計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

科研處的工作計劃篇一

以科研興校,、教研強(qiáng)師為理念,，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手,，用心探索校本教研活動形式,，把日常教學(xué)工作與研,、訓(xùn)融為一體，營造求真、務(wù)實,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?、研,、?xùn)氛圍,，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,，為學(xué)校教育“雙贏”奠定堅實的基礎(chǔ),。

（一）用心開展基于問題的專業(yè)閱讀

教師們圍繞自己的課堂教學(xué)和研究課題，多讀一些“教育新理念”“課程改革”和“教育隨筆類”等方面的理論書籍,，要把讀書,、研究、寫作緊密結(jié)合,，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑,。透過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動,，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作,，構(gòu)成一股凝聚力和向心力,。在專業(yè)閱讀中，教師們要制定好讀書計劃,，撰寫讀書筆記,，撰寫讀書心得.

（二）創(chuàng)新科研方式，用心開展各級科研活動

各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，用心開展課題研究和交流研討活動,。各課題組每學(xué)期至少舉行1次校本科研活動，并及時做好活動資料整理工作,。每次科研活動要有計劃,，有安排；有活動過程資料,，如：課例,、發(fā)言材料、照片等,；有活動總結(jié),；有活動記錄,。

（三）加強(qiáng)師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考,、重積累、勤反思,。全校教師只有愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時俱進(jìn),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以多種形式促進(jìn)教師成長,。根據(jù)錦州三中的發(fā)展目標(biāo),，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多種學(xué)習(xí)方法,，鼓勵教師不斷充電,、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識,，校內(nèi)校外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

3,、以年級組為中心,，依托骨干教師，認(rèn)真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作,，透過教研活動,、示范課、聽課評課,、以老帶新等形式,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。用心開展教學(xué)評比活動,，為教師成長搭建舞臺,。

（四）加強(qiáng)課題管理與研究工作，提高課題研究實效

1,、用心開展微課題研究

各教研組和教師們做好微課題的申請,、立項,、成果推介等工作。本學(xué)期將透過微課題成果展示,，來推進(jìn)學(xué)校微課題研究的深入開展,。透過微課題研究，培養(yǎng)教師反思意識和科研習(xí)慣,，提高教師科研潛力,，提升學(xué)校日常教學(xué)實踐的科研化水平。

重點推進(jìn)：

(1)〈有效備課〉的研究小課題,，是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉,、《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃，在本校立項解決的第一個要點問題,，該課題旨在,，屏棄舊觀念，掃除舊障礙,，把握新課標(biāo),，設(shè)計新方案中，準(zhǔn)確審視理解現(xiàn)用教科書的編者意圖,，把握教科書的整體知識架構(gòu)和潛力訓(xùn)練體系,，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書的總體選材、布局及細(xì)節(jié)設(shè)計,，作為課程建設(shè)者利用豐富的課程資源彌補(bǔ)新的教學(xué)資料,，并予以重新組合，構(gòu)成個性化的教學(xué)資料序列,。在課程準(zhǔn)備中,，用心引入群眾備課機(jī)制，自主創(chuàng)新,，同課異構(gòu),，等新的備課方式和理念。此課題要在廣泛研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出小學(xué)校,、單學(xué)科的備課方法和特色,。

（2）有效合作學(xué)習(xí)的行動研究小課題。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題要求,，在中小學(xué)立項的行動研究課題,。根據(jù)有效的合作學(xué)習(xí)，能夠喚醒學(xué)生沉睡的潛能,，激活封存的記憶,，開啟幽閉的心智的假，在新的課程環(huán)境下,，在課堂教學(xué)中,，用心營造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，把握時機(jī)發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的巨大功能,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力。

(3)有效教學(xué)的反思行動研究小課題,。是針對教育教學(xué)的問題(成功的經(jīng)驗,、或失敗的教訓(xùn))進(jìn)行的總結(jié)、論證,、和思考,。透過我們加強(qiáng)教師的教學(xué)反思，對獲得的經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考,，不僅僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，教師也能獲得改善教學(xué)實踐的專業(yè)知識,，有利于建立學(xué)習(xí)共同體,。透過反思，促使教師主動地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學(xué)活動的設(shè)計中來,，慎重審視自己教育教學(xué)活動所依據(jù)的思想,，并用心尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，教師將逐漸發(fā)展成為一個自覺而有效的反思者，從而不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,，使我們的教學(xué)更有效,。

