制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學科研處工作計劃篇一

堅持以“三個代表”重要思想為指針,，認真貫徹各級教育工作會議精神。本著“深化教育科研改革,，努力提升辦學品位”的宗旨,，認真貫徹《基礎教育改革與發(fā)展的決定》，圍繞課程改革進行實驗與探索,，精心組織,、全面實施教育科研工作，走科研強校之路,，優(yōu)化教師隊伍,，發(fā)展學生素質，使我校的教科研工作再上新臺階,。

二,、工作目標

1.繼續(xù)實施“科研興校”,、“科研興教”戰(zhàn)略,，不斷調動廣大教師參與科研的積極性與主動性，不斷提高教師科研意識和水平,，促進教師專業(yè)化成長和科學地發(fā)展,，提高素質教育的實施水平。

2.加強科研課題的管理,，規(guī)范課題研究的過程,，以科研促教研，促進教師成長,，提高教學質量,。

3.豐富教科研研究形式，組織教科研講座,、教學沙龍,、觀摩名師錄像課等特色活動。

4.加大對教研組及課題組活動的指導力度,，突出重點,，打造精品,，爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結出碩果,。

5.及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學論文的發(fā)動和撰寫工作,，加大論文的評比與投稿力度,，力爭在國家級、省級各發(fā)表3篇以上,，充分展示學校的教科研成果,。

6,、抓好國家級課題的常規(guī)實驗活動。

7,、努力搞好各級公開課,、參賽課教學活動，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用,，彰顯我校教育教學特色,。

8、著力搞好“童詩引路,，快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動,。

三、工作措施

1,、組織校本培訓,，提高科研能力。

教科研工作的基礎是廣大教師,。教育科研工作的科學有效開展,，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍,。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié),。

(1)充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。

本學期,，我們將繼續(xù)聘請校內骨干教師給老師們做講座,，使新教師能盡快勝任目前的教學工作;使青年教師迅速成長起來;使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進一步的提升，促進我校教師教育教學水平的整體提高,。

(2)扎實開展組內教研活動,。

在教育科研活動中，充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用,。要求每個教研組長認真組織專題研討和學習,，教研組的每一次活動要做到目標明確、形式多樣,、人人參與,、注重實效。為了使教研活動落到實處,，教科室將把每次教研活動的主題提前一周發(fā)放至各組,，各同志要充分準備，現場發(fā)言;課題組長認真組織,，課題研究學習,，間周活動一次，定時間,、定地點,、定主持人,，學習要有記錄。

(3)加強教師隊伍的培養(yǎng),。

注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校內名師的優(yōu)勢，鼓勵校內名師上示范課,，為青年教師加強理論和實踐指導,。組織青年教師撰寫教學反思錄，促其健康成長,。建立優(yōu)秀青年教師成長檔案,。

2、規(guī)范科研管理,，提高研究水平,。

本學期，我們繼續(xù)堅持以教育科學知識的創(chuàng)新,、傳播,、應用為主線，以課題研究為龍頭,，以課堂教學為陣地,，積極開展課題研究，規(guī)范研究過程,，唱響教育科研的主旋律,，重視對教育科研的管理，增強實效,。

(1)組織教師認真學習教育教學理論,，將邀請資深的教育教學專家來校指導課題研究工作。要求各個課題組在學期初都必須制訂學期研究計劃,，在期末撰寫學期研究小結,，其間把課堂作為開展教科研的載體，進行實踐性課題研究活動,，并注意過程性資料的收集與整理,。

(2)各個課題組要按計劃開展研究，上好實驗匯報課,，搞好研究活動,，積極展示研究過程，并完成一篇有質量的階段性實驗總結,。

(3)教科室將認真做好相關課題的管理工作,，扎實推進以品牌課題研究為抓手，著力做好“童詩引路,，快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動,。

(4)加大對課題組活動的管理力度，提高課題組活動水平,，保證課題組研究成果,。抓細抓實各個環(huán)節(jié)的工作，加強計劃,、資料的檢查驗收,，確保課題結題順利進行。

