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本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育教學(xué)情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,，制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的.教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),，這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我們深入實(shí)施課題“幼兒美術(shù)教育活動(dòng)”的研究工作，同時(shí)根據(jù)學(xué)齡前兒童心理需要與幼小銜接的目標(biāo),，目的是既要滿(mǎn)足幼兒的需求,，同時(shí)又加強(qiáng)了幼兒的責(zé)任意識(shí)與規(guī)則意識(shí)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。開(kāi)展了有計(jì)劃,、有目的的課題教研活動(dòng)，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：

在知識(shí)不斷更新的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高，我們教研組加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。首先是制定了嚴(yán)密的制度,，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與,，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃,、課題計(jì)劃等,，在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，教師們能及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等,。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化,。

教研組的實(shí)踐活動(dòng)也形式多樣,，我們每月制定詳細(xì)的課題內(nèi)容和下月的`重點(diǎn)課及組內(nèi)的交流課。然后老師間相互聽(tīng)課,、評(píng)課,，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)使大家在課題教學(xué)中有一定的提高,。也有大家同上一節(jié)課，如4月份的課題內(nèi)容《月亮像什么》,，組內(nèi)的三位老師各自在園內(nèi)上交流課,，每聽(tīng)完一次課，我們都認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)析,，使老師的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,，在這樣的活動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者,，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源,。

還有就是加強(qiáng)考核制度,，每周檢查備課本，指出各自的優(yōu)缺點(diǎn),。每月抽查個(gè)案記錄,、課后反思等，并對(duì)其進(jìn)行考核,。同時(shí)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，開(kāi)展各班競(jìng)賽活動(dòng)。如：安全知識(shí)競(jìng)賽,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等,。使教師在活動(dòng)中不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,，對(duì)于每個(gè)人的要求也在不斷的提高,。需要我們老師具有更全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和叫高層次的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期，我們大班制定了《幼兒美術(shù)教育活動(dòng)》的課題,，每?jī)芍芤淮蔚募w備課,，教師都能充分準(zhǔn)備，而后精心設(shè)計(jì),，并在上好課后及時(shí)進(jìn)行反思,，提高了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解能力。

在課題的交流,、分享與合作中,，在積極搜集資料中，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步,，能從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)有關(guān)自我保護(hù)的方案，進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和反思,，改進(jìn)自己的教研,。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,，并及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)教師的長(zhǎng)處,，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。

幼小銜接工作是大班第二學(xué)期的重點(diǎn)工作,。教師組織活動(dòng)如若按成人的經(jīng)驗(yàn)與意圖設(shè)想問(wèn)題,、提出要求，必然與幼兒的所思所想存在差距,，為了了解幼兒的需求,，激發(fā)其上學(xué)的愿望，消除其對(duì)將上小學(xué)的心理壓力,，我們教研組的老師群策群力探討出多種活動(dòng)方式：如帶幼兒參觀小學(xué)校,、觀看小學(xué)生上課等活動(dòng)；大班組老師共同探討如何將教育內(nèi)容滲入到活動(dòng)區(qū)里,、觀摩教育活動(dòng)等,，為順利地過(guò)渡做好積極的準(zhǔn)備，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了教師“研”的積極性,、主動(dòng)性,。

教研活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了帶著問(wèn)題去思考，養(yǎng)成了肯鉆研,、虛心向同行學(xué)習(xí)的工作作風(fēng),，我們深切地感受到教師自身的素質(zhì)和能力已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)、進(jìn)步,。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

讓自己更清楚的認(rèn)識(shí)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),，所以自己平時(shí)也很關(guān)注和注意去總結(jié)自己，當(dāng)然總結(jié)不僅僅是來(lái)自自己的總結(jié),，也有其他同事,，朋友，領(lǐng)導(dǎo)給我的總結(jié),，所以也就一一的列出來(lái),，從6月2日入職公司以來(lái)，自己完成了這些事情,。

1,、6月10日至今，由教研室安排我負(fù)責(zé),、組織,、安排新進(jìn)教師的試講工作,，并組織新教師進(jìn)行試講后的講課總結(jié)。

2,、7月15——16日,，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行新生的接待，幫助新生順利的報(bào)到注冊(cè),，引領(lǐng)幫助學(xué)員去寢室領(lǐng)床上用品,、鋪床，同時(shí)安置好學(xué)員家長(zhǎng)順利坐上回市區(qū)的校車(chē),。

并即時(shí)將學(xué)員家長(zhǎng)的住宿等其他問(wèn)題反應(yīng)給負(fù)責(zé)人,，并及時(shí)得到解決。

3,、7月28日,，由教研室安排負(fù)責(zé)整個(gè)龍泉校區(qū)教研室老師，在蛟龍校區(qū)寢室完成事項(xiàng)的全部生活用品的整理,，包裝和搬到規(guī)定的運(yùn)送地點(diǎn),，當(dāng)然這些是有教研室其他老師的協(xié)助完成。同天,，在龍泉校區(qū),，負(fù)責(zé)將各位老師的東西搬到指點(diǎn)的寢室，并協(xié)助教師們將床鋪好,，并協(xié)調(diào)好同其他部門(mén)間住宿問(wèn)題,。完美的完成了這次上級(jí)交達(dá)的任務(wù)。

4,、7月29日至8月2日,，參加新校區(qū)龍泉校區(qū)的建設(shè)，包括負(fù)責(zé)協(xié)助宿舍管理科,，將學(xué)生寢室的床板鋪好,。協(xié)助設(shè)備科組裝電腦、為電腦裝系統(tǒng)等,，安裝教室內(nèi)的投影儀設(shè)備和布線(xiàn),、搬電腦等等,。

5,、8月4日，負(fù)責(zé)引領(lǐng)龍泉校區(qū)新學(xué)員入住寢室,。并足一檢查學(xué)員的入住鋪床的情況,，看是否需要幫助，和提醒一些注意事項(xiàng),。

6,、每周認(rèn)真完成本周的工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃,，有效提高了工作效率；

7,、在入職兩周后,，在校bbs上發(fā)表了一篇題目為《走進(jìn)思遠(yuǎn)，人生終將輝煌》的文章,，并得到了校長(zhǎng)在大會(huì)上的提及,；

8、8月19日經(jīng)過(guò)自己的不懈的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,，讓自己很快的融入了思遠(yuǎn)這個(gè)大家庭,，正式的成為了思遠(yuǎn)人，這也是自己在認(rèn)同思遠(yuǎn)文化的同時(shí),，也得到了思遠(yuǎn)的認(rèn)可,，故備感驕傲和自豪。

9,、順利通過(guò)新員工培訓(xùn)和雙n白皮書(shū)思想考核,，以及員工轉(zhuǎn)正銜接培訓(xùn)考核和公司iso的考核。

10,、自己于8月25日,，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試講和同事孜孜不倦的教導(dǎo)和指點(diǎn)下，正式拿到了自己第一個(gè)課時(shí),，走上了講臺(tái),，正式作為了一名思遠(yuǎn)教師。

11,、8月28日,，自己在校內(nèi)面向全校學(xué)生開(kāi)了一次公開(kāi)課，題目為“網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)松?，?guī)劃成就未來(lái)”,。