2、加強(qiáng)科研過程管理,，扎實推進(jìn)已批課題的開題研究工作

進(jìn)一步落實《錦州三中科研工作常規(guī)》,，加強(qiáng)學(xué)校立項課題的過程性管理。加強(qiáng)課題電子檔案建設(shè),，力求各項資料完整,、科學(xué)。各級課題的研究應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒蛹右酝七M(jìn)和深化,，組織1次校級現(xiàn)場活動展示,，并做好材料的收集與整理工作，有計劃,，扎實的開展開題工作,。

3、樹立先進(jìn)典型,，科研氛圍力求濃郁

當(dāng)前,，我校的教科研氛圍還不夠濃郁,，主動參與教科研活動的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進(jìn)模范的激勵作用,，我們依據(jù)學(xué)校的教科研獎懲條例,，加大獎懲力度。同時,，我們準(zhǔn)備在學(xué)校的網(wǎng)站上開辟一個教師成果展示的專欄,，讓所有教師都能及時了解到同伴取得的成就，并對自己起到必須的激勵和促進(jìn)作用,。

4,、做好服務(wù)工作，科研成果力求豐富

教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級各類論文比賽,，并做好服務(wù)和指導(dǎo)工作,。學(xué)校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評的參考標(biāo)準(zhǔn)，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵,。為了及時掌握最新的教改動態(tài),，結(jié)合課題研究，我們將創(chuàng)造條件組織教師出去學(xué)習(xí),，參加研討,、培訓(xùn)等活動，這樣既培養(yǎng)了教師,，又為學(xué)校課改工作增添新的活力,。

科研處的工作計劃篇二

如果我能競職成功，我將認(rèn)真履行職責(zé),，協(xié)助處長,，做好以下工作。

在崗位工作中做到“五抓五跟進(jìn)”,。

1,、抓好“十一五”規(guī)劃落實，制訂科研行動計劃,、分步驟實施跟進(jìn),；

2、抓好為“三農(nóng)”服務(wù),，搭建工作平臺,、開展項目活動跟進(jìn)；

3,、抓好機(jī)制,、政策創(chuàng)新，實行項目負(fù)責(zé)制,、創(chuàng)造寬松環(huán)境跟進(jìn),；

4,、抓好科研體系建設(shè)，確保教學(xué)中心地位,、強(qiáng)化科研服務(wù)職能跟進(jìn),；

5、抓好促進(jìn)教師素質(zhì)提高,，完善科研招標(biāo)立項,、推動團(tuán)隊合作跟進(jìn)。

實行工作例會制度,，保持與各教學(xué)系部和廣大師生的`溝通交流,。

做到：盡職業(yè)責(zé)任、講職業(yè)道德,、守職業(yè)紀(jì)律,、懂職業(yè)技能。經(jīng)過不懈努力,，在任期內(nèi)圓滿完成重點工作責(zé)任目標(biāo),，為學(xué)院強(qiáng)有力的持續(xù)發(fā)展提供科研服務(wù)保障。

科研處的工作計劃篇三

1,、“三課”開展和研討

以教研組為單位的“示范課、匯報課”的開展,，要精心組織和落實好,，而且要作為一項長期的基礎(chǔ)教研工作來抓?！叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求,，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用；“匯報課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),，提出一些有建設(shè)性的建議和意見，促進(jìn)其提高,?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作,，各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學(xué)校科研處備案,。

2,、開展好“推門聽課活動”。

3,、定期組織,、召開教研組,、備課組階段工作研討會，并將資料和圖片存檔,。

4,、定期召開課題組研討會。

5,、按照縣繼教辦的要求,，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師隊伍的教研教改意識。及時組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。

7,、激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比,，切實加強(qiáng)教師理論和實踐的整合,。鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級報刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。

