從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇一
廣大教師要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),。要用好課堂講壇,用好校園陣地,,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,,用自己的學(xué)識、閱歷,、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,。
2、做好老師,,要有道德情操,。
老師對學(xué)生的影響,,離不開老師的學(xué)識和能力,更離不開老師為人處世,、于國于民,、于公于私所持的價值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子,。好老師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),,提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,。
3,、做好老師,要有扎實學(xué)識,。
扎實的知識功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),,其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,,具備學(xué)習(xí),、處世、生活,、育人的智慧,,能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
4,、做好老師,,要有仁愛之心。
愛是教育的靈魂,,沒有愛就沒有教育,。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛,、傳播愛,,通過真情、真心,、真誠拉近同學(xué)生的距離,,滋潤學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,,用欣賞增強學(xué)生的信心,,用信任樹立學(xué)生的自尊,,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅,。
9日上午,,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學(xué),,看望教師學(xué)生,,觀摩課堂教學(xué),進(jìn)行座談交流,,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀,。
在考察中強調(diào),百年大計,,教育為本,。教育大計,教師為本,。國家繁榮,、民族振興、教育發(fā)展,,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,,為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好,、越辦越強,。
同學(xué)校師生代表進(jìn)行了座談。在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后,,發(fā)表了重要講話,。他強調(diào),教師重要,,就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多,,至今我都能記得他們的樣子,,他們教給我知識、教給我做人的道理,,讓我受益無窮,。
指出,學(xué)為人師,,行為世范,。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡,感人至深,、催人淚下。這就是人間大愛,。我們要在廣大教師中,、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。
強調(diào),,各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性,,把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,滿腔熱情關(guān)心教師,,改善教師待遇,,關(guān)心教師健康,維護(hù)教師權(quán)益,,使教師成為最受社會尊重的職業(yè),,讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
最后強調(diào),,今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),,在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績,。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇二
一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。做一個好老師,共同的特質(zhì)必不可少,,這就是提出的四條標(biāo)準(zhǔn),。
做好老師要有理想信念,。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈,。有什么樣的老師,,就有什么樣的學(xué)生。一個有理想信念的老師,,才能在學(xué)生心中播下理想的種子,。古人云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求,,人師難得,。”做一個好老師,,就是要按照的要求,,不能只“授業(yè)”“解惑”而不 “傳道”,而是要把“傳道”放在第一位,,既要精于“授業(yè)”“解惑”,,更要以“傳道”為責(zé)任和使命,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,,努力做一個高尚的人,、純粹的人、脫離了低級趣味的人,。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,,是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù),、為中國特色社會主義服務(wù),、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。做一個好老師,,應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn),自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,,“注重加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí),,加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同,,不斷增強道路自信、理論自信,、制度自信”,,自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者,積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢、追夢和圓夢,,讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量,。
社會主義核心價值觀,是中華民族實現(xiàn)中國夢的最持久,、最深層的精神力量,。做一個好老師,就是要按照的要求,,“用好課堂講壇,,用好校園陣地,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀”,,就要像于漪,、李吉林、馬芯蘭,、殷雪梅,、孟二冬、霍懋征,、葉志平,、譚千秋、侯伯宇,、石秋杰,、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣,用自己的學(xué)識,、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,,以淵博的知識教育學(xué)生,,以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生,以完美的人格影響學(xué)生,,在潤物細(xì)無聲中將社會主義核心價值觀浸入學(xué)生的心田,,在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強價值判斷能力、價值選擇能力和價值塑造能力,,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。
做好老師要有道德情操?!敖?,上所施,下所效也;育,,養(yǎng)子使作善,。”指出:“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,,不斷提高道德修養(yǎng),,提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,?!弊鳛槭芙逃撸覀兌加型瑯拥母惺?,不論一個人離開學(xué)校有多久,,老師的人格魅力都會永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中,老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力,。