12、8月25日到12月6日止自己的有效課時(shí)達(dá)到292個(gè),，上過(guò)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級(jí)有3,、4、5,、6,、7、12,、13,、15、16,、19,、22等11班,，教授的課程有：紅學(xué)期：計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、excel,、it技術(shù)文化,、常用應(yīng)用軟件，綠學(xué)期：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)基礎(chǔ),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)等課程。

13,、在學(xué)員邀請(qǐng)之下,，給網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6、11,、12,、13、15,、16班利用晚自習(xí)時(shí)間或周末時(shí)間串講知識(shí)點(diǎn)和輔導(dǎo),；14、經(jīng)過(guò)近1個(gè)半月的準(zhǔn)備,，我?guī)У木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)13班,，成立了一個(gè)校園社團(tuán)公司“時(shí)代華瑞網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司”于20xx年11月18日順利成立，開(kāi)這個(gè)社團(tuán)的目的在于豐富學(xué)員的第二課堂,，增加學(xué)員社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

公司的制度和公司標(biāo)識(shí)和公司組織結(jié)構(gòu)，以及公司名字都由學(xué)員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制定出來(lái),，目前公司運(yùn)行正常,，初步達(dá)到了鍛煉同學(xué)的目的。

15,、承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，自己成為了“計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用”和“計(jì)算機(jī)英語(yǔ)”兩門(mén)課的課程負(fù)責(zé)人，分別正式各教研了一次,，非正式教研的形式各有一次,。

16、受教研室信任,，自己加入了“王朝盛世公司”技術(shù)部,，并負(fù)責(zé)20名技術(shù)部學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)是“金手指”,、和“oa比賽”以及“it知識(shí)科普宣傳”三個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人,。

17,、20xx年12月6日,，以王朝盛世公司技術(shù)部牽頭的“金手指”比賽,，順利而且有次序的進(jìn)行了初賽。

18,、從作為網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來(lái)自己一共為自己的班開(kāi)了技術(shù)班會(huì)11次,，其中有班會(huì)記錄的6次，無(wú)記錄的5次,。

19,、在自己任網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來(lái)，單獨(dú)與自己班上每個(gè)同學(xué)單獨(dú)溝通了一次,，其中有50%的同學(xué)超過(guò)了2次以上,。成功將班上操行分扣到才60分一下的一名“調(diào)皮”同學(xué)，輔導(dǎo)進(jìn)入班上學(xué)習(xí)中上的行列,。教研室年終總結(jié)20,、10月15日自己將計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。

這半年來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、教研,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以六步教學(xué)法為教學(xué)思路的基礎(chǔ),，并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱,，對(duì)教材和大綱的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③同老的和有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師探討和請(qǐng)教教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織上課內(nèi)容、如何安排每節(jié)課的.活動(dòng),。

工作體會(huì)

(2)課堂上的情況,。

每節(jié)課對(duì)上次課進(jìn)行“溫故而知新”環(huán)節(jié)，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

自己做到了,，下課后能主動(dòng)找學(xué)員交流聽(tīng)課質(zhì)量并從贊美著手，常找對(duì)所謂的,，暫時(shí)的差生交談,，并對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，同事還有就是自己在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣的結(jié)果就是,，我們班上有40%多的學(xué)員是主動(dòng)找我聊天的。積極參與聽(tīng)課,、教研,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

4,、自己積極主動(dòng)的備課，和提前備好自己還沒(méi)有上的課,，備課同時(shí)多聽(tīng)課,，或在網(wǎng)上看相關(guān)的視頻教學(xué)，和查閱相關(guān)資料,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5,、自己很多總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容,，都是自己在實(shí)踐中得到的，再應(yīng)用修正過(guò)的理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐教學(xué)和工作,。

6,、自己從綠學(xué)期很能親身體會(huì)備課的壓力較紅學(xué)期那么大了，而且在課堂上的臨場(chǎng)發(fā)揮也較自如,，其后來(lái)總結(jié)的原因也是跟自己提前的充足備課,，多花時(shí)間關(guān)注學(xué)員是否理解，并站在學(xué)角度去思考問(wèn)題有很大的關(guān)系,。

7,、在實(shí)踐課上老師應(yīng)像師傅引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要讓學(xué)員懂得自我分析與自我創(chuàng)新,。

雖然上面說(shuō)到了自己有提高教學(xué)質(zhì)量的方法,，自己也對(duì)學(xué)員做了很多認(rèn)為是付出了心血的實(shí)際行動(dòng)，但是從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，學(xué)員還是在學(xué)習(xí)中,，和學(xué)習(xí)方法上有很多問(wèn)題：

①比如學(xué)員課前不預(yù)習(xí),，課后很少?gòu)?fù)習(xí)。

②上課聽(tīng)不懂,，有問(wèn)題也不問(wèn)等,。

③學(xué)員依賴(lài)性太強(qiáng)，總認(rèn)為老師上課什么問(wèn)題都能解決,。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

我擔(dān)任六年級(jí)的班主任一個(gè)學(xué)期了,，在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過(guò)許多活動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提高他們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì),。

書(shū)上說(shuō)：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò),，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙,，去開(kāi)啟他們的心扉,。你先得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段,，各個(gè)層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些啥,、想些啥,，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。其實(shí)，學(xué)生到學(xué)校來(lái),，誰(shuí)都想成為好學(xué)生,，他們對(duì)老師充滿(mǎn)了尊敬和依賴(lài)。只不過(guò)因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌?，?dǎo)致學(xué)生良莠不齊,，我們就要區(qū)別對(duì)待，好比有的人,，他是種田能手,，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢?不要高尖新技術(shù)沒(méi)研究成,，搞成個(gè)心理不健康就麻煩了,，所以要因材施教,，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),，得不償失,。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們,，多表?yè)P(yáng)他們,，這就要求班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生愛(ài)到贊揚(yáng),，讓他們感受到成功,、感受到學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣，形成良性循環(huán),。有一位同學(xué)好打架,，批評(píng)了幾次都不管用,，我想,，看這樣子油鹽不進(jìn)了，不能做小炒,，我給他加把糖吧,。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙呀等等,，每次周會(huì)課時(shí)，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng),，這一下子,，他也沒(méi)時(shí)間打架了，經(jīng)常找好事做,，我再在班上一表?yè)P(yáng),，同學(xué)們一羨慕，他就天天樂(lè)滋滋地像換了一個(gè)人,。

本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn),，通過(guò)形式各樣的大小活動(dòng)不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì)，我們老師也獲得了鍛煉機(jī)會(huì),。如體現(xiàn)全校學(xué)生精神面貌的“隊(duì)列廣播體操比賽”等活動(dòng);在這過(guò)程中,，師生都體驗(yàn)到了“以班為榮，以校為家”的主人翁精神,，加強(qiáng)了班風(fēng)的建設(shè),。 我們班的孩子個(gè)性好動(dòng)活潑，思維敏捷聰明,，在各項(xiàng)評(píng)比中我嘗試了許多方法,，大力表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)等,，首先，重視每次活動(dòng)的動(dòng)員工作,，通過(guò)抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),，及慷慨激昂的情感去感動(dòng)學(xué)生，牽動(dòng)著學(xué)生的情緒,。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是我行我素,，效果不太明顯,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂,，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力,。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力,。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，教書(shū)又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象,。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助,。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 ,。