3,、加大改革力度,，追求活動實效

本學期，我們將在學校黨支部和校長室的領導下,，會同教務處等部門一起,，繼續(xù)加大教科研改革的力度，努力提高教研活動的針對性和實效性,，要定期舉辦“教育沙龍”,、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報”等特色活動,。繼續(xù)加強結對學校的教育教學交流活動,，教學聯誼活動要確保實效，力爭在貫徹教育方針,、科學管理學校,、教育教學改革等方面，充分發(fā)揮我校作為省實驗小學的示范輻射作用,，挖掘學校發(fā)展的潛力,，精心打造實驗小學的品牌。

(1)加大教科研改革力度,。圍繞每月一個主題開展教科研沙龍活動,，教科室提前定好主題，提前一周發(fā)至各教研組,。要求活動時人人參與,，校領導全程參與，各同志提前上交書面稿,，切不可走過場,。

(2)加強校級研討課的指導與管理，保證公開課的質量,。

(3)成立公開課指導小組,。對每次公開課活動，由校長室一位領導及指導小組組長帶領指導組成員，對公開課進行反復指導,，確保取得好成績,，學校對公開課指導小組成員予以一定的補助。

(4)開展好網絡讀書活動,，組織學生上網閱讀,。

(5)為教研組、課題組配備相關理論書籍,，以便于學習,，提高各組人員的理論水平。

四,、主要工作：

這學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作,。具體計劃如下：

1、理論學習促提高,。

本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念,，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜志,，細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法,，做到有所體驗,，有所收獲。

這學期我們仍提倡以自學為主,、組織學習為輔的學習方式,，認真學習新《課標》和各類理論雜志，堅持寫好學習體會,，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會,。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師,。 剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,，并及時寫下不少于50字的所思所想。

2,、校本教研講實效,。

第一、抓好校本教研,，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導下，以“提高課堂教學”為主題,，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用,。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究,，帶著經驗去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上,、師徒同上等方式積累教學經驗,，推廣成功的教學方法,。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一,、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程,。觀課者帶有明確的目標,，憑借自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據資料做課后的反思,、交流,、研計的一種教育科學研究。 第二,、結合教研活動問題化,、主題化和課題化，做好課題研究,。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究,，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作,。

3,、嚴格管理求發(fā)展

教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將根據我校特點,，積極開展市級研究課題,，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,，提高我校的教科研工作層次,。

第一，及時收集各地教育教學改革信息,，營造良好的教科研氛圍,，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動,。

第二,，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流,、評比,、推薦等工作,。學校大力提倡教師參與教育、教學改革,，認真實踐,，勇于探索，善于反思,，并加以總結,，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀,，積極選送,，充分利用，在為學校爭光的同時,，讓更多的老師享受成功的喜悅,。

第三，加強教科研工作的計劃,、總結,、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃,、學期末做好工作總結,。

小學科研處工作計劃篇二

一、假期

學生自x年7月12日至8月28日放假7周.8月29日返校報到,，8月30日開學,。

教師假期隨學生。

干部和職工自7月15日起到8月26日放假43天,，s月27日正式上班,。

在假期中教職工8月5日下午2時返校一次，各處室單位領導同志,，上午8時半返校

二,、值班加班安排

在暑假期間為了保證必要工作的進行和學校安全，各單位應加強治保工作,，留有必要的值班人員和辦事人員堅守崗位,，處理日常事務。現將值班名額和補助辦法說明如下：

1.機要交通,、內收發(fā)各一人,，電教學工人(包括夜班夜餐費)，按43天補助,。

2財政,、金融、會計三系各一人,，按37天補助,。

3.財政,、金融、會計,、政教,、科研所、科研處,、統(tǒng)計資料工作,，黨辦、院辦文件資料收發(fā),，每天按半個人計算,，補助18.5天;基礎部每天按一個人計算，補助37天.

4在暑假期間設總值班室,，負責監(jiān)督檢查各單位值班,、加班隋況和全院安全保衛(wèi)工作,，每天按2人計算,，補助43天。

5招生人員,，憑招生委員會證明,，按實際招生天數每人每天補差到15元。工差,、開會一律不予補助.

