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最新校園欺凌發(fā)言稿5分鐘左右(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-01 16:22:03
最新校園欺凌發(fā)言稿5分鐘左右(5篇)
時(shí)間:2023-03-01 16:22:03     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

校園欺凌發(fā)言稿5分鐘左右篇一

大家早上好!

今天我演講的題目"反對(duì)校園欺凌,,共建和諧校園",。

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們的夢(mèng)想,,但是,,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀??!

"欺凌、暴力",,它不但可以摧殘你的肉體,;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,,嚴(yán)重時(shí),,能威脅你身邊的人的生命安全??墒?,在當(dāng)今社會(huì),本應(yīng)清凈的校園里,,卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)欺凌,、暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,在校外聚眾鬧事,,因幾句不入耳的話(huà)便出手打人……一起起校園暴力,、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),。

我們是祖國(guó)的未來(lái),,是民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。

同學(xué)們,我相信,,只要我們大家從我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起,,拒絕不良行為,,我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿(mǎn)文明,讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來(lái),,共同拒絕校園暴力,,共建和諧校園。

謝謝大家,!

校園欺凌發(fā)言稿5分鐘左右篇二

各位老師,、同學(xué)們:

大家上午好!今天我講話(huà)的題目是“反對(duì)校園欺凌,,共建和諧校園”,。講三個(gè)方面:

1、什么是校園欺凌,。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,,像這樣的事例在校園內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò),,如向低年級(jí)學(xué)生索取錢(qián)物,不給就打,,兩個(gè)同學(xué)發(fā)生小矛盾,,找高年級(jí)學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情,,它不但會(huì)傷害孩子的身體,,還會(huì)使一顆純凈的心靈蒙上陰影,嚴(yán)重時(shí),,還會(huì)威脅人生安全,。

2、為什么要治理校園欺凌,。因?yàn)槠哿璎F(xiàn)象在有的地方時(shí)有發(fā)生,,已經(jīng)嚴(yán)重影響了孩子的身心健康,給社會(huì)帶來(lái)惡劣影響,,違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,,而且和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是背道而馳的,國(guó)家教育部非常重視孩子的健康成長(zhǎng),,專(zhuān)門(mén)出臺(tái)文件專(zhuān)項(xiàng)治理校園欺凌,,嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。

3,、作為學(xué)生的我們,,如何做好防范呢?首先,,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,,擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起是一張緣分,萬(wàn)一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。要學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”,。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字,它的作用很大,,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,、體諒他人,,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,,也就是:“退一步海闊天空”,。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,。其次,,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),,首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師、家長(zhǎng),、甚至警察的幫助,,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,而不是懼怕,、隱瞞,,一味容忍只會(huì)助長(zhǎng)對(duì)方的氣焰,得寸進(jìn)尺,,讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,。

同學(xué)們,文明是任何一個(gè)社會(huì),,任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,。讓我們共同努力建設(shè)和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,,做一個(gè)有涵養(yǎng),、有智慧的文明學(xué)生!

校園欺凌發(fā)言稿5分鐘左右篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好,!今天,我演講的主題是“打擊校園犯罪,增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力”,。青年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。教育和培養(yǎng)好青少年,,是中華民族生生不息的根本大計(jì),,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。

新中國(guó)成立以來(lái),,黨和政府高度重視對(duì)青年的教育和培養(yǎng),為青年的成長(zhǎng)提供了良好的條件,,使一代又一代的青年健康成長(zhǎng),。然而,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,,近年來(lái),,校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序,。一方面,,我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪。另一方面,,我們還必須加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治,,提高自我防衛(wèi)能力。青少年犯罪的主要原因:從主要因素來(lái)看,,一是自我控制能力薄弱,;二是頭腦簡(jiǎn)單,解決問(wèn)題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受,。從客觀(guān)因素看,,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育不端,;三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),;四足缺乏社會(huì)救助措施;五是法律教育的相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,要遠(yuǎn)離校園犯罪,我們應(yīng)該從自己做起,,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),,從而消除校園犯罪滋生的土壤。

很多案例表明,,校園犯罪的發(fā)生有一定的條件,,一定的風(fēng)氣,,思想政治工作越薄弱,學(xué)生紀(jì)律越差,,發(fā)生的事件就越多,。校園犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),,只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,,那么作惡者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是學(xué)校的正氣,,就是全校同學(xué)的正氣,,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理,。在打擊校園犯罪的同時(shí),,我們還應(yīng)該加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1、提高法律意識(shí),,提高辨別是非的能力,。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí),了解什么是違法的,,什么是犯罪,,只有了解什么是違法的,什么是犯罪,,那么你就可以不犯罪,,也可以防止別人犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生,一個(gè)重要的原因是學(xué)生不團(tuán)結(jié),,缺乏打擊犯罪的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無(wú)策,,讓他們得逞,,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

總之,,重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,,是提高國(guó)民素質(zhì)、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化,、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,,抒大青少年所希望的,。為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展,全社會(huì)要行動(dòng)起來(lái),,與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽(yáng),。

謝謝大家,!