當(dāng)然,，我的班主任工作在許多方面還是存在著不足，還需要學(xué)習(xí)和改進(jìn),，不過(guò),，我相信只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

在前三年工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)有條不紊的開(kāi)展,，較以往有了更大水平的提高,，一些常規(guī)工作逐漸形成規(guī)章制度，沿著正確的軌道前行,，主要有以下方面:

1,、定期組織的組內(nèi)教研活動(dòng):充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師工作積極性，開(kāi)展一系列專(zhuān)題研討會(huì),。組內(nèi)教師聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展,，各位教師積極評(píng)課，針對(duì)每一位老師講課的情況,，在組內(nèi)老師共同討論之下填寫(xiě)詳細(xì)的評(píng)課記錄,，促進(jìn)了組內(nèi)教師業(yè)務(wù)能力的提高；

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日聽(tīng)課活動(dòng)的準(zhǔn)備,，教案的編寫(xiě)、修改及反復(fù)斟酌,、收集上傳,，及時(shí)聽(tīng)取同學(xué)科老師的課程，組織詳細(xì)的評(píng)課,，確保通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，教師的課堂教學(xué)水平有更大的提高。

3,、為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在興趣班上的學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,，制作了《興趣班教學(xué)反饋卡》,，隔周詳細(xì)填寫(xiě)學(xué)生興趣課上的具體學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)家長(zhǎng)的留言情況,，有針對(duì)性的改進(jìn)及提高，讓家長(zhǎng)更多的了解學(xué)生在興趣班上的學(xué)習(xí)情況,，家校交流有了很大的提高,。

4、提高教學(xué)技巧,，提升教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題研討會(huì):組內(nèi)教師利用每周五上午8:00---10:00的時(shí)間,，進(jìn)行專(zhuān)題研討會(huì)。從中了解組內(nèi)教師的上課動(dòng)態(tài),，教學(xué)思路以及新的教學(xué)方法,，組織大家討論，找出優(yōu)點(diǎn),，指出缺點(diǎn),，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。針對(duì)本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),、興趣班的教學(xué)情況,、目前存在的現(xiàn)狀，提出改進(jìn)提高的方法,，組內(nèi)教師準(zhǔn)備充分,、就各自課程提出了建設(shè)性方案,。

5、外聘教師工作例會(huì):每周五下午三點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，召集外聘的.8位教師共同學(xué)習(xí)學(xué)校的教育理念,，各項(xiàng)規(guī)章制度以及了解學(xué)校近期的工作流程，確保外聘教師的教育教學(xué)理念統(tǒng)一到學(xué)校教師的高度,。

6,、日常的升旗儀式主持人選拔與培訓(xùn)，升旗手,、護(hù)旗手的選拔與訓(xùn)練,，國(guó)旗下講話(huà)的訓(xùn)練，充分貫徹王校長(zhǎng)的教育理念,，讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉與提高,，在全校22個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行。每一名主持人,，通過(guò)幾天的訓(xùn)練,，孩子們無(wú)論在自信心、聲音,、語(yǔ)言表達(dá)上都有了巨大的進(jìn)步,。

7、家校交流:教師所作的各項(xiàng)工作必須讓家長(zhǎng)有所了解,，因此充分利用各種交流平臺(tái),，如:書(shū)面版愛(ài)心橋，網(wǎng)絡(luò)版愛(ài)心橋,，博客,、教學(xué)反饋卡、家長(zhǎng)問(wèn)卷等等,，自己也利用“致家長(zhǎng)的一封信”,、短信、博客,、面對(duì)面交流等方式進(jìn)行溝通,，家長(zhǎng)也及時(shí)地進(jìn)行了回復(fù)，表示了感謝,，提出了建議等,，有效的實(shí)現(xiàn)了家校交流的和諧發(fā)展。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我作為材料院學(xué)生事務(wù)中心啟明星黨務(wù)辦公室的副部,，與同事們度過(guò)了緊張而歡樂(lè)的半年,。如今臨近學(xué)期末，特作此總結(jié),，梳理自己半年來(lái)所做的事情與收獲,，作為自己以后工作的經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期啟明星主辦了第53期黨校初級(jí)班的工作,。我作為副部參與了相關(guān)工作,，主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 對(duì)報(bào)名同學(xué)的審核：包括收入黨申請(qǐng)書(shū)、入黨申請(qǐng)書(shū)的審核,。由啟明星所有同學(xué)完成,，做到公平公正。

2. 初班學(xué)員人員安排：此項(xiàng)工作包括分組,、確定小組長(zhǎng),、再次確認(rèn)小組長(zhǎng)手冊(cè)內(nèi)容無(wú)誤，并召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)安排初班工作,，包括考勤制度、實(shí)踐活動(dòng)形式,、成績(jī)計(jì)算方式等。

3. 黨校考勤,、查課,。每次黨課由一位副部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大一干事記錄遲到缺課及課堂情況，并對(duì)每次上課情況作出總結(jié)。

4. 審核黨校實(shí)踐活動(dòng)答辯：每個(gè)初班小組的實(shí)踐活動(dòng)都要進(jìn)行答辯以審核實(shí)踐活動(dòng)的完成質(zhì)量,。評(píng)分由啟明星工作人員和初班小組長(zhǎng)共同完成,。最后計(jì)算平均成績(jī),。

5. 黨校成績(jī)匯總：包括平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)。平時(shí)成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完成并公示,，考試成績(jī)還未公布,。

6. 召開(kāi)結(jié)業(yè)典禮：公布結(jié)業(yè)考試成績(jī)后，將按一定的比例通過(guò)一部分學(xué)員順利結(jié)業(yè),，并舉辦典禮,，頒發(fā)證書(shū)。

總結(jié)：本學(xué)期的黨校初班工作每個(gè)環(huán)節(jié)我均有參與,，基本了解熟悉黨校工作開(kāi)展的步驟及注意事項(xiàng),，能力得到了鍛煉。

黨史知識(shí)競(jìng)賽是本學(xué)期首辦的啟明星特色活動(dòng),。應(yīng)學(xué)校及學(xué)院號(hào)召，啟明星黨務(wù)辦公室在何川老師的指導(dǎo)之下完成了黨史知識(shí)競(jìng)賽的'一系列活動(dòng),，并取得了良好反響,，起到了讓同學(xué)們了解黨、熱愛(ài)黨的教育意義,。競(jìng)賽的開(kāi)展有以下步驟：

1. 確定初賽策劃：初賽以筆試為主,，選出一定比例同學(xué)參加復(fù)賽,。

2. 初賽前期準(zhǔn)備：包括制作宣傳單、確定初賽題庫(kù),，編寫(xiě)試卷,、發(fā)布通知及題庫(kù)。

3. 確定復(fù)賽策劃：復(fù)賽以快速淘汰選出十六名選手為目的,。仍然采用初賽題庫(kù)并采取亮題板的方式,。

4. 復(fù)賽前期準(zhǔn)備：確定主持人，確定主持詞和選取的題目,。

5. 確定決賽策劃：決賽以飛行棋為主線(xiàn),，搶答器小組搶答為形式。在決賽策劃討論會(huì)上我們經(jīng)過(guò)多次商議,，最終確定了選手分組,、比賽功能,、物資購(gòu)買(mǎi),、棋盤(pán)形式格數(shù)、題庫(kù),、ppt形式功能,、現(xiàn)場(chǎng)布置等,。

