總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

技能大賽活動(dòng)總結(jié)篇一

（一）簡(jiǎn)筆畫(huà)

教師們?cè)诒荣愔写蠖寄茉谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)按照英語(yǔ)短文的提示迅速而正確地作畫(huà)，許多老師的畫(huà)布局合理,，美觀大方，線條流暢,，只有個(gè)別教師的畫(huà)不夠美觀,。我想簡(jiǎn)筆畫(huà)是不可能在短時(shí)間之內(nèi)一蹴而就的，因此為使我們的課堂更精彩更生動(dòng)堅(jiān)持使用簡(jiǎn)筆畫(huà)吧,。

（二）口語(yǔ)表達(dá)

這一環(huán)節(jié)中老師們基本都能圍繞話題組織語(yǔ)言,，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)大都正確自然。句子的重音停頓和節(jié)奏快慢把握得比較準(zhǔn)確,。但有個(gè)別老師不能脫稿,；有的話語(yǔ)太少，只有三五句話,，與要求的3-5分鐘的時(shí)間有較大差距,；有的老師語(yǔ)言組織的不太順暢；個(gè)別老師的語(yǔ)言內(nèi)容不夠豐富像記流水賬,。印象深刻的有馬玲老師的口語(yǔ)表達(dá),。她的話題是“shopping”她講述了自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷，過(guò)程詳實(shí),，語(yǔ)流順暢,，表現(xiàn)了她深厚的語(yǔ)言功底。還有殷蘭蘭老師,，在交流中我們能看出她在現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)邊思考邊表達(dá)的一個(gè)過(guò)程,，這體現(xiàn)了口語(yǔ)交際化的一個(gè)特點(diǎn)。我們知道真正的口語(yǔ)交際不可能留出時(shí)間讓我們?nèi)?zhǔn)備,，能在這種場(chǎng)合邊思考邊表達(dá)流暢展現(xiàn)了她良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),。

（三）歌曲演唱

這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得參差不齊。有的老師演唱得旋律優(yōu)美、準(zhǔn)確,，聲音清晰洪亮,，節(jié)奏把握適度，如殷蘭蘭老師還配以優(yōu)美的律動(dòng),，表現(xiàn)得大方自然,。有的老師不夠大方，有的老師記不住旋律和歌詞,，有的直接棄權(quán),，準(zhǔn)備得不夠充分。歌曲是教學(xué)中創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,、提高學(xué)習(xí)興趣,，鞏固知識(shí)的一個(gè)重要的輔助手段，因此它的作用也不可小覷喔,。

技能大賽活動(dòng)總結(jié)篇二

技能大賽經(jīng)過(guò)市級(jí),、省級(jí)的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,，回顧自我所經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程,，都?xì)v歷在目，感慨萬(wàn)千,。身體的勞累能夠經(jīng)過(guò)休息來(lái)恢復(fù),，可心理成長(zhǎng)的過(guò)程大家可想而知。

一,、比賽訓(xùn)練的過(guò)程,。

為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績(jī)，先期進(jìn)行了市級(jí)預(yù)選賽,，我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競(jìng)賽方案,，認(rèn)真研究每位選手，根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績(jī)，為省賽奠定了良好的基礎(chǔ),。

之后,，應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的省賽，我領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，克服重重困難，給自我制定目標(biāo)和要求,，疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,，抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),，利用能夠用的一切時(shí)間，采取多種訓(xùn)練方式對(duì)每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo),，不放過(guò)任何一個(gè)能夠提升綜合成績(jī)的機(jī)會(huì),，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累,，在此,，我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲，多謝,，你們辛苦了,。

二、感悟

1,、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績(jī)的關(guān)鍵與保證,。

首先，大賽前夕,，各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力,，從思想上我敢說(shuō)我們天天都在揪著心,，不敢有絲毫的松懈。

其次,，在訓(xùn)練期間，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿足,，并不斷地邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo),，不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多，有了很大的提高,。

2,、同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。

技能大賽不僅僅是對(duì)專業(yè)建設(shè)考察,，更是對(duì)學(xué)校整體水平的檢閱,，僅有放棄個(gè)人利益，更好的以全局為重,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績(jī),，在此，我感激對(duì)于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師,、盛世玲主任,、蔣晶鑫教師、佘媛教師,、王晶教師,，更要感激市旅游局,、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師,，多謝你們!

