人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班上學(xué)期計劃表五大領(lǐng)域篇1

一、班級情況

我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名,，女生16名。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：

對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,。

對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,。

在語言方面,，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,。

在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫、手工的技能,、唱歌、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。

我班三位老師,，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有4多年,，工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里,、班里,、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久,，但對待工作熱情高,，思想活躍，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡,。

保育員大周老師工作熱情很高，耐心,、細(xì)致,，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識,，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)斯餐Α?/p>

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一),、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走,。

2,、聽信號變隊形，做早操,。

3,、知道換牙的衛(wèi)生常識。

4,、跑步姿勢正確,，會變速跑，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。

5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6,、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7,、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi),。

8、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法,。

措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(二),、社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、初步了解集體與個人的關(guān)系,，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。

2,、認(rèn)識解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系,。

3,、主動參加節(jié)日活動,，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍,。

4,、尊敬長輩、關(guān)心同伴,，主動照顧體貼他人,。

5,、了解社會中的多種規(guī)則,，知道集體榮譽(yù)需要每個成員共同努力才能獲得,。

6,、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號,，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7,、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯誤,。

8、有初步的競爭意識,，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。

措施：

通過日常的參加節(jié)日活動等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

(三),、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。

3,、能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會其情感的含義,。

4,、在集體生活中,，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言,，連貫,，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論,，具有初步的語言評價能力和概括能力,。

6,、能有表情的講述故事，具有一定的必編,、續(xù)編、創(chuàng)編的技能,。

措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能以自我為中心辨別左右方向,，體會空間方位的相對性,。

2,、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄,。

3,、運(yùn)用多種器官有目的,、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4,、在成人的指導(dǎo)下,，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問,。

5,、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識,。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類,。

7、了解陽光,、空氣、水等對人類的作用及危害。

8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。

2,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

美術(shù)：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2,、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。

3,、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

嘗試用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

措施：

通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

20__年秋季教學(xué)工作開始了,，大班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里,，我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園大班上學(xué)期計劃表五大領(lǐng)域篇2

新學(xué)期開始了,，我本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下我班的工作計劃：

一,、工作職責(zé)：

1.幼兒園大班班主任及語言,、健康、藝術(shù),、安全四大領(lǐng)域的帶課教師,。

2.幼兒園舞蹈廳管理員。

3.參與學(xué)校的組織集體活動及臨時安排的各項任務(wù),。

二,、班級情況分析及工作重點(diǎn)

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上一年級,，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1.適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2.獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，穿脫的衣褲,、鞋,。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。

3.了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，懂得自我安全保護(hù)。

4.愿意和同伴參加體育活動,。

(二)語言領(lǐng)域

1.堅持用普通話與人交流,，表達(dá)自己的喜好與需求。

2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

3.喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(三)社會領(lǐng)域

1.按時來園，能積極參加幼兒園的活動,，有事要做到向老師請假

2.樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂,。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

(四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,。

3.喜歡操作,、擺弄。

4.親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,，動物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2.喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3.嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫,、剪,、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識,。

4.用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

四,、教育教學(xué)工作

1.做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作,。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪,，及時反映孩子的在園情況,。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園,。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)正確使用自己的標(biāo)記;

(2)用正確的方法洗手;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

五,、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,，真正做到保教合一,。

六、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通,。

1.加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，電話、家訪以及接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

2.按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

3.鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

我們班級的老師將共同努力,，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活,，讓他們快樂成長，幸福生活,。健康快樂的過好童年!

幼兒園大班上學(xué)期計劃表五大領(lǐng)域篇3

現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況,，制定班務(wù)計劃如下：

一、班級情況分析

(一)幼兒情況

本班原有幼兒30人,，這學(xué)期有5名新生插班,，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右,。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看,，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，為此我很高興,，愿在本學(xué)期會有更好的提高,。

二、家長工作：

1,、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一周計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項,。

2,、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項,。

3,、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法,。

三、衛(wèi)生保健工作

1,、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。

2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進(jìn)餐,、午睡,、活動。

4,、初步建立自我保護(hù)的安全意識,。

5、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理?；顒雍竽苁帐?、整理物品。

四,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

九月份：穩(wěn)定幼兒情緒,，教幼兒認(rèn)識自己的物品;召開家長會。

十月份：教師觀摩課,，

十一月份：秋季運(yùn)動會

十二月份：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容;學(xué)期末會報活動,。

幼兒園大班上學(xué)期計劃表五大領(lǐng)域篇4

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)本班情況,，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃,。