師者為師亦為范,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子?!墩撜Z》有言:“其身正,,不令而行;其身不正,雖令不從,?!睂W(xué)生對老師不僅會聽其言,更會觀其行,。好老師首先應(yīng)該自覺堅守精神家園和人格底線,,帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德,做以德施教,、以德立身的楷模,,率先垂范、以身作則,,以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長樹立人生標(biāo)桿,,引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向,明辨是非,、曲直,、善惡、義利,、得失,,扣好人生的第一粒扣子,。
教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭,。選擇做教師,就選擇了奉獻(xiàn),。好老師,,要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,,把追求理想、塑造心靈,、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向,,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神,,淡泊名利、甘為人梯,,靜下心來教書,、潛下心來育人,努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
做好老師要有扎實學(xué)識,。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者,,扎實的知識功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),,其中知識是根本基礎(chǔ)。古人說“水之積也不厚,,則其負(fù)大舟也無力”,。在信息時代做個好老師,猶如所說,,“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”,要給學(xué)生一碗水,,自己“要有一潭水”,。有了這“一潭水”,教育學(xué)生才不會捉襟見肘,,才能游刃有余。
教育是一門科學(xué),,好的教育則是一門藝術(shù),。好老師應(yīng)該是智慧型的老師,具有學(xué)習(xí),、處世,、生活、育人的智慧,,努力探求教育教學(xué)規(guī)律,,堅持知、情、意的統(tǒng)一,,堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一,,堅持知與行的統(tǒng)一,既授人以魚,,又授人以漁,,在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師,。
“知識引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來”,。無論是一個民族還是個人,,如果不加強學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力,,勢必落后于時代,。在知識更新周期大大縮短的當(dāng)今時代,做一個好老師,,更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,按照提出的始終“站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,不斷充實、拓展,、提高自己”的要求,,以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究,以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新,,為學(xué)生提供鮮活的知識清泉,。
做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),,愛是教育的靈魂,,沒有愛就沒有教育。高爾基說:“誰愛孩子,,孩子就愛誰,。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子,?!苯處熜闹杏袗郏拍軅鬟f愛,,才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生,。
愛是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話,。做一個好老師,,就要像要求的那樣,“用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛,通過真情,、真心,、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生的心田,,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”,,用愛打開學(xué)生的知識之門,用愛滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花,,讓每個學(xué)生都感受到教育的溫暖,,讓每個學(xué)生都有人生出彩的機會。
愛是責(zé)任和付出,。愛學(xué)生,,就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,,并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中,。愛是尊重,、理解和寬容,。愛學(xué)生,, “還要具有尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,。做一個好老師,,就要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點,,平等地對待每一個學(xué)生,,尊重學(xué)生的個性,,理解學(xué)生的情感,包容學(xué)生的缺點和不足,,讓所有學(xué)生都健康成長為社會需要的有用之才,。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇三
時光匆匆,,一去不復(fù)返,。我從昨天的調(diào)皮淘氣到今天的溫文爾雅;從昨天的固執(zhí)沖動到今天的果斷冷靜;從昨天的貪玩任性到今天的積極進(jìn)取,。而這一切如果沒有我的啟蒙老師是不可能轉(zhuǎn)變的。因為是他的諄諄教導(dǎo),、循循善誘才使我改掉了昨天的壞習(xí)慣,,走上了努力進(jìn)取的道路。
我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于窗外美麗動人的風(fēng)景,。
從小到大,,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,,是慈愛的,,也是嚴(yán)厲的,更是令我難忘的,。記得五年級的時候,,有一次上作文課,是鄒老師教我們,。那一次,,正巧是講評上一次作文,鄒老師抱著本子,,邁著輕盈的腳步,,微笑地走了進(jìn)來。
花兒感謝陽光,,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍(lán)天,,因為藍(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,,因為您給我傳授知識,,讓我健康成長。老師,,作為您的學(xué)生,,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
一分一秒的年華,,一朵一瓣的笑靨,,一句句溫和的低語,一楨楨季節(jié)的相片,,在二十年的生命流程中,,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中,。在這第22個教師節(jié)來臨之際,,想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,一切安好,。
老師在我們的人生中起著至關(guān)重要的作用,,他教會我們知識,,教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇四
時光匆匆,一去不復(fù)返,。我從昨天的調(diào)皮淘氣到今天的溫文爾雅;從昨天的固執(zhí)沖動到今天的果斷冷靜;從昨天的貪玩任性到今天的積極進(jìn)取,。而這一切如果沒有我的啟蒙老師是不可能轉(zhuǎn)變的。因為是他的諄諄教導(dǎo),、循循善誘才使我改掉了昨天的壞習(xí)慣,,走上了努力進(jìn)取的道路。
我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于窗外美麗動人的風(fēng)景,。
