當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的收獲與感悟篇一

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨(工)委,，縣委各部門,，縣級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部門黨組(黨委)，人武部黨委,，經(jīng)開區(qū)黨工委,，創(chuàng)新區(qū)黨工委，鳛部園區(qū)黨組,，各人民團(tuán)體黨組織,，縣直各工作部門黨委(黨組)：

袁賢忠同志，男,，漢族,，生于1965年10月，20xx年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，20xx年1月起任三岔河鄉(xiāng)杉林村村委會(huì)主任,。20xx年8月11日，一場(chǎng)百年不遇的特大暴雨襲擊我縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，最大降雨量達(dá)334.3mm,在暴雨引發(fā)的山洪,、泥石流席卷三岔河鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的時(shí)候，袁賢忠同志臨危不懼,，舍生忘死,，奮不顧身，沖鋒在抗災(zāi)救災(zāi)的最前沿,。凌晨2時(shí),，在組織213名群眾和2名留守兒童成功轉(zhuǎn)移后，不幸被洶涌的洪水沖走因公殉職,，年僅48歲,。8月21日，中共習(xí)水縣委追授袁賢忠同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),。

袁賢忠同志是省委以“三實(shí)三同”為總載體,，市委以“五梳理三帶頭”為總抓手，縣委以“兩民行動(dòng)”為總切入點(diǎn),，認(rèn)真開展為民,、務(wù)實(shí)、清廉黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)以來(lái)，在抗擊“8·11”特大暴雨引發(fā)自然災(zāi)害過(guò)程中,，用生命踐行黨的群眾路線的好干部,，是我縣農(nóng)村基層干部的杰出代表,是全縣黨員干部學(xué)習(xí)的楷模?？h委決定,，在全縣廣泛開展向袁賢忠同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，號(hào)召全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部以袁賢忠同志的先進(jìn)事跡和崇高精神為“鏡子”,、標(biāo)桿,、榜樣，深思,、細(xì)照,、篤行，進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,為加快習(xí)水科學(xué)發(fā)展,、轉(zhuǎn)型跨越,、后發(fā)趕超，加速完成富民,、強(qiáng)縣,、設(shè)市、率先小康“四大歷史任務(wù)”不懈奮斗,。

學(xué)習(xí)袁賢忠同志對(duì)黨忠誠(chéng),、不怕犧牲的政治品質(zhì)。袁賢忠同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，對(duì)黨和人民的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),，在人民群眾需要的時(shí)候挺身而出，把生命的希望留給群眾,，把死亡的危險(xiǎn)留給自己,。在“8·11”特大暴雨引發(fā)的山洪、泥石流涌上三岔河鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的危急關(guān)頭,，袁賢忠同志在他生命的最后5個(gè)小時(shí)里,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)黨性,，挨家挨戶用洪亮的聲音呼喊群眾,，用急促的敲門催促群眾，用微弱的手電指引群眾,，直到用自己寶貴的生命換來(lái)213名群眾和2名留守兒童的安全轉(zhuǎn)移,，譜寫了一曲驚天動(dòng)地的英雄贊歌。他光榮犧牲時(shí),，正式成為中共黨員僅僅兩天,。全縣黨員干部要以袁賢忠同志為榜樣,堅(jiān)定理想信念,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，視黨和人民的利益高于一切，在人民群眾最需要的關(guān)鍵時(shí)刻,，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,，敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難,，不怕犧牲,，以自己的實(shí)際行動(dòng)向黨、國(guó)家,、人民交上一份優(yōu)異的答卷,。

學(xué)習(xí)袁賢忠同志誠(chéng)信務(wù)實(shí)、致富鄉(xiāng)梓的高尚品格,。袁賢忠同志是土生土長(zhǎng)的杉林村人,，父母早亡，家庭貧窮,，16歲初中畢業(yè)后就在外務(wù)工,，靠著吃苦耐勞、誠(chéng)信務(wù)實(shí),，在縣城經(jīng)營(yíng)一家規(guī)模最大,、生意最好、收入最高的米粉廠,。為了改變家鄉(xiāng)“習(xí)水杉林好不好,，依山傍水樹不少?？上а鼪](méi)有錢,，幸福小康享不了”貧窮落后的面貌，他懷著“一人富不算富,，大家富才算富”的樸實(shí)情感,，用3000元的月工資請(qǐng)人打理工廠，在妻子的支持下,，20xx年1月毅然回鄉(xiāng)成功參選村主任,，千方百計(jì)帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親脫貧致富奔小康，一直工作到意外因公殉職,。全縣黨員干部要以袁賢忠同志為榜樣,認(rèn)真踐行關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話精神,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛家鄉(xiāng)，致富鄉(xiāng)梓,，報(bào)答這片我們長(zhǎng)期工作生活深愛的土地,，做謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的典范,，牢牢把握貧窮落后主要矛盾和加快發(fā)展根本任務(wù),，迸發(fā)“當(dāng)先鋒、打頭陣,、爭(zhēng)第一”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的干事激情,，到20xx年，全面完成富民,、強(qiáng)縣,、設(shè)市、率先小康“四大歷史任務(wù)”,。

