計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一,、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教科研工作水平

隨著課程改革的深入開展,，科研工作越來越顯得重要,。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變，教科研要以理論作為支撐點(diǎn),，因此,，各年級(jí)組、備課組要根據(jù)不同需求,，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課改實(shí)施意見》等有關(guān)文件,，加深對(duì)其內(nèi)涵的理解和把握;針對(duì)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問題，要扎實(shí)有效地開展好研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文,。參加各級(jí)各類論文競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師觀察一個(gè)教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書,、寫一篇教育隨筆、教育短文,、教學(xué)反思活動(dòng),，科研處適時(shí)督促，收集整理,。學(xué)期末收集,、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗(yàn)論文，并在校內(nèi)建立交流平臺(tái),，評(píng)選優(yōu)秀論文,，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。

二,、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究,，努力提高課程實(shí)效。

每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法,，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開展,，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真組織和積極參加各級(jí)、各類課改研究活動(dòng),。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,、校本課程的開發(fā)、各科課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、新課程理念下教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的改革,。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課，示范課,，優(yōu)秀課,，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。爭(zhēng)取使他們迅速成長(zhǎng),，適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求,。

關(guān)注課改方向，研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法,，對(duì)教育評(píng)價(jià)進(jìn)行探索,，通過組織各類人員的聽課，征詢廣大教師的意見,，在原有的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”的基礎(chǔ)上,，制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，符合我校情況的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”,。

使之對(duì)教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用,，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。使對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)各備課組的評(píng)價(jià)更客觀,，更公平,、更合理,。

三、加強(qiáng)課題研究的過程管理,，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效,。

⒈各級(jí)各類課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理,，防止兩頭熱,，中間冷,。在研究的過程中，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用,，提高研究的質(zhì)量和水平,。

⒉課題活動(dòng)的開展要扎實(shí)有效,。各課題研究在確定“實(shí)施細(xì)則”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)研究的過程,，做到有研究計(jì)劃,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置,、有準(zhǔn)備,、有反饋,、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié),、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流,、完善和推廣,，以提高研究效益,。

3、在校內(nèi)通過各種途徑,，對(duì)我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣。參與學(xué)期和年終論文評(píng)選要與課題研究?jī)?nèi)容相關(guān),。

四,、以教科研活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.切實(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課、競(jìng)賽,、個(gè)案、論文交流等各類科研活動(dòng)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn),，利用每周一晚自習(xí)第三節(jié),，聘請(qǐng)部分特級(jí)教師，高級(jí)教師，分專題進(jìn)行培訓(xùn),。

2、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗,，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力,。每位教師每學(xué)期要寫一篇教學(xué)論文或總結(jié),。

3、倡導(dǎo)教師按時(shí)填寫個(gè)人成長(zhǎng)記錄,，經(jīng)常總結(jié),、反思自己的成長(zhǎng)過程,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。

4、科研處努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)與學(xué)校各部門,、各年級(jí)組,、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)調(diào),。發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合,。

5、科研處教研人員隨時(shí)聽課,，要及時(shí)將自己的聽課評(píng)價(jià)與教師進(jìn)行溝通，對(duì)教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出,，加強(qiáng)指導(dǎo),，促使教師進(jìn)步成長(zhǎng)。

五.其他工作

1,、繼續(xù)研究，開發(fā)教育教學(xué)文摘,，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動(dòng)，并適時(shí)整理成冊(cè),。

2,、開發(fā)校本培訓(xùn)教材，本學(xué)期組織,、整理、編印一本青年教師培訓(xùn)教材,。

3,、收集整理近幾年教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表的論文,、在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文，繼續(xù)出版寶坻一中論文集,。

4、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺(tái)》(主要面對(duì)教師),，刊登教師的教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、優(yōu)秀教案、教育個(gè)案等,，作為窗口,，結(jié)合《一中月報(bào)》(主要面對(duì)學(xué)生),，全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果。

5,、計(jì)劃出版《走進(jìn)清華北大》,，請(qǐng)考入清華大學(xué),、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生,，結(jié)合自己的大學(xué)生活,、工作情況寫一些高中生活的回憶文章、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的建議,，指導(dǎo)在校的學(xué)弟,、學(xué)妹們少走彎路,，健康學(xué)習(xí)、生活,。