1,、目前正在推行的新課改，對當(dāng)今教師提出了更新更高的要求,，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識,，還要懂得新時期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法,、策略,，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能,，這就要求教師除了要有淵博的知識,，還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力。所以教師也要與時俱進(jìn),，利用業(yè)余時間加強(qiáng)自修,，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得、體會,。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文,，在期末交科研處作教師個人資料存檔。

2、根據(jù)學(xué)校和上級有關(guān)部門的安排有計劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

1,、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃（20xx年8月）

2,、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長、備課組長工作會,，落實“三課”的開展和學(xué)期工作安排（20xx年9月）

3,、備課組活動和教研組活動的開展。（20xx年9月-20xx年1月）

4,、召開學(xué)術(shù)委員會議,，了解教師上課情況。（不定期）

5,、課題組研討會,。（不定期）

6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項,、申報及前期的準(zhǔn)備工作。（20xx年10月——20xx年1月）

7,、積極組織各級論文評比活動,，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。（不定期）

8、開展好每周一次的備課組活動和教研組活動,，并做好相關(guān)記錄,。（不定期）

9、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總，檢查教師的聽課記錄,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。（20xx年12月——20xx年1月）

10,、科研處進(jìn)行資料歸檔,。（20xx年12月——20xx年1月）

科研處的工作計劃篇四

本學(xué)年度科研處圍繞學(xué)校中心工作，以自身職責(zé)為依據(jù),，為搞好教育科研的各頂活動,，特擬定科研處工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以新課程改革為契機(jī),，結(jié)合本校的實際情況，樹立“科研先導(dǎo)、注重質(zhì)量,、務(wù)求實效,、爭創(chuàng)一流”的發(fā)展目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,，提高教學(xué)質(zhì)量,，為實現(xiàn)“科研強(qiáng)師，科研強(qiáng)?！倍^續(xù)努力,。

二、具體目標(biāo)

繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益。

三,、工作要點

(一),、加強(qiáng)教研組管理

1、督促各教研組按學(xué)?？傮w規(guī)劃和科研處工作計劃制訂好學(xué)期教研活動計劃,，從質(zhì)和量兩個方面保證各項活動認(rèn)真實施和完成。

2,、加強(qiáng)教研組教研活動的指導(dǎo)工作,，提高教研活動的實效性。

3,、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組活動,，加強(qiáng)教研組間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、以繼續(xù)教育為平臺,，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。組織教師通過省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺等途徑深入學(xué)習(xí),，使教師理解并不斷踐行新課改理念,，盡快適應(yīng)新課程改革需要。

3,、貫徹“請進(jìn)來,，走出去”理念,，加強(qiáng)對外交流

擬定于11月中旬，邀請知名學(xué)者,、專家,、教師到我校做學(xué)術(shù)或經(jīng)驗報告;同時將組織部分教研組長及學(xué)科骨干教師到課改先進(jìn)學(xué)校觀摩、學(xué)習(xí),。

4,、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)隨筆、學(xué)科論文,、教學(xué)案例等,，并參加省市縣開展的各學(xué)科的論文、案例等各項評比活動;組織教師參加校內(nèi)外各項教學(xué)評比活動,。

9月下旬開展“優(yōu)質(zhì)課展示”活動,。科研處,、教務(wù)處合作,，安排在上學(xué)年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎教師做校內(nèi)公開課展示,。

10月下旬,，計劃與蕭城中學(xué)開展一次校際公開課活動。

11月下旬在全校范圍內(nèi)開展一次以教研組為單位,、以“高效課堂”為主題的校級公開課活動,。

12月上旬舉行全市范圍的“公開課開放日”。

通過以上活動,，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實踐,、反思、交流,、研討,，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的提高。

5,、做好新教師崗前培訓(xùn)工作,，繼續(xù)完善和實施導(dǎo)師制方案。

舉辦為期14天的新教師崗前培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，幫助新教師轉(zhuǎn)變角色,，樹立正確的教育教學(xué)觀念,，盡快成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。

進(jìn)一步完善“導(dǎo)師制”制度和措施,，促進(jìn)活動健康有序地進(jìn)行,。并擬定新的工作計劃，推動教學(xué)科研工作的進(jìn)一步開展，提高學(xué)校教學(xué)科研的水平,。

6,、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)