6. 決賽前期準(zhǔn)備：是本次黨史知識(shí)競(jìng)賽耗時(shí)耗力最多的環(huán)節(jié)。包括宣傳工作即宣傳板的工作,；棋盤(pán)的設(shè)計(jì)制作,；聯(lián)系整個(gè)比賽流程、比賽題目及現(xiàn)場(chǎng)氛圍的ppt的制作,；搜尋音頻題庫(kù)和題目,；物資籌借購(gòu)買(mǎi)包括選手獎(jiǎng)品、搶答器,、紙筆,、棋子、骰子,、背簽及其他現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施,；比賽預(yù)演，通過(guò)啟明星內(nèi)部多次模擬找出并改進(jìn)了許多問(wèn)題,；每個(gè)副部負(fù)責(zé)聯(lián)系一個(gè)小組做好與選手的溝通工作,。

7. 決賽現(xiàn)場(chǎng)：從搬運(yùn)物資、布置現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始,，每一環(huán)節(jié)都井井有條,。比賽現(xiàn)場(chǎng)主持人主持順暢、成功地引導(dǎo)選手適應(yīng)比賽方式，搶答器設(shè)置也很認(rèn)真,，最后的紅歌部分成功調(diào)動(dòng)起了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，比賽得到了好評(píng)。

總結(jié)：我廣泛參與了這次活動(dòng)的工作并重點(diǎn)負(fù)責(zé)宣傳方面,。面對(duì)一個(gè)不太熟悉的工作,，我選擇了迎難而上去解決問(wèn)題，并順利完成了宣傳工作,。這次活動(dòng)為我積累了大量經(jīng)驗(yàn),，為以后可能參加的工作提供了良好的借鑒作用。

啟明星黨務(wù)辦公室負(fù)責(zé)著學(xué)院黨員信息庫(kù)的更新,，由副部與支部支委對(duì)接完成,。此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中,。

以上是我以工作類(lèi)別為軸線(xiàn)所做的工作總結(jié),。本學(xué)期工作量大、工作有難度,，但我與啟明星伙伴們都順利的克服了困難并出色完成了任務(wù),。希望下學(xué)期再接再厲，繼續(xù)接受挑戰(zhàn),、勇往直前,。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

班集體是育人的搖籃，構(gòu)建和諧的班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作,。和諧的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，各方面都能打勝仗的班集體。要想構(gòu)建和諧的班集體,，班主任是身負(fù)重任,，對(duì)此，筆者在這幾年的班主任工作中不斷的學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn),，希望能夠找到一些更好的方式方法，讓孩子們更好的成長(zhǎng),。

在這個(gè)班級(jí)中我看到了有些地方很是成功,，我們現(xiàn)在的四年二班在這樣的科學(xué)管理中，成效日益凸顯,，溫暖,、和諧、積極向上,，受到了廣大師生的表?yè)P(yáng),。讓我很是欣慰,，回顧班級(jí)的.創(chuàng)建歷程,，我們主要從三方面入手

（一）營(yíng)造良好的班風(fēng)

班風(fēng)是班級(jí)成員共同的情感,、態(tài)度、價(jià)值取向,，是好事有人夸,，壞事有人抓的班級(jí)傾向

對(duì)此，我班組織了“新聞聯(lián)播”節(jié)目,。即引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊積極向上的事物,，并把自己的發(fā)現(xiàn)以及觀點(diǎn)感受以“新聞聯(lián)播”的方式與全班同學(xué)分享，在分享中學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)習(xí)做人,。我班有自己的小小圖書(shū)館，學(xué)生將自己喜愛(ài)的圖書(shū)拿來(lái)進(jìn)行資源共享,，在互換閱讀中感受分享的幸福,。還有記錄學(xué)生成長(zhǎng)的足跡欄，喜悅與煩惱,、成功與失敗,，都可以拿來(lái)在這里分享。評(píng)比欄,，“花兒朵朵開(kāi)”這個(gè)版塊的每一朵花都裝載著孩子們的努力和成功,。這是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種激勵(lì),。在我們學(xué)校以書(shū)法為特色的大環(huán)境中,，我們班每期都會(huì)進(jìn)行小小書(shū)法家的書(shū)法展示活動(dòng)，在這里既有軟筆作品又有硬筆作品,。在這些作品的不斷更新和熏陶下,，我們班的書(shū)法有了很大的提高。校長(zhǎng)查看我們午間習(xí)字時(shí),，都連連稱(chēng)贊并在值周小結(jié)中給予了表?yè)P(yáng)和肯定,。其中一名孩子也忍不住在班博中說(shuō)道：“本期的軟筆作品讓我耳目一新——“尚賢”和“水”字，它們線(xiàn)條流暢,，行云流水,。“尚賢”的意思就是崇尚有才能的人,，希望同學(xué)們都能成為有才能的人,。硬筆書(shū)法作品，字體不僅剛勁有力,，而且結(jié)體秀美,，真是賞心悅目?。∥覀?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，書(shū)寫(xiě)方面有了很大的提高,，以后我們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每個(gè)人都能寫(xiě)出既工整又漂亮的字,?！?/p>

（二）注重活動(dòng)的孕育

活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生發(fā)展的樞紐，沒(méi)有活動(dòng)班集體建設(shè)就是一句空話(huà),。四年二班是個(gè)不斷創(chuàng)新進(jìn)取的班集體,。不但積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)也搞的有聲有色,。

活動(dòng)一：《親子閱讀漂流冊(cè)》

即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀書(shū)籍,，一起寫(xiě)讀書(shū)筆記，記錄讀書(shū)心得,。漂流冊(cè)以接龍形式去每個(gè)家庭做客,，分享彼此讀書(shū)的收獲和做人的道理。

活動(dòng)二：“師生同讀一本書(shū)”

《愛(ài)的教育》《長(zhǎng)襪子皮皮》,、《水知道答案》,、《窗邊的小豆豆》、《意林》……在師生同讀過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互助,、合作,。截至目前，我們已共同完成3萬(wàn)字左右的讀書(shū)筆記,。

我還組建了棋趣小組,，如跳棋興趣組、五子連珠興趣組等,，這些活動(dòng)每逢中午午休時(shí)都會(huì)由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)并有計(jì)劃地開(kāi)展,。定期還會(huì)開(kāi)展一次比賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。學(xué)生們非常喜歡,。

（三）發(fā)揮干部作用

干部是班級(jí)的脊梁，是班主任的左膀右臂,，是建設(shè)班集體的重要力量,。

為了使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部，更為了督促班干部能夠更好的干好本職工作,，我們班通過(guò)學(xué)生自薦,、競(jìng)選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會(huì),。班長(zhǎng)劉婧萱,，她作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),，穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能協(xié)調(diào)好班級(jí)的一切事物,。勞動(dòng)委員唐彪，工作積極,，每每大掃除中他都主動(dòng)帶頭,，不怕臟不怕累，在他的帶領(lǐng)下學(xué)生們不但沒(méi)有怨言反而都很積極,。體育委員汪梓蕓更是我班的管理小能手，她帶領(lǐng)的路隊(duì)安靜整齊,，無(wú)論是出操還是吃飯或者是放學(xué),，只要是在她帶領(lǐng)下，學(xué)生準(zhǔn)能聽(tīng)著她的口號(hào)做著標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動(dòng)作……這種良好的管理方式,，讓學(xué)生樹(shù)立了積極班集體觀念,。