具體工作安排：

三月份：

1、制定教科研計(jì)劃,。

2,、各備課組確定課題,，課題組開展研究活動(dòng)。

3,、青年教師培訓(xùn)。

4,、青年教師研究課,、骨干教師示范課時(shí)間,、內(nèi)容確立。

5,、區(qū)級(jí)教研課題階段總結(jié),。

四月份：

1,、示范課，研究課,。

2,、課題組研究活動(dòng)。

3,、青年教師培訓(xùn),。

五月份：

1、 期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2,、 各級(jí)各類課題交流,。

3,、青年教師培訓(xùn)總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,。

六月份：

1、征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,。

2,、撰寫教育教學(xué)論文及總結(jié),。

3、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4,、備課組評(píng)估。

5,、期末教育教學(xué)資料、課題研究資料匯總,。

6,、總結(jié)本學(xué)期教科研工作。

7,、各類檔案整理。

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)20__北京奧運(yùn)會(huì)精神,向全體教師提出更高,、更快,、更強(qiáng)的教學(xué)要求,即教學(xué)效率更高、教學(xué)創(chuàng)新更快,、教學(xué)能力更強(qiáng),。激勵(lì)全體教師自覺學(xué)習(xí)和貫徹先進(jìn)教學(xué)理念的主動(dòng)性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實(shí)地的責(zé)任感,調(diào)動(dòng)全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程,、課堂、課外)工作,進(jìn)一步深化“三法”(教法,、學(xué)法、考法)研究,為創(chuàng)造學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的教學(xué)成果而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo):

著力追求高考,、中考和高中會(huì)考有良好的成績(jī),初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例進(jìn)一步減少,有更多的教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽,、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),有更多的學(xué)生在各級(jí)各類的學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng),學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù)。精心打造更多的各級(jí)教壇新秀,、教壇中堅(jiān)、教壇宿將,、教學(xué)骨干,、名師,爭(zhēng)取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學(xué)榮譽(yù)。努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿意度的進(jìn)一步提高,奮力爭(zhēng)取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、社會(huì)美譽(yù)度的進(jìn)一步提升。

三,、工作措施

1、加強(qiáng)校長(zhǎng)室對(duì)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),。

(1)學(xué)校行政會(huì)議要多討論教學(xué)問題,。

(2)堅(jiān)持校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng),、教研處正副主任每周聽課制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)問題的調(diào)研工作。

(3)堅(jiān)持每月一次的教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)教研組工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2,、完善教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度,。

(1)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修改教師綜合評(píng)價(jià)方案。

(2)實(shí)施__年通過的高考,、中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,并且根據(jù)實(shí)施過程中的實(shí)際情況予以補(bǔ)充完善,。

(3)堅(jiān)持和完善學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度。

(4)試行家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度,。

3,、堅(jiān)持和加強(qiáng)校本教研活動(dòng),。

(1)堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M校本教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)都有一個(gè)立足校本的教研主題,。教研處負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)情況。

(2)堅(jiān)持和改進(jìn)每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng),。在一般情況下,每次活動(dòng)都應(yīng)有一個(gè)組員作中心發(fā)言。教研處負(fù)責(zé)平時(shí)的抽查和期末的記錄本檢查,。

(3)堅(jiān)持和完善公開課制度,。

繼續(xù)要求所有的教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)公開課,。教研組要在第三周內(nèi)上報(bào)所有教師開設(shè)公開課的安排計(jì)劃。教研處將公布全體教師開設(shè)公開課的安排表,。

(4)努力推行教師之間的推門聽課風(fēng)尚,。

(5)認(rèn)真組織教學(xué)研討會(huì),。準(zhǔn)備召開二次教學(xué)研討會(huì),分別探討校本教研相關(guān)問題。

(6)要求全體教師以認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)推進(jìn)我校的興趣化教學(xué)課題研究和教學(xué)實(shí)踐工作,。各種校本教研活動(dòng)都要與本課題相結(jié)合,。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結(jié)和興趣教學(xué)論文(案例)一篇,。

4、加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)改進(jìn)作業(yè)檢查制度。

對(duì)教師批改作業(yè)情況實(shí)施抽查和普查相結(jié)合的措施,每學(xué)期抽查二次,普查一次,。

(2)加強(qiáng)考試工作管理,。

繼續(xù)堅(jiān)持命題交換和審核制度、重要考試實(shí)行試卷交換與流水批閱制度,。

各個(gè)年級(jí)段根據(jù)各自特點(diǎn)采取不同的測(cè)試和考試方式,有條件的年級(jí)段實(shí)行月考制度。

(3)繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)秩序檢查巡視制度,。

(4)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研處負(fù)責(zé)人和教研組組長(zhǎng)推門聽課制度,。

(5)實(shí)行對(duì)教師教案或者教學(xué)課件不定期抽查的措施,。

(6)實(shí)行教師參加校外各種教學(xué)活動(dòng)情況書面反饋制度。

5,、打造教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),。

(1)開展教學(xué)對(duì)外開放周活動(dòng),。本學(xué)期以高中中青年教師為對(duì)象,選擇一周時(shí)間,開出興趣化教學(xué)展示課。邀請(qǐng)教研院對(duì)初中課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,。

(2)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”活動(dòng),。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫好反思文章,。