從小到大,,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,,是慈愛的,,也是嚴(yán)厲的,更是令我難忘的,。記得五年級的時候,,有一次上作文課,是鄒老師教我們,。那一次,,正巧是講評上一次作文,鄒老師抱著本子,,邁著輕盈的腳步,,微笑地走了進(jìn)來。
花兒感謝陽光,,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍(lán)天,,因為藍(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,,因為您給我傳授知識,,讓我健康成長。老師,,作為您的學(xué)生,,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
一分一秒的年華,,一朵一瓣的笑靨,,一句句溫和的低語,一楨楨季節(jié)的相片,,在二十年的生命流程中,,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中。在這第22個教師節(jié)來臨之際,,想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,,一切安好。
老師在我們的人生中起著至關(guān)重要的作用,,他教會我們知識,教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇五
在第三十一個教師節(jié)前夕,,來到師范大學(xué),,與師生代表座談并發(fā)表重要講話。他在講話中指出,,“教育是提升人民綜合素質(zhì),,促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興,、社會進(jìn)步的重要基石,,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定意義的事業(yè)”。同時,,他又強調(diào),,“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大,、最神圣的職業(yè)之一”,。“長期以來,,廣大教師自覺貫徹黨的教育方針,,教書育人,嘔心瀝血,,默默奉獻(xiàn),,為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn),贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重,?!钡闹v話,充分肯定了教育的崇高地位和教師的重要作用,,字里行間充滿著對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了的講話,倍感親切,,深受鼓舞,。
我長期從事學(xué)生思想政治教育工作。多年的工作經(jīng)歷使我對于學(xué)生需要什么樣的好老師以及我們怎樣成為好老師有了一定的理解,。在講話中提出的四點要求應(yīng)當(dāng)成為廣大教師的基本遵循,。如何成為一名好老師?這是我一直思考的問題。下面,,我就這一問題談四點看法,。
做一名好老師,,就要嚴(yán)于言傳身教。北宋著名理學(xué)家張載以“為天地立心,,為生民立命,,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”作為古代知識分子的責(zé)任,,革命先驅(qū)李大釗用“鐵肩擔(dān)道義,,妙手著文章”來闡述共產(chǎn)黨人的使命。作為教師,,自古至今一直承擔(dān)著弘揚道義,、教化黎民的職責(zé)。當(dāng)前,,作為廣大高校教師而言,,就是要自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者、推動者和引領(lǐng)者,,就是要幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,引導(dǎo)他們“從現(xiàn)在做起,、從自己做起,,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會去”,。行勝于言,,廣大教師應(yīng)以“立德樹人”為目標(biāo)追求,不斷提高認(rèn)識水平,,強化道德修養(yǎng),,筑牢思想基礎(chǔ),以身作則,、率先垂范,,為學(xué)生樹立人格標(biāo)桿和道德典范。
做一名好老師,,就要勤于授業(yè)育人,。做好授業(yè)育人這門功課,就要正確處理好“授人以魚”和“授人以漁”的關(guān)系,。作為老師,,不僅要幫助學(xué)生打下扎實的理論基礎(chǔ)和培養(yǎng)精湛的專業(yè)技能,更要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,,幫助他們掌握獲取知識的方法,,提高運用知識的能力。做好授業(yè)育人這門功課,就要明白“一碗水”和“一桶水”的關(guān)系,。尤其是在知識更新?lián)Q代日益加速的信息化時代,,更要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的態(tài)度,,不斷加強學(xué)習(xí),、提升自我,使自己浩瀚的知識海洋成為學(xué)生獲取知識的不竭之源,。做好授業(yè)育人這門功課,,就要擺正教學(xué)和科研的關(guān)系。教不嚴(yán),,師之惰。作為教師,,要自覺把教書育人作為教師的根本職責(zé),,在工作中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和扎實的工作作風(fēng),主動加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深化教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量。作為高校,,應(yīng)當(dāng)改變考核評價教師的標(biāo)準(zhǔn),,提高對教學(xué)的重視程度,從而從根本上提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平,。
做一名好老師,,就要善于解疑釋惑。對于學(xué)生來說,,他們在成長過程中難免會遇到各種煩擾和挫折,,難免會對一些社會問題產(chǎn)生疑惑。作為一名好老師,,就要善于及時發(fā)現(xiàn)這些問題,,并且能夠用自己所學(xué)的各種知識和積累的人生經(jīng)驗,幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會,、理性看待挫折,、積極面對人生。作為一名好老師,,就要用自己的仁愛和關(guān)懷,,溫暖學(xué)生心田、感化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧,。作為思想教育工作者,就要主動加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理輔導(dǎo),、就業(yè)指導(dǎo),,幫助他們克服學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,使他們都具有健全的人格和陽光的心態(tài),,都能享受到成長的快樂和成功的喜悅,。
做一名好老師,就要樂于平等待人,。好的老師,,能夠正確對待自己與學(xué)生的關(guān)系。他們謙虛地對待每一位學(xué)生,,把學(xué)生放在與自己平等的位置上進(jìn)行對話,。他們從不高高在上、俯視學(xué)生,,更不會把學(xué)生當(dāng)作自己的跟班隨從,、下屬員工。好的老師,,能夠尊重學(xué)生的人格,,理解學(xué)生的心情,寬容學(xué)生的不足,,體諒學(xué)生的難處,,支持學(xué)生的選擇。他們親近學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,,用自己的人格、學(xué)識和修養(yǎng)潛移默化地影響著學(xué)生,。尤其是作為與學(xué)生朝夕相伴的輔導(dǎo)員老師,,更應(yīng)該用熱情和善良護(hù)佑學(xué)生成長成才。好的老師,,不僅是學(xué)生的良師,,更是他們的益友。我經(jīng)常對我院的輔導(dǎo)員老師講,,我們輔導(dǎo)員老師要對學(xué)生有愛心和責(zé)任心,,大家對學(xué)生付出多少,學(xué)生就會回報多少,,這個回報就是學(xué)生用自己的成功對老師辛勤付出的回報,,是一種充滿崇敬和愛戴的回報。作為老師,,自然會為學(xué)生的成長成才感到幸福和快樂,,為學(xué)生作出的有益于社會的貢獻(xiàn)感到驕傲和自豪,,這是作為老師的價值所在。
做黨和人民滿意的好老師,,是廣大教師的崇高追求,。廣大教師要以xx教師節(jié)重要講話精神為指引,在教書育人的道路上不斷學(xué)習(xí)實踐,、開拓創(chuàng)新,,忠實履行好黨和人民賦予的神圣使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇六
我要贊美您,,我的老師!
