人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師教育實習(xí)心得篇1

20__年5月20日,，星期日。已步入尾聲的第十一周,?？粗巴獾拿擅杉?xì)雨，細(xì)想實習(xí)以來的點點滴滴,，猶如一幅電影在腦中浮現(xiàn),。

近幾天，駐縣老師在群里提醒我們各項任務(wù)，其中說的最多的便是“實習(xí)已過半”,。原來,，不知不覺，我們已經(jīng)走了這么遠,。

自3月份以來第一次被人喊“老師”,，便覺得身上有了一份責(zé)任，而且責(zé)任重大,。為人師者,，為生之表率，正身,、立德,、授識。

于兩個多月之后的今天,，自問,，或許我距離一個真正的老師還差得多。

有時在想,，這半年的實習(xí)生活帶給了我自己些什么,，帶給了學(xué)生什么!

這半年對于我們來說，多了一份經(jīng)歷,，多了一份成長,，多了一份回憶。經(jīng)歷了一個老師的自豪與無奈,，經(jīng)歷多年,，終于有一天站在了自己曾經(jīng)最崇拜的人站立的位置，對面的人就像曾經(jīng)懵懂的我們,，渴望而又單純。在這段經(jīng)歷中,，不斷面對自己的不足,，在摸索中慢慢前行，及時改正自己的不足,，我們在沒有辦法再像原來那樣得過且過,，我們面對的是幾十個孩子未來的人生，要小心摸索,，嚴(yán)謹(jǐn)前行,。

這半年的實習(xí)，對孩子來說或許又是一次重新適應(yīng)的無奈,。我的學(xué)生曾經(jīng)問我,，老師，為什么我們沒有固定的老師,，我們一學(xué)期一個新的老師,，等我們漸漸適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,，又會來一位新的老師。當(dāng)我聽到這句話的時候,，我無言了,，這對學(xué)生來說確實是一個很不利的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次又一次的適應(yīng)新老師,，適應(yīng)新方式,，學(xué)過的知識點一次又一次的重復(fù)，哪位老師也不知道落下了什么,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說,，是一個相對比較大的問題。

嘮嘮叨叨說了許多,，所想甚多,，不知凡幾。

唯愿一切安好!

教師教育實習(xí)心得篇2

本周是第一次正式講課的一周,，不同于一些直接上課的實習(xí)老師,，我是作為副班主任輔助帶班軍訓(xùn)一周后才跟隨初一學(xué)生的日程進度開始講課，那種慌亂一定程度上已經(jīng)減弱,，從本周首次講課來看,，達到了預(yù)期效果，雖然會有一些緊張尤其是在講知識點和例子的時候會有遲鈍,，但總體一節(jié)課可以完成,，知識點完整鋪開，學(xué)生總體狀態(tài)良好,，也許是歷史學(xué)科的特點,，有數(shù)位學(xué)生非常積極回答問題，極大的調(diào)動了班內(nèi)其他學(xué)生的積極性,，在帶頭作用下,，有一些學(xué)生也克服恐懼舉手對教師的設(shè)問作答。

當(dāng)然,，我自認(rèn)為也有我個人單節(jié)課內(nèi)容準(zhǔn)備的功勞,，文字知識點和表格式的小結(jié)、相關(guān)歷史圖片音視頻文件的大量應(yīng)用,，盡力照顧到男女學(xué)生各自性別特點,。根據(jù)在大學(xué)演練時候的經(jīng)驗，我在思想上堅持相信自己的準(zhǔn)備工作,，降低心理預(yù)期,，摒棄完美心理，以按照順序環(huán)節(jié)完成單節(jié)課為勝利目標(biāo)，一定程度上克服了恐懼,。

本周一為教師節(jié),，我也收到了來自副班主任所在班學(xué)生的一份禮物，我認(rèn)為這是學(xué)生對我教師角色的認(rèn)識,，也讓我更加直觀的感受到：我是老師,，我是他們的老師，我負(fù)有責(zé)任,。

不管是從學(xué)校學(xué)生客觀影響層面,，還是我個人主觀準(zhǔn)備層面，我這一周已經(jīng)達到了我個人的最佳表現(xiàn),。

教師教育實習(xí)心得篇3

漸漸地我和小朋友們熟悉了起來,，每次出去站隊，他們都會把我包圍起來,，拉著我的手

記得有一次,，我?guī)臀覀儼嗟囊粋€小女孩系扣子，突然他朝著我的臉親了過來,，我說：“你為什么親我啊,。”她說：“因為我喜歡你呀!”

