以交換角色,,大約每給玩兩次到三次,。

結(jié)束部分:

帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇二十

目的:

1,、激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣,,同時培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質(zhì),。

2,、通過玩耍紙棒,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,,提高身體的平衡能力,。

3、促進(jìn)幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗,,感受成功與合作的快樂,。

準(zhǔn)備:

報紙棒若干、場地布置,。

過程:

一,、熱身活動。

1,、幼兒獨立的活動,。(一名幼兒帶領(lǐng)大家繞場地跑)

2、教師帶領(lǐng)幼兒一同活動(聽信號變換跑、跳躍,、下蹲,、劃船)。

二,、游戲活動:

引語:“我們是花果山的美猴王,,今天一起出來操練?!?/p>

1,、教師運用紙棒的引導(dǎo)活動:(投擲)

2、幼兒們以小組為單位進(jìn)行自由的創(chuàng)編活動,。教師巡回觀察,,適時的介入幫助。

3,、小組創(chuàng)編活動展示,。

4、真假小猴王:幼兒分為兩隊,,手持“金箍棒”,,背靠背站好。聽到信號后,,一隊跑,,另一隊轉(zhuǎn)身追,并用“金箍棒”拍假小猴王,。(拍擊臀部)

重復(fù)游戲,。

三、游戲評價:

1,、對幼兒們的活動表現(xiàn)進(jìn)行表揚,,特別是有進(jìn)步、有創(chuàng)意的,。

2,、對游戲中自我保護(hù)進(jìn)行分析。

3,、鼓勵表現(xiàn)突出的幼兒,。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇二十一

一、教學(xué)目標(biāo):

1,、能肩上負(fù)重進(jìn)行走,、跑、跨,、跳,、鉆,、爬等動作。

2,、有不怕困難,,勇敢向前的精神。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備:

1,、一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂,。

2,、和運動相應(yīng)的體育器材,并做好標(biāo)記,。

三,、教學(xué)過程:

(一)、導(dǎo)入:

小朋友們你們有沒有去冒過險啊,,比如:走獨木橋、穿過“小樹林”,、跨跳過“小河”之類,,今天我們就來做一個小小的旅行,在做旅行之前我們先來鍛煉一下身體吧,。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備),。

(二)、展開:

1,、聽信號走,。

①一路縱隊走,要求一個跟一個,,保持一定間距的走,。

②聽信號向一定方向走、跑,、跨,、跳,如向左,、右,、前、后,。

2,、探索旅行路線。

①,、請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,,啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn),、讀讀是什么地方。

②,、說說自己發(fā)現(xiàn)的旅行路線,。

③、歸納旅行路線:走過“獨木橋”→跨跳過“小河”→鉆過“山洞” →爬過“山坡” →穿過“樹林”→達(dá)到目的地,。

④幼兒自由探索,、練習(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo),。

⑤幼兒講述探索的方法并請一兩個幼兒做示范,。

⑥教師根據(jù)幼兒掌握動作的實際情況有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。

⑦幼兒再次分散性的練習(xí),,教師進(jìn)行個別指導(dǎo),。

(三)、延伸活動:游戲《小小旅行家》,。

幼兒結(jié)伴同行進(jìn)行旅行,,旅行中體現(xiàn)互相幫助的和品質(zhì)。多次進(jìn)行游戲,。

(四),、放松活動。

幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運動,,同伴間相互揉揉肩,、捶捶后背。

四,、老師小結(jié):

老師重點鼓勵,、表揚活動中不怕累不怕苦,堅持到底的幼兒,。并鼓勵其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神,。

五、教學(xué)效果:

這是一節(jié)體育游戲,,在運動身體的同時,,培養(yǎng)了幼兒在遇到困難時要互相幫助,共度難關(guān),。

幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排篇二十二

【設(shè)計意圖】

編花籃是我們小時候經(jīng)常玩的游戲,,趣味性強,操作簡單,,不需要什么器械,,它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力,,還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié),,培養(yǎng)他們之間的感情,,是孩子們非常喜愛的游戲。

【活動目標(biāo)】

1,、鍛煉幼兒單腿站立,、單腳跳躍的能力。

2,、通過游戲提高孩子們的合作能力,,培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神,。

【活動準(zhǔn)備】

《健康歌》光盤,、一塊平坦的場地。

【活動過程】

一,、準(zhǔn)備活動

播放《健康歌》,,幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運動。

二,、游戲指導(dǎo)

游戲玩法:

孩子們先手拉手站好,,其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上,單腿站立,,然后,,孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上,所有孩子將腿搭好后,,最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,開始游戲,,邊單腿跳邊唱兒歌:“編,、編、編花籃,,花籃里面有小孩,,小孩的名字叫花籃”。

游戲規(guī)則:

1,、參加游戲的人數(shù)在三人以上,。

2、若有一個小孩的腿掉下來了,,游戲必須重新開始,。

三、放松活動

幼兒在音樂的伴奏下,,活動活動四肢,,使身體完全放松。

【活動延伸】

回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲,。

【活動反思】

孩子們很喜歡編花籃的游戲,,能積極,、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒單腿站立,、單腳跳躍的能力,,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高,。

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