您對班上特別關(guān)心,經(jīng)常協(xié)助班主任管紀(jì)律,,管勞動,,管理同學(xué)們生活,教育同學(xué)們愛學(xué)習(xí),,愛勞動,,五講四美,熱愛黨,,熱愛祖國,,熱愛人民,,熱愛集體,。
我記得第一次上課時,一支紅色的粉筆在黑板上沙沙沙,,熟練自如地畫上了我們偉大的祖國,,告訴我們祖國有1500萬平方里,有豐富的地下礦物資源,,土地肥沃,,氣候宜人;農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),物產(chǎn)豐富,,有世界最高的山,,最長的峽谷,最大的平原……使我們對祖國有了新的了解,,聽了這堂課后,,使我們大開眼界,漸漸對科學(xué)課熱愛起來了,。
您是舵手,,引導(dǎo)我進(jìn)入知識的海洋,您是燈塔,,指引我人生道路前進(jìn)的方向,。您的一顰一笑伴我成長,,您的一言一行都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
您愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆?。記得一次期末考試,,我得了滿分,您激動地告訴我的媽媽:“孫野萌的媽媽,,孫野萌語文考了100分!”那種欣喜,,好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前,。您拉著我的手,,懇切地說:“孫野萌,只要你不馬虎,,就一定能得滿分!”以后我每次做題,,眼前總是浮現(xiàn)出您期待的目光。
我要贊美您,,我的老師!
您象蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,。您用一生的心血,,培育出桃節(jié)滿天下,您卻依舊站在那三尺講臺上,,用汗水和心血把我們培養(yǎng),。謝謝您,我的老師!
您的知識淵博,,為人師表,,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),您在教育戰(zhàn)線上默默無聞幾十年為了同學(xué)們,,他頭上增添了縷縷銀發(fā),,真正做到了施惠者不圖報,你是我心目中的好老師,,我也會做到愛惠者不忘恩呀!
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇七
教師是火種,,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。
您像一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,但有一分熱,,發(fā)一分光,,照亮了別人,耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘,。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,,親切似潺潺的小溪,,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價,。
您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您--老師的愛,,天下最偉大,最高潔,。
螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便,。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的笑影!
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇八
在今后要不斷扎實學(xué)識,,以仁愛之心,積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到:牢記黨的宗旨,,立足本職崗位,,扎扎實實工作,為家長和幼兒搞好服務(wù),。嚴(yán)格要求,,以身作則,清正廉潔,,做到老老實實做人,,清清白白干事,,樹好自身形象。與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,。
通過學(xué)習(xí)在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”,,使我更加堅定理想信念,堅守道德情操
自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),,對幼兒人生道路的選擇,,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,起著十分重要的導(dǎo)向作用,。這就要有堅定的馬克思主義信仰,,遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策。
一,、提高學(xué)習(xí)能力,,進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。
在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,掌握過硬的專業(yè)知識,。每天工作再忙,也要重視政治學(xué)習(xí),,一定要把學(xué)習(xí)的危機感,、緊迫感,提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí),,不斷提高理論水平,,提高知識層次,增強做好本職工作的能力,。
二,、提高工作能力,進(jìn)一步增強服務(wù)本領(lǐng),。
今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察幼兒的主動意識,,在觀察到某種現(xiàn)象后,結(jié)合理論加以思索,、分析,、總結(jié),找出隱藏在現(xiàn)象后的實質(zhì),。這種觀察分析,,會使我能更深刻地向家長反映問題,,更深入地了解幼兒,為正確地解決處理班里問題,、糾正或發(fā)揚幼兒的優(yōu)缺點提供了一把新鑰匙,。
三、提高創(chuàng)新能力,,進(jìn)一步增強工作的實效性,。
隨著我園的不斷發(fā)展,我們工作面臨的新情況,、新問題將會越來越多,,
工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使我園工作再上新臺階,,要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力,。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展,不斷開拓工作新局面,,要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作,。在一線教師中,發(fā)揚艱苦奮斗,、埋頭苦干,、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
四,、要提高自律能力,,進(jìn)一步增強教師的形象。
我的一言一行,,不僅代表著個人,,而且代表著黨的形象,更重要的是影響幼兒,。我要著力規(guī)范服務(wù)行為,,樹立良好的形象,培養(yǎng)高尚的人格,。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒,。因為愛是教育的靈魂,,是教育的天職,,有愛才有責(zé)任。
總之,,要想成為好老師,,我不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力,良好的工作能力以及全部的愛心,,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。學(xué)會用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事,,提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題,、分析問題、處理問題的能力,。要不斷地加強世界觀,、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造教師特有的人格魅力,,做教師雖然很辛苦,,但我們也很幸福,因為我們是在為祖國,、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,,我將從幼兒的成長中得到收獲。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇九
通過學(xué)習(xí)在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”,,使我更加堅定理想信念,,堅守道德情操
在今后要不斷扎實學(xué)識,以仁愛之心,,積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到:牢記黨的宗旨,,立足本職崗位,扎扎實實工作,,為家長和幼兒搞好服務(wù),。嚴(yán)格要求,以身作則,,清正廉潔,,做到老老實實做人,清清白白干事,,樹好自身形象,。與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。
