在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇一

你們好！

我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校的原因,，讓你們寫感謝老師,、同學(xué)、家長的文章,，當(dāng)時(shí)我就有給你們寫感謝信的想法,，今天終于如愿以償。因?yàn)槟承┰?，我有幸成為你們的老師,，成為你們的班主任，我們一起走過了一年多的日子,，風(fēng)風(fēng)雨雨一起經(jīng)歷,，酸甜苦辣一起品嘗過，這段時(shí)間里,，我們有過成功,，有過失敗，然而無論結(jié)果如何,，我仍然要感謝你們,，深深地感謝你們。作為一名教師,，因?yàn)橛辛四銈冞@些學(xué)生,，我才能在講臺上孜孜不倦；因?yàn)橛辛四銈冞@些祖國的花朵，我才能被稱為園??；因?yàn)橛辛四銈冞@些未成年的孩子們,，我才能夠重新找到很多童年的樂趣,；因?yàn)橛辛四銈儯疫@個(gè)班主任干的才更有精神,。

孩子們,，雖然我們沒有親緣關(guān)系，雖然我們只能相處短短的幾年,，雖然我這個(gè)班主任并不如你們所愿,，雖然我對你們有時(shí)很苛刻，其實(shí)一切都是為了能使你們成才,。話雖然大點(diǎn),，但這是我最直接的愿望，無論你們將來做什么工作,，我都希望你們學(xué)有所成,。

我感謝你們，在老師提出要求時(shí),，保質(zhì)保量的完成,，沒有怨言的接受；我感謝你們,，在我生病的時(shí)候,，投來關(guān)注的目光和問候；我感謝你們,，學(xué)校組織活動時(shí),，克服困難積極的`參加，哪怕是我的強(qiáng)制命令,；我感謝你們的種,。種行為，是你們讓我的生活多姿多彩,，每天都有事情可做,；我感謝你們的種。種行為,，是你們讓我的工作五彩繽紛,，充滿陽光和歡笑；我感謝你們的種,。種行為,，是你們讓我嘗遍酸甜苦辣，學(xué)會面對各種雨雪風(fēng)霜……我感謝你們,，真的感謝你們,，是你們讓我們班獲得了各位老師的好評,，是你們讓我更加成熟和善于思考，是你們讓我們的教室窗明幾凈,，是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷,，是你們讓我以你們?yōu)樽院馈?/p>

作為你們的班主任，我很驕傲和自豪,，作為你們的班主任,，我很感謝你們，感謝你們所做的一點(diǎn)一滴,，感謝你們的一舉一動,，作為你們的班主任，我已經(jīng)不知道該怎樣感謝你們,，只有把自己的心意融入到日常工作中,，用我的最大努力把你們培養(yǎng)成材，讓你們長大后成為對社會有用的人,，孩子們,，讓我感謝你們吧，因?yàn)閷τ谀銈?，我的感激之情和殷切希望一樣多,。希望你們看到我的感謝信后，能夠體會老師的一片心意,。

老師：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

您好，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次,，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動,、積級性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧,。

寫信人：xxx

時(shí)間：xxx

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情,。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長高了，會讀書寫字了,，會計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認(rèn)識了郭老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解,，但慢慢對郭老師熟悉對她也產(chǎn)生了好感,。也許是郭老師的喉嚨不太好，她常常上完課聲音就會干啞,，但下課后她還是用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,。因?yàn)樗哪托摹⒓?xì)心,、真心,、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心,。我的孩子這些天感冒了沒去上課，她每天都會打電話來詢問病情,，我特別感動,，就每天主動給她發(fā)短信告知病情。有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來,，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急,。說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子,，有時(shí)候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子,，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“郭老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意,！

祝我們學(xué)校取得更大的成績,！

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇四

敬愛的老師：

您好！

臨近小學(xué)畢業(yè),，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空,。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴,。

