每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師教育實習(xí)心得篇1

我覺得我很幸運。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善,。他們已經(jīng)成為我的良師益友,。在實習(xí)期間，我常常和他們傾談,，他們教授我許多做人做事的原則,，包括教育工作上和生活上。對此我萬分感激,。

__年2月28日至4月13日,，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實習(xí)了45天。在45天內(nèi),，我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,，每個同學(xué)都露出一臉的緊張,、興奮。在整個實習(xí)期間,，我主要有兩個任務(wù)：一.聽原任老師的信息技術(shù)課,。二.做好教學(xué)工作。由于我沒有跟班做班主任,，所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法,。

聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課,。這種聽課和我以往的聽課不一樣,，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目,，它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作,，要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事，所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

講課時,，要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,、搞花樣,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點。課前準(zhǔn)備一定要充分,，所以我花許多時間去制作教案,、課件，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,，心中的感覺更是緊張到一個極點。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,，越講越熟練，越講越流暢,，都能做到突出重難點,，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在這片純凈的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!

教師教育實習(xí)心得篇2

20__年11月29日至12月17日，我在__小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間我的主要工作是聽課,、講課,、判作業(yè)等。

通過這次實習(xí),，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗,。這次實習(xí)令我感受頗多。我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的教師,，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡單,，同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動。此次的實習(xí)我深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。即使這樣,，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題,。

我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題,，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,，所以，如何將問題簡單化,，是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點,。實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況,。

在當(dāng)實習(xí)班主任工作中,，我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字，了解他們的一些性格特點,，熟悉全班的情況,，工作積極主動,。不過，這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問題,。

在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

教師教育實習(xí)心得篇3

我在__市__區(qū)__中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個多月的教育實習(xí)工作,。本次的教育實習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動,。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下,，我能較好地完成本次教育實習(xí)的工作。

在教育教學(xué)工作中,，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識,，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實習(xí)的第一階段,，我用心地聽課,，學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式,、提問方式,、引導(dǎo)方式等技巧，認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點及課堂上學(xué)生的反應(yīng),。

在實習(xí)的第二階段,，我深入分析教材、分析學(xué)生,、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n,、說課。通過教學(xué)實踐,，我把自己的教學(xué)理論知識付諸實踐,，而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的意見以及與學(xué)生交流，對自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點,。

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng)。但是,，我也還存在一些不足,，例如：板書不美觀;知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng)?？偟膩碚f,，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好,，學(xué)生能當(dāng)堂消化,、鞏固所教內(nèi)容，教學(xué)重難點突出,、明確,，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外,，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真地批改作業(yè)。

在班主任工作中,，我的班主任劉老師給予了我無微不至的指導(dǎo),，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中。在她的支持與指導(dǎo)下,，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級的衛(wèi)生情況,，成功地開展了“呵護(hù)友誼之花，珍惜每份友情”的主題班會活動,，并得到了老師和學(xué)生的肯定,。從班主任的工作中，我基本熟悉了各項工作的方式及流程,，從中學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗,。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦,。

在課外活動中,，我積極地參加學(xué)校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的，有接待美國與香港師生來訪的,，有籌備英語技能大賽的,，有帶隊到廣州進(jìn)行采訪的，有外出游玩和游園活動……在各種活動中,，我得到了很多很好的鍛煉,，盡管工作很多，但是我也過得很充實,。

在本次的教育實習(xí)工作中,，不管是在課內(nèi)還是課外的活動,，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實踐活動中,，自己的能力與經(jīng)驗都得到了極大的提升,。實習(xí)盡管是充實、忙碌,，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練,，我覺得受益匪淺。這些珍貴的體驗與收獲,，是一筆屬于我自己的無價的財富,。