道德情操,,是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì),。“教,,上所施,,下所效也;育,養(yǎng)子使做善” 教師要帶頭堅持修身立德,,增強為人師表的使命感,。教師的修身立德,是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心,努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平,。中國古代的儒家思想,,一直強調(diào)修身、齊家,、治國,、平天下,在這其中,,修身是本,,是齊家、治國,、平天下的基礎(chǔ)和前提,。個人的修身立德,不僅包含著為人,、處世的人生智慧,,也包含著對待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度。教師只有以德立身,、以身作則,,學(xué)生才能以師為鏡,自覺踐行社會主義核心價值觀,。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生,。教師的寬容是一種無私的仁愛,是愛中有嚴(yán),,嚴(yán)中有愛,。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié),是教師用理解的態(tài)度來對待學(xué)生成長中遇到的問題,,用自己的言行感化學(xué)生,,用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就,是教師施展教育的藝術(shù),,在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題,,獲得成長;寬容的關(guān)懷不是放縱,是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長過程中,,以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯,,進(jìn)而激勵學(xué)生的上進(jìn)心與志趣,以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的,。
對于教師素質(zhì)的要求,,人們有種種說法。有人說“要給學(xué)生一滴水,,教師必須有一杯水”有人說:“教師要給學(xué)生一杯水,,教師必須有一桶水”;有人說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須有長流不息的小溪水,?!弊鳛橐幻處煟覀儧]有悠閑自在的舒適和安逸,,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽,但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識,。當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,,甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對我們的無限信賴時,我想,,在那時,,我們更能真正領(lǐng)會到“學(xué)高為師”對我們的要求。
自古以來,,身為一名合格教師,,其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識,這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì),。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面:廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,,扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識,全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識,。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識,,還要有廣博的知識。所謂“精”,,就是要對專業(yè)知識不僅知其然,,而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通,,具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識,。為了走在時代的前列,不做知識的落伍者,,這就要求我們具備“學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)”的能力,不斷汲取知識,,擴大學(xué)識,,做一個有淵博知識的教師,善于更新知識結(jié)構(gòu),,樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念,,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
“人才與國相始終,,千古興亡鑒青史”,。人才的培養(yǎng)離不開教育,教育的發(fā)展離不開教師?!?學(xué)高為師,,德高為范”,精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì),、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國家,、社會對人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生,、家長乃至?xí)r代對人民教師的更高要求和期望,。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要,,既包括學(xué)習(xí)的需要,、成長的需要,也包括休息的需要,、交友的需要等社會化的過程,,特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向,,理解的過程就是師生雙方相互探討交流,、交互作用的過程。因此,,教師要善于傾聽學(xué)生的心聲,,善于分享自己的感受,從而達(dá)到心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對話。
學(xué)會用全面的,、發(fā)展的,、聯(lián)系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題,、分析問題,、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀,、人生觀和價值觀的教育和改造,,塑造教師特有的人格魅力,做教師雖然很辛苦,,但我們也很幸福,,因為我們是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,,我將從幼兒的成長中得到收獲,。
總之,,要想成為好老師,我不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力,,良好的工作能力以及全部的愛心,,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇十
在推動素質(zhì)教育,,提倡更新教育理念的同時,,怎樣建立新時期的教師師德形象,,我以為應(yīng)做到以下幾點:
一,、轉(zhuǎn)變教育理念,實施差異教育,,
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,是發(fā)展的主體,教師面對的是學(xué)生的未來,,而不是個人眼前的榮譽和利益,,要立足于學(xué)生的成長,因此教書育人不可急功近利,,需從大處著眼,,部份教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前,不顧將來,,以剝奪學(xué)生個性為代價換取教師的師道尊嚴(yán),,以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好為代價,過分苛求學(xué)生的成績,,換取暫時的高分,,盡人皆知:愛迪生七歲上學(xué),因成績差退學(xué);愛因斯坦兩歲說話,,上學(xué)智力遲鈍;德國詩人海涅是盡人皆知的落后生;普京上小學(xué)時學(xué)習(xí)成績一塌胡涂,,而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng),事實表明,,學(xué)習(xí)成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系,,創(chuàng)造力有早有晚,有先有后,,越是有個性的人,,創(chuàng)造力越突出,個性是創(chuàng)造的條件,,把個性多樣性作為一種有價值的東西,,一種財富來加以接受,我們就不會按成績把學(xué)生分為三六九等,,我們眼中就會沒有差生,,只有差異,,實施有差異的教育,實現(xiàn)有差異的發(fā)展,,