老師,，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),，我們這群興奮的`孩子,，好奇地走進(jìn)了夢寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本,，那上面密密麻麻的的字眼,，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑,，是您，和藹可親地為我們講解,，生動形象地為我們表演,，讓我們快樂地學(xué)到了知識。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”老師,，當(dāng)我們迷茫時(shí),，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行,；當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草,；當(dāng)我們傷心時(shí),，您是快樂天使，替我們分憂解難,。您的關(guān)愛無時(shí)不在,，無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,，已填滿我的心海,。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上,，我要上學(xué)，大雨下過不停,。我不能遲到,！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校,，雖然打了雨傘,，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí),，我全身在發(fā)抖。您見了,，連忙把我拉到您家里,，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子,。當(dāng)時(shí),，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過,，全身暖融融的,，好舒服?。?/p>

是您，把我從一個(gè)一字不識的小丫頭教育成一個(gè)會寫會算的優(yōu)秀生,；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明,，懂禮貌,，有理想的少年,；是您把希望的羽翼插在我的身上,，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！

老師，您是甘露，把我們的心田滋潤,；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋,；您是航標(biāo),，把我們的方向指引,。詩詞歌賦,，頌不完對您的贊美；加減乘除,，算不出您做的貢獻(xiàn),。在這里，我只想對您說：“老師,，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您,！我想,，這才是您最想得到的禮物吧！

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇五

尊敬的同學(xué)家長：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的英語課上,，同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績,。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了分的好成績,。最可喜的是從這一周開始同學(xué)中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請您與我共同分享。我猜想同學(xué)可能具有學(xué)英語的.天賦,。

還有,，就是今天我們的被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事??！

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到同學(xué)給我們的希望,。請相信他,，一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

真為您有這樣的好孩子子而高興,！

此致

敬禮,！

老師

20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇六

親愛的小王:

君信好！

你的孩子小王,，四年級上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情較高,，與之前的二三年級相比進(jìn)步很大。

特別是在學(xué)習(xí)“角度的測量”單元時(shí),，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。上課準(zhǔn)備充分，上課老師要求畫三角形,、量三角形,、打三角形時(shí)不會找三角尺、量角器；老師要求開始畫圖和拼寫后他動作很快,，很好的完成了這些畫圖和拼寫操作,；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，認(rèn)真觀察老師的示范動作,；他上課不忘聽其他同學(xué)的.發(fā)言,，也能主動舉手回答問題，回答清晰,，重點(diǎn)突出,。

總之，前半學(xué)期小王學(xué)習(xí)很努力,，進(jìn)步很大,。作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得很開心,。我想給你寫封表揚(yáng)信,，以示鼓勵！

希望在以后的學(xué)習(xí)過程中,，小王能繼續(xù)保持前半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解題,，每天復(fù)習(xí)所學(xué)，第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的新知識,，(也就是每天認(rèn)真完成作業(yè),，進(jìn)步很大)。

xxx

xx年x月x日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇七

尊敬的家長：

您好,！

開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。xx同學(xué)以總分xx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚x名。

其次,，在很為習(xí)慣方面,，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明,，xx把學(xué)習(xí)已放到自己的.心上,，很主動,、積級性很高。

第三,，很多老師反應(yīng)xx同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)x同學(xué)各級背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了xx同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xx同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇八

尊敬的羅老師,、陶老師,、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好,！

在此,，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師,、熱心的家長朋友,、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外,。

羅老師雖然在生病,，但仍然堅(jiān)持組織開展活動。整隊(duì),、給孩子們講解活動主題,、帶著孩子們游覽，一直堅(jiān)持到活動結(jié)束,，雨也越下越大,，天也越來越冷，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去,。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已,！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅,、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的溫馨,！真像幸福的大家庭,！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情,、放飛著自己的夢想,、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短,，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色,。

聽著圍觀群眾的贊嘆,，我感慨萬分,，老師的心血沒有白費(fèi),、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校,、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長,！