教師教育實習(xí)心得篇4

在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西,，當(dāng)然也遇到不少困難,，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻,，我的心弦繃得很緊,，我害怕極了。因為我知道,，作為一名人民教師,，為人師表很重要，所以我必須要做好,，我要把我的的第一印象留給我的第一批學(xué)生,。為此，我花了整整一個周末的時間去準(zhǔn)備,，包括搜索資料,，對著鏡子脫稿演練，細(xì)到說每句話時的語氣,，我都小小心心的準(zhǔn)備著,。整個過程，正應(yīng)了那句話：臺上一分鐘,，臺下十年功,。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺,。而當(dāng)我看到一張張童真,、可愛、無憂無慮的面龐,，和一雙雙好奇,、渴望的眼神時，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的,。就這樣,，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,，指導(dǎo)老師及時地給我做出了點評,，我知道了最明顯的不足在于：因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個課堂的紀(jì)律,，足以用一個“亂”字作為概括,。

之后我也上了不少課，既然找到了不足,，我就應(yīng)該努力避短,，所以我把重點放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會,，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名教師,，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀,、有用的人才更值得欣慰的了。

總結(jié)起來說,，我把自己從第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來,，包括：聲音不夠響亮，時間安排有時不夠合理,，教學(xué)重難點不夠突出,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時表達(dá)不夠詳盡，給予學(xué)生獨立思考的空間不夠大……我小心翼翼的記錄著每一點,，雖然看起來很多,，但我并不為此失去信心，因為只有找出自己的不足,，才能夠有針對性的去改進(jìn),，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了,。我決定要自我教育,，揚長避短，把我的不足一一攻破,，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的人民教師,。

在改進(jìn)自己的同時，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面,。小學(xué),，是個好動、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段,，因此,，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以,，如何來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù),。在課堂上，教師可以借助自己的人格魅力,，再結(jié)合一些生動形象的表情,、姿態(tài)、手勢,，使語言更具表現(xiàn)力,，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外,，小學(xué)生也是需要重視的群體,，他們愛表現(xiàn)，教師應(yīng)該爭取給每個人機(jī)會,，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎懲,，以優(yōu)生帶動后進(jìn)生，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我想,，只要用心關(guān)愛每個學(xué)生，就一定可以看到他們的進(jìn)步,。

短短的幾個月很快就過去了,，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師,，你的點評讓我受益良多,，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書,?！边€要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個人的名字,，但是你們的歡聲笑語,、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里,，我永遠(yuǎn)都不會忘記你們喊我“MissZhong”時給我?guī)淼母袆印?/p>

教師教育實習(xí)心得篇5

近日,，我反復(fù)學(xué)習(xí)了溫總理關(guān)于辦好農(nóng)村中小學(xué)教育的重要講話，看了溫總理的講話內(nèi)容,，我深受感動,，從中,，我看到了農(nóng)村教育的希望。

“教育是國家發(fā)展的基石,，農(nóng)村教育成尤為重要”,，這是溫總理給農(nóng)村教育地位的一個肯定。做為一個農(nóng)村教師,，溫總理的講話令我十分自豪,，更加堅定了我在農(nóng)村小學(xué)教育工作崗位上奮斗一生的信心和決心。

應(yīng)該說,，在人們的潛意識中,，農(nóng)村教育就是要落后于城市，事實也確實如此,。為什么呢?溫總理在講話中已經(jīng)告訴了我們：“在相當(dāng)多的農(nóng)村地區(qū),，教育設(shè)施簡陋、教學(xué)條件較差,、教育經(jīng)費困難等問題仍然存在,，尤其是農(nóng)村師資隊伍建設(shè)問題比較突出。比如,，農(nóng)村教師待遇不高,，生活條件艱苦，本地教師不安心,，外地教師不愿來，學(xué)習(xí)深造機(jī)會少,，存在知識老化現(xiàn)象等”,。溫總理的一席話，道出了農(nóng)村教育落后的原因所在,，誠如溫總理所講,，在農(nóng)村，人才流失現(xiàn)象過于嚴(yán)重,，導(dǎo)致了農(nóng)村教育的落后,。雖然我們提倡人往高處走，但是,，在教育上的人才流失卻是不應(yīng)該提倡的,，因為這樣導(dǎo)致的后果就是使城市與農(nóng)村之間的教育差距不斷拉大，最終使占全國大部分地區(qū)的一代人乃至幾代人無法受到很好的教育,，國家的整體素質(zhì)止步不前,，甚至逐步下滑。做為一個國家的領(lǐng)導(dǎo)人,，國務(wù)院總理,，能夠?qū)r(nóng)村教育的現(xiàn)狀了解得如此透徹,，令我十分欽佩，也使我看到了農(nóng)村教育的希望,。