3,、走出去引進(jìn)來(lái)，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。

我們經(jīng)過(guò)走出去引進(jìn)來(lái)，學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,，找到了創(chuàng)新的思路,，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向,，也真誠(chéng)的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會(huì)參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí),。

4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃,，立足高遠(yuǎn),，早作籌備。

為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成,。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

技能大賽活動(dòng)總結(jié)篇三

我們?cè)谝笞约旱膶W(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的同時(shí),，更應(yīng)該要求自己不斷的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備才能不斷的豐厚、教育教學(xué)手段才能不斷的更新,，才能跟上時(shí)代進(jìn)步對(duì)教師提出的新要求,，才能跟上學(xué)生不斷的知識(shí)需求。在大賽中,，部分同事的出色表現(xiàn)讓我感到,，作為教師的我不僅要不斷學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更要向身邊的同事取經(jīng),，“三人行必有我是焉,！”更何況我的身邊有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的教育同伴呢？現(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下;

第一,、說(shuō)課的內(nèi)容,。

說(shuō)課，是授課教師向同行系統(tǒng)介紹自己關(guān)于某課的教學(xué)設(shè)想(意圖)及其理論依據(jù),，而后聽(tīng)者評(píng)議,、交流切磋的一種教研形式。說(shuō)課的內(nèi)容包括：說(shuō)教材（包括說(shuō)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)和課時(shí)安排）,、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教法（本課采用何種教學(xué)方法和手段及其教育理論依據(jù)）,、說(shuō)學(xué)法（本課擬教給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)哪些能力）、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（課堂的教學(xué)流程和板塊結(jié)構(gòu)以及板書(shū)）,。

第二,、說(shuō)課的語(yǔ)言

。說(shuō)課不同于備課,，其語(yǔ)言應(yīng)該分為說(shuō)課語(yǔ)言和教學(xué)語(yǔ)言兩塊,，即教師在說(shuō)課過(guò)程中應(yīng)說(shuō)課角色和課堂角色不斷地互換。大部分的說(shuō)課內(nèi)容是使用說(shuō)課語(yǔ)言,，將自己的課堂結(jié)構(gòu),、理論依據(jù)等展示給聽(tīng)眾，而導(dǎo)語(yǔ)部分,、課堂中的有效提問(wèn),、過(guò)渡語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)等就應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言,，將聽(tīng)眾當(dāng)作自己的學(xué)生,，好像在課堂上一樣，輕重緩急,、抑揚(yáng)頓挫恰到好處,，亮出自己的精彩。

第三,、注意理論依據(jù),。

備課著重研究解決課堂教學(xué)中的“教什么、怎樣教”等教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施技術(shù)問(wèn)題,，說(shuō)課除要研究上述問(wèn)題外，還要研究“為什么這樣教”的教學(xué)理論問(wèn)題,。在每個(gè)大的板塊環(huán)節(jié)之后,，要說(shuō)出這樣設(shè)計(jì)的教育理念是什么，目的是什么,。而不能把說(shuō)課當(dāng)成課堂再現(xiàn),，只說(shuō)自己的教學(xué)流程。

第四,、也是最后一點(diǎn),，要脫稿。

或者說(shuō),，要想取得好的成績(jī),，必須脫稿,。我們知道技能大賽是提前抽課題，大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間設(shè)計(jì)方案準(zhǔn)備稿子,而我們還用了充分的時(shí)間準(zhǔn)備,可是到臺(tái)上一站還是感覺(jué)很緊張,。要想再通暢流利地脫稿去講更是不可能,。但是，別人能做到的,，你也能做到,，這不算什么。別人做不到的,，你也要能做到,，方能展示你的優(yōu)秀。世上無(wú)難事,，只要肯攀登,。相信自己，一定能行的,。

人們都說(shuō)教師是人類歷史的工程師,我很慶幸自己成為教師行業(yè)的一員.但現(xiàn)在深有體會(huì),當(dāng)一位老師難,成為一位稱職的老師更難,成為一為稱職而又優(yōu)秀的老師更是難上加難.自己要積極進(jìn)取,，不斷的提高自身素質(zhì)，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,取其精華,并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,不斷反思自己教學(xué)中的不足,更新觀念,。打開(kāi)一扇窗,，會(huì)看到又一個(gè)全新的世界。我將把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),秀出教師的真我風(fēng)采.在以后的工作中我將不斷地為自己充電,，希望在下一次的活動(dòng)中能夠超越自己,。

技能大賽活動(dòng)總結(jié)篇四

為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，我校動(dòng)力工程系在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力,，此次活動(dòng)取得了極大的成功。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)校重視,，同事合作，充分準(zhǔn)備