(3)認(rèn)真組織校級(jí)教育教學(xué)論文(案例)評(píng)比,編輯校級(jí)優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)集。

(4)積極組織教師參加上級(jí)各種教學(xué)論文(案例)評(píng)比,、教學(xué)競(jìng)賽。

(5)努力完成本年度各級(jí)規(guī)劃課題的研究,、結(jié)題工作和各級(jí)課題立項(xiàng)工作,。

(6)堅(jiān)持校本培訓(xùn)。積極組織校內(nèi)外優(yōu)秀教師,、專家對(duì)全體教師進(jìn)行先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。計(jì)劃安排三場(chǎng)專題培訓(xùn),。

(7)促進(jìn)教師教學(xué)基本技能和專業(yè)素質(zhì)(包括粉筆字、普通話,、教學(xué)課件制作、論文(案例)撰寫、命題,、分析試卷等的發(fā)展,。

(8)繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),認(rèn)真做好過程檢查和總結(jié)

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理,，提高工作效率,，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn),，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：

常規(guī)管理和建設(shè)

繼續(xù)推行本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化,，制度化,，促使本處室專業(yè)人員崗位意識(shí)、專業(yè)技能有較大提升,。

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù),、公開辦公,、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,，形成本處室的“目標(biāo)考核辦法”，完善常規(guī)工作的管理流程,、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,，不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果。

1月25日前將完成班班通,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè),。

不斷補(bǔ)充學(xué)校上課視頻資源庫，豐富學(xué)校資源庫,，為老師們提供更多的課例交流條件,。

完善教室多媒體及教師報(bào)修制度,，及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議;認(rèn)真及時(shí)采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進(jìn)行全校播放;保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞。

2月21日將對(duì)高一年級(jí)教師進(jìn)行班班通使用培訓(xùn),。

二,、教師繼續(xù)教育工作

進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案，理順并分清各類培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化(制度明確,、計(jì)劃單列、項(xiàng)目明細(xì),、個(gè)檔完整),。逐步實(shí)現(xiàn)檔案電子化,，管理平臺(tái)化。

三,、科研工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課題研究“月反饋,、月公示”制度,，強(qiáng)化課題研究的過程管理,，建立科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度,、課題研究的定期檢查制度,，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行,。(每月一次科研專題教研，專題性,，有目標(biāo),、有內(nèi)容、有記錄,、有檢查),。

2、完成本處室科研課題,，編制《陽貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊(cè)》(暫定)。

3,、擬定《陽貴一中科研課題指南》,，啟動(dòng)下一輪校級(jí)課題課題的申報(bào)和開題。

4,、出臺(tái)和試行《陽貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。

四,、抓好與校報(bào),、?？ぷ?/p>

校刊校報(bào)是學(xué)校宣傳工作的重要載體,，是校園文化建設(shè)的重要陣地,。承擔(dān)著向?qū)W生,、教師、家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色,、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要任務(wù)。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作,，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期校報(bào)?？瘜⑦M(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，傳遞教育教學(xué)改革信息,，反映工作成就,，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活。堅(jiān)持充實(shí)內(nèi)涵,、重點(diǎn)發(fā)展的思路;堅(jiān)持服務(wù)師生為主,，提升校刊校報(bào)宣傳與輻射功能,。擬編輯發(fā)行校刊2期,，校報(bào)4期,。

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

20__年下期的教學(xué)工作即將拉開序幕,，作為科研處，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹“科研興校,，科研促教”的辦學(xué)方針,，在全校大力營(yíng)造科研氛圍。通過教育科研促進(jìn)教師的整體,、快速的進(jìn)步,，特別是促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),，從而提高教學(xué)效率,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，本著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，及時(shí)反饋教學(xué)第一線的教科研情況，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象,，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè),，充分貫徹和落實(shí)好縣教委提出的“打造特色學(xué)校”工作思路,，現(xiàn)將本期教研工作計(jì)劃擬定如下：

一、繼續(xù)落實(shí)好常規(guī)教研活動(dòng)的開展

1,、“三課”開展和研討

以教研組為單位的“示范課,、匯報(bào)課”的開展，要精心組織和落實(shí)好,，而且要作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)教研工作來抓?！叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報(bào)課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),，提出一些有建設(shè)性的建議和意見,，促進(jìn)其提高?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng),，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)?？蒲刑巶浒?。

2、開展好“推門聽課活動(dòng)”,。

3、定期組織,、召開教研組,、備課組階段工作研討會(huì)，并將資料和圖片存檔,。

4、定期召開課題組研討會(huì),。

5,、按照縣繼教辦的要求，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí),。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。

7,、激勵(lì)教師積極撰寫論文,，參加論文的評(píng)比,，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦,。本年度力爭(zhēng)有更多的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