校園欺凌發(fā)言稿5分鐘左右篇四

各位老師、同學(xué)們:

校園欺凌極易傷害到同學(xué)們的身心健康,,給文明校園帶來(lái)不和諧的音符,。己所不欲勿施于人,作為新時(shí)代的學(xué)子,,我們應(yīng)該怎樣做呢,?

這個(gè)月是我們的交際主題教育月,我們應(yīng)該以此為契機(jī),,積極行動(dòng)起來(lái),,從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),,增強(qiáng)交際能力,,遠(yuǎn)離“校園欺凌”,在此,,我愿意向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議:

首先,,我們要眾志成城,建設(shè)我們的友善班級(jí),、文明校園,。

友善,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內(nèi)容,,也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范,,如果每一個(gè)人都能不斷提高我們的精神境界,用“與人友善”的態(tài)度對(duì)待生活,,對(duì)待他人,,一切自私魯莽的行為將無(wú)處藏身,一切不文明的行為就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,,我們的校園就會(huì)充滿(mǎn)尊重,,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!

其次,,要培養(yǎng)寬容精神,,學(xué)會(huì)寬以待人。

寬容需要換位思考,,要理解別人的難處,,要學(xué)會(huì)體諒他人,,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),,產(chǎn)應(yīng)該相互幫助,,即使產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦,也需要學(xué)會(huì)釋?xiě)?。要學(xué)會(huì)包容,,不要斤斤計(jì)較這些小事,未來(lái)的路還能漫長(zhǎng),,同窗的情分需要珍惜,。

第三提高交際能力,加強(qiáng)安全防范,。

要處理好自己的人際關(guān)系,多學(xué)習(xí)一些交往禮儀和技能,,這可以幫助我們結(jié)交良師益友,。我們還要切記謹(jǐn)慎交友,不與行為不端的人聯(lián)系,,不隨意網(wǎng)上交友,。同時(shí),當(dāng)我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時(shí),,要及時(shí)告訴老師,、家長(zhǎng),用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,;不要攜帶太多錢(qián)物,,如果受到暴力侵害,要及時(shí)報(bào)警尋求幫助,。

同學(xué)們,,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,,人與人之間的友好相處,,也是我們終身要學(xué)習(xí)的一門(mén)功課。作為全國(guó)首屆文明校園,,每一個(gè)學(xué)子更應(yīng)該履行我們的責(zé)任,,讓我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,,從小事做起,,拒絕不良行為,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,,共同建設(shè)我們的和諧校園,、陽(yáng)光校園,、文明校園吧!

校園欺凌發(fā)言稿5分鐘左右篇五

老師們,、同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《反對(duì)欺凌,,構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周,,所謂“校園欺凌”,,就是以大欺小,以多欺少,,以強(qiáng)凌弱,,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重,。它不但會(huì)傷害你的身體;還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),,還會(huì)威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。在這里我首先給大家講個(gè)小故事。

小主人的眼睛近視了,,要去配一副眼鏡,。配完眼鏡回來(lái)的路上,鼻子和耳朵不情愿地說(shuō):“眼睛近視了,,應(yīng)該戴眼鏡,,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛,。一天,,小主人彎下腰撿東西時(shí),鼻子和耳朵使勁一晃,,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,,碎了。小主人眼前一片模糊,,只能看見(jiàn)東西的輪廓,。他向前走時(shí),一不小心摔了一跤,,把鼻子和耳朵磕破了,。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,,花了好多錢(qián)呢! 這時(shí),,嘴巴說(shuō)話(huà)了,,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢(qián)?”聽(tīng)了嘴巴的話(huà),,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,,也乖乖地聽(tīng)話(huà)了,而且也很友善地對(duì)待眼睛,,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,,小主人能看清楚了,也常??渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。

關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,為我們的安全保駕護(hù)航,,有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué),,為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,,事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,,希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助,,團(tuán)結(jié)一致,;每個(gè)人都享受公平 公正,實(shí)現(xiàn)人人平等,,讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng),。

我們都是祖國(guó)的花朵,自己這朵開(kāi)得燦爛,,也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷,,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。

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