(1)、做好校級骨干教師的培養(yǎng)和推薦工作,。

(2),、配合學(xué)校整體工作，對教科研骨干教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，努力促使更多的教師向骨干,、研究、專家型教師轉(zhuǎn)變,。

(三),、其他方面工作

1、抓好學(xué)科競賽和輔導(dǎo)工作

深化相關(guān)學(xué)科競賽和輔導(dǎo)的管理,，加強(qiáng)對競賽輔導(dǎo)小組的監(jiān)督和管理,。組織、督促相應(yīng)年級相應(yīng)學(xué)科制定輔導(dǎo)計劃,，落實輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)時間,，采取校內(nèi)輔導(dǎo)與校外輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，務(wù)求收到實效各競賽學(xué)科要做到：早計劃,，早安排,，早輔導(dǎo)，力爭取得優(yōu)秀成績,。

2,、做好新學(xué)期省市級課題開題、結(jié)題準(zhǔn)備工作,。督促課題組落實開題,、結(jié)題方案，使工作有序開展,。

在學(xué)校教科研工作中,，科研處將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，組織和依靠全體教師,，創(chuàng)新思路,，扎實工作，為實現(xiàn)“科研強(qiáng)師,，科研強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)而努力。

科研處的工作計劃篇五

(二)做好“臺長論壇”的策劃和聯(lián)絡(luò),、宣傳等前期準(zhǔn)備工作,。

(四)做好暑期值班安排,，實行定時定人負(fù)責(zé)制，保持工作的延續(xù)性與穩(wěn)定性,。

(一)突出重點工作

2,、組織全國臺長論壇。為了擴(kuò)大我校的影響,，加強(qiáng)我校與外校的科研溝通與交流,，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長論壇”。

4,、加強(qiáng)重點學(xué)科建設(shè),。對現(xiàn)有的三個省級重點學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，延伸其學(xué)科優(yōu)勢,，形成“品牌學(xué)科”;認(rèn)真組織有實力的學(xué)科積極申報浙江省第六批重點學(xué)科,。對現(xiàn)有的校級重點學(xué)科加強(qiáng)學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)，加大政策,、資金的投入,。

(二)抓好日常工作

1、做好本階段科研立項宣傳,、統(tǒng)計,、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目,、省自然科學(xué)基金等省部級項目,、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。

3,、做好研究基地,、重點學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊等學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊的管理工作,。目前,，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點學(xué)科,、創(chuàng)新團(tuán)隊為發(fā)展平臺的學(xué)術(shù)隊伍和科研力量?，F(xiàn)有研究基地15個，有重點學(xué)科11個,，有創(chuàng)新團(tuán)隊9個,，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來,，我們從制度,、人事、考核等方面加強(qiáng)了對這些學(xué)術(shù)團(tuán)隊的管理,，下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度,，優(yōu)化管理，提升水平,。

4,、繼續(xù)舉辦品牌學(xué)術(shù)活動?！安┦恐v壇”,、“現(xiàn)代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響,，我們將繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)這些活動的建設(shè),。同時，在條件成熟的情況下,，我們將與社會上相關(guān)單位,、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動。

(三)抓好制度建設(shè)

1,、完善科研部門內(nèi)部管理制度,。認(rèn)真執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公開承諾》，并對其中不合理之處加以修訂,，切實提高科研管理和服務(wù)水平,。加強(qiáng)對二級學(xué)院科研秘書的管理，制定相關(guān)的管理和獎勵制度,。

2,、制定對研究基地等學(xué)術(shù)團(tuán)隊的管理辦法?？|清科研處與各研究基地,、重點學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊等的關(guān)系,，從立項,、結(jié)題、考核,、評估,、經(jīng)費等方面著手制定詳細(xì)的管理規(guī)定，優(yōu)化管理,，充分調(diào)動各個學(xué)術(shù)團(tuán)隊的積極性,。

3、完善經(jīng)費管理制度,。認(rèn)真執(zhí)行項目經(jīng)費管理,、獎勵經(jīng)費管理、相關(guān)配套經(jīng)費管理,、學(xué)術(shù)經(jīng)費管理及團(tuán)體會費管理等,，并深入調(diào)查,，修訂講座、科研會議等學(xué)術(shù)活動管理條例,。