學(xué)習(xí)袁賢忠同志忠于職守,、一心為民的公仆情懷。袁賢忠同志任村主任三年多以來(lái),心系群眾,、一心為民,、忘我工作、扎根基層,，把全部身心用在了為群眾謀發(fā)展,、謀福利上。他走破膠鞋7雙,，深入全村走訪群眾2萬(wàn)余人次,，結(jié)對(duì)幫扶空巢老人和留守兒童20人。帶領(lǐng)群眾大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),，硬化通村公路11.5公里,，爭(zhēng)取近百萬(wàn)元資金為貧困群眾改造危房，修建76口小水池,、小水井,，種植花椒、核桃,、紫金油厚樸共計(jì)2300多畝,，黔北麻羊、肉雞,、生豬等養(yǎng)殖規(guī)模達(dá)到1萬(wàn)多頭(羽),，切實(shí)解決640戶2600余人出行難、飲水難,、住房差,、致富難的問(wèn)題。20xx年底,，全村農(nóng)民人均純收入從20xx年的2800元增長(zhǎng)到4200多元，外出務(wù)工人員由982人下降到129人，3年以來(lái)無(wú)1名村民到鄉(xiāng)到縣上訪,，村集體經(jīng)濟(jì)積累從3萬(wàn)元到25萬(wàn)元,。全縣黨員干部要以袁賢忠同志為榜樣,深入實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、干部在一線干事,、民意在一線掌握,、民訴在一線化解、民風(fēng)在一線引領(lǐng),、民生在一線改善的“六個(gè)一線工作法”,， 扎根基層、獻(xiàn)身山鄉(xiāng),、情系百姓,，心中時(shí)刻裝著群眾, 真正做到權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,，用自己的辛苦指數(shù)，換取群眾的幸福指數(shù),，以為民,、務(wù)實(shí)、清廉的優(yōu)良作風(fēng)贏得群眾信任和擁護(hù),。

當(dāng)前,，正是我縣奮力完成“四大歷史任務(wù)”的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要一大批像袁賢忠同志這樣的優(yōu)秀黨員干部,帶領(lǐng)全縣72萬(wàn)人民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，全國(guó)同步小康的“貴州夢(mèng)”,，全省率先小康的“遵義夢(mèng)”共同奮斗,。全縣上下要以一系列重要講話精神，省委,、市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神為指導(dǎo),，“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，近學(xué)文朝榮,、袁賢忠”,，認(rèn)真踐行黨的群眾路線和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分認(rèn)識(shí)向袁賢忠同志學(xué)習(xí)的重要意義,，進(jìn)一步提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,，進(jìn)一步提高加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型,、推動(dòng)跨越的事業(yè)心和責(zé)任感,。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心組織,采取召開中心組學(xué)習(xí)會(huì),、支部黨員大會(huì),、干部職工大會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村居群眾會(huì)議和專題座談交流,、撰寫心得體會(huì),、開設(shè)道德講堂等多種形式，迅速掀起向袁賢忠同志學(xué)習(xí)的熱潮,做到有安排部署,有督促檢查,務(wù)求學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際,，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮表率示范作用，以袁賢忠同志為鏡,，努力做袁賢忠式的好黨員,、好干部?？h屬新聞媒體要廣泛宣傳袁賢忠同志的先進(jìn)事跡,，宣傳到基層、宣傳到黨員,、宣傳到群眾,，切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型弘揚(yáng)正氣、振奮精神,、示范引領(lǐng)和凝聚正能量的作用,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要緊密結(jié)合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把向袁賢忠同志學(xué)習(xí)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，同時(shí)要向在抗擊“6·2”,、“6·3”、“8·11”,、“8·17”自然災(zāi)害中,，涌現(xiàn)出的其他先進(jìn)人物和典型事跡學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照檢查在理想信念,、宗旨意識(shí),、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題,，在全縣上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫偷牧己梅諊瑸橥苿?dòng)習(xí)水科學(xué)發(fā)展,、轉(zhuǎn)型跨越,、后發(fā)趕超，加快完成“四大歷史任務(wù)”貢獻(xiàn)新的更大力量!

