在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

微課的心得篇一

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。

首先是選題,，微課重在解決疑難,，突出的應(yīng)該是個性問題，是教學(xué)的某個環(huán)節(jié),，是教學(xué)中的難點突破,，課后的習題講解。微的作用是解惑,，而不應(yīng)該是授業(yè),。我選的是《倉央嘉措情詩·見與不見》的賞析，確定了主題后就要搜集材料了,。

接著是撰寫教案,，雖然是微課，教案中的環(huán)節(jié)也要詳細,，條理要清析,。必要的是課題、學(xué)科,、適應(yīng)年級,、學(xué)生的認知起點、作品分析,、基本流程都是要齊全的,，在教學(xué)流程設(shè)計時參考教學(xué)用書，不能“拿來主義”,，要有自己的見解,，有思想、有價值,、有創(chuàng)新,，真正起到解惑的作用。

下一步是制作一個ppt課件,，課件起到的是一個引領(lǐng)的作用,，要體現(xiàn)出一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時代教師的科技水平，也不能太花了,。因農(nóng)村學(xué)生的見聞較少,，語文課件中一個不可忽視的方面是要讓學(xué)生見多識廣，有所見識才能有思想,，有分析能力,，寫作時眼界也寬廣。古人云：“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理,。

最后一個環(huán)節(jié)是錄制整合材料,，錄制可以用“錄象專家”，轉(zhuǎn)化格式處理文件可以用“格式工廠”,，最后就是上傳文件了,。提交作品后，再回過頭來欣賞同事們上傳的作品,，真是精彩倍出,。

在制作自己的微課作品過程中，我覺得有以下幾點是要注意的：

1.錄制時調(diào)整電腦分辯率為1024*768,，顏色位數(shù)為16位,。ppt盡量做到簡潔、美觀大方,。

2.時間須嚴格控制在五分鐘左右,。

3.內(nèi)容非常碎片化，非常精煉,，在五分鐘內(nèi)講解透徹,，不泛泛而談，若內(nèi)容較多,，建議制作系列微課,。

4.在編寫微課內(nèi)容時，基于教學(xué)設(shè)計思想,，完全一對一地“啟惑”“解惑”,。

5.微課在內(nèi)容,、文字,、圖片、語言等上須正確準確無誤,。

6.微課講解時,，聲音響亮，抑揚頓挫,。語言通俗易懂,、深入淺出、詳略得當，不出現(xiàn)“你們”“大家”“同學(xué)們”等大眾受眾式用語,。

7.若在講解中使用課件,，課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色，突出簡示潔之美),。

8.視頻畫質(zhì)清晰,。

9.建議能看到教師頭像?！皃pt+視頻”的錄制模式下,，頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。

10.要有片頭片尾,，顯示標題,、作者、單位等信息,。

11.視頻格式為：flv,、mp4，視頻尺寸為：640*480或320*240,。音頻格式有：aac(aac,、m4a、and,、f4v),、mp3andvorbis(oggandoga)。

總之,，微課是新時代的產(chǎn)物,，作為新時代的人民教師，我們有必要去學(xué)會正確使用它,，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學(xué)工作中去,。

微課的心得篇二

20__年__月我遞交了入黨申請書，我時刻保持著學(xué)習狀態(tài),，每日學(xué)習“學(xué)習強國”,，積極向身邊的黨員同志學(xué)習，早日能加入中國共產(chǎn)黨是我的愿望,。

這些天,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每個人的心，這場疫情防控戰(zhàn)役打響之時,，我們感染科醫(yī)護涌現(xiàn)出了感人的一幕幕,。感染科是一個大家庭，由32名醫(yī)護組成,，本想著今年科室人員較為充足,，能讓外地員工回家過年是大家的想法,。所以姑娘們早早地定好了飛機票、動車票,，每天倒計時數(shù)著,，可以回家了。但事與愿違,，看到一組組新增病例數(shù)據(jù)刷新,，姑娘們忐忑過、猶豫過,。身為護士長的我一樣難過,，本想著讓大家回家過年，現(xiàn)在是不是該勸她們留下來呢?我輾轉(zhuǎn)反側(cè),，幾日幾夜沒有合眼,，心想著難得一年回家團聚一次，都是家人的期盼啊!不讓大家回家,，不是我所希望的,。