科研處的工作計劃篇六

隨著課程改革的深入開展,，科研工作越來越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變,，教科研要以理論作為支撐點,，因此，各年級組,、備課組要根據(jù)不同需求,，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課改實施意見》等有關(guān)文件，加深對其內(nèi)涵的理解和把握,；針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中遇到的疑難問題,，要扎實有效地開展好研討交流活動，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改實踐,，撰寫教育教學(xué)論文,。參加各級各類論文競賽，鼓勵教師觀察一個教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書,、寫一篇教育隨筆、教育短文,、教學(xué)反思活動,，科研處適時督促，收集整理,。學(xué)期末收集,、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗論文，并在校內(nèi)建立交流平臺,，評選優(yōu)秀論文,，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。

每一位老師都要扎扎實實組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神實質(zhì),，研究課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，探究符合時代要求的教學(xué)方法，努力提高我校實施新課程的能力和水平,。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開展,，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真組織和積極參加各級,、各類課改研究活動,。重點研究綜合實踐活動的開展、校本課程的開發(fā),、各科課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念下教學(xué)活動各環(huán)節(jié)的改革,。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課,，示范課，優(yōu)秀課,，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作,，加大對青年教師的培訓(xùn)力度。爭取使他們迅速成長,，適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求,。

關(guān)注課改方向，研究我校的課程改革的突破口和實施方法,，對教育評價進(jìn)行探索,，通過組織各類人員的聽課，征詢廣大教師的意見,，在原有的“課堂教學(xué)評價表”的基礎(chǔ)上,，制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，符合我校情況的“課堂教學(xué)評價表”,。

使之對教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用,，使課堂教學(xué)更具有實效性。使對教師的評價和對各備課組的評價更客觀,，更公平,、更合理。

1,、各級各類課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,，實行課題管理責(zé)任人制度，加強(qiáng)對課題研究的過程管理,，防止兩頭熱,，中間冷。在研究的過程中,，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用,，提高研究的質(zhì)量和水平。

2,、課題活動的開展要扎實有效,。各課題研究在確定“實施細(xì)則”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步抓實研究的過程，做到有研究計劃,、有經(jīng)驗總結(jié),；每次活動有重點、有布置,、有準(zhǔn)備,、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討,、有教學(xué)實踐和總結(jié),、有評價反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實踐,，把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié),、交流、完善和推廣,，以提高研究效益,。

3、在校內(nèi)通過各種途徑,，對我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣,。參與學(xué)期和年終論文評選要與課題研究內(nèi)容相關(guān)。

1.切實做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課,、競賽、個案,、論文交流等各類科研活動指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn)，利用每周一晚自習(xí)第三節(jié),，聘請部分特級教師,，高級教師，分專題進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力,。每位教師每學(xué)期要寫一篇教學(xué)論文或總結(jié),。

3、倡導(dǎo)教師按時填寫個人成長記錄,，經(jīng)?？偨Y(jié)、反思自己的成長過程，總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

4,、科研處努力增強(qiáng)服務(wù)意識,，加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各年級組,、備課組的聯(lián)系和溝通,，相互協(xié)調(diào)。發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，實現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合,。

5、科研處教研人員隨時聽課,，要及時將自己的聽課評價與教師進(jìn)行溝通,，對教師授課的優(yōu)點與缺點給予指出,，加強(qiáng)指導(dǎo),，促使教師進(jìn)步成長。

1,、繼續(xù)研究,，開發(fā)教育教學(xué)文摘，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動,，并適時整理成冊,。

2、開發(fā)校本培訓(xùn)教材,，本學(xué)期組織,、整理、編印一本青年教師培訓(xùn)教材,。

3,、收集整理近幾年教師在各級各類刊物上發(fā)表的論文、在各級各類評比中獲獎的論文,，繼續(xù)出版寶坻一中論文集,。

4、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺》（主要面對教師）,，刊登教師的教學(xué)論文,、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案,、教育個案等,，作為窗口，結(jié)合《一中月報》（主要面對學(xué)生），全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果,。