一,、班況分析

本學(xué)期班級幼兒30名，其中男孩13名,，女孩17名,。這個年齡幼兒活潑好動，在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

二、班級管理

本學(xué)期我們本著“以人為本,，分工合作”的基本原則,。我班兩名老師，為了更完善班內(nèi)的工作,，更好地使孩子得到發(fā)展,，共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以安全教育為首，對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),，我們兩位老師將建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,，為幼兒創(chuàng)造一個和諧友愛的大家庭。

三,、教育工作

本學(xué)期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,，搞好主題活動，以五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)重點(diǎn)，同時開展好特色活動,。

(一)養(yǎng)成教育方面：這學(xué)期,，針對我們班孩子的情況，我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，不亂放東西，收拾自己的書包,、衣物;要學(xué)會解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人，不為一些小事吵鬧;同伴做錯事時,，不幸災(zāi)樂禍,，要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤,，自己做錯事,，能勇敢承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠實,，不撒謊。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好等,。

(二)教學(xué)方面：本學(xué)期我班的教學(xué)活動與以往一樣,，我班兩位老師將進(jìn)行分科教學(xué)。我們會根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,，通過交往,、運(yùn)動、表達(dá),、操作等學(xué)習(xí)方式,，使孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂、保持學(xué)習(xí)的興趣,，除了五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué),，還會讓孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法。

(三)特色方面：我班的特色活動是英語,、美術(shù),、奧爾夫音樂活動、皇家幼兒體智能律動及幼兒聽讀游戲識字活動,。英語,、美術(shù),、識字方面孩子們有了一定的進(jìn)步而且興趣很濃。因為聽音樂,，學(xué)唱歌可以增進(jìn)孩子的感知和表達(dá)能力,，使孩子感情豐富，開朗活潑,。還有學(xué)音樂,、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維，學(xué)音樂會使孩子更聰明,、學(xué)習(xí)音樂的孩子更富有激情和想象力,，這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力。所以我班本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了奧爾夫音樂這一活動,。本學(xué)期我們繼續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動,，這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動作”而設(shè)計出的課程。律動不但可以作為熱身運(yùn)動,，也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風(fēng)(全世界各國的音樂),。它包含有趣的體操、可愛的動物律動,、時尚流行的律動,、生活化律動、環(huán)保律動,、卡通律動,、親子律動、節(jié)慶律動,、數(shù)字律動,、美語律動、古典音樂,、民俗律動,、溫馨手語帶動唱等，鍛煉幼兒的反應(yīng)及協(xié)調(diào)性,。盡管這學(xué)期的內(nèi)容有一定的難度,，但相信在我們的努力下，他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會上一個新臺階的,。

四,、保育、保健方面

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

(一)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具、幼兒日用品,、床上用品等進(jìn)行清潔消毒;做好秋,、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境;做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，有組織,、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力;教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛(wèi)生,。

(二)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、身高體重的測量、保健等常規(guī)工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防;定期在《家園橋》上,，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

五,、家長工作

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，所以我們會本著尊重,、平等,、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與,。做好面訪,、電訪工作的同時,，針對個別孩子的需要進(jìn)行家訪,，了解每位家長對我們工作的要求，與家長達(dá)成共識,，引導(dǎo)家長參與到我們的每一個活動中來,，共同為孩子的健康成長而努力;認(rèn)真召開本學(xué)期家長會;利用每月的“家園橋”向家長提供一些先進(jìn)、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗和體驗;每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊”,。

附：每月工作重點(diǎn)：

二月份

1.做好開學(xué)新生報名,、分班工作。

2.擬定各科教學(xué)計劃，出第一期家園橋,。

三月份

1.召開本班家長會,。

2.幼兒身高體重測量。

3.做好家訪工作,。

4.慶“三·八”婦女節(jié),，對幼兒進(jìn)行教育。

5.開展幼兒教師教學(xué)比武活動,。

6.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

四月份

1.各班舉行親子活動。

2.幼兒體檢,、評選健美兒童,、大班幼兒視力測查。

五月份

1.慶?！?.1”勞動節(jié),，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2.進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價,。