二,、以身示范,情感育人,,
教育不能弄情勢主義,,這也是一種不理智的急功近利的短時間行為,由于,,學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性,,不能強求一致,沒法整齊劃一,,而真正能夠給學(xué)生以偉大啟發(fā)和深入影響的經(jīng)常是一些教育細(xì)節(jié),,我們的教師隊伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強,,然而,,僅唯一責(zé)任心是不夠的,變單純的"責(zé)任"為豐富的"情感",,去面對學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的題目,,瑣碎小事也會變得富有詩意,不但要有愛的情感,,愛的行為還要有愛的藝術(shù),,
三、加強學(xué)習(xí),,建立先進(jìn)理念,,
愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),,已成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn),,當(dāng)代師德不但要有高度的政治思想覺悟,高超的教書育人之能,,還必須具有高雅的情趣,,健康的身心,具有畢生學(xué)習(xí)的能力,,懂反思,,講合作,富有團(tuán)隊精神,,在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,通過學(xué)習(xí),使教師建立起正確的人才觀,,教育觀,,教育價值觀等,,努力使對教師師德的外在要求,變成廣大教師的內(nèi)在需求和自覺行為,,
面對知識經(jīng)濟時代的到來,,面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),只要我們堅持不懈地加強本身師德修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,,一定會成為一位讓人民滿意的教師。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇十一
對廣大教師的這一殷切希望,,為廣大教師投身偉大的教育事業(yè),、傳承社會文明提供了根本遵循,豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,,為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向,。去希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,,帶頭踐行社會主義核心價值觀,。今年的教師節(jié)前夕,到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時指出,,好老師要有理想信念,、道德情操、扎實學(xué)識,、仁愛之心,。理想信念源自現(xiàn)實,又高于現(xiàn)實,,具有一定的超越性和崇高性,。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫測的存在,,而總是與一定的社會物質(zhì)條件相聯(lián)系,,并通過具體的社會實踐最終實現(xiàn)。就此而論,,教師理想信念的堅定,,與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。古人講:“賢希圣,,士希賢,。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,,把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,,我們的教育才會燦爛,我們的學(xué)生才有希望,。
道德情操,,是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì),。“教,,上所施,,下所效也;育,養(yǎng)子使做善” 教師要帶頭堅持修身立德,,增強為人師表的使命感,。教師的修身立德,是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心,,努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平,。中國古代的儒家思想,一直強調(diào)修身,、齊家,、治國、平天下,,在這其中,,修身是本,是齊家,、治國,、平天下的基礎(chǔ)和前提。個人的修身立德,,不僅包含著為人,、處世的人生智慧,也包含著對待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度,。教師只有以德立身,、以身作則,學(xué)生才能以師為鏡,,自覺踐行社會主義核心價值觀,。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛,,是愛中有嚴(yán),,嚴(yán)中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié),,是教師用理解的態(tài)度來對待學(xué)生成長中遇到的問題,,用自己的言行感化學(xué)生,用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就,,是教師施展教育的藝術(shù),,在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題,獲得成長;寬容的關(guān)懷不是放縱,,是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長過程中,,以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯,,進(jìn)而激勵學(xué)生的上進(jìn)心與志趣,以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的,。
對于教師素質(zhì)的要求,,人們有種種說法。有人說“要給學(xué)生一滴水,,教師必須有一杯水”有人說:“教師要給學(xué)生一杯水,,教師必須有一桶水”;有人說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須有長流不息的小溪水,?!弊鳛橐幻處煟覀儧]有悠閑自在的舒適和安逸,,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽,但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識,。當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,,甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對我們的無限信賴時,我想,,在那時,,我們更能真正領(lǐng)會到“學(xué)高為師”對我們的要求。
自古以來,,身為一名合格教師,其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識,,這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì),。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面:廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識,,全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識,。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識,還要有廣博的知識,。所謂“精”,,就是要對專業(yè)知識不僅知其然,而且知其所以然,。所謂“博”就是要觸類旁通,,具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。為了走在時代的前列,,不做知識的落伍者,,這就要求我們具備“學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力,,不斷汲取知識,,擴大學(xué)識,,做一個有淵博知識的教師,善于更新知識結(jié)構(gòu),,樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念,,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