我們班曾榮獲區(qū)級(jí)突出進(jìn)步班集體、區(qū)級(jí)三好班集體,、區(qū)級(jí)冬季長(zhǎng)跑示范班集體,、校級(jí)文明班集體、紅星班集體,、眼操示范班集體,、大課間活動(dòng)示范班集體、誦讀路隊(duì)比賽一等獎(jiǎng),、校園文化講解一等獎(jiǎng),、朗背大賽一等獎(jiǎng)、素質(zhì)練習(xí)二等獎(jiǎng),、舞靈書(shū)韻二等獎(jiǎng),、八字長(zhǎng)繩優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。

進(jìn)步無(wú)止境,，我們?nèi)孕枧?。相信我們四年二班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果,。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,，明天的收獲。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

作為一名本學(xué)期剛來(lái)的教師,，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧,！回顧這四個(gè)月來(lái)的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí),，性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò),，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng),。不可否認(rèn)，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗,，也有過(guò)很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在教學(xué)教研方面：

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實(shí),，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué)，好問(wèn)應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑,。在此我非常感謝六年級(jí)語(yǔ)文組的有經(jīng)驗(yàn)的'教師,，他們?cè)谖业闹v授過(guò)程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方式,。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能,，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長(zhǎng)。

工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí),，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述,，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí)，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣,。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí),，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,，在娛樂(lè)中更深入把握其中人物的個(gè)性特征，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng)，提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組集體備課的結(jié)晶,。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作,，研究透教材,，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改,。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋。還有一點(diǎn),，我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧,，還要多多請(qǐng)教。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置,。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，我就在每天放學(xué)后給他們聽(tīng)些五六個(gè)字詞，然后看著他們改正,，下次再聽(tīng)些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話(huà)，讓他們不能放棄信心,。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī),，這樣上課集體背誦的時(shí)候，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽(tīng)寫(xiě)，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋,。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討,。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

今年,，我始終按照人民教師的標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己,，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,。為了更好地開(kāi)展今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我首先將今年的思想工作成績(jī)總結(jié)如下,。

一年來(lái)，我一直在加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,，為各地同志樹(shù)立榜樣,，起模范帶頭作用。在過(guò)去的一年里,，我從未請(qǐng)假,、遲到或因任何原因缺勤。他不怕吃苦和疲勞,，總是以百倍的熱情投入工作,。

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心請(qǐng)教老教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,，深入理解教材，開(kāi)拓發(fā)展教學(xué)理念,，靈活運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探索和創(chuàng)新能力,。另外，在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在做好工作的同時(shí),，我不忘團(tuán)結(jié)同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，真誠(chéng)對(duì)待每一位同志,。

在今年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的高度贊揚(yáng),。但是,，經(jīng)檢查，也存在許多不足之處,，需要今后加以糾正,。主要缺點(diǎn)如下：第一，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還比較欠缺,，思想還比較懶惰,。第二，盡管我們非常努力,，但我們的個(gè)人技能仍然需要提高,，學(xué)生成績(jī)的提高也不是很快,。今后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的幫助下,，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作技能，使我的思想和工作達(dá)到更高的水平,！

“做一名好老師”,；這不僅是許多老師畢生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。進(jìn)入教育工作崗位以來(lái),，我始終以勤勉務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范教育教學(xué)工作,，以“做一名好老師”為工作座右銘要求自己?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我在思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念,。我參加了校本培訓(xùn),，做了很多政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)教學(xué),。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，我們必須有先進(jìn)的教育觀念。因此,，我不僅注重對(duì)該群體政治理論的學(xué)習(xí),，而且注重從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真研究和體會(huì)如何在新形勢(shì)下做一名好教師,。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個(gè)好的課堂,。為了上好課，我做了下一份工作：

1,、課前準(zhǔn)備：為上課做準(zhǔn)備,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課本,，理解課本的基本思想,、基本概念、每句話(huà),、每一個(gè)單詞,，理解課本的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能夠自如地使用，理解應(yīng)該補(bǔ)充哪些材料，如何教好,。

3,、了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的質(zhì)量、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、研究教學(xué)方法,，解決如何教授學(xué)生掌握的教材，包括如何組織教材和安排每堂課的活動(dòng),。

5,、課堂上的場(chǎng)景。

組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的意向性注意力,，使學(xué)生堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情,，營(yíng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以往重復(fù)的問(wèn)題,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，布置作業(yè)，少做作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。有些學(xué)生抄作業(yè)。針對(duì)這一問(wèn)題,，我們要重視對(duì)學(xué)生的思想教育,，把思想教育工作運(yùn)用到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工作，特別是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我們應(yīng)該盡量對(duì)后進(jìn)生友好,，比如和他握手，摸摸他的頭,，或者幫他整理衣服,。從表?yè)P(yáng)開(kāi)始，所有人都渴望被他人理解和尊重,。因此,，在與貧困學(xué)生交談時(shí)，他們應(yīng)該對(duì)他的情況和想法表達(dá)深刻的理解和尊重,，在批評(píng)學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?/p>

7,、積極參與課堂聽(tīng)評(píng)，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

8,、愛(ài)學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)懷,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)我的事業(yè)，從不因私事耽誤工作時(shí)間,。并積極利用有效的工作時(shí)間做自己的工作,。在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，能夠完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。為了提高自己的素質(zhì),，我不僅積極參加各種培訓(xùn),、上課、到處學(xué)習(xí),，而且經(jīng)常查閱相關(guān)教材,。同時(shí)，我們經(jīng)常在課后聯(lián)系學(xué)生,，并且總是關(guān)心他們,。當(dāng)然，在教學(xué)工作中也存在一些不足，有待于今后進(jìn)一步努力,。

加強(qiáng)紀(jì)律教育,，使學(xué)生不僅注重課堂學(xué)習(xí)，而且在課后嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律和班規(guī)約束自己,。教育學(xué)生注意環(huán)境保護(hù),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的安全和法制意識(shí),。努力做好教學(xué)工作,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的'提高。教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作,，總是新的。在今后的工作和生活中,，我會(huì)不斷向同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能,。盡職盡責(zé)地做你的工作,。愛(ài)是老師的美麗語(yǔ)言。我們的老師應(yīng)該擁有與學(xué)生溝通的法寶&博愛(ài),，用愛(ài)對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該用先進(jìn)的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ńo學(xué)生帶來(lái)新鮮的知識(shí)和技能,，努力培養(yǎng)具有世界意識(shí)、中國(guó)靈魂和適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,。教學(xué)是愛(ài)的奉獻(xiàn),。我們的生活因奉獻(xiàn)而精彩,，因發(fā)展而閃耀,，因培育而芬芳,，因奮斗而更加美麗,。