感謝敬愛的老師,、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們,！

衷心的祝福老師健康快樂,！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇九

xxx：

“我在馬路邊撿到一分錢,，把它交到警察叔叔手里面？,？”當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來,，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙my3251出租車司機(jī)程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一,。

xxx年10月5日,，正值額濟(jì)納旗胡楊節(jié)旅游高峰期，程富貴載一位外地游客前往西加油站,，當(dāng)把客人送到目的地時(shí),，游客將一個(gè)黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)現(xiàn)手提包后,，急忙尋找那位游客,，卻已經(jīng)不見蹤影,。

此時(shí)正是黃金旅游周快要結(jié)束的時(shí)候，旅客們都在準(zhǔn)備著回程的打算,，如果不及時(shí)將黑色手提包交還給失主的話,，肯定會給游客帶來不便。尋思到這里,，程富貴立即通知了公司,，希望通過公司來尋找到失主。最后,，失主高興的拿著裝有筆記本電腦,，公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前,，還贊揚(yáng)恒通公司的出租車司機(jī)品德高尚。

面對貴重物品的誘惑,，程富貴同志“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人,、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的.一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,，充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德,，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,，做出批示,，號召公司全體職工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十

尊敬的趙校長：

您們好!我們是xx班學(xué)生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚(yáng)信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師,，感謝聶老師對的悉心教導(dǎo),，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識，生活知識和人生價(jià)值,。

在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁，只引導(dǎo)學(xué)生,，能成大器,，能出類拔萃,，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步,， 有這么好的老師是孩子們的福氣,。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩,，總是樂趣多多,，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識,，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,。可以看出聶老師是緊跟時(shí)代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,，一個(gè)體貼入微的好朋友,，一個(gè)學(xué)識淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友,，一個(gè)可以作為楷模的好朋友,。

聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還教會了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長都說做家長的平時(shí)都忙,，沒有太多教育孩子的時(shí)間,，但是孩子們都特別懂事，特別聽話,，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個(gè)驚喜,，或者一封感人肺腑的信,，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是聶老師的教育成果,，是聶老師的功勞，是聶老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功,。

都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌,，都很愛父母,，都很有擔(dān)當(dāng),，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得,。孩子們的每一點(diǎn)變化對父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績進(jìn)步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長的卓越管理,，更感謝聶老師的辛勞付出,，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國家的幸事,，這批孩子長大的過程中都會因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這么好的學(xué)校,，這么好的校長，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好,，成就更大。

據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué),，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家,，自己承受母子分離的痛苦,，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業(yè)精神,，,。老師把自己的愛都給了這個(gè)班子孩子，我們家長聽到后都非常地感到,，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷

常言老師是辛勤的園丁,，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,，那么花朵都會結(jié)出甜美的果實(shí),。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個(gè)家長聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來展示我們的謝意,，這封信就是一點(diǎn)心情,，一點(diǎn)感動，一點(diǎn)誠懇,，再次我們幾個(gè)家長一起說聲謝謝,，謝謝學(xué)校,，謝謝校長,，謝謝聶老師。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十一

尊敬的家長：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮x同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次,，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的`習(xí)慣，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明,，馮x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動、積級性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教的曹老師,，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮x同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待馮碩同學(xué)的這一天吧。

學(xué)生給老師表揚(yáng)信 給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十二

敬愛的老師：

您好,！

此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,，

昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著,。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了?！?/p>

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來,！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會我如何去感恩,，如何去欣賞，如何去應(yīng)對,，如何去體會平凡而真實(shí)的生活,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心,。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦,。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦,。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的.河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么您就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升！

敬愛的老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自我不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長,。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R點(diǎn),，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

敬愛的老師,，您所給予我的,，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理,，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地想對您說：“老師,，您辛苦了,！”

此致

敬禮!

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xxxx年xx月xx日