感染科主任是醫(yī)院黨委委員，看在眼里,，疼在心里,，立馬召集大家開動員大會，主任說,，我春節(jié)不回家,，必須堅守崗位，有我在,，大家不要怕,，任何危險的操作可以我來做，主任的老父親年三十那天還特意趕來看看兒子,，一句注意身體,，讀懂了一切。

看到大家如此積極,，身為護士長的我,，必須以身作則，馬上回家整理了洗漱用品,，回到科室,，24小時待命，用實際行動來證明了一切,。

大伙們眾志成城,。

一方有“難”八方支援,，護理部更是調(diào)配了優(yōu)秀護士,，實力干將來到感染科充實力量。各科護士長們每天跑來科室問我們還有需要幫助嗎?有的下廚給我們添加伙食，有的幫助整理生活區(qū),，還有更感謝的是社會外界人士,，紛紛向我們伸出愛心之手，送上防護用品,，送上親手做得點心,。

敬愛的黨組織：在疫情面前，我深切的感受到了醫(yī)院黨員干部的政治覺悟和政治自覺,，感受到了共產(chǎn)黨員的先進性和模范帶頭作用,，感受到了醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的全院黨員干部和職工的團結(jié)一心、凝聚合力的強大力量!也更堅定了我對加入黨組織的向往和決定,。

我也非常感謝大家給了我們力量與信心,。相信我們眾志成城，一定能打贏這場抗疫戰(zhàn)!加油!

微課的心得篇三

現(xiàn)在是豐饒的閱讀時代,，身處這個時代的孩子理應(yīng)是幸福的閱讀者,。然而事與愿違，我發(fā)現(xiàn)我的孩子在閱讀興趣,，閱讀數(shù)量以及閱讀面等方面都不盡如人意,。如何讓孩子喜歡閱讀呢?透過看《閱讀策略》雷夫老師的智慧讓我有所感觸。

沒有一個良好的閱讀氛圍,，現(xiàn)在因為升學(xué)壓力大,，很多家長不太鼓勵學(xué)生進行課外閱讀，認為這是不必要的浪費時間,。因此在家庭中沒有形成良好的閱讀氛圍,，我們的孩子又怎么會愛上閱讀呢?

同時，孩子閱讀不只是個體行為,，更需要能有人與之交流,，共談閱讀心得，分享閱讀的體驗和快樂,。但現(xiàn)在的學(xué)生,，缺少玩伴以及與父母交流的時間，陪伴他們有時只有冰冷的電腦,。如果僅僅依靠網(wǎng)絡(luò)這一平臺進行交流,，便很難讓學(xué)生靜下心來，走進書本,。

在家庭中感受家長陪伴閱讀的樂趣

1.也許你不太讀書,，但愛看金庸的武俠小說，那就讓他陪你一起讀讀《天龍八部》,，與家長一起讀一本他們認可的書,，是一件有趣的事,。

2.也許你一天讀不了很多頁的書，但務(wù)必持之以恒,，細水長流,，腦海里要有閱讀即是精神飲食的意識。每天抽出一定的時間和孩子一起閱讀,，無須太多,，30分鐘即可。

3.讀書時的信手涂鴉其實很寶貴,，千萬不要輕易丟掉,，經(jīng)常和孩子互寫一些閱讀感受，集頁成冊,，記錄閱讀點滴故事,，以后會是一生的財富。

4.我們不僅要會逛商店,、超市,，也要學(xué)會逛書店和圖書館。

5.閱讀也要有計劃,，制定一個讀書計劃,，以一個月為周期，挑選閱讀的書目,，設(shè)定每天的閱讀量,，定會讓你的閱讀更有條理。