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的收獲與感悟篇二

各轄市,、區(qū)委,，市各部委辦局、公司,、直屬單位黨委(黨組)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，把廣大黨員群眾的思想統(tǒng)一到精神上來(lái),，把力量凝聚到全市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化偉大實(shí)踐上來(lái)，經(jīng)研究,，決定今明兩年在全市黨員中開展以“學(xué)黨章,，強(qiáng)作風(fēng);學(xué)歷史,，強(qiáng)責(zé)任;學(xué)業(yè)務(wù),，強(qiáng)本領(lǐng)”為主要內(nèi)容的“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)。現(xiàn)提出如下意見,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，著眼加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),，按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，把增強(qiáng)黨性作為首要目標(biāo),，把推動(dòng)發(fā)展作為中心任務(wù),，把提高素質(zhì)作為工作重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化黨員隊(duì)伍黨性教育,、作風(fēng)養(yǎng)成和技能提升,，為深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備,。

二,、目標(biāo)原則

───黨員黨性觀念明顯提升。在思想上,、政治上,、行動(dòng)上自覺(jué)與中央和省、市委保持高度一致,，堅(jiān)定“三個(gè)自信”,。

───黨員能力素質(zhì)明顯提升。立足本職崗位,，強(qiáng)化能力建設(shè),，積極建功現(xiàn)代化。

───黨員服務(wù)效能明顯提升,。密切聯(lián)系群眾,，提高服務(wù)群眾能力，在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮先鋒模范作用,，受到群眾的普遍認(rèn)可,。

───黨員作風(fēng)形象明顯提升,。在黨憂黨，在黨興黨,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,，帶頭干事創(chuàng)業(yè)，自覺(jué)做到為民務(wù)實(shí)清廉,。

開展“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng),，一要堅(jiān)持基層主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力;二要堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用,，著力解決問(wèn)題;三要堅(jiān)持分類指導(dǎo),，全面推進(jìn)工作;四要堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行，形成長(zhǎng)效機(jī)制;五要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，發(fā)揮示范作用,。

三、活動(dòng)要求

1.深入查找存在問(wèn)題,。各級(jí)黨組織要深入查找當(dāng)前黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的黨性不純的具體表現(xiàn),，著力解決處置不合格黨員，疏通“出口”的問(wèn)題;要深入查找影響黨員隊(duì)伍工作激情和發(fā)展動(dòng)力的具體原因,，著力解決精神懈怠,、干勁不足的問(wèn)題;要深入查找影響黨員先鋒模范作用發(fā)揮的各種因素，著力解決學(xué)習(xí)不夠,、能力不強(qiáng)的問(wèn)題;要深入查找黨員服務(wù)群眾存在差距的具體情況,，著力解決作風(fēng)漂浮、脫離群眾的問(wèn)題,。要結(jié)合深化基層黨組織晉位升級(jí)的要求,，重點(diǎn)做好黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)狀、需求和載體等方面的調(diào)查摸底,，進(jìn)一步摸清轄區(qū)內(nèi)黨員隊(duì)伍建設(shè)的基本情況和問(wèn)題,，了解掌握基層黨員的培訓(xùn)需求，強(qiáng)化基層黨員教育的陣地保障,。

2. 深化黨章黨史學(xué)習(xí),。各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨史，用黨章規(guī)范和約束自己的行為,，依章辦事,，具備正確行使黨員民主權(quán)利，自覺(jué)履行黨員義務(wù)的能力水平,。組織開展“學(xué)黨章,、話黨史，暢想我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng),。充分發(fā)揮黨校,、黨員服務(wù)中心,、道德講堂、遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作用,，組織基層廣大黨員集中開展黨章黨史教育,。通過(guò)請(qǐng)書記講黨課、專家講理論,、老黨員講傳統(tǒng),、先進(jìn)典型講經(jīng)驗(yàn)等方式，全面提高基層黨員的黨性覺(jué)悟和黨員意識(shí),，確保每年每位基層黨組織書記至少講1次黨課,，每個(gè)支部至少組織6次以上主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，每名黨員參加集中培訓(xùn)時(shí)間不少于10個(gè)學(xué)時(shí),。