“人才與國相始終,,千古興亡鑒青史”,。人才的培養(yǎng)離不開教育,教育的發(fā)展離不開教師,?!?學(xué)高為師,德高為范”,,精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì),、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國家、社會對人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn),、反映和寄托著學(xué)生,、家長乃至?xí)r代對人民教師的更高要求和期望。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生,。老師要充分理解學(xué)生的需要,,既包括學(xué)習(xí)的需要、成長的需要,,也包括休息的需要,、交友的需要等社會化的過程,特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要,。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向,,理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程,。因此,,教師要善于傾聽學(xué)生的心聲,善于分享自己的感受,,從而達(dá)到心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話,。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇十二
在第三十一個教師節(jié)前夕,,來到師范大學(xué),與師生代表座談并發(fā)表重要講話,。他在講話中指出,,“教育是提升人民綜合素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興,、社會進(jìn)步的重要基石,,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定意義的事業(yè)”。同時,,他又強調(diào),,“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大,、最神圣的職業(yè)之一”,。“長期以來,,廣大教師自覺貫徹黨的教育方針,,教書育人,嘔心瀝血,,默默奉獻(xiàn),,為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn),贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重,?!钡闹v話,充分肯定了教育的崇高地位和教師的重要作用,,字里行間充滿著對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了的講話,倍感親切,,深受鼓舞,。
我長期從事學(xué)生思想政治教育工作。多年的工作經(jīng)歷使我對于學(xué)生需要什么樣的好老師以及我們怎樣成為好老師有了一定的理解,。在講話中提出的四點要求應(yīng)當(dāng)成為廣大教師的基本遵循,。如何成為一名好老師?這是我一直思考的問題。下面,,我就這一問題談四點看法。
做一名好老師,,就要嚴(yán)于言傳身教,。北宋著名理學(xué)家張載以“為天地立心,為生民立命,,為往圣繼絕學(xué),,為萬世開太平”作為古代知識分子的責(zé)任,革命先驅(qū)李大釗用“鐵肩擔(dān)道義,,妙手著文章”來闡述共產(chǎn)黨人的使命,。作為教師,自古至今一直承擔(dān)著弘揚道義、教化黎民的職責(zé),。當(dāng)前,,作為廣大高校教師而言,就是要自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者,、推動者和引領(lǐng)者,,就是要幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,,引導(dǎo)他們“從現(xiàn)在做起,、從自己做起,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,,并身體力行大力將其推廣到全社會去”,。行勝于言,廣大教師應(yīng)以“立德樹人”為目標(biāo)追求,,不斷提高認(rèn)識水平,,強化道德修養(yǎng),筑牢思想基礎(chǔ),,以身作則,、率先垂范,為學(xué)生樹立人格標(biāo)桿和道德典范,。
做一名好老師,,就要勤于授業(yè)育人。做好授業(yè)育人這門功課,,就要正確處理好“授人以魚”和“授人以漁”的關(guān)系,。作為老師,不僅要幫助學(xué)生打下扎實的理論基礎(chǔ)和培養(yǎng)精湛的專業(yè)技能,,更要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,,幫助他們掌握獲取知識的方法,提高運用知識的能力,。做好授業(yè)育人這門功課,,就要明白“一碗水”和“一桶水”的關(guān)系。尤其是在知識更新?lián)Q代日益加速的信息化時代,,更要始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的態(tài)度,不斷加強學(xué)習(xí),、提升自我,,使自己浩瀚的知識海洋成為學(xué)生獲取知識的不竭之源。做好授業(yè)育人這門功課,,就要擺正教學(xué)和科研的關(guān)系,。教不嚴(yán),師之惰。作為教師,,要自覺把教書育人作為教師的根本職責(zé),,在工作中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和扎實的工作作風(fēng),主動加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深化教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量。作為高校,,應(yīng)當(dāng)改變考核評價教師的標(biāo)準(zhǔn),,提高對教學(xué)的重視程度,從而從根本上提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平,。
做一名好老師,,就要善于解疑釋惑。對于學(xué)生來說,,他們在成長過程中難免會遇到各種煩擾和挫折,,難免會對一些社會問題產(chǎn)生疑惑。作為一名好老師,,就要善于及時發(fā)現(xiàn)這些問題,,并且能夠用自己所學(xué)的各種知識和積累的人生經(jīng)驗,幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會,、理性看待挫折,、積極面對人生。作為一名好老師,,就要用自己的仁愛和關(guān)懷,,溫暖學(xué)生心田、感化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧,。作為思想教育工作者,就要主動加強對學(xué)生的思想引導(dǎo),、心理輔導(dǎo),、就業(yè)指導(dǎo),幫助他們克服學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,,使他們都具有健全的人格和陽光的心態(tài),,都能享受到成長的快樂和成功的喜悅。
做一名好老師,,就要樂于平等待人。好的老師,,能夠正確對待自己與學(xué)生的關(guān)系,。他們謙虛地對待每一位學(xué)生,把學(xué)生放在與自己平等的位置上進(jìn)行對話。他們從不高高在上,、俯視學(xué)生,,更不會把學(xué)生當(dāng)作自己的跟班隨從、下屬員工,。好的老師,,能夠尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的心情,,寬容學(xué)生的不足,,體諒學(xué)生的難處,支持學(xué)生的選擇,。他們親近學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,用自己的人格,、學(xué)識和修養(yǎng)潛移默化地影響著學(xué)生,。尤其是作為與學(xué)生朝夕相伴的輔導(dǎo)員老師,更應(yīng)該用熱情和善良護(hù)佑學(xué)生成長成才,。好的老師,,不僅是學(xué)生的良師,更是他們的益友,。我經(jīng)常對我院的輔導(dǎo)員老師講,,我們輔導(dǎo)員老師要對學(xué)生有愛心和責(zé)任心,大家對學(xué)生付出多少,,學(xué)生就會回報多少,,這個回報就是學(xué)生用自己的成功對老師辛勤付出的回報,是一種充滿崇敬和愛戴的回報,。作為老師,,自然會為學(xué)生的成長成才感到幸福和快樂,為學(xué)生作出的有益于社會的貢獻(xiàn)感到驕傲和自豪,,這是作為老師的價值所在,。
做黨和人民滿意的好老師,是廣大教師的崇高追求,。廣大教師要以xx教師節(jié)重要講話精神為指引,,在教書育人的道路上不斷學(xué)習(xí)實踐、開拓創(chuàng)新,,忠實履行好黨和人民賦予的神圣使命,,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇十三
今年的“教師節(jié)”在北師大與師生代表座時發(fā)表了《做黨和人民滿意的好老師》長篇講話,,對教師隊伍素質(zhì)建設(shè)提出的新課題——“好老師”的4個要素:
1,、做好老師,,要有理想信念。
廣大教師要始終同黨和人民站在一起,,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,,忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇,,用好校園陣地,,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,用自己的學(xué)識,、閱歷,、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往。
2,、做好老師,,要有道德情操。
老師對學(xué)生的影響,,離不開老師的學(xué)識和能力,,更離不開老師為人處世、于國于民,、于公于私所持的價值觀,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),,并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,。
3、做好老師,,要有扎實學(xué)識,。
扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ),。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,,具備學(xué)習(xí)、處世,、生活,、育人的智慧,能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),。
4,、做好老師,,要有仁愛之心。
愛是教育的靈魂,,沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛,通過真情,、真心,、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生的心田,。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,,用欣賞增強學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,,讓每一個學(xué)生都健康成長,,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
唐代韓愈說:“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,。”“傳道”是第一位的,。古人云:“經(jīng)師易求,,人師難得?!币粋€優(yōu)秀的老師,,應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師不是天生的,,而是在教學(xué)管理實踐中,、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。教育不是灌輸,,而是點燃火,。要成為一名好老師要求我們自己本身要成為一名有責(zé)任、有信念,、有愛心,、有學(xué)識、有涵養(yǎng)的人,,用自己言傳身教,,真正做到用大愛澆灌每棵小苗,。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇十四
9日上午,中共中央,、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學(xué),,看望教師學(xué)生,觀摩課堂教學(xué),,進(jìn)行座談交流,,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
在考察中強調(diào),,百年大計,,教育為本。教育大計,,教師為本,。國家繁榮、民族振興,、教育發(fā)展,,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師,。全國廣大教師要做有理想信念,、有道德情操、有扎實知識,、有仁愛之心的好老師,,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,,使我國教育越辦越好,、越辦越強。
同學(xué)校師生代表進(jìn)行了座談,。在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后,,發(fā)表了重要講話。他強調(diào),,教師重要,,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作,。一個人遇到好老師是人生的幸運,,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。
表示教過我的老師很多,,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識,、教給我做人的道理,,讓我受益無窮。
指出,,學(xué)為人師,行為世范,。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡,,感人至深、催人淚下,。這就是人間大愛,。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德,。
強調(diào),,各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性,把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,,滿腔熱情關(guān)心教師,,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,,維護(hù)教師權(quán)益,,使教師成為最受社會尊重的職業(yè),讓尊師重教蔚然成風(fēng),。
最后強調(diào),,今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人,。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),,在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
做一個四有好老師的心得體會 如何做一名四好老師發(fā)言稿篇十五
瞧,,這是我的老師,,身穿著一套運動服,臉上帶著微笑,,就是我們的語文老師——荀老師,,
老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,,上起課總是非常輕松,、生動,、有趣。特別是他在講作文的時候,,他總是風(fēng)趣,、幽默、引人入勝我們在不知不覺的喜歡上了作文,。
上課的鈴聲響了,,這一節(jié)是評講作文的一節(jié)課,
荀老師拿著評改好的作文,,走向了講臺,,我們一看就是評講作文了,老師每次都會把比較好的作文,,讀給我們聽,,還會表揚有進(jìn)步的同學(xué),他自己也會不由自主的高興起來,,他還會給我們講怎么寫好這篇作文,,一個個同學(xué)都會目不轉(zhuǎn)睛地看著、聽著老師是在講些什么,,每次上作文課的時候,,我們都很高興,真想對老師說一句:“謝謝您,,交給我們那么多的知識,,謝謝,老師,?!?/p>
這一節(jié)課是學(xué)24課《木蘭詩》,老師給我們講了《木蘭詩》重要的字,、詞的意思,,讓我們很快就懂了《木蘭詩》的意思,老師那天就用了幾乎一節(jié)半課的時間就講完了,。我覺得上老師的課非常輕松,、容易懂。
荀老師就是用這種方法教我們學(xué)會了寫作文和讀懂課文的意思,,使我們對寫作,、課文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這是我們軍訓(xùn)的心得
清晨,,幾千名同學(xué)和家長簇?fù)碓谛iT口,,家長們的千叮嚀萬囑咐與孩子們的激動興奮的小臉交織在一起,真是幅很壯觀的畫面。當(dāng)一輛輛大巴車接走孩子時,,也帶走了父母的心,。 頭三天,教官教我們?nèi)绾委B好被子,、擺放物品,、整理內(nèi)務(wù)……。宿舍看起來像真正的軍營,。上課時,,有的同學(xué)做折紙,有的做鐵絲娟花,,還有的做絲繩繡,。我做的絲繩繡還得到了老師的好評呢,心里很開心,。每天的跑圈必不可少,,我們一邊繞著操場一圈圈地跑,一邊聽教官訓(xùn)話,,讓我知道了走路和跑步有如此多的講究。知道了小學(xué)生應(yīng)該如何走路,。雖然辛苦但很有意義,。 第四天和同學(xué)們一起爬輪胎陣,令我終身難忘,。當(dāng)天烈日當(dāng)頭,,烤得人頭昏。一排輪胎懸掛在半空,,空氣中彌漫著橡膠味,。有的同學(xué)爬到一半就從輪胎上倒栽下來,嘴里含著沙子,,一臉苦笑,,有的力量不夠堅持不住就從輪胎縫隙中滑了下去。還有的爬出來捂著膝蓋噢噢直叫……終于輪到我了,,我滿懷信心沖向輪胎陣,,剛爬就發(fā)現(xiàn)重心不穩(wěn),我本能地直起身子,,“咚”地一下頭直接撞在輪胎頂上,,我疼得眼淚打轉(zhuǎn),捂著紅紅的額頭很想退縮,,但我想起媽媽平常鼓勵的目光,,再看看眼前黑乎乎的一排輪胎,我從心里發(fā)出一聲呼喊:“堅持就是勝利,我能行!”我一步步地向前爬,。