5,、計劃出版《走進(jìn)清華北大》，請考入清華大學(xué),、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生,，結(jié)合自己的大學(xué)生活、工作情況寫一些高中生活的回憶文章,、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長的建議,，指導(dǎo)在校的學(xué)弟、學(xué)妹們少走彎路,，健康學(xué)習(xí),、生活。

具體工作安排：

三月份：

1,、制定教科研計劃,。

2、各備課組確定課題,，課題組開展研究活動,。

3、青年教師培訓(xùn),。

4,、青年教師研究課、骨干教師示范課時間,、內(nèi)容確立,。

5、區(qū)級教研課題階段總結(jié),。

四月份：

1,、示范課，研究課,。

2,、課題組研究活動。

3,、青年教師培訓(xùn),。

五月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2,、各級各類課題交流,。

3、青年教師培訓(xùn)總結(jié),，評選優(yōu)秀學(xué)員,。

六月份：

1,、征集教學(xué)設(shè)計典型案例。

2,、撰寫教育教學(xué)論文及總結(jié),。

3、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4,、備課組評估。

5,、期末教育教學(xué)資料,、課題研究資料匯總。

6,、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,。

7、各類檔案整理,。

科研處的工作計劃篇七

一,、開學(xué)初，交城中學(xué)教學(xué)設(shè)計新模式完成定型,。暑假期間學(xué)校聘請省教科院薛紅霞主任來我校對我校教學(xué)設(shè)計工作進(jìn)行指導(dǎo),，經(jīng)過近一個月的反復(fù)研磨，終于敲定模式,，并投入印制,、安排使用,。

二,、9月份前半月我部安排20xx年度教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作。

三,、10月10日—10月14日我處組織召開“北京學(xué)習(xí)匯報會暨20xx年高考研討會”

四,、11月初安排中教一級骨干教師上好一節(jié)示范課。

五,、安排兩次考試成績分析會：高一,、高二期中考試后成績分析會，高三,、勵志中心元旦考試后安排一次考試成績分析會,。

六、12月下旬安排來校5年新教師匯報課,。

七,、本學(xué)期計劃編輯5期教研動態(tài)。

八,、組織好學(xué)生競賽活動,。

九,、認(rèn)真完成好校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項隨機(jī)性任務(wù)。

十,、專職教研員的聽課工作照常進(jìn)行,；對來校5年教師的考評照常進(jìn)行；青年教師的.聽課照常進(jìn)行,；各年級每月一次的作業(yè)教案檢查照常進(jìn)行,。

科研處的工作計劃篇八

本學(xué)期本處室工作繼續(xù)以“xx一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的《學(xué)校工作報告》,、《學(xué)校工會工作報告》,、《學(xué)校“十二五”（xx——xx）發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng),，以建設(shè)智慧校園,、促進(jìn)學(xué)校科研和教師繼續(xù)教育為發(fā)展目標(biāo),，將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理發(fā)展”,、“深化我校教師“十二五”繼續(xù)教育工作，推進(jìn)課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向,，以“加強(qiáng)隊伍建設(shè),，實施科學(xué)管理，提高工作效率,，確保工作效果”為處室工作出發(fā)點,，在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提高管理水平,、提升服務(wù)質(zhì)量落實到具體工作環(huán)節(jié),，確保學(xué)期工作目標(biāo)的全面完成。

主要工作

處室常規(guī)管理

加強(qiáng)崗位管理,，提升服務(wù)質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,，全面推行公開辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,，按照本處室的“目標(biāo)考核辦法”,，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程,，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運行機(jī)制,，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果,。嚴(yán)格執(zhí)行處室人員工作周志填報制度,，落實績效考核辦法。

提升處室人員技能

盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)造機(jī)會,，使他們及時了解信息技術(shù)方面的科技前沿,，為學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考,。加強(qiáng)本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)，促使本處室專業(yè)人員崗位意識,、專業(yè)技能得到提升,。本學(xué)期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下，了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能,，盡量使處室專業(yè)人員掌握第二種專項業(yè)務(wù),。

處室檔案管理及信息報送

加強(qiáng)處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度,、設(shè)備維修記錄,、設(shè)備合同等，做到電子檔案,、紙質(zhì)檔案雙存檔,；嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時填報并報送處室信息,。