1,、在活動(dòng)之前,，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，三極管的檢查及其焊接,、滴定管的使用,。并且詳細(xì)的寫(xiě)了活動(dòng)策劃書(shū)及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，老師的配合,，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地,，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo),。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

二,、報(bào)名踴躍,，參與積極

自活動(dòng)宣布開(kāi)始，各部就積極激勵(lì)學(xué)生參加,，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái),，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。

三,、活動(dòng)精彩,，令人回味

比賽伊始，刑德山主任作了重要講話,，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程,。比賽正式開(kāi)始后,，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜,。其次進(jìn)行的是工程制圖,，參賽人員熟練的畫(huà)圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲,。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接,，參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作，對(duì)管鉗,，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆的操作與三極管的鑒別,、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續(xù);最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生,，掌聲久久不息,。比賽結(jié)束后;李東雄老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手,，鍛煉自己的實(shí)踐能力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕,。

四,、不足之處，努力方向

1,、比賽之前雖然對(duì)比賽工具進(jìn)行了檢查與檢修,，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題,，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修,，而且要有備份的工具,。

2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排,，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多,，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工,。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人,，避免人員之間的互相推諉。

3,、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善,。

技能大賽活動(dòng)總結(jié)篇五

11月28日晚上6點(diǎn)舉行保育員比賽，全體教師觀看比賽,。

這次比賽的項(xiàng)目有疊被子,、擦桌子、講故事,，每位保育員要疊4床被子,，擦2張桌子，我們要比一比教師的工作效率,、操作程序,、工作效果、配教本事,。

晚上5點(diǎn)40分教師們準(zhǔn)備了比賽的物品和道具,，6點(diǎn)評(píng)委也到席了。首先主持人宣布本次比賽的目的,、資料和規(guī)則,，比賽就正是開(kāi)始了。首先是疊被子比賽,，全體教師觀看保育教師疊被子,，計(jì)分人員開(kāi)始計(jì)分。鐘教師第一個(gè)疊好被子,，柯教師,、劉教師、葛教師、樂(lè)教師,、龔教師也紛紛疊好,。評(píng)委們對(duì)大家的工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)教師的成績(jī),，大部分教師疊的被子四四方方,，床單平鋪無(wú)皺褶，擺放整齊美觀,。同時(shí)也提出了不足,，有的教師被子疊得不夠美觀，床單也不平整,。

之后是擦桌子比賽,，教師們提前準(zhǔn)備好毛巾、臉盆,、消毒水等,。比賽開(kāi)始了，計(jì)分人員開(kāi)始計(jì)分,。教師們按照操作流程先用消毒水擦拭桌子兩次,，再用清水清洗毛巾，再來(lái)擦桌子,。教師擦桌子十分仔細(xì),，桌面、桌子的周圍,、桌子下方都仔細(xì)擦干凈,。有個(gè)別教師擦的時(shí)候毛巾沒(méi)有用清水洗，所以桌面不美觀,、不衛(wèi)生,。參與比賽的保育教師也對(duì)自我的操作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

最終是講故事比賽,，這次故事比賽教師們事先準(zhǔn)備好了音樂(lè),、道具。首先上場(chǎng)的是樂(lè)教師,，她講的是《驕傲的蛇》,。她豐富的肢體語(yǔ)言讓我們感覺(jué)到樂(lè)教師那份自信與從容。龔教師講的是《兔子和狼》,，她準(zhǔn)備了頭飾,，邊講邊表演，還和臺(tái)下的教師互動(dòng),。經(jīng)過(guò)這次故事比賽,，有效地提高了保育教師的配教本事,，改變教師的教育理念，讓保育教師也能參與到教學(xué)中,。

這次保育員技能大賽讓現(xiàn)場(chǎng)所有的教師學(xué)習(xí)了很多保育技能，如何疊好被子,，如何擦桌子等,，現(xiàn)場(chǎng)的每一位教師都有收獲。會(huì)后進(jìn)行了總結(jié),，有成績(jī)有不足,，現(xiàn)將成績(jī)總結(jié)如下：

1、態(tài)度端正,，認(rèn)真對(duì)待,。

每一位教師都認(rèn)真對(duì)待這次比賽，劉珍教師生病了也堅(jiān)持參加,，葛教師匆忙趕來(lái)參加比賽,。大家都十分地愛(ài)學(xué)習(xí)，愿意提高,。

2,、操作規(guī)范，流程清晰,。

每一位參賽教師都嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范操作,，沒(méi)有違規(guī)行為。

3,、相互學(xué)習(xí),，共同提高。

這次比賽為每一位教師供給了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái),，每一位教師都,，能夠?qū)W會(huì)如何疊好被子、擦好桌子等,。