二,、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作

1,、目前正在推行的新課改,，對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識(shí),，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法,、策略，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,，這就要求教師除了要有淵博的知識(shí),，還要有豐富的`教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn),，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修,，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得、體會(huì),。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文,，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔。

2,、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

三,、具體活動(dòng)時(shí)間安排表：

1、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃(20__年8月)

2,、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì),，落實(shí)“三課”的開展和學(xué)期工作安排(20__年9月)

3,、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開展,。(20__年9月-20__年1月)

4、召開學(xué)術(shù)委員會(huì)議,，了解教師上課情況,。(不定期)

5,、課題組研討會(huì)。(不定期)

6,、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項(xiàng),、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作。(20__年10月——20__年1月)

7,、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),，不定期地推薦,、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。(不定期)

8、開展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),，并做好相關(guān)記錄,。(不定期)

9、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總，檢查教師的聽課記錄,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料,。(20__年12月——20__年1月)

10、科研處進(jìn)行資料歸檔,。(20__年12月——20__年1月)

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，大力開展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施課程改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，緊定不移地走“特色立校,、科研興校”之路,，堅(jiān)持“以活動(dòng)為載體,，以創(chuàng)新建特色,，以特色創(chuàng)品牌”的工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,，

小學(xué)學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃。根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本,、關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，全面優(yōu)化學(xué)?？蒲协h(huán)境,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作,，著力提高學(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)：

1.圍繞一個(gè)目標(biāo)。就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率的增長(zhǎng)點(diǎn),，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

2.構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，強(qiáng)化校本培訓(xùn),，開展“走進(jìn)新課程”的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高教師的專業(yè)化水平,。

3.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理和教研活動(dòng)的制度化管理。

4.做好課題的研究實(shí)施工作,，優(yōu)化課題實(shí)驗(yàn)的制度化,、科學(xué)化、常規(guī)化管理,。

5.建立和完善教師的教學(xué)工作評(píng)價(jià)體系和學(xué)生的發(fā)展評(píng)價(jià)體系。

6.配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng),，積極向外推薦,、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強(qiáng)教師的成果意識(shí)。

7.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),。新教師要上好“三課”(見面課、合格課,、優(yōu)質(zhì)課),。

三,、具體工作措施：

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力：

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)

教育的基礎(chǔ)和保證。

1,、濾布加大培訓(xùn)的力度,。本著“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想,，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),。在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，同時(shí)向老師推薦一些書目，鼓勵(lì)老師們廣聞博覽,。

2.加強(qiáng)與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來。學(xué)校將聘請(qǐng)縣教研室專家講座,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改,、科研方法,，改進(jìn)和完善我校教育科研工作,。以課改拉動(dòng)教師的學(xué)習(xí)，著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動(dòng),。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是課程改革的相關(guān)理論，特別是校本研究的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),。以教研組組織教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè),。在青年教師中繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本好書;參加一項(xiàng)專題研究,，寫一篇優(yōu)秀論文,，寫一篇優(yōu)秀案例或反思,，上一節(jié)優(yōu)秀課，參加一項(xiàng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，學(xué)期末學(xué)校將對(duì)此進(jìn)行檢查。

4,、各教研組本期至少有兩篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

(二)協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)教研活動(dòng)的規(guī)范管理

1、壓濾機(jī)濾布加強(qiáng)備課的檢查,。備課要實(shí)行分層管理，因人利導(dǎo),、注重實(shí)效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進(jìn)一步深化集體備課活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間,，并根據(jù)自身的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案,。

2,、加強(qiáng)平時(shí)上課的巡查。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究,、交流、合作的機(jī)會(huì),，尊重學(xué)生的見解,、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，教師通過自身的人格魅力感染

學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系,。

3,、堅(jiān)持教研活動(dòng)的檢查,。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng),，堅(jiān)持教研活動(dòng)的常規(guī)性檢查，每次教研活動(dòng)做到“四定三有”即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題、定內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,、有研討記錄,、有實(shí)效,。

(三)組織全校教師結(jié)合我校實(shí)際情況,，扎實(shí)開展課題研究,，努力增強(qiáng)教師的教科研意識(shí)，提高教科研參與率及參與質(zhì)量,，推進(jìn)我校教科研工作向更高水平發(fā)展。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),。

教科研理論是教科研工作的先導(dǎo),。要轉(zhuǎn)變?nèi)w教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念,，增強(qiáng)“科研興校”的意識(shí),，就必須強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校將根據(jù)“”課題研究的需要聘請(qǐng)專家開展系列講座,，指導(dǎo)教師結(jié)合自己的日常工作選題,、從事課題的學(xué)習(xí)研究。同時(shí)配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會(huì),，提高教師的科研意識(shí),。另外我們將繼續(xù)組織教師開展“每周一讀”閱讀活動(dòng)，每周寫好一篇有一定質(zhì)量的讀書筆記或教學(xué)后記,。定期交流讀書學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷提高教師的認(rèn)識(shí)水平,。