還有一次戶外活動,，他們在玩過家家的游戲,，我坐邊上看著他們，然后有一個小女孩問我：“老師,，你是大灰狼嗎?”我說：“我不是,，我是小白兔呀?！比缓笏徒o我胡蘿卜吃,，我配合著吃掉了，從那以后她每次看到我都要抱我,，然后叫我小白兔老師

我每天都要做的就是看著他們,，倒漱口水，有個小男孩每次倒完漱口水都要摸一下我的臉再回到教室,，我每次都低下身子,，讓他摸一下,，他可愛的笑著跑開了,，我也很開心。

還有一個小女孩就是很多天沒有來,，后來她來了,，總是和我聊天，她的生日是從學(xué)校過的，她過生日的時候還送給我一塊蛋糕,，最后還想把她的皇冠送給我,，她告訴她的媽媽，她很喜歡我,，還拉著我去見她的媽媽

這種可愛的孩子真的很多很多,，我覺得我們班的每一個孩子都很可愛。

教師教育實習(xí)心得篇4

不知不覺當(dāng)中,，已將來到__兩個月了,。在__職中的這兩個月當(dāng)中，我學(xué)會傾聽,、總結(jié)與實踐,。

在之前給指導(dǎo)老師發(fā)的一次說課也得到了老師的認(rèn)可和建議。在職中沒有美術(shù)教材的情況下,，我把我對美術(shù)的熱愛和向往全身心的投入到學(xué)生們對美術(shù)的認(rèn)知,，把我上課的熱情傳遞給學(xué)生們，讓他們感興趣學(xué)到知識,。耿老師對我這次說課的內(nèi)容大致的做了以下總結(jié)：

1,、教學(xué)過程層次清晰，環(huán)節(jié)分明,，注重知識的前后聯(lián)系,，注重板書對知識的梳理，注解用線技巧要求,，講解清晰,，結(jié)合線條特點及用線感覺讓學(xué)生體會線條在繪畫中的重要作用。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容有層次,，從復(fù)習(xí)動物身體結(jié)構(gòu)引出人物造型結(jié)構(gòu)分析，重點觀察人物的表情表現(xiàn)技巧,，再以動漫簡筆男人物示范形象繪畫方法開始,，最后以女人物簡筆造型強化學(xué)生對五官表情的概括的表現(xiàn)，并邊講解邊示范,，學(xué)生邊練習(xí),。

3、繪畫示范和指導(dǎo)相結(jié)合,，語言簡練,、通俗，與學(xué)生交流自然親和,，舉止大方,。

教師對教材有自己的理解,，在沒有教材的前提下，自行設(shè)計內(nèi)容,，著重講解繪畫方法,，淺顯易懂易于繪畫。注重繪畫整體的指導(dǎo)與展示,，繪畫內(nèi)容注重與生活的聯(lián)系,，將繪畫深入生活中。注重對課堂所學(xué)內(nèi)容的梳理與總結(jié),，并將課堂所學(xué)簡筆畫方法結(jié)合親戚朋友形象來簡筆描繪,，增加生活趣味和美好情感，讓簡筆畫深入學(xué)生自己的生活,，服務(wù)生活,，記錄美化生活。整體呈現(xiàn)教師選擇設(shè)計教材,、利用教材課堂實踐的良好素質(zhì),。

這一周，我在汽修二班給學(xué)生們上了一堂書法課,，把王羲之的《蘭亭序》‘天下第一行書’講給學(xué)生們聽,，同學(xué)們都聽得津津有味。并且每個人都非常認(rèn)真的寫了鋼楷,，我在作業(yè)當(dāng)中能看出一些學(xué)生是非常認(rèn)真地,。在接下來的一段時間里，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生們走進生活,，對一些中國美術(shù)史,、外國美術(shù)史的一些知名人物進行理解和認(rèn)知。例如：中國的張大千,、徐悲鴻,、潘玉良等等，外國的達芬奇,、梵高,、米開朗基羅等等人物。讓學(xué)生們感觸一下這些人對美術(shù)史做出了哪些貢獻,。對這些人物有一個基本的概念,，提高自身的審美層次和知識層面的拓展。在以后的生活當(dāng)中有一些幫助和用處,。

這兩個月過得很快,，自己也在不知不覺當(dāng)中慢慢成長。懂得當(dāng)人民教師的這一份責(zé)任,。我會在接下來的日子里更加認(rèn)真對待,，尊重自己，愛戴他人,。

最后,，今天是5月13日母親節(jié)，我希望每位學(xué)子們都把愛帶到親人的身邊,，祝愿全天下的媽媽身體健康,，善解人意!