總之，當(dāng)前社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)有了更高的要求,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì),，改正我的缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取,，為完美的明天而自我犧牲,。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期,，我校各級(jí)教學(xué)管理人員在局,、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校各部門(mén)和全體教職工的大力支持下,，圍繞平川區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際,，按計(jì)劃完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題,。一學(xué)期來(lái),，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦,、甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮耕耘,，立足于三尺講臺(tái),，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿(mǎn)完成了自己的教學(xué)任務(wù),。

今年十月份,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整,，我由原來(lái)的教研,、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué)，這就需要調(diào)整工作思路,，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況,，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平，合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做到“人盡其才,，才盡其用”。推門(mén)聽(tīng)課是了解教師教學(xué)水平的最好方法,，也最能反映教師平時(shí)的教育教學(xué)工作,。推門(mén)聽(tīng)課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況，對(duì)小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)小學(xué)教師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解,，也是自身學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。按照計(jì)劃,，用了一個(gè)半月的時(shí)間,，聽(tīng)完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師的課,，共計(jì)34節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課,，我認(rèn)為,，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過(guò)硬的，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課前精心備課,，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛和諧民主,，教師精神飽滿(mǎn),，教學(xué)方式方法靈活多樣，教學(xué)效果良好,。在聽(tīng)課中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不夠，課堂上慌亂,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好,，過(guò)渡不自然;個(gè)別教師基本功不過(guò)關(guān)，表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)能力較差,、板書(shū)設(shè)計(jì)不合理,、普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等,。不怕有問(wèn)題,，就怕不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。聽(tīng)完每一節(jié)課,，我都把聽(tīng)課意見(jiàn)當(dāng)面反饋給任課教師,，提出問(wèn)題，共同探討,，或者寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課材料發(fā)給校長(zhǎng),，第二天就出現(xiàn)在校長(zhǎng)的博客中,，任課教師就能看到。通過(guò)大面積推門(mén)聽(tīng)課,，與教師廣泛交流,，切磋教法學(xué)法，共同提高,，互利雙贏,。

教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后,，“課前”是備課,，“課中”是上課,，“課后”是作業(yè),，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課檢查上課情況,，通過(guò)檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況,。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度,，每月由教導(dǎo)處牽頭對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果,，作為教師年終考核和績(jī)效工資考核的依據(jù),。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排;二是教案?jìng)鋵?xiě)的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)為準(zhǔn),，同時(shí),，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié);三是教學(xué)反思和單元后記的`書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習(xí)慣,，要善于思考和總結(jié),，要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié),，才能形成有效的“二次備課”;四是教案書(shū)寫(xiě)的整齊情況,，要求用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)工整的教案,。對(duì)作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求,，檢查批閱符號(hào)是否規(guī)范;二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》,，檢查作業(yè)批閱的次數(shù);三是檢查作業(yè)中學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況;四是檢查教師書(shū)寫(xiě)的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評(píng)語(yǔ)的良好習(xí)慣,，同時(shí),，在評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中，要經(jīng)常書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì);五是檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況,，要求教師要督促學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字,，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,，在常規(guī)檢查的同時(shí),，對(duì)某些年級(jí)或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份,，分別抽查了六年級(jí)和三年級(jí)的教案和作業(yè),。常規(guī)檢查的量比較大，有些問(wèn)題不易發(fā)現(xiàn);抽查的量相對(duì)要小一些,，檢查的更細(xì)致一些,，有時(shí)還可以“解剖麻雀”，進(jìn)行案例分析,。抽查一般具有針對(duì)性,，是對(duì)常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合,。

十一月份,，由教導(dǎo)處牽頭、各部門(mén)配合,，搞了一次教案和作業(yè)展評(píng),。展評(píng)的目的是互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。在平時(shí)的檢查中，有些老師往往對(duì)教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同,，有些老師總以為自己的教案寫(xiě)的最好,，通過(guò)展評(píng)，讓老師們自己去看,，自己去比較,，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己評(píng)價(jià)教案,，這比平時(shí)提要求更有效,。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫(xiě)不好,，“亂”字當(dāng)頭，老師想了各種辦法,，收效甚微,。通過(guò)作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生自己去看,，“為什么別人的作業(yè)那么整齊?”這比老師平時(shí)喋喋不休的說(shuō)教更有效,。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù),。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作,，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評(píng)先選優(yōu)和職稱(chēng)晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,，對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持,。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行督察,。每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)以上措施，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師的工作積極性,，為最終取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉,，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

在日?；顒?dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣,，能夠自己作些力所能及的事情,，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人,。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜,。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養(yǎng),。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動(dòng)中,，幼兒知道熱了,、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水,。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng),，能夠躲避一些危險(xiǎn),，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說(shuō)話(huà)是習(xí)慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子,。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，有一定的次序性,，會(huì)排隊(duì)洗手喝水,。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此，我通過(guò)各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的'需要和本班的特點(diǎn),，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具，讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣。

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的,，對(duì)動(dòng)物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣,；能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作；部分幼兒能大膽,、無(wú)拘束的表現(xiàn),，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料,、工具,、線(xiàn)條、色彩和方式初步進(jìn)行,、拼裝,、拆卸,、制作和繪畫(huà),。有初步想象創(chuàng)新的能力,，體會(huì)成功的快樂(lè)。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高,。語(yǔ)言方面,，我班幼兒喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事,，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題,，還能正確書(shū)寫(xiě)一至十等簡(jiǎn)單漢字?；顒?dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn),，還需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人,，從腳步輕輕,、說(shuō)話(huà)輕輕到關(guān)門(mén)輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專(zhuān)心玩,，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲,，沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法,。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng),，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手來(lái)配合教師,。因此，開(kāi)學(xué)初,，我們主要是和家長(zhǎng)們溝通,，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法,；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

上學(xué)期的工作已接近尾聲,，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助與提攜,；感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，配合默契,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,；同時(shí)還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出,，我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成,，謝謝大家！

本學(xué)期,，是我逐步適應(yīng)角色,，工作上日漸成熟的一個(gè)學(xué)期。在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)查找不足,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào)：

（一）教育教學(xué)方面：

本學(xué)期，我園除小一班還繼續(xù)沿用以往浙江版教材,，其余8個(gè)教學(xué)班均啟用華東建構(gòu)式主題課程,。在使用新教材之前，有李建芳,、朱金燕,、左妍、劉慧香等多名教師參加了新教材培訓(xùn),，我園在學(xué)期初對(duì)全體教師進(jìn)行了華東建構(gòu)式主題課程的二期培訓(xùn),，使全體教師對(duì)新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識(shí),，也為新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),。

通過(guò)半個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及教研，教師們刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法,，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過(guò)程中,，也出現(xiàn)了不少問(wèn)題(1)受以前分科教學(xué)的影響,，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)忽視了主題課程的整合性，導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)主題不夠突出,、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象；(2)教師對(duì)新教材要點(diǎn)“自然,、和諧,、主動(dòng)、快樂(lè)”理解不夠透徹,，在教學(xué)活動(dòng)組織過(guò)程中沒(méi)能很好的體現(xiàn),，對(duì)于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，在新學(xué)期打算中將會(huì)詳細(xì)說(shuō)明,。