3.強(qiáng)化作風(fēng)效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見》,，進(jìn)一步探索和完善了解民情民意、化解社會(huì)矛盾,、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)制度,。深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動(dòng)，尊重群眾意愿,，聽取群眾意見,，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,，確保得到群眾廣泛認(rèn)可,。深入開展萬(wàn)人評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)，積極推行績(jī)效管理,，健全問(wèn)責(zé)體系,，完善網(wǎng)上民調(diào)長(zhǎng)效機(jī)制。

4.注重主題活動(dòng)引領(lǐng),。按照突出重點(diǎn),、分類指導(dǎo)的要求，重點(diǎn)組織開展三項(xiàng)主題活動(dòng),。一是開展“黨員義工365”活動(dòng),。緊扣崗位特點(diǎn)，廣泛開展黨員志愿服務(wù),、黨員承諾踐諾,、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等活動(dòng),，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式,，深化服務(wù)內(nèi)容,，構(gòu)建服務(wù)體系，積極主動(dòng)幫助群眾排憂解難,，大力創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織和黨員隊(duì)伍,。二是實(shí)施黨組織書記“頭雁引領(lǐng)”工程。按照市級(jí)抓示范,、縣區(qū)抓重點(diǎn),，各級(jí)抓普及的要求，結(jié)合村,、社區(qū)“兩委”換屆,，對(duì)全市萬(wàn)名黨組織書記特別是新任黨組織書記集中輪訓(xùn)一遍，確保實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。鎮(zhèn),、村(社區(qū))、非公企業(yè)黨組織書記,、大學(xué)生村官每年至少參加1次集中培訓(xùn),。三是組織開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。結(jié)合深化開展茅山老區(qū) “百千萬(wàn)” 幫扶工程,，各地,、各單位要結(jié)合實(shí)際，組織黨員送政策,、送科技,、送法律、送文化,、送信息到基層,，開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。

5.突出實(shí)踐培養(yǎng)鍛煉,。完善基層黨組織負(fù)責(zé)人,、新黨員、大學(xué)生村官,、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)制度,，整合各方資源，加大培養(yǎng)力度,，提升素質(zhì)能力,。堅(jiān)持因地制宜、突出特色,、注重實(shí)效,，建立基層黨員學(xué)用轉(zhuǎn)化與實(shí)踐課堂。市縣聯(lián)動(dòng)共確定30家示范教學(xué)基地、實(shí)踐基地,、黨性教育基地等,，組織黨校教師、學(xué)者專家深入基層流動(dòng)辦學(xué),，送教上門,，幫助黨員提高認(rèn)識(shí)、豐富知識(shí),、加強(qiáng)實(shí)踐,，確保基層黨員學(xué)得會(huì),、用得上,。農(nóng)村、社區(qū)每個(gè)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)每年至少組織開展5次以上黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)講座,，力爭(zhēng)每個(gè)站點(diǎn)新培養(yǎng)2-3名學(xué)用標(biāo)兵,。深化拓展黨員創(chuàng)業(yè)“揚(yáng)帆行動(dòng)”，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)“援助基地,、實(shí)習(xí)基地,、見習(xí)基地”和“創(chuàng)業(yè)孵化中心”等“三基地一中心”建設(shè)。鼓勵(lì)機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位黨員敬業(yè)愛崗，立足本職工作,，爭(zhēng)先進(jìn),，創(chuàng)優(yōu)秀，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員弘揚(yáng)“三創(chuàng)三先”精神,，扎根基層,，成長(zhǎng)成才，干事創(chuàng)業(yè),。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)黨組織要高度重視實(shí)施基層黨員“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)，注重認(rèn)真研究,、周密謀劃,、統(tǒng)籌安排，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,。

1.強(qiáng)化組織推動(dòng),。市委各直屬單位黨委要把實(shí)施基層黨員“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)作為今年黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作擺上議事日程，圍繞全市中心工作,，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究和組織領(lǐng)導(dǎo),，制定具體實(shí)施方案，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。各級(jí)黨組織要?jiǎng)?chuàng)新思路,，創(chuàng)新方法,，創(chuàng)新載體，結(jié)合實(shí)際,，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)造更多新鮮經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)黨組織書記要作好示范,，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),，帶頭上好黨課，帶頭奮勇爭(zhēng)先,，以新作為展示新形象,。