溫總理的講話讓我們看到了政府的決心,，看到了農(nóng)村中小學(xué)教育的希望，但是今后的路怎么去走呢?在我國的教育史上,，長期以來,，我們?nèi)藶榈匕殉鞘薪逃娃r(nóng)村教育分裂開來，重城市輕農(nóng)村,，重寡輕多,，所以造成了城市是教育的精英，農(nóng)村是教育的糟粕這一歷史現(xiàn)象,，多數(shù)農(nóng)村教師都想到城里去任教,，工作不安心，而城里的教師又不削到農(nóng)村來,。要改變這一現(xiàn)象,，就必須改變農(nóng)村教師的工作環(huán)境，提高農(nóng)村教師的福利待遇,，要出臺一系列優(yōu)惠政策,，想辦法鼓勵有能力、有志向的教師主動的到農(nóng)村去執(zhí)教,，使農(nóng)村中小學(xué)能夠留住人才,，引進(jìn)人才，只有這樣,，農(nóng)村教育才會重燃希望,。

通過學(xué)習(xí)溫總理的講話，也激發(fā)了我扎根農(nóng)村教育的激情,，在今后的教育教學(xué)中,，我會按溫總理給我們提出的三點希望嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作,，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給我家鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)!

教師教育實習(xí)心得篇6

我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，隨著老師和同學(xué)們來到了我們實習(xí)的目的地——樺樹小學(xué)。

當(dāng)然我根本沒有想到,，在之后的一個月里,，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,，而且和他們成為朋友,，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富,、更精彩,。當(dāng)然,，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在,。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦,，一波三折有收獲?！?/p>

10月10號,，實習(xí)工作正式開始。首先是聽高老師上課,。我們的實習(xí)工作分為兩部分,，一部分是偶爾做一下班主任工作，另一部分是教學(xué)工作,，之后便是回?？偨Y(jié)。班主任工作是輪換形式,。教學(xué)工作的安排是第一周見習(xí),。

在見習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等,。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。備課、上課,、日復(fù)一日,，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。

樺樹小學(xué)的孩子們特別懂禮貌,，下課時,，孩子經(jīng)過我時都會親切的喊一聲：音樂老師好！,，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單,，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢,？其實這不只是學(xué)生的問題,，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。其實，不管在哪個行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。初為人師,，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了,。在此后的時間里,，我一直微笑著，之后的課堂氣憤也特別的活躍,，使我不那么緊張,，也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠,。

在實習(xí)的過程中因為學(xué)校的體育老師請了病假,，所以我給學(xué)生們上了一節(jié)體育課,，在課上同學(xué)們特別活潑，也有學(xué)生的不配合,，但總體說來還是很順利的,，我先領(lǐng)著同學(xué)們跑步熱身，活動筋骨,，然后帶著他們玩游戲,，看見他們那么天真的笑，我發(fā)自內(nèi)心的高興,，有一種成就感,。

在實習(xí)期間我還了解到一個孩子的家室，他是一個可憐的孩子在出生不到40天的時候他的爸爸就去世了,，當(dāng)我聽到這樣的事情時我的心不禁顫抖了一下,，多么好的孩子啊,！學(xué)習(xí)還好,，各個方面都是那么的優(yōu)秀，而他卻有這樣的命運,，從那起我在心里暗暗的對自己說,，一定要幫他，所以我給他留了我的電話號碼,，告訴他以后有什么事都可以找我,，我們走的時候他還送給我們一份自己做的禮物，我們很感動,。