3.開展“慶六·一”親子運(yùn)動會的前期排練及準(zhǔn)備工作。

4.翻曬幼兒床上用品,。

5.組織幼兒參加各級各類美術(shù)比賽活動,。

六月份

1.開展“六·一”親子運(yùn)動會。

2.家長問卷調(diào)查,。

3.幼兒能力發(fā)展評估,。

4.做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放,，做好退費(fèi)工作,。

5.期末身高體重測量。

幼兒園大班上學(xué)期計劃表五大領(lǐng)域篇5

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念,，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策。全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高教工素質(zhì),，展示"敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)造"的園風(fēng),。營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛,。在跨入省示范性實驗幼兒園的行列之際,，力爭發(fā)揮名園的輻射功能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力。

二,、工作重點(diǎn)

(一)幼兒管理方面

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

2、抓住每一次機(jī)會,，組織幼兒參與社會各類比賽,，讓每個孩子有機(jī)會展示自己的才能。

3.做好大班幼兒的幼小銜接工作,，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.四月底進(jìn)行家長開放周活動。

5.以幼兒為主體的六一慶?；顒?。(大班以幼兒為主體的匯報演出，才藝表演,。中小班以家園同樂為主線,，開展活動。

6.招生工作,，教師對畢業(yè)生家長做好正確的宣傳導(dǎo)向作用,。

(二)教育教學(xué)科研

1.深入開展“生活美勞“課題研究，完善子課題,，制定想應(yīng)的計劃,。

2.完成《生活美勞制作指導(dǎo)》教案、照片的搜集整理工作,。

3.參與省級課題課題的研究,。依托大課題，與姐妹幼兒園加強(qiáng)交流,、溝通,。

4.全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,，堅持以德育教育為核心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

5.樹立“立體教育觀”,、“全面發(fā)展觀”。對幼兒園教學(xué)來講,，上課,、游戲、活動,、集體,、分組、個別教學(xué),，都是教學(xué)的形式,。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式，只要有明確的目標(biāo),，適合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，能促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展，都是有效的教學(xué)形式,。

6.樹立全面綜合的課程觀,。教師必須明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的生活性和粗淺性,，組織上的整和性和聯(lián)系性,，實施上的活動性和體驗性。在認(rèn)知,、情感,、態(tài)度、能力等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ),。

(三)隊伍建設(shè)

1.學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，教育教學(xué)規(guī)范以及幼教理論。

2.寫研究論文,、教育心得,，通過多種途徑爭取發(fā)表，與評優(yōu)掛鉤,。

3.評選園學(xué)科帶頭人,、園教壇新秀，開展敬業(yè)愛崗演講比賽,。青年教師進(jìn)行說課,、技能技巧比賽。

4.加大青年教師的培養(yǎng)力度,，“青春之歌”活動要進(jìn)一步豐富,，每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下,，精心鉆研一門特長課。五年以上的教師要積極參與課題研究,，出成果,，出文章。

5.為全市觀摩活動做好準(zhǔn)備,。(展示幼兒園特色)

(四)管理制度的完善

1.發(fā)表文章的數(shù)目及班級幼兒的獲獎情況與評優(yōu)結(jié)合,。

2.每月退伙情況上報園長室，統(tǒng)一制單,，交校財會室,。

3.興趣小組活動計劃上交。

4.開展豐富的環(huán)?；顒?，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，迎接“綠色幼兒園”的驗收,。

(五)保育保健工作

1.體現(xiàn)保育工作的全員性,。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，二教一保分工合作,，共同承擔(dān),，強(qiáng)化教師保育意識。

2.強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對全體保育員進(jìn)行保育知識培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)交流。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

三、每月工作重點(diǎn)

每月工作重點(diǎn)：

九月份：

1,、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、完成園務(wù)工作計劃,、班級工作計劃及各班教育教學(xué)進(jìn)度。

3,、各課題組,、學(xué)科組落實本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動計劃,。

4、完成幼兒園英語教材《讓我們學(xué)英語》的印刷工作,。

5、各班召開班級家長會,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,。通過參觀活動,、游覽活動，領(lǐng)略蘇州日新月異的變化,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

2,、教師基本功比賽(一),。

3、教師英語培訓(xùn)活動,。

4,、改選"家長委員會"，召開本學(xué)期第一次家委會,。

5,、幼兒社會實踐活動：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演,。

十一月份：

1,、全園自然角評比活動。

2,、教師基本功比賽(二),。

3、組織幼兒秋游活動,。

4,、籌備校慶公開課活動。

5,、園刊《家園碰碰車》完稿,、發(fā)放。

十二月份：

1,、教科組活動：課題階段小結(jié),、個案分析交流。

2,、英語學(xué)科組活動,。

3,、青年教師交流課件制作。

4,、幼兒社會實踐活動：參觀絲綢博物館,。

5、討論迎新運(yùn)動會的有關(guān)事宜,。

一月份：

1,、召開迎新運(yùn)動會。

2,、做好學(xué)年度教師考核考評工作,。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健,、保育工作的檢查力度,，迎接婦保所復(fù)查。