2,、做好“”科研規(guī)劃及課題的申報(bào),、開題工作。

每月工作安排

九月份：

1,、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃;

2、9---12月份安排校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師進(jìn)行教研專題講座,。

3、召開教科研例會(huì),，安排好研究人員的工作。布置“教科研學(xué)期任務(wù)”,。

4,、向縣教研室申請(qǐng)立項(xiàng)課題、做好論證,、實(shí)施研究,。

十月份：

1,、9---11校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干教師進(jìn)行公開課教研活動(dòng),。

2,、9---11協(xié)助數(shù)學(xué)組組織學(xué)生寫數(shù)學(xué)小論文。

十一月份：

1,、準(zhǔn)備“旺蒼縣校本教研先進(jìn)學(xué)?！痹u(píng)選材料,，參加評(píng)眩

2、做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,，開展教學(xué)質(zhì)量分析,，對(duì)教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施,。

十二月份：

1,、聘請(qǐng)市縣教育專家到我校進(jìn)行“教師專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)講座,。

2、加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的開展與實(shí)施的管理工作。

20xx年元月份：

1,、期末寫好課題階段性小結(jié)及論文,，積極向各級(jí)刊物投稿。

2,、學(xué)期末舉行參加新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、及時(shí)上報(bào)有關(guān)資料,，整理資料歸檔。

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),，求真務(wù)實(shí),，銳意進(jìn)取，不斷強(qiáng)化教師的科研意識(shí),，形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣,。以教育科研提升教師的專業(yè)水平,，致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

(1)順利通過“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！痹u(píng)估驗(yàn)收。

(2)做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站,，使之成為我校對(duì)外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)平臺(tái),。

(3)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平,。

(4)教師在各類教學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)獲佳績(jī)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研規(guī)范化管理,。

(6)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)管理，力爭(zhēng)取得突破性成績(jī),。

(7)進(jìn)一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施。

三、具體工作及措施

(一)教師競(jìng)賽和培訓(xùn)

1.組織教師參加上級(jí)教育行政主管部門組織的“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”,、“說課競(jìng)賽”,、“教學(xué)技能比賽”、“教學(xué)論文評(píng)比”等活動(dòng),，并為參賽者提供服務(wù)。2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),，在教師中開展信息技術(shù)競(jìng)賽,。

(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

1.進(jìn)一步充實(shí)各欄目?jī)?nèi)容，各備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上傳本備課組教師的教案,、課件等教學(xué)資源，使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地,，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享,。

2.維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

3.在上班時(shí)間繼續(xù)做好對(duì)各處室、辦公室電腦的監(jiān)控工作,，使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處,。

(三)教育課題研究

1.要求教師結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好選題和課題論證工作,，使課題研究對(duì)日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持,。

2.組織教師積極申報(bào)課題,，力爭(zhēng)有更多的課題獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng),。

3.進(jìn)一步規(guī)范教育科研課題管理工作,，加強(qiáng)課題研究過程性管理,，確保已立項(xiàng)課題能按要求開展研究工作，為課題結(jié)項(xiàng)作好準(zhǔn)備,。

(四)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織,、輔導(dǎo)和參賽工作進(jìn)行有效管理，為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(五)維護(hù)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，規(guī)范多媒體教室的使用管理,，為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”,，積極上傳各類教學(xué)資源,。

(六)添置50臺(tái)電腦，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點(diǎn),。

(七)對(duì)照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評(píng)估細(xì)則》要求，周密安排各項(xiàng)迎評(píng)工作,，確保順利通過評(píng)估,。

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想

以區(qū)科研室201x年工作要點(diǎn)為依據(jù)，以《xx市第七十七中學(xué)201x-201x學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》為指標(biāo),，以學(xué)?？蒲姓n題研究為核心,，以打造高效責(zé)任課堂為目標(biāo)，充分發(fā)揮科研“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能作用，深入研究提升教師科研水平,，打造高效課堂,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的途徑和方法,，為彰顯學(xué)校責(zé)任教育特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù),。

二,、主要工作

⒈區(qū)級(jí)課題結(jié)題。依據(jù)課題實(shí)施方案,，做好學(xué)校課題《初中生課堂學(xué)習(xí)責(zé)任感培養(yǎng)策略與實(shí)施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結(jié)集出版工作,，做好光盤刻制工作和寫好結(jié)題報(bào)告。

⒉開展課題研究。繼續(xù)進(jìn)行責(zé)任課堂高效策略的研究,，分年級(jí)進(jìn)行子課題研究,，以期根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)情和特點(diǎn)達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