科研工作

全面推進(jìn)課題研究的常規(guī)化與過程化管理

加強(qiáng)申報課題的管理,，切實執(zhí)行管理制度，做到每月召開一次教科研例會,。課題進(jìn)展情況嚴(yán)格執(zhí)行“月反饋,、月公示”制度，做到有目標(biāo),、有內(nèi)容,、有記錄、有檢查,。對新課題上網(wǎng)管理,，形成過程性資料，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

加強(qiáng)課題交流,，本學(xué)期擬召開一次全校課題交流會,，或外請專家對全校教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),。

完成本輪校級課題的結(jié)題工作。

啟動新一輪校級課題指南的收集編撰工作,。

完成市教科所市級課題研究招標(biāo)工作,。

教師繼續(xù)教育工作

進(jìn)一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度清晰,、計劃明確,、項目明細(xì)、個檔完整,。

在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專欄,。嚴(yán)格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進(jìn)度的反饋與報告制度,，強(qiáng)化教職工繼續(xù)教育意識。

以“三名工作室”為抓手,，積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作,；以“毓翠工程”為契機(jī)，扎實推進(jìn)學(xué)校教師隊伍建設(shè),。

完成全校教師“班班通”使用技能培訓(xùn),，并分多次對高一、高二教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，提升教師信息化教學(xué)水平,。

設(shè)備管理工作

做好設(shè)備入賬與出賬登記

嚴(yán)格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度、日常電子用品出入庫制度,。繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備,、音響設(shè)備、電視臺設(shè)備等申購入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄,，并做到入賬與出賬分人記錄,。確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運行。

嚴(yán)格電教值班制度

進(jìn)一步加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理,。完善報修制度,，以更人性化的方式提供維修服務(wù)。

完善數(shù)字化校園建設(shè)

開發(fā)學(xué)校服務(wù)平臺系統(tǒng)

本學(xué)期將重點投入精力在建設(shè)學(xué)校服務(wù)平臺上,。計劃更新,、改版現(xiàn)有的“招生報名系統(tǒng)”平臺，推廣試運行“校園辦公平臺”,，使我校的數(shù)字化辦公系統(tǒng)真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)管理,，提高與規(guī)范行政辦公。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生平安卡的使用,，實現(xiàn)學(xué)校,、老師與家長的便捷溝通。

推進(jìn)閱卷系統(tǒng)的使用,，啟動教學(xué)診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的使用,，使其服務(wù)于教學(xué)工作。

進(jìn)一步引導(dǎo)教師增加對錄播教室的使用,，提升教師教學(xué)質(zhì)量,。

完成本學(xué)期校園信息化建設(shè)改造

完成本年度學(xué)校信息化建設(shè)的招標(biāo)工作。

根據(jù)招標(biāo)情況,，力爭在10月前完成高二,、高三年級“班班通”項目的建設(shè)，盡力減少因設(shè)備缺失和老化對教育教學(xué)帶來的影響,。

9月內(nèi)完成學(xué)生計算機(jī)教室的改造和教師辦公電腦的配發(fā)工作,。

完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的改造和部分交換機(jī)設(shè)備的更換工作,，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

宣傳工作

確保學(xué)校各類消息,、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時發(fā)布,，使學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的重要陣地。

編印?？缎訅?期,；校報《xx一中》4期。

服務(wù)性工作

為課堂教學(xué)做好服務(wù)工作

配合教學(xué)處,，做好各級公開課,、示范課的服務(wù)工作，確保教室多媒體設(shè)備與錄播教室的設(shè)備使用,。

為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作

如大型慶?；顒印⑿@文化節(jié),、學(xué)生家長會等,，確保設(shè)備正常使用，直播與轉(zhuǎn)播順利進(jìn)行,，保證活動的圓滿完成,。

3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時性工作

如配合教務(wù)處進(jìn)行高考網(wǎng)上填報志愿,、配合教學(xué)處進(jìn)行會考與學(xué)業(yè)水平考試,、配合校辦進(jìn)行臨時活動的攝錄等。

信息科研處

xx年8月