在給孩子們上最后一節(jié)課時,，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話,，也不敢多看他們的眼睛,，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚,，那一節(jié)課氣氛很沉重,。或許孩子們也知道我們要分別了,，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話,，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍,。到了最后我還是沒有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了,，盡管聽了無數(shù)次“老師好”,，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容,。

每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師,，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點,。在實習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,。

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步，接下來還有第二步,、第三步……但不管怎樣,，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,，因為我面對的是一顆顆純真的心。

實習(xí),，就像進(jìn)了社會大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”,。雖然開始也會有顧忌,，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會,，談何積累和成長？而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂！

實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身,！”

教師教育實習(xí)心得篇7

這周我們進(jìn)行了幾件大事,，首先是周四上午的時候,，我們師大的頂崗辦專門派了老師來聽課、評課。因為我和另一位老師在通安小學(xué)實習(xí)教書，指導(dǎo)的老師來我們學(xué)校來聽課時間會來不及,，但是康老師還是想到了我們兩個人，讓我們兩個人在周四昌盛街小學(xué)進(jìn)行聽評課的時候趕回去,，進(jìn)行聽課,，參與評課，一起跟著學(xué)習(xí),。我們兩個因為能跟著一起學(xué)習(xí)也非常樂意,。

周四的時候我們先來通安小學(xué)上了前兩節(jié)課，利用第二節(jié)課大課間的時間趕回昌盛街小學(xué),。因為我們六個人在一起的時候,，我也看到了她們?yōu)榱诉@次聽評課下了多少的功夫，也很為他們感到緊張,，希望她們能夠順利進(jìn)行每一堂課,。因為時間的原因，老師們選擇聽課只能利用上午三,、四兩節(jié)課的時間聽完四位實習(xí)老師的課,，所以一位老師只能聽半節(jié)課。因為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也很重視這次聽評課，所以在聽課的時候?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)也都來進(jìn)行聽課,，任校長全程都跟著我們一起聽課，其他的指導(dǎo)老師和校長也都聽了她們的課,。在第四節(jié)課的時候,，八中的幾名實習(xí)老師也來一起聽課，等著第四節(jié)課聽課結(jié)束,，一起進(jìn)行評課,。

兩節(jié)課的時間，幾名實習(xí)老師“各顯神通”,，不論是語文還是數(shù)學(xué),，都上的十分有趣、新穎,，我也是欽佩不已,。

八中來的幾名實習(xí)老師都是教初中的老師，和我們的教課方式應(yīng)該是有很大不同之處的,。老師在進(jìn)行評課的時候,，肯定了我們小學(xué)的新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)。她認(rèn)為,，新課導(dǎo)入這個環(huán)節(jié)是不管哪一個年級都必須要有的,，這樣才能給一節(jié)課開一個好頭，讓學(xué)生能夠明白這節(jié)課的內(nèi)容,，可以專注跟著老師的思路,，才能夠方便進(jìn)行課堂的教學(xué)。在一些細(xì)節(jié)方面老師也提出了一些很有幫助的建議,，對我們都非常的有幫助,，我也在一旁很認(rèn)真地聽著，記錄下來老師的建議,，為今后的教學(xué)留下一些有用的建議,。老師給八中的幾名老師提建議的時候我們也在旁邊跟著聽著，停下來之后發(fā)現(xiàn)我們小學(xué)和初中的教學(xué)真的是有很大的不同,，但又是不盡相同,。初中的學(xué)生也不是完全的像成年人那樣在上課的時候就按部就班地進(jìn)行講課就可以，也是需要設(shè)計各種環(huán)節(jié),，激發(fā)興趣才能更好地進(jìn)行教學(xué),。

第二件是就是“河北師范大學(xué)石家莊藁城區(qū)教育局教育協(xié)同發(fā)展基地授牌儀式”。這次的活動讓師大和藁城區(qū)教育局的教育合作加深了,，以后在進(jìn)行一系列的教育活動也會更加方便,。

這一周的活動也很豐富，周末的時候我們進(jìn)行了讀書活動，還進(jìn)行了記錄,。這一周的工作生活非常的豐富,。