6干訓(包括函授)行政處,、教務處(包括印刷廠、打字室),、圖書館,、人事處(包括就業(yè)辦)、科研所(包括學報發(fā)行)和保衛(wèi)科以及其他單位,，因工作需要加班時,，本著既保證大家有適當休息，又注意節(jié)約開支的原則,，從嚴掌握,。各有關單位事先報計劃。經有關部門和處室領導審核同意后,，作為安排加班的依據,，事后考核加班的同時要考核完成的

工作任務。假期完了,，按實際加班時間經各處室領導和院領導批準后給予補助無計劃,，不經批準一律不予補助.

7值班時間，各單位值班,、加班按正常工作時間安排.司機,、醫(yī)務室,、電工、修理有緊急任務隨叫隨到,。

1白天值班,、加班每人每天補助1.5元，晚上有補助費者夜餐費一律不再補助,，由值班人各自負責,，必要時根據清節(jié)給予適當處理。

三,、放假前各單位對教工,、學生要認真地進行形勢、安全,、保衛(wèi)保密紀律,、公共道德教育，嚴格要求回家學生,、教工按期返校,。

四、留校學生管理

各系辦公室要有專人負責留校學生的管理工作,，將留校學生組織起來,，安排好他們的學習和生活。留校學生假期中的活動,，由團委及學生會具體安排,。在假期中，不經系領導批準,，不得留住外人,。

小學科研處工作計劃篇三

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念，注重教育科研,，提高工作實效,，以教研促教改，全面提高教育教學質量,。

二,、工作目標

1、在促進提高教學質量上要上新臺階,，認真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法、新模式,，總結推廣課改經驗,，全面提高我校的教育教學質量,。

2、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,，提高教師教科研水平,。

3、做好我校各級課題的研究工作,，注重過程研究,，結合當前新課改的具體要求，有重點,，有層次地開展研究,，力爭出成績，早結題,。

4,、開展學校優(yōu)秀論文評比工作，積極組織教師撰寫論文,，參加市級以上的論文評比,，努力爭取好成績。

6,、抓好學校教科室的資料建檔工作,，整理學生成果集和教師成果集。

三,、工作措施

(一)、營造科研氛圍,，提高科研實效,。

本學期，我們將緊緊圍繞“深化改革,，發(fā)展內涵”這一宗旨,，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路,，努力構建自主合作學習型組織,。組織教師學習現代教育理論，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認識,，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為,。我們準備從以下幾方面和教師一起學習：組織教師閱讀理論書籍,，夯實理論基礎;充分利用遠程教育資源和網絡資源，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網”等教育網站學習或是在遠程教育教室接受培訓;結合教育改革實踐,，由學校骨干教師上示范課,、研討課，進行課堂教學改革的探討,、交流,。

(二)、抓好課題研究,，加強規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運用。本學期,，我們將對學?，F有課題進行規(guī)范管理。在強化課題過程管理的同時,，做好《小學新課程課堂教學藝術研究》課題成果推廣工作,。

2、抓好現有立項課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果、出影響,。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,，組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐，邊研究,，邊總結,，不斷探索，并上升為理論,，使課題研究早出成果,，多出成果。

(三),、健全參與機制,，促進學科科研全面化

1、要求各學科教師分別承擔子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2、以教研活動為契機,，組織教師開展多樣化的科研實踐,。開展教學調查，講公開課、觀摩課,，組織說課活動,、專題講座等，力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合,。

四,、主要工作安排

九月

1、制定教科研工作計劃,，并貫徹實施

2,、課題制定計劃，明確研究要求

3,、遠程教育資源運用,、學習

十月

1、開展課題研討活動

2,、幫助教師運用網絡資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2、征集教育教學優(yōu)秀案例,、教學論文

十二月

1,、論文評比，擇優(yōu)上送

2,、遠程教育資源運用,、學習

一月

1、課題組工作總結,，獲獎論文統(tǒng)計,。

2、教科研工作總結,。