4,、做好本學(xué)期的資料歸檔工作,。

5、完成各專題小結(jié),，做好幼兒寒假生活指導(dǎo),。

幼兒園大班上學(xué)期計劃表五大領(lǐng)域篇6

一 、班級情況分析

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享。

但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

1.為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如:布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動,。能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。

同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。

幼兒園大班上學(xué)期計劃表五大領(lǐng)域篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《指南》,，并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo),，結(jié)合園部的《教科研工作計劃》，以促進(jìn)教師專業(yè)成長,、提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，將理論與實踐相結(jié)合，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎實做好教育教學(xué)工作,，提高教師的教育教學(xué)水平。

二,、情況分析

本學(xué)期大班教研組共有三個班級,，六位老師,，其中兩位是新教師,，一位是工作三年的青年教師，還有三位是經(jīng)驗豐富的代課老師,。在本學(xué)期的工作中,，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)新教師參與研討,，并能幫助新教師熟悉年級組工作等,，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點(diǎn),，活躍教研組氣氛等,。而相對應(yīng)的，由于新教師們經(jīng)驗尚淺,，雖有扎實的理論基礎(chǔ),，但缺乏實踐，在備課,、組織一日活動,、參與教研組研討的過程中也存在一些不足。

聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作,，我們的特色仍不是很明顯,，因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀教育生動的融入幼兒,。

三,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(二)關(guān)注一日活動組織,，積極開展教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量,。

(三)關(guān)注青年教師,，促進(jìn)其成長。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

四、具體措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論知識,，樹立正確的教育觀念,，結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗，逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念,，提升自己的教育能力,。

結(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學(xué)書籍,，更新自己的教育觀,，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法，提升教師理論素養(yǎng),。

開展教研組學(xué)習(xí)活動,，組織教師進(jìn)行好書推薦，經(jīng)驗分享等活動,，以互助互學(xué)的方式共同成長,。

2.崗位練兵

結(jié)合每月教學(xué)需要，開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動,，在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能,，為教師開展活動奠定基礎(chǔ)。

(二)關(guān)注一日活動組織,，積極開展教研活動

1.觀摩教師組織一日活動的內(nèi)容與要求,，鼓勵教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》，結(jié)合實際帶班情況組織教師進(jìn)行研討,，規(guī)范一日活動的組織,。

2.規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式，每周做好檢查工作,，提高教師一日活動組織的規(guī)范性,。

3.每周一,、二開展組內(nèi)研討活動，組織老師一同分享備課心得,，共同討論并解決備課中遇到的難點(diǎn)等;

鼓勵教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際情況獨(dú)立備課,，真正將主題目標(biāo)落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作，及時的交流反饋教學(xué)實踐中遇到的問題,，以“共思”,、“共享”等方法，切實提升教育質(zhì)量,。

4.結(jié)合區(qū)域游戲材料的投放與指導(dǎo),，進(jìn)行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)及需要,，針對性的進(jìn)行材料投放與指導(dǎo),，創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲，做到每班有特色,，并定時溝通,，分享、交流自己班級的區(qū)域成果,，從游戲入手,，提高教育質(zhì)量。

(三)關(guān)注青年教師,，促進(jìn)其成長

1.以幫帶等形式,，幫助新教師了解幼兒園工作、學(xué)習(xí)班級管理的方法等,。

2.鼓勵新教師積極響應(yīng)園部的號召,，參與到園部及中心的學(xué)習(xí)中去,。

3.提供展示的平臺,，關(guān)注新教師的想法與意見，培養(yǎng)其獨(dú)立性;

平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點(diǎn),，及時的進(jìn)行反饋和指導(dǎo),，幫助其認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行改善與成長,。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

結(jié)合日常教研,，積極開展禮儀課題研究,，結(jié)合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動;關(guān)注孩子的日常行為,，從細(xì)節(jié)入手,，以談話,、教學(xué)活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣;創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，教師以身作則,，為孩子樹立禮儀榜樣,，同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語言,，鼓勵孩子禮貌交往,，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。