4,、努力配教，水平提升,。

經(jīng)過(guò)講故事,，每一位教師都嘗試用夸張的肢體動(dòng)作和豐富的語(yǔ)言提高配教本事，學(xué)會(huì)更好地配合教師,。

當(dāng)然在這次比賽中也有一些不足之處,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、疊被子比賽中有些教師疊的被子不夠美觀,，效率比較低,。我們要努力學(xué)習(xí)，要做到美觀，同時(shí)還要有工作效率,。

2,、擦桌子比賽中有的教師桌子擦得不干凈，要用干凈的流動(dòng)水清洗毛巾,，再用干凈毛巾反復(fù)多次擦干凈,，桌子的周圍也要擦干凈。

3,、故事比賽中教師的選材要適合幼兒園的小朋友,，不能太復(fù)雜。教師講故事時(shí)動(dòng)作還不夠夸張,，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)還不夠吸引幼兒,，這方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

我們經(jīng)過(guò)這次比賽來(lái)推動(dòng)保育員隊(duì)伍更快地前進(jìn),，提高保育員的整體素質(zhì),，這個(gè)目的到達(dá)了。每位保育員教師都很努力,，但比賽是有成績(jī)的,。最終的結(jié)果是樂(lè)驚玲教師和龔潤(rùn)珍教師都獲得了39、1分的好成績(jī),，獲得了“保育能手”的榮譽(yù)稱號(hào),。她們給大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我相信在她們的帶領(lǐng)下我們的保育員必須會(huì)更優(yōu)秀!

技能大賽活動(dòng)總結(jié)篇六

在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍下,，為了豐富大學(xué)生校園生活,，展示大學(xué)生風(fēng)采，提升大學(xué)生的應(yīng)變能力和講解能力,，同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)導(dǎo)游服務(wù)精神,，樹(shù)立大學(xué)生務(wù)實(shí)的形象，我們旅游管理系策劃舉辦了江漢大學(xué)第七屆導(dǎo)游技能大賽暨首屆導(dǎo)游詞創(chuàng)作大賽,。本次大賽得到了校院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月13日-20xx年x月4日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：海選：j01a201和j01a212教室

初賽：j01a201和j01a212教室

決賽:江漢大學(xué)圖書(shū)館報(bào)告廳

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

導(dǎo)游技能大賽是我們江漢大學(xué)的品牌活動(dòng)，尤其今年的這次活動(dòng)是在經(jīng)費(fèi)緊張的狀況下舉辦的,，更是難上加難,。不過(guò)在校院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)大家的努力配合,，相互協(xié)作,，同時(shí)各部門(mén)各司其職,，充分利用各方面的資源和力量，克服了重重困難,，終于拉開(kāi)了比賽的序幕,。本次比賽歷時(shí)將近兩個(gè)月，分為海選,、初賽和決賽三個(gè)階段,。吸引了來(lái)自全校眾多學(xué)院的300名選手參賽，其中非專業(yè)選手200多名,，旅游管理系的學(xué)生更是積極參加，展現(xiàn)本專業(yè)的風(fēng)采,。這次活動(dòng)的規(guī)模和影響都是歷屆之最,。本次活動(dòng)同時(shí)也非常感謝武漢安康旅行社有限公司和中國(guó)國(guó)際旅行社武漢分社的鼎力支持，為本次大賽贊助了豐富的獎(jiǎng)品,。

海選,。海選場(chǎng)分為a、b兩組,，分別在不同的教室選拔,。由商學(xué)院旅游管理系的老師擔(dān)任評(píng)委。對(duì)各位選手比賽的成績(jī)進(jìn)行評(píng)定,。這次比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),，即導(dǎo)游詞講解和個(gè)人才藝展示。與以往幾屆導(dǎo)游技能大賽不同,，本次導(dǎo)游技能大賽專家組力求創(chuàng)新,，突出武漢特色，因此本次海選限定了導(dǎo)游詞講解范圍為“大武漢之濱江濱湖特色,、大武漢的橋,、大武漢之商圈文化、大武漢之革命歷史,、大武漢之租借文化,、大武漢之民俗特色、大武漢之知音文化,、大武漢之特色小吃”共八項(xiàng),。這不僅考察了同學(xué)們對(duì)武漢市內(nèi)各景點(diǎn)文化底蘊(yùn)的了解程度，還考察同學(xué)們導(dǎo)游詞的創(chuàng)作能力,。在比賽過(guò)程中,，選手們借助自己制作的精美ppt配上柔和的背景音樂(lè)，把武漢特色景點(diǎn)介紹得生動(dòng)有趣,，讓觀眾們樂(lè)在其中,。個(gè)人才藝展示除了傳統(tǒng)節(jié)目唱歌與跳舞外,，更值得稱道的是許多同學(xué)都是帶著自己原創(chuàng)的詩(shī)歌朗誦和歌曲演唱，充分的展示了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝,。還有妙趣橫生的小品,，也是博得滿堂彩。比賽最后有25位選手進(jìn)入了初賽,。