⒊堅(jiān)持科研活動(dòng)。以校本論壇,、教研組備課組活動(dòng)為平臺(tái),，圍繞“責(zé)任課堂高效策略研究”開展主題鮮明的課題研究活動(dòng)。

⒋區(qū)級(jí)個(gè)人課題管理,。做好201x年區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題工作指導(dǎo)、審核,、上報(bào)工作;做好201x年區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)的宣傳,、培訓(xùn)、指導(dǎo),、審核工作。

⒌校級(jí)個(gè)人微課題管理,。加強(qiáng)教師個(gè)人微課題的確定及過程管理,，力求使課題研究在教學(xué)中起到真正的促進(jìn)作用,。

⒍總結(jié)科研成果。積極宣傳,、組織,、推薦各級(jí)別論文等科研成果的撰寫上報(bào)，使學(xué)校的科研工作更上臺(tái)階,。

三、具體措施

㈠ 進(jìn)行課題研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

⒈課題結(jié)題,。積極與區(qū)里聯(lián)系申請(qǐng)區(qū)級(jí)課題盡快結(jié)題,，寫好結(jié)題報(bào)告，做好論文,、案例,、教學(xué)光盤等科研成果的結(jié)集,、整理工作,。

⒉專題研究,。繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校課題研究統(tǒng)領(lǐng)之下的學(xué)期專題研究,，根據(jù)不同年級(jí)的實(shí)際情況，本學(xué)期采用分年級(jí)進(jìn)行子課題研究的方法,，以期使課題研究工作更加扎實(shí)有效,。

初一：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究

初二：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究

初三：學(xué)科課堂以生為本,，精講精練策略研究

⒊區(qū)級(jí)個(gè)人課題研究。目前我校共有五位老師在區(qū)內(nèi)申報(bào)了個(gè)人微課題和個(gè)人小課題,。本學(xué)期將加大市區(qū)級(jí)個(gè)人課題的申報(bào)宣傳,，本篇文章來自資料管理下載,。爭(zhēng)取鼓勵(lì)更多的老師承擔(dān)區(qū)級(jí)以上個(gè)人課題的研究，骨干教師和35周歲以下青年教師沒有申報(bào)過區(qū)級(jí)課題的必須承擔(dān)區(qū)級(jí)以上個(gè)人課題研究,。

⒋校級(jí)個(gè)人微課題研究,。繼續(xù)進(jìn)行個(gè)人微課題研究活動(dòng)。按照確立課題-實(shí)施研究-期末總結(jié)的思路展開研究,。

① 確立微課題。每位教師根據(jù)學(xué)校分學(xué)科確定的課題指南,，結(jié)合本人在教學(xué)中遇到的小問題,，確立本學(xué)期個(gè)人要研究的微課題,。個(gè)人課題于第一次教研活動(dòng)中上報(bào)給教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)整理到教導(dǎo)處下發(fā)的表格中,，于8月29日下班前上交教導(dǎo)處,。(教研組工作計(jì)劃上交電子稿,，教導(dǎo)處統(tǒng)一格式)。

語文：初中生閱讀(寫作)能力培養(yǎng)策略研究;數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)課堂精講多練策略研究;

英語：初中英語課堂培優(yōu)輔差策略研究;物化：初中物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課堂上的應(yīng)用研究;

會(huì)考：初中某某學(xué)科生本課堂策略研究;音體美信：初中某某學(xué)科興趣培養(yǎng)課堂教學(xué)策略研究,。

② 撰寫個(gè)人微課題研修計(jì)劃,。教師個(gè)人微課題一旦確立，將成為本學(xué)期備課,、課堂實(shí)踐、課后反思的一個(gè)核心問題,，所有的展示課,、公開課要能體現(xiàn)個(gè)人微課題的研究痕跡,，在期末總結(jié)中要有研究心得(問題解決)的總結(jié)。通過半個(gè)學(xué)期的研究能真正解決教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)小問題,，從而對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量提高有幫助,。本篇文章來自資料管理下載,。8月29日下班前上交。

③ 進(jìn)行個(gè)人課堂觀察,。個(gè)人課堂及所有形式的公開課均要體現(xiàn)個(gè)人微課題的研究,。每人每學(xué)期要進(jìn)行一次個(gè)人課堂觀察,，即觀看個(gè)人課堂錄像，寫好觀課反思,，對(duì)自己的微課題研究進(jìn)行評(píng)價(jià),、反思,、整改。觀課反思時(shí)間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排觀課時(shí)間和地點(diǎn),。

④ 總結(jié)微課題研究情況,。學(xué)期末按時(shí)完成個(gè)人微課題總結(jié)的撰寫;完成以個(gè)人課題研究為主題的論文、案例各一篇,。

㈡開展科研活動(dòng)，促進(jìn)課題質(zhì)量

⒈專題研討任務(wù)明確,。開展好教研組活動(dòng),，集中研究學(xué)期研修主題及各教研組子課題,，力求研究出高效責(zé)任課堂教學(xué)策略并完善任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式,。