（二）教學(xué)培訓(xùn)方面：

11月18日在二樓大活動(dòng)室,，我園全體教師參加了《啟蒙閱讀》觀摩研討?hù)邘熧Y培訓(xùn)。朱金燕老師代表我園組織了《風(fēng)兒在哪里》展示活動(dòng),，受到了北京講師的好評(píng),。培訓(xùn)會(huì)上，楊潔講師的示范課《羊》讓我們大家在今后的教學(xué)組織,、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面受益匪淺,。通過(guò)這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了教師們的工作熱情,，為我園《啟蒙閱讀》活動(dòng)的開(kāi)展又提升了一個(gè)新檔次,。

xx年1月14日，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營(yíng)市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級(jí)培訓(xùn)會(huì)“,，這次學(xué)習(xí),，使我對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)及最新教學(xué)動(dòng)態(tài)有了新的認(rèn)知，我會(huì)把會(huì)議精神及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給老師們,，以便大家都能在最快,、最短的時(shí)間內(nèi)共享教育的最新前沿信息。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面：

1,、兩個(gè)轉(zhuǎn)型：

（1）盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期，結(jié)合我園現(xiàn)狀,，對(duì)于新上任教師,，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊(cè)》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流動(dòng)崗位,，這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會(huì)熟悉不同班級(jí)的幼兒及教師,，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力、對(duì)教師的班級(jí)管理,、教學(xué)組織能力,、家長(zhǎng)工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握,。另外,，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容,，這在很大程度上體現(xiàn)了對(duì)新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念,，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)幾個(gè)月的工作實(shí)踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,，能夠積極主動(dòng)配合班內(nèi)教師共同開(kāi)展,、做好班級(jí)工作，虛心向老教師學(xué)習(xí),，工作上能發(fā)揮自己所長(zhǎng),，教學(xué)組織能力提升很快，也深得孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài),，希望新教師嚴(yán)格要求自己,，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的過(guò)渡時(shí)間,。

（2）經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向研究型,。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的能力強(qiáng),。在教育教學(xué)上,，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、剖析原因,、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升,，使自己逐步跨入研究型教師行列,，爭(zhēng)做科研教學(xué)的帶頭人。

2,、一個(gè)提升：

本學(xué)期,，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問(wèn),、如何做好家長(zhǎng)工作、如何設(shè)計(jì)古詩(shī)教學(xué)活動(dòng),，還共同學(xué)習(xí)了：表?yè)P(yáng)孩子的101種方法,，教師文明用語(yǔ)、教師忌語(yǔ)等內(nèi)容,。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師在思想認(rèn)識(shí)上、教學(xué)行為上,、家長(zhǎng)工作上都有了新的認(rèn)識(shí),，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升,。本學(xué)期,，教師教育心得的撰寫(xiě)也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時(shí)候需要等待,，只要我們多給孩子一點(diǎn)時(shí)間,，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn)；左妍老師的《小問(wèn)題,、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動(dòng)物冬眠》引發(fā)的師幼之爭(zhēng)過(guò)后,，教師及時(shí)查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí)；《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,，一篇篇來(lái)源于教師的真實(shí)生活,、情感記錄，無(wú)不透射出教師的教育智慧與專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

回首本學(xué)期工作,，十月份，為迎接督導(dǎo)評(píng)估檢查,，我園教師齊心協(xié)力,、加班加點(diǎn)，區(qū)域活動(dòng),、自制玩教具等工作完成得非常好,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

本學(xué)期,，小中大班選用馬榮英語(yǔ)教材,，學(xué)前班用七色花英語(yǔ)。并配備專(zhuān)職英語(yǔ)教師,。英語(yǔ)教師利用周三周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和班內(nèi)教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容及英語(yǔ)日常生活組織用語(yǔ),，在這個(gè)學(xué)期我園還聘請(qǐng)外教每周一周二來(lái)園執(zhí)教,，使我園的英語(yǔ)特色更是錦上添花。

本學(xué)期,，我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。并為班級(jí)配備相關(guān)光盤(pán),，以動(dòng)畫(huà)的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時(shí)意外磕傷眼角。因?yàn)槲覉@早晨幼兒入園時(shí),，一名教師負(fù)責(zé)在大廳門(mén)口進(jìn)行晨檢,，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時(shí)間里,，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū),。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,，大家共同查找原因,，制定周密可行的對(duì)策，杜絕此類(lèi)事故的發(fā)生,。

重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型流感”,，我園自上至下高度重視,，積極做好衛(wèi)生、消毒,、通風(fēng),、等預(yù)防工作，對(duì)有生并發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離,，另外,，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾并傳染病的宣傳,。確保幼兒有一個(gè)干凈,、舒適、放心的.環(huán)境,。并在xx年10月15日市婦幼保健院來(lái)園對(duì)幼兒進(jìn)行健康查體,；xx年1月8日教師注射甲流疫苗。

本學(xué)期,，我園組織了“與全運(yùn)同行”家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),；“從我做起,，走向文明”；觀看木偶??；迎新年家園親子聯(lián)歡會(huì)等大型活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，豐富了幼兒的生活,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加了教師與家長(zhǎng)之間的溝通,，為教師做好家長(zhǎng)工作搭建平臺(tái),。

（一）關(guān)注教師反思水平的提高。

教學(xué)反思是教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過(guò)程,，教師只有不斷反思,，才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期,，教師要高度重視教學(xué)反思對(duì)自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要性,，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板,，不斷改進(jìn)教育實(shí)踐,，提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。

（二）關(guān)注兒童的發(fā)展。

在本學(xué)期主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，教師對(duì)主題教材認(rèn)識(shí)不夠,，導(dǎo)致主題教學(xué)開(kāi)展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出,。重點(diǎn)體現(xiàn)在：1,、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對(duì)主題活動(dòng)最直接的認(rèn)知。教師在開(kāi)展主題時(shí)對(duì)主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì),，材料的投放,，教學(xué)活動(dòng)的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個(gè)原則,。因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的一切教育內(nèi)容,，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項(xiàng)工作我們卻沒(méi)能很好的開(kāi)展起來(lái),，首先我個(gè)人在此檢討沒(méi)能盡到職責(zé),，工作上很多時(shí)候放松了對(duì)老師的監(jiān)督力度，這一點(diǎn)我有不可推卸的責(zé)任,。鑒于這種情況,，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)集體參與出精品課——分工合作解放時(shí)間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題務(wù)實(shí)精煉,。相信通過(guò)大家的共同努力，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會(huì)有更大的提高,。

老師們,，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來(lái)的希望，我門(mén)的事業(yè)是萌及子孫的工程,，面對(duì)xx年,，又一個(gè)新的開(kāi)始，我相信,，辛勤耕作,，必將換來(lái)碩果累累、五谷豐登,；同舟共濟(jì),，必將肝膽相照、共存共榮,！

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

一年的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了集體舞，因?yàn)閷W(xué)生不愿意男女搭配,，對(duì)集體舞有些陌生,。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)集體舞進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在集體舞教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。

教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利于快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的.成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，備好課，寫(xiě)好教案,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形。

5,、教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線(xiàn)的預(yù)計(jì),，防止身體過(guò)渡疲勞,。

7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我始終把實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作做一下總結(jié)：

能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師榮辱觀》，并將其和實(shí)際工作相結(jié)合,。

成功訓(xùn)練課是學(xué)校的必修課,，學(xué)期初，我按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,，鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，保證課堂的質(zhì)量和效率。