初賽,。由于在比賽之前我們旅游管理系張金霞老師特別對(duì)選手們進(jìn)行了一次培訓(xùn)，所以選手們?cè)诒荣愔行判谋对?。?jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備后的選手們,，在本次初賽中給評(píng)委和廣大觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴賽場(chǎng)氣氛活躍，選手們熱情洋溢,，生動(dòng)活潑,，語(yǔ)言流暢，表情自然親切,，手勢(shì)恰當(dāng)?shù)轿?。在具體講解中，選手們還將技巧巧妙運(yùn)用到了自己的解說(shuō)中去,。選手分別講解了以上八大主題,。武漢特色文化在選手們的精彩講解下顯得異常生動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐,，最終10名選手成功晉級(jí),。

決賽。比起海選和初賽的精彩,，決賽可以說(shuō)更勝一籌,。本次決賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)游詞解說(shuō)、才藝展示和專業(yè)知識(shí)問(wèn)答,。在導(dǎo)游詞講解環(huán)節(jié)中,，選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到武漢各個(gè)景點(diǎn)，飽覽了武漢特色文化,。從中國(guó)城中湖東湖,，“天塹”長(zhǎng)江上第一橋長(zhǎng)江大橋，繁華商貿(mào)中心江漢路步行街,，到辛亥革命博物館紅樓,，再到武漢小吃特色街戶部巷，一環(huán)接一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣,，引人入勝，讓“游客”們仿佛置身其中,，流連忘返,。才藝展示過(guò)程中,，精彩紛呈。歌曲,、健美操,、交誼舞、詩(shī)歌朗誦等等,，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲,。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，選手們充分表現(xiàn)了自己的機(jī)敏和睿智,。在場(chǎng)的親友團(tuán)們更是渾身解數(shù)為心目中的選手加油喝彩,。此外，在比賽過(guò)程中穿插了兩輪觀眾互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛拉向了另一個(gè)層次,。在比賽即將結(jié)束時(shí)，旅游管理專業(yè)老師張金霞老師為大家作了精彩點(diǎn)評(píng),，她講到：選手們的優(yōu)秀表現(xiàn)和啦啦隊(duì)的熱情讓她震驚，一些非本專業(yè)選手的表現(xiàn)甚至超過(guò)了本專業(yè)選手,，并指出選手們展現(xiàn)出來(lái)的親和力,、交際能力及帶團(tuán)技巧與專業(yè)導(dǎo)游比起來(lái)也毫不遜色。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,，來(lái)自旅管08級(jí)的呂竹同學(xué)憑借優(yōu)秀的解說(shuō),，大方得體的舉止，出色的才藝展示和臨危不亂的表現(xiàn)奪得了冠軍,，獲得由武漢安康旅行社有限公司贊助的張家界四日游,。

四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

1,、只有注意各個(gè)細(xì)節(jié),，充分考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)檢查,，才能使比賽盡善盡美,；

2、只有付出辛勤勞動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一件事情,，相互協(xié)作，相互配合,，才能使比賽順利進(jìn)行,；

3、只有加強(qiáng)大家各方面的專業(yè)知識(shí),，提升素質(zhì)和能力,，才能以備不時(shí)之需,；

4、只有將每個(gè)人的特色與工作相結(jié)合,，提高大家參與活動(dòng)的積極性,，才能使活動(dòng)開(kāi)展得更好；

5,、只有認(rèn)真總結(jié),，借鑒其他活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新,，才能使活動(dòng)更具有可觀性,。

6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。這次導(dǎo)游技能大賽是江漢大學(xué)的品牌活動(dòng),，參與的每一個(gè)工作人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，無(wú)論是賽前的準(zhǔn)備工作,，賽中的組織安排工作,，還是賽后的總結(jié)工作，大家都保質(zhì)保量的完成,，因?yàn)樗腥硕紴榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——舉辦一次成功的,、有特色、吸引人的品牌活動(dòng),。這次活動(dòng)得到了學(xué)校多方面的關(guān)系和幫助,。