教研組活動(dòng)主題：

8月：①上學(xué)期教研組工作總結(jié)(各備課組成績(jī)排名及個(gè)人區(qū)排名情況);討論完善教研組計(jì)劃(本學(xué)期教學(xué)成績(jī)目標(biāo)、切實(shí)提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率和兩率一分的實(shí)施策略,、確立個(gè)人研究微課題)。

②20xx中考批卷情況反饋,。

③小組合作評(píng)價(jià)理論培訓(xùn),。

9-12月活動(dòng)主題根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況確定。

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，以科研、課題為載體,，堅(jiān)持以“突出教學(xué),、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本,、關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ?，著力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步發(fā)展教育科研,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展,。推進(jìn)科研,、校本研修、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式,。

三,、總體思路：

1、突出一個(gè)中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2,、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。

3、促進(jìn)三個(gè)提高：提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、達(dá)到五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流結(jié)合，教研與科研結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

5、配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng)，積極向外推薦,、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強(qiáng)教師的成果意識(shí)。

四,、具體工作措施：

1,、建立健全科研機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,。

一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組,。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度,。學(xué)校將對(duì)科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核，并作為教師的評(píng)職,、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一,。每一學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，保證課改深入開展,。

在課程改革中，以人為本,，堅(jiān)持把德育工作放在首位,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(1)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開齊學(xué)科，開足課時(shí),，認(rèn)真作好各類活動(dòng)課的開展,。

(2)組織教師集中解讀課標(biāo)，研究教材,，舉辦座談會(huì)，組織教師觀摩教學(xué)光盤,。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，營(yíng)造良好的大教育觀。

(3)組織教師參加上級(jí)舉辦的各種培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織召開教師研究會(huì)。

3,、校本研修“以人為本，以校為本”,，突出一個(gè)真,，重抓一個(gè)實(shí)，切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),。

根據(jù)學(xué)科,、年級(jí)特點(diǎn)分組進(jìn)行,。同時(shí)，鼓勵(lì)教師自覺參與小課題研究,。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn),，提出,、實(shí)施,、解決實(shí)際問題，促進(jìn)集體的整體成長(zhǎng),。其研究?jī)?nèi)容為：

(1)德育工作方面：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級(jí)轉(zhuǎn)化)的研究,。

(2)課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評(píng)課的研究;課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,，綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開發(fā)研究;單元測(cè)試分析。

(3)管理方面：班級(jí)管理的分析與研究;村小教育管理的研究,。

4,、以課題為載體，提高教師的理論水平,。

進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究，組織好課題組人員的培訓(xùn),，落實(shí)課題組人員的職責(zé),，收集一系列的過程資料。形成具有一定水平的科研成果,。

5,、加大經(jīng)費(fèi)投入，保證科研工作的開展。

學(xué)校將在現(xiàn)有的財(cái)力情況下,，加大對(duì)科研工作的投入,。一是鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎(jiǎng)勵(lì)科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費(fèi)用。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)教研活動(dòng)的規(guī)范管理

(1)加強(qiáng)備課的檢查,。備課要實(shí)行分層管理,，因人利導(dǎo)、注重實(shí)效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進(jìn)一步深化集體備課活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間,，并根據(jù)自身的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案。

(2)加強(qiáng)平時(shí)上課的巡查,。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率,，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究,、交流、合作的機(jī)會(huì),，尊重學(xué)生的見解、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，教師通過自身的人格魅力感染

學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系,。

(3)堅(jiān)持教研活動(dòng)的檢查。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng),，堅(jiān)持教研活動(dòng)的常規(guī)性檢查,，每次教研活動(dòng)做到 “四定三有”即：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人,、有研討記錄,、有實(shí)效,。

總之，我校教育科研工作要形成人人積極參與,、個(gè)個(gè)有實(shí)驗(yàn)成果的良好氛圍,，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大力度,，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓創(chuàng)新,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)教育科研工作的深層次發(fā)展,。

科研處工作計(jì)劃2 科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

本年度科研處工作以教育理論為指導(dǎo),，以學(xué)校計(jì)劃為目標(biāo)，以規(guī)范,、科學(xué)為宗旨,，落實(shí)我校“科研興校,。科研興教”戰(zhàn)略,，加強(qiáng)教育科研的管理，實(shí)現(xiàn)科研處工作規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化，努力提高學(xué)校教科研的水平,，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)新課改進(jìn)程,。具體安排如下;