教師教育實習(xí)心得篇5

實習(xí)的老師不同于在校教師，有的同學(xué)缺少對老師的敬畏,，所以要想使學(xué)生信服,，就必須把課講精彩。提高教學(xué)質(zhì)量,，最關(guān)鍵最重要的就是上好課;為了上好課,，我做了下面的工作。

1.實習(xí)的必修課：多聽課

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗,，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，積累了許多教學(xué)技巧,，我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時,，認(rèn)真做好記錄，并進行評課,。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時，我還會和指導(dǎo)老師進行討論,，不放過每一個細(xì)節(jié),。

同時在聽課過程中對學(xué)生也有了大概的了解，熟悉了學(xué)情,。采用聽課方法,，可以讓我最快速的熟悉教學(xué)流程，知道歷史教學(xué)的節(jié)奏,，避免一些低級問題,，是由實習(xí)到正式上崗的最重要方法。

2,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。作為老師，可以適當(dāng)給學(xué)生擴展一些課外的延伸內(nèi)容,，但必須是在學(xué)生掌握教材的基礎(chǔ)上,，不能舍本逐末。

除了備教材之外,，還必須備學(xué)生,。要熟悉班級的班風(fēng)，活潑還是安靜,。要了解學(xué)生們的水平,，這樣才能決定授課的重難點和方式

除了這兩點之外，還有其他注意事項,，例如要調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,。還要在課堂提問時面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，課后不留作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

教師教育實習(xí)心得篇6

實習(xí)生活已經(jīng)過半,。為了讓我們了解自身教學(xué)方面尚存在的問題、方便給予我們更多的指導(dǎo),，王安鎮(zhèn)中學(xué)在上周舉行了“實習(xí)教師第一”活動,。主要包括教學(xué)設(shè)計,、說、授,、集中討論指導(dǎo)等內(nèi)容,。通過這次活動，我收獲頗豐,。也同樣感受到母校以及實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生的重視。

王安鎮(zhèn)中學(xué)青年教師比重大,，為鍛煉教師教學(xué)能力,，學(xué)校舉辦教學(xué)相關(guān)活動甚多。例如,，“每日一”,、“青年教師作大賽”等。作為實習(xí)生的我們也會在學(xué)校的鼓勵下參與其中,。所以,，本次“實習(xí)教師第一”活動只是其中之一。我們在這里得到了充分的鍛煉,。

因為有了之前參加若干活動的經(jīng)驗,，準(zhǔn)備“第一”時并沒有太大的困難。根據(jù)標(biāo),、教參,、學(xué)情等制定教學(xué)計劃，聽取當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)教師的建議,，完完整整地上一節(jié),。即使有了一些經(jīng)驗，但還是會存在問題,。

我本次講授的是《葉圣陶先生二三事》的第一時,。主要要求學(xué)生了解作者及相關(guān)背景，劃分層次整體感知,，理解葉圣陶先生“待人厚”與“律己嚴(yán)”的兩個主要品性特點,。

在介紹作者張中行與主人公葉圣陶先生時，我只是中規(guī)中矩地按照下注釋進行介紹,，并沒有查找相關(guān)資料,。學(xué)生雖對人物有了初步的了解，但并沒有印刻在心里,，也沒有對人物形象有初步認(rèn)識,。我準(zhǔn)備在今后的教學(xué)中，介紹作者及相關(guān)背景的環(huán)節(jié)上多下功夫,。查找相關(guān)資料,，用講故事的形式進行介紹,。讓學(xué)生在引人入勝的故事中初步認(rèn)識人物。

我認(rèn)為語主要采用引導(dǎo)式教學(xué),，要以學(xué)生為主體,。通過閱讀本，自主分析,，合作探究等方式進行學(xué)習(xí),。在這個過程中，教師進行引導(dǎo)性工作,。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。在今后的教學(xué)中,，我要更加注意語言的精準(zhǔn)性,。當(dāng)學(xué)生無法準(zhǔn)確理解問題時，我需要用精確,、啟發(fā)性強的語言進行引導(dǎo),。在本節(jié)中，我對學(xué)生的引導(dǎo)個別不夠精準(zhǔn),、描述不夠具體,，沒有使學(xué)生充分理解問題。在今后的教學(xué)中要充分備,，鉆研引導(dǎo)性語言,，要字字斟酌，一語中的,。