（1）加強(qiáng)宣傳力度,，增強(qiáng)健康意識(shí),。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用,。本學(xué)期,，我除上好課外，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行,。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。

（2）認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng),。在學(xué)生中組織開(kāi)展了以講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，在活動(dòng)中各班為每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄,。

（1）做好防近教育，堅(jiān)持每天做眼保健操,。學(xué)校堅(jiān)持每天一次集中做眼保健操活動(dòng),，由廣播室統(tǒng)一播放，值日干部負(fù)責(zé)檢查督促,。與校醫(yī)開(kāi)展合作,，每學(xué)期免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)，根據(jù)視力情況及時(shí)采取防治措施,。

（2）做好學(xué)生健康體檢,。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針，為了學(xué)生的健康狀況,，我們每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)體檢,，做好學(xué)生的健康情況匯總，建立健全學(xué)生健康檔案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),，及時(shí)做好治療工作。

（3）認(rèn)真衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座,。根據(jù)今年全球流行的甲型h1n1型流感病毒,，我們根據(jù)疾病的'流行情況形成材料，通過(guò)廣播向全校師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座,。提高學(xué)生認(rèn)識(shí),，并積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生預(yù)防工作。

1,、做好晨檢工作,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn),，體溫測(cè)試發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感早期癥狀及疑似傳染病疫情學(xué)生時(shí),，及時(shí)報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)并與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，采取相應(yīng)措施,，作好處理記錄,。

2、做好對(duì)因病缺課的學(xué)生的登記,，與班主任及任課老師密切聯(lián)系,，了解學(xué)生的患病情況和可能發(fā)生的病因。如出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感患者 ,，按上報(bào)流程立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,。

3、做好健康教育,，消除恐慌心理,。我們衛(wèi)生室配合學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度，利用班會(huì)課,、健康課,、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)的專(zhuān)題宣傳,，普及甲型h1n1流感防治知識(shí),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力,，消除恐慌心理,。教育學(xué)生少到人群集中場(chǎng)所，不互相串門(mén),，不要探視生病同學(xué),。

4、每天使用電子郵件向教育局進(jìn)行零報(bào)告制度,。

總之,，在這一學(xué)期里,，我認(rèn)真完成本職工作,，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，但工作中難免有疏漏，比如有些工作完成得不是十分出色,，在今后的工作中,，我將發(fā)揮長(zhǎng)處，克服不足,，一如既往地勤奮工作,，把健康教育工作做好，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期本人能?chē)?yán)酷服從幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章軌制,，以一名流平易近的職業(yè)道德嚴(yán)酷請(qǐng)求本身，敬業(yè)愛(ài)崗,，為人師表,。努力加入園內(nèi)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，事情賣(mài)力,，構(gòu)造開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，受抵家長(zhǎng)和孩子的喜好。現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)小班講授事情,。能客氣聽(tīng)取他人看法,，配合完成幼兒園各項(xiàng)使命，賣(mài)力構(gòu)造擺設(shè)好班級(jí)的各項(xiàng)一樣平常事情,。做好家長(zhǎng)事情和班級(jí)情況的計(jì)劃和計(jì)劃,。本人能憑據(jù)班級(jí)幼兒的現(xiàn)實(shí)生長(zhǎng)水溫和班級(jí)事情環(huán)境訂定相宜的班級(jí)打算，并構(gòu)造開(kāi)展了富厚的,、具有班級(jí)特點(diǎn)的富厚運(yùn)動(dòng),。如：親子運(yùn)動(dòng)、主題運(yùn)動(dòng),；家長(zhǎng)開(kāi)放日運(yùn)動(dòng),；節(jié)日教學(xué)運(yùn)動(dòng)；開(kāi)展親子手工制造運(yùn)動(dòng)等,。能憑據(jù)孩子的愛(ài)好計(jì)劃每一個(gè)運(yùn)動(dòng),，引發(fā)幼兒的探討愿望和進(jìn)修的自動(dòng)性、努力性,。

本人在一樣平常事情中能耐煩仔細(xì)的照料好孩子的一樣平常生存,，并增強(qiáng)對(duì)幼兒自理本領(lǐng)的造就，手把手的教幼兒怎樣把衣服疊劃一,；資助幼兒糾正不良衛(wèi)生習(xí)性,。努力對(duì)幼兒舉行自我掩護(hù)的教誨和造就,，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。本人平常能努力向孩子們宣揚(yáng)有關(guān)疾病防備的常識(shí)和要領(lǐng),，賣(mài)力做好幼兒逐日的出勤記載,，對(duì)未能實(shí)時(shí)入園的幼兒，經(jīng)由過(guò)程打德律風(fēng)細(xì)致扣問(wèn)幼兒的環(huán)境,，并做好記載,。努力開(kāi)展體育熬煉，生長(zhǎng)幼兒身材行動(dòng)的和諧性,。在運(yùn)動(dòng)中留意造就幼兒的平安意識(shí),，進(jìn)修自我掩護(hù)的要領(lǐng)。

在教誨講授方面幼兒園教案,，我能深入地熟悉到：時(shí)期在生長(zhǎng),，社會(huì)在前進(jìn)，教誨講授不雅念的不停更新和厘革,，自身所控制的.常識(shí)滿(mǎn)意不了當(dāng)代教誨講授,，以是我非常注意營(yíng)業(yè)進(jìn)修，不停充分常識(shí),，進(jìn)步文化專(zhuān)業(yè)常識(shí)程度,。平常操縱空余的時(shí)候常常翻閱有關(guān)幼教的雜志、冊(cè)本,，從中相識(shí)最新的幼教動(dòng)態(tài),，進(jìn)修幼教雜志上的文章，相識(shí)幼教革新的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論引導(dǎo)本身的教誨舉動(dòng),，看重幼兒的本質(zhì)教誨，造就幼兒的現(xiàn)實(shí)本領(lǐng),。進(jìn)修良好的先輩教誨要領(lǐng)并賣(mài)力做好摘記,。與其他一路商量教誨中遇到的一些題目，盡力鑒戒他人的良好講授履歷,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，來(lái)進(jìn)步本身的講授程度。

在家長(zhǎng)事情方面,，我能深入熟悉抵家長(zhǎng)事情的主要性,，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是本身的朋友，本著我的原則專(zhuān)心去和他們交換,。到處站在家長(zhǎng)的態(tài)度長(zhǎng)進(jìn)行思索,，賣(mài)力仔細(xì)的做好家長(zhǎng)事情。經(jīng)由過(guò)程家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)的情勢(shì),，讓家長(zhǎng)相識(shí)我們的事情,，支撐我們的事情,。幼兒園教育隨筆每月發(fā)放一次《故里接洽卡》，不光具體報(bào)告幼兒在園的環(huán)境,，并且對(duì)峙賣(mài)力復(fù)興家長(zhǎng)的看法和發(fā)起,；讓家長(zhǎng)相識(shí)我班的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，讓家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)中相識(shí)我們的教誨理念和講授運(yùn)動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的互相相識(shí)和凝結(jié)力,，引發(fā)家長(zhǎng)加入團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,，是以班級(jí)事情獲得了家長(zhǎng)的支撐與好評(píng),。