一,、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教科研工作水平

隨著課程改革的深入開展,，科研工作越來越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變，教科研要以理論作為支撐點(diǎn),，因此,，各年級(jí)組、備課組要根據(jù)不同需求,，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課改實(shí)施意見》等有關(guān)文件,，加深對(duì)其內(nèi)涵的理解和把握;針對(duì)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問題,，要扎實(shí)有效地開展好研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開展教改實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文。參加各級(jí)各類論文競(jìng)賽,，鼓勵(lì)教師觀察一個(gè)教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書、寫一篇教育隨筆,、教育短文、教學(xué)反思活動(dòng),，科研處適時(shí)督促,，收集整理。學(xué)期末收集,、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗(yàn)論文，并在校內(nèi)建立交流平臺(tái),，評(píng)選優(yōu)秀論文,，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。

二,、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究,，努力提高課程實(shí)效,。

每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法,，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開展,，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真組織和積極參加各級(jí),、各類課改研究活動(dòng)。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,、校本課程的開發(fā),、各科課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念下教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的改革,。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課,，示范課，優(yōu)秀課,，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,。爭(zhēng)取使他們迅速成長(zhǎng),，適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求。

關(guān)注課改方向,，研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法，對(duì)教育評(píng)價(jià)進(jìn)行探索,，通過組織各類人員的聽課,，征詢廣大教師的意見，在原有的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”的基礎(chǔ)上,，制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn),，符合我校情況的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。

使之對(duì)教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用,，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性,。使對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)各備課組的評(píng)價(jià)更客觀，更公平,、更合理,。

三、加強(qiáng)課題研究的過程管理,，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效,。

⒈各級(jí)各類課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理,，防止兩頭熱,，中間冷。在研究的過程中,，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用,，提高研究的質(zhì)量和水平,。

⒉課題活動(dòng)的開展要扎實(shí)有效。各課題研究在確定“實(shí)施細(xì)則”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步抓實(shí)研究的過程,，做到有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動(dòng)有重點(diǎn),、有布置,、有準(zhǔn)備,、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討,、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié),、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流,、完善和推廣,，以提高研究效益。

3,、在校內(nèi)通過各種途徑，對(duì)我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣,。參與學(xué)期和年終論文評(píng)選要與課題研究?jī)?nèi)容相關(guān),。

四,、以教科研活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.切實(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課,、競(jìng)賽、個(gè)案,、論文交流等各類科研活動(dòng)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn),，利用每周一晚自習(xí)第三節(jié)，聘請(qǐng)部分特級(jí)教師,，高級(jí)教師,，分專題進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗,，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力,。每位教師每學(xué)期要寫一篇教學(xué)論文或總結(jié)。

3,、倡導(dǎo)教師按時(shí)填寫個(gè)人成長(zhǎng)記錄,，經(jīng)常總結(jié),、反思自己的成長(zhǎng)過程,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

4,、科研處努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各年級(jí)組,、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)調(diào),。發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合。

5,、科研處教研人員隨時(shí)聽課,，要及時(shí)將自己的聽課評(píng)價(jià)與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出，加強(qiáng)指導(dǎo),，促使教師進(jìn)步成長(zhǎng),。

五.其他工作

1、繼續(xù)研究,，開發(fā)教育教學(xué)文摘，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動(dòng),，并適時(shí)整理成冊(cè),。

2、開發(fā)校本培訓(xùn)教材,，本學(xué)期組織、整理,、編印一本青年教師培訓(xùn)教材,。

3、收集整理近幾年教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表的論文,、在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文,，繼續(xù)出版寶坻一中論文集,。

4、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺(tái)》(主要面對(duì)教師),，刊登教師的教學(xué)論文,、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案,、教育個(gè)案等,，作為窗口，結(jié)合《一中月報(bào)》(主要面對(duì)學(xué)生),，全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果。

5、計(jì)劃出版《走進(jìn)清華北大》,，請(qǐng)考入清華大學(xué),、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生，結(jié)合自己的大學(xué)生活,、工作情況寫一些高中生活的回憶文章,、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的建議,，指導(dǎo)在校的學(xué)弟,、學(xué)妹們少走彎路,，健康學(xué)習(xí)、生活,。

具體工作安排：

三月份：

1,、制定教科研計(jì)劃。

2,、各備課組確定課題,，課題組開展研究活動(dòng)。

3,、青年教師培訓(xùn)。

4,、青年教師研究課,、骨干教師示范課時(shí)間、內(nèi)容確立,。

5,、區(qū)級(jí)教研課題階段總結(jié),。

四月份：

1,、示范課,，研究課。

2,、課題組研究活動(dòng),。

3、青年教師培訓(xùn),。

五月份：

1,、 期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2、 各級(jí)各類課題交流。

3,、青年教師培訓(xùn)總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,。

六月份：

1、征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,。

2,、撰寫教育教學(xué)論文及總結(jié)。

3,、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

4,、備課組評(píng)估,。

5、期末教育教學(xué)資料,、課題研究資料匯總,。

6、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,。

7、各類檔案整理,。