教師工作講究藝術(shù)性,，尤其是語學(xué)科。授內(nèi)容需要藝術(shù),、教授方式需要藝術(shù),、引導(dǎo)語言需要藝術(shù)。通過這段時間的實習(xí)以及學(xué)校舉辦的各類教學(xué)競賽活動,，我發(fā)現(xiàn)了許多自身存在的問題并逐一解決,。在剩下的寶貴的實習(xí)工作中，要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié),，通過日常中每一節(jié)發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)問題。積極主動請教指導(dǎo)教師,，解決問題,、提高進步。

教師教育實習(xí)心得篇7

兩年苦習(xí)識，終要上講臺,，經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí),，我們可以說已經(jīng)具備了作為一個教師該具有的專業(yè)知識，而我也相信,，在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后,，我們每個師范生都是非常渴望到實習(xí)學(xué)校去實踐,，將理論與實踐有機的結(jié)合在一起,，去做一名合格的教師。我深感知識,、學(xué)問浩如煙海,，作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，我也明白,，如果我們僅僅懂得課本上的知識,，那是遠遠不夠的,，要成為一名優(yōu)秀教師,，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面能力,，如語言,、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的,。因此,，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐上才是最重要的。那么如何做一名合格的實習(xí)教師呢?在即將步入頂崗學(xué)校前的這個假期,，我做了深刻的思考與準(zhǔn)備,。

首先，要有健康的心態(tài)和極高的熱情,。作為一名實習(xí)教師,，要處理好與學(xué)生的關(guān)系，如果學(xué)生是學(xué)校的主體,，那老師就是學(xué)校的載體,，要有一個積極的心態(tài)面對學(xué)校的每一位學(xué)生，這樣才能將更好的去輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。其次,，要對工作有極高的熱情，就像做藝術(shù)一樣,，沒有熱情畫不出栩栩如生的畫作,，也作不出令人情緒激昂的音樂。作為一名實習(xí)教師，如果有了健康的心態(tài)和極高的熱情,，那這種情緒會形成一種無堅不摧的力量去感染學(xué)生,，同時也會形成一種動力，更好地完成工作,。

第二,，要處理好與學(xué)生與老師的關(guān)系。作為一名實習(xí)教師,，我們必學(xué)要有為人師表的風(fēng)范和端莊的儀態(tài),，讓學(xué)生在上課期間有一種如沐春風(fēng)的感覺。同時也要與老師之間形成一種良好的關(guān)系,，俗話說“三人行,，必有我?guī)熝伞币幸环N謙虛的態(tài)度，多和其他老師交流,、學(xué)習(xí),，要多向指導(dǎo)老師請教。多思考,、多比對,、多想、多看,、多問,。總的來說就是：凡是能精益求精的事情,，絕不含糊了事,。多聽從指導(dǎo)老師的意見和建議，比較指導(dǎo)老師授課與自己的不同之處,，總結(jié)每一次經(jīng)驗教訓(xùn),，做好反思以求進步。

第三,，要有更廣闊的知識儲備和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),。作為一名語文實習(xí)教師一定要牢固掌握語文知識，因此,，我利用這個假期復(fù)習(xí)在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識,，同時我借來高中一年級的書，熟悉教材,，充分把握課本內(nèi)容,，給自己吃一顆定心丸。另外,，我還向周圍的高中老師請教教學(xué)經(jīng)驗,，請教他們是如何管理學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合新時代學(xué)生的特點,，思考創(chuàng)新運用新穎獨特的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生。其次還要趕上時代的潮流,，在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻,，認(rèn)真記錄，從中總結(jié)教學(xué)要點,，這會讓自己在頂崗實習(xí)中更加得心應(yīng)手,。這樣把學(xué)到的、看到的,、聽到的知識儲備起來,，融會貫通，為了能更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),。不僅如此,，還要延伸自己的知識量，多讀書,、多學(xué)習(xí),，以便于把學(xué)生的問題都能一一作答，這樣才能把實習(xí)期間的教育工作做好,。

我知道做一名合格的教師我要努力的地方還有許多,，光讀書是不夠的,。因此在接下來的一個月時間里,，我會認(rèn)真的研讀教科書和相關(guān)書籍，觀看以前頂崗實習(xí)指教的學(xué)長學(xué)姐的相關(guān)視頻,，取其精華,，去其不足。為即將到來的實習(xí)做更充分的準(zhǔn)備,。有心人,，天不負(fù)，相信經(jīng)過自己不懈的努力,，在理論和實踐上的能力能夠得到提高,，在對于如何與學(xué)生們相處的問題上也能夠找到屬于自己的一套辦法。我相信：有心人,，四處皆沃土!