2.抓好督查落實(shí)。各地,、各部門黨委(黨組)要定期對(duì)本系統(tǒng),、本行業(yè)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)，確?；顒?dòng)有形有效,。各級(jí)組織部門要認(rèn)真履行牽頭抓總職責(zé)，會(huì)同各級(jí)黨校,、教育,、科技、人社等部門,，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制,，研究制定落實(shí)措施，共同抓好“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)的推進(jìn)落實(shí),。

3.營(yíng)造良好氛圍,。各級(jí)黨組織要注重選樹開展“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)推廣特色做法和新鮮經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)工作開展,。要充分發(fā)揮廣播、電視,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),、黨員電化教育和手機(jī)短信平臺(tái)的作用，加大宣傳力度,，引導(dǎo)廣大黨員積極主動(dòng)參與“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng),，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的收獲與感悟篇三

通過(guò)研修培訓(xùn),，使我在師德修養(yǎng),、教育理論,、科研能力、班級(jí)組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高,。認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,，還應(yīng)該走出課堂，走向生活,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理,。同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活，每天打開電腦的第一件事,，就是登陸我們的班級(jí),，在新的作業(yè)、日志,、話題中汲取我需要的營(yíng)養(yǎng),。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多,。學(xué)習(xí)的過(guò)程是短暫的,，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，教師們真切的感受到了觀念在更新,，能力在提高，對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,，現(xiàn)將我個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深刻的感悟,。

培訓(xùn)伊始，我抱著試試看的態(tài)度進(jìn)入研修平臺(tái),，總怕自己做不好,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨與班級(jí)成員們的交流，我的擔(dān)心漸漸消失了,，便積極投身網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中,。做到三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每天抽出時(shí)間堅(jiān)持聆聽專家講座,，自覺(jué)參加學(xué)員交流討論,，自覺(jué)上交網(wǎng)上作業(yè)，積極上傳感言與體會(huì),。盡管感覺(jué)比較繁忙,，但按照研修的各項(xiàng)規(guī)定要求，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)研修,，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),，明確了課改對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程，不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲依舊,?！按┬滦呃下贰??！霸絹?lái)越不會(huì)教了”。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,，充實(shí)自己,，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰,。在教學(xué)中,，要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行觀念的更新,。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程,，里面有很多全新的教學(xué)理念。說(shuō)實(shí)在,，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評(píng)價(jià),，但當(dāng)時(shí)我真不能總結(jié)說(shuō)出是“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”，我只是說(shuō)——表?yè)P(yáng)學(xué)生,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我才真正知道這個(gè)詞兒,，我認(rèn)為“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”這個(gè)詞兒，總結(jié)得最合適,，提得最好,。實(shí)現(xiàn)了從教學(xué)理念到教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。

二,、立足課堂,，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的觀念,，我會(huì)將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中,，我會(huì)將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，避免課程設(shè)計(jì)“新”，實(shí)施方法“舊”的新瓶子裝舊酒,、“穿新鞋走老路’,。立足“用活新老教材實(shí)踐新觀念”,，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

三,、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高了課堂教學(xué)效果。

通過(guò)認(rèn)真聆聽專題講座,，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié),，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì),，教師只有對(duì)教材內(nèi)容,，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮,、了然于胸,，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝,。使我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,，我在上課前根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)觀察,、發(fā)現(xiàn),、討論、明確的過(guò)程來(lái)備課,，同時(shí)加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度,。課前由學(xué)生生成具體問(wèn)題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合,，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì),，突出課實(shí)效性、針對(duì)性,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,、參與性、合作性,。體現(xiàn)出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者,、參與者和合作者,。每節(jié)課下來(lái)，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，課堂的生成等情況,。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。課后我還積極寫出教學(xué)心得,，用以反思自己的教學(xué),，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的每一細(xì)節(jié)和同事們的交流,，升華為經(jīng)驗(yàn)理論,。通過(guò)學(xué)習(xí)，獲取經(jīng)驗(yàn),，我已在教學(xué)中取得了一些成績(jī),，同時(shí)，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開展新課程教學(xué),。

學(xué)無(wú)止境,，教海無(wú)涯。研修時(shí)間雖說(shuō)短暫,，但給我的影響確實(shí)巨大的,。